O GESTOR DE UMA ESCOLA APRENDENTE

O que nos dizem os dados?

Um olhar sobre os dados do SARESP

Junho/2010

Iniciando uma reflexão….

O que os dados do SARESP dizem

para você?

AVALIAÇÃO

ESPELHOLÂMPADA

M. H. Abrams, in Dilvo Ristoff (1995) faz uma analogia comparando a Avaliação com Espelho e Lâmpada

“A AVALIAÇÃO PRECISA SER ESPELHO E LÂMPADA,

NÃO APENAS ESPELHO. PRECISA NÃO APENAS

REFLETIR A REALIDADE, MAS ILUMINÁ-LA CRIANDO

ENFOQUES, PERSPECTIVAS, MOSTRANDO RELAÇÕES,

ATRIBUINDO SIGNIFICADOS.”

M. H. Abrams, in Dilvo Ristoff, 1995.

EMISSÃO DE JUÍZO DE VALOR SOBRE DADOS

RELEVANTES PARA UMA TOMADA DE DECISÃO

Luckesi

Iniciando a reflexão…

A avaliação é um processo amplo que nãodeve ser confundido com medidas deproficiência em algumas disciplinas.

A avaliação pode tomar a medida como umade suas dimensões, mas envolve tambémoutros aspectos relativos aos juízos de valorsobre essa medida e envolve a proposiçãode ações a partir dela, tais ações devemenvolver diretamente a equipe gestora.

Iniciando a reflexão…

De acordo com Romualdo Portela de Oliveira, um dosmotivos que dificultam o uso desses resultados é aincompreensão das escalas elaboradas, ou seja, nãocompreender o que se mediu inviabiliza a utilizaçãodos dados.

Iniciando a reflexão…

Cada escola, com posse de seus resultados, deveanalisar os níveis de proficiência de seus alunos,identificando os resultados satisfatórios einsatisfatórios.

Após localização dos resultados insatisfatórios,devemos nos questionar:

◦ Os conteúdos foram efetivamente

trabalhados com os alunos?

◦ E com os professores?

Se os conteúdos foram estudados, discutidos etrabalhados será necessário considerar os seguintesaspectos:

◦ Os professores têm dificuldades no trato do tema em questão?

◦ Quais as práticas pedagógicas empreendidas no tratamento destes conteúdos?

◦ A equipe gestora tem apoiado, acompanhado e subsidiado seus professores quanto ao trabalho

realizado em sala de aula?

Níveis de ProficiênciaSu

fici

ente

Níveis de Proficiência

Escala de Proficiência

A Escala de Proficiênciadefine o quanto e o quêcada aluno ou escolarealizaram no contextodesse exame.

Olhando para a escala de proficiência constatamos

os resultados, mas

e daqui para

frente….?!?!?

Qual o valor

dessa informação

para equipe gestora?

Os dados indicam caminhos,

mas…e a prova,

o que nos mostra?

RESULTADOS PROVA