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Simulado/2009 CNSG 1º Ano Ensino Médio “Educar e Vencer” Pág. 1/13 Data: 04/09/2009 Bloco I QUESTÃO 01___________________________________________________ (PUCMG) A exponencial (a + 3) x é função decrescente. O número real a + 2 pertence ao intervalo: A) ]0,1[ D) ]-2,0[ B) ]-2,-1[ E) ]-1,0[ C) ]-1,-1[ QUESTÃO 02___________________________________________________ (UNAMG) O tempo necessário, em segundos, para um computador resolver um sistema linear de n equações a n incógnitas é T(n) = n + 2 n . O tempo que essa máquina levará para resolver um sistema linear de 10 equações a 10 incógnitas será: A) menor que 5 minutos. B) maior que 5 minutos mas menor que 15 minutos. C) maior que 15 minutos mas menor que 1 hora. D) superior a 1 hora. QUESTÃO 03___________________________________________________ (Cefet-MG) Simplificando a expressão: 1 1 3 2 3 4 1 : 2 . 2 1 3 ) 2 ( , obtém-se: A) 36 B) 82/9 C) 64/9 D) 80/9 E) 60 QUESTÃO 04___________________________________________________ (FCMMG) Suponha que a temperatura de um corpo, colocado num instante t = 0 em um meio mais frio, obedeça à seguinte lei: T(t) A = B . e k.t , em que A é a temperatura do meio ambiente, T(t) é a temperatura do corpo no instante t, B e K são constantes e e é aproximadamente 2,7. Suponha ainda que no instante t = 0 o corpo tenha temperatura de 36,5 °C, e que este se encontre em uma sala mantida a 20 °C. O valor de B é: A) 16,5 °C D) 56,5 o C B) 28,25 °C E) 66,5 o C C) 36,5 °C ESPAÇO PARA CÁLCULOS:

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Page 1: Bloco I - cnsg-pi.com.br · (PUC-MG) O conjunto solução da desigualdade |x ... deste elemento estão presentes? Dados: M(Al) ... A revista "Isto É" publicou, em 26/06/2002,

Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 1/13 Data: 04/09/2009

Bloco I

QUESTÃO 01___________________________________________________

(PUCMG) A exponencial (a + 3)x é função decrescente. O número real a + 2 pertence ao intervalo:

A) ]0,1[ D) ]-2,0[

B) ]-2,-1[ E) ]-1,0[

C) ]-1,-1[

QUESTÃO 02___________________________________________________

(UNAMG) O tempo necessário, em segundos, para um computador resolver um sistema linear de n equações a n incógnitas é T(n) = n + 2n . O tempo que essa máquina levará para resolver um sistema linear de 10 equações a 10 incógnitas será:

A) menor que 5 minutos.

B) maior que 5 minutos mas menor que 15 minutos.

C) maior que 15 minutos mas menor que 1 hora.

D) superior a 1 hora.

QUESTÃO 03___________________________________________________

(Cefet-MG) Simplificando a expressão:

11

323

4

1:2.

2

13)2( , obtém-se:

A) – 36

B) – 82/9

C) – 64/9

D) 80/9

E) 60

QUESTÃO 04___________________________________________________

(FCMMG) Suponha que a temperatura de um corpo, colocado num instante t = 0 em um meio mais frio, obedeça à seguinte lei: T(t) – A = B . e–k.t , em que A é a temperatura do meio ambiente, T(t) é a temperatura do corpo no instante t, B e K são constantes e e é aproximadamente 2,7. Suponha ainda que no instante t = 0 o corpo tenha temperatura de 36,5 °C, e que este se encontre em uma sala mantida a 20 °C.

O valor de B é:

A) 16,5 °C D) 56,5 oC

B) 28,25 °C E) 66,5 oC

C) 36,5 °C

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“Educar e Vencer” Pág. 2/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 05___________________________________________________

(UFAL) Se a variável x assume apenas valores reais do intervalo [8 , –3], então os valores mínimo e máximo da

função 5x

1)x(f são, respectivamente:

A) – 8 e 0

B) 0 e 3

C) – 8 e 3

D) 5

1 e

8

1

E) 8

1 e

13

1

QUESTÃO 06___________________________________________________

(PUC-MG) O conjunto solução da desigualdade |x – 1| 2 é S = {x IR / a x b}. O valor de b – a é:

A) 0

B) 1

C) 2

D) 3

E) 4

QUESTÃO 07___________________________________________________

(UEMS) O gráfico que representa a função f(x) = |x – 2| é:

A)

B)

C)

D)

E)

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“Educar e Vencer” Pág. 3/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 08___________________________________________________

(PUC-MG) Se f(x) = | x | + 1, então f(x – 1) é igual a:

QUESTÃO 09___________________________________________________

(UFMG)O valor da expressão (a–1 + b–1)–2 é:

A) 2)( ba

ab C) a2 + b2

B) 222 )( ba

ab D)

2

22

)( ba

ba

QUESTÃO 10___________________________________________________

(Faap) Uma refinaria de petróleo produz diariamente, em média, x barris. Sabe-se que |x – 200 000| ≤ 125 000. A produção média diária mínima e a produção média diária máxima são, respectivamente (em barris):

A) 125 000 e 275 000

B) 75 000 e 125 000

C) 75 000 e 325 000

D) 115 000 e 175 000

E) 125 000 e 200 000

QUESTÃO 11___________________________________________________

(FUC-MT) Um corpo descreve uma trajetória circular de diâmetro de 20 cm, com velocidade escalar de 5 m/s, constante. Nestas condições, a aceleração à qual fica submetido vale:

A) 250 m/s2

B) 250 cm/s2

C) 50 m/s2

D) 50 cm/2

E) 2,5 m/s2

QUESTÃO 12___________________________________________________

Uma partícula descreve uma circunferência de raio de 20 cm, percorrendo 1/4 da mesma em 8 s. Qual é, cm/s, o módulo do vetor velocidade média da partícula no referido intervalo de tempo?

A) 2

25 C)

3

25 E)

2

2

B) 2

24 D)

2

5

A)

B)

C)

D)

E)

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Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 4/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 13___________________________________________________

(PUC-RS) Com relação à velocidade e à aceleração de um corpo, é correto afirmar que:

A) a aceleração é nula sempre que o módulo da velocidade é constante.

B) Um corpo pode estar acelerado mesmo que o módulo de sua velocidade seja constante.

C) a aceleração centrípeta é nula no movimento circunferencial .

D) sempre existe uma aceleração tangencial no movimento circunferencial.

E) a velocidade e aceleração são sempre iguais.

QUESTÃO 14___________________________________________________

A velocidade própria de uma lancha é de 18 km/h e ela navega num rio cuja correnteza tem velocidade de 2 m/s. Calcule a distância percorrida pela lancha em 20 min, quando a lancha desce o rio.

A) 2 400 m

B) 4 200 m

C) 6 400 m

D) 8 400 m

E) 10 400 m

QUESTÃO 15___________________________________________________

Um coelho caminha 80 metros para o norte; em seguida orienta-se para o leste e caminha mais 60 metros. Sabendo que em todo o percurso o coelho gasta 10 s, calcule a velocidade vetorial média do coelho durante os 10 s gastos no percurso.

A) 10 m/s

B) 15 m/s

C) 20 m/s

D) 22 m/s

E) 24 m/s

QUESTÃO 16___________________________________________________

Os sucessivos deslocamentos efetuados por um veículo, quando se movimenta de um ponto A para outro B, são: 40 km para o norte, 40 km para o leste e 10 km para o sul. Determine a menor distância a ser percorrida para ele retornar de B até A.

A) 25 km

B) 32 km

C) 40 km

D) 48 km

E) 50 km

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“Educar e Vencer” Pág. 5/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 17___________________________________________________

Um teco-teco (avião) dirige-se de oeste para leste com velocidade de 200 km/h em relação ao ar. O vento sopra de oeste para leste com velocidade de 80 km/h. A velocidade do avião em relação ao solo é de:

A) 120 km/h de oeste para leste.

B) 120 km/h de leste para oeste.

C) 280 km/h de oeste para leste.

D) 280 km/h leste para oeste.

E) 180 km/h oeste para leste.

QUESTÃO 18___________________________________________________

Um navio sofre deslocamentos sucessivos de 6 km de norte para sul e de 8 km de leste para oeste. O deslocamento vetorial do navio tem módulo:

A) 2 km

B) 7 km

C) 10 km

D) 14 km

E) 48 km

QUESTÃO 19___________________________________________________

Um barco tem velocidade própria de 8 m/s e deve atravessar um rio cuja correnteza tem velocidade de 3 m/s. O rio tem 60 m de largura e a velocidade do barco é perpendiculare à velocidade da correnteza. Determine o tempo gasto pelo barco para atravessar o rio.

A) 7,5 s

B) 8,0 m/s

C) 10 m/s

D) 12 m/s

E) 14 m/s

QUESTÃO 20___________________________________________________

Uma lancha tem velocidade de 15 km/h (em relação às margens de um rio), quando se movimenta rio abaixo, e de 12 km/h, quando se movimenta rio acima. Calcule a velocidade própria da lancha.

A) 11, 4 km/h

B) 12, 0 km/h

C) 13,5 km/h

D) 18,5 km/h

E) 25, 0 km/h

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Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 6/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 21___________________________________________________

(Fgv) No rótulo de uma determinada embalagem de leite integral UHT, processo de tratamento térmico a alta temperatura, consta que um copo de 200 mL deste leite contém 25 % da quantidade de cálcio recomendada diariamente (2,4 × 10–2 mol). A massa, em mg, de cálcio (massa molar 40 g/mol) presente em 1 litro desse leite é

A) 1 200. D) 240

B) 600. E) 120

C) 300.

QUESTÃO 22___________________________________________________

(G1) Assinale a alternativa INCORRETA.

Uma amostra de 196 g de ácido fosfórico (H3PO4) contém:

Dados: M(H3PO4) = 98 g/mol

Número de Avogadro: 6,02 × 1023

M (P) = 31 g/mol

M (O) = 16 g/mol

M (H) = 1 g/mol

A) 124 g de fósforo

B) 128 g de oxigênio

C) 1,204 × 1024 moléculas

D) 9,632 × 1024 átomos

E) 3,612 × 1024 átomos de H

QUESTÃO 23___________________________________________________

(G1) O ácido sulfúrico é um dos ácidos mais utilizados na indústria química. Uma amostra contendo 200 g de H2SO4 puro contém um número total de quantos átomos? Dados: M(H2SO4) = 98 g/MOL. Número de Avogadro: 6,02 × 1023.

a) 1,23 × 1024

b) 1,23 × 1023

c) 8,60 × 1023

d) 8,60 × 1024

e) 8,60 × 1022

QUESTÃO 24___________________________________________________

(Mackenzie) Estudos apontam que a amônia (NH3) adicionada ao tabaco aumenta os níveis de absorção de nicotina pelo organismo. Os cigarros canadenses têm, em média, 8,5 mg de amônia por cigarro, valor bem mais baixo do que a média nacional. (Veja 29/05/96)

A quantidade de mols de moléculas existentes em 8,5 mg de amônia é igual a:

Dadas as massas molares (g/mol): N = 14; H = 1

A) 2,0 .103 mol de moléculas.

B) 5,0 . 10–4 mol de moléculas.

C) 5,1 . 1024 mol de moléculas.

D) 8,5 . 10–3 mol de moléculas.

E) 3,0 . 1023 mol de moléculas.

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Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 7/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 25___________________________________________________

(Pucpr) Em 100 gramas de alumínio, quantos átomos deste elemento estão presentes?

Dados:

M(Al) = 27 g/mol

1 mol = 6,02 × 1023 átomos

A) 2,22 × 1024 D) 27 × 1022

B) 27,31 × 1023 E) 3,7 × 1022

C) 3,7 × 1023

QUESTÃO 26___________________________________________________

(Pucrs) A cisplatina, agente quimioterápico contra o câncer, pode ser representada por

Durante o tratamento com 600 mg dessa droga, uma pessoa estará ingerindo aproximadamente

Dados:

Massas atômicas: N = 14u, H = 1u, Cl = 35,5u, Pt = 195,1u

a) 2 moles de átomos de platina.

b) 1,20 x 1021 átomos de platina.

c) 195g de platina.

d) 103 moles de cisplatina.

e) 6,02 x 1023 moléculas de cisplatina.

QUESTÃO 27___________________________________________________

(Uel) A revista "Isto É" publicou, em 26/06/2002, as seguintes frases:

"Quem vencer a Copa do Mundo vai levar um troféu com 5,00 kg de ouro maciço de 18,0 quilates."

"O ouro puro tem 24,0 quilates, que é a medida da pureza do metal."

Massa molar (g/mol) do ouro = 197

Número de Avogadro: 6,00 x 10£¤

Com base nessas informações, e sabendo-se que nossa seleção foi campeã da Copa do Mundo, pode-se afirmar que, com essa conquista, a seleção de futebol pentacampeã trouxe para o Brasil:

A) 1,52 x 1025 átomos de ouro.

B) 1,14 x 1025 átomos de ouro.

C) 1,52 x 1022 átomos de ouro.

D) 1,14 x 1022 átomos de ouro.

E) 1,14 x 1023 átomos de ouro.

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Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 8/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 28___________________________________________________

(Ufg) O corpo humano necessita diariamente de 12 mg de ferro. Uma colher de feijão contém cerca de 4,28 × 10–5 mol de ferro. Quantas colheres de feijão, no mínimo, serão necessárias para que se atinja a dose diária de ferro no organismo?

A) 1

B) 3

C) 5

D) 7

E) 9

QUESTÃO 29___________________________________________________

(Ufv) Jóias de ouro são fabricadas a partir de ligas contendo, comumente, além desse metal, prata e cobre. Isso porque o ouro é um metal muito macio. Ouro 18 quilates, por exemplo, contém 75% de ouro, sendo o restante usualmente prata e cobre. Considerando uma pulseira que pesa 26,376 g, contendo 19,700 g de ouro, 4,316 g de prata e 2,540 g de cobre, a proporção de átomos de cada elemento (Au : Ag : Cu) nessa liga será:

Dados: Au = 197; Ag = 108; Cu = 63,5.

A) 2,000 : 1,000 : 1,000

B) 10,00 : 4,000 : 4,000

C) 19,70 : 4,316 : 2,540

D) 7,756 : 1,628 : 1,000

E) 197,0 : 107,9 : 63,50

QUESTÃO 30___________________________________________________

(Unesp) Por ocasião das comemorações oficiais dos quinhentos anos do descobrimento do Brasil, o Banco Central lançou uma série de moedas comemorativas em ouro e prata. Uma delas, cujo valor facial é de R$ 20,00, foi cunhada com 8,00 g de "ouro 900", uma liga metálica que contém 90 % em massa de ouro. Conhecendo o número de Avogadro – NA = 6,0 . 1023 – e sabendo que a massa molar do ouro é 197 g . mol–1, pode-se afirmar que numa dessas moedas existem

A) 22,4 átomos de ouro.

B) 7,2 . 103 átomos de ouro.

C) 6,0 . 1023 átomos de ouro.

D) 2,2 . 1022 átomos de ouro.

E) 7,2 átomos de ouro.

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“Educar e Vencer” Pág. 9/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 31___________________________________________________

(UFR-RJ) São tecidos originados do mesoderma:

A) cartilaginoso, epidérmico, muscular e nervoso.

B) sangüíneo, ósseo, cartilaginoso e muscular.

C) nervoso, muscular, epidérmico e sangüíneo.

D) muscular, ósseo, cartilaginoso e epidérmico.

E) epidérmico, nervoso, sangüíneo e ósseo.

QUESTÃO 32___________________________________________________

(UFR-RJ) O desabamento do craque

“O mundo pergunta como Ronaldo voltará ao futebol depois da tragédia de Roma, que o levou a operar o joelho direito pela segunda vez em cinco meses”.

Adaptado da Revista Época nº 100 ano II abril 2000, p. 171

O jogador Ronaldo, do Inter de Milão e da Seleção Brasileira, sofreu uma lesão no tendão que liga a rótula (patela) ao osso denominado tíbia, conforme figura abaixo:

O tendão patelar é formado por

A) fibras elásticas e fibras colágenas orientadas.

B) fibras colágenas orientadas.

C) fibras reticulares e fibras colágenas.

D) fibras elásticas orientadas.

E) fibras colágenas e fibras musculares.

QUESTÃO 33___________________________________________________

(MACKENZIE/98) A respeito do tecido cartilaginoso, é correto afirmar que:

A) apresenta vasos sangüíneos para sua oxigenação.

B) possui pouca substância intercelular.

C) aparece apenas nas articulações.

D) pode apresentar fibras protéicas como o colágeno entre suas células.

E) se origina a partir do tecido ósseo.

QUESTÃO 34___________________________________________________

(UNIPAC/99) O esquema representa um fragmento da epífise do tecido ósseo humano.

Em relação ao tecido, todas as estruturas estão presentes, EXCETO:

A) O sistema de Havers, com canal e osteócitos.

B) O osso esponjoso, onde se localiza a medula óssea vermelha.

C) Osso compacto, formado por uma inorgânica e uma parte orgânica.

D) O pericôndrio, tecido conjuntivo que reveste o osso.

E) A presença de vasos sanguíneos.

QUESTÃO 35___________________________________________________

(PAS-UFLA/2000) Assinale a alternativa CORRETA. São células do tecido conjuntivo frouxo:

A) fibroblastos, macrófagos, plasmócitos, mastócitos.

B) fibroblastos, linfócitos, osteoblastos, mastócitos.

C) osteoblastos, fibroblastos, linfócitos, plasmócitos.

D) leucócitos, fibroblastos, linfócitos, osteoblastos.

E) leucócitos, fibroblastos, mastócitos, plasmócitos.

QUESTÃO 36___________________________________________________

(PUCRS/96) O tecido conjuntivo pode apresentar vários tipos de células, cada um com características morfológicas e funcionais próprias. Essa diversidade celular decorre de uma

A) posição anatômica pouco diversificada.

B) ausência de substância intercelular.

C) atividade muito homogênea das células.

D) divisão de trabalho entre as células.

E) distribuição restrita no organismo.

QUESTÃO 37___________________________________________________

(PASES-UFV/98) Das características abaixo, aquela que é comum a todos os tipos de tecido conjuntivo é:

A) possuir grande quantidade de substância intercelular.

B) apresentar grande quantidade de fibras elásticas.

C) possuir substância intercelular no estado líquido.

D) apresentar calcificação ainda no período embrionário.

E) apresentar quantidades moderadas de fibras colágenas.

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Simulado/2009 CNSG 1º Ano – Ensino Médio

“Educar e Vencer” Pág. 10/13 Data: 04/09/2009

QUESTÃO 38___________________________________________________

(UFJF/99)O tecido ósseo é um tipo de tecido conjuntivo que funciona como depósito de cálcio e outros íons. Dentre os mecanismos existentes para a mobilização do cálcio, está a ação do hormônio da paratireóide sobre o tecido ósseo que provoca o aumento no número de determinadas células. Estas células são capazes de reabsorverem a matriz óssea provocando a liberação do cálcio. A partir dessa informação, pode-se concluir que as células mencionadas são:

A) osteoblastos; C) osteoclastos;

B) osteócitos; D) condroblastos.

C) condrócitos

QUESTÃO 39___________________________________________________ (FUVEST-SP) Têm (ou tem) função hematopoiética:

A) as glândulas parótidas

B) as cavidades do coração

C) o fígado e o pâncreas

D) o cérebro e o cerebelo

E) a medula vermelha dos ossos

QUESTÃO 40___________________________________________________

(PUC-SP) Os tendões são estruturas formadas, principalmente, por tecido:

A) ósseo D) conjuntivo denso

B) muscular E) cartilaginoso

C) adiposo

QUESTÃO 41_________________________________________________

“Os cristãos fazem os muçulmanos pagar uma taxa que é aplicada sem abusos. Os comerciantes cristãos, por sua vez, pagam direitos sobre suas mercadorias quando atravessam o território dos muçulmanos. O entendimento entre eles é perfeito e a equidade é respeitada.” (Ibn Jobair, em visita a Damasco, Síria, 1184. In: Amin Maalouf, 1988.)

Com base no texto, pode-se afirmar que, na Idade Média,

A) as relações comerciais entre as civilizações do Ocidente e do Oriente eram realizadas pelos judeus e bizantinos.

B) o conflito entre xiitas e sunitas pôs a perder o florescente comércio que se havia estabelecido gradativamente entre cristãos e muçulmanos.

C) o comércio, entre o Ocidente cristão e o Oriente islâmico, permaneceu imune a qualquer interferência de caráter político.

D) a Península Ibérica desempenhou o papel de centro econômico entre os mundos cristão e islâmico por ser a única área de contacto entre ambos.

E) as cruzadas e a ocupação da Terra Santa pelos cristãos engendraram a intensificação das relações comerciais entre cristãos e muçulmanos.

QUESTÃO 42___________________________________________________

Na relação entre vassalos e senhores, durante o Feudalismo, cabia a esses últimos

A) transferir aos vassalos as prestações servis por meio da cerimônia da investidura.

B) prestar serviço militar aos vassalos e acatar as suas decisões na administração do feudo ou em situação de guerra.

C) encaminhar os vassalos às universidades e determinar casamentos, uma vez que herdariam seus feudos.

D) cobrar impostos a seus vassalos na forma de corvéia, talha ou banalidades, em troca de permitir-lhes viver em suas terras.

E) treinar os vassalos para que se tornassem cavaleiros e acatassem as determinações do Papa acima de quaisquer outras.

QUESTÃO 43___________________________________________________

Das três seguintes formulações – primeiro, a de Copérnico, a terra não é o centro do mundo, depois a de Darwin, não nascemos de Deus mas viemos do macaco, e, por último, a de Freud, não somos senhores de nossa própria consciência – pode-se dizer que

A) contribuem para tornar o homem cada vez mais confiante e orgulhoso de sua infalibilidade e perfeição.

B) constituem os fundamentos da modernidade e desfecham golpes profundos na pretensão do homem de ser o centro do universo.

C) fortalecem a posição científica dos que criticam esses pressupostos, tendo em vista sua falta de fundamentação empírica.

D) perdem cada vez mais credibilidade com o avanço científico proporcionado pela astronomia, biologia e psicologia.

E) harmonizam-se com as concepções dos que defendem a tese criacionista, ou que propõem um desenho inteligente sobre a criação do universo

QUESTÃO 44___________________________________________________

“Assim como os cristãos se tornariam membros da família cristã pelo batismo, assim como se tornaram fiéis (fiéis, portanto, cristãos) também os vassalos que se tornaram membros da família senhorial pela investidura se tornaram fiéis (fiéis, portanto vassalos)” (Jacques Le Goff, Por um novo conceito de Idade Média).

Sobre as relações de suserania e vassalagem e sua finalidade, podemos afirmar que

A) desenvolviam a economia monetária e o comércio internacional.

B) fortaleciam os poderes reais, favorecendo o aparecimento das monarquias nacionais.

C) permitiam o estabelecimento de alianças militares e a obtenção de ajuda financeira e apoio político.

D) apoiavam a igreja nos conflitos com os imperadores.

E) eliminavam a rígida hierarquia feudal, possibilitando a mobilidade social.

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QUESTÃO 45___________________________________________________

O revigoramento do comércio na Europa ocidental, durante a Idade Média (séc. XI e XIII) aconteceu devido

A) à ação direta do clero católico, interessado em ampliar os ganhos da igreja, através da cobrança de dízimos.

B) ao desenvolvimento de técnicas náuticas que permitiram a navegação a longa distância superando os limites da navegação de cabotagem.

C) à existência de excedentes agrícolas provenientes da generalização de técnicas que ampliaram a produção além das necessidades de subsistência.

D) ao declínio do comércio das cidades italianas, envolvidas em conflitos com os árabes pelo controle do Mediterrâneo.

E) ao fim das obrigações feudais, que liberou o servo do trabalho pouco lucrativo dos campos.

QUESTÃO 46___________________________________________________

Leia o texto abaixo:

“[...] o primeiro pressuposto de toda a existência humana e, portanto, de toda a História, é que os homens devem estar em condições de viver para poder ‘fazer história’. Mas, para viver, é preciso antes de tudo comer, beber, ter habitação, vestir-se e algumas coisas mais. O primeiro ato histórico é, portanto, a produção dos meios que permitam a satisfação destas necessidades, a produção da própria vida material, e de fato este é um ato histórico, uma condição fundamental de toda história, que ainda hoje, como há milhares de anos, deve ser cumprido todos os dias e todas as horas, simplesmente para manter os homens vivos.” (MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1987, p. 39.)

As análises históricas de Marx (1818-1883), pensador alemão, exerceram e ainda exercem grande influência nas ciências humanas e sociais, entre elas, a História.

Sobre a concepção marxista de História, identifique com V a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s):

( ) A concepção da luta de classes como motor da História foi atribuída indevidamente ao marxismo, para o qual as transformações históricas decorrem apenas das ações dos indivíduos.

( ) O marxismo defende, teoricamente, uma postura neutra do historiador diante da sociedade e do conhecimento produzido sobre a mesma e, assim, nega validade prática a sua própria concepção.

( ) As sociedades, para Marx, não podem ser compreendidas sem um estudo pormenorizado de sua base econômica, e esse entendimento significa a análise da sua organização material para a produção da sobrevivência humana.

( ) Os marxistas são ardorosos defensores do fim da história, pois essa tese representa a culminância do desenvolvimento humano, com a glorificação da sociedade de mercado e da democracia liberal.

( ) A História, para Marx, é feita por todos, principalmente os trabalhadores, e essa concepção rompia com a idéia, bastante comum no século XIX, de uma História feita apenas pelos “grandes homens”.

A sequência correta é:

A) VVFVV C) FVVFV E) FFFVF

B) VFFVF D) FFVFV

QUESTÃO 47___________________________________________________

Por volta dos séculos X e XI, a organização do espaço feudal da Europa Ocidental começou a ser reconfigurada por transformações de cunho econômico, social, político e cultural, que foram afetando os modos de vida das pessoas. Muitos historiadores denominam o período, até o século XV, de crise do feudalismo.

Sobre esse período e os processos de mudanças que o caracterizaram, leia as afirmativas abaixo e identifique as corretas:

I. A interrupção da expansão muçulmana no Ocidente europeu possibilitou a retomada da navegação no Mar Mediterrâneo, expandindo as atividades comerciais através de rotas que articulavam o Oriente Médio, a Península Itálica e o norte da Europa.

II. O crescimento demográfico e do comércio provocou a alta dos preços dos alimentos, desencadeando uma expansão das fronteiras agrícolas, que resultou em alterações ambientais, com a derrubada de florestas e a drenagem de pântanos.

III. O crescimento demográfico afetou o poder territorial da nobreza com a abolição do direito do primogênito à herança das terras paternas, beneficiando os demais filhos, o que resultou na fragmentação da propriedade feudal.

IV. O crescimento demográfico e a alta dos preços dos alimentos levaram ao aumento dos tributos pagos pelos servos, implicando na expulsão da população excedente dos feudos, que expressou sua insatisfação mediante assaltos, pilhagens e revoltas.

V. O Renascimento Comercial acarretou o crescimento de burgos, ao longo de rotas e em lugares de comércio, atraindo os servos, dos feudos para esses núcleos urbanos nascentes, os quais, todavia, permaneceram sempre dependentes dos senhores feudais

A) I, IV e V D) I, III e V

B) II, III e V E) II, III e IV

C) I, II e III

QUESTÃO 48___________________________________________________

Observe o texto a seguir:

Os árabes também viam os cristãos como selvagens, a exemplo das palavras de um soldado muçulmano: “os europeus são animais que possuem as virtudes da coragem e da luta, mas nada mais”.

A respeito das Cruzadas, analise as afirmativas a seguir:

I. Os árabes conquistaram Jerusalém em 638, construindo um dos seus locais mais sagrados, a mesquita no Monte do Templo. Nos séculos seguintes, muçulmanos, cristãos e judeus conviveram em razoável harmonia, situação alterada em 1071, quando os turcos (muçulmanos, mas não árabes) tomaram a cidade e massacraram cristãos e judeus. Considera-se esse fato como uma das causas imediatas das Cruzadas.

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II. As Cruzadas foram um movimento bastante impopular entre os camponeses e outros indivíduos pobres na Europa. As pessoas eram obrigadas a juntarem-se aos exércitos, abandonando suas famílias e correndo o risco de que suas terras fossem tomadas pelos nobres. Por outro lado, os reis europeus também foram contrários às Cruzadas, porque percebiam nelas uma fonte de fortalecimento do poder do Papa.

III. As Cruzadas, embora não tenham alcançado seu objetivo principal (a conquista da Terra Santa), trouxeram consideráveis conseqüências para a Europa. As cidades comerciais italianas alcançaram uma grande riqueza, transportando cruzados e peregrinos para a Palestina. A Igreja Católica também se fortaleceu, pois utilizou os cruzados para combater as heresias dentro da própria Europa.

Está(ão) correta(s) apenas:

A) III

B) I e III

C) II e III

D) I

E) II

QUESTÃO 49___________________________________________________

Entre 1348 e 1350, a Europa sofreu um abalo demográfico, provocado pela Peste Negra, com graves repercussões na organização social e econômica de várias regiões.

Sobre essa terrível doença e seus impactos históricos, considere as afirmativas abaixo, identificando com V a(s) verdadeira(s) e com F, a(s) falsa(s):

( ) A Peste Negra, iniciada na China, chegou à Europa por volta de meados do século XIV. Essa doença foi levada por comerciantes e viajantes que cruzavam as rotas comerciais do Império Mongol.

( ) A Península Ibérica, devido ao seu isolamento, foi a única região da Europa não atingida pela calamidade. Por isso, tornou-se área de refúgio de religiosos e grandes proprietários de outras regiões.

( ) A Peste Negra, como impacto especificamente demográfico, eliminou de 25 a 35% do conjunto da população européia. No entanto, devido a seus efeitos desiguais, algumas regiões sofreram perdas de mais de 60% de seus habitantes.

( ) A Peste Negra foi mais forte no campo do que nas cidades, mas curiosamente não atingiu as comunidades religiosas. Esse fator contribuiu para o maior fortalecimento do poder da Igreja.

A sequência correta é:

A) V V F V

B) F V F V

C) V F V F

D) V V V F

E) F F F V

QUESTÃO 50___________________________________________________

Durante a Baixa Idade Média, o sistema feudal, também conhecido como feudalismo, entrou em crise e terminou por se desagregar. Sobre a crise do sistema feudal, é correto afirmar:

A) A resistência da Igreja Católica contra as monarquias nacionais, francesa e inglesa, e a forte aliança entre França e Inglaterra contra a Igreja, durante a Guerra dos Cem Anos, foram fundamentais para a crise da ordem feudal.

B) A invasão dos povos germânicos, com seus hábitos urbanos, aliada à forte presença de muçulmanos, com suas práticas comerciais, foram fatores determinantes para a crise do mundo feudal.

C) A implantação da corvéia, do censo e das banalidades contribuiu, de modo decisivo, tanto para o Renascimento comercial e urbano como para a desagregação do sistema feudal.

D) As Cruzadas, ao garantirem a conquista da Palestina e da Península Ibérica, provocaram a perda de importância econômica das cidades italianas de Gênova e Veneza e, por extensão, o enfraquecimento do feudalismo.

E) A forte instabilidade social desencadeada por diversos fatores, entre eles, o clima, as oscilações demográficas, a falta de alimentos e a peste, constituiu um elemento de peso na crise feudal.

QUESTÃO 51___________________________________________________

(Fac. Medicina Santa Casa) Sem que ninguém tivesse _____, o próprio menino ___________-se contra os falsos amigos.

A) intervindo – precaviu

B) intervindo – precaveio

C) intervido – precaveu

D) intervido – precaveio

E) intervindo – precaveu

QUESTÃO 52___________________________________________________

(FEI) Assinale a alternativa que completa corretamente, na ordem, os verbos no infinitivo:

I. Meus pais sempre (verbo vir) à minha casa.

II. Quando vocês (verbo vir), ganharão os prêmios.

III. Se você (verbo ver) meu material, entregue-me, por favor.

IV. Os olhos (verbo ver) o que o coração deseja.

A) vêm, virem, ver, veem

B) vem, vierem, ver, vêm

C) vem, vierem, vir, vêm

D) vêem, vierem, ver, vêm

E) vêm, vierem, vir, veem

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QUESTÃO 53___________________________________________________

(FEI) Numere as orações de acordo com a voz dos verbos:

1) Voz ativa

2) Voz passiva analítica

3) Voz passiva sintética

4) Voz reflexiva

a) Demoliram-se muitas casas naquele bairro.

b) A casa foi pintada às pressas.

c) Consideras-te aprovado nos exames?

d) Os poemas eram recitados magnificamente pelos alunos.

e) Irônica, Margarida observava os movimentos de sua rival.

A ordem numérica correta é:

A) 1 – 2 – 3 – 4 – 4 D) 4 – 2 – 3 – 2 – 1

B) 3 – 2 – 4 – 2 – 1 E) 4 – 3 – 4 – 1 – 1

C) 3 – 3 – 2 – 4 – 1

QUESTÃO 54___________________________________________________

(FEI) Assinale a alternativa que preencha corretamente as lacunas:

1) Meus primos não _________ dinheiro para nos visitar.

2) Quando ele ________, não nos encontrará desprevenidos.

3) Eles não __________ mais.

4) Os soldados ______________ acampamento ontem.

A) têem, vier, vêem, levantaram

B) têm, vier, vêm, levantaram

C) têm, vir, vêem, levantaram

D) têem, vir, vêem, levantarão

E) têm, vier, vêm, levantarão

QUESTÃO 55___________________________________________________

(Fund. Carlos Chagas) _____________ tranquilo se esta pasta ______________ todos os documentos.

A) Ficaria continha

B) Ficaria contivesse

C) Ficava continha

D) Ficaria contesse

E) Ficaria conter

QUESTÃO 56___________________________________________________

(FUVEST-SP) Se em vez do tratamento na 2ª pessoa do singular o poeta empregasse a 2ª pessoa do plural, as formas voltes, parte, supões seriam substituídas por:

A) voltais, partide, suponde

B) volteis, parti, supondes

C) volteis, parti, suponhais

D) voltai, partis, supondes

E) voltai, partis, suponde

QUESTÃO 57___________________________________________________

(PUCC) Eu iria despachar os documentos no malote da empresa.

A transposição da frase acima para a voz passiva está correta em:

A) Os documentos teriam sido despachados por mim no malote da empresa.

B) No malote da empresa eu teria despachado os documentos.

C) Os documentos eu despachava no malote da empresa.

D) No malote da empresa, os documentos seriam despachados por mim.

E) Os documentos iriam ser despachados por mim no malote da empresa.

QUESTÃO 58___________________________________________________

(UEL-PR) Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.

Não se __________ admitir que se ____________ tantos pelo que _________ uns poucos.

A) podem – punam – fizeram

B) pode – puna – fez

C) podem – puna – fizeram

D) pode – punam – fez

E) pode – punam – fizeram

QUESTÃO 59___________________________________________________

(UEL-PR) Assinale a letra correspondente à alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada.

__________ uns vinte minutos que ele saiu, mas as peças que você veio buscar ____________ naquela caixa.

A) Fazem – estão separadas

B) Faz – estão separadas

C) Fazem – está separado

D) Faz – está separado

E) Fazem – está separadas

QUESTÃO 60___________________________________________________

(UFMG) Em todas as alternativas, a lacuna pode ser preenchida pelo verbo indicado entre parênteses, no subjuntivo, EXCETO em:

A) Olhou para o cão, enquanto esperava que lhe ___________ a porta. (abrir)

B) Por que foi que aquela criatura não _______________ com franqueza? (proceder)

C) É preciso que uma pessoa se _____________ para encurtar a despesa. (trancar)

D) Deixa de luxo, minha filha, será o que Deus _____________. (querer)

E) Se isso me ___________ possível, procuraria a roupa. (ser)