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Exame Nacional do Ensino Médio PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS - ENEM TURMAS DE MEDICINA Ciências Humanas e suas Tecnologias Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Matemática e suas Tecnologias Ciências da Natureza e suas Tecnologias SEMANA 04 DIA: 23/08

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Exame Nacional do Ensino Médio

EDUCANDO PARA SEMPRE

PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS - ENEM TURMAS DE MEDICINA

Ciências Humanas e suas Tecnologias

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias

Matemática e suas TecnologiasCiências da Natureza e suas Tecnologias

SEMANA 04DIA: 23/08

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2019 - TURMA DE MEDICINA – PROJETO OBJETIVAS SEMANAIS - ENEM

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LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 1

O acesso à educação profissional e tecnológica pode mudar a vida de milhões de jovens em todo o país: há uma nova lei do estágio. Com a nova lei, o governo federal define o estágio profissional como ato educativo e determina medidas para que esta atividade contribua para familiarizar o futuro profissional com o mundo do trabalho. Entre as medidas estabelecidas, estão: a obrigatoriedade da supervisão por parte do professor da instituição de origem do estudante com o auxílio de um profissional no local de trabalho, a definição de jornada máxima de trabalho de quatro a seis horas.

Carta na Escola. Nº 32, dez. 2008/jan. 2009 (adaptado)

Ao listar as mudanças ocorridas na legislação referente ao estágio, o autor do texto tem como objetivo a) familiarizar milhões de jovens estudantes com o

seu futuro profissional. b) mostrar que as políticas públicas favorecem os

trabalhadores da educação. c) incentivar a obrigatoriedade da supervisão por

parte do professor. d) familiarizar o leitor com as instituições que definem

o ensino profissionalizante. e) apresentar as novas normas que definem o estágio

profissional para estudantes. QUESTÃO 2

https://www.google.com/search?q=campanha+celular+no+t

ransito&rlz=1C1CHBD O texto publicitário tem como objetivo principal o convencimento do seu público leitor e, para alcançar esse objetivo, utiliza diferentes tipos de linguagem. Na peça publicitária, os elementos verbais e não verbais foram usados a fim de levar a população a a) reduzir gradativamente o uso do celular antes

de dirigir. b) associar a desatenção no trânsito à ideia de morte

na juventude. c) prevenir-se quanto aos malefícios da tecnologia

ao tráfego. d) incompatibilizar o uso do celular com a direção

de automóveis. e) reconhecer que tipo de tecnologia deve ser evitada

no trânsito.

QUESTÃO 3

Receita Tome-se um poeta não cansado, Uma nuvem de sonho e uma flor, Três gotas de tristeza, um tom dourado, Uma veia sangrando de pavor. Quando a massa já ferve e se retorce Deita-se a luz dum corpo de mulher, Duma pitada de morte se reforce, Que um amor de poeta assim requer.

SARAMAGO, J. Os poemas possíveis. Alfragide: Caminho, 1997.

Os gêneros textuais caracterizam-se por serem relativamente estáveis e podem reconfigurar-se em função do propósito comunicativo. Esse texto constitui uma mescla de gêneros, pois a) introduz procedimentos prescritivos na composição

do poema. b) explicita as etapas essenciais à preparação de

uma receita. c) explora elementos temáticos presentes em

uma receita. d) apresenta organização estrutural típica de

um poema. e) utiliza linguagem figurada na construção do poema. QUESTÃO 4

https://www.sosma.org.br/blog/todo-dia-e-dia-da-arvore/

Os textos pertencem a gêneros em razão de configurações e de propósitos comunicativos específicos, os quais revelam sua função social. O texto em análise apresenta-se como um(a) a) campanha, uma vez que promove uma ação social

em favor do meio ambiente. b) panfleto, porque padroniza ações para

fins ecológicos. c) manifesto de ambientalistas, já que denuncia a

necessidade de reflorestamento. d) reportagem, pois busca conscientizar a população

para a necessidade de plantar árvores. e) notícia, pois informa a criação de ações para cuidar

de recursos hídricos.

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 5 A Revolução Praieira foi um movimento que arregimentou oligarcas e setores empobrecidos da população pernambucana contra o Império do Brasil. Ao divulgarem o “Manifesto ao Mundo”, os rebeldes exigiam, entre outras demandas, o voto livre e universal, a independência dos poderes constituídos, o fim do Poder Moderador e o monopólio de brasileiros no comércio varejista. Em relação aos seus ideais, é correto afirmar que os rebeldes a) foram inspirados pela Revolução Francesa, eram

favoráveis à centralização política no poder executivo e partidários da presença portuguesa na economia.

b) foram influenciados pela “Primavera dos Povos” de 1848, eram liberais e possuíam um componente antilusitano.

c) eram adeptos das teorias socialistas, incentivando a luta de classes e a administração centrada no poder do imperador.

d) lutavam contra o predomínio das oligarquias regionais, preconizavam a “revolução dos pobres” e a independência da região Nordeste.

e) defendiam o fim do Império, o retorno à condição colonial e o incentivo ao comércio interno.

QUESTÃO 6

“Era um sonho dantesco… o tombadilho Que das luzernas avermelha o brilho. Em sangue a se banhar. Tinir de ferros… estalar de açoite… Legiões de homens negros como a noite, Horrendos a dançar… Negras mulheres, suspendendo às tetas Magras crianças, cujas bocas pretas Rega o sangue das mães: Outras moças, mas nuas e espantadas, No turbilhão de espectros arrastadas, Em ânsia e mágoa vãs!”

(ALVES, Castro. O Navio Negreiro. São Paulo: Global, 2016)

Essa é uma parte do poema “O Navio Negreiro”, escrito em 1869 pelo poeta baiano Castro Alves. A lei Eusébio de Queiroz, que proibiu o tráfico negreiro para o Brasil, foi promulgada em 1850. Castro Alves, que apoiava a causa abolicionista, teria escrito esse poema 19 anos depois da referida lei, com o objetivo de a) impedir a revogação da lei que proibiu o tráfico

transatlântico de negros africanos, como era o desejo de muitos traficantes que haviam perdido seus lucrativos negócios.

b) abolir a escravidão, ao menos na região onde nasceu, a Bahia, que, no século XIX, era a principal região escravista do Brasil.

c) persuadir intelectuais que eram seus contemporâneos a aderirem à causa abolicionista, como Joaquim Nabuco, Luís Gama e José do Patrocínio, reconhecidos escravocratas.

d) dramatizar em versos o sofrimento dos negros africanos no momento em que tiveram que sair de sua terra em direção ao Brasil, transportados nos porões dos navios negreiros, para contribuir assim com a luta pelo fim da escravidão.

e) apenas preservar a memória do sofrimento dos africanos que haviam sido escravizados, pois, em 1869, o Brasil já havia abolido a escravidão, sendo o último país do continente americano a acabar com a vergonhosa prática.

QUESTÃO 7 Propaganda feita pelo governo francês:

A medida anunciada pelo governo francês está diretamente relacionada à(s) a) política anti-imigração (xenófoba) e de purificação

racial adotada pela França nas últimas décadas. b) elevadas taxas de natalidade verificadas no país e

em toda a Europa. c) sobrecarga no sistema de previdência social

francês, em que um número cada vez menor de jovens precisa sustentar um número cada vez maior de aposentados.

d) aproximação do governo francês com as ideias da Igreja Católica, que proíbe o uso de métodos contraceptivos não naturais.

e) ideia imperialista de que o poderio econômico de uma nação está diretamente ligado ao tamanho de sua população.

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QUESTÃO 8 A ilustração abaixo mostra que os fluxos migratórios são uma constante no espaço brasileiro.

MORAES, Paulo Roberto. Geografia geral e do Brasil –

banco de questões. São Paulo: Harbra, 2001. p. 79. [Adaptado]

Os dois fatores que explicam a rapidez e a intensidade com que o campo tem impelido os trabalhadores rurais em direção aos centros urbanos seriam a(o) a) prática da policultura e a instalação de

comunas populares. b) mecanização agrícola e a concentração fundiária. c) especulação imobiliária e o estímulo à agricultura

de subsistência. d) fascínio pela cidade e a prática do

cooperativismo agrícola. e) violência rural e a monocultura de subsistência. QUESTÃO 9

Por muitíssimo tempo escreveu-se a história sem se preocupar com as mulheres. No século XII assim como hoje, masculino e feminino não andam um sem o outro. As damas de Guînes e as damas de Ardres tiveram todas por marido um ás da guerra, senhor de uma fortaleza que seu mais remoto ancestral havia edificado.

(Georges Duby. Damas do século XII: a lembrança das ancestrais, 1997. Adaptado.)

O texto trata de relações desenvolvidas num meio social específico, durante a Idade Média ocidental. Nele, a) as mulheres passavam a maior parte de seu tempo

nas igrejas, o que incluía o trabalho de orientação religiosa, e os homens atravessavam as noites em tabernas e restaurantes.

b) os homens controlavam os espaços públicos, o que incluía as ações militares, e as mulheres, confinadas ao espaço doméstico, eram associadas à maternidade e, ocasionalmente, à santidade.

c) os homens responsabilizavam-se pelos assuntos culturais, o que incluía a instrução dos filhos, e as mulheres dedicavam-se ao preparo das refeições cotidianas e, ocasionalmente, de banquetes.

d) as mulheres eram obrigadas a pagar impostos, o que incluía o dízimo, e os homens, livres de qualquer tributo, conseguiam acumular mais bens e, ocasionalmente, enriquecer.

e) os homens dedicavam-se ao comércio, o que incluía deslocamentos para regiões afastadas de casa, e as mulheres incumbiam-se do trabalho nas lavouras e, ocasionalmente, na forja de metais.

QUESTÃO 10

“É permitido a qualquer, sem punição, auxiliar o seu senhor, se alguém o ataca, e obedecer-lhe em todos os casos legítimos, exceto no roubo, no assassinato e naquelas coisas que não são consentidas a ninguém, sendo reconhecidas como infames pelas leis. O senhor deve proceder da mesma maneira com o conselho e a ajuda; e deve ir em auxílio do seu homem em todas as vicissitudes, sem malícia. É permitido a todo o senhor convocar o seu homem que deve estar à sua direita no tribunal; e mesmo que seja residente no mais distante mansus de quem o protege, deverá ir ao pleito se o seu senhor o convocar”

(Pedrero-Sanchez, M. Guadalupe. História da Idade Média: textos e testemunhos. São Paulo: Unesp, 1999, p. 95)

O trecho acima foi extraído de um documento inglês do século XI e diz respeito a uma típica relação feudal. A relação em evidência é a a) Vassalagem: relação recíproca entre senhores em

que fica acordado a proteção por parte do suserano e o trabalho nos campos por parte do vassalo.

b) Servidão: relação vertical entre senhores e camponeses que, uma vez presos à terra, não podem abandonar suas obrigações nos feudos.

c) Vassalagem: relação horizontal entre senhores, a qual cria uma teia de alianças políticas e uma maior descentralização do poder.

d) Servidão: relação entre senhores e servos, a qual estabelece um acordo de proteção e ajuda econômica em troca de terras para o plantio.

e) Vassalagem e Servidão: relações equivalentes entre nobres e servos, em que os vassalos asseguram o trabalho nas terras senhoriais.

QUESTÃO 11 O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar, nas próximas décadas, a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha.

As principais causas responsáveis ao fato supracitado seriam o(a)

a) declínio da taxa de natalidade e o aumento da longevidade.

b) aumento da natalidade e a adiminuição da longevidade.

c) crescimento vegetativo e o aumento da taxa de natalidade.

d) aumento da longevidade e do crescimento vegetativo.

e) declínio da taxa de mortalidade e a diminuição da longevidade.

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QUESTÃO 12

“O desenvolvimento e o maior acesso ao transporte intercontinental, somados à facilidade de obtenção de informações sobre outros países por meio dos veículos de comunicação, impulsionaram o movimento de pessoas que buscam melhores condições de vida – nem sempre alcançadas fora do país de origem. Ao contrário do que se verifica com os fluxos econômicos, as fronteiras nacionais são reforçadas por governos de muitos países, principalmente dos desenvolvidos, para a entrada de imigrantes”.

JOIA, A. L., GOETTEMS, A A. Geografia: leituras e interação. Vol. 02.

1º ed. São Paulo: Leya, 2013. p.275.

Um exemplo mundialmente reconhecido de restrição à entrada de imigrantes, conforme mencionado no trecho acima, é a a) criação da União Europeia com número restrito

de países. b) construção e ampliação do Muro do México. c) intervenção dos Estados Unidos em Cuba. d) deportação de estrangeiros irregulares no Brasil. e) difusão de políticas públicas xenófobas na Europa.

MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS QUESTÃO 13 Numa prova de matemática de duas questões, 35 alunos acertaram somente uma; 31 acertaram a primeira; 8 acertaram as duas; e 40 erraram a segunda questão. Então, o número de alunos que fizeram essa prova foi a) 43 b) 48 c) 52

d) 56 e) 60

QUESTÃO 14 As bicicletas possuem uma corrente que liga uma coroa dentada dianteira, movimentada pelos pedais, a uma coroa localizada no eixo da roda traseira. O número de voltas dadas pela roda traseira a cada pedalada depende do tamanho relativo dessas coroas. Quando se dá uma pedalada na bicicleta ao lado (isto é, quando a coroa acionada pelos pedais dá uma volta completa), qual é a distância aproximada percorrida pela bicicleta, sabendo-se que o comprimento de um círculo de raio R é igual a 2𝜋R, onde 𝜋 ≅ 3?

a) 1,2 m b) 2,4 m c) 7,2 m d) 14,4 m e) 48,0 m

QUESTÃO 15 Uma empresa produz tampas circulares de alumínio para tanques cilíndricos a partir de chapas quadradas de 2 metros de lado, conforme a figura. Para uma tampa grande, a empresa produz quatro tampas médias e dezesseis tampas pequenas. As sobras de material da produção diária das tampas grandes, médias e pequenas dessa empresa são doadas, respectivamente, a três entidades, I, II e III, para efetuarem reciclagem do material.

A partir dessas informações, pode-se concluir que a(s) a) entidade I recebe mais material do que a

entidade II. b) entidade I recebe metade de material do que a

entidade III. c) entidade II recebe o dobro de material do que a

entidade III. d) entidades I e II recebem juntas, menos material do

que a entidade III. e) três entidades recebem iguais quantidades

de material. QUESTÃO 16 Certa marca de suco é vendida no mercado em embalagens tradicionais de forma cilíndrica. Relançando a marca, o fabricante pôs à venda embalagens menores, reduzindo a embalagem tradicional à terça parte de sua capacidade. Por questões operacionais, a fábrica que fornece as embalagens manteve a mesma forma, porém reduziu à metade o valor do raio da base da embalagem tradicional na construção da nova embalagem. Para atender à solicitação de redução da capacidade, após a redução no raio, foi necessário determinar a altura da nova embalagem.

Que expressão relaciona a medida da altura da nova embalagem de suco (a) com a altura da embalagem tradicional (h)? a)

12ha =

b) 6ha =

c) 3h2a =

d) 3h4a =

e) 3h2a =

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

QUESTÃO 17

Baterias de lítio, utilizadas em dispositivos eletrônicos portáteis, são constituídas de células individuais com ddp de 3,6 V. É comum os fabricantes de computadores utilizarem as células individuais para a obtenção de baterias de 10,8 V ou 14,4 V. No entanto, fazem a propaganda de seus produtos fornecendo a informação do número de células da bateria e sua capacidade de carga em mAh, por exemplo, 4.400 mAh.

Disponível em: http://laptopbattery.net. Acesso em: 15 nov. 2011 (adaptado).

Dentre as baterias de 10,8 V e 14,4 V, constituídas por 12 células individuais, possui maior capacidade de carga a bateria de a) 10,8 V, porque possui combinações em paralelo

de 4 conjuntos com 3 células em série.

b) 14,4 V, porque possui combinações em paralelo de 3 conjuntos com 4 células em série.

c) 14,4 V, porque possui combinações em série de 3 conjuntos com 4 células em paralelo.

d) 10,8 V, porque possui combinações em série de 4 conjuntos com 3 células em paralelo.

e) 10,8 V, porque possui combinações em série de 3 conjuntos com 4 células em série.

QUESTÃO 18 Um objeto real linear é colocado a 60 cm de um espelho esférico, perpendicularmente ao eixo principal. A altura da imagem fornecida pelo espelho é 4 vezes maior que o objeto e é virtual. Com base nisso, é correto afirmar que esse espelho e a medida do seu raio de curvatura são, respectivamente, a) convexo e 160 cm. b) côncavo e 80 cm. c) convexo e 80 cm.

d) côncavo e 160 cm. e) côncavo e 120cm.

QUESTÃO 19 Os exageros do final de semana podem levar o indivíduo a um quadro de azia. A azia pode ser descrita como uma sensação de queimação no esôfago, provocada pelo desbalanceamento do pH estomacal (excesso de ácido clorídrico). Um dos antiácidos comumente empregados no combate à azia é o leite de magnésia, que possui 64,8g de hidróxido de magnésio (Mg(OH)2) por litro da solução. Qual a quantidade de ácido neutralizado ao se ingerir 9 mL de leite de magnésia? Dados: Massas molares (em g mol-1): Mg = 24,3; C = 35,4; O = 16; H = 1. a) 20 mol. b) 0,58 mol. c) 0,2 mol. d) 0,02 mol e) 0,01 mol.

QUESTÃO 20 Os tensoativos são compostos capazes de interagir com substâncias polares e apolares. A parte iônica dos tensoativos interage com substâncias polares, e a parte lipofílica interage com as apolares. A estrutura orgânica de um tensoativo pede ser representada por:

Ao adicionar um tensoativo sobre a água, suas moléculas formam um arranjo ordenado, que é representado esquematicamente por a)

b)

c)

d)

e)

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QUESTÃO 21 Sabemos que o sistema nervoso pode ser dividido em sistema nervoso central e sistema nervoso periférico. A respeito do sistema nervoso central, marque a alternativa incorreta. a) O sistema nervoso central é composto por medula

espinhal e encéfalo. b) O encéfalo, parte integrante do sistema nervoso

central, é responsável por controlar diversas funções vitais do nosso organismo.

c) Fazem parte do sistema nervoso central diversos nervos e gânglios nervosos.

d) A medula espinhal fica alojada no interior do canal formado pelas perfurações das vértebras.

e) O sistema nervoso central processa informações vindas de outras partes do corpo.

QUESTÃO 22 Gregor Mendel foi reconhecido como “o pai da Genética” pelo seu importante trabalho com ervilhas. O trabalho de Mendel foi muito bem executado, e parte disso deve-se ao fato de ele ter escolhido rigorosamente o material a ser analisado.

Entre as características a seguir, qual é a única não apresentada pelas ervilhas e que poderia afetar negativamente o trabalho de Mendel? a) Realizam autofecundação. b) Possuem ciclo de vida longo. c) São facilmente cultivadas. d) Possuem um grande número de descendentes. e) Possuem características fáceis de se observar. QUESTÃO 23 Quatro estudantes recém-aprovados no vestibular se mudam para um apartamento antigo, cuja tensão elétrica é de 110 V. Em sua primeira semana de aula, resolvem fazer um lanche com os colegas e ligam, ao mesmo tempo, três aparelhos elétricos: uma torradeira de 770 W, uma cafeteira de 660 W e um forno elétrico de 1.320 W. Porém, ao ligarem todos os aparelhos juntos, o fusível de proteção do apartamento queimou, pois eles não sabiam que a corrente elétrica máxima suportada pelo fusível era de 20 A.

Qual é o percentual de corrente a mais que fez o fusível queimar? a) 30% b) 25% c) 20% d) 15% e) 10%

QUESTÃO 24 Um circuito, utilizando um conjunto gerador de células fotovoltaicas e um resistor, é montado conforme mostra a Figura A. O gráfico da Figura B indica as curvas de Diferença De Potencial (DDP) em função da corrente elétrica do conjunto gerador de células fotovoltaicas e do resistor indicados na Figura A.

Qual a potência que o conjunto gerador de células fotovoltaicas fornece ao resistor nas condições do circuito da Figura A? a) 1,60 W. b) 0,21 W. c) 0,30 W. d) 1,40 W.

QUESTÃO 25

“Dê-me um navio cheio de ferro e eu lhe darei uma era glacial”, disse o cientista John Martin (1935-1993), dos Estados Unidos, a respeito de uma proposta de intervenção ambiental para resolver a elevação da temperatura global; o americano foi recebido com muito ceticismo. O pesquisador notou que mares com grande concentração de ferro apresentavam mais fitoplâncton e que essas algas eram capazes de absorver elevadas concentrações de dióxido de carbono da atmosfera. Esta incorporação de gás carbônico e de água (H2O) pelas algas ocorre por meio do processo de fotossíntese, que resulta na produção de matéria orgânica empregada na constituição da biomassa e na liberação de gás oxigênio (O2). Para essa proposta funcionar, o carbono absorvido deveria ser mantido no fundo do mar, mas como a maioria do fitoplâncton faz parte da cadeia alimentar de organismos marinhos, ao ser decomposto devolve CO2 à atmosfera.

Os sete planos para salvar o mundo. Galileu, n. 214, maio 2009. (com adaptações).

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Considerando que a ideia do cientista John Martin é viável e eficiente e que todo o gás carbônico absorvido (CO2, de massa molar igual a 44 g/mol) transforma-se em biomassa fitoplanctônica (cuja densidade populacional de 100 g/m2 é representada por C6H12O6, de massa molar igual a 180 g/mol), um aumento de 10 km2 na área de distribuição das algas resultaria na a) emissão de 4,09 x 106 kg de gás carbônico para a

atmosfera, bem como no consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera.

b) retirada de 1,47 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, além da emissão direta de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera.

c) retirada de 1,00 x 106 kg de gás carbônico da atmosfera, bem como na emissão direta de toneladas de gás oxigênio das algas para a atmosfera.

d) retirada de 6,82 x 105 kg de gás carbônico da atmosfera, além do consumo de toneladas de gás oxigênio da atmosfera para a biomassa fitoplanctônica.

e) emissão de 2,44 x 105 kg de gás carbônico para a atmosfera, bem como na emissão direta de milhares de toneladas de gás oxigênio para a atmosfera a partir das algas.

QUESTÃO 26 Primeiro, em relação àquilo a que chamamos água, quando congela, parece-nos estar a olhar para algo que se tornou pedra ou terra, mas quando derrete e se dispersa, esta torna-se bafo e ar; o ar, quando é queimado, torna-se fogo; e, inversamente, o fogo, quando se contrai e se extingue, regressa a forma do ar; o ar, novamente concentrado e contraído, torna-se nuvem e nevoeiro, mas, a partir destes estados, se for ainda mais comprimido, torna-se água corrente, e de água torna-se novamente terra e pedras; e deste modo, como nos parece, dão geração uns aos outros de forma cíclica.

PLATÃO. Timeu-Crítias. Coimbra: CECH, 2011.

Do ponto de vista da ciência moderna, os “quatro elementos” descritos por Platão correspondem, na verdade, às fases sólida, líquida, gasosa e plasma da matéria. As transições entre elas são hoje entendidas como consequências macroscópicas de transformações sofridas pela matéria em escala microscópica.

Excetuando-se a fase de plasma, essas transformações sofridas pela matéria, em nível microscópico, estão associadas a uma a) troca de átomos entre as diferentes moléculas

do material. b) transmutação nuclear dos elementos químicos

do material. c) redistribuição de prótons entre os diferentes

átomos do material. d) mudança na estrutura espacial formada pelos

diferentes constituintes do material. e) alteração nas proporções dos diferentes isótopos

de cada elemento presente no material.

QUESTÃO 27 As briófitas são plantas que geralmente não atingem grandes alturas. Essa característica é determinada, principalmente, pelo fato de que as briófitas a) não apresentam vasos condutores. b) reproduzem-se por alternância de gerações. c) dependem da água para a reprodução. d) não apresentam sementes nem frutos. QUESTÃO 28 Sabemos que existem cinco diferentes tipos de bases nitrogenadas: adenina, guanina, citosina, timina e uracila. No DNA, observa-se que as bases nitrogenadas das cadeias polinucleotídicas unem-se de maneira bastante específica. A adenina, por exemplo, liga-se apenas à a) adenina. b) timina. c) citosina. d) guanina. e) uracila.

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