Secretaria Municipal de Educação

EMEB “ PROFª FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 – CANTIGA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI ALUNO (A) ______________________________________________________ETAPA I_______ Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e

oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote

exatamente o que ele respondeu).

Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

VAMOS CANTAR? CANTE A MÚSICA ABAIXO COM MUITA ANIMAÇÃO! DEPOIS LEIA

ACOMPANHANDO COM O DEDINHO.

SAPO CURURU

SAPO CURURU,

NA BEIRA DO RIO,

QUANDO SAPO CANTA, Ó, MANINHA,

É PORQUE TEM FRIO.

A MULHER DO SAPO

TAMBÉM ESTÁ LÁ DENTRO

FAZENDO RENDINHA, Ó, MANINHA,

PARA O CASAMENTO.

https://pt.vectorhq.com/istock/hungry-frog-coloring-book-163907/Acesso em 16/07/2020

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AGORA RESPONDA ORALMENTE:

A) VOCÊ GOSTOU DESSA MÚSICA?

B) PORQUE O SAPO CANTA?

C) DESENHE ABAIXO A PARTE DA CANTIGA QUE VOCÊ MAIS GOSTOU.

ATIVIDADE 2 - HISTÓRIA: O SAPO BOCARRÃO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 – CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI

OBERVE A IMAGEM ABAIXO:

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VAMOS RELEMBRAR! RESPONDA ORALMENTE:

A) QUAL É O NOME DESSA HISTÓRIA?

B) VOCÊ SE LEMBRA DOS PERSONAGENS?

C) VOCÊ SABE COM QUE LETRA COMEÇA A PALAVRA SAPO?

ATIVIDADE 3 - PERSONAGENS DA HISTÓRIA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: EFPI

ESSES SÃO ALGUNS DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA “SAPO BOCARRÃO”. ESCREVA O NOME ABAIXO DA MELHOR FORMA.

https://www.amazon.com.br/sapo-bocarr%C3%A3o-Keith-Faulkner/dp/8585466502/ Acesso em 16/07/2020

https://br.pinterest.com/pin/691513717753660906/ Acesso em 16/07/2020

http://criandoealfabetizando.blogspot.com/2015/02/alfabeto-movel.html/ Acesso em 16/07/2020

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ATIVIDADE 4 - LETRAS MÓVEIS - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: EFPI

AGORA VOCÊ VAI TENTAR MONTAR O NOME DAS PESSOAS DA SUA FAMÍLIA, USANDO O

ALFABETO MÓVEL, ESCOLHA TRÊS PESSOAS.

ORIENTAÇÃO: Srs. Responsáveis, para realização dessa atividade recorte tiras de folha

de sulfite e escreva os nomes a serem montados com o alfabeto móvel, usando letra

de forma maiúscula. Depois desafie a criança a encontrar o nome solicitado a escrever,

enfatizando a letra inicial. Recorte as letras móveis e deixe a criança montar nos

quadros acima com o apoio do nome escrito. Depois de escrito todos os nomes com o

alfabeto móvel faça os questionamentos: com que letra começa? Com que letra

termina? Quantas letras tem esse nome? As letras se repetem nos nomes escritos?

Quais se repetem?

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RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: A)PESSOAL; B) ELE CANTA PORQUE TEM FRIO; C) PESSOAL

ATIVIDADE 2: A) O SAPO BOCARRÃO; B) PESSOAL; C) COMEÇA COM A LETRA S.

ATIVIDADE 3: SAPO; RATO; CROCODILO.

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EMEB “PROFª FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ALUNO (A) ____________________________________________________ETAPA I_______ ATIVIDADE 1 - QUADRO NUMÉRICO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA:

ETQRT

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA I_______

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

FAÇA A LEITURA DO QUADRO NUMÉRICO ACOMPANHANDO COM O DEDINHO:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 12 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

A) VOCÊ CONHECE ALGUM NÚMERO DO QUADRO NUMÉRICO?

B) PINTE NO QUADRO O NÚMERO QUE REPRESENTA O DIA DE HOJE.

C) ENCONTRE O NÚMERO QUE REPRESENTA A SUA IDADE.

D) QUAL É O MAIOR NÚMERO?

E) OBSERVE A LINHA DO NÚMERO 11. O QUE VOCÊ PERCEBEU?

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ATIVIDADE 2 - SITUAÇÃO PROBLEMA COM IMAGEM- REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

OBSERVE A CENA E RESPONDA:

HTTPS://PT.VECTEEZY.COM/ARTE-VETORIAL/447359-MUITAS-CRIANCAS-BRINCANDO-NO-PARQUE DATA DE ACESSO 20/07/2020

A) ONDE AS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO? O QUE TEM NA IMAGEM?

B) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO DE SKATE?

R:________________________________________________________________________

C) QUANTAS MENINAS APARECEM NA CENA?

R:________________________________________________________________________

D) QUANTAS CRIANÇAS ESTÃO BRINCANDO NA RUA?

R:________________________________________________________________________

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ATIVIDADE 3 - JOGO DE TRILHA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 - CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT.

VAMOS BRINCAR COM O JOGO DE TRILHA, VOCÊ VAI SE DIVERTIR MUITO!

MATERIAIS NECESSÁRIOS:

1 JOGO DE TRILHA;

1 DADO;

MARCADORES; 2 JOGADORES OU MAIS.

REGRAS DO JOGO:

COLOQUE TODOS OS MARCADORES JUNTO DA CHAPEUZINHO VERMELHO; COMBINE A ORDEM DOS JOGADORES; JOGUE O DADO E ANDE A QUANTIDADE DE CASAS MOSTRADA PELO DADO; SIGA AS REGRAS DO TABULEIRO; VENCE O JOGO QUEM CHEGAR NA VOVÓZINHA PRIMEIRO.

MODELO DE DADO PARA JOGAR A TRILHA

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https://br.pinterest.com/pin/341077371775635456/ Acesso em 22/07/2020

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ATIVIDADE 4 – CAIXA DA MATEMÁTICA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT

FUNÇÃO SOCIAL DO NÚMERO

SENHORES PAIS OU RESPONSÁVEIS, PARA ESTA ATIVIDADE PROVIDENCIE UMA CAIXA (SAPATO, PAPELÃO) PARA COLOCAR OBJETOS QUE REPRESENTEM A FUNÇÃO DOS NÚMEROS NO NOSSO COTIDIANO, UTILIZAREMOS ESSES OBJETOS NO DECORRER DE OUTRAS ATIVIDADES. CONVIDE A CRIANÇA A PROCURAR OBJETOS QUE POSSUEM NÚMEROS, PODEM SER:

CALENDÁRIO, PANFLETO DE SUPERMERCADO, RÉGUA, CALCULADORA, TELEFONE, COPO DE MEDIDAS, FITA MÉTRICA, TRENA, BALANÇA, RELÓGIO, OU SEJA, OBJETOS VARIADOS PARA EXPLORAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DO CONTEÚDO DE MATEMÁTICA.

https://novaescola.org.br/conteudo/11789/caixa-matematica-materiais-de-apoio-para-a-sala-de-aula ACESSO EM 22/07/2020 Acesso em 22/07/2020

AGORA CONTE QUANTOS OBJETOS VOCÊ ENCONTROU E REGISTRE ABAIXO.

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RESPOSTAS:

ATIVIDADE 1: A) PESSOAL; B) PESSOAL; C) PESSOAL; D) O NÚMERO 30; E) TODOS OS NÚMEROS COMEÇAM COM O

ALGARISMO 1.

ATIVIDADE 2: A) NA RUA; CRIANÇAS BRINCANDO, 3 LIXEIRAS, GRAMADO E 3 ÁRVORES; B) 4 CRIANÇAS; C) 5 MENINAS;

D) 12 CRIANÇAS.

ATIVIDADE 4: PESSOAL.

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EMEB “ PROFª FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 - DOBRADURA DO BARQUINHO - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 - CAMPO DE

EXPERIÊNCIA: TSCF

ALUNO (A) _______________________________________________________________________ETAPA I_______

Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu). Observação: Considerando a prorrogação da suspensão de aulas estamos introduzindo o trabalho com conteúdos

novos. Estes são apresentados com explicações que favoreçam a resolução das atividades.

VAMOS FAZER A DOBRADURA DE UM BARQUINHO, COM A AJUDA DE UM ADULTO SIGA

OS PASSOS ABAIXO:

MATERIAIS NECESSÁRIOS: 1 FOLHA, 1 TECIDO GRANDE (LENÇOL), CANTIGA.

http://4.bp.blogspot.com/-qLGTbTeygHM/TuINgv3o53I/AAAAAAAAAAM/nKjAVLxTh2I/s1600/du.jpg Acesso em 28/07/2020

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AGORA QUE SEU BARQUINHO ESTÁ PRONTO, VAMOS BRINCAR!

MATERIAL NECESSÁRIO: TECIDO GRANDE, BARQUINHO DE PAPEL, CANTIGA “ A CANOA VIROU”.

DESENVOLVIMENTO: COLOQUE O TECIDO NO CHÃO E ORIENTE UM DE CADA VEZ IR ATÉ O TECIDO E SEGURAR

FORMANDO UMA RODA. EM UM PRIMEIRO MOMENTO SOMENTE BALANCE O TECIDO. EM SEGUIDA COLOQUE O

BARCO DE PAPEL NO MEIO DO TECIDO E BALANCE NO RITMO DA MÚSICA SEM DEIXAR O BARCO CAIR. DICA: CANTE

A CANTIGA INTRODUZINDO O NOME DE CADA PARTICIPANTE.

A CANOA VIROU

A CANOA VIROU

POIS DEIXARAM ELA VIRAR

FOI POR CAUSA DE (NOME)

QUE NÃO SOUBE REMAR

SE EU FOSSE UM PEIXINHO

E SOUBESSE REMAR

EU TIRAVA (NOME)

DO FUNDO DO MAR

SIRI PRA CÁ,

SIRI PRA LÁ

(NOME) É BELA

E QUER CASAR.

https://www.youtube.com/watch?v=5oAfZU9ahfs Acesso em 28/07/2020

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EMEB “PROFª FRANCISCA LUCINDA BUENO”

ATIVIDADE 1 – MÚSICA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM ALUNO (A) ___________________________________________________ETAPA I_______ Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, escreva no caderno do aluno o nome da atividade e a data. Considerando que na pré-escola os alunos não realizam ainda a leitura, leia para ele os enunciados das atividades e oriente que o aluno responda em um caderno específico, caso o aluno não consiga fazer o registro, faça por ele (anote exatamente o que ele respondeu).

VAMOS BRINCAR E DANÇAR!

FAÇA UMA RODA COM SUA FAMÍLIA E CANTE A MÚSICA “CIRANDA CIRANDINHA”

DANÇANDO.

CIRANDA CIRANDINHA

CIRANDA, CIRANDINHA

VAMOS TODOS CIRANDAR!

VAMOS DAR A MEIA VOLTA

VOLTA E MEIA VAMOS DAR

O ANEL QUE TU ME DESTE

ERA VIDRO E SE QUEBROU

O AMOR QUE TU ME TINHAS

ERA POUCO E SE ACABOU

POR ISSO, DONA (SENHOR) (NOME)

ENTRE DENTRO DESTA RODA

DIGA UM VERSO BEM BONITO

DIGA ADEUS E VÁ SE EMBORA

<https://www.youtube.com/watch?v=t28nDpMP5V4> acesso em 24/07/2020

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ATIVIDADE 2 – BRINCADEIRA - REFERENTE À SEMANA DE 10/08 A 14/08/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM

VAMOS BRINCAR DE CORRIDA NUM PÉ SÓ!

Vamos fazer uma corrida de ida e volta pulando num pé só. Determine um ponto de partida

e um ponto de chegada. Você e sua família podem decidir se farão a corrida com vencedores

ou não.

https://maesamigas.com.br/tunel-do-tempo-brincadeiras-dos-anos-80e-90/ Acesso em 27/07/2020

Durante esse mês de agosto, brincamos muito! De estátua, corrida num pé só, cantamos e

brincamos com a música do jacaré e ciranda cirandinha. Qual dessas atividades você mais

gostou? Escolha a sua atividade preferida e faça um desenho.