Simulado/2010 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco I_3 Pág. 1/13 Data: 15/05/2010

LITERATURA – Profª Rossana Silva

(Fuvest-gv) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

"Busque Amor novas artes, novo engenho

para matar-me, e novas esquivanças;

que não pode tirar-me as esperanças

que mal me tirará o que eu não tenho.

Olhai de que esperanças me mantenho!

vede que perigosas seguranças:

que não temo contrastes nem mudanças

andando em bravo mar perdido o lenho.

Mas, conquanto não pode haver desgosto

onde esperança falta, lá me esconde

Amor um mal, que mata e não se vê;

que dias há que na alma me tem posto

um não sei quê, que nasce não sei onde

vem não sei como e dói não sei porquê."

01. Relido o poema de dois quartetos e dois tercetos com versos decassílabos heróicos e esquema rimático abba - abba - cde - cde, e considerada a elaboração estética da linguagem com que é tratado o tema, assinalar a alternativa que nomeia que tipo de poema é, o seu autor e o movimento literário em que este se enquadra:

A) redondilha Gil Vicente - Humanismo

B) soneto - Camões - Classicismo

C) soneto - Gregório de Matos - Barroco

D) lira - Cláudio Manuel da Costa - Arcadismo

E) lira - Camões - Maneirismo

(Uff) TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO

Trechos da carta de Pero Vaz de Caminha

1 Muitos deles ou quase a maior parte dos que andavam ali traziam aqueles bicos de osso nos beiços. E alguns, que andavam sem eles, tinham os beiços furados e nos buracos uns espelhos de pau, que pareciam espelhos de borracha; outros traziam três daqueles bicos, a saber, um no meio e os dois nos cabos. Aí andavam outros, quartejados de cores, a saber, metade deles da sua própria cor , e metade de tintura preta, a modos de azulada; e

outros quartejados de escaques. Ali andavam entre eles três ou quatro moças, bem moças e bem gentis, com cabelos muito pretos, compridos pelas espáduas, e suas vergonhas tão altas, tão cerradinhas e tão limpas das cabeleiras que, de as muito bem olharmos, não tínhamos nenhuma vergonha.

2 Esta terra, Senhor, me parece que da ponta que mais contra o sul vimos até a outra ponta que contra o norte vem, de que nós deste porto houvemos vista, será tamanha que haverá nela bem vinte ou vinte e cinco léguas por costa. Tem, ao longo do mar, nalgumas partes, grandes barreiras, delas vermelhas, delas brancas; e a terra por cima toda chã e muito cheia de grandes arvoredos. De ponta a ponta, é toda praia parma, muito chã e muito formosa.

3 Pelo sertão nos pareceu, vista do mar, muito grande, porque, a estender olhos, não podíamos ver senão terra com arvoredos, que nos parecia muito longa. Nela, até agora, não pudemos saber que haja ouro, nem prata, nem coisa alguma de metal ou ferro; nem lho vimos. Porém a terra em si é de muito bons ares, assim frios e temperados, como os de Entre Douro e Minho, porque neste tempo de agora os achávamos como os de lá.

4 Águas são muitas: infindas. E em tal maneira é graciosa que, querendo-a aproveitar, dar-se-á nela tudo, por bem das águas que tem.

(Carta de Pero Vaz de Caminha in: PEREIRA, Paulo Roberto (org.) "Os três únicos testemunhos do descobrimento do Brasil". Rio de Janeiro:

Lacerda, 1999, p.39-40.)

Vocabulário:

1- "espelhos de pau, que pareciam espelhos de borracha": associação de imagem, com a tampa de um vasilhame de couro, para transportar água ou vinho, que recebia o nome de "espelho" por ser feita de madeira polida.

2- "tintura preta, a modos de azulada": é uma tintura feita com o sumo do fruto jenipapo.

3- "escaques": quadrados de cores alternadas como os do tabuleiro de xadrez.

4- "parma": lisa como a palma da mão.

5- "chã": terreno plano, planície.

02. Assinale a fragmento que representa uma retomada modernista da carta de Pero Vaz de Caminha.

A) "O Novo Mundo nos músculos / Sente a seiva do porvir." (Castro Alves)

B) "Minha terra tem palmeiras, / Onde canta o sabiá" (Gonçalves Dias)

C) "A terra é mui graciosa / Tão fértil eu nunca vi." (Murilo Mendes)

D) "Irás a divertir-te na floresta, / sustentada, Marília, no meu braço" (Tomás Antônio Gonzaga)

E) "Todos cantam sua terra / Também vou cantar a minha" (Casimiro de Abreu)

1º Ano Ensino Médio

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03. (Pucsp) Considerando a peça "Auto da Barca do Inferno" como um todo, indique a alternativa que melhor se adapta à proposta do teatro vicentino.

A) Preso aos valores cristãos, Gil Vicente tem como objetivo alcançar a consciência do homem, lembrando-lhe que tem uma alma para salvar.

B) As figuras do Anjo e do Diabo, apesar de alegóricas, não estabelecem a divisão maniqueísta do mundo entre o Bem e o Mal.

C) As personagens comparecem nesta peça de Gil Vicente com o perfil que apresentavam na terra, porém apenas o Onzeneiro e o Parvo portam os instrumentos de sua culpa.

D) Gil Vicente traça um quadro crítico da sociedade portuguesa da época, porém poupa, por questões ideológicas e políticas, a Igreja e a Nobreza.

E) Entre as características próprias da dramaturgia de Gil Vicente, destaca-se o fato de ele seguir rigorosamente as normas do teatro clássico.

04. (Ufrs) A cena do embarque do frade Babriel é uma das mais importantes do "Auto da Barca do Inferno", de Gil Vicente.

Numere as seguintes ações de Babriel de acordo com a ordem em que elas ocorrem na referida cena.

( ) O frade utiliza-se do hábito na tentativa de alcançar a salvação.

( ) O frade, ao se encontrar com o Diabo, está acompanhado de Florença.

( ) O frade dirige-se à Barca da Glória.

( ) O frade é recebido pelo parvo Joane.

( ) O frade, acompanhado da mulher, acolhe a sentença.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é

A) 2 - 1 - 4 - 3 - 5.

B) 3 - 4 - 2 - 5 - 1.

C) 2 - 1 - 3 - 4 - 5.

D) 5 - 3 - 2 - 1 - 4.

E) 5 - 2 - 3 - 4 - 1.

05. (Fuvest) "Amor é um fogo que arde sem se ver,

É ferida que dói e não se sente;

É um contentamento descontente,

É dor que desatina sem doer."

De poeta muito conhecido, esta é a primeira estrofe de um poema que parece comprazer-se com o paradoxo, enfeixando sensações contraditórias do sentimento humano, se examinadas sob o prisma da razão.

Indique, na relação a seguir, o nome do autor.

A) Bocage. D) Luís de Camões.

B) Camilo Pessanha. E) Manuel Bandeira.

C) Gil Vicente.

06. (Pucsp) Dos episódios "Inês de Castro" e "O Velho do Restelo", da obra OS LUSÍADAS, de Luiz de Camões, NÃO é possível afirmar que

A) "O Velho do Restelo", numa antevisão profética, previu os desastres futuros que se abateriam sobre a Pátria e que arrastariam a nação portuguesa a um destino de enfraquecimento e marasmo.

B) "Inês de Castro" caracteriza, dentro da epopéia camoniana, o gênero lírico porque é um episódio que narra os amores impossíveis entre Inês e seu amado Pedro.

C) Restelo era o nome da praia em frente ao templo de Belém, de onde partiam as naus portuguesas nas aventuras marítimas.

D) tanto "Inês de Castro" quanto "O Velho do Restelo" são episódios que ilustram poeticamente diferentes circunstâncias da vida portuguesa.

E) o Velho, um dos muitos espectadores na praia, engrandecia com sua fala as façanhas dos navegadores, a nobreza guerreira e a máquina mercantil lusitana.

07. (Uel) A chamada atividade literária das primeiras décadas de nossa formação histórica caracterizou-se por seu cunho pragmático estrito, seja a circunscrita ao parâmetro jesuítico, seja a decorrente de viagens de reconhecimento e informação da terra.

São representantes dos dois tipos de atividade literária referidos no excerto acima

A) Gregório de Matos e Cláudio Manuel da Costa.

B) Antônio Vieira e Tomás Antônio Gonzaga.

C) José de Anchieta e Gabriel Soares de Sousa.

D) Bento Teixeira e Gonçalves de Magalhães.

E) Basílio da Gama e Gonçalves Dias.

08. (Uel) À curiosidade geográfica e humana e ao desejo de conquista e domínio corresponde, inicialmente, o deslumbramento diante da paisagem exótica e exuberante da terra recém-descoberta, testemunhado pelos cronistas portugueses

A) Gonçalves de Magalhães e José de Anchieta.

B) Pero de Magalhães Gândavo e Gabriel Soares de Sousa.

C) Botelho de Oliveira e José de Anchieta.

D) Gabriel Soares de Sousa e Gonçalves de Magalhães.

E) Botelho de Oliveira e Pero de Magalhães Gândavo.

09. (Uflavras) Todas as alternativas são corretas sobre o Padre José de Anchieta, EXCETO:

A) Foi o mais importante jesuíta em atividade no Brasil do século XVI.

B) Foi o grande orador sacro da língua portuguesa, com seus sermões barrocos.

C) Estudou o tupi-guarani, escrevendo uma cartilha sobre a gramática da língua dos nativos.

D) Escreveu tanto uma literatura de caráter informativo como de caráter pedagógico.

E) Suas peças apresentam sempre o duelo entre anjos e diabos.

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10. (Ufv) Sobre José de Anchieta é INCORRETO afirmar que:

A) cultivou especialmente os autos, buscando, na alegoria, tornar mais acessíveis às mentes indígenas os conceitos e os dogmas do cristianismo.

B) no teatro, o "Auto de São Lourenço" destaca-se como obra catequética de influência medieval.

C) na poesia lírica encontram-se suas mais belas composições, expressivas de uma fé profunda.

D) apesar de pautada na língua e na cultura do índio, sua produção literária não se caracteriza como literatura já tipicamente brasileira.

E) sua obra teatral, marcadamente alegórica e anti-religiosa, moldou-se nos padrões renascentistas.

HISTÓRIA – Prof. Lucivaldo Quixaba

11. (FUVEST) A expansão de Roma durante a República, com o consequente domínio da Bacia do Mediterrâneo, provocou sensíveis transformações sociais e econômicas, entre as quais:

A) Um marcante processo de industrialização, êxodo urbano e endividamento do Estado.

B) O fortalecimento da classe plebéia, expansão da pequena propriedade e propagação do cristianismo.

C) o crescimento da economia agropastoril, intensificação das exportações e aumento do trabalho livre.

D) O enriquecimento do Estado Romano, aparecimento de uma poderosa classe de comerciantes e aumento do número de escravos.

E) A diminuição da produção nos latifúndios, acentuado processo inflacionário e escassez de mão-de-obra escrava.

12. (OSEC) Sobre a ruralização da economia ocorrida durante a crise do Império Romano, podemos afirmar que:

A) proporcionou ao Estado a oportunidade de cobrar mais eficientemente os impostos.

B) foi a causa principal da falta de escravos.

C) foi consequência da crise econômica e da insegurança provocada pelas invasões dos bárbaros.

D) incentivou o crescimento do comércio.

E) proporcionou às cidades o aumento de suas riquezas.

13. Após a conquista da Península Itálica, Roma ampliou seus domínios em torno do Mediterrâneo, que passou a ser designado como mare nostrum, um verdadeiro lago interno que permitia a comunicação, as transações comerciais e o deslocamento de tropas para as diversas regiões romanas.

A respeito dessa expansão, é correto afirmar:

A) A conquista de novos territórios desacelerou o processo de concentração fundiária nas mãos da aristocracia patrícia, uma vez que o Estado romano estabeleceu um conjunto de medidas que visava distribuir terras aos pequenos e médios proprietários e à plebe urbana empobrecida.

B) Apesar da conquista do Mediterrâneo, os romanos não conseguiram estabelecer a integração das diversas formações sociais ao sistema escravista nem tampouco se dispuseram a criar mecanismos de cooptação social e política dos seus respectivos grupos dominantes.

C) As conquistas propiciaram, pela primeira vez na Antiguidade, a combinação entre o trabalho escravo em larga escala e o latifúndio, associação que constituiu uma alavanca de acumulação econômica graças às campanhas militares romanas.

D) As conquistas militares acabaram por solucionar o problema agrário em Roma, colocando em xeque as medidas defendidas por líderes como os irmãos Graco, que postulavam a expropriação das terras particulares dos patrícios e sua repartição entre as camadas sociais empobrecidas.

E) A expansão militar levou os romanos a empreender um duro processo de latinização dos territórios situados a leste, o que se tornou um elemento de constante instabilidade político-social durante a República e também à época do Império.

14. (...) não era a falta de mecanização [na Grécia e em Roma] que tornava indispensável o recurso à escravidão; ocorrera exatamente o contrário: a presença maciça da escravidão determinou a “estagnação tecnológica” greco-romana.

(Aldo Schiavone. Uma história rompida: Roma antiga e ocidente moderno. São Paulo: Edusp, 2005.)

A escravidão na Grécia e na Roma antigas

A) baseava-se em características raciais dos trabalhadores.

B) expandia-se nos períodos de conquistas e domínio de outros povos.

C) dependia da tolerância e da passividade dos escravos.

D) foi abolida nas cidades democráticas.

E) restringia-se às atividades domésticas e urbanas.

15. Quando a notícia disto chegou ao exterior, explodiram revoltas de escravos em Roma (onde 150 conspiraram contra o governo), em Atenas (acima de 1.000 envolvidos), em Delos e em muitos outros lugares. Mas os funcionários governamentais logo as suprimiram nos diversos lugares com pronta ação e terríveis torturas como punição, de modo que outros que estavam a ponto de revoltar-se caíram em si.

(Diodoro da Sicília, sobre a Guerra Servil na Sicília. 135-132 a.C.)

É correto afirmar que as revoltas de escravos na Roma Antiga eram

A) lideradas por senadores que lutavam contra o sistema escravista.

B) semelhantes às revoltas dos hilotas em Esparta.

C) provocadas pela exploração e maltratos impostos pelos senhores.

D) desencadeadas pelas frágeis leis, que deixavam indefinida a situação de escravidão.

E) pouco frequentes, comparadas com as que ocorreram em Atenas no tempo de Sólon.

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16. As lutas que envolveram patrícios e plebeus na Roma Antiga foram motivadas principalmente:

A) Pela exclusividade de participação política dos plebeus no Senado romano.

B) Pelo interesse dos patrícios em implantar na cidade o voto livre e universal.

C) Pela incapacidade dos plebeus de realizar uma boa administração pública.

D) Pela insistência dos patrícios em promover a paz nas fronteiras do Império.

E) Pelo desejo dos plebeus de assegurar maior igualdade

17. A crise do Império Romano foi marcada por um processo que:

A) alterou as relações sociais e políticas, determinando novos vínculos, assentados, principalmente, na posse de terras.

B) foi responsável pela consolidação e expansão das instituições políticas e sociais romanas por toda a Europa.

C) criou novas atividades econômicas e intensificou as relações comerciais entre o Império Romano do Ocidente e o Império Romano do Oriente.

D) favoreceu o crescimento das cidades, devido ao êxodo rural provocado pelos constantes ataques dos invasores bárbaros.

E) transformou as terras de cultivo em pastagens cercadas, tornando-as propriedades privadas, o que ocasionou a marginalização dos agricultores.

18. Nossas leis das Doze Tábuas, tão páreas em impor a pena capital, castigavam com essa pena o autor ou o recitador de versos que atraísse sobre outrem a infâmia. (Marco Túlio Cícero, Da República - Livro Quarto. Rio de Janeiro: Athena Editora, 1979, p. 117.)

As leis que o texto acima se refere, também conhecidas como as primeiras leis escritas, foram criadas para regulamentar a organização política e para estabelecer os direitos e deveres dos habitantes da cidade. Esse conjunto de leis foi uma importante conquista conseguida:

A) Através de reuniões dos patrícios com a plebe, para com isso tomarem decisões que agradassem a todos os cidadãos de Roma, evitando assim possíveis revoltas.

B) Depois de uma longa e sangrenta guerra civil, envolvendo os patrícios que lutavam contra os escravos e os plebeus, sendo que os primeiros vencem e impõem as leis para reprimir seus inimigos derrotados.

C) Durante uma revolta dos escravos e gladiadores, que eram muito mal tratados e que decidem tentar tomar o poder que estava concentrado nas mãos dos plebeus.

D) Após uma série de debates em praça pública, onde todos os cidadãos decidiram a melhor forma de criar as leis e colocá-las em prática, adotando um sistema democrático como o de Atenas.

E) Através de uma série de revoltas que envolveram a plebe, e onde estes se retiraram da cidade e foram se fixar no Monte Sagrado, conseguindo com essa estratégia uma série de benefícios, como a criação do cargo de Tribuno da Plebe, e as leis das Doze Tábuas.

19. Julgue as afirmações abaixo:

I. Os historiadores romanos dedicaram-se principalmente ás guerras, ás tradições de Roma e aos grandes personagens da época.

II. A filosofia romana recebeu grande influência dos pensadores gregos e não produziu nenhuma corrente original de pensamento.

III. Um dos mais importantes poetas romanos foi Virgilio, autor de Eneida, obra em que é narrada a origem mitológica de Roma.

IV. Apesar de pouco original, a civilização romana deixou um legado importante na área do direito, das técnicas militares, da vida urbana e do idioma.

A) Estão corretas as afirmações I e III.

B) Estão corretas as afirmações I,III e IV.

C) Estão corretas as afirmações II e IV.

D) Todas as afirmações são corretas.

E) Todas as afirmações são incorretas.

20. As “Guerras Civis” na Roma republicana foram provocadas pela (o):

A) Assassinato dos irmãos Graco, dividindo os romanos em dois partidos

B) Ascensão dos homens novos e militares e marginalização da plebe

C) Insistência dos cristãos contra a escravidão e o culto ao imperador

D) Tentativa de Julio César de tornar-se imperador

E) Disputa política envolvendo os membros dos dois Triunviratos

BIOLOGIA – Prof. Mário Cristiano

21. Duas células vegetais, designadas por A e B, foram mergulhadas em meios diferentes. Logo após, notou-se que a célula A apresentou considerável aumento de volume vacuolar, enquanto a célula B apresentou retração de seu vacúolo e de seu citoplasma. A partir desses resultados, pode-se afirmar que as células A e B foram mergulhadas em soluções, respectivamente,

A) isotônica e hipertônica.

B) isotônica e hipotônica.

C) hipotônica e isotônica.

D) hipotônica e hipertônica.

E) hipertônica e hipotônica.

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22. Responder à questão a partir da figura que representa um organismo unicelular eucariota durante o processo de alimentação. O processo acima representado é denominado:

A) clasmocitose

B) exocitose

C) pinocitose

D) citocinese

E) fagocitose

23. Nossas células podem ser imaginadas como pequenos seres vivos que se agruparam e se diferenciaram para formar um indivíduo. Assim sendo, elas deverão absorver e digerir alimentos para assimilar seus nutrientes. Deverão também sintetizar proteínas, respirar e excretar. Associe corretamente a segunda coluna de acordo com a primeira, e assinale a alternativa que possui a seqüência correspondente:

I. pinocitose

II. retículo endoplasmático rugoso

III. lisossomos

IV. mitocôndrias

V. exocitose

( ) síntese protéica

( ) excreção

( ) respiração

( ) absorção

( ) digestão

A) III, II, IV, I, V

B) II, V, IV, I, III

C) III, II, I, V, IV

D) I, V, II, IV, III

E) II, V, IV, III, I

24. Considerando as diferenças entre células animais e vegetais, as estruturas exclusivas de células vegetais são:

A) retículo endoplasmático rugoso e ribossomo.

B) cloroplasto e vacúolo celular.

C) mitocôndria e cloroplasto.

D) cromatina e complexo de Golgi.

E) microtúbulos e lisossomos.

25. A adição de água oxigenada em um pequeno ferimento é um procedimento bastante utilizado para desinfecção da área afetada. A equação química abaixo ilustra o que ocorre durante o processo.

Considerando seus conhecimentos sobre as enzimas, leia as afirmações abaixo sobre o papel da catalase nesta reação.

1. A formação de bolhas, em ferimentos, após o uso da água oxigenada, se deve à liberação de oxigênio como produto da reação.

2. Esta reação é anabólica e endotérmica.

3. A adição de água oxigenada, seguidas vezes sobre o ferimento, provocará a mesma reação continuamente.

Está(ão) correta(s):

A) 1, 2 e 3 D) 1 e 3 apenas

B) 2 e 3 apenas E) 2 apenas

C) 1 e 2 apenas

26. Sendo I células dos procariontes e II células dos eucariontes, assinale a alternativa da tabela que indica presença (+) ou ausência (–) das organelas discriminadas.

27. O esquema abaixo representa um modelo de célula com alguns de seus componentes numerados de 1 a 8. De acordo com este modelo, responda:

Com relação aos componentes indicados, selecione a alternativa correta.

A) 1 é responsável pela respiração celular e 2 é a carioteca.

B) 3 é o retículo endoplasmático liso e 4 é uma vesícula pinocítica.

C) 5 está presente em células procariontes e eucariontes.

D) 6 realiza a fotossíntese e 7 está relacionado com a formação dos ribossomas.

E) 8 é o local de síntese dos componentes orgânicos.

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28. O processo de passagem da substância (X), pela membrana plasmática, do meio extracelular para o citoplasma de uma célula, da região de maior concentração para a região de menor concentração, sem gasto de energia, como ilustrado na figura, é o processo de:

A) osmose. D) fagocitose.

B) transporte ativo. E) difusão simples.

C) difusão facilitada.

29. Devido à sua composição química – a membrana plasmática é formada por lipídios e proteínas – ela é permeável a muitas substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também entram e saem da membrana com facilidade, devido ao seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula. Essa ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o que está fora e o ajuda a entrar.

No texto acima (Solange Soares de Camargo, in Biologia,

Ensino Médio. 1.ª série, volume 1, SEE/SP, 2009.), e na ordem em que aparecem, é CORRETO afirmar que a autora se refere:

A) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à difusão e ao transporte ativo;

B) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à osmose e ao transporte passivo;

C) à permeabilidade seletiva da membrana plasmática, ao transporte ativo e ao transporte passivo;

D) aos poros da membrana plasmática, à osmose e à difusão facilitada;

E) aos poros da membrana plasmática, à difusão e à permeabilidade seletiva da membrana.

30. Três funis, contendo substâncias diferentes, porém em mesmas quantidades, foram colocados em um recipiente com uma determinada solução. Após algum tempo, o nível das substâncias no interior dos funis mostrava-se como no esquema abaixo:

Com base nestes dados, podemos afirmar que a concentração da solução no recipiente é:

A) 0,5 %

B) 1,0 %

C) 1,5 %

D) 2,0 %

E) 2,5 %

ÁLGEBRA – Prof. Thiago Augusto

31. (UFES) O Banco Mutreta & Cambalacho cobra uma tarifa de manutenção de conta (TMC) da seguinte forma : uma taxa de R$ 10,00 mensais e mais uma taxa de R$ 0,15 por cheque emitido. O Banco Dakah Tom Malah cobra de TMC uma taxa de R$ 20,00 mensais e mais uma taxa de R$ 0,12 por cheque emitido. O Sr. Zé Doular é correntista dos dois bancos e emite, mensalmente , 20 cheques de cada banco.

A soma das TCMs, em reais , pagas mensalmente por ele aos bancos é:

A) 10,15

B) 20,12

C) 30,27

D) 35,40

E) 50,27

32. (PUC–MG) Para se tornar rentável, uma granja deve enviar para o abate x frangos por dia, de modo que seja satisfeita a desigualdade 1,5x + 80 ≤ 2,5x – 20. Nessas condições, pode-se afirmar que o menor valor de x é:

A) 100

B) 200

C) 300

D) 400

E) 500

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33. (UFAM) O domínio da função x

xxf

7

1)( é o

intervalo:

A) ]–1,7[

B) [–1,7[

C) [–1,7]

D) ]5,+ [

E) [–1, + [

34. (Vunesp–SP) Carlos trabalha como disc-jóquei (Dj) e cobra uma taxa fixa de R$ 100,00 , mais R$ 20,00 por hora, para animar uma festa. Daniel, na mesma função, cobra uma taxa fixa de R$ 55,00, mais R$ 35,00 por hora . O tempo máximo de duração de uma festa, para que a contratação de Daniel não fique mais cara que a de Carlos, é:

A) 6 horas

B) 5 horas

C) 4 horas

D) 3 horas

E) 2 horas

35. (Fatec – SP) Se f é a função de em , definida por f(x) = ax + b, representada graficamente pela reta r, então p número b:

A) indica se f é crescente ou decrescente.

B) é o coeficiente angular de r.

C) é a abscissa do ponto de mínimo de f.

D) é a abscissa do ponto em que r corta o eixo dos x.

E) é a ordenada do ponto em que r corta o eixo dos y .

36. (FGV–SP) Quantos valores inteiros satisfazem a inequação (2x – 7)(x – 1) 0.

A) zero

B) 1

C) 2

D) 3

E) 4

37. (UFMA) O gráfico da função f(x)= ax + b intercepta o eixo dos x no ponto de abscissa 4 e passa pelo ponto (1, –3), então a função f(x) é:

A) f(x) = x – 3

B) f(x) = x – 4

C) f(x) = 2x – 5

D) f(x) = - 2x – 1

E) f(x) = 3x – 6

Rascunho:

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38. O gráfico abaixo indica o imposto a pagar I (em reais) sobre a renda mensal líquida R (em reais), com R 2900. Com base nesse gráfico, uma pessoa que teve renda mensal líquida de R$ 2.200,00 deverá pagar imposto no valor de:

A) R$135,00

B) R$138,75

C) R$140,00

D) R$140,60

E) R$144,80

Obs.: Com dois pontos do gráfico determina-se a lei de definição da

função.

39. (Simulado Enem) Na cidade de João e Maria, haverá shows em uma boate. Pensando em todos, a boate propôs pacotes para que os fregueses escolhessem o que seria melhor para si.

Pacote 1: taxa de 40 reais por show.

Pacote 2: taxa de 80 reais mais 10 reais por show.

Pacote 3: taxa de 60 reais para 4 shows, e 15 reais por cada show a mais.

João assistirá a 7 shows e Maria, a 4. As melhores opções para João e Maria são, respectivamente, os pacotes:

A) 1 e 2

B) 2 e 2

C) 3 e 1

D) 2 e 1

E) 3 e 3

40. (PUC – SP) Para que a função do 1º grau dada por f(x) = (2 – 3k )x + 2 seja crescente, devemos ter:

A) 3

2k

B) 3

2k

C) 3

2k

D) 3

2k

E) 3

2k

Rascunho:

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GEOMETRIA – Prof. Márcio Balbino

41. Um livro de 30 cm de altura é colocado entre uma lâmpada e uma tela, conforme o esquema dado abaixo. A sombra projetada na tela tem a altura de:

A) 110 cm

B) 90 cm

C) 50 cm

D) 100 cm

E) 120 cm

42. (Cefet-PR) Na figura, HC = 9 m e AH = 12 m. A medida de AB é, em metros:

A) 15

B) 20

C) 25

D) 30

E) 35

43. (UEL-PR) Após um tremor de terra, dois muros paralelos em uma rua de uma cidade ficaram ligeiramente abalados. Os moradores se reuniram e decidiram escorar os muros, utilizando duas barras metálicas, como mostra a figura abaixo. Sabendo que os muros têm alturas de 9 m e 3 respectivamente, a que altura do nível do chão as duas barras se interceptam? Despreze a espessura das barras.

A) 3,25

B) 4,25

C) 2,25

D) 1,25

E) nda

Rascunho:

Simulado/2010 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco I_3 Pág. 10/13 Data: 15/05/2010

44. Na figura seguinte, AB//CD e BC//DE. Qual a medida do segmento CE?

A) 14

B) 15

C) 16

D) 18

E) nda

45. (U. F.Viçosa-MG) Para determinar o comprimento de uma lagoa, utiLizou-se o esquema indicado pela figura ao lado, onde os segmentos AB e CD são paralelos. Sabendo-se que AB = 36 m, BP = 5 m e DP = 40 m, o comprimento CD da lagoa, em metros é:

A) 188

B) 368

C) 248

D) 208

E) 288

46. Na figura, C == Ê, BC = 2 cm, AB = 4 cm, DE = 6 cm e AE = 9 cm. Calcule AC = x e AD = y.

A) 5 e 8

B) 2 e 7

C) 3 e 12

D) 6 e 14

E) nda

47. (UnG-SP) Na figura abaixo, o segmento AB é paralelo ao segmento DE. O valor de x é:

A)

B)

C)

D)

E)

Rascunho:

Simulado/2010 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco I_3 Pág. 11/13 Data: 15/05/2010

48. (Umesp-SP) O perímetro do quadrilátero BDEF é igual a:

A) 20

B) 10

C) 16

D) 12

E) 24

49. Um motorista vai da cidade A até a cidade E passando pela cidade B, conforme mostra a figura. Quantos quilômetros esse motorista percorreu?

A) 35 km

B) 36 km

C) 38 km

D) 40 km

E) nda

50. (Cesgranrio-RJ) Uma folha quadrada de papel ABCD é dobrada de modo que o vértice C coincide com o ponto M, médio de AB. Se o lado de ABCD é 1, o comprimento BP é:

A) 0,300

B) 0,325

C) 0,375

D) 0,450

E) 0,500.

Rascunho:

Simulado/2010 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco I_3 Pág. 12/13 Data: 15/05/2010

INGLÊS – Profª. Talita Damasceno

51. Analise o texto abaixo:

Agora responda. Trata-se de um(a):

A) Convite de uma casa de festas, para eventos especiais.

B) Convite de uma instituição de saúde, para internações de administradores.

C) Convite para ingresso em uma Universidade renomada, para mestrado e cursos diversos

D) Convite para um emprego em uma faculdade renomada, para pós – graduação na área de saúde

E) Uma propaganda de uma Universidade renomada para cursos de administração hospitalar.

52. Um compromisso é informado, no decorrer do texto. Quando ocorrerá?

A) Dia vinte e sete de maio, 18:30

B) Dia vinte e cinco de maio, 6:30 da manha

C) Dia vinte de maio, quinta-feira, 18:30

D) Dia 30 de maio, quinta-feira, 6:30

E) Dia dezessete de maio, terça-feira, 10:30

53. Leia o texto abaixo e responda:

Why do some men and women cheat on their partners while others resist the temptation?

To find the answer, a growing body of research is focusing on the science of commitment. Scientists are studying everything from the biological factors that seem to influence marital stability to a person’s psychological response after flirting with a stranger.

Obs: cheat: trair; partners: parceiros(as); find: encontrar; everything: tudo; flirting: flertar.

A expressão perfeita para resumir o texto acima seria:

A) O que você faria para não ser traído?

B) O que você faria para trair?

C) O “Por que” da traição.

D) Como funciona o cérebro de um indivíduo que trai?

E) Como funciona o cérebro de um ser humano traído?

54. This is a research whose object of study is focused on moral harassment within the employment relationship, a phenomenon that has called the attention of scholars and researchers because it is a moral violence at work, not designated as a crime, it need, when proven repetitive conduct, civil remedies, at work.

Obs.: Harassment: assédio; scholars: estudiosos; remedies: medidas “corretivas”

O termo em destaque no texto é referente a:

A) a phenomenon

B) moral harassment

C) attention

D) a crime

E) employment

55. Leia o texto abaixo, marque a alternativa correta:

May10, 2010

Simulado/2010 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

Bloco I_3 Pág. 13/13 Data: 15/05/2010

The President nominates Solicitor General Elena Kagan, one of the Nation’s leading legal minds, to the Supreme Court.

President Barack Obama and Vice President Joe Biden applaud as Solicitor General Elena Kagan moves to the podium after the President announced her as his choice for Supreme Court Justice during an event in the East Room of the White House, May 10, 2010.

“In Nominating Kagan to Replace Justice John Paul Stevens, President Barack Obama Has Chosen and Brilliant Legal Scholar.”

A) Barack Obama destituiu Elena Kagan do cargo na Suprema Corte de Justiça Americana

B) Elena Kagan vai trabalhar com Paul Stevens na Casa Branca, na área jurídica.

C) Elena Kagan é a nova candidata à presidência dos Estados Unidos da América.

D) Paul Stevens é o novo candidato à presidência dos Estados Unidos da América.

E) Elena Kagan é a substituta de Paul Stevens na Suprema Corte de Justiça Americana.

56. (UEL) Complete a sentença com o pronome adjetivo correto:

“Last semester was a very hard time in my life, because I started working but _____ boss did not like my job and fired me (…)”

A) Yours

B) Mine

C) Myne

D) Me

E) My

57. (Unesp) Marque a alternativa ,na qual, os adjetivos possessivos encontra-se perfeitamente adequado à idéia da frase abaixo:

“Claire Daves is a very distinct cosmopolitan woman, ______ father also thinks like this. He is crazy about her. I think they will be a great couple if he has _____chance.

A) My, his

B) My, mine

C) My, my

D) My, his

E) Her his

58. “How do you feel about the new model of skirts?. I´m sure that they are very short, but it seems to be nice in our country, because it is really hot”

O tempo verbal predominante, no trecho acima, tendo em vista as expressões e peculiaridades do idioma, é:

A) Simple Future

B) Present simple

C) Present perfect

D) Present continuous

E) Simple past

59. Qual a opinião do emissor da mensagem a respeito das saias de hoje?

A) Diz que estão demasiadamente longas e não deveria ser assim porque o país é muito quente.

B) Diz que estão demasiadamente curtas e não deveria ser assim porque o país é muito quente.

C) Diz que estão muito curtas, porém é uma vantagem, já que o país é quente.

D) Não concorda e diz que é um ato imoral, para o país.

E) Não comenta nada a respeito de saias, ou do clima do país.

60. (UEL) “Kátia is Carlos´ mother. Tell her about what you feel for __________ son. But , please be sincere if you wanna marry him someday. Because she is a very strict person.”

A) Her

B) His

C) Our

D) Us

E) Me