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Simulado/2014 CNSG 9º Ano – Ensino Fundamental

Bloco I – 2ª Etapa Pág. 1/14 Data: 16/04/2014

BLOCO I

Disciplinas Questões

Língua Portuguesa 01 a 10

Língua Inglesa 11 a 20

Geografia 21 a 30

Geometria 31 a 40

Física 41 a 50

Literatura 51 a 60

Para a realização deste Simulado você está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você

receberá um cartão-resposta. A correção das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão

sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES: Maneira correta de

preenchimento do cartão-

resposta:

Maneira errada de

preenchimento do cartão-

resposta:

Para a realização deste Simulado você

está recebendo este caderno contendo as questões do referido Bloco de Disciplinas com 5 alternativas cada, onde somente

uma será a correta.

Confira se não existem folhas faltando ou rasuradas. Caso possua, peça ao

fiscal para substituí-lo.

Após 60 (sessenta) minutos, você receberá um cartão-resposta. A correção

das provas será efetuada considerando exclusivamente as marcações do CARTÃO-RESPOSTA.

Não será permitida qualquer espécie de consulta, nem uso de

aparelho de comunicação, cálculo e/ou de registro de dados;

Ao sair da sala, não esqueça de assinar a folha de frequência;

Marque apenas uma alternativa para cada questão, utilizando caneta esferográfica, tinta azul ou preta, escrita grossa. Não deixe questão sem resposta.

Aluno(a): ____________________________________________________________

INSTRUÇÕES:

Data: 16/04/2014

Horário: 13h às 17h

Nº de questões: 60

9º Ano – Ensino Fundamental

Maneira correta de preenchimento do

cartão-resposta:

Maneira errada de preenchimento do

cartão-resposta:



LÍNGUA PORTUGUESA – Profª. Joseane Galeno

Leia o texto e responda às questões:

Para fazer uma boa compra no ramo imobiliário, não basta ter dinheiro na mão. É imprescindível que o comprador seja frio, calculista e bem informado. Na hora de comprar um imóvel, a emoção é um dos maiores inimigos de um bom negócio. Assim, por mais que se goste de uma casa, convém manter sempre um certo ar de contrariedade. Se o vendedor perceber qualquer sinal de emoção, isso poderá custar dinheiro ao comprador. Não é por outra razão que quem compra para especular ou apenas para investir costuma conseguir um melhor negócio do que quem está à procura de um lugar para morar.

01. Segundo o texto:

a) Quanto maior a disponibilidade financeira do comprador, maior a probabilidade de sucesso no negócio imobiliário.

b) Disponibilidade econômica não é o único fator que possibilita a realização de um bom negócio.

c) O vendedor, por preferir negociar com investidores, desfavorece o comprador da casa própria.

d) Gostar de uma casa é psicologicamente importante em qualquer tipo de compra, seja ela para residência ou para investimento.

e) O mercado imobiliário oferece oportunidades mais seguras para o investidor que para o especulador.

02. A oração: Para fazer uma boa compra no ramo imobiliário encerra ideia de:

a) Condição d) Conformidade

b) Concessão e) Proporção

c) Finalidade

03. Na oração: Se o vendedor perceber qualquer sinal de emoção, o SE é:

a) Conjunção integrante

b) Parte integrante do verbo

c) Partícula apassivadora

d) Objeto direto

e) Conjunção condicional

Leia o texto para responder à questão 04.

Como se precaver de advogados

Alguns procedimentos para não ser enrolado por um advogado desonesto:

1- Pegue referências com antigos clientes;

2- Procure a seção da OAB ou o fórum local para ver se o advogado está cumprindo, ou já cumpriu suspensão e pesquise o motivo;

3- Antes de acertar o valor dos honorários, consulte a tabela da OAB. Não é obrigatório segui-la, mas ela serve de base;

4- Exija um contrato de prestação de serviços com duas testemunhas. De preferência, registre-o no cartório;

5- Exija também no contrato um relatório mensal sobre o andamento do processo. Cheque as informações no fórum ou nos tribunais regularmente;

6- Ao assinar uma procuração delegando poderes ao advogado, evite conceder a ele autonomia para dar quitação e/ou receber valores.

Revista Veja.

04. Alguns procedimentos para não ser enrolado por um advogado desonesto - pode-se deduzir do segmento destacado que:

a) Todo advogado é desonesto.

b) Há outros procedimentos que não foram citados.

c) Não é possível escapar de advogados desonestos.

d) Os procedimentos citados são um meio de enrolar os desonestos.

e) A revista Veja não está preocupada em defender os leitores dos procedimentos citados.

05. (ESPM-SP) A frase: “A tecnologia ligou os jovens de uma forma tão intensa que os relacionamentos com adultos estão diminuindo” estabelece uma relação de:

a) Ordem e explicação

b) Causa e consequência

c) Consequência e causa

d) Modo e quantidade

e) Intensidade e proporção



06. (Udesc) Assinale a alternativa em que a classificação da relação de sentido entre as ideias está correta.

a) Talvez porque nenhuma tivesse os olhos de ressaca, ele permaneceu solteiro. – temporalidade.

b) Falo daquelas coisas que deixamos de fazer porque não temos mais condições físicas e a coragem de antigamente. – causa.

c) Você me perguntou se poderia fazer uma pergunta? – explicação.

d) Quando ele acordava todo mundo com gritos, Halim se assustava (...) – condição.

e) Drummond tem escrito ótimos poemas, mas eu larguei o Suplemento. – adição.

07. (ESPP) Adaptada - Considere o trecho:

“Temendo o castigo do pai, a donzela contou em casa que fora assaltada por um homem no bosque e que ele arrancara o anel de diamante do seu dedo e a deixara desfalecida sobre um canteiro de margarida”.

A primeira oração do período, reduzida de gerúndio, é classificada como:

a) Subordinada adverbial consecutiva

b) Subordinada adverbial concessiva

c) Subordinada adverbial condicional

d) Subordinada adverbial causal

e) Subordinada adverbial conformativa

08. (UFSCar-SP) Assinale a alternativa em que não há correspondência adequada entre a oração reduzida e a desenvolvida de cada par.

a) Contendo as despesas, o governo reduzirá a inflação.

Desde que contenha as despesas, o governo reduzirá a inflação.

b) “Abomina o espírito da fantasia, sendo dos que mais o possuem”. (Carlos Drummond de Andrade)

Abomina o espírito da fantasia, embora seja um dos que mais o possuem.

c) Equacionado o problema, a solução será mais fácil.

Depois que se equacionou o problema, a solução é mais fácil.

d) “Julgando inúteis as cautelas, curvei-me à fatalidade.” (Graciliano Ramos)

Como julguei inúteis as cautelas, curvei-me à fatalidade.

e) Tendo tantos amigos, não achou quem o apoiasse.

Quando tinha tantos amigos, não achou quem o apoiasse.

09. (Fuvest-SP) Adaptada - No período “É possível discernir no seu percurso momentos de rebeldia contra a estandardização e o consumo”, a oração destacada é:

a) Subordinada substantiva subjetiva reduzida de infinitivo.

b) Subordinada substantiva predicativa reduzida de infinitivo.

c) Subordinada adverbial causal reduzida de particípio.

d) Subordinada objetiva direta reduzida de infinitivo.

e) Subordinada objetiva direta reduzida de particípio.

10. (UPM–SP)

A- Sua palavra foi a primeira a perder o significado naquele agitado contexto.

B- Tenho necessidade de me apoiares nesta complicada situação.

C- Antes de repelir seus mestres, procure compreendê-los.

Analisando os períodos A, B e C, concluímos que as frases neles destacadas são três orações reduzidas. Desenvolvendo-as, obteremos, respectivamente:

a) Uma adjetiva, uma substantiva, uma adverbial.

b) Uma adjetiva, uma adverbial, uma substantiva.

c) Três adverbiais.

d) Uma adjetiva, duas adverbiais.

e) Uma adverbial, duas adjetivas.



LÍNGUA INGLESA – Profª. Izabela Souza

Read the text about Xavier and choose the best alternative to complete sentences from 11 to 15.

Once I had a really funny experience on an airplane. It was traveling from Miami in the United States to Cancún in Mexico. I was with my parents and my sister, Lydia, and we were going on vacation for a week.

At first, everything was fine. I was sitting next to a window at the back of the airplane, and Lydia was next to me. We weren’t looking out. We were watching a movie and having our dinner.

Then, I looked out of the window and the sky was really black. Next, it started to rain heavily, and it was very windy, too. The pilot told everyone to go back to their seats and put on their seat belts.

Mom was looking scared because she doesn’t enjoy flying. I was chatting to Lydia when suddenly the airplane started to move up and down violently. Some people were shouting, but Lydia and I weren’t. We were laughing. It was like a roller coaster at an amusement park!

Five minutes later it stopped and the airplane continued normally. Lydia and I wanted it to happen again, but it didn’t. Mom was smiling happily when we finally landed at the airport in Cancún.

11. Xavier and his family were traveling… .

a) on foot

b) by train

c) by airplane

d) by sailboat

12. They were sitting… .

a) with the pilot

b) at the front

c) at the back

d) on Row 10

13. It was… .

a) raining and sunny

b) raining and windy

c) snowing and stormy

d) hot and sunny

14. … hates flying.

a) Xavier

b) Xavier and Lydia

c) Xavier’s dad

d) Xavier’s mom

15. She was scared when the airplane… .

a) moved up and down

b) crashed

c) stopped

d) climbed

16. Considering the words angrily, loudily, badly, goodly and politeley, it is correct to say that:

a) All of them are not written correctly.

b) Two of them are not written correctly.

c) Three of them are written correctly.

d) Three of them are not written correctly.

17. Which of the sentences below is NOT correct?

a) Jessy was dancing happily on the dance floor. All her friends were there, too.

b) Carol and Mike were kissing romantically. They are such a beautifully pair!

c) My dogs were barking angrily to the postman. They hate him!

d) Johnny is a bad player, he hasn´t scored a goal yet.

18. Which alternative contains the best words to complete the sentences below?

1. Sam is a bad player. He plays football ________________.

2. Mark and Candice are angry people. They always discuss ________________.

3. Natalie Portman is a good actress. She acts really _____________ in the movie Black Swan.

4. Carol is a careful driver. She drives __________________.

a) badly – angrily – well – carefully

b) badly – angryly – well – carefully

c) badly – angrily – goodly – carefully

d) worse – angrily – goodly – carefuly



19. Consider the sentence Brad said that he lives very comfortably in a beautiful big apartment downtown. Sara said she lives in a small not beautiful house near a prison. What is correct to say about them?

a) Sara lives more comfortably than Brad.

b) Sara lives in a house bigger than Brad´s house.

c) Brad has a house more comfortable than Sara´s.

d) Sara and Brad live comfortably in the same place.

20. There was an accident in a mine and all the news are talking about it. Imagining what really happened, choose the best word to complete the sentences from the news and check the correct alternative.

1. The miners were working (HARD) (POLITELY) in the mine.

2. The rescuers were working (QUICKLY) (ANGRILY) to find them.

3. Rescue teams rescued the first miner (SAFELY) (QUIETLY).

4. The rescue ended (HAPPILY) (QUIETLY).

a) politely – quickly – safely – happily

b) hard – quickly – safely – happily

c) politely – angrily – quietly – quietly

d) hard – angrily – safely – happily

GEOGRAFIA – Prof°. Cláudio Bezerra

21. (Cefet–PR) “No alto dos Alpes, dois riachos de montanha se unem e formam o Rio ................ De lá o rio corre para o norte e para oeste, através do coração da Europa Ocidental, definindo partes de fronteiras nacionais de vários países: Suíça, Liechtenstein, Áustria, França e Alemanha. Ao longo de seus cursos médio e inferior, este rio atravessa grandes cidades como Mannheim, Colônia e Duisburgo. Finalmente, próximo de Roterdã, ele deságua no mar do Norte.”

O rio que completa as lacunas acima é o:

a) Elba

b) Reno

c) Tâmisa

d) Volga

e) Danúbio

22. (FUVEST–SP)

Com base nas charges e em seus conhecimentos, assinale a alternativa correta.

a) Apesar da grave crise econômica que atingiu alguns países da Zona do Euro, entre os quais a Grécia, outras nações ainda pleiteiam sua entrada nesse Bloco.

b) A ajuda financeira dirigida aos países da Zona do Euro e, em especial à Grécia, visou evitar o espalhamento, pelo mundo, dos efeitos da bolha imobiliária grega.

c) Por causa de exigências dos credores responsáveis pela ajuda financeira à Zona do Euro, a Grécia foi temporariamente suspensa desse Bloco.

d) Com a crise econômica na Zona do Euro, houve uma sensível diminuição dos fluxos turísticos internacionais para a Europa, causando desemprego em massa, sobretudo na Grécia.

e) Graças à rápida intervenção dos países membros, a grave crise econômica que atingiu a Zona do Euro restringiu-se à Grécia, França e Reino Unido.

23. (Cefet–PR) Em maior ou menor escala o desemprego afeta os países europeus e para uma grande parte da população a imigração é o fator determinante do problema. Relativamente a estes fatos é possível afirmar que:



a) Os europeus ocidentais não se incomodam com os migrantes do leste europeu. Só não são aceitos os de outros continentes;

b) A imigração, fenômeno recente na Europa, foi motivado pela intensificação dos problemas socioeconômicos nas antigas colônias e nos países subdesenvolvidos;

c) A questão do desemprego só afeta a camada da população jovem por eles não estarem, ainda, qualificados para o mercado de trabalho. A imigração é irrelevante;

d) Apenas a Alemanha dificulta a entrada de imigrantes e o faz porque suas leis impedem tal movimento;

e) O desemprego atingiu um pico máximo em 1995 e espera-se uma situação de normalidade já no final do ano 2000.

24. (Unifesp) Na Espanha, casais recebem 2500,00 Euros caso gerem um filho ou adotem uma criança. Além disso, o governo socialista legalizou cerca de 3 milhões de imigrantes ilegais nos últimos anos. Estas ações podem ser justificadas pela:

a) Pressão popular para cumprir promessas de campanha.

b) Participação de mulheres no alto escalão do governo.

c) Estagnação do crescimento econômico no país.

d) Ausência de mulheres em idade reprodutiva.

e) Necessidade de repor mão-de-obra.

25. (Ufrr) O envelhecimento da população está mudando radicalmente as características da população da Europa, onde o número de pessoas com mais de 60 anos deverá chegar nas próximas décadas a 30% da população total. Graças aos avanços da medicina e da ciência, a população está cada vez mais velha.

Isso ocorre em função do:

a) Declínio da taxa de natalidade e aumento da longevidade.

b) Aumento da natalidade e diminuição da longevidade.

c) Crescimento vegetativo e aumento da taxa de natalidade.

d) Aumento da longevidade e do crescimento vegetativo.

e) Declínio da taxa de mortalidade e diminuição da longevidade.

26. (Pucpr) Confira com atenção o gráfico abaixo.

A miséria e as doenças a ela correlacionadas, explicam os elevados índices de mortalidade na porção da África que se estende desde o deserto do Saara até o extremo sul desse continente. Tanto a África do Norte, como a América Latina e Caribe apresentam, no entanto, índices menores de mortalidade do que a Europa. Isso se deve principalmente a que:

a) Há grande porcentagem de idosos caracterizando a estrutura etária da maioria dos países europeus.

b) Os países da África do Norte e da América Latina têm melhorado significativamente os seus índices de desenvolvimento humano, superando até mesmo vários países do continente europeu.

c) A população de migrantes latino-americanos e africanos no continente europeu tem contribuído para o desenvolvimento socioeconômico de seus países de origem com o envio de parte de seus recursos financeiros.

d) O atual contexto econômico mundial caracterizado pelo predomínio do neoliberalismo, tem contribuído para a redução das desigualdades socioeconômicas inter-regionais.

e) Mudanças culturais, relacionadas a formas racionais de uso do solo, melhorias alimentares e de higiene, têm reduzido os índices de mortalidade das populações da África Setentrional, América Latina e Caribe.

27. (UNIFOR) Nos últimos anos, foram observadas situações de fragilidade na economia mundial, com empresas e países enfrentando sérias crises financeiras. Como resultado dessas crises, por exemplo, foram realizados programas de ajuda econômico-financeira de emergência para países com dificuldades para pagar suas dívidas.

Marque a alternativa que identifica somente países que receberam esse tipo de ajuda econômico-financeira no período 2010/2011.



a) Brasil, Chile e México.

b) Rússia, China e Coréia do Sul.

c) Venezuela, Colômbia e Uruguai.

d) Dinamarca, Finlândia e Noruega.

e) Irlanda, Grécia e Portugal.

28. (UFRR) A abertura comercial e a livre circulação de capitais e serviços em escala mundial, um fenômeno da globalização, gerou disputas acirradas entre empresas e países no âmbito do mercado global, o que favoreceu a formação de blocos econômicos regionais - alianças econômicas em que os parceiros estabelecem relações econômicas privilegiadas. O bloco econômico que, sem adotar uma moeda única, busca a livre circulação de pessoas, mercadorias, capitais e serviços dos seus países membros e, ao mesmo tempo, elimina as tarifas aduaneiras internas e adota tarifas comuns para o mercado fora do bloco, pode ser classificado como:

a) Associação de livre-comércio;

b) União aduaneira;

c) União econômica e monetária;

d) Zona de preferência tarifária;

e) Mercado comum.

29. (Pucrio–atualizada)

A figura apresentada acima representa:

a) A Europa no período entreguerras (1919-1939), quando ocorreu o avanço do poderio da Rússia sobre o Leste Europeu.

b) A organização territorial do Mercado Comum Europeu (países “brancos”), iniciado pelo Tratado de Roma, em 1957.

c) A atual composição da União Europeia (U.E., países “brancos”) que, em 2004, estendeu o seu poder em direção ao Leste e Sul europeu e em 2007 passou a ser composta por 27 países.

d) A clara separação socioeconômica entre a periferia comunitária (“cinzas”) e os países ricos e consolidados na comunidade europeia (“brancos”). Essa diferenciação é um dos maiores empecilhos para o sucesso da União Europeia (U.E.).

e) A Comunidade dos Estados Independentes — CEI (países “cinzas”), que mantém próximos seus países membros para a resolução de problemas econômicos comuns existentes desde o tempo da Guerra Fria.

30. (Unirio–RJ) O Sul da Europa sofre os efeitos do clima temperado mediterrâneo, que tem como principal característica a estiagem no verão. Entretanto, a maior parte dos tipos climáticos apresenta os maiores índices de precipitação justamente no verão, a partir de uma evaporação.

Assinale a opção que explica corretamente o regime

de chuvas dessa região da Europa, no verão.

a) A expansão do centro de alta pressão do Saara atinge o sul da Europa e impede a entrada dos ventos de Oeste carregados de vapor d’água.

b) A Corrente Marítima do Mediterrâneo é fria, logo libera apenas uma pequena quantidade de vapor d’água.

c) A baixa pressão atmosférica da região cria uma zona dispersora de massas de ar, o que impede o recebimento de umidade.

d) As grandes elevações existentes na parte mais meridional desse continente impossibilitam a passagem das massas de ar provenientes da região central.

e) O relevo plano do continente facilita a dispersão das massas de ar que são formadas nessa porção

f) Meridional, provocando chuvas regulares na porção centro-norte.



GEOMETRIA – Prof°. Renilson Rodrigues

31. (Unesp 2013) Um aluno precisa localizar o centro de uma moeda circular e, para tanto, dispõe apenas de um lápis, de uma folha de papel, de uma régua não graduada, de um compasso e da moeda.

Nessas condições, o número mínimo de pontos distintos necessários de serem marcados na circunferência descrita pela moeda para localizar seu centro é:

a) 3

b) 2

c) 4

d) 1

e) 5

32. (Udesc 2012) Numa praça de alimentação retangular, com dimensões 12 m por 16 m, as mesas estão dispostas em fileiras paralelas às laterais do ambiente, conforme o esquema da figura, sendo as linhas pontilhadas os corredores entre as mesas.

Pela disposição das mesas, existem várias maneiras de se chegar do ponto A ao ponto C, movendo-se apenas pelos corredores. Seguindo-se o caminho destacado e desprezando-se a largura dos corredores, a distância percorrida é:

a) 12 m

b) 20 m

c) 24 m

d) 28 m

e) 16 m

33. (G1 - cftmg 2007) ABCD é um quadrado e ABE, um triângulo equilátero, conforme representado na figura.

A medida do ângulo BDE, em graus, é

a) 10

b) 15

c) 20

d) 30

34. (G1– cftmg 2006) ABC é um triângulo isósceles no qual AB = AC = 10 cm. O perímetro do paralelogramo que se obtém, traçando, por um ponto qualquer da base BC, paralelas aos lados AB e AC é, em cm,

a) 15

b) 20

c) 30

d) 40



35. (Ufpi 2000) No triângulo ABC (figura abaixo), os lados AB, AC e BC medem respectivamente 5 cm, 7 cm e 9 cm. Se P é o ponto de encontro das bissetrizes dos ângulos B e C e PQ//MB, PR//NC e MN//BC, a razão entre os perímetros dos triângulos AMN e PQR é:

a) 10

9

b) 9

8

c) 7

6

d) 4

3

e) 7

5

36. (G1 1996) Na figura tem-se o trapézio isósceles ABCD no qual as bases medem 15 cm e 27 cm.

Os lados AB e CD foram divididos em 4 partes iguais, e pelos pontos de divisão, foram traçados 3 segmentos paralelos às bases. A soma das medidas dos três segmentos traçados é, em centímetros,

a) 52

b) 58

c) 59

d) 61

e) 63

37. Se o quadrilátero ABCD é um paralelogramo e M é o ponto médio de AB, determine x.

a) 6 cm

b) 8 cm

c) 16 cm

d) 24 cm

e) 36 cm

38. (G1 1996) No losango calcule x.

a) 15°

b) 30°

c) 45°

d) 75°

e) 80°



39. (G1 1996) Sendo ABCD um retângulo, o valor de x é:

a) 25°

b) 30°

c) 45°

d) 65°

e) 75°

40. (G1 1996) Num paralelogramo ABCD, a

diagonal BD forma com o ladoBC um ângulo de

28° e com o ladoDC um ângulo de 67°. O maior ângulo desse paralelogramo é:

a) 85°

b) 95°

c) 100°

d) 105°

e) 123°

FÍSICA – Prof°. Gumercindo

41. A função horária da posição s de um móvel é dada por s = 20 + 4t – 3t2, com unidades do Sistema Internacional. Nesse mesmo sistema, a função horária da velocidade do móvel é:

a) v = – 16 – 3t

b) v = – 6t

c) v = 4 – 6t

d) v = 4 – 3t

e) v = 4 – 1, 5t

42. Um carro viaja com velocidade de 90 km/h (ou seja, 25m/s) num trecho retilíneo de uma rodovia quando, subitamente, o motorista vê um animal parado na sua pista. Entre o instante em que o motorista avista o animal e aquele em que começa a frear, o carro percorre 20m. Se o motorista frear o carro à taxa constante de 5,0m/s², mantendo-o em sua trajetória retilínea, ele só evitará atingir o animal, que permanece imóvel durante todo o tempo, se o tiver percebido a uma distância de, no mínimo.

a) 82, 5m

b) 62, 5m

c) 70, 5m

d) 82, 0m

e) 62, 0m



43. Um "taxista" muito apressado, deslocando-se a 30m/s, freou para não colidir com um automóvel a sua frente. Durante a frenagem, seu taxi percorreu 30m de distância em linha reta, tendo sua velocidade uniformemente reduzida até parar, sem bater no automóvel. O módulo da aceleração média do taxi, em m/s2, enquanto percorria a distância de 30m, foi de:

a) 1

b) 0,5

c) 05

d) 15

e) 25

44. "O objetivo do recall é atualizar o software. A empresa informou que, "em caso de endurecimento do pedal de freio, o veículo pode sofrer a redução da eficiência da frenagem, com risco de acidente".

Folha de São Paulo, 21/09/2009

De acordo com o processo dito acima sobre a eficiência de uma frenagem. Um caminhão com velocidade de 36 km/h é freado e para em 10s. Qual o módulo da aceleração média do caminhão durante a freada?

a) 1 m/s2 d) 100 m/s2

b) 10 m/s2 e) 3, 6m/s2

c) 36 m/s2

45. Um fusca encontra-se parado quando por ele passa uma moto com velocidade constante de módulo igual a 8,0m/s. No instante da ultrapassagem imprime-se ao fusca uma aceleração, de módulo igual a 0,2m/s2, na mesma direção e sentido da velocidade da moto. Qual a velocidade do fusca quando ele alcançar a moto? {Considerando as condições ideais, no processo descrito acima}

a) 4, 0 m/s d) 32, 0 m/s

b) 8, 0 m/s e) 64, 0 m/s

c) 16, 0 m/s

46. "Em Física, a aceleração (símbolo: a) é a taxa de variação (ou derivada em função do tempo) da velocidade. Ela é uma grandeza vetorial de dimensão comprimento/tempo² ou velocidade/tempo. Em unidades do Sistema Internacional, é quantificada em metro por segundo ao quadrado (m/s²)". Em um teste para uma revista especializada, um automóvel acelera de 0 a 90 km/h em 10 segundos. Nesses 10 segundos, o automóvel percorre:

a) 250 m d) 450 m

b) 900 km e) 125 m

c) 450 km



47. Um trem de 100m de comprimento, com velocidade de 30m/s, começa a frear com aceleração constante de módulo 2m/s2, no instante em que inicia a ultrapassagem de um túnel. Esse trem para no momento em que seu último vagão está saindo do túnel. O comprimento do túnel é:

a) 25 m

b) 50 m

c) 75 m

d) 100 m

e) 125 m

48. (UFPR-PR-010) Segundo o grande cientista Galileu Galilei, todos os movimentos descritos na cinemática são observados na natureza na forma de composição desses movimentos. Assim, se um pequeno barco sobe o rio Guaraguaçu, em Pontal do Paraná, com velocidade de 12 km/h e desce o mesmo rio com velocidade de 20 km/h, a velocidade própria do barco e a velocidade da correnteza serão, respectivamente:

a) 18 km/h e 2 km/h.

b) 17 km/h e 3 km/h.

c) 16 km/h e 4 km/h.

d) 15 km/h e 5 km/h.

e) 19 km/h e 1 km/h.

49. (UFMG) Uma pessoa sai para dar um passeio pela cidade, fazendo o seguinte percurso: sai de casa e anda 2 quarteirões para o Norte; dobra à esquerda andando mais 2 quarteirões para Oeste, virando, a seguir, novamente à esquerda e andando mais dois quarteirões para o Sul. Sabendo que cada quarteirão mede 100m, o deslocamento da pessoa é:

a) 700m para Sudeste

b) 200m para Oeste

c) 200m para Norte

d) 700m em direções variadas

e) 0m

50. (FCC-SP) Qual é a relação entre

os vetores, , , , e representados abaixo?

a) .

b) .

c) .

d) .

e) .



LITERATURA – Profª. Franci Cleide

51. A obra A Viuvinha, de José de Alencar é ambientada no Rio de Janeiro, por volta de 1844. Alencar conta a história de um rico negociante que deixa órfão, ainda em tenra idade, seu filho Jorge. Entregue aos cuidados de um tutor, amigo estimado por sua inteligência e honradez. Jorge conhece Carolina e se apaixona. Planejam o casamento, porém D. Maria exigira como condição:

a) Que o Sr. Almeida fosse o padrinho

b) Que o casamento acontecesse depois de um ano.

c) Que o casal ficasse morando com ela para alegrarem sua solidão e viuvez.

d) Que Jorge bancasse todo o casamento

e) Queria um casamento lindo para convidar toda a sociedade carioca.

52. Analisando a obra A Viuvinha, de José de Alencar o personagem Jorge volta alguns anos depois de uma viagem dos Estados Unidos, apresentando-se no Brasil, como um negociante e uma nova identidade: Carlos.

Qual as características abaixo refere-se ao personagem Carlos?

a) Era um moço que teria trinta anos, de alta estatura e de porte elegante à primeira vista parecia estrangeiro.

b) Estrangeiro, alto e magro que gostava de jogar.

c) Moço loiro e baixo, era um estrangeiro inteligente.

d) Moço moreno, gordo e educado.

e) Rapaz bonito, culto e namorador, um estrangeiro.

53. “Passasse há dez anos pela Praia da Glória, antes que as novas ruas que se abriram tivessem dado um ar de cidade às lindas encostas do Morro de Santa Teresa, veria de longe sorrir-se entre o arvoredo, na quebrada da montanha, uma casinha de quatro janelas com um pequeno jardim na frente.”

O fragmento acima pertence ao capitulo I. Identifique o narrador e o receptor do fragmento acima.

a) Almeida/Tia

b) D. Maria/Almeida

c) Jorge/Prima

d) Carolina/Jorge

e) Jorge/Carolina

54. É amiga íntima de Carolina. Elas acham ambas um ponto de semelhança na sua vida: é a felicidade depois de cruéis e terríveis provanças. As nossas famílias se visitam com muita frequência; e posso dizer-lhe que somos uns para os outros a única sociedade.

O enunciado acima refere-se a qual amiga de Carolina?

a) Maria

b) Ana

c) Carlota

d) Eugênia

e) Marcela

55. (FMU–Fiam–SP) Na expressão: “...a natureza parece estar chorando”, do ponto de vista estilístico, temos:

a) Antítese

b) Polissíndeto

c) Ironia

d) Personificação

e) Eufemismo

56. Identifique a figura empregada nos versos destacados.

“No tempo de meu Pai, sob estes galhos

Como uma vela fúnebre de cera,

Chorei bilhões de vezes com a canseira

De inexorabilíssimos trabalhos!”

a) Antítese

b) Anacoluto

c) Hipérbole

d) Eufemismo

e) Prosopopeia

57. (FCO – SP) ”Sois Anjo, que me tenta, e não me guarda.” Temos aqui uma figura de linguagem, típica do Barroco:

a) Antítese

b) Pleonasmo

c) Elipse

d) Hipérbole

e) Eufemismo



58. (FMU–SP) Observe as letras destacadas nos versos:

“O vento voa

A noite toda se atordoa.”

Nas consoantes que se repetem, você vê:

a) Aliteração

b) Assonância

c) Eco

d) Rima

e) Onomatopeia

59. (PUC – PR) Marque a opção em que há uma metáfora:

a) “Minha vida é uma colcha de retalhos”.

b) Trata-se de uma pessoa que sempre falta com a verdade.

c) Cada qual procurava cuidar de si mesmo.

d) Caminhar para morte, pensando em vencer na vida.

e) Olhe, meu filho, os homens são como formigas.

60. Quando você afirma que enterrou “no dedo um alfinete”, que embarcou “no trem” e que serrou “os pés da mesa”, recorre a uma figura de linguagem denominada:

a) Metonímia

b) Antítese

c) Paródia

d) Alegoria

e) Catacrese

16/04/2014 bloco i - ::. colégio das irmãs .::cnsg-pi.com.br/simulado/provas/ano9_16_04_14.pdf ·...

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