REPUBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE GUAPIMIRIM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

PRÉ-ESCOLAR II

CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

1° semana – atividade de 1 a 6

2° semana – atividade de 7 a 13

3° semana – atividade de 14 a 19

4° semana – atividade de 20 a 26

Desenvolver as atividades práticas no final do bloco sempre que for possível.

_As Referências Bibliográficas e/ou Webgrafias estão disponíveis no site da Prefeitura Municipal de

Guapimirim.

Orientação:

Querida família,

Estamos vivenciando um momento nunca experimentado por nós. É preciso esclarecer para as crianças o que está

acontecendo no mundo. Elas têm condições de entender. É preciso dimensionar a importância deste momento,

para não deixá-las assustadas e apreensivas e é hora de manter mais contato com elas.

Leiam histórias, vejam filmes, conversem, estreitem os laços, cozinhem juntos, ampliem os pensamentos da

criança em relação a “ser cidadão”.

Quando tudo isso acabar, pode ter a certeza de que seus filhos se lembrarão desse período como uma parte da

vida em que passaram muito tempo juntos com sua família, que foram muito amados e receberam atenção e

carinho.

A criação de uma rotina diária de estudos em casa se faz essencial neste momento.

Seguem abaixo sugestões para essa nova rotina:

Combine o horário de estudos diários (início e término).

Faça todas as atividades referentes a semana (as atividades estão divididas para o decorrer da semana).

Leia e direcione as atividades para o seu filho.

Estimule sua compreensão e incentive-o a realizar as atividades com autonomia.

Educação se faz com amor!

Em breve, tudo isso vai passar!

Com carinho,

Coordenação do Pré-escolar II

2

ATIVIDADE 1

1- Peça a um responsável para ler a história em quadrinhos para você.

a) A história em quadrinhos acima te faz lembrar de qual história infantil? Marque-a:

b) Reconte ao seu responsável o que aconteceu na história em quadrinhos. Depois desenhe a cena que você mais

gostou.

3

ATIVIDADE 2

1- Ligue cada personagem a cor de sua roupa.

2-Agora, observe a sequência de cores e continue:

______ ______ ______ ______ ______ ______

3-Agora você poderá assistir à historinha de Chapeuzinho vermelho no link abaixo. https://www.youtube.com/watch?v=k8WImcqa64Q

O seu responsável poderá contar essa história para você (o que vai ser muito legal). No final da apostila, há a

opção da história escrita. Divirta-se!

4- Após assistir/ouvir a história, observe]

os personagens e reconte a historinha do seu jeitinho.

4

ATIVIDADE 3

1-Observe as imagens. Circule a Chapeuzinho que está de frente e faça um X na Chapeuzinho que está de costas.

2- Faça o movimento dos numerais com lápis colorido e depois tente copiá-los no quadro ao lado. Comece

pelo pontinho.

ATIVIDADE 5

5

ATIVIDADE 4

1-Observe o numeral e desenhe docinhos nas cestas de Chapeuzinho Vermelho de acordo com a quantidade

indicada.

2-Numere as pedrinhas até 5 e leve a Chapeuzinho até a casa da vovó. Se preferir, faça risquinhos representando

as quantidades.

3-Encontre as letras A e U na palavra abaixo, pinte-as e depois reescreva-as dentro do quadro.

CHAPEUZINHO

Ao final do bloco, na parte de anexos, você vai encontrar um jogo da memória da história Chapeuzinho Vermelho. É só

recortar e brincar.

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ATIVIDADE 5

Você poderá assistir à historinha “O Leão e o Ratinho” no link abaixo. https://www.youtube.com/watch?v=YJyy3VeTXFQ

O seu responsável poderá contar essa história pra você (o que vai ser muito legal). No final da apostila, há a

opção da história escrita. Divirta-se!

1-Observe o nome da história e circule as letrinhas E- O- A

O LEÃO E O RATO 2-Tente escrever as letrinhas em destaque nos quadros.

7

ATIVIDADE 7

Eu sou a letra

Repita comigo o meu barulhinho:

OOO 1-Agora observe as imagens abaixo, fale o nome das figuras em voz alta e faça um X somente nos desenhos,

cujos nomes começarem pelo barulhinho O.

8

ATIVIDADE 8

Eu sou a letra

Repita comigo o meu barulhinho:

EEE 1-Agora observe as imagens abaixo, fale o nome das figuras em voz alta e faça um X somente nos desenhos,

cujos nomes começarem pelo barulhinho E.

ATIVIDADE 9

9

ATIVIDADE 9

Na floresta do leão

Apareceram vários ratinhos.

Que coragem tão grande,

Tiveram esses bichinhos!

1- Quantos ratinhos aparecem na cena? Represente com o numeral ou quantidade de risquinhos

correspondentes. Depois, desenhe um queijo para cada rato.

2- Pinte a quantidade de queijos que você desenhou.

10

ATIVIDADE 10

Ouça a música “Meu pintinho amarelinho” no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch

MEU PINTINHO AMARELINHO

3- Numere as cenas de acordo com a ordem em que os fatos aconteceram.

11

ATIVIDADE 11

1- Observe o nome da música e circule as letrinhas destacadas em vermelho.

MEU PINTINHO AMARELINHO Eu sou a letra

Repita comigo o meu barulhinho:

III 1-Agora, observe as imagens abaixo, fale o nome das figuras em voz alta e faça um X somente nos desenhos,

cujos nomes começarem pelo barulhinho I.

12

ATIVIDADE 12

Você poderá assistir à historinha “A Cigarra e a Formiga” no link abaixo.

https://youtu.be/_UdOh8gGruE

O seu responsável poderá contar essa história pra você (o que vai ser muito legal). No final da apostila, há a

opção da história escrita. Divirta-se!

1- Depois de ouvir a história, numere as cenas na ordem em que os fatos aconteceram.

2- Observe as imagens e faça o que se pede;

Desenhe um violão ao lado esquerdo da cigarra.

Cole uma folha (de qualquer plantinha) ao lado direito da formiga.

3- No outono, estação das flores, frutos... vemos muitas árvores bonitas e com elas muitas folhas caídas. Com a ajuda de um

responsável elabore um animal, utilizando folhas que encontrar no quintal de casa. Veja o exemplo:

13

ATIVIDADE 13

1- Observe a imagem da formiga e tente completá-la, desenhando a outra metade que falta.

2- Circule a primeira formiga e risque a última.

3- Observe a imagem e numere as peças do quebra-cabeça de acordo com o modelo.

14

ATIVIDADE 14

1- Ligue as figuras que começam com o som inicial igual.

15

ATIVIDADE 15

1- Observe a sequência de cores e pinte cada círculo numerado com a cor indicada de acordo com a legenda.

2- Circule todas as tartarugas que vão na mesma direção da tartaruga do quadro.

16

ATIVIDADE 16

1-Cole barbante ou lã no caminho mais comprido e cubra o caminho mais curto com lápis colorido

2- Pinte de verde o casaco mais curto e de vermelho o casaco mais comprido.

3- Circule o que está à esquerda do menino e pinte o que está à direita do menino.

17

ATIVIDADE 17

Escute a música

“Seu Lobato” no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=3r4cadv1Cmw Cante com sua família!

1-Ligue cada animal do sítio à sua sombra.

ATIVIDADE 18

18

Escute a música “O meu chapéu tem três pontas” no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=Q5cJLqReskE Cante com sua família!

1- Depois de ouvir a canção, some os chapéus e escreva o numeral correspondente, ou faça risquinhos para

representar a quantidade.

+ =

+ =

+ =

+ =

19

ATIVIDADE 19

1- Observe as cores e ligue cada borboleta a flor que corresponde a sua cor.

2- Ligue cada leão à seta que indica sua posição.

20

ATIVIDADE 20

1- Em rolinhos de papel higiênico, desenhe crianças com várias expressões faciais, depois tente

escrever numerais de 1 a 5 e represente essa quantidade com pregadores. Observe o exemplo.

2- Ligue a quantidade de dedinhos que estão levantados ao numeral que corresponde a essa quantidade.

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ATIVIDADE 21

Escute a música “Cabeça, ombro, joelho e pé” no link abaixo:

https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls Cante e dance com sua família!

1- Circule apenas as partes do corpo que são citadas na canção.

2-Observe a imagem da menina que está no centro, depois complete todos os corpinhos com as partes que

faltam.

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ATIVIDADE 22

1- Ligue as partes dos animais que se completam.

2- Ligue cada ouriço a seta que indica sua posição.

23

ATIVIDADE 23

1- Peça ao seu responsável para ler o poema abaixo para você.

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ATIVIDADE 24

Assistir ao vídeo da Turma da Mônica “Vamos cuidar do meio ambiente” que está disponível em:

https://www.youtube.com/watch?v=pT8Oh4307F8

Após assistir ao vídeo, converse com seu responsável ou com a pessoa que assistiu com você sobre o que achou

e o que você aprendeu com ele, depois pinte a imagem abaixo.

2- Faça um X nos objetos que poluem o rio em que Chico Bento gostaria de tomar banho.

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ATIVIDADE 25

1- Fale o nome das figuras em voz alta, pinte a letrinha que inicia o nome da figura e, em seguida,

escreva essa letrinha dentro do quadrinho.

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ATIVIDADE 26

1- Ao final do bloco, na parte de anexos, você vai encontrar as figuras que completam essa atividade.

Recorte, organize e cole as figuras de acordo com sua categoria.

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ATIVIDADES PRÁTICAS

Desenvolvimento da cordenação Motora

1 – Tampinha de garrafa

A criança tentará tirar a tampinha de dentro de uma bacia com água utilizando dois palitos de churrasco.

2 – Caixa com canudo

A criança tentará encaixar canudos de plástico coloridos em furinhos feito numa caixa de papelão.

3 - Brincadeira com copos e bolinha

Para essa atividade você vai precisar apenas de copos descartáveis e bolinhas, seja de piscina de bolinhas, de

ping pong, bolinha de gude ou qualquer bolinha que se tenha em casa. Colar com fitas em uma mesa e fazer com

que a criança role a bola até ela cair no copo.

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4 - Boliche de garrafa pet

Pode ter certeza de que ele é garantia de muita diversão. Você só precisa de garrafas pet e uma bola. Vale a pena!

Organize as garrafas, jogue a bolinha e tente derrubar o maior número possível de garrafas.

5 - Túnel para Bolinhas

Fácil e rápida. Papel, fita e bolinhas. É o que você precisa para fazer essa brincadeira. A criança tentando jogar a

bolinha de modo que passe pelo túnel, vale a pena a tentativa.

6 - Basquete com cesta de lixo

A ideia aqui é utilizar o que temos, então que tal esse basquete, utilizando uma cesta que tem casa?

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7 - Encaixando o macarrão

Para essa brincadeira você precisa de massinha, canudo e macarrão. A criança precisa se concentrar e encaixar o

macarrão nos canudos.

8 - Assoprando a bolinha

Essa brincadeira é antiga, mas muito interessante. Colocar copos de água sobre a mesa e assoprar bolinhas de

ping pong até o final.

9 - Desenho com os pés

Coloque um papel na parede, e coloque a criança deitada no chão de frente para a parede e peça a elas que

desenhem livremente com os pés, para isso pode-se usar tinta, lápis ou canetinha.

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10 – Teia de aranha

Coloque fitas espalhadas pelo corredor (melhor um lugar estreito, mas você pode adaptar), disponha as fitas

como teia de aranha, e peça a criança para passar pelas fitas sem esbarrar nelas, estilo missão impossível.

11- Brincar de pular corda

Esta brincadeira, além de muito divertida, trabalha o seu corpinho de forma global.

Dá para pular corda sozinho ou em turma. Na brincadeira coletiva, uma das extremidades da corda é presa em

um poste ou em um portão enquanto um participante fica na outra ponta, batendo. Mas também é possível que

duas crianças, uma em cada extremidade, segurem e batam a corda para que outras pulem.

12- Brincar de Amarelinha

Cada jogador precisa de uma pedrinha ou tampinha.

Quem começar joga a pedrinha na casa marcada com o número 1 e vai pulando de casa em casa, partindo da casa

2 até o céu.

Só é permitido pôr um pé em cada casa.

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ANEXOS

CHAPEUZINHO VERMELHO

Era uma vez uma linda menina chamada Chapeuzinho Vermelho.

Certo dia sua mãe pediu que ela levasse uma cesta de doces e quitutes para a sua avó que morava do outro lado

do bosque. Chapeuzinho Vermelho estava caminhando pelo bosque quando encontrou o lobo.

– Aonde vai Chapeuzinho? Perguntou o lobo.

– Na casa da vovó levar uma cesta de doces. Respondeu Chapeuzinho.

– Muito bem boa menina, por que não leva flores também?

Enquanto Chapeuzinho colhia as flores, o lobo correu para a casa da vovó. Bateu a porta e imitando a voz de

Chapeuzinho Vermelho pediu para entrar. Assim que entrou deu um pulo e prendeu a vovó dentro do armário,

depois colocou a touca, os óculos e se cobriu, esperando chapeuzinho.

Quando chapeuzinho chegou o lobo pediu para ela vir para mais perto.

Chapeuzinho se aproximou, percebeu algo estranho e perguntou:

– Vovó que orelhas grandes a senhora tem! Disse Chapeuzinho.

– É para te ouvir melhor. Disse o lobo.

– Que olhos enormes a senhora tem, vovó!

– É para te ver melhor minha netinha.

– Que nariz comprido a senhora tem!

– É para te cheirar melhor.

– E essa boca vovozinha? Que grande!

– É pra te devorar!

Então, o lobo pulou da cama e correu para pegar Chapeuzinho. Um caçador que passava perto da casa, ouviu o

barulho e foi ver o que era. O lobo tentou fugir, mas o caçador o prendeu, libertou a vovó do armário e ainda fez

o lobo pedir desculpas.

O lobo foi embora cheio de vergonha e ninguém nunca mais ouviu falar dele.

Como agradecimento, Chapeuzinho e a vovó convidaram o caçador para comer os deliciosos doces junto com

elas.

E assim, todos foram felizes para sempre!

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33

34

Recorte as peças e brinque de jogo da memória com os personagens da história.

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Recorte as letrinhas e brinque de jogo da memória. Não esqueça de falar o nome de cada letrinha em voz alta.

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Anexo da atividade 26

1-Fale o nome de cada figura em voz alta, depois recorte-as e organize-as por categorias na atividade 26 deste

bloco.

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Webgrafias

https://www.portaldoprofessor.mec.gov.br

http://divawolff-7.blogspot.com/2016_04_14_archive.html

https://www.espacopedagogico.site/2018/12/vogais-ilustradas-coloridas-para-parede.html

http://www.turminha.com.br/atividade-educativa/curto-ou-comprido

https://www.slideshare.net/SelmaCasola/ficha-alto-baixocurtocomprido1

http://casulomateriaisdeterapiadafala.blogspot.com/2015/03/atividade-dia-do-pai.html?m=1

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Ducks-themed-Math-Addition-Game-Printable-Preschool-Game-

3777https://www.instagram.com/p/BsgLkyvlbRA/386

https://www.youtube.com/watch?v=CVkVs6mKv5g

https://www.espacoprofessor.com/sequencia-didatica-para-baixar-gratis-a-minhoquinha-dorminhoca-3o-ano/

https://pt.scribd.com/document/421181842/Sequencia-a-Minhoquinha-Dorminhoca

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https://br.pinterest.com/zizigc/letras-de-musicas-infantis/

https://www.youtube.com/watch?v=Q5cJLqReskE

https://www.youtube.com/watch?v=vDee2bF8Xls

http://www.jardinsaudaveis.com/news/poemas-dia-da-terra-

http://dicaspaisefilhos.com.br/diversao/brincadeiras/brincadeira-amarelinha

https://mapadobrincar.folha.com.br/brincadeiras/corda/

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