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REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
ESTADO DO RIO DE JANEIRO
PREFEITURA MUNICIPAL DE GUAPIMIRIM
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO
1º Ano de Escolaridade – 4º bloco de atividades
CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES
1ª Semana – Atividade Proposta da 1ª à 12ª;
2ª Semana – Atividade Proposta da 13ª à 24ª;
3ª Semana – Atividade Proposta da 25ª à 36ª;
4ª Semana – Atividade Proposta da 37ª à 50ª;
ORIENTAÇÕES:
Queridas famílias:
Estamos vivenciando um momento nunca experimentado por nós. É preciso esclarecer para as
crianças o que está acontecendo no mundo. Elas têm condições de entender! É preciso dimensionar a
importância deste momento, para não as deixar assustadas e apreensivas. Assim, é hora de manter mais
contato com elas.
Conversem, leiam histórias, vejam filmes, cozinhem juntos, estreitem os laços e ampliem os
pensamentos deles em relação a “ser cidadão”. Quando tudo isso acabar, podem ter certeza de que seus
filhos se lembrarão desse período como uma parte da vida em que passaram muito tempo junto à sua
família e que foram amados e receberam atenção e carinho.
Logo, a criação de uma rotina diária de estudos em casa também se faz essencial neste momento.
A seguir, nossa sugestão para essa nova rotina:
● Combine o horário de estudos diários (início e término);
● Organize um local para o estudo;
● Faça todas as atividades referentes à semana (não são todas de uma só vez);
● Se ele ainda não o faz com autonomia, leia as atividades para o (a) seu (sua) filho (a);
● Veja se compreendeu e deixe-o (a) realizar sozinho (a);
● Se ele (a) não conseguir realizar, o (a) ajude. Mas, não esqueça de anotar as dificuldades que
ele teve, para posteriormente compartilhar com o professor.
Educação se faz com amor! Faça com que esse momento seja prazeroso, para vencermos juntos
essa batalha. Até breve!
Coordenação de Alfabetização.
(As referências bibliográficas e/ou webgráficas encontram-se disponíveis no site da Prefeitura
Municipal de Guapimirim)
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1ª ATIVIDADE PROPOSTA:
CANTE A MÚSICA ACOMPANHANDO COM O DEDINHO E CIRCULE AS PALAVRAS COM
LETRA N.
TODO NENÊ TEM UM NOME. QUANDO VOCÊ NASCEU E ERA UM BEBÊ, QUAL FOI
O NOME QUE ESCOLHERAM PARA VOCÊ? ESCREVA-O AQUI.
NENÊ
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2ª ATIVIDADE PROPOSTA:
COMPLETE A CRUZADINHA COM AS PALAVRAS EM DESTAQUE:
NÓ – NAVIO – NUVEM – NAVALHA – NOITE – NOTA – NINHO – NARIZ – NOVELO -
NOVE
RECORTE E COLE ABAIXO PALAVRAS COM N:
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3ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VOCÊ ESTÁ SENDO DESAFIADO. CAPRICHE!
COM A AJUDA DE UM ADULTO, VAMOS LER UM POUQUINHO.
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4ª ATIVIDADE PROPOSTA:
COM A AJUDA DE UM ADULTO, VAMOS LER MAIS UM POUQUINHO.
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5ª ATIVIDADE PROPOSTA:
PINTE OS DESENHOS COM OS NOMES INICIADOS PELA SÍLABA EM DESTAQUE COM A
COR INDICADA:
6ª ATIVIDADE PROPOSTA: Hora da história! Assista ao vídeo acessando o link:
https://youtu.be/Tsm31kSbBv0
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7ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Assista ao vídeo acessando o link https://youtu.be/3HcpR3vTopQ .
VAMOS RELEMBRAR O ALFABETO? REESCREVA-O EM SEU CADERNO.
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8ª ATIVIDADE PROPOSTA:
USE TAMPINHAS DE GARRAFAS, PARA FACILITAR A COMPREENSÃO.
COM A AJUDA DE UM ADULTO, VAMOS LER MAIS UM POUQUINHO:
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9ª ATIVIDADE PROPOSTA:
PINTE OS QUADRADINHOS DE ACORDO COM O RESULTADO DAS SOMAS:
APROVEITE SUA ESPERTEZA E COMPLETE COM AS LETRAS DO ALFABETO:
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10ª ATIVIDADE PROPOSTA:
ESCREVA A LETRA INICIAL DE CADA DESENHO:
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11ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VIDA COTIDIANA
No nosso dia a dia, realizamos uma séria de atividades. Temos uma rotina que se inicia do
momento em que acordamos até em que vamos dormir. Essa organização nos auxilia a administrar
nossa vida. Você já parou, para pensar em tudo o que você faz do momento em que acorda até em que
vai dormir?
Marque um X na rotina durante o dia. Marque um X na rotina durante a noite.
O QUE VOCÊ MAIS GOSTA DE FAZER DURANTE O DIA? FAÇA UM DESENHO BEM
BONITO.
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12ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Vamos fazer continhas de adição (continha de “mais”) e de subtração (continha de “menos”),
porque você já está bem esperto(a):
Toda vez que tiver o símbolo da adição (+), nós vamos juntar as quantidades.
Já quando tiver o símbolo da subtração (-), nós vamos retirar a quantidade pedida.
USE SUA CRIATIVIDADE E SUAS TAMPINHAS, FORMANDO VÁRIAS CONTINHAS COM
OS NÚMEROS DESTACADOS.
Escreva as letras do alfabeto que seu responsável ditar:
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13ª ATIVIDADE PROPOSTA:
PINTE A QUANTIDADE DE QUADRADINHOS REFERENTE A IDADE DE CADA CRIANÇA.
Escreva seu nome todo. Capriche ao fazê-lo!
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14ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VAMOS USAR O CALENDÁRIO: COMPLETE COM AS SÍLABAS: CA- CO ou CU.
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15ª ATIVIDADE PROPOSTA:
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16ª ATIVIDADE PROPOSTA: TRABALHANDO O CALENDÁRIO.
PINTE A DATA DE HOJE.
DESCUBRA O MÊS EM QUE VOCÊ NASCEU E ESCREVA-O AQUI.
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17ª ATIVIDADE PROPOSTA:
QUAL É O MEIO DE TRANSPORTE QUE VOA? ENCONTRE-O LOGO ACIMA E ESCREVA O SEU NOME NO QUADRADO EM BRANCO A SEGUIR.
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18ª ATIVIDADE PROPOSTA:
CONTINUE USANDO AS TAMPINHAS, PARA RESOLVER AS CONTINHAS.
NOAH E LORENA ARRECADARAM ALGUMAS PEÇAS DE ROUPAS PARA UMA
CAMPANHA BENEFICENTE.
JUNTE AS QUANTIDADES E DESCUBRA QUANTAS PEÇAS AS CRIANÇAS
ARRECADARAM. COMPLETE COM RA- RE- RI- RO ou RU e LEIA.
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19ª ATIVIDADE PROPOSTA: OBSERVE AS CENAS ABAIXO QUE ESTÃO ACOMPANHADAS COM CÍRCULO EM BRANCO. DEPOIS, PINTE DE AMARELO OS CÍRCULOS DAS CENAS QUE FAZEMOS DE DIA E DE AZUL OS CÍRCULOS DAS CENAS QUE FAZEMOS DE NOITE.
COMPLETE COM DA- DE- DI- DO ou DU e LEIA.
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20ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VAMOS LER E RESPONDER AS ATIVIDADES SEGUINTES:
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21ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Assista ao vídeo https://youtu.be/7-_SS6Xnb98
Numere de acordo com a sequência dos acontecimentos. 1- 2- 3- 4.
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22ª ATIVIDADE PROPOSTA:
DEPOIS DE COMPLETAR, LEIA, REESCREVA AS PALAVRAS E PINTE AS FIGURAS.
RECORTE E COLE PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA D.
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23ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VAMOS RELEMBRAR DEZENAS.
ESCREVA A QUANTIDADE DE DEZENAS E UNIDADES DOS OBJETOS ABAIXO:
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24ª ATIVIDADE PROPOSTA:
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25ª ATIVIDADE PROPOSTA:
E você? Qual é a sua brincadeira preferida? Desenhe-a com capricho:
Você está com saudade dos amigos da escola? Escreva um recadinho para eles.
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ESCREVA SEU NOME TODO. CAPRICHE AO FAZÊ-LO! ________________________________________________________
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26ª ATIVIDADE PROPOSTA:
ASSISTA AO VÍDEO “É TÃO LINDO!” https://youtu.be/Sm-xhVwSZQU
DESENHE A SUA FOTO E A DO SEU MELHOR AMIGO NO QUADRADINHO DO FILME.
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27ª ATIVIDADE PROPOSTA:
COMPLETE COM AS VOGAIS QUE FALTAM NA PALAVRA AMIZADE.
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28ª ATIVIDADE PROPOSTA:
LEIA AS PALAVRAS ABAIXO E DEPOIS PINTE DA MESMA COR AS QUE FOREM IGUAIS:
ESCREVA O NOME DAS FIGURAS ABAIXO E SEPARE-AS EM SÍLABAS.
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29ª ATIVIDADE PROPOSTA:
COM A AJUDA DE UM ADULTO, LEIA O TEXTO.
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30ª ATIVIDADE PROPOSTA:
EFETUE AS SUBTRAÇÕES ABAIXO.
PINTE DE ACORDO COM O QUE SE PEDE:
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31ª ATIVIDADE PROPOSTA:
RESOLVA OS PROBLEMINHAS.
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32ª ATIVIDADE PROPOSTA:
CIRCULE A PALAVRA DE ACORDO COM O NOME DE CADA FIGURA, DEPOIS PINTE
BEM BONITO.
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33ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Encontre as palavras na cruzadinha da Arca de Noé. COMPLE O NOME DAS FIGURAS COM AS SÍLABAS QUE ESTÃO FALTANDO, DEPOIS COPIE E LEIA.
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34ª ATIVIDADE PROPOSTA:
CONTE QUANTAS FIGURAS TEM EM CADA CONJUNTO E PINTE O QUADRADINHO
COM O NÚMERO CORRESPONDENTE.
COM A AJUDA DE UM ADULTO VAMOS LER UM POUQUINHO.
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35ª ATIVIDADE PROPOSTA:
NUMERE CORRETAMENTE AS PROFISSÕES AOS OBJETOS QUE TÊM A VER COM SEU
TRABALHO:
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36ª ATIVIDADE PROPOSTA:
FAÇA A CORRESPONDÊNCIA E PINTE BEM BONITO.
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37ª ATIVIDADE PROPOSTA:
VAMOS DESEMBARALHAR AS LETRAS E ESCREVER OS NOMES DAS FIGURAS:
D O D E A D O D A R O T L A V U
A U L I D O R A A M D A Ã O L E
PINTE AS SÍLABAS QUE FORMAM OS NOMES DAS FIGURAS.
ESCREVA AQUI AS PALAVRAS QUE VOCÊ FORMOU NO SEGUNDO QUADRO:
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38ª ATIVIDADE PROPOSTA:
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39ª ATIVIDADE PROPOSTA:
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40ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Circule uma dúzia de laranjas.
Agora, desenhe uma dezena de maçãs.
Pinte no cacho de uva, meia dúzia de uvas.
Vamos ajudar na solução?
Paulo e João resolveram juntar suas bolinhas de gude. Paulo tinha 8 bolinhas e João tinha 10.
Com quantas bolinhas eles ficaram? _____________________________________________________
Carla tinha 15 figurinhas e deu 4 de suas figurinhas para seu irmão Pedro.
Quantas figurinhas Carla tem agora? ______________________________________________________
Ligue os numerais à quantidade que representa:
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41ª ATIVIDADE PROPOSTA:
DÚZIA E MEIA DÚZIA
Dona Vânia comprou ovos, para fazer um delicioso pudim. Quantos ovos ela comprou?
Quantos pães há em cada figura? FIGURA 1 FIGURA 2
Forme grupos com meia dúzia de doces, contornando com uma linha cada grupo formado:
Quantos grupos foram possíveis formar? ______________________________________________________________________ Houve sobra de doces? ______________________________________________________________________ Quantos doces sobraram? ______________________________________________________________________
PARA FIXAR: UMA DÚZIA =12 UNIDADES
MEIA DÚZIA = 6 UNIDADES
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42ª ATIVIDADE PROPOSTA:
DEZENA E UNIDADE
Conte e circule 10 elementos em cada conjunto. Anote quantas dezenas e quantas unidades que
encontrou. ______________________________________________________________________________________________
Complete com desenhos, para formar uma dezena no grupo abaixo:
PARA FIXAR: UMA DEZENA = 10 UNIDADES
MEIA DEZENA = 5 UNIDADES
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43ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Observe as imagens abaixo e as numere de acordo com a passagem do tempo:
Observe os meios de transportes e ligue de acordo com sua classificação:
AÉREO
AQUÁTICO
TERRESTRE
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44ª ATIVIDADE PROPOSTA:
ADIÇÃO COLORIDA
RESOLVA AS ADIÇÕES PINTANDO OS CÍRCULOS E USANDO CORES
DIFERENTESPARACADA PARCELA.
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45ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Vamos subtrair?!
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46ª ATIVIDADE PROPOSTA:
FAÇA OS NÚMEROS DE 1 ATÉ 20.
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1 - 2 -
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47ª ATIVIDADE PROPOSTA:
Meus amiguinhos, vou
contar uma história que
aconteceu comigo e
com você também!
DE ONDE EU VIM
Quando eu vivi dentro da barriga da minha mãe, estava mergulhado na água de uma bolsa muito
especial... A água era morninha...
Minha mãe inspirava e expirava por mim... Imaginem que o ar e os alimentos eram trazidos para mim
pelo cordão umbilical!
E eu crescia... Crescia...
Depois, nasci e comecei a respirar por mim mesmo...
* Agora com a ajuda de um adulto, responda às questões abaixo:
a) Quando você nasceu? __________________________________________ b) Cole ou desenhe no espaço abaixo uma foto sua de quando era bebê.
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48ª ATIVIDADE PROPOSTA:
No desenho abaixo, vemos todas as fases da vida: desde bebê até idoso.
Peça a sua família, para mostrar fotos desde o seu nascimento e observe o quanto você mudou.
Pinte em que fase você está:
Agora responda: Quantos anos você tem? ______________________________
A água é o nosso maior tesouro. Por isso, é necessário cuidar dela. Pinte somente o que devemos
fazer, para economizar água:
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49ª ATIVIDADE PROPOSTA:
FASES DA VIDA
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50ª ATIVIDADE PROPOSTA:
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Cuide-se! Até breve!