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1º SIMULADO OBJETIVO ON-LINE2ª SÉRIE - ENSINO MÉDIO

Literatura, Gramática, Redação, Inglês, História, Geografia,Filosofia, Sociologia, Química, Biologia, Física e Matemática.

1º TRIMESTREDia: 20 de abril de 2020 (segunda-feira)

Horário: 14h às 17h

AtividadesQuarentena

de

ORIENTAÇÕES PARA O SIMULADO

Este simulado será usado como uma das ferramentas de avaliação do 1º trimestre escolar. O valor será definido posteriormente, pelo corpo pedagógico da escola, de acordo com o momento em que retornarmos às atividades presenciais.

2020 – 1º SIMULADO OBJETIVO ONLINE – 2ª SÉRIE – 1º TRIMESTRE

LITERATURA

QUESTÃO 1 Esbraseia o Ocidente na agonia O sol... Aves em bandos destacados, Por céus de ouro e púrpura raiados, Fogem... Fecha-se a pálpebra do dia... Delineiam-se além da serrania Os vértices de chamas aureolados, E em tudo, em torno, esbatem derramados Uns tons suaves de melancolia. Um mundo de vapores no ar flutua... Como uma informe nódoa avulta e cresce A sombra à proporção que a luz recua. A natureza apática esmaece... Pouco a pouco, entre as árvores, a lua Surge trêmula, trêmula... Anoitece. CORRÊA, R. Disponível em: www.brasiliana.usp.br. Acesso em: 13 ago. 2017. Composição de formato fixo, o soneto tornou-se um modelo particularmente ajustado à poesia parnasiana. No poema de Raimundo Corrêa, remete(m) a essa estética: a) as metáforas inspiradas na visão da natureza. b) a ausência de emotividade pelo eu lírico. c) a retórica ornamental desvinculada da realidade. d) o uso da descrição como meio de expressividade. e) o vínculo a temas comuns à Antiguidade Clássica. GABARITO: D COMENTÁRIO: O soneto retrata o fim do dia e do cair da noite: "Fecha-se a pálpebra do dia", "avulta e cresce / A sombra à proporção que a luz recua...", "a lua / Surge trêmula, trêmula... Anoitece". Assim, o poema de Raimundo Corrêa remete à estética parnasiana, marcadamente descritiva, cuja temática gira em torno da natureza, de elementos da cultura clássica e da descrição de objetos, embora, no caso do autor, com forte traço pessimista e de desilusão, que o aproxima, por vezes, da estética impressionista.

QUESTÃO 2

I. Cinquenta anos! Não era preciso confessá‐lo. Já se vai sentindo que o meu estilo não é tão lesto* como nos primeiros dias. Naquela ocasião, cessado o diálogo com o oficial da marinha, que enfiou a capa e saiu,

confesso que fiquei um pouco triste. Voltei à sala, lembrou‐me dançar uma polca, embriagar-me das luzes, das flores, dos cristais, dos olhos bonitos, e do burburinho surdo e ligeiro das conversas particulares. E não me arrependo; remocei. Mas, meia hora depois, quando me retirei do baile, às quatro da manhã, o que é que fui achar no fundo do carro? Os meus cinquenta anos.

*ágil

II. Meu caro crítico,

Algumas páginas atrás, dizendo eu que tinha cinquenta anos, acrescentei: “Já se vai sentindo que o meu estilo

não é tão lesto como nos primeiros dias”. Talvez aches esta frase incompreensível, sabendo‐se o meu atual estado; mas eu chamo a tua atenção para a sutileza daquele pensamento. O que eu quero dizer não é que esteja agora mais velho do que quando comecei o livro. A morte não envelhece. Quero dizer, sim, que em cada fase da narração da minha vida experimento a sensação correspondente. Valha‐me Deus! É preciso explicar tudo.

Machado de Assis, Memórias Póstumas de Brás Cubas.

TURMAS REGULARES


Entre os dois trechos do romance, nota‐se o movimento que vai da memória de vivências à revisão que o defunto autor faz de um mesmo episódio. A citação pertencente a outro capítulo do mesmo livro e que melhor sintetiza essa duplicidade narrativa é: a) “A conclusão, portanto, é que há duas forças capitais: o amor, que multiplica a espécie, e o nariz, que a

subordina ao indivíduo”. b) “Obra de finado. Escrevi‐a com a pena da galhofa e a tinta da melancolia, e não é difícil perceber o que

poderá sair desse conúbio”. c) “Mas o livro é enfadonho, cheira a sepulcro, traz certa contração cadavérica; vício grave, e aliás ínfimo, porque

o maior defeito do livro és tu, leitor”. d) “Viver não é a mesma cousa que morrer; assim o afirmam todos os joalheiros desse mundo, gente muito vista

na gramática”.

e) “Não havia ali a atmosfera somente da águia e do beija‐flor; havia também a da lesma e do sapo”. GABARITO: B COMENTÁRIO: Em ambos os trechos, o narrador, defunto-autor, analisa a composição da narrativa e declara, ironicamente, que o seu “estilo não é tão lesto como nos primeiros dias”, ao mesmo tempo em que expressa uma visão negativa e pessimista da existência. Divagações pessoais, tanto sobre fatos do passado como sobre as atuais, como se fosse vivo, são construídas de forma irônica, recurso usado para fazer o leitor desconfiar das declarações, pensamentos e conclusões do narrador Brás Cubas. As expressões “tinta da melancolia” e “pena da galhofa” exemplificam o pessimismo e a ironia, características que aparecem ainda mais acentuadamente no período dos chamados romances da maturidade, cujo início é marcado pela publicação de Memórias póstumas de Brás Cubas.

GRAMÁTICA

QUESTÃO 3

Uma das imagens fortes contra os regimes totalitários na América Latina é a da queima de livros comunistas, retratada como algo sacrílego. Queimar os livros, nessas novas inquisições, era uma metonímia para o assassinato de pessoas, e se revestia, portanto, de uma simbologia demoníaca. Geralmente, dava-se em clima de euforia pública, para servir de exemplo aos demais revolucionários.

(...) Estes atos sempre estiveram identificados coma barbárie e por isso tendemos a ser tolerantes com tudo que vem encadernado. Mas a queima de livro tem um outro sentido: é um reconhecimento de seu poder, nem que seja um poder corruptor — como entendem os moralistas de todos os credos.

(SANCHES NETO, Miguel. Herdando uma Biblioteca. Rio de Janeiro, Record, 2004).

Em “como entendem os moralistas de todos os credos”, encontramos o mesmo tipo de sujeito de: a) “Faço carreteadas daqui pro Rio e de lá pra cá.” (Érico Veríssimo) b) “A Rua Barão de Itapetininga é um depósito sarapintado de automóveis gritadores.” (Antônio de

Alcântara Machado) c) “Ele, a mulher e os filhos tinham-se habituado à camarinha escura.” (Graciliano Ramos) d) “Mas parece que hoje chove.” (Machado de Assis) e) “Lá não pode haver mais bichos do que no meu sertão.” (Coelho Neto) GABARITO: B COMENTÁRIO: O sujeito da oração é simples (“os moralistas de todos os credos”), como o da alternativa b (“a rua barão de Itapetininga”).

QUESTÃO 4

Perdi o bonde e a esperança. Volto pálido para casa.

A rua é inútil e nenhum auto Passaria sobre meu corpo.

Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro, Nova Aguilar, 1988 Em relação a esses versos, pode-se afirmar que a) “Perdi” e “volto” apresentam sujeitos distintos. b) nos versos 2 e 4 há adjuntos adverbiais de lugar e de assunto. c) “Pálido” e inútil” são predicativos do mesmo sujeito. d) o predicado do verso 2 é nominal. e) somente no verso 1 há objeto direto. GABARITO: E COMENTÁRIO: Apenas o verbo “perdi”, presente no verso 1, atua como verbo transitivo direto, por essa razão “o bonde” e “a esperança” atuam como seus complementos, isto é, objetos diretos.


QUESTÃO 5 Nel Mezzo Del Camin Cheguei, Chegaste, Vinhas fatigada E triste, e triste e fatigado eu vinha. Tinhas a alma de sonhos povoada. E a alma de sonhos povoada eu tinha. E paramos de súbito na estrada Da vida: longos anos, presa à minha A tua mão, a vista deslumbrada Tive da luz que teu olhar continha Hoje segues de novo... Na partida Nem o pranto os teus olhos umedece, Nem te comove a dor da despedida. E eu, solitário, volto a face, e tremo, Vendo o teu vulto que desaparece Na extrema curva do caminho extremo. Olavo Bilac. Disponível em: <www.releituras.com/olavobilac_menu.asp>. Acesso em: 17 abr. 2018. No segundo verso da segunda estrofe, aparece o termo “presa”. Esse termo se refere indiretamente a qual elemento do poema e qual é a ordem direta da frase? a) “estrada”, “a estrada da vida presa à minha”. b) “mão”, “a tua mão presa à minha”. c) “vida”, “a tua vida presa à minha”. d) “vista”, “a tua vista deslumbrada presa à minha”. e) “anos”, não existe forma direta. GABARITO: B COMENTÁRIO: O elemento “presa” se refere à “mão” e a ordem direta da frase é linguisticamente possível somente em “A tua mão presa à minha”.

QUESTÃO 6

Política pública de saneamento básico: as bases do saneamento como direito de cidadania e os debates sobre novos modelos de gestão

Ana Lucia Britto Professora Associada do PROURB-FAU-UFRJ Pesquisadora do INCT Observatório das Metrópoles

A Assembleia Geral da ONU reconheceu em 2010 que o acesso à água potável e ao esgotamento sanitário é

indispensável para o pleno gozo do direito à vida. É preciso, para tanto, fazê-lo de modo financeiramente acessível e com qualidade para todos, sem discriminação. Também obriga os Estados a eliminarem progressivamente as desigualdades na distribuição de água e esgoto entre populações das zonas rurais ou urbanas, ricas ou pobres.

No Brasil, dados do Ministério das Cidades indicam que cerca de 35 milhões de brasileiros não são atendidos com abastecimento de água potável, mais da metade da população não tem acesso à coleta de esgoto, e apenas

39% de todo o esgoto gerado são tratados. Aproximadamente 70% da população que compõe o déficit de

acesso ao abastecimento de água possuem renda domiciliar mensal de até 1 2 salário mínimo por morador, ou

seja, apresentam baixa capacidade de pagamento, o que coloca em pauta o tema do saneamento financeiramente acessível.[...]

FONTE: adaptado de http://www.assemae.org.br/artigos/item/1762-saneamento-basico-como-direito-de-cidadania

No fragmento, “Mais da metade da população não tem acesso à coleta de esgoto”, é correto afirmar que há a) sujeito simples e predicado nominal. b) sujeito composto e predicado verbal. c) objetos direto e indireto e predicativo do sujeito. d) sujeito inexistente e verbo de ligação. e) sujeito simples e complemento nominal. GABARITO: E COMENTÁRIO: O verbo “ter” apresenta sujeito simples (“Mais da metade da população”); além disso, “à coleta de esgoto” é complemento nominal do substantivo abstrato “acesso”.


REDAÇÃO

QUESTÃO 7

Ao circularem socialmente, os textos realizam-se como práticas de linguagem, assumindo configurações específicas, formais e de conteúdo. Considerando o contexto em que circula o texto publicitário, seu objetivo básico é

MOSTRE QUE A SUA MEMÓRIA É MELHOR DO QUE A DE COMPUTADOR E GUARDE ESTA CONDIÇÃO: 12X SEM JUROS.

Campanha publicitária de loja de eletrônicos. Revista Época. Nº 424, 03 jul. 2006

a) influenciar o comportamento do leitor por meio de apelos que visam à adesão ao consumo. b) definir regras de comportamento social pautadas no combate ao consumismo exagerado. c) defender a importância do conhecimento de informática pela população de baixo poder aquisitivo. d) facilitar o uso de equipamentos de informática pelas classes sociais economicamente desfavorecidas. e) questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a máquina, mesmo a mais moderna. GABARITO: A COMENTÁRIO: O objetivo principal de um texto publicitário é convencer o leitor/público-alvo a fazer algo. Às vezes, a intenção é gerar uma simples mudança de comportamento ou, na maioria das vezes, é fazer com que o leitor consuma determinado produto.

QUESTÃO 8

Sobre o texto publicitário propaganda, é correto afirmar que a) apenas o texto não verbal é responsável pela persuasão. b) quanto maiores as frases, mais convincente será o anúncio. c) tem como proposição básica uma destas intenções: vender um produto ou conscientizar sobre um

tema social. d) o texto publicitário não é, necessariamente, argumentativo. e) o público-alvo não é um elemento decisivo na elaboração de uma propaganda. GABARITO: C COMENTÁRIO: Toda propaganda tem como função principal influenciar o comportamento do leitor, seja para comprar determinado produto que está no anúncio, seja para instigar os leitores a mudarem determinado comportamento, por meio da conscientização sobre um fenômeno social.

QUESTÃO 9

São Paulo vai se recensear. O governo quer saber quantas pessoas governa. A indagação atingirá a fauna e a flora domesticadas. Bois, mulheres e algodoeiros serão reduzidos a números e invertidos em estatísticas. O homem do censo entrará pelos bangalôs, pelas pensões, pelas casas de barro e de cimento armado, pelo sobradinho e pelo apartamento, pelo cortiço e pelo hotel, perguntando: — Quantos são aqui? Pergunta triste, de resto. Um homem dirá: — Aqui havia mulheres e criancinhas. Agora, felizmente, só há pulgas e ratos. E outro: — Amigo, tenho aqui esta mulher, este papagaio, esta sogra e algumas baratas. Tome nota dos seus nomes, se quiser. Querendo levar todos, é favor... (...) E outro: — Dois, cidadão, somos dois. Naturalmente o sr. não a vê. Mas ela está aqui, está, está! A sua saudade jamais sairá de meu quarto e de meu peito!

(Rubem Braga. Para gostar de ler. v. 3. São Paulo: Ática, 1998, p. 32-3 (fragmento).)

O fragmento acima, em que há referência a um fato sócio-histórico — o recenseamento —, apresenta característica marcante do gênero crônica ao a) expressar o tema de forma abstrata, evocando imagens e buscando apresentar a ideia de uma coisa por meio

de outra. b) manter-se fiel aos acontecimentos, retratando os personagens em um só tempo e um só espaço. c) contar história centrada na solução de um enigma, construindo os personagens psicologicamente e revelando-

os pouco a pouco. d) evocar, de maneira satírica, a vida na cidade, visando transmitir ensinamentos práticos do cotidiano, para

manter as pessoas informadas. e) valer-se de tema do cotidiano como ponto de partida para a construção de texto que recebe

tratamento estético.


GABARITO: E COMENTÁRIO: Trata-se de um gênero que capta flagrantes da vida real e que, diante da habilidade do escritor, torna-se relatado de forma poética, podendo se apresentar desde a forma cômica até àquele texto que nos instiga a uma reflexão mais aprofundada.

INGLÊS

QUESTÃO 10

“Bahia has faced a Zika virus outbreak. Doctors have ____________ thousands of patients with Zika. The Ministry

of Health ____________ to investigate the existence of the Zika virus in the state as a whole.”

a) Intended / attends b) Attended / pretends c) Assisted / intends d) Attended / pretends e) Assisted / notices GABARITO: C COMENTÁRIO: A tradução dos respectivos falsos cognatos são: Atenderam e pretende.

QUESTÃO 11

Public and ____________ hospitals emergencies were not prepared to receive this amount of people. Before you

choose a health insurance, you must check its ____________ to ____________ its benefits and rules.

a) Private / policy / assess b) Particular / politics / assess c) Private / politics / assume d) Particular / policy / assess e) Exquisite / policy / assume GABARITO: A COMENTÁRIO: A tradução dos respectivos falsos cognatos são: Particular, diretrizes (regras) e avaliar.

HISTÓRIA

QUESTÃO 12

Artigo 5.º — O comércio de mercadorias inglesas é proibido, e qualquer mercadoria pertencente à Inglaterra, ou proveniente de suas fábricas e de suas colônias é declarada boa presa. Artigo 7.º — Nenhuma embarcação vinda diretamente da Inglaterra ou das colônias inglesas, ou lá tendo estado, desde a publicação do presente decreto, será recebida em porto algum. Artigo 8.º — Qualquer embarcação que, por meio de uma declaração, transgredir a disposição acima, será apresada e o navio e sua carga serão confiscados como se fossem propriedade inglesa.

(Excerto do Bloqueio Continental, Napoleão Bonaparte. Citado por Kátia M. de Queirós Mattoso. Textos e documentos para o estudo da história contemporânea (1789-1963), 1977.)

Esses artigos do Bloqueio Continental decretado pelo Imperador da França em 1806 permitem notar a disposição francesa de a) estimular a autonomia das colônias inglesas na América, que passariam a depender mais de seu comércio interno. b) impedir a Inglaterra de negociar com a França uma nova legislação para o comércio na Europa e nas áreas coloniais. c) provocar a transferência da Corte portuguesa para o Brasil, por meio da ocupação militar da Península Ibérica. d) ampliar a ação de corsários ingleses no norte do Oceano Atlântico e ampliar a hegemonia francesa nos

mares europeus. e) debilitar economicamente a Inglaterra, então em processo de industrialização, limitando seu comércio com o

restante da Europa. GABARITO: E COMENTÁRIO: Uma das principais manobras político-econômicas da Era Napoleônica foi o decreto do Bloqueio Continental à Inglaterra, que, à época, era a principal rival do império francês. Como a Inglaterra é uma ilha e a marinha napoleônica não conseguia fazer frente ao poderio das embarcações militares inglesas, a saída encontrada por Napoleão foi tentar prejudicar os britânicos pela via econômica.


QUESTÃO 13

A Revolução Francesa foi o modelo clássico de revolução burguesa. No plano político, alçou a burguesia ao poder; pela profundidade das transformações que causou e pela extensão de sua influência, tornou-se o marco divisório entre o fim da Idade Moderna e o início da Idade Contemporânea. A Revolução Francesa significou a) o fim do Antigo Regime, a eliminação das práticas feudais e a criação de instituições impulsionadoras

do capitalismo. b) o fim do Antigo Regime, a manutenção de algumas práticas feudais e da sociedade baseada nos três estados,

a criação de instituições impulsionadoras do capitalismo. c) o fim do Antigo Regime, a manutenção dos privilégios da nobreza e a criação de instituições impulsionadoras

do feudalismo. d) a manutenção do Antigo Regime, a eliminação de algumas práticas feudais e a criação de instituições

impulsionadoras do capitalismo. e) o fim do Antigo Regime, a eliminação das práticas feudais, a criação de instituições impulsionadoras do

capitalismo e a manutenção do clero e da nobreza como camadas sociais dominantes. GABARITO: A COMENTÁRIO: Resultados básicos da Revolução Francesa: fim do Antigo Regime, eliminação das práticas feudais e criação de instituições impulsionadoras do capitalismo.

QUESTÃO 14

Como general, cônsul e, depois, imperador, Napoleão Bonaparte transformou a França de um país sitiado numa potência expansionista com influência em todo o continente europeu. No entanto, a expansão francesa com seus ideais burgueses encontrou muitas resistências, principalmente entre as nações dominadas por setores aristocráticos.

Foi uma ação implementada pelo governo napoleônico: a) o estabelecimento do catolicismo cristão e romano como religião de Estado. b) a descentralização das atividades econômicas, o que permitia que as economias locais prosperassem sem o

pagamento de impostos. c) a adoção do Código Civil, que garantia a liberdade individual, a igualdade perante a lei e o direito à

propriedade privada. d) o estímulo, por parte das leis francesas, à criação de sindicatos de trabalhadores, livres da influência

do Estado. e) a estatização de toda a propriedade agrícola, comercial e industrial nas regiões dominadas pelo

exército napoleônico. GABARITO: C COMENTÁRIO:

Entre as ações de Napoleão Bonaparte, a que mais teve efeitos duradouros e realmente transformadores na

sociedade europeia foi a criação do Código Civil, que prescrevia leis a respeito dos direitos e deveres do cidadão

(e não mais súdito), como o direito à propriedade e à liberdade.

QUESTÃO 15

Restauração é o nome do regime estabelecido na França durante quinze anos, de 1815 a 1830, mas essa denominação convém a toda a Europa. Ela é múltipla e se aplica a todos os aspectos da vida social e política.

(René Rémond, O século XIX: introdução à história do nosso tempo)

Reconhece-se a Restauração no processo que a) restituiu o poder aos monarcas europeus alinhados a Napoleão Bonaparte, provocando a generalização da

contrarrevolução na América colonial, que havia sido varrida pelas independências nacionais. b) alçou a Inglaterra à condição da nação mais poderosa do mundo, com capacidade de reverter a proibição do

tráfico de escravos africanos para a América e de defender a recolonização de espaços coloniais espanhóis americanos.

c) restabeleceu as bases do sistema colonial na América e na Ásia, com a recriação de companhias de comércio marcadas pela rigidez metropolitana, além da prática do “mar fechado” e do porto único.

d) permitiu a volta das antigas dinastias ao poder, que o haviam perdido com as guerras napoleônicas, e que criou a Santa Aliança, nascida com o intuito de reprimir movimentos revolucionários.

e) ampliou os direitos trabalhistas em toda a Europa, condição que provocou as revoluções de 1820 e 1830, eventos fundamentais para a retomada dos valores políticos anteriores à Revolução Francesa.


GABARITO: D COMENTÁRIO: Depois da derrota napoleônica, o Congresso de Viena garantiu a formação da Santa Aliança e o processo de Restauração na Europa, num claro processo contrarrevolucionário francês. A Restauração garantiu a volta ao poder das dinastias que haviam sido destituídas por Bonaparte.

QUESTÃO 16

Por volta de 1811, o Império napoleônico atingiu o seu apogeu. Direta ou indiretamente, Napoleão dominou mais da metade do continente europeu. Tal conjuntura, no entanto, reforçou os sentimentos nacionalistas da população dessas regiões. A ideia de nação, inspirada nas próprias concepções francesas, passou a ser uma arma desses nacionalistas contra Napoleão. A afirmação correta, relativa à conjuntura acima delineada, é: a) Após o bloqueio continental, em todos os Estados submetidos à dominação napoleônica, os operários e os

camponeses, beneficiados pela prosperidade econômica, atuaram na defesa de Napoleão contra o nacionalismo das elites locais.

b) A Inglaterra, procurando manter-se longe dos problemas do continente, isolou-se e não interveio nos conflitos desencadeados pelos anseios de Napoleão de construir um Império.

c) A Espanha, vinculada à França pela dinastia dos Bourbon desde o século XVIII, não reagiu à dominação francesa. Em nome do respeito às suas tradições e ao seu nacionalismo, a Espanha aceitou a soberania estrangeira imposta por Napoleão.

d) Em 1812, Napoleão estabeleceu sólida aliança com o Papa, provocando a adesão generalizada dos católicos. Temporariamente, os surtos nacionalistas foram controlados, o que o levou a garantir suas progressivas vitórias na Rússia.

e) Herdeira da Filosofia das Luzes, a ideia de nação, tal como difundida na França, fundou-se sobre uma concepção universalista do homem e de seus direitos naturais. Essa concepção, porém, pressupunha o princípio do direito dos povos de dispor sobre si mesmos.

GABARITO: E COMENTÁRIO: Ao mesmo tempo em que Napoleão procurou justificar o seu expansionismo imperialista com os ideais iluministas da Revolução Francesa (liberdade, igualdade, cidadania, Estado nacional etc.), as nações por ele ocupadas viram-se na contingência de se livrarem da presença do império francês em razão dos mesmos ideais.

GEOGRAFIA

QUESTÃO 17

Texto I

O que chamamos de globalização hoje em dia é o resultado no momento atual de um processo que se iniciou com a conquista das Américas e a expansão dominadora do Ocidente europeu sobre o planeta. A primeira modernização no princípio do século XVI é a globalização dos micróbios, porque os micróbios europeus, como a tuberculose e outras enfermidades chegaram às Américas ao longo dos anos. Porém, os micróbios americanos, como os da sífilis, chegaram à Europa. Esta é a primeira unificação mundial danosa para todos.

MORIN, E. As duas globalizações. Porto Alegre: Sulina, 2002, p. 39.

Texto II

O primeiro semestre do ano de 2009 foi marcado pela dispersão de um novo vírus. O H1N1, responsável pela doença que foi popularmente batizada de Gripe Suína (tendo também recebido as alcunhas de Gripe Mexicana e gripe A), em virtude da linhagem responsável pelo surto atual ter surgido em criação de porcos e reunir genes de vírus que infectam suínos, aves e humanos. A Organização Mundial de Saúde declarou que o planeta estava enfrentando uma pandemia, devido à transmissão intercomunitária do vírus e à expansão geográfica dos casos.

LESSA, A. Globalização das doenças. Conhecimento Prático. Geografia, n.27, São Paulo: Escala Educacional, 2009, p. 46. Adaptado.

A análise comparada dos textos I e II conduz à seguinte conclusão: a) Os textos abordam temáticas díspares ao se referirem a doenças provocadas por agentes

patológicos distintos. b) O segundo texto atualiza o primeiro, ao especificar nova expansão das enfermidades. c) O primeiro texto contradiz o segundo, ao utilizar uma escala geográfica mais restrita. d) O primeiro texto retifica o segundo, ao mencionar os nomes científicos das doenças. e) O segundo texto desconsidera o primeiro, ao responsabilizar a Organização Mundial da Saúde pela pandemia.


GABARITO: COMENTÁRIO B: Os dois textos fazem menção a episódios de pandemia, sendo o primeiro no contexto do século XVI, e o segundo, no século XXI.

QUESTÃO 18

“O ano de 2016 se encaminha para ser o mais letal para os refugiados – pelo menos 4.700 morreram afogados

tentando chegar à Europa, a esmagadora maioria na rota entre Líbia e Itália. No ano passado inteiro, foram 3.771.

O total de refugiados no mundo também é recorde – 21,3 milhões de pessoas tiveram de sair de seus países,

fugindo de guerras ou perseguição, segundo dados do Acnur, a agência da ONU para refugiados. Outros 40,8

milhões são os chamados deslocados internos, ou seja, foram obrigados a sair de suas casas e se reassentaram

dentro dos próprios países”. Fonte: Folha de S. Paulo. Domingo, 18 de dezembro de 2016. Caderno Cenários 2017.

Disponível em http://www1.folha.uol.com.br/cenarios-2017/2016/12/1842081-diante-de-numeros-recordes-derefugiados-brasil-precisa-ajudar-mais.shtml.

O acontecimento noticiado representa um tipo de deslocamento geográfico da população, marcado a) por uma migração que envolve questões ecológicas ou de degradação ambiental, em que as comunidades

migrantes não têm possibilidade de se adaptar a certas áreas onde as condições naturais são adversas e, por isso, se deslocam para outras regiões ou países.

b) pelo nomadismo, deslocamento populacional por meio do qual certos grupos humanos estão sempre em movimento, buscando reiteradas vezes se desterritorializar.

c) por uma mobilidade que implica o deslocamento compulsório, cada vez maior, de pessoas, destituídas de seus direitos civis em função de conflitos políticos.

d) pela migração por motivos econômicos, coordenada por grupos humanos mal remunerados, que buscam, em outras regiões ou países, ganhos pela diferença de poder aquisitivo da moeda.

e) pela migração de transumância, que implica num movimento cíclico de longa duração motivado por causas, exclusivamente, geopolíticas.

GABARITO: C COMENTÁRIO: O deslocamento mencionado indica o fluxo de refugiados cuja mobilidade se dá em razão da perseguição política, étnica ou religiosa sem serem protegidos por seu Estado. As alternativas seguintes são incorretas porque a causa não é ambiental ou econômica, e não se caracteriza como nomadismo.

QUESTÃO 19

Acampamentos de imigrantes vindos da Venezuela foram destruídos por brasileiros em 18.08.2018, em

Pacaraima (RR), na fronteira com o país vizinho, que sofre com uma crise humanitária e econômica. (www.correiobraziliense.com.br, 18.08.2018. Adaptado.)

O excerto expressa uma ação de a) patriarcado, reconhecido pela Constituição Brasileira de 1988. b) terrorismo, intimidando o Estado para tomada de poder. c) nepotismo, exercido pelo poder público estadual. d) coronelismo, praticada por uma elite urbana. e) xenofobia, aversão pelo que vem de fora. GABARITO: E COMENTÁRIO: A violência contra o acampamento de imigrantes venezuelanos retrata uma manifestação de xenofobia, ou seja, a aversão ao imigrante. As alternativas seguintes são incorretas porque não correspondem ao fato evidenciado pelo texto.

QUESTÃO 20

“A migração entre regiões do país perdeu intensidade na última década, e estados do Nordeste, além de reter

população, começaram a receber de volta os que deixaram seus estados rumo ao centro-sul do país. É o que diz

um levantamento divulgado pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) nesta sexta-feira (15) com

base em dados da PNAD (Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios) 2009 e dos Censos realizados

em 2000 e 2010. […]” G1, 15 jul. 2011. Adaptado.


De acordo com o trecho da reportagem acima, podemos concluir que a) as migrações internas massificaram-se no Brasil. b) houve uma redução das migrações intrarregionais. c) as migrações inter-regionais inverteram seu fluxo original. d) os deslocamentos intrarregionais foram substituídos pelos inter-regionais. e) acontece, atualmente, uma inversão do êxodo rural brasileiro. GABARITO: C COMENTÁRIO: As migrações internas dividem-se em inter-regionais (entre regiões) e intrarregionais (dentro de um mesmo estado ou região). No caso da migração de retorno, comentada pela reportagem, percebe-se uma inversão do fluxo original das migrações inter-regionais do sudeste para o nordeste.

FILOSOFIA

QUESTÃO 21

Acompanhando a intenção da burguesia renascentista de ampliar seu domínio sobre a natureza e sobre o espaço geográfico, através da pesquisa científica e da invenção tecnológica, os cientistas também iriam se atirar nessa aventura, tentando conquistar a forma, o movimento, o espaço, a luz, a cor e mesmo a expressão e o sentimento.

SEVCENKO, N. O Renascimento. Campinas: Unicamp, 1984.

O texto apresenta um espírito de época (Renascimento) que afetou também a produção artística, marcada pela constante relação entre a) fé e misticismo b) ciência e natureza. c) comércio e cultura d) economia e política e) astronomia e religião. GABARITO: B COMENTÁRIO: O homem, a obra mais perfeita do Criador, era capaz de compreender, modificar e até dominar a natureza. O pensamento humanista provocou uma reforma no ensino das universidades, com a introdução de disciplinas como poesia, história e filosofia.

QUESTÃO 22

“Em si mesmo, o homem não é bom nem mau, mas, de fato, tende a ser mau. Consequentemente, o político não deve confiar no aspecto positivo do homem, mas, sim, constatar o seu aspecto negativo e agir em consequência disso. Assim, não hesitará em ser temido e a tomar as medidas necessárias para tornar-se temível. Claro, o ideal seria o de ser ao mesmo tempo amado e temido. Mas essas duas coisas são muito difíceis de ser conciliadas e, assim, deve fazer a escolha mais funcional para o governo eficaz do Estado.” Considerando a filosofia renascentista, o pensamento descrito anteriormente deve-se a: a) Nicolau Maquiavel. b) Erasmo de Roterdã. c) Miguel de Cervantes. d) Michel de Montaigne. e) René Descartes. GABARITO: A COMENTÁRIO: O nome Maquiavel recebeu o termo “maquiavélico” como associação, que carrega com ele o significado de astúcia, falsidade e má-fé. Isso ocorreu pois Maquiavel foi caracterizado como uma ameaça às bases morais da vida política, porém, é importante ressaltar que Maquiavel nunca foi maquiavélico, e não representa o pensamento humanista que ele pregava.


SOCIOLOGIA

QUESTÃO 23

Somos seres sociais e dependemos da convivência humana para nos realizarmos como humanos. Mas, também possuímos nossa individualidade. Na construção da nossa individualidade, o papel exercido pelo processo de socialização

a) é importante para a inserção do indivíduo na cultura, por meio dos costumes dos hábitos, saberes tradições que são ensinados pelas instituições sociais que servem de base para a vida em sociedade.

b) nas sociedades tradicionais permitem que as pessoas possam escolher variações nos seus estilos de vida, roupa, gostos e preferências, mas somente se pertenciam aos grupos sociais mais abastados.

c) determina a transmissão de conhecimentos sociais, de regras, comportamentos, respeito e atitudes corretas para as crianças que acontece de maneira exclusiva no espaço da escola e de modo unilateral do professor para a criança.

d) são leis e regras sociais existentes fora da consciência individual, pairam como que acima de todos, formando uma consciência coletiva que a todos permeia.

e) na grande maioria das sociedades não possui regras que regulamentam as relações, sociais, políticas, culturais, religiosas, sexuais e etc.,; no entanto, onde elas existem, são praticamente as mesmas.

GABARITO: A COMENTÁRIO: A vida em sociedade é construída a partir das relações estabelecidas entre os membros dessa sociedade. Isso só é possível através da socialização. A socialização é um processo que implica interação social, entre o indivíduo que está a ser socializado e a sociedade que o envolve. Este processo tem inicio na primeira infância e prolonga-se ao longo da vida, denominando-se de socialização primária a que ocorre na primeira infância e socialização secundária a que ocorre a partir da fase da adolescência. Essa construção também depende das instituições sociais que além de participar da organização da sociedade, a instituição social é toda forma ou estrutura social estabelecida, constituída, sedimentada na sociedade e com caráter normativo – ou seja, ela define regras (normas) e exerce formas de controle social. Contudo, por mais normativas e regulares que a socialização e as instituições sociais pareçam demonstrar, elas não estabelecem relações sociais estáticas, permanentes e/ou imutáveis.

QUESTÃO 24

Penso, pois, que o Carnaval põe o Brasil de ponta cabeça. Num país onde a liberdade é privilégio de uns poucos e é sempre lida por seu lado legal e cívico, a festa abre nossa vida a uma liberdade sensual, nisso que o mundo burguês chama de libertinagem. Dando livre passagem ao corpo, o Carnaval destitui posicionamentos sociais fixos e rígidos, permitindo a “fantasia”, que inventa novas identidades e da uma enorme elasticidade a todos os papéis sociais reguladores.

DAMATTA, R. O que o Carnaval diz do Brasil. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com. Acesso em: 29 fev. 2012.

Ressaltando os seus aspectos simbólicos, a abordagem apresentada associa o carnaval ao(à) a) inversão de regras e rotinas estabelecidas. b) reprodução das hierarquias de poder existentes. c) submissão das classes populares ao poder das elites. d) proibição da expressão coletiva dos anseios de cada grupo. e) consagração dos aspectos autoritários da sociedade brasileira. GABARITO: A COMENTÁRIO: A festa é vista como uma inversão dos valores cotidianos e por uma liberdade que não se tem nos dias comuns, assim, o autor vê o carnaval como uma expressão brasileira legítima.


QUÍMICA

QUESTÃO 25

O preparo de uma solução de hidróxido de sódio em água ocorre com desenvolvimento de energia térmica e consequente aumento de temperatura, indicando tratar-se de um processo a) sem variação de entalpia. b) sem variação de energia livre. c) isotérmico. d) endotérmico. e) exotérmico. GABARITO: E COMENTÁRIO: A dissociação do composto ocorre com a liberação de calor para a vizinhança do sistema, aumentando a temperatura do meio. Liberação de calor é um processo exotérmico.

QUESTÃO 26

Ao se sair molhado em local aberto, mesmo em dias quentes, sente-se uma sensação de frio. Esse fenômeno está relacionado com a evaporação da água que, no caso, está em contato com o corpo humano. Essa sensação de frio explica-se corretamente pelo fato de que a evaporação da água é um processo a) endotérmico e cede calor ao corpo. b) endotérmico e retira calor do corpo. c) exotérmico e cede calor ao corpo. d) exotérmico e retira calor do corpo. e) exotérmico e retira calor do meio ambiente. GABARITO: B COMENTÁRIO: A água entra em processo de evaporação, absorvendo calor do corpo. O calor do corpo, transferido às moléculas de água, aumenta a sua energia cinética, fazendo-a evaporar. Isso implica na diminuição da temperatura corporal, dando a ele a sensação de frio.

QUESTÃO 27

A água é a substância mais abundante em nosso planeta, ocorrendo, nos três estados físicos (sólido, líquido, gasoso), na litosfera, hidrosfera e atmosfera. Todos os seres vivos são constituídos por grandes porcentagens de água, de modo que, sem ela, a vida, tal qual a conhecemos, não existiria na Terra.

Considerando o gráfico de energia abaixo, que representa a formação da água nos diferentes estados físicos, pode-se afirmar que a

a) vaporização da água é um processo endotérmico e por consequência há uma diminuição da energia cinética das sua moléculas.

b) vaporização da água é um processo exotérmico e por consequência há uma diminuição da energia cinética das suas moléculas.

c) solidificação da água é um processo exotérmico e por consequência há uma diminuição da energia cinética das suas moléculas.

d) fusão da água é um processo exotérmico e por consequência há uma diminuição da energia cinética das suas moléculas.

e) condensação da água é um processo exotérmico e por consequência há um aumento da energia cinética das suas moléculas.


GABARITO: C COMENTÁRIO: A vaporização da água é um processo endotérmico, e, por consequência, um aumento da energia cinética das suas moléculas. A fusão da água é um processo endotérmico, e, por consequência, um aumento da energia cinética das suas moléculas. A condensação da água é um processo exotérmico, e, por consequência, uma diminuição da energia cinética das suas moléculas.

QUESTÃO 28

Cada grama de álcool etílico (ver imagem abaixo) fornece 7 kcal ao organismo humano, dando-lhe energia e reduzindo a fome. No entanto, essa é uma energia vazia, pois não contém as substâncias alimentícias necessárias à manutenção do corpo saudável, tais como vitaminas e aminoácidos, o que leva os alcoólatras a um estado de deficiência nutricional múltipla. A massa de álcool necessária para produzir 3010 kcal, energia suficiente para manter um indivíduo por um dia, será

(C2H6O) a) 21 000 g b) 19 780 g c) 322 g d) 430 g e) 138 460 g GABARITO: D COMENTÁRIO:

1g de álcool ---------- 7kcal

málcool ---------------3010kcal

málcool = 430 g de álcool

QUESTÃO 29

A Amazônia é o pulmão do mundo Militantes ambientalistas adoram dizer que a Amazônia é o pulmão do mundo. Porém a maior floresta tropical do planeta está mais para alvéolo pulmonar. Mesmo produzindo cerca de 95 toneladas de oxigênio por ano, a mata também precisa do gás para sobreviver. De fato, a floresta tem importância realmente ímpar não por ser pulmão do mundo, mas por conter inumeráveis espécies de plantas, animais e micro-organismos, bem como por ser importante no sequestro de carbono da atmosfera. Durante a fotossíntese, florestas tropicais armazenam mais CO2 que outros tipos de bioma.

Correio Braziliense, 13/5/2012, p. 24 (com adaptações).

Considerando a reação da fotossíntese apresentada abaixo e sabendo que as entalpias padrão de formação do CO2, da agua e da glicose são, respectivamente, iguais a – 427 kJ/mol, – 280 kJ/mol e –1.036 kJ/mol, infere-se que essa reação é

a) endotérmica, e a variação de energia e maior que 3.000 kJ/mol. b) exotérmica, e a variação de energia e maior que – 850 kJ/mol. c) exotérmica, e a variação de energia e menor que – 3.000 kJ/mol. d) endotérmica, e a variação de energia e menor 850 kJ/mol. e) exotérmica, e a variação de energia é maior que 4000kJ/mol. GABARITO: A COMENTÁRIO:

ΔH = Hp – Hr

ΔH = 6.[O2] + [glicose] – [6.(CO2) + 6.(H2O)]

ΔH = 6.0 + (-1036) – [6.( – 427) + 6.( – 280)]

ΔH = +3206kJ (endotérmico)


QUESTÃO 30

A fabricação de diamantes pode ser feita comprimindo-se grafite a uma temperatura elevada, empregando-se catalisadores metálicos, como o tântalo e o cobalto. As reações de combustão desses dois alótropos do carbono são mostradas a seguir e, com base nelas, é correto afirmar que

C(grafite) + O2(g) → CO2(g) ∆H = – 94,06 kcal.mol-1

C(diamante) + O2(g) → CO2(g) ∆H = – 94,51 kcal.mol-1

a) de acordo com a Lei de Hess, a variação de entalpia da transformação do C(grafite) em C(diamante) é – 0,45 kcal.mol

-1.

b) a queima de 1 mol de C(diamante) libera mais energia do que a queima de 1 mol de C(grafite). c) a formação de CO2(g) é endotérmica em ambos os processos. d) o C(diamante) é mais estável que o C(grafite). e) nas equações deveriam ter adicionado a água como produto, já que toda reação de combustão

forma-se água. GABARITO: B COMENTÁRIO: A variação em questão é +0,45 kcal.mol

-1, portanto é endotérmica. Em ambos os processos, a formação de CO2(g)

é exotérmica. O carbono grafite é a forma alotrópica mais estável, já que libera menos energia na combustão. A combustão de compostos orgânicos libera gás carbônico e água. As substâncias em questão não se classificam em compostos orgânicos.

BIOLOGIA

QUESTÃO 31

Uma das principais medidas de controle do Schistosoma mansoni, causador da esquistossomose, é: a) eliminação dos caramujos transmissores. b) tratamento de cães e gatos parasitados. c) campanha contra construção de casas de barro ou pau-a-pique. d) destruição dos criadouros de larvas de mosquitos. e) inspeção rigorosa da carne nos abatedouros. GABARITO: A COMENTÁRIO: A prevenção depende de saneamento básico adequado e do tratamento de rios e lagos. Uma pessoa infectada contamina esses locais com ovos do Schistosoma ao urinar ou defecar. Eles, então, alojam-se em um tipo de caramujo, onde se desenvolvem. Com isso, a eliminação dos caramujos é uma forma de prevenção.

QUESTÃO 32

A alternativa que indica corretamente as fases de desenvolvimento de um inseto com metamorfose completa é: a) larva, adulto, ovo, pupa. b) ovo, larva, pupa, adulto. c) adulto, larva, pupa, ovo. d) pupa, ovo, larva, adulto. e) ovo, adulto. GABARITO: B COMENTÁRIO: Os insetos com metamorfose completa passam pelas fases de ovo, larva, pupa (casulo) e adulto.

QUESTÃO 33

Os artrópodes são animais que apresentam um exoesqueleto quitinoso e rígido que protege o seu corpo. A rigidez desse exoesqueleto é importante, entretanto, impede o crescimento contínuo. Para garantir o crescimento, os artrópodes passam por um processo chamado de a) ectópia. b) ectodermia. c) ecdise. d) ectoplasmia. e) ecnodermia. GABARITO: C COMENTÁRIO: A ecdise, também chamada de muda, é um processo em que se observa a troca do esqueleto externo dos artrópodes.


QUESTÃO 34

A produção de pérolas requer a introdução artificial de pequenas partículas estranhas ao manto. Este circunda o

corpo estranho e secreta camadas sucessivas de nácar sobre ele. Os animais são mantidos em cativeiro por

muitos anos até que as pérolas sejam formadas. Os animais utilizados nesse processo pertencem,

respectivamente, ao filo e à classe

a) Moluscos e Gastrópode

b) Molusca e Bivalves

c) Artrópodes e Insetos

d) Moluscos e Cefalópodes

e) Artrópodes e Crustáceos

GABARITO: B

COMENTÁRIO: A pérola é produzida por seres bivalves, ou seja, que têm duas valvas, que são peças que compõem as conchas dos moluscos. A formação da pérola é uma forma de proteção contra qualquer ser estranho que entre em seu corpo e fique entre o manto e a concha.

QUESTÃO 35

Os platelmintos parasitas Schistosoma mansoni (esquistossomo) e Taenia solium (Tênia) apresentam a) a espécie humana como hospedeiro intermediário. b) um invertebrado como hospedeiro intermediário. c) dois tipos de hospedeiro, um intermediário e um definitivo. d) dois tipos de hospedeiro, ambos vertebrados. e) um único tipo de hospedeiro, que pode ser um vertebrado ou um invertebrado. GABARITO: C COMENTÁRIO: Os hospedeiros intermediários das tênias podem ser o porco e o boi, e o hospedeiro intermediário do Schistosoma mansoni é o caramujo.

QUESTÃO 36

Qual das opções abaixo indica uma característica encontrada nos equinodermos? a) Presença de espinhos. b) Corpo com poros. c) Corpo mole dentro de uma concha. d) Corpo achatado. e) Corpo segmentado. GABARITO: A COMENTÁRIO: Os equinodermos são animais com corpo revestido por espinhos.

FÍSICA

QUESTÃO 37

Um gás ideal sofre a transformação do estado A para o estado B, conforme representado no gráfico pressão (P) versus volume (V). Sobre a transformação AB, podemos afirmar que é

Dado: Utilize a fórmula para cálculo da área de um retângulo, caso necessário. Árearetângulo = Base x Altura.


a) isocórica, e o trabalho realizado sobre o gás vale 3.103 J.

b) isobárica, e o trabalho realizado pelo gás vale 2.103 J.

c) isotérmica, e o trabalho realizado sobre o gás vale 4.103 J

d) adiabática, e o trabalho que o gás realiza vale 2 J.

e) compressiva, e o trabalho realizado sobre o gás vale 4 J.

GABARITO: B COMENTÁRIO: Como a pressão do estado A é a mesma que a do estado B, 1.10

6 N/m

2, podemos afirmar que a transformação

é isobárica. O trabalho é realizado pelo gás, pois este sofre expansão.

W = área de retângulo

W = base x altura

W = 2.10 3 m

3 . 1.10

6 N/m

2

W = 2.103 J

QUESTÃO 38

Numa transformação termodinâmica, uma certa quantidade de gás ideal se contrai de um volume inicial (ver imagem 1) até um volume final (ver imagem 2), de acordo com o diagrama abaixo. De acordo com o diagrama apresentado, podemos afirmar que o gás

Vi = 10 m3

Imagem 1

Vf = 4,0 m3

Imagem 2

Dado: Utilize a fórmula para cálculo da área de um trapézio, caso necessário.

Áreatrapézio = (Base Maior + Base Menor) x Altura / 2

a) recebeu energia, em forma de trabalho do meio externo, com valor absoluto de 900.000 J. b) forneceu energia, em forma de trabalho ao meio externo, com valor absoluto de 900.000 J. c) não fornece, nem recebe energia em forma de trabalho do meio externo, pela transformação ser adiabática. d) recebeu energia, em forma de trabalho do meio externo, com valor absoluto de 90.000 J. e) forneceu energia, em forma de trabalho ao meio externo, com valor absoluto de 90.000 J. GABARITO: A COMENTÁRIO: Como o volume do gás é reduzido, concluímos que o trabalho é negativo, logo, é o meio externo que realiza

trabalho sobre o gás.

W = área do trapézio

W = (1.105 N/m

2 + 2.10

5 N/m

2).(4 – 10) m

3/2

W = 3. 105 N/m

2 . (–3) m

3

W = – 9.105 J

W = 900.000 J


QUESTÃO 39

As máquinas térmicas contribuíram para uma revolução no modo de produzir e de viver em geral. No entanto, atualmente, depois de séculos, são muito criticadas devido a questões ambientais e de desperdício, dentre outras.

Um exemplo de máquina térmica são os motores a combustão dos veículos que usamos. Se um motorista transita com seu automóvel e para depois de alguns quilômetros, é possível se perceber a elevada temperatura do motor apenas aproximando a mão do capô do automóvel. Isso significa que

a) a energia química do combustível no interior do motor foi transformada em calor, para gerar trabalho. b) a energia química do combustível está sendo transformada em trabalho e calor no motor, de modo a melhorar

seu rendimento. c) a energia química contida no combustível reage com o ar da atmosfera produzindo calor, que é absorvido pelo

motor, que transforma parte dele em trabalho. d) quimicamente, o combustível fornece energia para o motor, e fisicamente o motor eleva sua temperatura para

conseguir transformá-la em trabalho. e) parte da energia química contida no combustível é usada pelo motor, para aumentar sua energia interna, e o

restante, para produzir trabalho. GABARITO: E COMENTÁRIO: De acordo com a primeira lei da termodinâmica: Q = W + DU, onde W é o trabalho realizado pelo motor, e DU é sua variação da energia interna. Q é a quantidade de calor resultante da combustão no interior do motor, devido à energia química do combustível. Sendo assim, parte da energia proveniente do combustível é perdida na forma de calor, aumentando a temperatura do motor e sendo perceptível no capô do automóvel.

QUESTÃO 40

Durante uma aula de física, uma estudante muito curiosa e interessada no assunto questiona o professor a respeito da transformação isotérmica, já que estudavam as leis da termodinâmica. Para não a forçar a acreditar no que ainda não entendia, o professor, que dispunha de um laboratório que permitia o controle de vários parâmetros, realizou com eles um experimento no qual expandiu uma massa de um gás contendo 5 [mols]. Seu volume aumentou de (Ver imagem abaixo), enquanto sua pressão caiu de 60 [Pa] para 20 [Pa]. A turma prosseguiu com a discussão do que viu, e a aluna em questão relacionou o ocorrido com o balanço energético descrito na primeira lei da termodinâmica. Ela teria afirmado, corretamente, que, se considerarmos que esse gás se comporta como um gás ideal nessas condições,

11 [cm]³ para 33 [cm]³

a) o trabalho do gás foi negativo, porque sua pressão diminuiu. b) a energia interna do gás não se alterou e o calor recebido foi integralmente convertido em trabalho. c) a perda de energia pela variação da energia interna do gás foi de mais de 40% da energia total. d) o trabalho realizado pelo gás foi positivo e seu rendimento foi maior que 15%. e) o gás cedeu energia térmica para o meio para realizar o trabalho e seu rendimento foi de 20%. GABARITO: B COMENTÁRIO: Em uma transformação isotérmica, a temperatura final é igual à inicial, portanto, sem variação de temperatura não há variação de energia interna. Desse modo, todo o calor fornecido é convertido em trabalho.


QUESTÃO 41

Um canal de TV fez uma reportagem afirmando que certo mecânico construiu uma máquina capaz de funcionar fornecendo um trabalho maior que a energia doada à máquina durante o processo, fazendo com que o calor flua espontaneamente dos corpos frios para os corpos quentes. Pelos princípios da termodinâmica, podemos afirmar corretamente que a) trata-se uma máquina comum. b) essa máquina opera em ciclos. c) conforme previsto pela termodinâmica, finalmente foi criado o moto-contínuo de primeira espécie. d) trata-se de um equívoco, pois tal máquina contradiz os princípios da termodinâmica. e) esse é um exemplo clássico da aplicação da segunda lei da termodinâmica. GABARITO: D COMENTÁRIO: De acordo com a Segunda Lei da Termodinâmica, nenhuma maquina térmica operando em ciclos é capaz de transformar integralmente calor em trabalho, muito menos uma quantidade de trabalho maior do que a energia recebida.

QUESTÃO 42

O segundo princípio da Termodinâmica pode ser enunciado da seguinte forma: "É impossível construir uma máquina térmica operando em ciclos, cujo único efeito seja retirar calor de uma fonte e convertê-lo integralmente em trabalho". Por extensão, esse princípio nos leva a concluir que a) sempre se pode construir máquinas térmicas cujo rendimento seja 100%. b) qualquer máquina térmica necessita apenas de uma fonte quente. c) calor e trabalho não são grandezas homogêneas. d) qualquer máquina térmica retira calor de uma fonte quente e rejeita parte desse calor para uma fonte fria. e) somente com uma fonte fria, mantida a 0°C, seria possível a uma certa máquina térmica converter

integralmente calor em trabalho. GABARITO: D COMENTÁRIO: Como uma máquina térmica operando em ciclos não é capaz de transformar integralmente calor em trabalho, parte desse calor retirado da fonte quente deve ser rejeitado para uma fonte fria.

MATEMÁTICA

QUESTÃO 43

Construir figuras de diversos tipos, apenas dobrando e cortando papel, sem cola e sem tesoura, é a arte do

origami (ori = dobrar; kami = papel), que tem um significado altamente simbólico no Japão. A base do origami é o

conhecimento do mundo por base do tato. Uma jovem resolveu construir um cisne usando técnica do origami,

utilizando uma folha de papel de 18cm por 12cm Assim, começou por dobrar a folha conforme a figura. Após essa

primeira dobradura, a medida do segmento AE é:

a) 2 22 .cm

b) 6 3 cm.

c) 12 cm.

d) 6 5 cm.

e) 12 2 cm.

GABARITO: D COMENTÁRIO:

Desde que AD BC e AB DC, temos DE 6cm. Portanto, pelo Teorema de Pitágoras, temos

2 2 2 2 2 2AE AD DE AE 12 6

AE 5 36

AE 6 5 cm.


QUESTÃO 44

A função real de variável real sendo f(x) = 3 – 5 sen (2x + 4). Os valores de máximo e mínimo são, respectivamente, a) – 2 e 8 b) 8 e – 2 c) –1 e 2 d) 2 e –1 e) 8 e 1

GABARITO: B COMENTÁRIO: Calculando:

f(x) 3 5 sen (2x 4)

f(x) 3 5 8 máxsen (2x 4) 1

f(x) 3 5 2 mín

QUESTÃO 45

O município de Mossoró, no estado do Rio Grande do Norte, é o maior produtor de sal marinho do Brasil. Esse sal é transportado, por meio terrestre, até a capital do estado, Natal, que fica a, aproximadamente, 200km a leste e 150km ao sul da cidade de Mossoró, de acordo com mapa abaixo. Com base em seus conhecimentos de geometria, é correto afirmar que a distância em linha reta entre as cidades de Mossoró e de Natal, em km é de:

a) 70 b) 500 c) 450 d) 350 e) 250 GABARITO: E COMENTÁRIO: Segundo o trajeto, temos:

Aplicando teorema de Pitágoras, temos:

2 2 2

2

d 150 200

d 22500 40000

d 62500 250 km


QUESTÃO 46

A pressão arterial é a pressão que o sangue exerce sobre as paredes das artérias. Ela atinge o valor máximo (pressão sistólica) quando os ventrículos se contraem, e o valor mínimo (pressão diastólica) quando eles estão em repouso. Suponhamos que a variação da pressão arterial (em mmHg) de um cidadão portoalegrense em função do tempo (em segundos) é dada pela expressão abaixo. Diante disso, os valores da pressão diastólica e sistólica,

em mmHg, são iguais, respectivamente, a

8P(t) 100 20 cos t .

3

π

a) 60 e 100 b) 60 e 120 c) 80 e 120 d) 80 e 130 e) 90 e 120 GABARITO: C COMENTÁRIO:

Sabendo que o valor máximo de 8

cos t3

π é 1 podemos concluir que o valor da pressão diastólica

é 100 20 80mmHg. Por outro lado, sendo -1 o valor mínimo de

8cos ,

3t

segue que o valor da pressão

sistólica é 100 20 ( 1) 120mmHg.

QUESTÃO 47

Se as medidas de dois dos lados de um triângulo são, respectivamente,(ver imagem abaixo), e se a medida do

ângulo entre esses lados é 135 graus, então, a medida, em metros, do terceiro lado é

7 m e 5 2 m

a) 12

b) 15

c) 13

d) 14

e) 11

GABARITO: C COMENTÁRIO: Seja X a medida do terceiro lado. Logo, pela Lei dos Cossenos, encontramos:

2 2 2

2

2

x 7 (5 2) 2 7 5 2 cos135

2x 49 50 2 35 2

2

x 169

x 13.

QUESTÃO 48

Seja um triângulo inscrito em uma circunferência de raio R. Se esse triângulo tem um ângulo medindo (ver imagem) seu lado oposto a esse ângulo mede

30

a) R/2 b) R c) 2R d) 2R/3 e) 3R GABARITO: B COMENTÁRIO:

Seja a medida do lado do triângulo que é oposto ao ângulo de 30 . Pela Lei dos Senos, tem-se que:

2R R.sen30


QUESTÃO 49

João está procurando cercar um terreno triangular que ele comprou no campo. Ele sabe que dois lados desse terreno medem, respectivamente, 10m e 6m e formam entre si um ângulo de 120

graus. O terreno será cercado

com três voltas de arame farpado. Se o preço do metro do arame custa R$ 5,00 qual será o valor gasto por João com a compra do arame? Dados:

3120

2sen de

1cos 120

2de

a) R$ 300,00

b) R$ 420,00

c) R$ 450,00

d) R$ 500,00

e) R$ 520,00

GABARITO: C COMENTÁRIO: Pela lei dos cossenos:

2 2 2 2 21a 10 6 2 10 6 cos 120 a 136 120 a 196 a 14

2

Perímetro 10 6 14 30 m

3 voltas 90 m custo 5 90 450 reais

QUESTÃO 50

Considerando o triângulo a seguir, o valor de x é:

a) 4 6

b) 2 6

c) 4 3

d) 5 3

e) 6 2

GABARITO: A COMENTÁRIO:

Aplicando o teorema dos senos no triângulo assinalado e admitindo que 45 , α temos:

x 8 2 3x 8

sen 60 sen 45 2 2

8 3x x 4 6

2

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Talentos: o faz em casa!

Davi Barcellos

Ele escolheu a USP.

UFES 2019: ENEM 2018:

(aluno UP desde o 7º ano do EF II)

Káryus Duailibe

maior notado ES.

UFES 2019: ENEM 2018:


Pedro HenriqueBarbosa

APROVADO EM MEDICINA:


a maior nota do ES.Em Ciências da Natureza,a maior nota do Brasil.

UNICAMP 2020 e USP 2020.

GERAL

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QUALIDADECOMPROVADA!

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