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Simulado/2009 CNSG 9º Ano – Ensino Fundamental

“Educar e Vencer” Pág. 1/9 Data: 28/08/2009

M atemática

Evandro Freitas

01. Na busca de um paraquedista que se perdeu após um salto, foi feito este desenho por uma equipe de resgate. A que distância do ponto B pode ter caído o paraquedista?

A x B

A) 500 m

B) 1 000 m

C) 1 500 m

D) 2 000 m

E) 3 000 m

02. A figura abaixo representa um copo de 15 cm de altura com um canudinho dentro. Calcule o comprimento aproximado desse canudinho sabendo que 8 cm dele está fora do copo.

(Use: 7,13 )

A) 17 cm

B) 18 cm

C) 19 cm

D) 21 cm

E) 25 cm

Rascunho:



03. Um ônibus sobe uma rampa que forma com a horizontal um ângulo de 30º . Tendo percorrido 500 m, o ônibus se encontra a que altura em relação à horizontal?

A) 100 m

B) 150 m

C) 200 m

D) 250 m

E) 300 m

04. Um avião levanta vôo sob um ângulo de 30º em relação à pista. Qual será a altura do avião quando este percorrer 4 000 m em linha reta?

A) 1 000 m

B) 2 000 m

C) 3 000 m

D) 4 000 m

E) 5 000 m

05. Calcule a distância que o garoto deve estar da tela para que possa ver sua linha superior sob um ângulo de 30º.

A) 3

B) 32

C) 35

D) 10

E) 5

06. Qual a medida de BC no triângulo?

Obs: Use a Lei dos cossenos

A) 3

B) 32

C) 2

D) 13

E) 7

Rascunho:

30o

x



07. Sabendo que sem 30º = 2

1 e sen 45º =

2

2,

determine a medida a do triângulo ABC abaixo.

A) 10

B) 15

C) 25

D) 25

E) 32

08. Carlos atira uma pedra na água. A pedra percorre 10 m em linha reta, como mostra a figura. Calcule a distância x do morro ao ponto em que a pedra atingiu a água. Obs: Use a lei dos cossenos

A) 33

B) 212

C) 7

D) 13

E) 21

09. O gráfico abaixo pode representar qual das expressões?

A) 2xy

B) 42xy

C) 25xy

D) 13xy

E) 7xy

10. O zero da função 435 xy é:

A) 2

B) 3

C) 3

D) 2

E) 6

Rascunho:

60º

06

00)

00

0

x



F ísica

Rosângela Cabral

11. (Udesc) A afirmativa seguinte é feita por uma pessoa que nunca estudou Física: “Para suspender este corpo, tive que exerce nele uma força de 15 kg”.

Com base no enunciado, podemos afirmar:

I – kg é unidade de massa.

II – Nesse caso, o corpo pesa 15 N.

III – Peso é uma força e pode ser expresso em kgf ou N .

São verdadeiras, somente:

A) I e III

B) I e II

C) I e IV

D) III e IV

E) II e III

12. (PUC-MG) Um objeto é levado para o espaço sideral. Podemos afirmar que:

A) sua massa e seu peso não vão variar.

B) sua massa vai variar, mas seu peso não.

C) seu peso vai variar, mas sua massa não.

D) seu peso vai variar, mas sua massa não.

E) sua massa vai diminuir.

13. (U.Uberaba-MG) Coloca-se um cartão sobre um copo e uma moeda sobre o cartão. Puxando-se bruscamente o cartão a moeda cai no copo. O fato descrito ilustra:

A) inércia

B) aceleração

C) atrito

D) ação e reação

E) densidade

14. Uma força constante de 20 N produz, em um corpo, um deslocamento de 0,5 m(d=0,5m) no mesmo sentido da força. Calcule o trabalho ( ) realizado por essa força e marque a alternativa correta:

A) =50 J

B) = 10 J

C) = 8 J

D) = 6 J

E) = 4 J

15. Um boi arrasta um arado, puxando-o com uma força de 900 N. Sabendo que o trabalho realizado por ele foi de 18000 J, calcule a distância(d=?) que ele percorreu.

A) 10 m

B) 15 m

C) 18 m

D) 20 m

E) 26 m



16. Um bloco de massa 2 kg é tirado do solo e colocado a uma altura de 5 m. Determine o trabalho da força peso ( =?) . (Peso = m . g)

Use (g = 10 m/s2) e ( = P . h)

A) = 100 J

B) = 120 J

C) = 150 J

D) = 250 J

E) = 280 J

17. (UFAL 86) O watt é uma unidade de:

A) força

B) corrente elétrica

C) energia

D) trabalho

E) potência

18. (Fatec-SP) Um motor de potência P = 50 kW aciona um veículo na duração t = 2,0 h. O trabalho realizado pelo motor em kWh é:

A) 360 Kj

B) 0,10 kWh

C) 100 kWh

D) 360 x 109J

E) 400 kWh

19. (UFES) Em um concurso hípico, o cavalo para bruscamente defronte ao obstáculo. O cavaleiro é arremessado para frente devido à:

A) conservação da energia cinética.

B) ação e reação atuarem em corpos diferentes.

C) atração gravitacional da Terra.

D) conservação da energia potencial.

E) inércia.

20. Quando uma pessoa de massa igual a 70 kg desce 2 metros de uma escada, ela realiza um trabalho, em joules, de:

A) 35

B) 180

C) 1 400

D) 1 700

E) 1 800

H istória

Hélcio Carvalho

21. O ataque à base naval de Pearl Harbor tornou-se um dos acontecimentos decisivos para o desfecho da Segunda Guerra Mundial. Esse ataque

A) representou a primeira grande derrota dos aliados, uma vez que os japoneses passaram a utilizar armas atômicas contra cidades asiáticas, porque estas defendiam os aliados.

B) criou condições favoráveis para os aliados na luta contra as forças nazi-fascistas, pois foi um fato histórico decisivo para a entrada dos Estados Unidos da América na guerra.

C) contribuiu para o aumento do poderio estratégico e militar dos alemães, haja vista o aniquilamento quase total das forças americanas e de seus aliados no Leste Europeu.

D) marcou a derrota final dos países que faziam parte da Tríplice Entente, tornando-se o símbolo da restauração da democracia e do liberalismo em toda a Europa.

E) foi importante para o fortalecimento do nazi-fascismo, em razão da vitória esmagadora das forças alemãs sobre o exército soviético e de outros países do Leste Europeu.



22. A ocupação da Polônia marca o início da Segunda Guerra Mundial. A tentativa de manter a paz a qualquer custo, como foi feito em Munique, se revelou impossível. Hitler não se dava por satisfeito com a reconquista do "espaço vital", queria mais e mais. Sobre a Segunda Guerra, é correto afirmar:

A) A Itália, aliada da Alemanha desde a assinatura do Pacto de Aço, declarou guerra à Inglaterra e à França em junho de 1940. Em setembro do mesmo ano, a Itália atacou o Egito e a Turquia.

B) Em 1941, tropas alemãs invadiram o território soviético e dominaram definitivamente Leningrado e Moscou.

C) A partir dos sucessos na frente ocidental, da invasão e conquista da Bélgica, Holanda e França e do recuo inglês para o outro lado do canal, Hitler voltou sua atenção para a Polônia.

D) O sucesso definitivo alemão deveu-se à sua tática militar, conhecida como "guerra relâmpago"; essa consistia no uso de forças motorizadas, tanques e aviação, conjugados e combinados entre si, em uma ação defensiva.

E) A partir da declaração de guerra, feita por Inglaterra e França contra a Alemanha, outros países foram entrando no conflito, de ambos os lados. A cada novo beligerante(país envolvido na guerra) , a relação de forças se alterava, e a guerra entrava em uma nova fase. Inicialmente uma guerra européia, estendeu-se paulatinamente à Ásia e à África.

23. "Esta guerra, de fato, é uma continuação da anterior." (Winston Churchill, em discurso feito no Parlamento em 21 de agosto de 1941).

A afirmativa acima confirma a continuidade latente de problemas não solucionados na Primeira Guerra Mundial que contribuíram para alimentar os antagonismos e levaram à eclosão da Segunda Guerra Mundial. Entre esses problemas identificamos:

A) crescente nacionalismo econômico, aumento da disputa por mercados consumidores e por áreas de investimentos.

B) desenvolvimento do imperialismo chinês na Ásia, com abertura para o Ocidente.

C) os antagonismos austro-ingleses que giraram em torno da questão Alsácia-Lorena.

D) oposição ideológica que fragilizou os vínculos entre os países, enfraquecendo todo tipo de nacionalismo.

E) a divisão da Alemanha que levou a uma política agressiva de expansão marítima.

24. "Pensem nas crianças

Mudas telepáticas

Pensem nas meninas

Cegas inexatas

Pensem nas mulheres

Rotas alteradas

Pensem nas feridas

Como rosas cálidas

Mas oh! não se esqueçam

Da rosa de Hiroshima

A rosa hereditária

A rosa radioativa

Estúpida e inválida

A rosa com cirrose

A anti-rosa atômica

Sem cor, sem perfume

Sem rosa, sem nada"

"Rosa de Hiroshima" (Gerson Conrad e Vinícius de Moraes)

Podemos considerar que o texto acima debate:

A) a herança terrível das bombas atômicas atiradas em Hiroshima e Nagasaky, no final da 2ª Guerra Mundial, levantando a necessidade de sua lembrança para defendermos a paz.

B) a poesia não trata dos problemas relativos à bomba atômica, à guerra e à paz.

C) as armas atômicas nunca seriam usadas como forma de poder entre as potências mundiais.

D) a paz só será garantida com a utilização de armas atômicas.

E) as armas atômicas deixaram poucas heranças culturais e políticas durante o período da Guerra Fria.

25. A batalha que aconteceu em Stalingrado, durante a II Guerra Mundial, marcou:

A) a consolidação das posições alemãs na Rússia, decorrente da expansão fulminante das potências do Eixo (Itália-Alemanha-Japão).

B) a neutralização do exército de Stálin, obrigando-o a assinar o Pacto Germano-Soviético de não agressão e neutralidade.

C) a inversão da situação militar da II Guerra, dando início ao recuo nazista na Europa Oriental e à decadência do Terceiro Reich.

D) a vitória da Blitzkrieg - guerra relâmpago que consistia em ataques maciços, com o uso de carros blindados, aviões e navios.

E) o desembarque aliado nas praias da Normandia - o Dia D, que conteve a ofensiva alemã, destruindo pela primeira vez o mito da invencibilidade da Wehrmacht.



26. Observe a foto a seguir.

A imagem da explosão da bomba atômica, que dizimou mais de 100 mil pessoas na cidade de Hiroshima, em 6 de agosto de 1945, não mostra os seus efeitos, mas ela estará na memória para lembrar

A) as origens da Segunda Guerra Mundial, momento em que Hitler ataca uma base militar dos Estados Unidos da América.

B) o acidente que ocorreu na União das Repúblicas Socialistas Soviéticas no contexto da corrida armamentista.

C) o desfecho final da Primeira Guerra Mundial, quando os países da Tríplice Entente bombardearam essa cidade do Japão.

D) o ataque praticado pelos Estados Unidos da América visando a rendição dos japoneses na Segunda Guerra Mundial.

E) os primeiros testes químicos realizados pelos japoneses na costa oriental do continente asiático.

27. Em 24 de outubro do ano passado, chefes de Estados, reunidos em Nova Iorque, comemoraram 50Ž aniversário da Organização das Nações Unidas - ONU. O que representa esta organização?

A) A organização dos países do Ocidente para o enfrentamento com os países do Oriente.

B) A vitória da Liga das Nações, vigente durante a Primeira e a Segunda Guerras Mundiais.

C) O fim da guerra fria entre o mundo capitalista e o mundo comunista.

D) A descolonização da América e da África e os respectivos engajamentos políticos dos dois continentes.

E) Uma força internacional acima das nações, na defesa da paz mundial, dos direitos do homem e da igualdade dos povos.

28. Assinale a linha de tempo que contém a sequência cronológica correta em relação à Segunda Guerra Mundial:

A) Invasão da Polônia "Dia D" Julgamento de Nüremberg Batalha de Stalingrado Operação "Barbarrosa"

B) Ataque a Pearl Harbor "Anschluss" Invasão da Polônia Batalha de Stalingrado "Dia D"

C) Operação "Barbarrosa" Batalha de Stalingrado "Anschluss" Ataque a Pearl Harbor Invasão da Polônia

D) Invasão da Polônia" Batalha de Stalingrado "Dia D"

E) "Anschluss" Operação "Barbarrosa" "Dia D" Ataque a Pearl Harbor Julgamento de Nüremberg

29. Em dezembro de 1943 foi realizada por Roosevelt, Churchill e Stalin, a Conferência de Teerã, que decidiu a abertura de um novo front da Guerra com a invasão da Normandia. Esta reunião assinala alteração na situação estratégica da Alemanha, que passa a atuar na defensiva.

A inversão no quadro da guerra se deveu à

A) ruptura do pacto germano-soviético pela URSS, que libertou a França.

B) unificação da Coréia e ao controle do petróleo romeno pelos norte-americanos.

C) aliança da URSS com o Japão, obrigando o Eixo a recuar na Ásia.

D) ofensiva soviética iniciada na Batalha de Stalingrado e à capitulação italiana frente aos aliados.

E) proclamação da República Social Italiana por Mussolini, que rompeu o pacto com a Alemanha e arrastou a Iugoslávia.

30. O fato concreto que desencadeou a Segunda Guerra Mundial foi:

A) a saída dos invasores alemães do território dos Sudetos na Tchecoslováquia.

B) a tomada do "corredor polonês" que desembocava na cidade livre de Dantzig (atual Gdansk) pelos italianos.

C) a invasão da Polônia por tropas nazistas e a ação da Inglaterra e da França em socorro dos seus aliados, declarando guerra ao Terceiro Reich.

D) a efetivação de "Anschluss", que desmembrava a Áustria da Alemanha.

E) a invasão da Petrônia por tropas alemãs, quebrando o Pacto Germânico-Soviético.

(Gilberto Cotrim: "História e consciência do mundo". São Paulo: Saraiva, 1992. p. 165)



G ramática (Maria José)

31. Indique a concordância verbal INCORRETA:

A) Ainda resta, na sala de aula, vinte alunos.

B) Exigiam-se referências para o cargo.

C) Precisa-se de informações corretas.

D) O pai ou o filho assumirá a presidência da empresa.

E) Mais de um candidato foi contratado pela firma.

32. Assinale a alternativa que preenche corretamente, as lacunas da frase.

Hoje ..., com absoluta segurança, que dois terços do planeta ... de água, mas antigamente nem 1% da população ... esse fato.

A) sabem-se, são cobertos, conhecia

B) sabe-se, é coberto, conhecia

C) sabe-se, é coberto, conheciam

D) sabem-se, são cobertos, conheciam

E) sabe-se, são cobertos, conhecia

33. Indique a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase a seguir.

Não acredito que ... muitos interessados; ... poucas possibilidades de preenchimento da vaga.

A) existam, haverão

B) haja, existem

C) haja, existe

D) hajam, existe

E) hajam, existem

34. Uma das frases abaixo apresenta ERRO de concordância verbal. Indique-a.

A) Houve muitos protestos contra as privatizações.

B) Um e outro são responsáveis pelo filho.

C) Despediram-se mãe e filho.

D) Os saques no Nordeste são fatos que compõe a triste realidade brasileira.

E) Nem tudo eram flores nos anos dourados.

35. Dentre as frases abaixo uma está INCORRETA em relação à concordância verbal:

A) Faz alguns minutos que eles se retiraram.

B) Isto são sintomas menos sérios.

C) Fazem dois meses que não chove.

D) Paula foi os sonhos da família.

E) Não se poderiam esquecer tantas aflições.

36. Indique as alternativas corretas quanto a concordância verbal:

I. Tu e ele viajareis juntos.

II. Os Lusiadas tornaram Camões imortal.

III. Vossa Excelência agiu com prudência.

IV. Havia já dois meses que não nos víamos.

V. Jogos, viagens, diversões, nada pôde satisfazê-los.

A sequência que contém apenas alternativas corretas é:

A) I, III e V são corretas

B) II, IV e V são corretas

C) I, II e III são corretas

D) II, III e V são corretas

E) Todas as alternativas são corretas.

37. Aponte a oração correta quanto a concordância verbal:

A) Aluga-se casas, neste bairro.

B) Aqui, vendem-se apartamentos.

C) Precisam-se de pedreiros para concluir a obra.

D) Fez-se reformas na escola.

E) Os rapazes chegaram: tratam-se de estudantes.

38. Assinale a única alternativa correta quanto à concordância verbal:

A) Naquela época não haviam antibióticos.

B) Descobriu-se vacinas contra muitas doenças.

C) Livros, cintos, suspensórios, tudo nos trouxe benefícios.

D) Fez grandes progressos as pesquisas científicas.

E) Tu e o mundo serias totalmente outros.

39. Não ............... meios de saber que já ............... vinte anos que não se ... mais galochas.

A alternativa que preenche corretamente as lacunas acima é:

A) haviam, faz, usam

B) havia, faz, usam

C) havia, fazem, usa

D) havia, fazem, usam

E) haviam, fazem, usa

40. Há ERRO de concordância verbal em:

A) Sou eu quem prende aos céus a terra.

B) Fui eu que imitei o ronco do bicho.

C) Antigamente deviam haver ali belas matas.

D) Nem Luís nem Manuel casará com Teresa.

E) O príncipe com sua comitiva ficará hospedado neste hotel.



E spanhol

Luciana

IARA VA A VIAJAR

Altavoz: Señores pasajeros del vuelo 536, con destino a Río de Janeiro, diríjanse al mostrador número 7 para facturar el equipaje.

Iara: ¿Es aquí dónde se factura el equipaje?

Señorita: Sí, señorita, Ponga su maleta en la báscula. Usted puede llevar hasta 30 kilos.

Iara: ¿Tengo que pagar exceso de equipaje?

Señorita: No. Su maleta pesa solo 19 kilos. Aguarde, por favor, la llamada de su vuelo por el altavoz.

Una hora después…

Altavoz: ¡Atención, atención! Señores pasajeros del vuelo 536, con destino a Río de Janeiro, diríjanse a la puerta de embarque número 12 y buen viaje.

Señor: Señores pasajeros, quieran hacer cola para retirar la tarjeta de embarque. Su pasaporte y su billete, por favor.

Iara: Aquí están.

Señor: ¿Prefiere ventanilla o pasillo?

Iara: Ventanilla.

Señor: Aquí tiene usted su tarjeta de embarque… Buen viaje.

Iara: Muchas gracias.

41. Según el texto, ¿a dónde deben dirigirse los pasajeros con destino a Río de Janero?

A) Al mostrador número 7;

B) Al pasajero para que pueda llevar 30 kilos;

C) A los señores;

D) Al piloto;

E) A la señorita Iara;

42. ¿Dónde se pasa el equipaje?

A) Al mostrador;

B) Al pasajero;

C) En la báscula;

D) En la puerta de embarque;

E) Al facturador;

43. ¿Cuál es el peso máximo de equipaje que puede llevar el pasajero?

A) Cada pasajero puede llevar 3 kilos;

B) Cada pasajero puede llevar 13 kilos;

C) Cada pasajero puede llevar 15 kilos;

D) Cada pasajero puede llevar 30 kilos;

E) Cada pasajero puede llevar 12 kilos;

44. ¿Qué documentos se necesitan para viajar al extranjero?

A) Hay que pagar el exceso de equipaje.

B) Se necesita sólo el pasaporte.

C) Se necesita un compañero de viaje.

D) Se necesita mucha atención.

E) Se necesita una maleta y un billete.

45. En la frase, “… quieran hacer una cola para retirar la tarjeta de embarque.”

La palabra en destaque refiere se a un:

A) Heterosemántico D) Heteroprosódico

B) Heterogenérico E) Heterofónico

C) Heterográfico

46. ¿Dónde prefiere sentarse Iara en el avión?

A) Prefiere sentarse en el pasillo;

B) Prefiere sentarse en el corredor

C) Prefiere sentarse en la ventana

D) Prefiere sentarse junto a la ventanilla

E) Prefiere sentarse en el avión

47. La traducción de la palabra cola es:

A) cola D) pescar

B) fila, cauda E) colar

C) coca-cola

48. Marca las palabras que corresponden al mismo género de “viaje, equipaje”:

A) homenaje, árbol D) homenaje, nariz

B) nariz, leche E) homenaje, leche

C) leche, árbol

49. Los artículos que completan correctamente las palabras “_____ pasajeros,

_____ tarjeta, ______ viaje, _____ señorita” son:

A) Los – la – lo – la D) El – la – el – la

B) Las – el – el – la E) Los – la – el – la

C) Los – lo – la – le

50. Según el texto, es necesario hacer cola para…

A) … retirar la tarjeta de embarque.

B) … pagar exceso de embarque.

C) …facturar el equipaje.

D) …dirigirse a la puerta de número 12 y buen viaje.

E) …aguardar la llamada del vuelo.

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