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EDUCANDO PARA SEMPRE TURMA DE MEDICINA VESPERTINO

3ª PROVA ON-LINE

3ª

série - Pré-Vestibular

Biologia - Química - Física - Matemática L. Portuguesa - História/FilosofiaGeografia/Sociologia

Dia: 22/09- Das 14h às 18h 2020

2020 – 3ª PROVA ON-LINE - TURMAS MEDICINA VESPERTINO

1

BIOLOGIA

QUESTÃO 1

Os tumores desenvolvidos nas vias biliares podem provocar diferentes sintomas de acordo com a localização específica. Um indivíduo acometido por um tumor que obstrua o ducto comum (indicado com um círculo na figura a seguir) terá como consequência

a) a evacuação de fezes com grande quantidade de gordura. b) o comprometimento da digestão de gorduras e proteínas. c) o prejuízo na absorção de aminoácidos. d) a lesão das células do duodeno. e) a maior absorção de vitaminas lipossolúveis. Gabarito: A Resolução/Comentário: A obstrução do ducto biliar comum bloqueia a secreção de bile e, assim, compromete a digestão de gorduras, pois não haverá emulsificação. A consequência será a maior eliminação de gordura nas fezes. QUESTÃO 2

Observe o esquema representativo da membrana plasmática de uma célula eucariótica e marque a alternativa com informações corretas sobre o modelo mosaico fluido.

a) O mosaico fluido é descrito como uma bicamada de fosfolipídios (1), na qual as proteínas integrais (4) da

membrana atravessam a bicamada lipídica. Os oligossacarídeos (2) estão fixados à superfície somente às proteínas, e o colesterol (5) age somente diminuindo a fluidez da membrana, de forma independente da sua composição em ácidos graxos.

b) As proteínas da membrana (3) estão incrustadas na dupla lâmina de colesterol, aderidas ou atravessando a membrana de lado a lado, como as proteínas transportadoras (4), que facilitam o transporte por difusão facilitada.

c) Os fosfolipídios (1) e os oligossacarídeos (2) que constituam o glicocálix estão associados às proteínas. As proteínas integrais (3) têm regiões polares que penetram na bicamada fosfolipídica, ao contrário das periféricas (4) que apresentam regiões apolares. O colesterol (5) pode somente aumentar a fluidez da membrana, não dependendo de outros fatores como a composição dos ácidos graxos.

d) Os fosfolipídios (1) conferem dinamismo às membranas biológicas e os oligossacarídeos (2) que constituem o glicocálix podem estar associados aos lipídios ou às proteínas. As proteínas integrais (3) têm regiões hidrofóbicas que penetram na bicamada fosfolipídica, ao contrário das periféricas (4) que apresentam regiões polares. O colesterol (5) pode aumentar ou diminuir a fluidez da membrana, dependendo de outros fatores como a composição dos ácidos graxos.

e) As proteínas da membrana estão incrustadas na dupla lâmina de fosfolipídios, aderidas (1) ou atravessando a membrana de lado a lado, como as proteínas periféricas (4), que facilitam o transporte por difusão facilitada. O colesterol (5) não interfere na fluidez da membrana, dependendo de outros fatores, como a composição dos ácidos graxos.

Gabarito: D Resolução/Comentário: A membrana plasmática é formada por uma dupla camada de fosfolipídios, onde se encontram mergulhadas moléculas de proteínas. Há proteínas integrais, com regiões hidrofóbicas, responsáveis pelo adentramento da proteína na bicamada lipídica, também hidrofóbica. Associadas às moléculas de lipídios e às proteínas, no caso de células animais, encontram-se moléculas de açúcares, constituintes do glicocálix. Na membrana de células animais também ocorre colesterol, que reduz ou aumenta a fluidez da membrana de acordo, por exemplo, com a temperatura.


2

QUESTÃO 3

Em várias regiões do mundo, a dieta das populações humanas é predominantemente vegetariana. O aumento da quantidade e qualidade das proteínas vegetais é um dos objetivos das pesquisas agrícolas e muitas se dedicam, por exemplo, ao estudo de microrganismos que vivem associados às raízes de plantas leguminosas. O interesse nesses microrganismos justifica-se porque eles a) sintetizam proteínas a partir do N₂ atmosférico, disponibilizando- as para as plantas. b) fixam NO₂ na forma de nitratos, que podem ser utilizados no metabolismo de proteínas. c) fixam o N₂ atmosférico na forma de cátions amônio, que podem ser utilizados pelas plantas para a síntese

de proteínas. d) sintetizam N₂ na forma de nitritos, que podem ser utilizados para a síntese de proteínas. e) fixam NO₂ e NO₃ na forma de cátions amônio, que podem ser utilizados no metabolismo das proteínas. Gabarito: C Resolução/Comentário: Nas raízes de plantas leguminosas (feijão, fava, soja, grão-de-bico, ervilha.) desenvolvem bactérias do gênero Rhizobium que promovem a fixação do N2. Essa fixação é importante para o enriquecimento do solo com compostos nitrogenados que são absorvidos pelas plantas. QUESTÃO 4

Um pesquisador, ao examinar ovos em desenvolvimento, observou que apresentavam as seguintes características:

⇒ grande quantidade de vitelo; ⇒ clivagem parcial discoidal; ⇒ presença de âmnio, alantoide e cório; ⇒ somitos mesodérmicos; ⇒ tubo neural dorsal.

De acordo com esses dados, conclui-se que os ovos a) não eram de aves. b) não eram de répteis. c) eram de anfíbios ou de répteis.

d) eram de anfíbios ou de aves. e) eram de répteis ou de aves.

Gabarito: E Resolução/Comentário: A clivagem parcial discoidal e a grande quantidade de vitelo já direciona a resposta para animais que são ovíparos, ou seja, animais que se reproduzem por meio de ovos e que apresentam o quatro anexos embrionários (âmnion, córion, alantoide e saco vitelínico). QUESTÃO 5

"Quando os alimentos passam para o esôfago, uma espécie de tampa de cartilagem fecha a traqueia. Com a idade, a perda progressiva do tônus muscular leva a um fechamento menos perfeito, aumentando o risco da entrada de alimentos líquidos ou sólidos na traqueia".

Adaptado de Scientif American - Brasil, nr 4, setembro de 2002.

Em relação ao texto acima, assinale a opção que apresenta o nome correto dessa tampa protetora do tubo respiratório, e a condição que justifica sua existência. a) Glote, em função de a boca ser um órgão comum de passagem tanto do aparelho digestório como

do respiratório. b) Proglote, em função de o esôfago ser um órgão comum de passagem tanto do aparelho digestório como

do respiratório. c) Epiglote, em função de a faringe ser um órgão comum de passagem tanto do aparelho digestório como

do respiratório. d) Glote, em função de a faringe ser um órgão comum de passagem tanto do aparelho digestório como

do respiratório. e) Epiglote, em função de a boca ser um órgão comum de passagem tanto do aparelho digestório como

do respiratório. Gabarito: C Resolução/Comentário: Epiglote, em função de a faringe ser um órgão comum de passagem tanto para o aparelho digestório como do respiratório. A faringe é um órgão comum aos aparelhos digestório e respiratório. A epiglote é uma espécie de tampa de cartilagem situada entre a traqueia e o esôfago, que fecha a traqueia ao engolirmos alimentos sólidos ou líquidos possibilitando que estes se encaminhem para o tubo digestivo e não para o restante do aparelho respiratório.


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QUESTÃO 6

O crescente aumento da temperatura ambiental traz como uma de suas consequências a redução do O₂ dissolvido na água. Em temperaturas mais altas, os seres aquáticos, em sua maioria pecilotérmicos (ou de sangue frio), se aquecem e têm sua taxa metabólica aumentada. Esse conjunto de efeitos se torna um problema, porque o aumento do metabolismo torna esses seres aquáticos a) menos ativos, exigindo menos energia e menor consumo de O₂ na respiração. b) mais ativos, exigindo mais energia e menor consumo de O₂ na respiração. c) mais ativos, exigindo mais energia e maior consumo de O₂ na respiração. d) menos ativos, exigindo menos energia e maior consumo de O₂ na respiração. e) mais ativos, exigindo menos energia e maior consumo de O₂ na respiração. Gabarito: C Resolução/Comentário: Mais ativos, exigindo mais energia e maior consumo de O₂ na respiração. Quanto maior a taxa metabólica de seres aeróbios, maior a atividade dos indivíduos e maior o consumo de O₂ na respiração celular. QUESTÃO 7

Na figura a seguir é ilustrada a organização geral de um molusco gastrópodo, em que se observa um corpo constituído por cabeça, massa visceral (onde se concentram os órgãos) e pé. Com relação ao filo Mollusca, é correto afirmar que

a) não apresenta sistema digestivo completo, de forma que a digestão é processada através de uma

bolsa enzimática. b) apresenta respiração exclusivamente branquial. c) o sistema nervoso consiste de um anel situado em torno da boca. d) a excreção é feita através dos túbulos de Malpighi e de glândulas localizadas na base dos pés. e) lesmas, ostras, mexilhões, lulas e polvos são moluscos. Gabarito: E Resolução/Comentário: Os caracóis ou caramujos apresentam tudo digestório completo, sua respiração pode ser cutânea, plumonar (pulmão folhoso) ou branquial, o sistema nervoso é ganglionar e acompanha as divisões corporais (gânglios pedais, viscerais e cefálicos) e a excreção é feita por um metanefrídio e não por tubos de malpighi. QUESTÃO 8

A leishmaniose (úlcera de Bauru) e a tripanossomíase (doença de chagas) são parasitoses cujos vetores são, respectivamente, o mosquito-palha e o barbeiro, e, sobre elas, pode-se afirmar que são a) transmitidas diretamente pela picada de mosquitos. b) causadas por protistas flagelados. c) classificadas como verminose e zoonose,

respectivamente. d) prevenidas por meio de campanhas de vacinação de

animais domésticos. e) prevenidas por meio de saneamento básico. Gabarito: B Resolução/Comentário: Mosquito palha e barbeiro são vetores (transmissores), respectivamente, das leishmanioses e da doença de Chagas, duas doenças causadas por protozoários flagelados.


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QUESTÃO 9

Relacione os diagnósticos numerados de I a V com os filos de invertebrados designados de P a U. I. Animal filtrador, com nível de organização corporal simples.

II. Animal com forma de pólipo ou de medusa, formado por duas camadas celulares (diblástico). III. Animal de corpo achatado, formado por três tecidos embrionários (triblástico). IV. Animal de corpo fino e tubular, triblástico, cavidade corporal denominada pseudoceloma. V. Animal de corpo mole, com ou sem concha, triblástico, cavidade corporal denominada celoma.

P. Porifera Q. Coelenterata R. Platyhelminthes S. Nemathelminthes T. Mollusca U. Annelida

a) I - P; II - Q; III - R; IV - S; V – T b) I - P; II - Q; III - R; IV - T; V – S c) I - Q; II - T; III - P; IV - U; V – R d) I - U; II - T; III - S; IV - R; V – Q e) I - U; II - T; III - S; IV - T; V – S Gabarito: A Resolução/Comentário: Basta lembramos das características gerais que conseguimos classificar os animais com as características. Porífera - Animal filtrador, com nível de organização corporal simples, ou seja, sem tecidos verdadeiros, Coelenterata - Animal com forma de pólipo e (ou) de medusa, formado por duas camadas celulares (diblástico)e com tubo digestório incompleto, Platyhelminthes - Animal de corpo achatado, formado por três tecidos embrionários (triblástico), Nemathelminthes - Animal de corpo fino e tubular, triblástico, cavidade corporal denominada pseudoceloma preenchida por liquido pseudocelomático, Mollusca - Animal de corpo mole, com ou sem concha, triblástico, cavidade corporal denominada celoma e que apresenta uma estrutura excretora chamada de metanefrídio). QUESTÃO 10

Sabemos que o citoesqueleto forma um arcabouço interno de sustentação das células. A análise da capacidade de resistência à distensão dos microtúbulos, dos filamentos intermediários e dos filamentos de actina presentes nesse arcabouço nos permite chegar aos resultados mostrados no gráfico. A respeito do exposto e das funções do citoesqueleto, pode-se dizer que:

a) o menos resistente à ruptura é o filamento intermediário; por isso, sua função de participante da

divisão celular. b) comparado aos microfilamentos (filamentos de actina), os microtúbulos sofrem ruptura com menor valor

numérico de deformação. c) o gráfico evidencia o ponto de ruptura de todos os componentes do citoesqueleto. d) o mais resistente componente do citoesqueleto é o filamento intermediário. e) o gráfico mostra que o filamento intermediário não sofre deformação, independente da força de deformação

exercida sobre o citoesqueleto. Gabarito: D Resolução/Comentário: Os filamentos intermediários são mais resistentes à ruptura e participam da sustentação celular. Os microtúbulos sofrem ruptura com valor numérico mais alto do que os filamentos de actina. Não evidencia a ruptura dos filamentos intermediários. O filamento intermediário sofre deformação, mas resiste à ruptura.


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QUESTÃO 11

Observe a imagem abaixo, representando uma célula eucariótica. Não está simbolizado(a), na imagem, o(a)

a) transporte mediado por vesículas, do tipo fagocitose, seguida de ação lisossômica.

b) formação de glicoproteína de membrana, glicocálice, a partir da ação combinada do RER e do complexo de Golgi.

c) tradução de proteínas de exportação, direcionadas à membrana ou à formação de lisossomos.

d) transcrição de dois genes distintos, seguida de identificação de peptídio-sinal durante a tradução em ambos os casos.

e) tradução de proteínas do citoesqueleto, que permanecem por sob a membrana e atuam na sustentação celular.

Gabarito: E Resolução/Comentário: A imagem mostra a tradução de proteínas de exportação. As proteínas do citoesqueleto não são de exportação, portanto, não são direcionadas via complexo de Golgi. QUESTÃO 12

Suponha um organismo diploide, 2n = 4, e a existência de um gene A em um dos pares de cromossomos homólogos e de um gene B no outro par de homólogos. Um indivíduo heterozigótico para os dois genes formará a) 2 tipos de gametas na proporção 1:1. b) 2 tipos de gametas na proporção 3:1. c) 4 tipos de gametas nas proporções 9:3:3:1. d) 4 tipos de gametas nas proporções 1:1:1:1. e) 4 tipos de gametas na proporção 1:2:1. Gabarito: D Resolução/Comentário: O genótipo para o indivíduo é AaBb.Na gametogênese esse indivíduo formará 2n (n = número de pares em heterozigose) gametas diferentes; no caso, 4, na proporção de 1/4:1/4:1/4:1/4.

QUÍMICA

QUESTÃO 13

Quando ocorre a combustão completa de quaisquer hidrocarbonetos, há a produção dos compostos gás carbônico (CO₂) e água (H₂O) Acerca dessas substâncias, afirma-se que:

I. as moléculas CO₂ e H₂O apresentam a mesma geometria molecular. II. a temperatura de ebulição da água é maior que a do CO₂ pois as moléculas de água na fase líquida se

unem por ligação de hidrogênio, interação intermolecular extremamente intensa. III. a molécula de CO₂ é polar e a de água é apolar. IV. a temperatura de fusão do CO₂ é maior que a da água, pois, diferentemente da água, a molécula de

CO₂ apresenta fortes interações intermoleculares por apresentar geometria angular. V. o número de oxidação (Nox) do carbono na molécula de CO₂ é 4.+

Estão corretas apenas as afirmativas a) I, II e IV. b) II, III e IV. c) I, III e V. d) III e IV. e) II e V.


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Gabarito: E Resolução/Comentário: [I] Incorreta. A molécula de 2CO apresenta geometria linear e a molécula de água apresenta geometria angular.

[II] Correta. A temperatura de ebulição da água é maior que a do 2CO , pois as moléculas de água na fase

líquida se unem por ligação de hidrogênio, interação intermolecular extremamente intensa, já as moléculas de 2CO se unem por interações de Van der Waals ou dipolo-induzido – dipolo induzido.

[III] Incorreta. A molécula de 2CO é apolar → → =

R 0 e a de água é polar R 0 .

→ → ≠

[IV] Incorreta. A temperatura de fusão do 2CO é menor que a da água, pois, diferentemente da água, a molécula

de 2CO apresenta interações intermoleculares mais fracas (dipolo-induzido – dipolo-induzido). [V] Correta. O número de oxidação (Nox) do carbono na molécula de 2CO é 4.+

+ − −

+ − − = ⇒ = += +

x 2 2

C O O

x 2 2 0 x 4Nox(C) 4

QUESTÃO 14

São chamadas de funções químicas os grupos de substâncias que apresentam propriedades químicas e comportamentos semelhantes. Na química orgânica, as chamadas “funções orgânicas” são os compostos que têm comportamento químico similar devido à presença de um grupo funcional característico. São exemplos de funções orgânicas: álcoois, ésteres, éteres, amidas, aminas e ácidos carboxílicos. São os compostos que fazem parte das funções éster, amina e éter, respectivamente: a) etanoato de propila; N,N-dimetilanilina; metoxibutano b) etoximetano; trietilamina; éter etílico. c) metoxibutano; 2-fenilcetamida; éter isopropílico d) acetato de eyila; propanamida; fenol e) etoximetano; tributilamina; butanoato de etila Gabarito: A Resolução/Comentário:


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QUESTÃO 15

Ao tentar identificar todas as possibilidades de fórmulas estruturais do composto 1,2-diclorociclo-hexano, um estudante propôs as quatro estruturas mostradas na figura abaixo. Entretanto, seu professor apontou que havia um engano, porque apenas três estruturas distintas são possíveis. O estudante propôs uma estrutura a mais porque considerou em sua resposta que:

a) 1 e 2 são moléculas diferentes. b) 1 e 3 são diasteoisômeros. c) 1 e 4 não são sobreponíveis.

d) 2 e 3 são isômeros constitucionais. e) 3 e 4 são enantiômeros.

Gabarito: A Resolução/Comentário: 1 e 2 são moléculas diferentes ao se levar em consideração a estereoisomeria conformacional associada às formas de barco e cadeira do ciclo-hexano e suas derivações.

QUESTÃO 16

Um hidrocarboneto insaturado que segue a fórmula geral (Ver figura 1), ao sofrer oxidação com permanganato de potássio em meio ácido, produziu três compostos diferentes, conforme a equação (Ver figura 2):

Figura 1 CnH2n-2,

Figura 2

4KMnO H3 2 2Hidrocarboneto CH COOH HOOC CH COOH CO

+

→ − + − − + A fórmula estrutural desse hidrocarboneto é: a)

b)

c)

d)

e)


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Gabarito: A Resolução/Comentário: Primeira possibilidade:

QUESTÃO 17

As cinco primeiras energias de ionização (KJ) para um elemento representativo do quarto período da tabela periódica são representadas na tabela a seguir. Dados: Si (Z = 14), S (Z = 16) Em relação ao elemento, podemos afirmar que:

1ª E.I 1086 2ª E.I 2352 3ª E.I 4619 4ª E.I 6221 5ª E.I 37820

a) os 4 números quânticos do elétron diferencial são: n = 4, l =1, m = 0, s = -1/2 (1º elétron do orbital com

s= -1/2). b) pertence a família dos metais alcalinos terrosos. c) possui raio atômico menor que o do Silício. d) possui 2 elétrons de valência e) o seu potencial de ionização e maior que o do enxofre. Gabarito: A Resolução/Comentário: Se a energia de ionização aumentou muito da 4ªE.I p/ a 5ª E.I, mostra que o 5º elétron saiu de uma camada mais interna e os quatro elétrons anteriores saíram da última camada. Como possui 4 camadas, temos: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p2. a) Correta b) Família do carbono c) Maior porque possui maior número de camadas d) 4 elétrons de valência e) Menor. Cresce da esquerda para direita no mesmo período. QUESTÃO 18

Identifique a única molécula apolar com ligações polares. Dados: O (Z = 8), P (Z = 15), H (Z = 1), C (Z = 6), Cl (Z = 17), N (Z = 7) a) O₂ b) PH₃ c) CH₂Cl₂ d) CO₂ e) N₂ Gabarito: D Resolução/Comentário: a) Apolar om ligações apolares b) Polar com ligações polares c) Polar com ligações polares d) Apolar com ligações polares (gararito) e) Apolar com ligações apolares


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QUESTÃO 19

Dados: Sb (Z = 51), N (Z = 7), B (Z = 5), Cl (Z = 17), H (Z = 1) Podemos afirmar corretamente que: a) no SbCl₅ o Sb não hibridiza os seus orbitais porque o número de elétrons desemparelhados é suficiente para

o número de ligações do Sb. b) a molécula de NH₃ possui geometria trigonal plana c) os compostos iônicos normalmente são sólidos, ponto de fusão elevado e conduzem a corrente elétrica no

estado sólido. d) as substâncias metálicas possuem como unidades formadoras, cátions e ânions. e) o boro no BCl₃ tem seus orbitais hibridizados em sp². Gabarito: E Resolução/Comentário: a) Possui 3 elétrons desemparelhados e 5 ligações. b) Trigonal piramidal c) Em solução aquosa e no estado fundido d) AS unidades formadoras são cátions e elétrons livres. e) o boro possui 1 elétron desemparelhado e 3 ligações. Seus orbitais terão que hibridizar em sp2. QUESTÃO 20

Considere duas soluções, X e Y, de um mesmo soluto genérico. A solução X tem 49% em massa do soluto, enquanto a solução Y possui 8% em massa do mesmo soluto. Quer-se obter uma terceira solução, que tenha 20% em massa deste soluto, a partir da mistura de um volume Vx da solução X com um volume Vy da solução Y. Considerando que todas as soluções envolvidas exibem comportamento ideal, assinale a opção que apresenta a razão Vx/Vy correta. a) 12/29 b) 29/12 c) 19/12 d) 12/19 e) 8/49 Gabarito: A Resolução/Comentário: Utilizando a fórmula para mistura de soluções de mesmo soluto, temos:

49% ∙ VX + 8% ∙ VY = 20% (VX + VY) 49VX + 8VY = 20 VX + 20 VY

29 VX = 12 VY Vx/Vy = 12/29

QUESTÃO 21

A decomposição de carnes e peixes pela ação de bactérias resulta na formação de uma substância chamada cadaverina. O odor dessa substância é bem desagradável. Sua fórmula percentual está representada na Figura 1 abaixo, e sua massa molar é igual a 102 g/mol. Determine a forma molecular da cadaverina.

(Figura 1) C58,77%H13,81%N27,40%

a) C₅H₁₄N₂. b) C5H₇N₂.

c) C10H₂₈N₄. d) C₂H7N.

e) C₄H₁₄N₂.

Gabarito: A Resolução/Comentário: 1º passo: Determinar a fórmula mínima da cadaverina por meio da composição percentual em massa: Temos: 58,77 % de C, 13,81% de H e 27,40% de N. Dividimos cada valor desses, considerando em gramas, pelas respectivas massas molares:

C = 58,77/12 = 4,8975 H = 13,81/1 = 13,81 N = 27,40/14 = 1,9571


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Agora, pegamos esses valores e dividimos cada um pelo menor entre eles, que é o 1,229: C = 4,8975/1,9571 ≈ 2,5

H = 13,81/1,9571 ≈ 7 N = 1,9571/ 1,9571 = 1

Como ainda não encontramos um número inteiro, vamos multiplicar todos os valores encontrados por 2:

C = 2,5 . 2 = 5 H = 7 . 2 = 14

N = 1 . 2 = 2 Assim, a fórmula mínima da nicotina é: C5H14N2. 2º passo – Determinar primeiro a massa da fórmula mínima e depois calcular quantas fórmulas mínimas são necessárias para se chegar à massa molar da substância:

C5H14N2 = (5 . 12) + (14 . 1) + (2 . 14) = 102 g/mol A massa molar da fórmula mínima é exatamente igual à da fórmula molecular, portanto, elas são iguais: C5H14N2. QUESTÃO 22

O besouro-bombardeiro espanta seus predadores expelindo uma solução quente. Quando ameaçado, em seu organismo ocorre a mistura de soluções aquosas de hidroquinona, peróxido de hidrogênio e enzimas, que promovem uma reação exotérmica, representada na Figura 1.

Figura 1 C₆H₄(OH) ₂(aq) + H₂O₂ → C6H4O₂ (aq) + 2H₂O(l)

O calor envolvido nessa transformação pode ser calculado, considerando-se os processos na Figura 2.

Figura 2

Assim sendo, o calor envolvido na reação que ocorre no organismo do besouro é: a) −558 kJ ∙ mol⁻¹ b) −204 kJ ∙ mol⁻¹

c) +177 kJ ∙ mol⁻¹ d) +558 kJ ∙ mol⁻¹

e) +585 kJ ∙ mol⁻¹

Gabarito: B Resolução/Comentário:


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QUESTÃO 23

O tratamento de água Quando pensamos em água tratada, normalmente nos vem à cabeça o tratamento de uma água que

estava poluída, como o esgoto, para uma que volte a ser limpa. Cabe aqui fazer uma distinção entre tratamento de água e tratamento de esgoto: o tratamento de água é feito a partir da água doce encontrada na natureza que contém resíduos orgânicos, sais dissolvidos, metais pesados, partículas em suspensão e microrganismos. Por essa razão, a água é levada do manancial para a Estação de Tratamento de Água (ETA). Já o tratamento de esgoto é feito a partir de esgotos residenciais ou industriais para, após o tratamento, a água poder ser reintroduzida no rio, minimizando seu impacto ao ambiente.

(Disponível em: http://www.usp.br/qambiental/tratamentoAgua.html#tratamento. Acessado em 18/09/18.) Podemos dividir o tratamento de água em duas etapas, as quais chamamos de tratamento inicial e tratamento final. Identifique, dentre as opções abaixo, o método de separação de misturas utilizado nas ETA's, por meio do qual ocorre reação química. a) Decantação b) Peneiramento

c) Floculação d) Aeração

e) Destilação

Gabarito: C Resolução/Comentário: Nas estações de tratamento a água que será consumida pela população precisa passar por uma série de etapas que possibilite eliminar todos os seus poluentes. Uma dessas etapas é a coagulação ou floculação, com o uso de hidróxido de cálcio e sulfato de alumínio, conforme a reação:

2 2 4 3 3 43 Ca(OH) A (SO ) 2 A (OH) 3 CaSO+ → + O hidróxido de alumínio ( )( )3A OH obtido, que é uma substância insolúvel em água, permite reter em sua

superfície muitas das impurezas presentes na água. QUESTÃO 24

Uma alíquota de 15,0 mL de uma solução 0,80 g/L (solução 1) de uma substância foi transferida para um balão volumétrico de 100,0 mL (solução 2). Após completar o volume total do balão com água destilada, transferiu-se uma alíquota de 5,0 mL para um outro balão volumétrico de 100,0 mL (solução 3). Ao completar-se o balão com água destilada, obteve-se uma solução com concentração diferente das demais. Com base nas diluições sequenciais, os valores das concentrações das soluções 2 e 3 são, respectivamente, a) 0,08 g/L e 0,0080 g/L b) 0,12 g/L e 0,0120 g/L c) 0,12 g/L e 0,0060 g/L d) 0,12 g/L e 0,0012 g/L e) 0,60 g/L e 0,0060 g/L Gabarito: C Resolução/Comentário:

1 1 2 2

21

2

2 2 3 3

31

3

1ª diluiçãoC V C V0,8 15 C 100

C 0,12 g L

2ª diluição :C V C V0,12 5 C 100

C 0,006 g L

−

−

=

⋅ = ⋅

= ⋅

⋅ = ⋅

⋅ = ⋅

= ⋅


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FÍSICA

QUESTÃO 25

A centrifugação é o principal método para separação do plasma do sangue. O esquema simplificado de uma centrífuga de laboratório é mostrado na Figura abaixo, onde duas ampolas de massas iguais giram com velocidade angular constante ω em torno de um ponto O, presas pelos vínculos V.

Na fábrica desse equipamento, é feito um teste de funcionamento, no qual os vínculos V são submetidos a uma força radial de 300 N. Se a massa das ampolas é de 12,0 g, a velocidade angular, em rad/s da centrífuga nesse teste é, aproximadamente, a) 200 b) 360 c) 500 d) 250 e) 400 Gabarito: C Resolução/Comentário: A força resultante na direção radial dada é a força centrípeta que é expressa pela equação:

22

c cvF m a m m RR

ω= ⋅ = ⋅ = ⋅ ⋅

Usando a equação que relaciona a força centrípeta com a velocidade angular ( )ω , temos: 2

cF m Rω= ⋅ ⋅ Isolando a velocidade angular, ficamos com:

cFm R

ω =⋅

Transformando as unidades da massa e do raio para o Sistema Internacional e substituindo na equação acima, finalmente chegamos a:

31kgm 12 g m 12 10 kg1000 g

−= ⋅ ∴ = ⋅

11mR 10 cm R 10 m100 cm

−= ⋅ ∴ =

6

3 110 kg300 N

12 10 kg 10 mω

− −= =

⋅ ⋅

m⋅ 2/ s4 kg m⋅

310 rad s 500 rad s2

ω= ∴ =

QUESTÃO 26

Considere a máquina de Atwood a seguir, na qual a polia e o fio são ideais e não há qualquer atrito. Considerando que as massas de A e B são, respectivamente, 2M e 3M, e desprezando a resistência do ar, qual a aceleração do sistema? (Use g = 10 m/s²)

a) 5 m/s² b) 3 m/s² c) 2 m/s² d) 10 m/s² e) 20 m/s² Gabarito: C Resolução/Comentário: Aplicando o Princípio Fundamental da Dinâmica (2ª Lei de Newton):

B A B A

2

M g 10P P (m m )a 3Mg 2Mg 5Ma a5 M 5

a 2 m s .

− = + ⇒ − = ⇒ = = ⇒

=


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QUESTÃO 27

Em 2019, foi divulgada a primeira imagem de um buraco negro, obtida pelo uso de vários radiotelescópios. Também recentemente, uma equipe da NASA propôs a utilização de telescópios de infravermelho para detectar antecipadamente asteroides que se aproximam da Terra. Considere que um radiotelescópio detecta ondas eletromagnéticas provenientes de objetos celestes distantes na frequência de (ver figura 1), e que um telescópio de infravermelho detecta ondas eletromagnéticas originadas em corpos do sistema solar na frequência de (ver figura 2). Qual é a razão entre os correspondentes comprimentos de onda no vácuo, (ver figura 3)?

Figura 1 rádiof 1,5 GHz,=

Figura 2 infravermelhof 30 THz.=

Figura 3 rádio

infravermelho

λλ

a) 5,0 ·10⁻⁵. b) 6,7 · 10⁻⁵.

c) 2,0 · 10⁴. d) 6,0 · 10¹².

e) 8,0 · 10⁻⁶

Gabarito: C Resolução/Comentário: Utilizando a equação fundamental da ondulatória, obtemos:

rádio rádioc fλ= ⋅ e inf ravermelho inf ravermelhoc fλ= ⋅

rádio rádio inf ravermelho inf ravermelho12

rádio inf ravermelho9

inf ravermelho rádio

4rádio

inf ravermelho

f f

f 30 10f 1,5 10

2 10

λ λ

λλ

λλ

⋅ = ⋅

⋅= =

⋅

∴ = ⋅

QUESTÃO 28

Considere 2L de água pura líquida a uma temperatura inicial de 30ºC. Fornecendo certa quantidade de energia sob a forma de calor, ela se aquece até atingir os 40ºC. Supondo que toda a energia fornecida à água fosse utilizada para elevar uma pedra de 5 kg a partir do solo (0 m) a fim de posicioná-la em repouso a certa altura do solo, que altura máxima seria essa? Despreze o atrito com o ar e qualquer outra troca de calor da água com o meio ambiente além da mencionada.

Dados: 3

águad 1g cm ;= águac 1cal g C;= ° 1cal 4,2 J;= 2g 10 m s .= a) 240 m b) 840 m

c) 1.680 m d) 2.360 m

e) 3.200 m

Gabarito: C Resolução/Comentário: O calor absorvido pela água é igual à energia potencial gravitacional adquirida pelo corpo.

( )11 2

2

m c T 2.000 4,2 40 30Q E m c T m gh h h 1.680m.P m g 5 10

ΔΔ

× × −= ⇒ = ⇒ = = ⇒ =

×

QUESTÃO 29

Considere uma pilha típica de uso em controles remotos de TV, com tensão de 1,5 V. Caso o polo positivo seja conectado ao polo negativo por um fio condutor perfeito, é correto afirmar que, durante essa conexão, a) a diferença de potencial entre os polos é 0,0 Volt. b) a diferença de potencial entre os polos é 1,5 Volt. c) a corrente pelo fio é 0,0 Ampère. d) a resistência do fio é 1,5 Ohm. e) a corrente elétrica será de 1,5 A. Gabarito: A Resolução/Comentário: Um fio condutor perfeito possui resistência nula, não havendo queda de tensão entre os seus terminais. Sendo assim, a diferença de potencial entre os polos é de 0 V.


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MATEMÁTICA

QUESTÃO 30

Renato comprou um carro por R$ 19.000,00. Meses depois, vendeu o carro para seu primo por R$ 20.000,00. Passados mais alguns meses, Renato recomprou o carro do seu primo por R$ 20.500,00 e, em seguida, o vendeu para outra pessoa por R$ 22.000,00. Com o saldo de suas negociações, Renato teve um lucro aproximado, sobre o valor do carro inicialmente adquirido por ele, de a) 11%. b) 15%.

c) 13%. d) 19%.

e) 17%.

Gabarito: C Resolução/Comentário: Renato lucrou − =20000 19000 R$ 1.000,00 na primeira operação de compra e venda, e

− =22000 20500 R$ 1.500,00 na segunda operação. Logo, seu lucro total foi de + =1000 1500 R$ 2.500,00.

Portanto, o percentual de lucro é dado por: ⋅ ≅2500 100% 13%.

19000

QUESTÃO 31

A imagem a seguir ilustra parte do gráfico da função real polinomial do primeiro grau y, de variável real x, além dos pontos H, P, A e B, pertencentes a esse gráfico, no plano cartesiano xOy. A diferença entre as abscissas dos pontos A e B é 4, e a diferença entre as ordenadas desses mesmos pontos é 3. Se o segmento (Ver figura 1) mede 3, então o gráfico intersecta o eixo (Ver figura 2) no ponto P, cuja ordenada é:

Figura 1 OH

Figura 2

Oy

a) 3,00 b) 3,25

c) 3,75 d) 4,00

e) 5,00

Gabarito: C Resolução/Comentário:

2 2 2AB 3 4 AB 5PO 3MAB ~ HOP 4 PO 15 PO 3,755 4

Δ Δ

= + ⇒ =

⇒ = ⇒ ⋅ = ⇔ =

Portanto, a ordenada do ponto P é 3,75.


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QUESTÃO 32

Admita que o número de visitas diárias a um site seja expresso pela potência (Ver figura 1), com n sendo o índice de visitas ao site. Se o site S possui o dobro do número de visitas diárias do que um site que tem índice de visitas igual a 6, o índice de visitas ao site S é igual a:

(Ver figura 1) 4n

a) 12. b) 9.

c) 8,5. d) 8.

e) 6,5.

Gabarito: E Resolução/Comentário: Seja k o índice de visitas ao site S. Desse modo, temos

k 6 k 0,5 6 k 6,54 2 4 4 4 4 4 4 .= ⋅ ⇔ = ⋅ ⇔ = k 6,5.= QUESTÃO 33

Um aplicativo de transporte disponibiliza em sua plataforma a visualização de um mapa com ruas horizontais e verticais que permitem realizar deslocamentos partindo do ponto A e chegando ao ponto B conforme representado na figura abaixo. O número de menores caminhos possíveis que partem de A e chegam a B passando por C é a) 28. b) 35. c) 100. d) 300. e) 792. Gabarito: D Resolução/Comentário: A fim de cumprir a condição de menor caminho, deverão ocorrer apenas deslocamentos de oeste para leste e de sul para norte.

Desse modo, existem (3, 3)6

6!P 203! 3!

= =⋅

caminhos de A para C e (4, 2)6

6!P 154! 2!

= =⋅

caminhos de C

para B. Em consequência, pelo Princípio Multiplicativo, segue que a resposta é 20 15 300.⋅ = QUESTÃO 34

Em um município foi realizado um levantamento relativo ao número de médicos, obtendo-se os dados do quadro a seguir. Tendo em vista a crescente demanda por atendimento médico na rede de saúde pública, pretende-se promover a expansão, a longo prazo, do número de médicos desse município, seguindo o comportamento de crescimento linear no período observado no quadro. Qual a previsão do número de médicos nesse município para o ano 2040? a) 387 b) 424 c) 437 d) 574 e) 711 Gabarito: C Resolução/Comentário: Tomando 1980 como sendo o ano =x 0 e 1985 como sendo o ano =x 5, segue que a taxa de variação do número de médicos é dada por:

−=

−162 137 5

5 0

Desse modo, a lei da função, f, que exprime o número de médicos x anos após 1980 é igual a = +f(x) 5x 137. Em consequência, a resposta é: = ⋅ + =f(60) 5 60 137 437.


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QUESTÃO 35

Um estudante de arquitetura deseja fazer um projeto igual à área escura da figura a seguir. Na figura, o arco AT é igual a x e o segmento HV é perpendicular ao segmento OT Assim, o valor de HV é:

a) sen x + tg x. b) cos x + tg x. c) cot gx + tg x. d) cot g x + sec x. e) cot g x + cossec x. Gabarito: C Resolução/Comentário:

Se 𝐴𝐴𝐴𝐴� = 𝑥𝑥 u.c. e 𝐻𝐻𝑂𝑂�𝐴𝐴 = 𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥𝑥, então 𝐴𝐴𝐴𝐴� = 𝐻𝐻𝑂𝑂�𝐴𝐴 ⋅ 𝑂𝑂𝐴𝐴 ⇔ 𝑥𝑥 = 𝑥𝑥 ⋅ 𝑂𝑂𝐴𝐴 ⇔ 𝑂𝑂𝐴𝐴 = 1 u.c.

Supondo que OH e OV são perpendiculares, temos 𝑂𝑂𝑉𝑉�𝐴𝐴 ≡ 𝐻𝐻𝑂𝑂�𝐴𝐴. Logo, vem:

𝑡𝑡𝑡𝑡 𝐻𝐻𝑂𝑂�𝐴𝐴 =𝐻𝐻𝐴𝐴𝑂𝑂𝐴𝐴

⇔ 𝐻𝐻𝐴𝐴 = 𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑥𝑥

e

𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑂𝑂 𝑉𝑉�𝐴𝐴 =𝑂𝑂𝐴𝐴𝑉𝑉𝐴𝐴

⇔ 𝑉𝑉𝐴𝐴 =1𝑡𝑡𝑡𝑡 𝑥𝑥.

A resposta é:

HV HT VT1tgx

tgxtgx cotgx.

= +

= +

= +

QUESTÃO 36

No estudo de uma população de bactérias, identificou-se que o número N de bactérias, t horas após o início do estudo, é dado por (Ver figura 1). Nessas condições, em quanto tempo a população de bactérias duplicou?

Figura 1

1,5 tN(t) 20 2 .= ⋅ a) 15 min. b) 20 min.

c) 30 min. d) 40 min.

e) 45 min.

Gabarito: D Resolução/Comentário: Calculando o número inicial de bactérias, temos:

1,5 0N(0) 20 2 20⋅= ⋅ = Vamos determinar o valor de t em horas de modo que o número de bactérias seja 40.

1,5 t

1,5 t

40 20 2 .

2 21,5 t 1

1 2t h1,5 3

2 2 60minh 40 min3 3

⋅

⋅

= ⋅

=⋅ =

= =

⋅= =


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QUESTÃO 37

Vinte times de futebol disputam a Série A do Campeonato Brasileiro, sendo seis deles paulistas. Cada time joga duas vezes contra cada um dos seus adversários. A porcentagem de jogos nos quais os dois oponentes são paulistas é: a) menor que 7%. b) maior que 7%, mas menor que 10%. c) maior que 10%, mas menor que 13%.

d) maior que 13%, mas menor que 16%. e) maior que 16%.

Gabarito: B Resolução/Comentário: O número total de jogos disputados é dado por

20, 220!A 20 19 380.18!

= = ⋅ =

Logo, como o número de jogos nos quais os dois oponentes são paulistas é

6, 26!A 6 5 30,4!

= = ⋅ =

segue que a porcentagem pedida é igual a 30 100% 7,9%.

380⋅ ≅

LÍNGUA PORTUGUESA

QUESTÃO 38

Texto I Longe do estéril turbilhão da rua, Beneditino escreve! No aconchego Do claustro, na paciência e no sossego, Trabalha e teima, e lima, e sofre, e sua! Mas que na forma se disfarce o emprego Do esforço: e trama viva se construa De tal modo, que a imagem fique nua Rica, mas sóbria, como um templo grego Não se mostre na fábrica o suplicio Do mestre. E natural, o efeito agrade Sem lembrar os andaimes do edifício: Porque a Beleza, gêmea da Verdade Arte pura, inimiga do artifício, É a força e a graça na simplicidade.

BILAC, Olavo. A Um poeta. In: Obra reunida. Rio de Janeiro: Nova Aguiar, 1996.

Texto II Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola, papagaio, peão (...) Vamos brincar de poesia?

PAES, José Paulo. Poemas para brincar. São Paulo: Ática, 2011.

O poema de José Paulo Paes faz parte de um ideal literário contemporâneo, enquanto os versos de Olavo Bilac representam o academicismo que por muito fundamentou a arte literária, em fins do século XIX. Com base na leitura dos textos, é possível afirmar que, em comum, a) negam o rigor e o convencionalismo estético e pregam a espontaneidade criativa. b) recorrem à metalinguagem na defesa de diferentes concepções quanto ao fazer poético. c) abolem o caráter discursivo dos versos ao apostar na síntese poética e no humor. d) utilizam as formas fixas e a versificação clássica no objetivo primeiro da arte pela arte. e) defendem a concepção artística autêntica e a apropriação dos elementos prosaicos. Gabarito: B Resolução/Comentário: Ambos os textos são fundamentados na metalinguagem – ou seja: a linguagem tendo a si mesma como objeto, direção. No primeiro texto, o poeta – como um frade beneditino, dedicado – escreve um poema. No segundo texto, o poeta fala do próprio ato de fazer poesia, como se fosse brincar.


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QUESTÃO 39

“Meu xará, carioca da Tijuca, foi ao Pará surfar a pororoca, em um rio infestado de piranhas e jacarés. Nas margens, viu jaguares, quatis e capivaras. No céu, sobrevoavam araras, tucanos e urubus. Enquanto estava lá, bebeu suco de caju e de maracujá. Comeu pipoca, mandioca, carne de tatu e de paca. Visitou uma taba amazônica e foi cutucado por um curumim curioso. Dormiu em uma oca cheia de cupim e ficou com o corpo coberto de perebas. Foi atendido por um pajé.”

O texto acima é fictício e pode até ter informações inexatas, mas serve para mostrar como a língua usada no dia a dia no Brasil recebeu grande influência do idioma tupi, amplamente falado no país quando os primeiros portugueses chegaram aqui no século 16. Nada menos que 27 palavras de origem indígena (que estão grifadas em itálico) foram usadas no parágrafo. O tupi antigo foi, durante as primeiras décadas de ocupação portuguesa, a principal língua de comunicação entre índios, europeus e uma geração de brasileiros mestiços que começava a povoar o território nacional; acabou perdendo importância a partir de meados do século 18, quando o então primeiro-ministro português, Marquês de Pombal, proibiu o uso e o ensino do tupi no Brasil e decretou o português língua oficial. O objetivo de Pombal era enfraquecer a Igreja Católica e os jesuítas, que utilizavam a língua indígena para se aproximar e catequizar os nativos brasileiros. Apesar disso, a língua se manteve viva, principalmente, por meio de palavras do português falado no Brasil. Segundo o filólogo Evanildo Bechara, organizador do Dicionário da Academia Brasileira de Letras (ABL), a contribuição do tupi se deu principalmente no vocabulário, já que não houve influências importantes na gramática do português (na pronúncia, na fonética ou na sintaxe). “Desde cedo, a língua portuguesa entrou em contato com essas línguas [indígenas]. Então é natural que, do ponto de vista do vocabulário, os portugueses tenham encontrado nomes de plantas e animais que não eram conhecidos [até então]. O vocabulário da língua portuguesa está repleto de palavras indígenas, porque os portugueses encontraram aqui um novo mundo da fauna e da flora”, explica.

Adaptado de http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014-12/tupi-deu-importantes- contribuicoes-ao-portugues. Acesso em 27/05/2019.

A partir desse breve histórico sobre a influência do tupi na formação da língua portuguesa falada no Brasil, entende-se que a manutenção de traços da língua indígena na composição do idioma nacional contribuiu para a) a ressignificação de ideias da cultura portuguesa manifestadas na colônia. b) a identificação e referência a valores ambientais e culturais característicos do território. c) a distinção para os colonos portugueses dos variados grupos que ocupavam o território à época de

sua chegada. d) a formação de aspectos estruturalistas relacionados à fonética e à sintaxe da norma padrão. e) o apagamento dos valores culturais reproduzidos pelos povos que historicamente ocupavam o território. Gabarito: B Resolução/Comentário: Nas palavras de Evanildo Bechara, apresentadas pelo texto, “O vocabulário da língua portuguesa está repleto de palavras indígenas, porque os portugueses encontraram aqui um novo mundo da fauna e da flora”. Por meio dessa perspectiva de fala, já é possível entender o potencial do tupi, aos colonos portugueses, em identificar e referenciar valores ambientais característicos do território. A isso, somam-se referências também a aspectos culturais como visto em curumim, pajé e pindaíba. QUESTÃO 40

“Meu xará, carioca da Tijuca, foi ao Pará surfar a pororoca, em um rio infestado de piranhas e jacarés. Nas margens, viu jaguares, quatis e capivaras. No céu, sobrevoavam araras, tucanos e urubus. Enquanto estava lá, bebeu suco de caju e de maracujá. Comeu pipoca, mandioca, carne de tatu e de paca. Visitou uma taba amazônica e foi cutucado por um curumim curioso. Dormiu em uma oca cheia de cupim e ficou com o corpo coberto de perebas. Foi atendido por um pajé.”

O texto acima é fictício e pode até ter informações inexatas, mas serve para mostrar como a língua usada no dia a dia no Brasil recebeu grande influência do idioma tupi, amplamente falado no país quando os primeiros portugueses chegaram aqui no século 16. Nada menos que 27 palavras de origem indígena (que estão grifadas em itálico) foram usadas no parágrafo. O tupi antigo foi, durante as primeiras décadas de ocupação portuguesa, a principal língua de comunicação entre índios, europeus e uma geração de brasileiros mestiços que começava a povoar o território nacional; acabou perdendo importância a partir de meados do século 18, quando o então primeiro-ministro português, Marquês de Pombal, proibiu o uso e o ensino do tupi no Brasil e decretou o português língua oficial. O objetivo de Pombal era enfraquecer a Igreja Católica e os jesuítas, que utilizavam a língua indígena para se aproximar e catequizar os nativos brasileiros. Apesar disso, a língua se manteve viva, principalmente, por meio de palavras do português falado no Brasil. Segundo o filólogo Evanildo Bechara, organizador do Dicionário da Academia Brasileira de Letras (ABL), a contribuição do tupi se deu principalmente no vocabulário, já que não houve influências importantes na gramática do português (na pronúncia, na fonética

http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014-12/tupi-deu-importantes-contribuicoes-ao-portugues



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ou na sintaxe). “Desde cedo, a língua portuguesa entrou em contato com essas línguas [indígenas]. Então é natural que, do ponto de vista do vocabulário, os portugueses tenham encontrado nomes de plantas e animais que não eram conhecidos [até então]. O vocabulário da língua portuguesa está repleto de palavras indígenas, porque os portugueses encontraram aqui um novo mundo da fauna e da flora”, explica.

Adaptado de http://agenciabrasil.ebc.com.br/cultura/noticia/2014-12/tupi-deu-importantes- contribuicoes-ao-portugues. Acesso em 27/05/2019.

Expressões como Tijuca, pororoca, piranhas, caju, pipoca e mandioca são substantivos empregados no texto em perspectiva literal que representam uma manifestação de linguagem em caráter a) regionalista, na medida em que as palavras foram projetadas para a comunicação de pessoas pertencentes

a um grupo de determinada região. b) formal, uma vez que essas estruturas lexicais são reconhecidas como referências possíveis a

registros denotativos. c) técnico, visto o grau de especificidade dos termos, o que faz problematizar a comunicação como

interação cotidiana. d) coloquial, uma vez que nesse conjunto de palavras predominam referências de valor conotativo. e) erudito, pela utilização de palavras que são entendidas como alegóricas e rebuscadas, incompatíveis com

enunciações espontâneas. Gabarito: B Resolução/Comentário: No texto, ainda que Tijuca, pororoca, piranhas, caju, pipoca e mandioca sejam vistas como expressões advindas do tupi, no resultado da enunciação, são também compreendidas como expressões aplicadas em perspectiva formal, já significam ideias coerentes a valores denotativos. QUESTÃO 41

Lygia Clark convoca uma contemplação ativa, quer dizer, é preciso que o público experimente os objetos em uma ação individual ou coletiva. Ao envolver os espectadores em seus trabalhos, a artista confere aos objetos um sentido que só vai existir enquanto são manipulados. No contexto da arte contemporânea, a obra intitulada “Diálogo: Óculos”, de Lygia Clark, reproduzida a seguir, reflete ações que explicitam

a) o uso de materiais tradicionais. b) a combinação de linguagens artísticas. c) uma proposta de arte relacional. d) a interação entre a artista e o objeto. e) a aproximação entre a artista e o público. Gabarito: C Resolução/Comentário: “Objeto Relacional” é a designação atribuída por Lygia Clark para nomear uma série de trabalhos que envolvem o espectador de modo atuante e convocam sua experiência corporal como condição para a experienciação da obra. Incorporada aos títulos das obras, sua qualificação indica de antemão que a essência dos objetos se realiza na relação que estabelecem.




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QUESTÃO 42

Lançado na obra “Só dói Quando eu Respiro”, do artista Caulos, em 1976, o cartum em questão delineia, com humor ácido, a questão da ecologia, antecipando-se ao futuro, porque

a) mostrava intensa mortandade de mamíferos, em virtude

de queimadas que assolavam as regiões do Norte do país.

b) propunha que um grupo de aves fosse sacrificado em testes de validação de pesticidas, para que outras espécies sobrevivessem à urbanização.

c) trazia o novo – configuração de um ambiente saudável e rico em espécies – em detrimento do velho – aceitação da morte.

d) alertava, com veemência e genialidade, para as grandes questões ambientais que, hoje, adquiriram urgência assustadora.

e) destrói a beleza do ambiente para demonstrar a vantagem da instalação de usinas açucareiras que trouxeram empregos e respeito ao trabalhador em extensos canaviais.

Gabarito: D Resolução/Comentário: O cartunista alertava para as questões ambientais, ainda, incipientes do Brasil; problemas que se tornariam extremamente graves, que prejudicariam todos os biomas e afetariam a vida de todos os seres. QUESTÃO 43

Nas perguntas do médico: “Tem praticado atividades físicas? Mudou hábitos alimentares?”, o sujeito das orações remete a “você”. Se os sujeitos fossem “atividades físicas” e “hábitos alimentares”, essas perguntas assumiriam, em conformidade com a norma-padrão, a seguinte redação:

a) Têm sido praticado atividades físicas? Mudaram-se hábitos

alimentares? b) Vêm-se praticando atividades físicas? Mudou-se hábitos

alimentares? c) Têm sido praticadas atividades físicas? Mudaram hábitos

alimentares? d) Atividades físicas tem sido praticadas? Mudou-se hábitos

alimentares? e) Atividades físicas vem sendo praticadas? Mudou hábitos

alimentares? Gabarito: C Resolução/Comentário: Considerando “atividades físicas” e “hábitos alimentares” como sujeitos, os verbos devem ficar no plural. A primeira oração está na voz passiva analítica e “atividades físicas” é o sujeito paciente. A segunda oração está na voz ativa, com sujeito posposto ao verbo. QUESTÃO 44

A arte Mehndi, é uma parte importante da cultura de algumas regiões do Oriente. Essa importância se deve ao seu caráter a) religioso, expressado por meio da reprodução de imagens sacras. b) permanente, distinguindo mulheres casadas e solteiras no cotidiano. c) tradicional, passado de geração em geração como parte de celebrações. d) exclusivo, sendo limitado a noivas que contratam artistas especializados. e) jurídico, atestando a validade do casamento pelo tempo que a tatuagem

durar. Gabarito: C Resolução/Comentário: A arte Mehndi é parte da cultura tradicional de alguns povos orientais. É passada de pai para filho e é parte das celebrações.


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QUESTÃO 45

CIDADEZINHA QUALQUER casas entre bananeiras mulheres entre laranjeiras pomar amor cantar. Um homem vai devagar. Um cachorro vai devagar. Um burro vai devagar. Devagar... as janelas olham. Eta vida besta, meu Deus.

Carlos Drummond de Andrade

Toda criação tem uma linguagem própria: a literatura requer palavra; a pintura, tinta; a escultura, volume, além das formas; a arte, um olhar admirador que descubra nuances e caracterize mistérios e assim por diante. Por meio desses veículos, constroem-se múltiplas leituras. É possível reconhecer, na obra de Tarsila, no quadro a seguir, elementos que refletem a) o gosto por expressões inventivas com caracterização gráfica natural. b) uma área de interesse maior no garimpo mineiro e no pescado

amazonense. c) interesse na temática de inquietação filosófica em detrimento do

sossego. d) diálogo entre as duas modalidades artísticas que interage as diferentes

linguagens. e) limitação à poesia, representada pela caracterização da “vida besta”

mostrada no quadro. Gabarito: D Resolução/Comentário: A arte faz parte da vida do homem e está presente em todos os momentos e em todas as linguagens. A obra de Tarsila e o poema constroem-se com linguagens diferentes, entretanto “dialogam” entre si, ou seja, há nuances que se retomam, que se releem e que se reforçam: simplicidade, ideia de solitude, rotina do dia a dia, o que sugere uma vida tranquila no interior.

QUESTÃO 46

“Eram cinco horas da manhã e o cortiço acordava, abrindo, não os olhos, mas a sua infinidade de portas e janelas alinhadas. Um acordar alegre e farto de quem dormiu de uma assentada, sete horas de chumbo.

(...) O rumor crescia, condensando-se; o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se. Sentia-se naquela fermentação sanguínea, naquela gula viçosa de plantas rasteiras que mergulham os pés vigorosos na lama preta e nutriente da vida, o prazer animal de existir, a triunfante satisfação de respirar sobre a terra (...)”

AZEVEDO, Aluísio. O Cortiço. Rio de Janeiro: Ática, 1976

Agora observe a ilustração “O lavrador de café”, de Cândido Portinari, e marque a alternativa correta. a) No texto naturalista, predomina a visão coletivista e urbana do meio social. A

linguagem, embora descritivista, utiliza elementos sensoriais (auditivos, visuais), muito comuns ao Simbolismo, estética literária posterior ao Naturalismo.

b) A ilustração de Portinari revela uma etapa de transição entre o Brasil dezenovista e o novo Brasil, pós-moderno, marcado pela indústria cafeeira. Assemelha-se, literariamente, ao Modernismo.

c) A figura do afrodescendente aparece tanto no texto naturalista quanto na concepção pictórica como indivíduo marginalizado, solitário.

d) A utilização metafórica exagerada compromete a verossimilhança proposta pelo Realismo e suas extensões – no caso, a literatura naturalista.

e) Expressões como “ensarilhavam-se discussões e rezingas” são típicas da literatura simbolista, que explora o vocabulário mais erudito, menos popular.

Gabarito: A Resolução/Comentário: No trecho “(...) o zunzum de todos os dias acentuava-se; já se não destacavam vozes dispersas, mas um só ruído compacto que enchia todo o cortiço. Começavam a fazer compras na venda; ensarilhavam-se discussões e rezingas; ouviam-se gargalhadas e pragas; já se não falava, gritava-se.” É possível comprovar a afirmação contida na alternativa A.


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QUESTÃO 47

Até que ponto replicar conteúdo é crime? “A internet e a pirataria são inseparáveis”, diz o diretor do instituto de pesquisas americano Social Science Research Council. “Há uma infraestrutura pequena para controlar quem é o dono dos arquivos que circulam na rede. Isso acabou com o controle sobre a propriedade e tem sido descrito como pirataria, mas é inerente à tecnologia”, afirma o diretor. O ato de distribuir cópias de um trabalho sem a autorização dos seus produtores pode, sim, ser considerado crime, mas nem sempre essa distribuição gratuita lesa os donos dos direitos autorais. Pelo contrário. Veja o caso do livro O alquimista, do escritor Paulo Coelho. Após publicar, para download gratuito, uma versão traduzida da obra em seu blog, Coelho viu as vendas do livro em papel explodirem.

BARRETO, J.; MORAES, M. A internet existe sem pirataria? Veja, n. 2 308, 13 fev. 2013 (adaptado)

. De acordo com o texto, o impacto causado pela internet propicia a a) banalização da pirataria na rede. b) adoção de medidas favoráveis aos editores. c) implementação de leis contra crimes eletrônicos. d) reavaliação do conceito de propriedade intelectual. e) ampliação do acesso a obras de autores reconhecidos. Gabarito: D Resolução/Comentário: Reavalia-se o conceito de propriedade intelectual quando o autor do fragmento diz que “o ato de distribuir cópias de um trabalho sem a autorização dos seus produtores pode, sim, ser considerado crime, mas nem sempre essa distribuição gratuita lesa os donos dos direitos autorais”.

HISTÓRIA

QUESTÃO 48

Sócrates, Giordano Bruno e Galileu foram pensadores que defenderam a liberdade de pensamento frente às restrições impostas pela tradição. Na Apologia de Sócrates, a acusação contra o filósofo é assim enunciada: Sócrates [...] é culpado de corromper os moços e não acreditar nos deuses que a cidade admite, além de aceitar divindades novas (24b-c). Ao final do escrito de Platão, Sócrates diz aos juízes: Mas, está na hora de nos irmos: eu, para morrer; vós, para viver. A quem tocou a melhor parte, é o que nenhum de nós pode saber, exceto a divindade. (42a).

(PLATÃO. Apologia de Sócrates. Trad. Carlos Alberto Nunes. Belém: EDUFPA, 2001. p. 122-23; 147.) Com base no texto e nos conhecimentos sobre a disputa entre filosofia e tradição presente na condenação de Sócrates, assinale a alternativa correta. a) O desprezo socrático pela vida, implícito na resignação à sua pena, é reforçado pelo reconhecimento da

soberania do poder dos juízes. b) A aceitação do veredito dos juízes que o condenaram à morte evidencia que Sócrates consentiu com os

argumentos dos acusadores. c) A acusação a Sócrates pauta-se na identificação da insuficiência dos seus argumentos, e a corrupção que

provoca resulta das contradições do seu pensamento. d) A crítica de Sócrates à tradição sustenta-se no repúdio às instituições que devem ser abandonadas em

benefício da liberdade de pensamento. e) A sentença de morte foi aceita por Sócrates porque morrer não é um mal em si e o livre pensar permite

apreender essa verdade. Gabarito: E Resolução/Comentário: De acordo com a filosofia socrática, a vida no mundo sensível afasta a alma do conhecimento verdadeiro e imutável, apenas disponíveis no mundo das ideias puras. Para Sócrates, os filósofos estão preparados para o processo da morte, pois desejam atingir o conhecimento na sua forma pura, o que só seria possível a partir do afastamento do mundo material, ideia presente na alternativa [E].


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QUESTÃO 49

A grande contribuição de Tomás de Aquino para a vida intelectual foi a de valorizar a inteligência humana e sua capacidade de alcançar a verdade por meio da razão natural, inclusive a respeito de certas questões da religião. Discorrendo sobre a “possibilidade de descobrir a verdade divina”, ele diz que há duas modalidades de verdade acerca de Deus. A primeira refere-se a verdades da revelação que a razão humana não consegue alcançar, por exemplo, entender como é possível Deus ser uno e trino. A segunda modalidade é composta de verdades que a razão pode atingir, por exemplo, que Deus existe. A partir dessa citação, indique a afirmativa que melhor expressa o pensamento de Tomás de Aquino. a) A fé é o único meio do ser humano chegar à verdade. b) O ser humano só alcança o conhecimento graças à revelação da verdade que Deus lhe concede. c) Mesmo limitada, a razão humana é capaz de alcançar certas verdades por seus meios naturais. d) A Filosofia é capaz de alcançar todas as verdades acerca de Deus. e) Deus é um ser absolutamente misterioso e o ser humano nada pode conhecer d’Ele. Gabarito: C Resolução/Comentário: Tomás de Aquino, ainda que considere a razão humana limitada, não despreza as suas possibilidades de conhecimento. Não é por acaso que ele desenvolve as cinco vias de demonstração racional da existência de Deus. Verifica-se, portanto, como a teoria do conhecimento de Tomás de Aquino está intimamente relacionada com a sua intenção de superar a dicotomia entre fé e razão. QUESTÃO 50

Numa época de revisão geral, em que valores são contestados, reavaliados, substituídos e muitas vezes recriados, a crítica tem papel preponderante. Essa, de fato, é uma das principais características das Luzes, que, recusando as verdades ditadas por autoridades submetem tudo ao crivo da crítica.

KANT, I. O julgamento da razão. In: ABRÃO, B. S. (Org.) História da Filosofia. São Paulo: Nova Cultural, 1999. O iluminismo tece crítica aos valores estabelecidos sob a rubrica da autoridade e, nesse sentido, propõe a) a defesa do pensamento dos enciclopedistas que, com seus escritos, mantinham o ideário religioso. b) o estímulo da visão reducionista do humanismo, permeada pela defesa de isenção em questões políticas

e sociais. c) a consolidação de uma visão moral e filosófica pautada em valores condizentes com a centralização política. d) a manutenção dos princípios da metafísica, dando vastas esperanças de emancipação para a humanidade. e) o incentivo do saber, eliminando superstições e avançando na dimensão da cidadania e da ciência. Gabarito: E Resolução/Comentário: O iluminismo foi um movimento filosófico que valorizava a razão como único princípio explicativo legítimo, estabelecendo uma crítica radical aos valores vigentes. A partir desse ideário, a proposta do movimento iluminista incluía a valorização do saber racional e do cientificismo contra as superstições. QUESTÃO 51

Ao analisar o processo de conquista da América pelos espanhóis, o historiador Héctor Bruit afirmou:

“O que mais chama a atenção em todo esse processo da conquista americana é a atitude dos indígenas em relação ao cristianismo. Documentos diversos atestam que os índios simulavam ser cristãos por meio dos significados das formas, rituais e gestos da nova religião, mas no fundo a simulação lhes permitia encobrir suas crenças idólatras”

Héctor Hernan Bruit. Bartolomé de las Casas e a simulação dos vencidos. Campinas/São Paulo: Editora da UNICAMP/Iluminuras, 1995, p.16.

É correto afirmar, pela análise do excerto, que a) a conquista militar dos espanhóis possibilitou a imposição do cristianismo no continente americano. Por isso,

tentativas de sobrevivência e ressignificação de símbolos religiosos, por parte dos indígenas, não surtiram efeito.

b) a conquista da América envolveu complexas relações entre conquistadores e conquistados. Nessas relações, concepções religiosas, estratégias de domínio e sobrevivência e ressignificação de símbolos se fizeram presentes.

c) as relações entre espanhóis e indígenas foram permeadas por conflitos e estranhamentos culturais. Daí a necessidade europeia de impor o cristianismo aos nativos e, com isso, angariar fundos pecuniários à Igreja na América.

d) os conquistados, ao ressignificar símbolos culturais dos conquistadores espanhóis, simularam a sobrevivência de sua própria cultura. Daí a facilidade com que as populações nativas foram aculturadas durante a conquista.


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e) os embates culturais foram constantes em todo o processo da conquista. Nesses embates, o consenso pela autodeterminação das populações indígenas ajuda a explicar o sucesso do empreendimento espanhol na América.

Gabarito: B Resolução/Comentário: O truculento processo de conquista da América pelo branco espanhol possui uma grande complexidade. A exploração econômica do homem branco caminhava com a conversão dos nativos pelos padres jesuítas. Os índios não foram sujeitos passivos nesse contexto, documentos apontam que “os índios simulavam ser cristãos por meio dos significados das formas, rituais e gestos da nova religião, mas no fundo a simulação lhes permitia encobrir suas crenças idólatras”. QUESTÃO 52

É difícil acreditar que a Revolução Francesa teria sido muito diferente, mesmo que a Revolução Americana nunca tivesse acontecido. É fácil mostrar que os americanos não tentaram uma semelhante ruptura substancial com o passado, como fizeram os franceses. No entanto, (...) as duas revoluções foram muito parecidas.

Robert R. Palmer, The Age of The Democratic Revolution: The Challenge, Princeton, Princeton University Presse, vol. I, 1959, p.267.

Com base no texto e em seus conhecimentos acerca da Revolução Francesa e do revolucionário processo de independência dos Estados Unidos, assinale a afirmação correta. a) A revolução norte-americana repercutiu pouco nos movimentos liberais da Europa e, mesmo na França da

época da Ilustração, seu impacto foi mais de ordem econômica do que política. b) O processo de independência dos Estados Unidos foi marcado pela ausência de divisões internas entre os

colonos e pela exclusão das camadas populares da sociedade no processo político. c) O processo de independência dos Estados Unidos foi consumado pela redação de uma Constituição, cuja

elaboração ficou a cargo de notáveis, que representavam os interesses das classes proprietárias. d) A guerra da independência norte-americana caracterizou-se pela ausência de radicalismo político e social, o

que se deveu à menor penetração dos ideais Ilustrados nos últimos anos do período colonial. e) A revolução norte-americana repercutiu não só na Ilustração europeia e na Revolução Francesa, como

demonstrou de modo teórico e prático a viabilidade de um grande Estado republicano e democrático. Gabarito: E Resolução/Comentário: Ambas as revoluções – americana e francesa – sofreram influência do pensamento iluminista e como a americana foi anterior, ela acabou por também influenciar a francesa. A Independência dos EUA, por ser o primeiro movimento revolucionário a acontecer no século XVIII, acabou demonstrando na prática como formar um Estado Republicano.

QUESTÃO 53

Mas o pecado maior contra a Civilização e o Progresso, contra o Bom Senso e o Bom Gosto e até os Bons Costumes, que estaria sendo cometido pelo grupo de regionalistas a quem se deve a ideia ou a organização deste Congresso, estaria em procurar reanimar não só a arte arcaica dos quitutes finos e caros em que se esmeraram, nas velhas casas patriarcais, algumas senhoras das mais ilustres famílias da região, e que está sendo esquecida pelos doces dos confeiteiros franceses e italianos, como a arte – popular como a do barro, a do cesto, a da palha de Ouricuri, a de piaçava, a dos cachimbos e dos santos de pau, a das esteiras, a dos ex-votos, a das redes, a das rendas e bicos, a dos brinquedos de meninos feitos de sabugo de milho, de canudo de mamão, de lata de doce de goiaba, de quenga de coco, de cabeça – que é, no Nordeste, o preparado do doce, do bolo, do quitute de tabuleiro, feito por mãos negras e pardas com uma perícia que iguala, e às vezes excede, a das sinhás brancas.

Gilberto Freyre. Manifesto regionalista (7ª ed.). Recife: FUNDAJ, Ed. Massangana, 1996. De acordo com o texto de Gilberto Freyre, o Manifesto regionalista, publicado em 1926, a) opunha-se ao cosmopolitismo dos modernistas, especialmente por refutar a alteração nos hábitos

alimentares nordestinos. b) traduzia um projeto político centralizador e antidemocrático associado ao retorno de

instituições monárquicas. c) exaltava os valores utilitaristas do moderno capitalismo industrial, pois reconhecia a importância da tradição

agrária brasileira. d) preconizava a defesa do mandonismo político e da integração de brancos e negros sob a forma da

democracia racial. e) promovia o desenvolvimento de uma cultura brasileira autêntica pelo retorno a seu passado e a suas

tradições e riquezas locais. Gabarito: E Resolução/Comentário: O Manifesto Regionalista, escrito em 1926 pelo sociólogo Gilberto Freyre, encaixa-se na tendência artística nacionalista deflagrada com a Semana de Arte Moderna, em 1922. Em seu manifesto, Freire defende a valorização das culturas e práticas regionais Brasil afora, buscando enaltecer o nacionalismo.


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QUESTÃO 54

O conhecimento da industrialização no Brasil, isto é, das formas particulares da industrialização no Brasil, deve estar, explícita ou implicitamente, apoiado na análise das relações entre o café e a indústria. E a análise correta dessas relações é impossível se considerarmos café e indústria como elementos opostos. É indispensável reunir café e indústria como partes da acumulação de capital no Brasil; mais precisamente, como partes das novas formas de acumulação cuja formação encontra as suas origens na década de 1880 a 1890.

(Sérgio Silva, Expansão cafeeira e origens da indústria no Brasil)

No contexto do Brasil da passagem do século XIX para o XX, acerca das relações entre a produção cafeeira e a indústria, é correto considerar que a) o avanço da produção industrial foi inversamente proporcional ao crescimento da produção cafeeira, uma

vez que a entrada de recursos derivada da exportação de café era reaplicada apenas na produção cafeeira. b) a ampliação do trabalho livre permitiu que parcelas dos capitais acumulados fossem investidas nas atividades

industriais, desse modo, a economia cafeeira e a indústria fazem parte de um mesmo processo de desenvolvimento.

c) os empresários ligados à produção e exportação do café tinham representação política hegemônica e seus interesses eram defendidos pelo Estado brasileiro, que impedia a inversão de capitais cafeeiros na indústria.

d) os interesses dos cafeicultores e os dos industriais eram excludentes, visto que, com a expansão cafeeira, as maciças exportações desse produto atrapalharam os investimentos na indústria.

e) a exportação cafeeira atrelou o comércio externo brasileiro às importações de produtos industrializados da Europa e dos Estados Unidos, impedido o desenvolvimento da indústria no Brasil antes de 1930.

Gabarito: B Resolução/Comentário: É importante considerarmos café e indústria como partes integrantes do mesmo processo econômico no Brasil. Como o próprio texto da questão diz: “é indispensável reunir café e indústria como partes da acumulação de capital no Brasil”.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 55

Se, no modelo 1, o problema consiste na necessidade de impor limites ao Estado para que a esfera da liberdade econômica possa prosperar, no modelo 2, o problema passa a ser como a liberdade econômica dos mercados pode determinar o Estado enquanto princípio imanente de sua eficiência e concorrência. Em vez do mercado local sob a vigilância do Estado-nação, trata-se agora do Estado nacional sob a vigilância do mercado mundial.

(www.diplomatique.org.br. Adaptado.)

Considerando as características apresentadas pelo excerto, os modelos econômicos 1 e 2 correspondem, respectivamente, a) ao liberalismo e ao neoliberalismo. b) ao keynesianismo e ao mercantilismo. c) ao liberalismo e ao mercantilismo.

d) ao mercantilismo e ao keynesianismo. e) ao keynesianismo e ao neoliberalismo.

Gabarito: A Resolução/Comentário: Liberalismo: doutrina baseada na defesa da liberdade individual, nos campos econômico, político, religioso e intelectual, contra as ingerências e atitudes coercitivas do poder estatal. Neoliberalismo: doutrina, desenvolvida a partir da década de 1970, que defende a absoluta liberdade de mercado e uma restrição à intervenção estatal sobre a economia, só devendo esta ocorrer em setores imprescindíveis e ainda assim num grau mínimo.

QUESTÃO 56

O demógrafo e economista José Eustáquio Alves, do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), falou sobre o bônus demográfico, momento que segundo o especialista, acontece apenas uma vez na história de cada país. “É o momento em que a pirâmide está se transformando. Depois, ele passa e chega o envelhecimento populacional”, constatou.

(www.unicamp.br. Adaptado.)

O momento do bônus demográfico corresponde, na estrutura populacional de um país, a) ao aumento da taxa de natalidade. b) à redução da razão de dependência. c) à contração do sistema previdenciário.

d) ao avanço do desemprego estrutural. e) à manutenção do crescimento horizontal.

Gabarito: B Resolução/Comentário: O fenômeno é chamado de “bônus demográfico” e ocorre quando há, proporcionalmente, um maior número de pessoas em idade ativa aptas a trabalhar. O bônus demográfico é resultado da redução da taxa de fecundidade (as famílias têm menos filhos) e da diminuição da mortalidade em uma população – quando as pessoas passam a viver mais. Isso aumenta a proporção de pessoas em idade de trabalhar (entre 15 e 64 anos) em relação à população dependente, crianças e idosos.


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QUESTÃO 57

“Segundo o “Relatório de Investimento Estrangeiro Direto 2013”, produzido pelo grupo inglês “Financial Times”, [...] há uma tendência de terciarização da economia global, o que significa afirmar que o volume de investimentos passa agora a se concentrar na área de serviços, destacando-se que nos últimos cinco anos ele tinha se concentrado na formatação de plataformas industriais em diversos países [...]”.

(BLUM, G. Tendências da terciarização da economia global: principais setores de “Investimento Estrangeiro Direto”. Ceiri Newspaper. Disponível em: http://www.jornal.ceiri.com.br).

Um dos fatores, em termos macroeconômicos, que mais facilitaram a terciarização da economia foi: a) o avanço da globalização e a implantação de tecnologias no mundo do trabalho. b) a difusão de perspectivas econômicas intervencionistas pelo mundo. c) a diminuição das desigualdades entre as diferentes classes sociais. d) a reafirmação das atividades primárias como centro da economia. e) o deslocamento financeiro para as atividades industrializadas. Gabarito: A Resolução/Comentário: Os setores primário e secundário, historicamente, sempre concentraram a maior parte das atividades produtivas, com uma grande dependência de mão de obra, seja essa qualificada ou não. No entanto, o processo de globalização e a difusão de maquinários permitiram uma maior mobilidade desse cenário, além da substituição do homem pela máquina no campo e nas indústrias, favorecendo, assim, o fenômeno da terciarização. QUESTÃO 58

A intensa e acelerada urbanização brasileira resultou em sérios problemas sociais urbanos, entre os quais podemos destacar: a) Falta de infraestrutura, limitações das liberdades individuais e altas condições de vida nos centros urbanos. b) Aumento do número de favelas e cortiços, falta de infraestrutura e todas as formas de violência. c) Conflitos e violência urbana, luta pela posse da terra e acentuado êxodo rural. d) Acentuado êxodo rural, mudanças no destino das correntes migratórias e aumento no número de favelas e

cortiços. e) Luta pela posse da terra, falta de infraestrutura e altas condições de vida nos centros urbanos. Gabarito: B Resolução/Comentário: A urbanização brasileira se deu em um curto espaço de tempo em razão da industrialização tardia. Por isso, não houve um planejamento urbano que desse conta das grandes massas de trabalhadores que migraram do campo para as cidades durante a segunda metade do século XX. Além disso, os baixos salários não permitiam aos trabalhadores o acesso a lugares com custos mais elevados. Diante disso, surgiram e agravaram-se os processos de favelização, segregação urbana e surgimento de cortiços. QUESTÃO 59

“Para avaliar se uma cidade é global, considera-se: o número de escritórios das principais empresas (em contabilidade, consultoria, publicidade e banco) e a sua rede financeira/bancária, de telecomunicações etc.. As cidades globais são vetores importantes da globalização. Elas são sede de poder e por meio delas que a economia global é administrada, coordenada e planejada. Elas formam uma rede onde transitam os trilhões que alimentam os mercados financeiros internacionais. [...] Estudos recentes registram 55 cidades globais no mundo”.

Fonte: Maria da Glória in: http://lite.fae.unicamp.br/revista/gohn.html Com base no texto, pode-se afirmar que cidade global é definida pela: a) quantidade de habitantes. b) localização geográfica. c) influência supranacional. d) economia sociodemocrata. e) reserva de biodiversidade. Gabarito: C Resolução/Comentário: Ao afirmar a importância econômica das cidades globais e considerá-las como o centro da globalização, a autora revela que esse conceito deve-se, sobretudo, ao caráter supranacional das cidades.

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QUESTÃO 60

A Energia solar não provoca danos ambientais, podendo ser considerada uma fonte de energia limpa. A afirmativa acima está: a) incorreta, pois toda a produção de energia elétrica pelos raios de sol emite poluentes na atmosfera. b) correta, pois não há queima de combustíveis e nem ocupação de grandes áreas para a utilização dessa

fonte de energia. c) incorreta, pois muitos animais morrem em função da insolação causada por essas usinas, gerando danos

ambientais relacionados com a quebra da cadeia alimentar. d) correta, pois a energia gerada pelo sol não ocasiona transformações imediatas na atmosfera, que seriam

sentidas apenas a longo prazo. e) incorreta, pois a proliferação de energia solar agravaria o problema do efeito estufa. Gabarito: B Resolução/Comentário: A produção de energia solar é considerada uma fonte de energia limpa, pois, como não há queima de combustíveis, ela não emite poluentes na atmosfera. Além disso, ela não ocupa grandes áreas, como ocorre com a produção de energia hidrelétrica. Apesar de haver casos de mortes de animais pela insolação, esse fato não é impactante a ponto de alterar o equilíbrio alimentar dos ecossistemas.

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