avaliaÇÃo de conteÚdo do grupo...

Grupo VIII – 5º ano (4ª série) – Manhã – 9/9/2010

AVALIAÇÃO DE CONTEÚDO DO GRUPO VIII

Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________

Valor da prova: 3,5 Nota: ______________

Unidade Portugal

Série: 5o ano (4a série)

Período: MANHÃ

Data: 9/9/2010

Eixo temático – O Homem e a Tecnologia

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A GERAÇÃO DO CONHECIMENTO

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PORTUGUÊS – 3o BIMESTRE

Hábitos Saudáveis Durma Bem

Vamos deixar o Corpo tirar aquela soneca, descansando um pouco daquela vida dura, e falar um pouco sobre o sono. Seja qual for seu gênero _ dorminhoco ou sempre ligado _ o recado é o mesmo. Não basta ter uma alimentação saudável e fazer exercícios físicos: dormir também é fundamental para a saúde do corpo e da mente.A falta de sono _ ou o sono mal dormido _ faz tanto estrago que a lista parece não ter fim: não dormir ou dormir mal provoca irritação, cansaço, mau humor, falta de concentração e de memória, além de alterar o metabolismo, prejudi-cando a digestão. Problemas com o sono podem até interferir no desempenho na escola.O sono é tão importante que a toda hora cientistas estão realizando testes para estudar seus mecanismos e efeitos. E às vezes uma pesquisa realizada do outro lado do mundo pode modificar totalmente sua rotina.Foi o que aconteceu numa escola na cidade de São Paulo, que resolveu transferir para o turno da tarde as aulas da 5ª série. Tudo porque uma cientista americana descobriu que os adolescentes precisam dormir mais do que quando crian-ças _ em média, 9 horas e 15 minutos. Se eles acordam muito cedo para ir à escola, sem ter dormido o suficiente, acabam perdendo justamente a fase do sono que garante boa memória e aprendizado. E lá vem nota baixa! Se continuar assim, essa cientista americana vai virar a fada madrinha dos adolescentes preguiçosos... A gente pode imaginar o cérebro como um computador, que no final do dia começa a ficar lento com tanta informação na memória. O sono vem para fazer uma faxina geral, “limpando” alguns arquivos desnecessários e abrindo espaço para novas informações. É durante a fase inicial do sono, chamada REM (sigla em inglês para “rápidos movimentos dos olhos”), que o cérebro organiza a memória recente do dia e restabelece o nível das substâncias químicas. Traduzindo: ai, que tranqüilidade...

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Interpretação do texto

1. A vida das pessoas ultimamente anda agitada e a falta de sono ou sono mal dormido pode ser prejudicial. Escreva os aspectos negativos que isso traz às pessoas.


2. De acordo com o texto, uma cientista americana descobriu que adolescentes precisam dormir mais do que quando crianças em média, 9 horas e 15 minutos para garantir uma boa memória e aprendizado.Se continuar assim, essa cientista vai virar a fada madrinha dos adolescentes preguiçosos. Explique o que a afirmação quis alertar aos adolescentes.

3. Segundo o texto, ao imaginarmos o cérebro como um computador, no final do dia fica lento com tanta informação na memória, Que benefício o sono traz?

Gramática

1. Circule nas frases somente os pronomes demonstrativos.

a) Esse coração é forte!

b) Eu já li esta revista que está aqui.

c) Aquele jovem está com ótima disposição.

d) Este suco de uva está uma delícia!

e) Essa casa é de luxo.

2. Escreva a que classe gramatical pertencem as palavras destacadas nas frases a seguir.

a) O trânsito está confuso na Avenida Presidente Vargas.

_______________________________________

b) Ele fez um cálculo mental.

_______________________________________

c) Ela pratica natação.

_______________________________________

d) A indústria fabrica belíssimos calçados.

_______________________________________

e) Eu me animo quando ouço música.

_______________________________________


3. Escreva a classe gramatical das palavras retiradas do parágrafo. Se eles acordam muito cedo para ir à escola, sem ter dormido o suficiente, acabam perdendo justamente a fase do sono que garante boa memória e aprendizado.

Eles _____________________________________________

Acordam _______________________________________

Boa _____________________________________________

Memória _______________________________________

Sono ____________________________________________

4. Leia.

Classifique os pronomes retirados do quadrinho.

Senhoras _____________________________________________

Senhores _____________________________________________

Meu __________________________________________________

Você __________________________________________________

Seu ___________________________________________________

“O melhor presente que você pode dar é um abraço: ele é tamanho único, e ninguém vai se importar se você quiser devolvê-lo.”Boa prova!Beijo, mara



Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________


Unidade Portugal


Período: MANHÃ

Data: 9/9/2010


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MATEMÁTICA – 3o BIMESTRE

1.

Dormir é fundamental para a saúde do corpo e da mente. Das 24 horas do dia Camila dorme 13

. Quantas horas Camila dorme?

2. Eduardo ganhou 1

3 de uma torta e vai dividí-la igualmente com Ronaldo. Que fração da torta receberá cada um ?

3. Suzana ganhou 1

2 de barra de chocolate e quer dividí-la com suas amigas Francine e Michelle. Que fração representa

a quantidade de chocolate que cada uma irá receber?

4. Escreva (V) verdadeiro ou (F) falso:

a) O inverso de 100 é 1100

. ( )

b) 12

é a fração inversa de 2. ( )

c) 218

é a fração inversa de 18. ( )

d) O inverso de 8017

1780

é . ( )

e) O inverso de 420

205

é . ( )


5. Efetue as divisões e simplifique o resultado quando possível:

a) 49

23

: =

b) 16

34

: =

c) 411

15

: =

d) 39

42

: =

e) 13

24

: =

Boa Prova!Beijos, Tia Day.



Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________


Unidade Portugal


Período: MANHÃ

Data: 9/9/2010


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CIÊNCIAS – 3o BIMESTRE

PARTE I

Leia o texto “Hábitos saudáveis, durma bem” e depois responda à questão abaixo de forma correta.

1. Temos observado que a qualidade de vida tem piorado nas grandes cidades. A agitação diária traz um grande cansaço, falhas de memória e estresse.• Escreva dois cuidados que devemos tomar, para não termos problemas em relação ao nosso sistema cardiovascular.

a) ______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

b) ______________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________

PARTE II

1. Complete a cruzadinha abaixo, de acordo com os componentes do sistema cardiovascular.a) São vasos sanguíneos que chegam ao coração trazendo o sangue de todo o corpo.b) São células sanguíneas que fazem o transporte do oxigênio e do gás carbônico.c) São células sanguíneas que fazem a defesa de nosso organismo contra a ação de microrganismos.d) São vasos sanguíneos que saem do coração levando o sangue para todo o corpo

a)

b)

c)

d)

A

S

N

G

U

E


2. Explique, de forma correta e completa, como ocorre a pequena circulação.

3. O sistema excretor tem como função eliminar todas as substâncias inúteis ou tóxicas produzidas pelo nosso corpo.a) Qual é o importante papel dos rins?

b) O que devemos fazer para que o nosso sistema excretor funcione de maneira correta?

Boa Prova!

Beijos, Tia Lela



Nome: ___________________________________________________________________________ Turma: _______________


Unidade Portugal


Período: MANHÃ

Data: 9/9/2010


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HISTÓRIA / GEOGRAFIA – 3o BIMESTRE

Parte I

1. O texto “ Hábitos Saudáveis Durma bem “, fala da importância do sono para a saúde das pessoas, principalmente crian-ças e adolescentes, cita também o exemplo de uma escola na cidade de São Paulo onde as aulas passaram a acontecer somente no turno da tarde, pensando no bem estar de seus alunos.Falando sobre a região Sudeste, São Paulo é hoje a principal cidade dessa região, mas também possui um passado glorioso, pois foi palco de um dos principais fatos que marcou a história do Brasil.

Que fato histórico foi esse?

Parte II

1. O café foi o grande responsável pelo aumento da população na região Sudeste.

a) De que forma o café contribuiu para a mudança do quadro populacional dessa região?

b) O que buscavam os imigrantes em terras brasileiras?


2. Leia atentamente as questões e assinale somente as verdadeiras.

( ) Nas fazendas de café, no final do século XIX, desde a colheita até a torrefação, o trabalho era feito de forma arte-sanal.( ) Os imigrantes europeus vinham para a região Sudeste, para trabalharem exclusivamente no comércio.( ) Além da imigração, a região Sudeste também recebeu muitos migrantes.( ) A população da região Sudeste é constituída somente por negros e brancos.

3. Sobre a região Sudeste responda a cruzadinha.

a) Lenda da região.b) Dança típica.c) Prato típico.d) Festa popular.e) Cidade histórica.f) Tipo humano.

a)

b)

c)

d)

f)

e)

S

S

U

D

T

E

E

Boa prova!Beijos tia Paty.

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