cronograma de realizaÇÃo das atividades objetivo...

REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PREFEITURA MUNICIPAL DE GUAPIMIRIM

SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

COORDENAÇÃO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

ATIVIDADES PROPOSTAS PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL

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CRONOGRAMA DE REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES

1ª SEMANA - Atividade de 1 a 7




OBJETIVO: O objetivo das atividades é desenvolver habilidades relacionadas à

coordenação motora fina e ampla, expressão corporal, percepção visual e habilidades

acadêmicas.

1ª ATIVIDADE: Falando sobre o coronavírus

MATERIAL: Somente esta apostila.

DESENVOLVIMENTO: Durante a leitura do texto a seguir, ESCUTE atentamente as

informações a respeito da higienização das mãos. Para ficar bem bonito, pode colorir as

imagens.







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2ª ATIVIDADE: Pintando as unhas – coordenação motora fina

MATERIAL: Pedaço de papelão ou duas folhas de ofício, esmalte ou tinta colorida (o que

tiver em casa) e também vamos precisar de lápis, canetinha colorida e tesoura.

DESENVOLVIMENTO: No papelão ou na folha de oficio, desenhe as suas duas mãos.

Depois, desenhe as unhas. Agora, com a ajuda do responsável, recorte as mãos (observe a

imagem abaixo). Ainda com a ajuda do responsável, pinte as unhas bem bonito e colorido

com esmalte ou tinta (o que tiver em casa). Depois de pronto, conte com o seu responsável

todos os dedinhos das mãos.

Sugestão de música para essa atividade:

Os dedinhos/Eliana

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=fR-FLDtpMQc

3ª ATIVIDADE: Yoga dos bichinhos - coordenação motora ampla e expressão corporal

MATERIAL: Somente esta apostila como guia.

DESENVOLVIMENTO: Com a ajuda do responsável, vamos imitar as posições das

imagens. Cada figura de uma criança representa a posição dos animais feitas na yoga.

Ouvindo música IMITANDO OS ANIMAIS DA XUXA, divirta-se dançando e

cantarolando.

https://www.youtube.com/watch?v=fR-FLDtpMQc







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4ª ATIVIDADE: Brinquedo Reciclável – coordenação motora fina e ampla.

MATERIAL: Garrafa pet, tesoura, fita crepe, fita adesiva colorida e barbante.

DESENVOLVIMENTO: Para essa atividade, temos que seguir o passo a passo da

imagem abaixo. Não se esqueça de pedir ajuda do responsável, para realizar a tarefa. Veja:







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5ª ATIVIDADE Recorte e colagem – coordenação motora fina.

MATERIAL: Papel colorido picado, cola e a figura em anexo.

DESENVOLVIMENTO: Com a ajuda do responsável, cole os papéis coloridos picados

na blusa ilustrada abaixo.







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6ª ATIVIDADE: Percepção visual (as partes de um todo).

MATERIAL: Tesoura, cola e a figura da imagem em anexo.

DESENVOLVIMENTO: Após recortar as figuras geométricas que estão no retângulo

abaixo, cole-as nos lugares correspondentes a sua forma (dentro de cada bichinho).

AS FIGURAS PARA RECORTE E REALIZAÇÃO DESTA ATIVIDADE ESTÃO

NAS ÚLTIMAS PÁGINAS DESSA APOSTILA.

7ª ATIVIDADE: Cabelouco – coordenação motora fina.

MATERIAL: Folhas coloridas, barbante, canudinho, tinta e o que mais você quiser.

DESENVOLVIMENTO: Nesta atividade, vamos usar a nossa criatividade, para criar um

cabelo muito louco para nossa bonequinha que está na próxima página de acordo como o

modelo a seguir:

Modelo de como podemos fazer a atividade.







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8ª ATIVIDADE: Pareamento (habilidade para estabelecer semelhanças)

MATERIAL: Potinhos plásticos de cozinha (aqueles que a gente usa para colocar biscoito,

comida etc.).

DESENVOLVIMENTO: Coloque os vários potinhos no chão abertos (como na imagem

abaixo) e coloque as tampas ao lado. Agora, vamos procurar até encontrar a tampa certa de

cada pote.

Espero que tenha gostado da nossa brincadeira!

9ª ATIVIDADE: Formas – coordenação motora fina

MATERIAL: Barbante, tesoura, cartolina (ou qualquer superfície que queira utilizar) e

cola.

DESENVOLVIMENTO: Como na imagem abaixo, recorte com o responsável pedaços de

barbante. Depois, organize os barbantes em cima da cartolina criando várias formas

diferenciadas. Finalmente, cole cada barbante posicionado na cartolina.

Vamos nos divertir?







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10ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica – as vogais e seus respectivos sons.

MATERIAL: Somente esta apostila.

DESENVOLVIMENTO: Pinte a letra inicial do nome da figura e, a seguir, complete o

espaço da palavra escrevendo a letra inicial do nome da figura.







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11ª ATIVIDADE: Pareamento - habilidade acadêmica - estabelecer semelhanças.

MATERIAL: Atividade a seguir, lápis, borracha e apontador.

DESENVOLVIMENTO: Ligue os animais IGUAIS!







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12ª ATIVIDADE: Colorir seguindo legendas – percepção visual e coordenação motora

fina.

MATERIAL: Lápis de cor ou giz de cera.

DESENVOLVIMENTO: Pinte, seguindo as cores da legenda, a imagem do avião bem

bonito e colorido.

Legenda

A= vermelho B= azul C= verde D= branco E= rosa

F= laranja G= amarelo H= marrom I= preto







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13ª ATIVIDADE: Desenho

MATERIAL: Lápis, borracha, apontador e a imagem em anexo.

DESENVOLVIMENTO: Para realizar esta atividade, o aluno deverá contar com a

participação de um colaborador. Desenhe você e sua família dentro da moldura da casa!







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14ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica - classificação e coordenação motora fina.

MATERIAL: A imagem em anexo, tesoura e cola.

DESENVOLVIMENTO: Para realizar esta atividade, o aluno deverá recortar as figuras

em anexo e colá-las nos espaços corretos:







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15ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica - sequência numérica.


DESENVOLVIMENTO: Conte a sequência numérica e escreva os números que estão

faltando:







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16ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica – quantificação.


DESENVOLVIMENTO: Leia os números nas imagens das etiquetas desenhadas nos

potes. Depois, desenhe biscoitos dentro dos potes de acordo com a quantidade indicada

pelos números das etiquetas do respectivo pote.







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17ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica - Cópia de numerais


DESENVOLVIMENTO: Escreva cada numeral no espaço que está acima.







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18ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica - quantificação


DESENVOLVIMENTO: Conte as bolinhas e ligue os números às quantidades

correspondentes!







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19ª ATIVIDADE: Cópia


DESENVOLVIMENTO: Copie as letras do alfabeto que estão escritas a seguir. Depois,

leia-as com ajuda de um adulto!







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20ª ATIVIDADE: Habilidade acadêmica - completar palavras.


DESENVOLVIMENTO: Escreva o seu nome dentro da imagem do retângulo abaixo. A

seguir, com ajuda de um adulto, complete as vogais que faltam nas palavras abaixo.







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21ª ATIVIDADE: O QUE É, O QUE É? – Habilidade acadêmica


DESENVOLVIMENTO: Complete os quadrados com as letras que rimam com as

letrinhas sublinhadas na rima!. Vamos descobrir quais palavras você formará?







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22ª ATIVIDADE: Monte o rostinho – coordenação motora fina e organização espacial.

MATERIAL: Imagem em anexo, tesoura e cola.

DESENVOLVIMENTO: Com a ajuda do responsável, recorte os órgãos dos sentidos

(boca, ouvidos, nariz, olhos) e monte o rostinho do nosso boneco!

23ª ATIVIDADE: Coordenação motora fina / Movimento de pinça

MATERIAL: Potinho e pregador.

DESENVOLVIMENTO: Em uma vasilha, prenda alguns pregadores na borda (como na

imagem abaixo) e peça ao aluno, para tirar e colocar dentro da vasilha. Em seguida, o aluno

irá pegar o pregador dentro da vasilha e prender novamente na borda repetindo o

movimento.







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24ª ATIVIDADE: Habilidades acadêmicas - Conceito de quantidade (cheio/vazio),

conceito de localização (dentro/fora) e coordenação motora fina.


DESENVOLVIMENTO: Desenhe bolas dentro da caixa que está VAZIA.







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25ª ATIVIDADE: Canudinhos no palito – coordenação motora fina e coordenação óculo-

manual (mão/olho).

MATERIAL: Palito de churrasco, macarrão com furos (tipo penne) ou canudinhos e

massinha (ou qualquer superficie que possa fixar o canudo ou palito de churrasco).

DESENVOLVIMENTO: Como na imagem abaixo, finque o palito de churrasco em uma

massinha (ou o que tiver em casa), para ficar em pé e em seguida vá colocando o macarrão

(ou canudinhos) em cada palitinho.







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26ª ATIVIDADE: Pareamento - habilidade acadêmica - estabelecer semelhanças.

MATERIAL: Imagem em anexo, tesoura e cola.

DESENVOLVIMENTO: Recorte os quadradinhos coloridos com a ajuda do responsável

e cole no quadradinho abaixo da aranha de mesma cor.

Divirta-se!







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FIGURAS PARA RECORTE OBSERVE, ATENTAMENTE, O NÚMERO DAS

ATIVIDADES E AS FIGURAS

CORRESPONDENTES!

FIGURA DA 6ª ATIVIDADE








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