BOLETIM DO JOVEM EMPREENDEDOR setembro

Em sua sétima edição, o DesafioSebrae 2006 reúne este ano emgrupo especial os universitá-

rios que já se tornaram mestres no jogode empresas. A novidade foi criadapelos organizadores da competiçãolevando em conta que os competido-res consagrados levam vantagem emrelação aos que ainda não chegaram anenhuma etapa presencial.

No chamado Grupo Máster estãoequipes com um jogador que já par-ticipou de uma etapa presencial (fasesemifinal ou final) em um dos últimosdois anos. Entre eles já há casos con-cretos de quem decidiu montar umnegócio inspirado na própria competi-ção. Enfim, os mestres já têm muitoa ensinar. No jogo e na prática.

É o caso de Pedro Henrique Tetour,estudante de administração que par-ticipa da competição pela quarta vez..Este ano ele está no Grupo Máster, por-que em 2004 chegou às semifinais. “Oimportante no jogo é utilizar bastanteas pesquisas de mercado, ter estraté-

gias bem definidas e comparar bastan-te com a concorrência”, recomenda.

Pedro se inspirou no Desafio Se-brae e montou seu próprio negócio.Hoje, ele é dono da cafeteria Macuco,em Porto Alegre. "Foi a partir do De-safio que comecei a pensar em negó-cio e também com ele aprendi paraconcretizar meus planos", ressalta. Ou-tro colega da equipe finalista, Rodolfo

Schultz, é dono de uma loja de sapatosfemininos – a Pellika Calçados – emsociedade com sua mulher, Jaqueline.

COMPETITIVOPara o estudante de informática Tiago

Beltor, 21 anos de idade, outro partici-pante do Grupo Máster, a novidade enri-quece a disputa. “O Desafio Sebrae ficoubem mais difícil e competitivo este ano.”Ele foi incluído no grupo porque chegouà final do Desafio no ano de 2004 e pensaalto. Tiago já tem autoridade para dardicas aos estudantes que participam pelaprimeira vez da competição.

“O importante é entender o jogo, sabercomo funciona e pesquisar bastante. Pormais que simule a realidade, é só um jogo”afirma. Para ele, o sucesso de seu grupoem 2004 se deu pelo fato de haver inter-disciplinaridade. “Havia um estudante deeconomia, um de administração e eu quefaço tecnologia da informação. Foramvisões diferentes que conseguirem levaro grupo à final”, relata.

Os estados que lideram o rankingde alunos inscritos no Grupo Mástersão: Rio Grande do Sul, com 39 inscri-

Finalistas das duas últimas edições do jogo de empresas Desafio Sebrae estão em equipes de g

Aprenda com os me

INFORME

Pedro (segundo da esquerda para a direita), Daniela e Rodolfo: planos concretizados

O Desafio Sebrae já virou tema de monografia universitária. Em julho passado, o estudanteKeke Roseberg, da Universidade Federal da Paraíba, obteve a nota máxima da banca examinado-ra com a monografia “Os Impactos do Jogo de Negócios Desafio Sebrae Sobre o Aprimoramentodas Competências Empreendedoras dos Estudantes de Graduação da UFPB". O trabalho observaa relevância do empreendedorismo como diferencial na preparação dos graduandos para o mer-cado de trabalho. O interesse de Keke foi despertado pela participação dele na edição 2005 doDesafio Sebrae.

“A experiência me permitiu enxergar a importância que o jogo pode representar na formaçãoprofissional dos estudantes. É uma possibilidade de colocar em prática aquilo que aprendemosna universidade, confrontar a nossa teoria com uma prática que, apesar de virtual, nos apresentasituações de vínculos fortes com a realidade", justifica o estudante.

TEMA DE MONOGRAFIA

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www.sebrae.com.br 2006 I N F O R M E P U B L I C I T Á R I O

ções; Minas Gerais, com 29; e Riode Janeiro, com 28.

O Desafio começou no dia 8 deagosto e está a todo o vapor. São 50 milestudantes inscritos em todo o Brasildisputando o jogo, que oferece prêmioscomo computadores para os que chega-rem à semifinal e uma viagem dos fina-listas para conhecer centros empreen-dedores na Itália.

de grupo especial; 13% dos competidores já abriram o próprio negócio

estres do desafio

Div

ulg

ação

PUBLICITÁRIO

CASO DE SUCESSO - LIVROS RAROSO Desafio Sebrae já capacitou 282 mil jovens desde 2000. Desse total, 36 mil (13%) montaram opróprio negócio. “A vitória no Desafio Sebrae colocou em minha cabeça a idéia de ter meu pró-prio negócio e ser meu próprio chefe”, afirma Oliver Daniel Telles, integrante da equipe Camor-ra, da Universidade de São Carlos (SP), que venceu a primeira edição do jogo. “Após algum ama-durecimento, dei vida ao projeto e hoje tenho excelentes ganhos com ele”, destaca.

Depois de vencer o Desafio Sebrae de 2000, na primeira edição do jogo, Oliver não pensou duasvezes e começou a montar seu plano de negócio. Quando saiu da faculdade, Oliver percebeu quequeria ser dono do seu próprio nariz. Como tem afinidade com livros e possuía um biblioteca sig-nificativa em casa, o empreendedor não pensou duas vezes e decidiu unir o útil ao agradável.

“Sempre gostei de comprar pela internet, sabia as necessidades dos clientes, sabia o que eles que-riam. Pesquisei alguns meses sobre como isso poderia deixar de ser idéia e ser transformado em ne-gócio e acabei montando um site de venda e avaliação de livros raros”, relata Oliver. A existência dosite www.raridades.com chegou ao ouvido de profissionais damídia e ele foi procurado por alguns jornais e revistas. “A partirdaí o negócio decolou e agora não me vejo mais sem ele.”

MAIS INFORMAÇÕES:www.raridade.com

MAIS INFORMAÇÕES:www.desafio.sebrae.com.br

Oliver Telles (segundo da esquerdapara a direita) montou um site delivros raros, após vencer o jogo em 2000 como integrante da equipe Camorra.

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BOLETIM DO JOVEM EMPREENDEDOR setembro

Opção de ser ou não empregadoCurso pela internet faz experiência na rede de educação profissional

MAIS INFORMAÇÕES:www.sebrae.com.br/br/npublish/gt_tecnicoemp2006.asp

??Em sua quinta edição, oPrêmio Técnico Em-

preendedor voltou a reuniridéias inovadoras de negóciosentre alunos e professores darede federal de ensino tecno-lógico. É o que mostra a rela-ção dos dez finalistas da etapanacional. Este ano o concur-so trouxe projetos com reper-cussão social nas duas catego-rias (técnico e tecnólogo). Tra-ta-se de parceria entre o Ser-viço Brasileiro de Apoio àsMicro e Pequenas Empresas(Sebrae) e o Ministério daEducação.

Há projetos que prevêembenefícios para deficientesfísicos, no caso a Cadeira deRodas com Motor Elétrico,da Faculdade de TecnologiaCentec, em Sobral. no Cea-rá. O projeto possui substan-cial e inegável abrangênciasocial, pois se propõe a aten-der a uma significante parce-

la dos portadores de necessi-dades especiais em váriosaspectos, tais como: maiorautonomia e facilidade nodeslocamento e maior con-forto e praticidade com me-nores custos.

O Centro Federal de Edu-cação Tecnológica de SantaCatarina teve dois trabalhosda categoria tecnólogo esco-lhidos para a competição na-cional: Automação Residen-cial e Condomínios Inteligen-tes, dos alunos GuilhermeAngeloni e Marcelo Kieling,orientados pelo professorMárcio Roloff; Painel Remo-to CPU, dos alunos Ricardode Vasconcelos e ThomasTeixeira, sob a coordenaçãodo professor Wilson Zapelini.

AGRICULTORESFAMILIARES

O Colégio Agrícola Vidalde Negreiros, da Universi-dade Federal da Paraíba, foitambém responsável por doisprojetos incluídos entre osfinalistas do Prêmio Técnico

Empreendedor 2006: Escolade Formação de Jovens Em-preendedores em Tecnologiade Mandallas e Elaboração dePicles de Melão por Processode Fermentação Natural.

“Fiquei surpreso. Só fize-mos dois projetos, pois afaculdade estava em grave”,afirma o diretor da Univer-sidade Federal da Paraíba,Genival Azeredo.

Aentrega dos prêmios foiadiada para o dia 7 ou 8 de

novembro por conta das elei-ções, quando será divulga-da a colocação dos finalistas.O prêmio será entregue para-lelamente à I Conferência deEducação Profissional e Tec-nológica em Brasília.

“Vamos ter um banco dedados com todos os projetosinscritos para colocá-los à dis-posição para consultas”, afir-ma Ivana Ferreira Lima, con-sultora do Sebrae responsá-vel pela parceria com o MEC.

INFORME

Sai a relação dos dez finalistas do Prêmio Técnico Empreendedor 2006Idéias inovadoras para negócios

CATEGORIA TECNÓLÓGO:

❑ Cadeira de Rodas com Motor Elétrico (Centro de EducaçãoTecnológica de Sobral - Ceará);

❑ Chocopower – Otimizador de Desempenho (Centro Federal deEducação Tecnológica de Nilópolis);

❑ Geléia de Frango Cocotó (CEFET Bambuí);

❑ Painel Remoto CPU (Centro Federal de Educação Tecnológica deSanta Catarina);

❑ Petit Suisse (CEFET Bambuí).

Projetos favorecem as comunidades rurais

FINALISTASAs colocações discriminadas abaixo estão em ordem alfabética

CATEGORIA TÉCNICO:

❑ Algas, Uma Nova Oportunidade (Colégio Agrícola de Camboriú - SC);

❑ Arte das Sobras: Transformart (Sociedade Educacional Três deMaio- RS);

❑ Elaboração de picles de melão por processo de fermentaçãonatural (Colégio Agrícola Vidal de Negreiros – UniversidadeFederal da Paraíba);

❑ Escola de Formação de Jovens - Tecnologia de Mandallas(Colégio Agrícola Vidal de Negreiros – Universidade Federal daParaíba);

❑ Fabricação de leite de cabra em pó, utilizando máquina de baixocusto (Universidade Federal de Viçosa – Campus Floresta - MG)

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2006

Suas perguntas serão respondidas por consultores especializados. Envie nome e endereço. Além das respostas, você receberá publicações do Sebrae e concorrerá a brindes. Você pode também procurar o Sebrae mais próximo para obter mais informações

ENVIE PERGUNTAS PARAsebraeresponde@sebrae.com.br

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ARTESANATOSou Simone, tenho 19 anos e moro emMatão. Eu adoro artesanato, adoro aprendertécnicas novas de bordados biscuit, fuxico,tricô, crochê. Agora estou começando a fazerbolsas para vender. Faço bolsinhas femininasbem delicadas. Aprendi sozinha. Elas são depano. Eu bordo bijuterias que nelas ficamuma gracinha. Não sei como vou fazer, aquina cidade onde eu moro os materiais sãomuito caros e não compensa muito. O que vocês acham que eu devo fazer: continuar ou desistir?

SIMONE DE FÁBIO PINTO

SIMONE_MEIGUINHA@YAHOO.COM.BR

RESPOSTASimone, Não há como falar se você deve continuar ou desistir do seu projeto sem antes realizar um estudo de viabilidade. Eu sugiro que você procure o PAE-Sebrae(Posto de Atendimento ao Empreendedor). No PAE a agente Luciane Girasolo irá lheorientar, passo-a-passo, no sentido do que você deve fazer para avaliar se é ou não umbom negócio o seu projeto. O PAE-Sebrae fica na Rua Cesário Mota,

1.290 Centro – Matão.JOSÉ CARMO OLIVEIRA

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LASANHAGostaria de informações sobre como industrializar massas para lasanha. Eu já confecciono manualmente. Mas gostariade comercializar. Onde eu encontro cursos emaquinário para facilitar o meu projeto?

CÉLIA VIEIRA DAMIÃO BIANCHINI

CELIABIANCHI@IG.COM.BR

RESPOSTACélia,O processo de industrialização de massas contém várias etapas e requisitos necessáriosespecíficos. Portanto, sugerimos uma pesquisano Sistema Brasileiro de Respostas Técnicas,onde você poderá encaminhar seu questionamento e receber, gratuitamente, umaresposta de nossos parceiros na área tecnológica,inclusive com informações sobre fornecedores emaquinário. Para isso, acesse www.sbrt.ibict.br,preencha seu cadastro e envie o questionamento. No banco de dados existentevocê encontrará algumas respostas já publicadas.

ANA ALMEIDA – CENTRAL DE ATENDIMENTO AO

CLIENTE SEBRAE RS.

EMPRÉSTIMOGostaria de saber o que é necessário paraobter um empréstimo e apoio do Sebrae.

ISABELA YOUNG FAGGIANI

ALEBASIF@BOL.COM.BR

RESPOSTAAgradecemos seu contato e informamos que oSebrae Minas é uma instituição de capacitaçãoagindo como multiplicador de informações.Não é um agente financeiro, ou seja, não fazempréstimos ou financiamentos. Induzimosiniciativas que ampliem o acesso dos pequenosnegócios a operações bancárias. Para orientações adicionais, acesse o link:http://www.sebraemg.com.br/Geral/visualizadorConteudo.aspx?cod_areasuperior=2&cod_areacon-teudo=73&cod_pasta=75 .

CENTRAL DE ATENDIMENTO SEBRAE MINAS

TEL.: (31) 3269-0180

?? ??RESPONDESEBRAESEBRAERESPONDE

Pesquisa internacionalsobre empreendedoris-

mo divulgada em março des-te ano cravou que o Brasilé o sétimo país mais em-preendedor do mundo na fai-xa etária de 18 a 64 anos.Mas apenas 12% são jovensde 18 a 24 anos.

Francimeire do Nasci-mento Costa, estudante de 21anos, é um desses exemplos.A jovem está fazendo a dife-rença em Cajueiro do Norte,

cidade do interior do Piauí.Meire foi uma das 40 pessoasselecionadas no país pelaSecretaria de Audiovisual doMinistério da Cultura paraproduzir curtas metragens. Nodia 15 de outubro, ela exibe aRota do Café. “Vou contaruma história passada entre1954 e 1956, quando houvecontrabando de café no lito-ral piauiense”, informa.

Sem rodeios, a jovem em-preendedora aponta o que a

fez mudar o focode sua vida. Se-gundo ela, o se-gredo da transfor-mação social cha-ma-se Serviço Bra-sileiro de Apoio àsMicro e PequenasEmpresas (Sebrae). "Antesde fazer as capacitações doSebrae, eu era apenas maisuma jovem, sem ações. Gra-ças ao Sebrae consegui reali-zar vários projetos."

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Jovem foi selecionada pelo Ministério da Cultura para produzir curta metragem

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Francimeire (segunda daesquerda para a direita):vida nova

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