atividade 1 Álgebra - referente À semana de 24/08 a … · secretaria municipal de educação...

Secretaria Municipal de Educação

EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – ÁLGEBRA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISCIPLINA: MATEMÁTICA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

1 - COISAS DE CRIANÇA: BRINQUEDOS E BRINCADEIRAS

TODOS NÓS GOSTAMOS DE DEIXAR NOSSAS COISAS BEM ARRUMADAS, NÃO É MESMO? O

MATERIAL ESCOLAR, OS BRINQUEDOS, AS ROUPAS, OS SAPATOS... QUANDO TUDO ESTÁ

ASSIM, ORGANIZADO, CONSEGUIMOS ENCONTRAR O QUE QUEREMOS MAIS RÁPIDO.

E TEMOS VÁRIAS FORMAS DE ORGANIZAR ESSES OBJETOS: POR TAMANHO, POR COR, POR

FORMATO...

NA PRÓXIMA ATIVIDADE, DUAS CRIANÇAS VÃO NOS MOSTRAR UMA MANEIRA QUE ELAS

ENCONTRARAM PARA ARRUMAR SEUS MATERIAIS ESCOLARES SEGUINDO UMA ORDEM. ISSO

QUER DIZER QUE ELAS NÃO DEIXARAM TUDO BAGUNÇADO, MAS ESCOLHERAM UMA

SEQUÊNCIA PARA COLOCAR OS OBJETOS. E AGORA, PRECISAM DE SUA AJUDA PARA

CONTINUAR ESSA TAREFA.

PARA ISSO, USE SEU LIVRO EMAI E RESPONDA AS ATIVIDADES DA PÁGINA 61. BOM

TRABALHO!


ATIVIDADE 2 – GEOMETRIA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISCIPLINA: MATEMÁTICA

2 – NA AULA DE MATEMÁTICA DA PROFESSORA MARCELA, LÍGIA RELEMBROU ALGUMAS

FORMAS GEOMÉTRICAS QUE JÁ CONHECIA. VAMOS RELEMBRAR TAMBÉM?

NO FINAL DA AULA, A PROFESSORA PROPÔS AO ALUNOS QUE FIZESSEM DESENHOS

UTILIZANDO AS FORMAS GEOMÉTRICAS. VEJA COMO FICOU O DESENHO DA LÍGIA:

OBSERVE O DESENHO COM ATENÇÃO E, DEPOIS, RESPONDA:

A. QUAIS FORMAS GEOMÉTRICAS LÍGIA UTILIZOU PARA DESENHAR O MENINO? ESCREVA

DA FORMA QUE SOUBER NA LINHA ABAIXO. SE PREFERIR, RESPONDA NO CADERNO.

B. QUANTOS CÍRCULOS LÍGA USOU EM TODO SEU DESENHO?

___________________________________________________________________

C. QUAL FIGURA LÍGIA CONSEGUIU CRIAR USANDO DOIS TRIÂNGULOS?

_____________________________________________________________________

QUADRADO CÍRCULO RETÂNGULO TRIÂNGULO


ATIVIDADE 3– CONTAR E QUANTIFICAR - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – DISCIPLINA: MATEMÁTICA

3.1 – PARA CADA CONJUNTO DE NÚMEROS, ESCREVA QUATRO OPERAÇÕES DIFERENTES DE

ADIÇÃO E SUBTRAÇÃO. VEJA O EXEMPLO:

FONTE: ADAPTADO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS SUZANO

CASO SEJA POSSÍVEL, ASSISTA O VÍDEO DO LINK A SEGUIR ONDE HÁ UMA EXPLICAÇÃO REFERENTE A SOMA

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=_RxIsBr40kQ&feature=emb_logo

https://www.youtube.com/watch?time_continue=3&v=_RxIsBr40kQ&feature=emb_logo


3.2 – ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO

CONTAGENS E BRINCADEIRAS

PÁGINAS 10, 11 E 12

LEIA, OU PEÇA PARA ALGUÉM LER, COMO REALIZAR AS TIVIDADES.


ATIVIDADE 4 – PROBABILIDADES - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISCIPLINA: MATEMÁTICA

LEIA O DESAFIO ABAIXO E RESPONDA AS QUESTÕES:

DANILO TEM UM SAQUINHO COM

7 BALAS DE PERA E 3 BALAS DE UVA.

ELE VAI TIRAR UMA BALA DO

SAQUINHO SEM OLHAR DENTRO DELE.

RESPONDA:

QUAL O SABOR DE BALA É MAIS PROVÁVEL

QUE DANILO TIRE DO SAQUINHO? ____________________________________

O QUE TEM MENOR POSSIBILIDADE DE ACONTECER?

________________________________________________________________


ATIVIDADE 5 – GRANDEZAS E MEDIDAS - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISCIPLINA: MATEMÁTICA

OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA AS QUESTÕES.

a) QUANTOS DIAS TEM O MÊS DE AGOSTO? ____________________

b) QUE DIA DA SEMANA FOI O PRIMEIRO DIA DESSE MÊS? ____________________

c) EM QUE DIA DA SEMANA FOI COMEMORADO O DIA DOS PAIS? ______________________


RESPOSTAS:

1 – A)

B)

2 – A) CÍRCULO, QUADRADO E RETÂNGULO.

B) 12 CÍRCULOS

C) UMA PIPA

3.1 ) 5 + 4 = 9 / 4 + 5 = 9 / 9 – 5 = 4 / 9 – 4 = 5

3.2) ATIVIDADES DO LIVRO DIDÁTICO

PÁGINA 10: CIRCULAR OS NÚMEROS E RESPOSTA PESSOAL ( CIRCULAR A PRÓPRIA IDADE);

PÁGINA 11: DESENHAR OBJETOS CONFORME A QUANTIDADE;

PÁGINA 12: 7, 3, 5, 6, 8, 4

4) PERA

UVA

5a) 31 DIAS

5b) SÁBADO

5c) DOMINGO


REFERÊNCIAS Fonte: São Paulo (Estado) Secretaria da Educação. Emai e Ler e Escrever – primeiro ano /Secretaria da Educação, Fundação para o Desenvolvimento da Educação. – 6. ed. rev. E atual. São Paulo: FDE, 2020. 19 p.: il. Acesso em 04.08.2020 Disponível em: https://atividadespedagogicasuzano.com.br/atividades-1-ano/ Acesso em 06 08 20 Fonte:http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/saco-desenho-para-colorir/198f5669e62475980e9bdf740c1809b0 Acesso em 06 08 20 Disponível em: http://mundofofodasgravuras.blogspot.com/2015/04/desenhos-com-letra-b.html. Acesso em 06 08 20 Disponível em https://oespacoeducar.com.br/2019/10/25/calendarios-2020-para-imprimir/ Acesso em 060820

https://atividadespedagogicasuzano.com.br/atividades-1-ano/

http://www.ultracoloringpages.com/pt/p/saco-desenho-para-colorir/198f5669e62475980e9bdf740c1809b0

http://mundofofodasgravuras.blogspot.com/2015/04/desenhos-com-letra-b.html

https://oespacoeducar.com.br/2019/10/25/calendarios-2020-para-imprimir/



ATIVIDADE 1 -LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISICPLINA: LÍNGUA PORTUGUESA

ALUNO (A) ________________________________________________________________________1º Ano ______

Orientação para realização das atividades: Caro responsável, caso opte em realizar as atividades no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos


1 – LEIA A CANTIGA ABAIXO. SE PRECISAR, PEÇA A AJUDA DE UM FAMILIAR.

PAI FRANCISCO

PAI FRANCISCO ENTROU NA RODA

TOCANDO O SEU VIOLÃO

DÃO RÃO RÃO DÃO DÃO

VEM DE LÁ SEU DELEGADO

PAI FRANCISCO

VAI PRA PRISÃO

COMO ELE VEM TODO REQUEBRADO

PARECE UM BONECO DESENGONÇADO



REPERTÓRIO CULTURAL INFANTIL


ATIVIDADE 2 – RIMAS - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

PROCURE E CIRCULE NA CANTIGA, PAI FRANCISCO, AS PALAVRAS QUE TERMINAM ESCRITAS

EM ÃO.

PAI FRANCISCO

PAI FRANCISCO ENTROU NA RODA

TOCANDO O SEU VIOLÃO

DÃO RÃO RÃO DÃO DÃO

VEM DE LÁ SEU DELEGADO

PAI FRANCISCO

VAI PRA PRISÃO





ATIVIDADE 3 – ESCRITA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA AGORA, UTILIZE AS LINHAS ABAIXO PARA ESCREVER, DO JEITO QUE VOCÊ CONSEGUIR, AS

PALAVRAS QUE TERMINAM ESCRITAS EM ÃO QUE VOCÊ CIRCULOU NA CANTIGA ACIMA.


ATIVIDADE 4 – INTERPRETAÇÃO - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

VOCÊ JÁ OUVIU FALAR EM BILHETE? SABE PARA QUE ELE SERVE?

HOJE VAMOS APRENDER!

BILHETE É UM GÊNERO TEXTUAL, UM TEXTO CURTO QUE ESCREVEMOS PARA NOS

COMUNICAR. AS CARACTERÍSTICAS DO BILHETE SÃO:

DATA

NOME DE QUEM VAI RECEBER O BILHETE

MENSAGEM

DESPEDIDA

NOME DE QUEM ESCREVEU O BILHETE

VAMOS VER UM EXEMPLO:

24/08/2020

SEU DELEGADO,

EU ESTAVA SÓ TOCANDO UMA MÚSICA

NO MEU VIOLÃO.

NÃO MEREÇO FICAR TRANCADO

NA PRISÃO!

UM ABRAÇO,

PAI FRANCISCO

DATA

NOME DE

QUEM VAI

RECEBER O

BILHETE MENSAGEM

DESPEDIDA

NOME DE QUEM

ESCREVEU O BILHETE


AGORA LEIA O BILHETE COM ATENÇÃO E RESPONDA, ASSINALANDO COM UM X DENTRO DO

QUADRADINHO DA RESPOSTA CORRETA:

A – O QUE O PAI FRANCISCO ESTAVA FAZENDO ANTES DE IR PARA A PRISÃO?

ELE ESTAVA PARADO NO PORTÃO

ELE ESTAVA TRANCADO NO PORÃO

ELE ESTAVA TOCANDO SEU VIOLÃO

ELE ESTAVA SENTADO NO CHÃO

B – PARA QUEM PAI FRANCISCO ESCREVEU O BILHETE?

PARA SEU AMIGO

PARA SEU DEPUTADO

PARA SEU AFILHADO

PARA SEU DELEGADO


ATIVIDADE 5 – LEITURA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – LÍNGUA PORTUGUESA

EXISTEM ALGUNS TIPOS DE LETRAS, VEJA NOS QUADROS ABAIXO:

OBSERVE OS QUADROS E RESPONDA, ASSINALANDO COM UM X DENTRO DO

QUADRADINHO DA RESPOSTA CORRETA, ONDE ESTÃO ESCRITAS AS PALAVRAS EM

DESTAQUE:

PAI – RODA - CAVALO

pai – roda - cavalo

vai – rodo – bolo

sai – bola – jarro

pai – rede - cavalo

Fonte: https://pixabay.com/pt/vectors/guitarra-instrumento-ac%C3%BAstico-banda-159362/ - Acesso em: 06/08/2020

A – B- C- D – E – F- G – H-

I – J – K – L – M – N – O –

P – Q – R – S – T – U – V –

W – X – Y - Z

a – b- c- d – e – f- g – h- i –

j – k – l – m – n – o – p –

q – r – s – t – u – v – w – x

– y - z

a – b- c- d – e –

f- g – h- i – j –

k – l – m – n – o

– p – q – r – s –

t – u – v – w – x

– y - z

LETRA BASTÃO LETRA IMPRENSA

LETRA CURSIVA

https://pixabay.com/pt/vectors/guitarra-instrumento-ac%C3%BAstico-banda-159362/


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: LEITURA

ATIVIDADE 2: VIOLÃO, DÃO, RÃO, PRISÃO

ATIVIDADE 3: VIOLÃO - PRISÃO

ATIVIDADE 4:

A -ELE ESTAVA TOCANDO SEU VIOLÃO

B – PARA SEU DELEGADO

ATIVIDADE 5: pai – roda – cavalo



ATIVIDADE 1 – GRUPO DE CONVIVÊNCIAS - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28 /08/2020 – HISTÓRIA E GEOGRAFIA

ALUNO (A) ______________________________________________________1º ANO_______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, oriente o aluno a escrever no caderno o título da

atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com

autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno de classe ou caderno

específico.

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos


1- LEIA O TEXTO E COM AJUDAR DE UM ADULTO E RESPONDA AS QUESTÕES.

A- APÓS LER O TEXTO COM MUITA ATENÇÃO, RESPONDA: ONDE A GENTE SEMPRE

IMAGINA ESTAR Á VONTADE?

____________________________________________________________

B- VOLTE AO TEXTO E LEIA NOVAMENTE, COMO SE VIVE NESSE LUGAR?

______________________________________________________________________

C- QUANDO O TEXTO DIZ QUE ESTÁ EM CASA E PROTEGIDO, PODE-SE DIZER QUE ESTÁ

PROTEGIDA POR QUEM?

______________________________________________________________________________

DURANTE TODA A VIDA, HÁ UM LUGAR

ONDE A GENTE SEMPRE IMAGINA ESTAR Á VONTADE, VIVENDO DO JEITO MAIS NATURAL POSSÍVEL E, PRINCIPALMENTE, PROTEGIDA DO RESTO DO MUNDO: EM CASA.

E ESSA CASA, NOS NOSSOS PRIMEIROS ANOS DE VIDA, É A FAMÍLIA.


ATIVIDADE 2 - FAMÍLIAS- GRUPO DE CONVIVÊNCIAS REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28 /08/2020 –

HISTÓRIA E GEOGRAFIA.

1- VAMOS ESTUDAR E CONHECER MAIS UM POUCO COM AJUDA DE UM ADULTO LEIA O

TEXTO.

ALÉM DE CONVIVER COM O GRUPO DA FAMÍLIA, VOCÊ TAMBÉM CONVIVE COM PESSOAS DE

OUTROS GRUPOS: O GRUPO DOS AMIGOS, DA ESCOLA, DO CLUBE, ENTRE OUTROS.

NA ESCOLA, POR EXEMPLO, QUANDO VOCÊ FREQUENTAVA, VOCÊ CONVIVIA COM PESSOAS

QUE NÃO SÃO DA SUA FAMÍLIA, CONVIVE COM OS COLEGAS DE TURMA, OS PROFESSORES E

OUTROS FUNCIONÁRIOS.

A- VOCÊ JÁ LEU ESSAS PALAVRAS NO TEXTO, AGORA É HORA DE LOCALIZAR NO CAÇA-

PALAVRAS. SE ESTIVER UTILIZANDO O CADERNO ANOTE NELE AS PALAVRAS QUE

ENCONTROU.


2- AGORA QUE VOCÊ JÁ LOCALIZOU AS PALAVRAS NO CAÇA-PALAVRAS, SEPARE EM DOIS

GRUPOS: ESQUEDA E DIREITA, A SETA DIVIDE O CAÇA-PALAVRAS AO MEIO, USANDO ELA

COMO REFERÊNCIA PREENCHA OS ESPAÇOS ABAIXO, SE ESTIVER USANDO O CADERNO

ESCREVA AS PALAVRAS NELE.

_________________________________________ __________________________________________

_________________________________________ ___________________________________________

_________________________________________ ____________________________________________

_________________________________________ _____________________________________________

_________________________________________ _______________________________________________

DIREITA ESQUERDA


A- QUANTAS PALAVRAS ESTÃO Á DIREITA E QUANTAS Á ESQUERDA? COLOQUE O NÚMERO QUE REPRESENTA A QUANTIDADE DENTRO DO QUADRADINHO. SE ESTIVER UTILIZANDO O CADERNO ESCREVA NELE.

Fonte atividade 1 Buriti mais: história: manual do professor/organização Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Lina Youssef Jomaar.—1 ed.- São Paulo: Moderna 2017 p.42. 43. Acesso em 03/08/2020, 04/08/2020, 05/08/2020

Fonte atividade 2 Buriti mais: geografia: manual do professor/organização Editora Moderna; obra coletiva concebida, desenvolvida e produzida pela Editora Moderna; editora responsável Lina Youssef Jomaar.—1 ed.- São Paulo: Moderna 2017 p. Acesso em 03/08/2020, 04/08/2020, 05/08/2020

Fonte atividade 2https://www.geniol.com.br/palavras/caca-palavras/criador/ Acesso em 04/08/2020.

ESQUERDA DIREITA

https://www.geniol.com.br/palavras/caca-palavras/criador/


RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1

1- O ALUNO COM AJUDA DE UM ADULTO DEVERÁ REALIZAR A LEITURA DO TEXTO.

A– EM CASA

B- DO JEITO MAIS NATURAL E PROTEGIDO DO MUNDO.

C- PELA FAMÍLIA.

ATIVIDADE 2

1- O ALUNO COM AJUDA DE UM ADULTO DEVERÁ REALIZAR A LEITURA DO TEXTO.

A-

2- ESQUERDA: DIREITA:

PESSOAS- TURMA

COLEGAS PROFESSORES

FAMÍLIA ESCOLA

CONVIVE

AMIGOS

3-

34-

ESQUERDA DIREITA

3 5



ATIVIDADE 1 - HIGIENE - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020– DISCIPLINA: CIÊNCIAS

ALUNO (A) _______________________________________________________________1º Ano ______

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos


DEVEMOS TER BONS HÁBITOS DE HIGIENE PARA TERMOS BOA SAÚDE.

PARA RESPONDER AS QUESTÕES ABAIXO UTILIZE O BANCO DE PALAVRAS. (H1)

OBSERVE OS DESENHOS ABAIXO E RESPONDA.

1-ZEZINHO ESTÁ ESCOVANDO 2-PARA DORMIR DEVEMOS TROCAR

OS____________________ DE_________________________

3-BETE ESTÁ CORTANDO 4-ANINHA VAI ALMOÇAR. ANTES ELA

AS___________________ PRECISA LAVAR AS_______________

BANCO DE PALAVRAS

UNHAS DENTES

ROUPAS MÃOS


AGORA, PREENCHA A CRUZADINHA DE ACORDO COM AS RESPOSTAS ACIMA.(H1)

http://ensinoja.com/wp-content/uploads/2016/11/Atividades-de-ciencias-1%C2%B0-ano-higiene.png ACESSO 04/08

http://ensinoja.com/wp-content/uploads/2016/11/Atividades-de-ciencias-1%C2%B0-ano-higiene.png


RESPOSTAS

ATIVIDADE 1:

1-DENTES

2-ROUPA

3-UNHAS

4-MÃOS


EMEB “PROFª. ELIZABETH DE LOURDES CARDEAL SIGRIST ”

ATIVIDADE 4 – DANÇA - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – DISCIPLINA: ARTE

ALUNO (A) _________________________________________________________________1º ANO__________

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

CONHECENDO OS LIMITES DO SEU ESPAÇO

VOCÊ SABE QUAL É O ESPAÇO QUE O SEU CORPO OCUPA?

NESTA ATIVIDADE DIVERTIDA VOCÊ APRENDERÁ, VAMOS LÁ!

1. FIQUE EM PÉ E PEÇA PARA ALGUM FAMILIAR SEU, DEMARCAR UM CÍRCULO AO SEU

REDOR COM GIZ, OU FITA, OU BARBANTE, OU BAMBOLÊ, OU LINHA.

2. ESTIQUE OS BRAÇOS E VEJA ATÉ ONDE VOCÊ ALCANÇA DENTRO DO CÍRCULO.

3. AGORA SEU FAMILIAR DEVE COLOCAR UMA MÚSICA INFANTIL PARA TOCAR, E VOCÊ SÓ

PODERÁ DANÇAR DENTRO DO CÍRCULO.

Caso seja possível, coloque o vídeo “Dança dos bichos”, Palavra Cantada, para dançar:

https://www.youtube.com/watch?v=H9fXoZmMHK8 Acesso em 21/07/2020.

SEU ESPAÇO É GRANDE OU PEQUENO? COMO VOCÊ SE SENTIU?

SE FOR POSSÍVEL, PEÇA AO SEU FAMILIAR PARA ENCAMINHAR UM VÍDEO DE VOCÊ FAZENDO ESSA ATIVIDADE, PARA

O EMAIL DA ESCOLA: [email protected], ASSIM PODEREI TE VER!

https://www.youtube.com/watch?v=H9fXoZmMHK8

mailto:[email protected]


RESPOSTAS

ATIVIDADE: A CRIANÇA AO DANÇAR PERCEBERÁ O ESPAÇO QUE EU CORPO UTILIZA NO ESPAÇO DEMARCADO.



ATIVIDADE 1 – TAMPINHA AO ALVO– REFERENTE A SEMANA: 24/08 À 28/08/2020 – EDUCAÇÃO FÍSICA

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ 1º ANO________

ORIENTAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DA ATIVIDADE: caro responsável, sugerimos que as atividades sejam realizadas em

família, em um clima de descontração e sem que se estabeleça a disputa acirrada. É importante respeitar os limites

das crianças, caso alguém apresente cansaço a atividade deve ser interrompida. A criança deve ter sempre uma pausa

para descanso e se hidratar. Observar sempre as condições de segurança em todas as atividades.

OBSERVAÇÃO: considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos


TAMPINHA AO ALVO

MATERIAS:

FITA;

6 TAMPINHAS DE REFRIGERANTE,3 DE CADA COR.

O ALVO

FONTE IMAGEM: ARQUIVO PESSOAL Acesso 10.08.2020


MODO DE JOGAR

OS 02 JOGADORES USAM O JO KEN PO PARA DECIDIR QUEM COMEÇA JOGANDO.

CADA JOGADOR SE POSICIONA SENTADO ATRAS DA LINHA COM SUAS 03 TAPINHAS EM

CIMA DA LINHA;

O JOGADOR COMEÇA USANDO O INDICADOR EM FORMA DE PINÇA PARA TENTAR

ACERTAR A TAMPINHA MAIS PRÓXIMO POSSÍVEL DO CENTRO DO ALVO;

CADA JOGADOR TENTA JOGA UMA VEZ,QUANDO AS TRES TAMPINHAS FOREM

LANÇADAS PARA O ALVO ,VERIFICASSE QUAL JOGADOR COSNEGUIU CHEGAR MIAS

PERTO DO CENTRO DO ALVO;

É PERMITIDO UM JOGADOR TENTAR ACERTAR A TAMPINHA DO OUTRO QUE ESTÁ BEM

POSICONADO NO ALVO;

VARIAÇÕES

PODE-SE AUMENTAR O NUMEROS DE TAMPINHAS;

PODE-SE COLOCAR NUMEROS NO ALVO E SOMAR;

PODE-SE FAZER O ALVO CIRCULAR;

Caso seja possível, visualize o vídeo desta aula no Portal da Secretaria da Educação, na aba de nossa escola:

https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/secretaria3.php Acesso11.08.2020

https://www.educmunicipal.indaiatuba.sp.gov.br/secretaria3.php


EMEB “PROF. ELIZABETH DE LOURDES C. SIGRIST”

ATIVIDADE 1 – GEOPLANO - REFERENTE À SEMANA DE 24/08 A 28/08/2020 – JOGOS DE RACÍOCINIO LÓGICO

ALUNO (A) _________________________________________________________________________________________________1º ANO______________

Orientação para realização da atividade: Caro responsável, caso opte em realizar a atividade no caderno, escreva o nome da atividade e a data. Considerando que no 1º ano, neste bimestre alguns alunos ainda não realizam a leitura com autonomia, leia para ele os comandos abaixo e oriente que o aluno responda no caderno ou nas folhas impressas. Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

GEOPLANO

ENSINANDO GEOMETRIA COM O GEOPLANO

O GEOPLANO É UM RECURSO DIDÁTICO QUE PODE SER UTILIZADO PARA O ESTUDO DA GEOMETRIA E PROPICIA

A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO MATEMÁTICO ATRAVÉS DE ATIVIDADES CONCRETAS, PRÁTICAS E DESAFIADORAS.

O GEOPLANO RETILÍNEO CONSISTE EM UMA PLACA DE MADEIRA DE FORMA QUADRADA OU RETANGULAR EM QUE SÃO

CRAVADOS PREGOS OU PINOS FORMANDO UMA MALHA QUADRICULADA (RETICULADO). A DISTÂNCIA ENTRE OS PREGOS, NA

HORIZONTAL OU NA VERTICAL, É SEMPRE A MESMA E AS REPRESENTAÇÕES GEOMÉTRICAS SÃO FEITAS UTILIZANDO-SE

ELÁSTICOS COLORIDOS (ATILHOS) OU CORDÕES.

OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO, ELAS REPRESENTAM GEOPLANOS.

EM CADA IMAGEM, FOI FORMADO EM CIMA DOS PINOS VÁRIAS FÍGURAS GEOMÉTRICAS.

DEPOIS DE OBSERVAR, CRIE NA IMAGEM 3 AS FIGURAS QUE MAIS GOSTARAM.

https://goo.gl/OAnm5c


IMAGEM 1


IMAGEM 2


IMAGEM 3

https://www.ensinandomatematica.com/ensinando-matematica-geoplano/ - ACESSO EM 07/08/2020

https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Usando-o-geoplano-para-deduzir-o-Teorema-de-Pick_fig2_323015319- ACESSO EM 07/08/2020

https://www.ensinandomatematica.com/ensinando-matematica-geoplano/

https://www.researchgate.net/figure/Figura-2-Usando-o-geoplano-para-deduzir-o-Teorema-de-Pick_fig2_323015319

atividade 1 Álgebra - referente À semana de 24/08 a … · secretaria municipal de educação...

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