06/09/2014 bloco i - cnsg-pi.com.br · simulado/2014 cnsg 9º ano ... o apoio político e militar...

Simulado/2014 CNSG 9º Ano – Ensino Fundamental

Bloco I – III Etapa Pág. 1/13 Data: 06/09/2014

BLOCO I

Disciplinas Questões

Língua Portuguesa 01 a 10

Inglês 11 a 20

Geografia 21 a 30

Geometria 31 a 40

Física 41 a 50

Literatura 51 a 60

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de

aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente

uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao

fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão

sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES:

Data: 06/09/2014

Horário: 07h às 11h

Nº de questões: 60

9º Ano – Ensino Fundamental

Maneira correta de preenchimento do

cartão-resposta:

Maneira errada de preenchimento do

cartão-resposta:



PORTUGUÊS – Profª. Joseane Carvalho

Leia os textos abaixo:

Texto I

Telenovelas empobrecem o país

Parece que não há vida inteligente na telenovela brasileira. O que se assiste todos os dias às 6, 7 ou 8 horas da noite é algo muito pior do que os mais baratos filmes “B” americanos. Os diálogos são péssimos. As atuações, sofríveis. Três minutos em frente a qualquer novela são capazes de me deixar absolutamente entediado – nada pode ser mais previsível.

Antunes Filho. Veja, 11/mar/96.

Texto II

Novela é cultura

Veja – Novela de televisão aliena?

Maria Aparecida – Claro que não. Considerar a telenovela um produto cultural alienante é um tremendo preconceito da universidade. Quem acha que novela aliena está na verdade chamando o povo de débil mental. Bobagem imaginar que alguém é induzido a pensar que a vida é um mar de rosas só por causa de um enredo açucarado. A telenovela brasileira é um produto cultural de alta qualidade técnica, e algumas delas são verdadeiras obras de arte.

Veja, 24/jan/96.

01. Com relação ao tema “telenovela”:

a) Nos textos I e II, encontra-se a mesma opinião sobre a telenovela.

b) No texto I, compara-se a qualidade das novelas aos melhores filmes americanos.

c) No texto II, algumas telenovelas brasileiras são consideradas obras de arte.

d) No texto II, a telenovela é considerada uma bobagem.

Leia o texto abaixo:

O mercúrio onipresente

(Fragmento)

Os venenos ambientais nunca seguem regras. Quando o mundo pensa ter descoberto tudo o que é preciso para controlá-los, eles voltam a atacar. Quando removemos o chumbo da gasolina, ele ressurge nos encanamentos envelhecidos. Quando toxinas e resíduos são enterrados em aterros sanitários, contaminam o lençol freático. Mas ao menos acreditávamos conhecer bem o mercúrio. Apesar de todo o seu poder tóxico, desde que evitássemos determinadas espécies de peixes nas quais o nível de contaminação é particularmente elevado, estaríamos bem. [...].

Mas o mercúrio é famoso pela capacidade de passar despercebido. Uma série de estudos recentes sugere que o metal potencialmente mortífero está em toda parte — e é mais perigoso do que a maioria das pessoas acredita.

Jeffrey Kluger. IstoÉ. nº 1927, 27/06/2006, p.114-115.

02. A tese defendida no texto está expressa no trecho:

a) As substâncias tóxicas, em aterros, contaminam o lençol freático.

b) O chumbo da gasolina ressurge com a ação do tempo.

c) O mercúrio apresenta alto teor de periculosidade para a natureza.

d) O total controle dos venenos ambientais é impossível.

Leia o texto abaixo:

Os filhos podem dormir com os pais?

(Fragmento)

Maria Tereza – Se é eventual, tudo bem. Quando é sistemático, prejudica a intimidade do casal. De qualquer forma, é importante perceber as motivações subjacentes ao pedido e descobrir outras maneiras aceitáveis de atendê-las. Por vezes, a criança está com medo, insegura, ou sente que tem poucas oportunidades de contato com os pais. Podem ser criados recursos próprios para lidar com seus medos e inseguranças, fazendo ela se sentir mais competente.



Posternak – Este hábito é bem frequente. Tem a ver com comodismo – é mais rápido atender ao pedido dos filhos que aguentar birra no meio da madrugada; e com culpa – “coitadinho, eu saio quando ainda dorme e volto quando já está dormindo”. O que falta são limites claros e concretos. A criança que “sacaneia” os pais para dormir também o faz para comer, escolher roupa ou aceitar as saídas familiares.

ISTO É, setembro de 2003 -1772.

03. O argumento usado para mostrar que os pais agem por comodismo encontra-se na alternativa:

a) A birra na madrugada é pior.

b) A criança tem motivações subjacentes.

c) O fato é muitas vezes eventual.

d) Os limites estão claros.

04. Considere este trecho de reportagem sobre cuidados com a saúde:

I- A forma “vai” está corretamente empregada no singular, pois concorda com a expressão partitiva “grande parte de”, que se apresenta no singular.

II- A forma “obrigada”, no feminino, está correta, concordando com a expressão feminina “grande parte de”.

III- A concordância verbal está incorreta, pois o sujeito “grande parte dos homens” exige que o verbo seja, necessariamente, flexionado no plural.

IV- A forma “obrigada” está incorreta, pois, como se refere a “homens”, deveria ser flexionada no masculino e no plural: “obrigados”.

V- A forma verbal poderia ser “vão” (plural), concordando com “homens” (plural), mas, nesse caso, seria recomendável substituir “obrigada” por “obrigados”.

Tomando como referência a variedade padrão, estão corretas:

a) I, II e III d) II, III e IV

b) I, II e IV e) III e IV

c) I, II e V

05. Leia este trecho do poema “A Machado de Assis, morto vivo”

[..]

Aqui estou para dizer-te o quanto

ainda te ouvimos, lemos e te amamos.

Ensinaste-nos que há sempre

uma gota da baba de Caim,

tanto a vontade como a ação umedecendo

de indivíduos, de classes ou de tribos.

(LINHARES FILHO, José. A Machado de Assis, morto vivo.)

Cada alternativa a seguir apresenta um trecho da obra Memórias Póstumas de Brás Cubas. Assinale a única em que o verbo “haver” mantém-se impessoal pelo mesmo motivo que na forma destacada no terceiro verso do trecho acima.

a) “Havia já dois anos que não nos víamos.”

b) “Verdade é que não houve cartas nem anúncios.”

c) “Já havia corrido a cidade toda, com umas saudades...”

d) “O verdadeiro homem, ao despedir-se do sol frio e gasto, há de ter um relógio na algibeira.”

e) “Ele, porém, houve-se com a maior delicadeza e habilidade, despedindo-se tão alegremente que me animou [...].”

06. Leia as frases a seguir e indique aquelas em que a concordância verbal não está de acordo com a variedade padrão.

a) Amanhã sou eu que apitará o jogo.

b) Foram as alunas do 3º ano quem ajudou a organizar os livros na biblioteca.

c) Os Sertões, de Euclides da Cunha, retratam a história de Canudos.

d) Vossa Excelência proferiu um discurso longo e lento ao povo.

e) Os Lusíadas tratam da viagem de Vasco da Gama às Índias.

07. Indique a alternativa correta:

a) Tratavam-se de questões fundamentais.

b) Comprou-se terrenos no subúrbio.

c) Precisam-se de digitadores.

d) Reformam-se ternos.

e) Obedeceram-se aos severos regulamentos.

Grande parte dos homens vai ao médico obrigada pelas esposas ou filhos.

Isto É. São Paulo: Editora Três, n.2018, 9 jul.2008. p. 81.



08. Assinale a alternativa em que a concordância verbal está de acordo com a norma-padrão.

a) A avaliação de alguns dados dos últimos vestibulares mostram um crescente desenvolvimento dos alunos na escrita de textos.

b) Nutriu-se, naquela época, a falsa concepção de que haveriam no país negros e brancos em perfeita convivência democrática.

c) Ficou provado os altos índices de analfabetismo no Rio de Janeiro, relativos a negros com mais de 70 anos.

d) A coexistência pouco hostil entre brancos e negros conseguiu mascarar a manutenção de uma descomunal desigualdade socioeconômica.

e) Nenhuma das outras regiões urbanas apresentaram resultados tão animadores quanto o Rio de Janeiro.

09. Considere estes enunciados:

1- Assistiram àquela pavorosa cena sem _________ um músculo da face!

2- O vendedor julgou __________ desinformados quanto aos nossos direitos.

3- Os professores foram surpreendidos com uma homenagem que os fez _________ de emoção.

Assinale a alternativa que apresenta as formas de infinitivo adequadas para completar, pela ordem, as lacunas:

a) mexerem – estar – chorar

b) mexer – estarmos – chorar/chorarem

c) mexerem – estarmos – chorar

d) mexer – estarmos – chorar

e) mexer – estar – chorarem

10. Pluralizando as frases abaixo, apenas em uma delas o verbo destacado permanece no singular.

a) Não se descobriu a causa do problema.

b) Após a análise, o pesquisador concluiu que se tratava de vestígio de uma antiga civilização.

c) Admite-se vendedora com experiência.

d) Depois da explosão, não se via, no centro da praça, senão ruína do velho monumento.

GEOGRAFIA – Profº. José Claudio

11.

A região hachurada compreende o maior grupo étnico sem Estado no mundo, com aproximadamente 26 milhões de pessoas. Nos países da Região, existem movimentos pela autonomia política desse grupo, o que tem provocado sérios conflitos.

Os dados acima referem-se aos:

a) Xiitas

b) Islamitas

c) Sunitas

d) Curdos

e) Árabes

12. O território em destaque no mapa, a Caxemira tem sido alvo de disputas políticas e ações militares, envolvendo estados nacionais na Ásia Ocidental.

Assinale a opção que faz referência a uma causa desses confrontos.



a) O crescimento da religião budista na Caxemira potencializou um forte movimento que contesta o domínio hindu na região. Esse movimento recebe a solidariedade diplomática e a proteção do exército do Nepal.

b) A Caxemira, de maioria hindu e bengali, reclama sua autonomia diante do controle territorial exercido pelo Paquistão, reivindicação que recebe o apoio político e militar da Índia.

c) A presença de grandes jazidas de carvão e de petróleo são os elementos principais que estabelecem a disputa pelo controle territorial da Caxemira entre a Índia e a China.

d) Por tratar-se de uma região fronteiriça entre países com regimes políticos e religiões muito diferentes, a Caxemira tornou-se um palco permanente de tensões e confrontos entre o Paquistão e a China.

e) O controle da Caxemira, historicamente exercido pela Índia, é contestado pela maioria muçulmana. Por outro lado, o Paquistão, ao apoiar os grupos islâmicos separatistas, reivindica a sua anexação territorial.

13. Localizado no sudoeste do continente asiático, o Oriente Médio é um território limitado pelos mares Negro, Mediterrâneo e Vermelho, pelo Golfo Pérsico e pelo Mar Arábico, no Oceano Índico. Em termos geopolíticos é considerado como um barril de pólvora devido ao complexo e explosivo clima político, fundamentado por princípios religiosos que orientam permanentes conflitos. Sobre o território em questão, assinale o incorreto.

a) Nele se concentra a maior riqueza do continente asiático. Localizados no Golfo Pérsico, os seus lençóis petrolíferos são considerados os maiores do globo terrestre.

b) A Faixa de Gaza e a Cisjordânia constituem as principais áreas de conflitos entre árabes e judeus, palcos de sangrentas manifestações travadas entre radicais islâmicos, bem como, de radicas israelitas que não desejam a formação de um estado palestino.

c) O fundamentalismo islâmico, cujo ideário é a revogação dos costumes modernos e a aplicação da lei corânica à vida cotidiana, bem como, uma rejeição completa ao mundo moderno, galgaram o cenário político do Oriente Médio, a partir da Revolução Xiita iraniana, em 1979.

d) Com exceção do Líbano, onde a maioria da população segue o judaísmo, os demais países do Oriente Médio professam o islamismo como religião.

14. O país é referência mundial na exportação de serviços de tecnologia da informação (TI) e de negócios, que incluem atividades como gestão de servidores, programação e suporte técnico, concentrados em Bangalore, conhecida como a capital da tecnologia da informação. As empresas ganharam o mercado internacional no final da década de 1990, quando empresas americanas procuraram quem resolvesse os problemas relacionados ao Bug do Milênio, que faria os computadores deixarem de funcionar em 1.º de janeiro de 2000. Mas, é um país com incríveis contrastes sociais, com a adoção de castas, grande número de analfabetos, predomínio de população rural e a presença de megacidades como Mumbai.

(O Estado de S.Paulo, 29.04.2010. Adaptado.)

O país a que se refere o texto é a:

a) China.

b) Índia.

c) África do Sul.

d) Alemanha.

e) Indonésia.

15. O grande crescimento da Índia desde os anos de 1990 coloca este país como um dos quatro gigantes emergentes, ao lado da Rússia, China e Brasil. O prognóstico econômico é de que a Índia atinja em meados deste século a terceira posição na economia mundial. Este fato se deve:

a) Ao extraordinário crescimento de sua indústria cinematográfica, que hoje já ultrapassa a produção de Hollywood, sua grande concorrente.

b) Ao crescimento de sua população que é hoje a segunda do mundo, com alto poder de consumo.

c) À eliminação da sociedade de castas que marcou a milenar história do país e impedia as pessoas de castas inferiores de ascender econômica e socialmente.

d) Aos avanços alcançados pela sua indústria nos setores farmacêuticos, de fibras ópticas, de satélites e informática.

e) À resolução do conflito com o Paquistão pela Caxemira, o qual obrigava a Índia a desviar imensos recursos para a produção de armamentos, inclusive nucleares.



16. A guerra contra o Irã e a Guerra do Golfo deixaram o Iraque em graves dificuldades econômicas. As exportações de petróleo, a principal fonte de receita, foram muito afetadas pelo embargo internacional decretado contra o país. A maior parte do território iraquiano fica nos vales dos rios ________ e ________, os principais do Oriente Médio.

As lacunas se completam com os rios:

a) Amarelo e Vermelho.

b) Danúbio e Jordão.

c) Indu e Nilo.

d) Tigre e Eufrates.

e) Ganges e Indu.

17. O islamismo, religião fundada por Maomé e de grande importância na unidade árabe, tem como fundamento:

a) O monoteísmo, influência do cristianismo e ju-daísmo, observado por Maomé entre povos que seguiam essas religiões.

b) O culto dos santos e profetas, por meio de imagens e ídolos.

c) O politeísmo, isto é, a crença em muitos deuses, dos quais o principal é Alá.

d) O princípio da aceitação dos desígnios de Alá em vida e a negação de uma vida pós-morte.

e) A concepção do islamismo vinculado exclusiva-mente aos árabes, não podendo ser professado pelos povos inferiores.

18.

LORD WILLINGDON’S DILEMMA

Disponível em: www.gandhiserve.org. Acesso em: 21 nov. 2011.

O cartum, publicado em 1932, ironiza as consequências sociais das constantes prisões de Mahatma Gandhi pelas autoridades britânicas, na Índia, demonstrando:

a) A ineficiência do sistema judiciário inglês no território indiano.

b) O apoio da população hindu à prisão de Gandhi.

c) O caráter violento das manifestações hindus frente à ação inglesa.

d) A impossibilidade de deter o movimento liderado por Gandhi.

e) A indiferença das autoridades britânicas frente ao apelo popular hindu.

19. Muitos especialistas internacionais comparam a Índia ao Brasil. Segundo eles, esses países possuem muitas características em comum. Abaixo estão citadas algumas das principais características do Brasil.

I. Possui uma História escrita recente, que remonta ao período das Grandes Navegações.

II. País em desenvolvimento com forte parque industrial.

III. Possui grandes cidades que estão entre as maiores do mundo.

IV. Apesar de sua grande extensão territorial, o país possui uma unidade étnico-cultural.

V. Parte de seu território se encontra na faixa intertropical.

Das características brasileiras citadas, são comuns à Índia:

a) I, II e III d) III, IV e V

b) II, III e V e) Todas

c) II e IV

20. A Guerra do Líbano, o conflito Irã/Iraque, a questão Palestina, a Guerra do Golfo são alguns dos conflitos que marcam ou marcaram o Oriente Médio. Das alternativas abaixo, aquela que corretamente explica essa situação conflitosa é:

a) O aumento, de forma rápida, do preço do barril de petróleo nos países membros da OPEP;

b) A criação do Estado de Israel, sob a tutela britânica, numa região de ricas reservas de petróleo;

c) Os grandes lucros provenientes do petróleo que não beneficiam a maioria da população nos países árabes;

d) A disputa de terras favoráveis ao cultivo, como as encontradas na planície da Mesopotâmia, numa área desértica.

e) O emaranhado de culturas, religiões e interesses estrangeiros numa área localizada a meio caminho entre a Ásia, Europa e África.



GEOMETRIA – Profº. Renilson

21. O valor de x abaixo é:

a) 15

b) 14

c) 13

d) 12

e) 11

22. O valor do raio “r” do círculo inscrito no trapézio retângulo abaixo é:

a) 8 cm

b) 7 cm

c) 6 cm

d) 5 cm

e) 4 cm

23. Numa cidade do interior, à noite, surgiu um objeto voador não identificado, em forma de disco, que estacionou a 50 m do solo, aproximadamente. Um helicóptero do exército, situado a aproximadamente 30 m acima do objeto, iluminou-o com um holofote, conforme mostra a figura. Sendo assim, pode-se afirmar que o raio do disco-voador mede, em m, aproximadamente:

a) 3,0

b) 3,5

c) 4,0

d) 4,5

e) 5,0

24. Considerando-se as informações constantes no triângulo PQR (figura abaixo), pode-se concluir que a altura PR desse triângulo mede:

Obs.: Todas as medidas se referem à mesma unidade de comprimento:

a) 5

b) 6

c) 7

d) 8



25. Após um tremor de terra, dois muros paralelos em uma rua de uma cidade ficaram ligeiramente abalados. Os moradores se reuniram e decidiram escorar os muros utilizando duas barras metálicas, como mostra a figura adiante. Sabendo que os muros têm alturas de 9 m e 3 m, respectivamente, a que altura do nível do chão as duas barras se interceptam? Despreze a espessura das barras.

a) 1,50 m

b) 1,75 m

c) 2,00 m

d) 2,25 m

e) 2,50 m

26. O lampião representado na figura está suspenso por duas cordas perpendiculares presas ao teto. Sabendo-se que essas cordas medem 1/2 e 6/5, a distância do lampião ao teto é:

a) 1,69

b) 1,3

c) 0,6

d) 1/2

e) 6/13

27. Sobre os vértices opostos de um quadrado de lado medindo 10 cm, foram colocados dois insetos que, de imediato, começam a caminhar sobre os lados do quadrado, com a mesma velocidade, em direção a um mesmo vértice, conforme ilustração abaixo.

Num dado momento, a distância percorrida por cada um desses insetos é igual à distância que os separa.

O inseto caminhou, aproximadamente: (Use 2 = 1,4)

a) 4,0

b) 5,0

c) 6,0

d) 7,0

28. No retângulo ABCD de lados AB = 4 cm e BC = 3 cm, o segmento DM é perpendicular à diagonal AC. Calcule o comprimento do segmento AM.

a) 1,2

b) 1,6

c) 1,8

d) 2,0

e) 2,2



29. Uma escada de 25 m está encostada na parede vertical de um edifício de modo que o pé da escada está a 7 m da base do prédio. Se o topo da escada escorregar 4 m, quantos metros irá escorregar o pé da escada?

a) 10 m

b) 9 m

c) 8 m

d) 15 m

e) 20 m

30. Num triângulo retângulo, a altura relativa à hipotenusa mede 12 e o menor dos segmentos que ela determina sobre a hipotenusa, 9. A medida do maior cateto desse triângulo, é:

a) 15

b) 16

c) 20

d) 25

e) 30

FISICA I – Profº. Gumercindo

31. No esquema abaixo, considere desprezíveis a massa da roldana, a massa dos fios e o atrito. Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e t o instante em que os blocos A e B passam pela posição esquematizada. De acordo com todas as informações, inclusive as do esquema, a tração no fio F, em newtons, no instante t, é igual a:

a) 40

b) 48

c) 60

d) 96

e) 100

32. Os dois blocos mostrados na figura possuem peso de 10 N cada um. Despreze os atritos e considere g = 10 m/s2, sen 30o = 0,50 e cos 30o = 0,86. A intensidade da aceleração escalar dos corpos é, em m/s2, igual a:

a) 2,5

b) 5,0

c) 6,5

d) 7,0

e) 7,5

33. Dois objetos A e B de massas 1,0 kg e 5,0 kg, respectivamente, estão unidos por meio de um fio. Esse fio passa por cima de uma roldana, como mostra a figura, e o corpo B está apoiado no chão.

É correto afirmar que a força que o corpo B exerce sobre o solo e a tração nesse fio, em newtons, medem, respectivamente:

Dado: g = 10 m/s2

a) 0 e 40 d) 50 e 10

b) 40 e 10 e) 50 e 50

c) 40 e 60



34. Um corpo de massa 10 kg é abandonado do repouso num plano inclinado perfeitamente liso, que forma um ângulo de 30° com a horizontal, como mostra a figura. A força resultante sobre o corpo, é de:

(considere g =10 m/s2)

a) 100 N

b) 80 N

c) 64,2 N

d) 40 N

e) 50 N

35. Um fio, que tem suas extremidades presas aos corpos A e B, passa por uma roldana sem atrito e de massa desprezível. O corpo A, de massa 1,0 kg, está apoiado num plano inclinado de 37° com a horizontal, suposto sem atrito.

Adote g = 10 m/s2, sen 37°=0,60 e cos 37°= 0,80.

Para o corpo B descer com aceleração de 2,0 m/s2, o seu peso deve ser, em newtons,

a) 2,0

b) 6,0

c) 8,0

d) 10

e) 20

36. Na figura abaixo, despreze as forças dissipativas e calcule o valor da carga Q, sabendo que o rapaz exerce uma força de 25N para mantê-la em equilíbrio.

a) 20 N

b) 60 N

c) 100 N

d) 150

e) 200 N

37. Dispõe-se de um conjunto de fios e polias ideais para um determinado experimento. Quatro dessas polias são associadas conforme a ilustração abaixo, sendo três móveis e uma fixa.

No fio que passa pela polia fixa, suspende-se o corpo de massa m e o conjunto é mantido em repouso por estar preso ao solo, por meio de fios e de um dinamômetro (d) de massa desprezível, que registra 400N. Qual é o valor da massa do corpo, em quilos?

a) 5,0

b) 6,0

c) 7,0

d) 8

e) 10



38. Um goleiro chuta uma bola, que se encontra parada no gramado, para um jogador situado a alguns metros da posição do goleiro. A bola é lançada com velocidade de 20,0 m/s, fazendo um ângulo de 45° com o plano horizontal.

Desprezando-se a resistência do ar, considerando-se o módulo da aceleração da gravidade local igual a 10,0m/s2e sabendo-se que sen 45° = cos 45° = 0,7, o módulo da velocidade do jogador para alcançar a bola, no instante em que ela toca o gramado, em m/s, deve ser de, aproximadamente,

a) 4,0

b) 5,0

c) 6,0

d) 7,0

e) 8,0

Texto para as questões 39 e 40

Num lugar em que g = 10 m/s2, lançamos um projétil com a velocidade inicial de 100 m/s formando com a horizontal um ângulo de elevação de 30°.

39. O tempo de subida é:

a) 3 s b) 4 s c) 6s d) 5s

40. A altura máxima é:

a) 125m

b) 150m

c) 175m

d) 200m

LITERATURA – Profª. Franci Cleide

41. Assinale a alternativa incorreta a respeito das cantigas de amor.

a) O ambiente é rural ou familiar.

b) O trovador assume o eu-lírico masculino: é o homem quem fala.

c) Têm origem provençal.

d) Expressam a "coita" amorosa do trovador, por amar uma dama inacessível.

e) A mulher é um ser superior, normalmente pertencente a uma categoria social mais elevada que a do trovador.

42. Interpretando historicamente a relação de vassalagem entre homem amante/mulher amada, ou mulher amante/homem amado, pode-se afirmar que:

a) O Trovadorismo corresponde ao Renascimento.

b) O Trovadorismo corresponde ao movimento humanista.

c) O Trovadorismo corresponde ao Feudalismo.

d) O Trovadorismo e o Medievalismo só poderiam ser provençais.

e) Tanto o Trovadorismo como o Humanismo são expressões da decadência medieval.

43. Nas cantigas de amor,

a) O trovador expressa um amor à mulher amada, encarando-a como um objeto acessível a seus anseios.

b) O trovador velada ou abertamente ironiza personagens da época.

c) O “eu-lírico” é feminino, expressando a saudade da ausência do amado.

d) O poeta pratica a vassalagem amorosa, pois, em postura platônica, expressa seu amor à mulher amada.

e) Existe a expressão de um sentimento feminino, apesar de serem escritas por homens.

44. Seu teatro caracteriza-se, antes de tudo, por ser primitivo, rudimentar e popular, muito embora tenha surgido e se tenha desenvolvido no ambiente da Corte, para servir de entretenimento nos animados serões oferecidos pelo Rei. Entre suas obras destacam-se Monólogo do Vaqueiro, Floresta de enganos, O velho da horta, Quem tem farelos? Trata-se de:



a) Martins Pena

b) José de Alencar

c) Gil Vicente

d) Artur de Azevedo

e) Sá de Miranda

45. Sobre o Humanismo, identifique a alternativa falsa:

a) Em sentido amplo, designa a atitude de valorização do homem, de seus atributos e realizações.

b) Configura-se na máxima de Protágoras: “O homem é a medida de todas as coisas”.

c) Rejeita a noção do homem regido por leis sobrenaturais e opõe-se ao misticismo.

d) Designa tanto uma atitude filosófica intemporal quanto um período especifico da evolução da cultura ocidental.

e) Fundamenta-se na noção bíblica de que o homem é pó e ao pó retornará, e de que só a transcendência liberta o homem de seu insignificância terrena.

46. A obra de Fernão Lopes tem um caráter:

a) Puramente científico, pelo tratamento documental da matéria histórica;

b) Essencialmente estético pelo predomínio do elemento ficcional;

c) Basicamente histórico, pela fidelidade à documentação e pela objetividade da linguagem científica;

d) Histórico-literário, aproximando-se do moderno romance histórico, pela fusão do real com o imaginário.

e) Histórico-literário, pela seriedade da pesquisa histórica, pelas qualidades do estilo e pelo tratamento literário, que reveste a narrativa histórica de um tom épico e compõe cenas de grande realismo plástico, além do domínio da técnica dramática de composição.

47. Leia o e responda:

Eu te amo, meu amor,

volte querido,

meu coração lateja de saudades.

(Luiz Marcelo Michelon Zardo)

Sobre o "texto", ele se assemelha mais às:

a) Cantigas de amor

b) Cantigas de amigo

c) Cantigas de escárnio

d) Cantigas de maldizer

e) Cantigas humanistas

f) N.d.a

48. Assinale a alternativa incorreta, em relação a Os Lusíadas, de Luís Vaz de Camões:

a) Foi publicada em 1572.

b) Contém 10 cantos.

c) Contém 1102 estrofes em oitava rima.

d) Conta a viagem de Vasco da Gama às Índias.

e) N.d.a.

49. A obra épica de Camões, Os Lusíadas, é composta de cinco partes, na seguinte ordem:

a) Narração, Invocação, Proposição, Epílogo e Dedicatória.

b) Invocação, Narração, Proposição, Dedicatória e Epílogo.

c) Proposição, Invocação, Dedicatória, Narração e Epílogo.

d) Proposição, Dedicatória, Invocação, Epílogo e Narração.

e) N.d.a.

50. Na LÍRICA de Camões,

a) O metro usado para a composição dos sonetos é a redondilha maior.

b) Encontram-se sonetos, odes, sátiras e autos.

c) Cantar a pátria é o centro das preocupações.

d) Encontra-se uma fonte de inspiração de muitos poetas brasileiros do século XX.

e) A mulher é vista em seus aspectos físicos, despojada de espiritualidade.



INGLÊS – Profª. Izabella

51. Leia as sentenças e marque a alternativa que contém a sequência correta dos substantivos que foram substituídos pelos pronomes ONE e ONES em cada frase.

I. What color shoes did you buy? Black ones.

II. Which is your coat? The green one?

III. What sort of job do you want? A well-paid one.

IV. Who is Simon? The one who is married to Lindsey.

a) Color - coat - want - who

b) Buy - which - sort -Simon

c) Shoes - coat - job - Simon

d) Color - coat - job - Simon

e) What - coat - want - is

52. A frase a seguir exige um pronome relativo. Qual o melhor pronome para fazer essa ligação?

An amusement park is ______________ people usually go to have fun with kids.

a) What

b) Where

c) Who

d) Which

e) That

53. A descrição “a person or a group of people who have a special ability to do something very well” define qual adjetivo?

a) Smart

b) Intelligent

c) Clever

d) Witty

e) Talented

54. Qual adjetivo é definido como "something or someone that is completely attractive to look at".

a) Beautiful

b) Pretty

c) Handsome

d) Gorgeous

e) Nice

55. A definição “intelligent and able to learn things quickly” é de qual adjetivo abaixo?

a) Shy d) Tall

b) Clever e) Short

c) Nice

56. “A person who has a yellow or very light brown hair” define o adjetivo:

a) Blond d) Short

b) Brunette e) Chubby

c) Tall

57. “A person who is a little fat in a cute way” é a definido do adjetivo:

a) Thin

b) Slim

c) Fat

d) Chubby

e) Witty

58. A melhor definição para o adjetivo "intelligent" é:

a) Someone who likes to study.

b) Someone who learns easily.

c) Someone who knows everything.

d) Someone who studies all day.

e) Someone who is advanced at school.

59. Qual a melhor resposta para a pergunta "What does Samantha look like?”

a) She is talented, beautiful and tall.

b) She is blond, tall and generous.

c) She is intelligent, serious and shy.

d) She is tall, blond and pretty.

e) She is funny, gorgeous and smart.

60. A melhor resposta para a pergunta "What is George like?"

a) He is tall, strong and handsome.

b) He is strong, generous and smart.

c) He is witty, talented and serious.

d) He is short, chubby and intelligent.

e) He is blond, gorgeous and tall.

06/09/2014 bloco i - cnsg-pi.com.br · simulado/2014 cnsg 9º ano ... o apoio político e militar...

Documents