BOLETIM DO JOVEM EMPREENDEDOR novembro

Como um jovem estudante podevirar um empreendedor desucesso e não apenas engros-

sar as fileiras de empregos cada vez maisescassos? O caminho da reviravolta estána cartilha “Referenciais para o Desen-volvimento do Empreendedorismo noEnsino Médio”.

Trata-se de uma obra confecciona-da pela instituição que mais entende decapacitação para pequenos negócios noPaís – o Serviço Brasileiro de Apoio àsMicro e Pequenas Empresas (Sebrae).Desde 2002, o Sebrae mantém convê-nio com o Ministério da Educação(MEC) para disseminar o empreende-

dorismo nas escolas.Vale conferir. Com 14 mil exempla-

res, a publicação será distribuída pelasunidades do Sebrae e está disponível naBiblioteca On Line da instituição(www.biblioteca.sebrae.com.br). Serálançada em Brasília, no dia 6 de novem-bro, durante a Iª Conferencia Nacionalde Educação Profissional e Tecnológica.Lá cada um dos dez grupos finalistas doPrêmio Técnico Empreendedor, promo-vido por Sebrae e MEC, vão apresentarseus projetos de negócios.

ILUSÃO X REALIDADECriado em 2001, o próprio Prêmio

visa despertar e incentivar o viés em-preendedor de professores e alunos darede federal de ensino técnico, tecnoló-gico e profissionalizante. Eles concor-rem com projetos que tenham viabili-dade econômica e contribuam para odesenvolvimento da comunidade.

“Hoje existe uma ilusão dos alu-

Sebrae mostra em cartilha o caminho para o desenvolvimento do empreendedorismo no

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INFORME

A escola deve preparar o aluno para omundo do trabalho e não apenas para umposto de trabalho

Equipe Transformart, da Sociedade Educacional Três de Maio - RS

nos de ensino profissionalizante de que,assim que terminarem o curso, já vãosair empregados, mas a realidade é ou-tra.”, afirma Ivana Ferreira, consulto-ra do Sebrae e coordenadora nacionaldo Prêmio. “Quando se é empreende-dor, o universo conspira a seu favor”,assinala.

Por isso, a cartilha procura tambémdespertar os estudantes para a nova rea-lidade do mercado de trabalho. “O obje-tivo é aproximar o empreendedorismodos parâmetros curriculares desse está-gio de ensino”, aponta a gerente deCapacitação Empresarial do Sebrae,Mirela Malvestiti.

A nova organização curricular doensino médio e sua vinculação ao mer-cado de trabalho é uma grande opor-tunidade para se desenvolver com-petências empreendedoras entre osjovens. A proposta aponta que a esco-la não deve apenas ensinar, mas tam-bém colabora com a vida das pessoas.

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www.sebrae.com.bro 2006 I N F O R M E P U B L I C I T Á R I O

ensino médio, como é o caso do Prêmio Técnico Empreendedor

empreendedoresMAIS INFORMAÇÕES:www.biblioteca.sebrae.com.brwww.empretec.net

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Equipe do projeto “Algas, uma nova oportunidade”, do Colégio Agrícola deCamboriú (SC)

CARACTERÍSTICAS DO EMPREENDEDOREm um dos trechos, a cartilha doSebrae assinala que o objetivo daescola de ensino médio é “preparar osalunos para o mundo do trabalho e nãoapenas para um posto de trabalho”.Nela constam as dez características doempreendedor de sucesso, reunidaspelo programa Empretec, aplicado noBrasil pelo Sebrae/ONU e em mais 26 países

1. Busca de oportunidade e iniciativa2. Persistência 3. Correr riscos calculados 4. Exigência de qualidade e eficiência 5. Comprometimento 6. Busca de informações 7. Estabelecimento de metas 8. Planejamento e monitoramento sistemáticos 9. Persuasão e rede de contatos 10. Independência e autoconfiança

Uma instituição de ensino que não

se limita a ensinar, mas se propõe a motivar,interessar, mobilizar

e desenvolver conhecimentos

significativos na vida das pessoas.

Cartilha “Referenciais para o Desenvolvimento do Empreendedorismo no Ensino Médio”

CATEGORIA TECNÓLOGO:● Cadeira de Rodas com Motor Elétrico (Centro de Educação

Tecnológica - Cefet - de Sobral - Ceará);● Chocopower - Otimizador de Desempenho (Cefet de Nilópolis - RJ);● Geléia de Frango Cocotó (Cefet de Bambuí - MG); ● Painel Remoto CPU (Cefet de Santa Catarina);● Petit Suisse (Cefet de Bambuí - MG).

FINALISTAS DO PRÊMIO TÉCNICOEMPREENDEDOR 2006CATEGORIA TÉCNICO:● Algas, uma nova Oportunidade (Colégio Agrícola de Camboriú - SC);● Arte das Sobras: Transformart (Sociedade Educacional Três de Maio - RS);● Elaboração de picles de melão por processo de fermentação natural

(Colégio Agrícola Vidal de Negreiros - Universidade Federal da Paraíba).

● Escola de Formação de Jovens - Tecnologia de Mandallas (Colégio Agrícola Vidal de Negreiros - Universidade Federal da Paraíba);

● Fabricação de leite de cabra em pó (Universidade Federal de Viçosa - Campus Floresta - MG).

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BOLETIM DO JOVEM EMPREENDEDOR novembro 2

Opção de ser ou não empregadoCurso pela internet faz experiência na rede de educação profissional

??Imagine três Maracanãs lotados.Mas, ao invés de torcedores gri-

tando pela vitória de seus times,pense em empreendedores e candi-datos a empresário torcendo por umfuturo de sucesso. Em novembro, oServiço Brasileiro de Apoio às Microe Pequenas Empresas (Sebrae)comemora a marca de reunir essamultidão. Ou seja, 250 mil alunos seinscreveram durante este ano noscinco cursos elaborados por uma dasinstituições que mais oferece educa-ção a distância no País. E de graça.

Esse recorde anual é apenas umamostra do êxito da experiência.Desde 2001 o Sebrae já registrou 500mil inscrições, com um índice de con-cluintes na ordem de 68%. Para2007 a meta é oferecer 300 mil vagas.As inscrições devem ser feitas logopara evitar longas esperas. “Ensinarempreendedorismo a distância foiuma opção acertada” afirma a con-sultora Márcia Matos, da Unidade

de Atendimento Indivi-dual do Sebrae. Paraela, a educação pelaInternet tem a grandevantagem de cair comouma luva na vida daspessoas que não dispõede tempo para freqüen-tar uma sala de aula.

A procura cada vezmais crescente pelosprogramas está geran-do novos problemas, ini-

magináveis antes da era da redemundial de computadores. “Játemos filas de espera de 30 mil alu-nos para o curso D'Olho na Quali-dade”, comemora a consultora. Se-gundo ela, há também 10 mil alunosna fila de espera do curso Aprendera Empreender.

OPORTUNIDADEPara o assistente financeiro João

Martins, 36 anos, empregado de umagrande rede de hotéis em Salvador,o curso online abriu a chance de vol-tar a estudar e aprender coisas quenão se ensinam na escola nem seaprende na rotina do trabalho. “Fazdez anos que eu trabalho aqui enunca tive tempo para estudar. Ocurso online oferece essa oportuni-dade”, destaca Martins, que já estána fila de espera para fazer mais doiscursos.

O ensino a distância é uma ten-dência mundial. Um dos motivos é ocusto, muito menor do que se fossecom aulas presenciais. Se os cincocursos oferecidos pelo Sebrae fossemdo modo tradicional, seria necessá-rio formar 8.300 turmas, o que sig-nificaria um gasto de R$ 12,5milhões. Segundo dados do próprioSebrae, os custos com o programanão chegaram nem a metade dessevalor.

INFORME

Haverá 300 mil vagas no próximo ano, mas a procura está aquecida

Inscreva-se já para turmas de 2007

MAIS INFORMAÇÕES:http://educacao.sebrae.com.br

Slide de exposição apresentada em setembro na 22ªConferência Mundial de Educação Aberta a Distância

As inscrições aos cursos do Sebrae estão abertas o ano todo. Programe-se já para as primeiras turmas de 2007. As de 2006 já estão esgotadas. Faça antes o teste do Mapa deCompetências,disponível no site do Sebrae (www.sebrae.com.br)

CURSO DURAÇÃOAprender a Empreender 16 hs

Como Vender Mais e Melhor 15 hs

Análise e Planejamento Financeiro 15 hs

D’Olho na Qualidade 15 hs

Iniciando Um Pequeno

Grande Negócio 60 dias

AULAS ONLINE

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o 2006

Suas perguntas serão respondidas por consultores especializados. Envie nome e endereço. Além das respostas, você receberá publicações do Sebrae e concorrerá a brindes. Você pode também procurar o Sebrae mais próximo para obter mais informações

ENVIE PERGUNTAS PARAsebraeresponde@sebrae.com.br

I N F O R M E P U B L I C I T Á R I O

MAPA DE COMPETÊNCIASGostaria de entrar em contato com vocês, poisfaço biscoitos e preciso de orientações, quanto àadministração da minha empresa.

Márcialilica_1997@hotmail.com

RESPOSTASra. Márcia,O Sebrae/ES possui um balcão de atendimentopara informações e consultoria. O ideal é que a sra. entre em contato pelotelefone 0800 399192 e agende um horáriocom um consultor, para orientações sobreadministração da empresa. Os cursos gratuítos do Sebrae contribuem para apontar caminhos mais seguros para o êxito nos negócios. Por meio da avaliação obtida no Mapa deCompetência, é possível saber qual curso é omais indicado. A relação dos cursos do Sebraepela internet está disponível no endereçohttp://educacao.sebrae.com.br. Para mais informações sobre cursos, ligue0800-399192 ou acesse o site do Sebrae/EShttp://www.es.sebrae.com.br.

TRANSPORTEGostaria de ter informações sobre a criação decooperativas. Pretendo criar uma no setor de

transportes, e gostaria que fosse com finslucrativos?

Valter Manoel CardosoValter_manoel@ig.com.br

RESPOSTAPrezado Valter,Conforme dispõe a Lei 5.764/71, a cooperativa não possui fins lucrativos. A característica principal da sociedadecooperativa é favorecer seus cooperados, ouseja, de melhorar as condições econômicas dospróprios associados, e não da sociedade, poisesta não tem finalidade lucrativa. Mais informações em nossa cartilha Saiba Mais – Cooperativa disponível em nosso portal (www.sebraesp.com.br).

Atenciosamente,Paulo Melchor

Consultor Jurídico – Sebrae-SP

AGÊNCIA DE VIAGENSTenho uma agência de viagens e gostaria de obter algumas dicas para conseguiralavancar minha empresa, para fazer com elagere lucro, pois com essa crise. Estamos trabalhando com prejuizo .

Jalal Hammoudjalalhammoud@uol.com.br

RESPOSTAJalal,Primeiramente, gostaríamos de agradecer-lhe ocontato.O Sebrae RS conta com serviços dirigidos aempreendedores que pretendem iniciar seunegócio e aos que buscam desenvolver suaempresa. Disponibilizamos cursos, assessorias,consultorias nas áreas gerencial e tecnológica,publicações, materiais para pesquisa e outrosserviços voltados a micro e pequenas empresas.Para uma empresa sobreviver e manter-se nummercado cada vez mais competitivo, torna-senecessário que o empresário tome suas decisõesapoiadas em informações precisas e atualizadas.Sugerimos que nos contate por meio daCentral de Atendimento ao Cliente, pelotelefone (51) 3216-5006, para possamosconversar e identificar a ação específica maisadequada a esse momento de sua empresa.

Ana Almeida Central de Atendimento

ao Cliente Sebrae RS

?? ??RESPONDESEBRAESEBRAERESPONDE

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Cerca de 500 mil alunos no País são atendidos por empreendedores voluntários

PUBLICAÇÕES

Kleyvisson dirigiu uma mini-empresa eagora quer ser um grande empreendedor

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ONG desperta vocações MAIS INFORMAÇÕES:www.jadf.org.br

Empreendedores voluntários em diferentes pontos do País estão contribuin-do para mudar a vida de milhares de estudantes dando aulas gratuitas sobre

como atuar no mundo dos negócios. Por exemplo, o estudante Kleyvisson Jácomo,de 18 anos, sonhava em ser jornalista. “Hoje quero mais”, projeta. “Quero serum grande empreendedor.”

Os voluntários são recrutados pela Junior Achievement, a maior e mais anti-ga organização de educação prática em economia e negócios do mundo. Criadanos Estados Unidos, em 1919, é uma entidade sem fins lucrativos, mantida pelainiciativa privada. No Brasil, a ONG atende de 500 mil alunos do ensino funda-mental e médio.

Jácomo presidiu uma mini-empresa e hoje é estagiário da Junior Achievementdo Distrito Federal, apoiada pelo Sebrae-DF. Ele criou o site da instituição eespera fechar seu primeiro contrato como web designer. “Convido empresá-rios do País inteiro para mudar a vida de vários jovens”, convoca.

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