MATERIAL DE HISTRIA PARA O 6 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ADAPTADO DE ACORDO COM O CBC DE MINAS GERAIS

Autora: Natania A.da Silva Nogueira

2

Escola Municipal Judith Lintz Guedes Machado - 2 edio - (Revisada e ampliada em janeiro de 2011 - ainda no est totalmente de acordo com a nova norma ortogrfica) .

Ano 2011

3

INDICE

I INTRODUZINDO O ESTUDO DA HISTRIA

03

II - A PR-HISTRIA

15

III - AS PRIMEIRAS CIVILIZAES 23 IV AS CIVILIZAES CLSSICAS

41

V - AS GRANDES NAVEGAES E GRANDES DESCOBERTAS

64

VI - A OCUPAO DO TERRITRIO BRASILEIRO

71

VII - HISTRIA LOCAL

77

4

I INTRODUZINDO O ESTUDO DA HISTRIA

O que Histria?

Histria tudo o que est relacionado presena, s atividades, as maneiras de ser das pessoas. Tambm dado

outro sentido: Histria, cincia que estuda a vida humana atravs do tempo. O estudo da histria pode servir a

diferentes finalidades, que variam conforme o ponto de vista. Historiador a pessoa que interpreta os fatos

histricos ou experincias humanas com ajuda dos registros deixados de um povo. Em histria h tempos de curta,

mdia e longa durao. Curta durao aquele que passa imediatamente. Mdia durao um fato no nosso

tempo. E longa durao aquele que ocorreu h muito tempo atrs.

Porque estudamos Histria?

Estudamos histria para aprender a questionar e refletir sobre acontecimentos que j aconteceram como forma de melhorar nosso entendimento sobre a realidade. A partir deste questionamento passamos a construir nosso conhecimento e a fazer melhor uso do conjunto da experincia e conhecimento humanos, passados de gerao a gerao.

Como dividimos o estudo da Histria?

A histria comea quando os homens encontram os elementos de sua existncia nas realizaes de seus

antepassados. Do ponto de vista europeu, divide-se em cinco grandes perodos: Pr-histria, Antiguidade, Idade

Mdia, Idade Moderna e Idade Contempornea.

5

As cincias auxiliares da Histria Para estudar a histria, os historiadores precisam da ajuda de outros cientistas, que tambm trabalham com o passado. Dos mais importantes auxiliares dos historiadores, esto:

Os arquelogos: eles escavam a terra, entram em cavernas, mergulham em mares de rios em busca de vestgios. Os arquelogos trabalham com o que chamamos de cultura material. Cultura material tudo aquilo que foi produzido pelo homem ou que marca a presena dele em determinado local. Por exemplo: pedaos de cermica, objetos pessoas, construes antigas ou restos delas;

Os paleontlogos: estudo os fsseis, restos de animais, como dinossauros ou de plantas que com o tempo foram fossilizadas (transformadas em pedra ou em algum outro tipo de matria orgnica);

Os antroplogos: eles estudam as sociedades humanas e, em alguns casos, os restos humanos, como esqueletos, mmias, que so encontrados pelos arquelogos em suas escavaes.

Gelogo: estuda a historia da terra, das rochas, das montanhas. Ele capaz de dizer quando um fenmeno natural como um terremoto ou a erupo de vulco ocorreram e quais foram os estragos causados, apenas analisando camadas de rocha e terra.

6

Com a ajuda dos documentos produzidos por estes cientistas o Historiador analisa as informaes e reconstitui a histria de uma pessoa, de um povo, de uma poca. um trabalho muito lento e longo, que feito a cada dia. A histria , portanto, uma cincia dinmica e que caminha junto com outras cincias.

Os Tipos de Histria

H muitos tipos de histria, mas trs so considerada mais importantes:

1. A HISTRIA CINCIA: aquela baseada em pesquisas cientficas e que ns estudamos nos livros de histria;

2. A HISTRIA DE FICO: aquela usada para se fazer romances, filmes, novelas, histrias em quadrinhos. So

histrias no verdadeiras, mas que no so mentiras, pois quando elas so criadas para divertir e no para

enganar as pessoas;

3. A HISTRIA DE VIDA: a nossa histria, a histria de cada pessoa que caminha sobre a terra.

A CONTAGEM DO TEMPO HISTRICO

A contagem das pocas ou eras da Histria varia segundo o parmetro de cada civilizao. Desde a Antiguidade, os

povos adotam diferentes sistemas para a contagem do tempo anual (calendrio) e, posteriormente, para o incio

de sua prpria histria (era). Hoje o calendrio cristo predominante, mas ainda subsistem os calendrios

hebreu, chins e muulmano.

Primeiro calendrio - Surge no Egito Antigo em cerca de 3.000 a.C. Considera as fases da Lua e divide o ano em 12 meses de 29 ou 30 dias.

7

Calendrio hebreu- O ano 1 da era judaica corresponde a 3.761 a.C. Em setembro de 1995 comea o ano 5756 dos

judeus. Seu calendrio lunissolar (considera o Sol e a Lua), com ano mdio de 356,246 dias e meses de 29 ou 30

dias.

Calendrio chins- lunissolar e comporta dois ciclos: um de 12 anos (de 354 ou 355 dias, ou 12 meses lunares) e

um de sete anos (com anos de 383 ou 384 dias, ou 13 meses). Os anos do primeiro ciclo tm nomes de animais:

rato, boi, tigre, lebre, drago, serpente, cavalo, cabra, macaco, galo, cachorro e porco.

Calendrio cristo - proposto em 525 pelo historiador grego Dionsio, o Menor, para pr fim desordem dos

diversos sistemas de contagem cronolgica ento empregados. Calculando a data da Pscoa crist, Dionsio toma o

nascimento de Jesus Cristo como ano 1 do sculo I, tendo por base o calendrio juliano. Os perodos e

acontecimentos anteriores a isso passam a ser datados com a sigla a.C. (antes de Cristo) e contados de trs para

diante.

Era crist - O calendrio cristo adotado no ocidente a partir do sculo VI. No sculo X a era crist oficializada

pela Igreja Romana e introduzida na Igreja bizantina. No final do sculo XIX, quando a contagem cronolgica da

Histria pelo sistema de Dionsio j est difundida e uniformizada pelo mundo, descobre-se um erro de clculo.

Cristo nasce, segundo a moderna historiografia, no ano 4 a.C.

8

Atividades

1 - Relacione palavras e imagens:

1 Histria fico ( )

2 Histria cincia ( )

3 - Paleontlogo ( )

9

4 - Gelogo ( )

5 - Antroplogo ( )

10

2 - Resolva os seguintes problemas:

a - Um fssil de um ancestral do homem foi encontrado numa caverna e seus ossos possuem mais de 200 mil anos. Este Homens viveu num perodo antes ou depois de Cristo? Justifique sua resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b - Um grande rei nasceu no ano 344 a.C. Se ele estivesse vivo at os hoje, quantos anos ele teria? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Sobre os arquelogos, responda: a) Como o arquelogo trabalha? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Geralmente, onde o arquelogo encontra os vestgios (objetos produzidos pelo ser humano) mais antigos? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11

APRENDENDO A CONTAR O TEMPO POR MEIO DOS SCULOS

O tempo histrico normalmente agrupado em sculos. Cada sculo tem 100 anos e passa a ser contado a partir do ano 01. Para sabermos a qual sculo corresponde um determinado ano, basta fazer um clculo muito simples. Ns pegamos um ano, acrescentamos 01 sua centena e o resultado o sculo que buscamos. EX:

1356 +1__

14 = XIV

Os sculos so representados por algarismos romanos. Assim o sculo 14 = XIV

1 - A partir destas informaes, faa a converso de anos para sculos, na tabela abaixo:

Anos Sculo Anos Sculos

01 - 100 1001 1100 101 200 1101 1200 201 300 1201 1300 301 400 1301 1400 401 500 1401 1500 501 600 1501 1600 601 700 1601 1700 701 800 1701 - 1800 801 900 1801 1900 901 1000 1901 - 2000

12

2001 - 2100

2 Siga o exemplo descubra a que sculo pertence os anos abaixo:

1134= XII 1567= 1300= 1678= 1790= 234=

1100= 890= 84= 1000= 1340= 1123=

434= 2001= 587= 434= 1888= 587=

13

O SURGIMENTO DA VIDA NA TERRA

No se sabe ao certo quando surgiu a vida na terra, mas os cientistas acreditam que tudo tenha comeado na gua, onde teriam se desenvolvido desenvolveram os primeiros microorganismos. Os microorganismos so seres muito pequenos que no podem ser vistos a olho nu e, para enxerg-los, precisa-se da ajuda de um microscpio. Dentre os seres microscpicos, tem-se as BACTRIAS, alguns FUNGOS (leveduras e bolores), os PROTOZORIOS, as ALGAS microscpicas e os VRUS (estes ltimos so to pequenos que para enxerg-los preciso usar microscpio eletrnico). Os microrganismos encontram-se distribudos em praticamente todos os lugares da natureza. Esto no ar, na gua (mares, rios, lagos e gua subterrnea) e no solo. Veja abaixo alguns exemplos de microorganismos.

14

Fonte: http://baraodemel.blogspot.com/2010_04_25_archive.html

Alguns desses primeiros seres vivos passaram por milhes e milhes de anos de evoluo e acabaram dando origem s espcies animais que ocuparam nosso planeta. Leia a histria em quadrinhos abaixo e entenda melhor como tudo aconteceu.

15

16

17

18

19

Fonte: Portal da Turma da Mnica

20

Atividades: 1 O que so microorganismos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 Que tipo de microorganismos existem? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Aps ler a histria em quadrinhos do Horcio, descreva de forma resumida como supostamente nasceu o primeiro ser vivo do nosso planeta: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Onde este ser unicelular vivia? _________________________________________________________________ 5- Explique como um nico ser vivo pode ter dado origem a outros seres, todos to diferentes: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21

6 Caa palavras: R T X B R U J K L M Procure as seguintes

S H H I S T O R I A Palavras:

U N I C E L U L A R 1 - Povoar

R E T W R A I R T Y 2 - Evoluo

F Z V E T Z Q A M S 3 - Unicelular

A X P O V O A R A D 4 - Oceano

S C Y C L Q I G R K 5 - Histria

D V U E G U L Y B E

G B I A J W F X O

L N O N K T F A T K

B U P O A U H L O J

22

II - A PR-HISTRIA Vamos falar um pouco da PR-HISTRIA, que um dos perodos mais longos da histria da humanindade, com mais de 3 milhes de anos. Este perodo se divide em trs partes: Paleoltico, Neoltico e Idade dos Metais. A Pr-Histria comea com o surgimento do ser humano e termina com a inveno da escrita. Neste perodo os dinossauros j no caminhavam mais pela terra e, portanto, nossos ancestrais nunca chegaram a serem devorados por um Tiranossauro Rex.

Muitas vezes, quando assistimos a um filme, a um desenho animado ou mesmo lemos uma revista em quadrinhos, podem aparecer homens pr-histricos perseguidos por dinossauros. Isto se chama licena potica. quando um

23

escritor cria uma histria onde ele mistura personagens reais com imaginrios, utiliza elementos da histria sem respeitar o tempo de cada coisa. Assim, temos que prestar ateno para no confundir histria real com fico e mostrar que somos craques em interpretao, pois entender as informaes contidas em filmes, histrias em quadrinhos, livros de romance e encenaes de teatro so formas de ler a realidade na qual vivemos. Assim, interpretar entender a mensagem que nos passam em uma conversa, em uma novela, em um programa de rdio, no livro escolar, etc.

O paleoltico

Segundo a cincia, o ser humano passou por um longo processo de evoluo, at que s restasse a nossa espcie: o homo sapiens, sapiens. Nosso ancestral mais antigo foi o australopithecus, que teria surgido no mundo h mais ou menos 3 milhes de anos. Ele era um homindio. Existiram dois tipos de homindeos: os australopithecus e os homo. Ns pertencemos espcie homo. Antes de ns, havia o homo habilis, o homo erectus e o homo sapiens neanderthalensis.

24

Durante o PALEOLTICO , tambm chamado de IDADE DA PEDRA LASCADA, os primeiros seres humanos os homindeos criaram seus primeiros instrumentos, feitos com pedra lascada, ossos de animais e madeira. Nesta poca os homindeos moravam nas cavernas e dependiam do que a natureza lhes oferecia como razes, frutos, animais para caar e peixes para pescar.

A vida era muito difcil e nem sempre se conseguia o alimento para todos. Por esta razo, os nossos ancestrais estavam sempre se mudando, indo atrs de comida. Como no ficavam muito tempo em um mesmo lugar, eles eram NMADES. Comiam, no incio, a carne de animais sem cozinhar, depois aconteceu uma coisa muito importante: os homindeos aprenderam a dominar o fogo e, assim, a cozinhar seu alimento, se aquecer no inverno e a defender suas cavernas e abrigos dos animais selvagens. A descoberta do fogo mudou a vida dos nossos ancestrais e representou um dos maiores feitos humanos do Paleoltico. Mas no foi uma tarefa fcil. Primeiro, os homindeos tiravam o fogo da natureza, depois, eles aprenderam a dominar e a produzir o fogo. Observe a histria em quadrinhos abaixo, e entenda melhor:

25

26

Fonte: Portal da Turma da Mnica

27

O Neoltico O Paleoltico termina quando os homindeos aprendem a cultivar seus alimentos. Esta mudana recebeu o nome de REVOLUO AGRCOLA e marca o incio de uma nova fase da pr-histria: o NEOLTICO, ou IDADE DA PEDRA POLIDA. A partir da observao da natureza, eles foram aprendendo o ciclo da vida e que animais e plantas podiam ser domesticados. Aprenderam a selecionar as plantas que lhes trariam mais alimentos e os animais que seriam mais teis, fornecendo carne, couro, leite e fora de trabalho (transportando madeira, alimentos, pessoas, etc). O primeiro animal a ser domesticado foi o co. Produzindo o seu alimento, os grupos humanos comearam a se fixar em um s lugar, a construir casas e a se tornarem agricultores e criadores de animais. Com isto, deixaram de ser nmades se tornaram SEDENTRIOS.

A Idade dos Metais Os grupos humanos ficaram mais numerosos e mais saudveis, passando as pessoas a viverem mais tempo. Surgiram as primeiras habitaes construdas pelos seres humanos. Estamos caminhando para a IDADE DOS METAIS, quando os grupos humanos desenvolveram as tcnicas de fundio do metal (derretimento a altas temperaturas), e criaram as primeiras ligas metlicas feitas com cobre, bronze, ouro, prata, ferro, etc.

No toa

que sou o

melhor amigo

do homem!

28

Atravs do domnio de tcnicas de fundio, o homem teve condies de criar instrumentos mais eficientes para o cultivo agrcola, derrubada de floretas e a prtica da caa. Infelizmente, o domnio sobre os metais teve influncia nas disputas entre as comunidades que competiam pelo controle das melhores pastagens e reas de cultivo, surgindo assim as primeiras guerras. Nesta poca iro surgir, tambm, as primeiras cidades, os primeiros governos e o ser humano ir desenvolver novas habilidades, surgiram profisses como a de ferreiro, marceneiro, padeiro, soldado dentre outras. Ao final deste perodo, surgir a escrita e com ela chegar ao fim a Pr-histria.

Ns no sabemos

escrever, porque no

temos mos... Ser

que vai fazer tanta diferena assim?

29

A partir da criao da escrita, a humanidade comea uma nova etapa de sua evoluo social: a Civilizao. Nesta etapa iremos estudar como as pessoas passaram a viver em sociedades complexas, organizadas sobre um governo, com leis para todos e com o crescente desenvolvimento da economia.

30

Atividades

1 - Para o homem primitivo os instrumentos feitos de pedra eram uma tecnologia avanada. Sobre este assunto faa uma pequena produo de texto relacionando a tecnologia que temos hoje com a tecnologia produzida durante a pr-histria, comparando os benefcios que elas nos trouxeram e ainda trazem. ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

2 Preste ateno na mensagem do quadrinho abaixo:

31

Vamos fazer um exerccio de interpretao.

a) Os dinossauros ainda existem? ( ) Sim ( ) No b) O que aconteceu com os dinossauros? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ c) Como sabemos que eles existiram, um dia? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ns, dinossauros,

caminhamos sobre a

terra h milhes de

anos.

Havia muitos de

ns. Alguns eram

grandes, outros

eram pequenos.

Atualmente, estamos

extintos. Restaram de ns

apenas algumas marcas

nas pedras e nossos ossos.

32

3 - Levando em conta o que voc aprendeu sobre homens e dinossauros, diga o que h de errado na figura ao lado: ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________

4 - Arquelogos encontram sinais de fogo controlado h 790 mil anos. Homindeos que migraram da frica em direo sia e Europa j controlavam o fogo h 790 mil anos. As evidncias indicam que espcies semelhantes ao homem moderno, como o Homo erectus, tinham um comportamento sofisticado. De acordo com os pesquisadores da Universidade Hebraica, foram encontrados vestgios de diferentes tipos de madeiras queimadas que datam de 690 mil a 790 mil anos atrs. O local tambm guardava ferramentas de pedra e ossos com marcas de corte, o que sugere consumo de carne. Os pesquisadores acreditam que o local servia como uma espcie de lareira e descartam a hiptese de fogo natural. "[O controle do fogo] certamente levou a mudanas profundas de comportamento [destes homindeos], no que se refere dieta, defesa e interao social".

Fonte do texto: Folha online, 29/04/2004 Fonte da Imagem: Portal

33

da Turma da Mnica

a) Segundo o texto, quando o homem comeou a dominar o fogo? _________________________________________________________________ b) Explique, usando seus conhecimentos, qual foi a importncia do fogo para o homem primitivo. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Na historia em quadrinhos sobre o controle do fogo, os seres humanos esto representados por animais imaginrios, inclusive dinossauros. Mas a mensagem que a histria nos passa verdadeira. Usando seus conhecimentos sobre o assunto, preencha os bales abaixo e coloque em palavras os pensamentos dos personagens.

34

4 Explique o que foi a Idade dos Metais e cite uma coisa boa e uma coisa ruim que ocorreu neste perodo: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

35

III - AS PRIMEIRAS CIVILIZAES1

Uma civilizao um tipo de comunidade ou de sociedade humana que conseguiu um grande nvel de evoluo social, cultural, econmica e poltica. Quando o ser humano alcana este nvel de desenvolvimento, ele deixa de pertencer a uma sociedade primitiva e se tornou civilizado.

As cidades surgem para organizar a sociedade, nelas ficavam os governos, as igrejas (que representam a religio de cada povo), os exrcitos (que devem proteger as pessoas). Nelas so comercializados a produo agrcola e artesanal e so oferecidos servios como de marceneiro, carpinteiro, ferreiro, padeiro e qualquer outra atividade produtiva, que caracteriza a economia de uma comunidade (economia se refere a tudo aquilo que se produz, ao trabalho que a pessoa desempenha em alguma atividade, a tudo que produz, riqueza material de um povo). S ns, da espcie humana, somos capazes de nos organizar na forma de civilizao.

As primeiras civilizaes das quais se tem notcia surgiram na Mesopotmia e no Egito.

1 Imagens adaptadas do livro em quadrinhos Histria do Mundo em quadrinhos , de Larry Gonick,

36

A MESOPOTMIA

A Mesopotmia fica

no Oriente Mdio.

Ela uma regio

banhada por dois

importantes rios: o

Rio Tigre e o Rio

Eufrates. Nas

margens destes dois

rios, nasceram as

primeiras cidades

das quais se tem

notcia.

A civilizao egpcia

nasceu no nordeste

da frica, nas

margens do rio Nilo.

37

A MESOPOTMIA a regio do Oriente Mdio que compreende os vales e plancies entre os rios Tigres e Eufrates, que desguam no Golfo Prsico. Mesopotmia do grego quer dizer terra entre rios. Hoje, esta regio equivale ao territrio do Iraque e pases vizinhos. Nela que se tm o registro das primeiras civilizaes, perto de 4000 a.C. Neste perodo comea a estruturar-se o Estado, o surgimento da escrita,o desenvolvimento da economia comercial e a utilizao da roda nos veculos.

Na Mesopotmia as pessoas aprenderam a irrigar os campos, a drenar os pntanos e a evitar as inundaes, garantindo o armazenamento de gua para os perodos de seca. L a agricultura prosperou e milhares de pessoas podiam ser alimentadas, sem necessidade de se buscar alimentos em outras regies.

38

Tudo isto ajudou no desenvolvimento e no crescimento das cidades, algumas delas com mais de 10 mil habitantes. Algumas dessas cidades tornaram-se muito poderosas, possuam reis que as governavam e exrcitos que as protegiam. Em torno delas havia aldeias de camponeses que trabalhavam na agricultura.

Como estas cidades eram organizadas como pequenos pases, elas foram chamadas de cidades-estados. De tempos em tempos, uma cidade-estado se destacava na regio, sob o governo de algum rei muito poderoso.

O rio vai nos ajudar a

ter boas colheitas!

Vamos poder plantar

mais e comer mais.

Nesta terra frtil

nossa civilizao

pode prosperar.

39

Muitos povos viveram na Mesopotmia, mas alguns deles se destacaram mais. Vamos conhecer um pouco sobre cada um deles?

Os Sumrios

Este povo viveu na Mesopotmia entre 3.500 2.550 a.C. Eles fundaram importantes cidades-estado como Ur, Uruk, Eridu e Lagash. A populao nestas cidades variava entre 10 mil a 50 mil habitantes. No caso da cidade de Ur , a populao chegou a 200 mil habitantes.

Cada cidade tinha um PATESI, um representante poltico, com funes polticas e militares. Era auxiliado pelos sacerdotes do templo e altos funcionrios. Ele controlava as construes civis e hidrulicas, administrava os tributos (impostos pagos) da populao.

Os governantes destas cidades eram considerados intermedirios ou representantes dos deuses da terra ( o que chamamos de teocracia, quando uma pessoa ou um grupo de pessoas governa em nome de um deus). Os deuses eram considerados donos das terras. Nas cidades, havia templos chamados de ZIGURATES pirmides de tijolos macios - que serviam de santurios e meio de comunicao entre deuses e humanos. Eles eram erguidos como meio de homenagear e agradecer o deus patrono de cada cidade.

40

Entre algumas das mais importantes realizaes culturais dos sumrios, temos:

ESCRITA: escrita cuneiforme, feita em argila mole, com um estilete em forma de cunha. Foi utilizado nas relaes comerciais com os povos do Mediterrneo e do vale do Indo. Com o tempo passou a ser usada no s no comrcio, mas em textos religiosos, literrios e jurdicos. INVENO E USO DA RODA: antes os veculos dos Sumrios eram trens puxados por animais, por isso a necessidade de melhorar e acelerar os transportes os levou a utilizar a roda. Isso serviu para acelerar as comunicaes por meios terrestres e revolucionar os meios de locomoo da poca.

Os Amoritas ou Babilnios

Viveram na Mesopotmia entre 2000 a.C.-1750 a.C. Eles vieram do deserto da Arbia e estabeleceram na cidade de Babilnia, sendo depois denominados babilnios. O rei mais conhecido e importante de Babilnia foi Hamurbi. Ele responsvel pela elaborao de um dos primeiros cdigos de leis (jurdico) escrito da humanidade: a Cdigo de Hamurbi.

O Cdigo Hamurbi tinha o objetivo de dar disciplina vida econmica e garantir a propriedade privada e ordem na sociedade. Baseava-se em um princpio bem prtico olho por olho e dente por dente, este era o princpio de Talio, onde o castigo ou punio do criminoso deveria ser equivalente ao crime cometido.

Este cdigo envolvia todos os aspectos da vida babilnica, como, por exemplo: comrcio, famlia, adultrio, escravido e outros. Mas as punies variavam de acordo com a posio social, tanto da vtima quanto do infrator.

Depois da morte de Hamurbi, o imprio entrou em decadncia.

Os Assrios

Foi outro importante povo da Mesopotmia, entre os anos de 1300 a.C.- 612 a.C. Assria quer dizer : lugar de passagem, vem da palavra Assur, cidade do norte mesopotmico. o nome da principal divindade assria.

41

Os Assrios eram um povo guerreiro que vivia da conquista e do saque de povos vizinhos. Os Assrios organizaram um dos primeiros exrcitos permanentes da poca. Alm de terem uma avanada tcnica militar, eles eram guerreiros cruis. Vencer no era o suficiente: havia o massacre e a tortura dos povos vencidos. Isto servia de intimidao sobre os povos conquistados.

A sociedade Assria era composta por uma camada aristocrtica- sacerdotal e militar, que sujeitava a massa camponesa, atravs de pagamento de tributos (impostos), tanto em alimentao com em prestao de servios gratuitos para o governo.

O mais conhecido rei dos assrios foi Assurbanipal. Este rei, alm de ter um esprito guerreiro, era apreciador da cincia e da literatura, tanto que criou uma grande biblioteca em Nnive, a capital dos assrios, considerada a maior biblioteca do mundo antigo.

Os Caudeus

Os assrios so um povo muito feroz,

que no tem medo da guerra. Eles

conquistam e matam sem piedade.

Os outros povos tm muito medo

dos assrios, mas mesmo assim

sempre lutam para se defender.

42

Viveram na Mesopotmia entre 612 a.C.- 539 a.C. Eles eram chamados, tambm, de neobabilnios (novos babilnios). Quando derrotaram os assrios, fizeram de Babilnia, a capital da Mesopotmia, reconstruindo-a e fazendo dela a mais bela cidade da antiguidade.

O rei mais destacado foi Nabucodonosor. Este foi um brilhante construtor, foi responsvel pela construo dos Jardins suspensos de Babilnia, considerado uma das sete maravilhadas do mundo antigo. Mesmo com tanto esplendor e glria, esse reinado no durou muito. Aps a morte de Nabucodonosor, a cidade foi conquistada. Em 539 a.C., o rei Persa Ciro, anexou Babilnia ao imprio Persa.

A religio dos povos da Mesopotmia, assim como da maioria dos povos antigos, era POLITETA. Eles possuam vrios deuses, embora um ou outro se destacasse.

43

Atividades

1 - Uma civilizao : a) uma forma de organizao inventada na pr-histria pelos homens primitivos. b) uma forma de se organizar a produo de alimentos para que eles nunca faltem. c) um tipo de comunidade ou de sociedade humana que conseguiu um grande nvel de evoluo social, cultural, econmica e poltica. d) o nome dado ao perodo da Idade dos Metais. e) a denominao que damos para a evoluo das espcies.

2 Observando o mapa, responda: Na regio da Mesopotmia surgiram as primeiras cidades. Escreva resumidamente como elas eram e o que atividades se desenvolviam nelas: _________________________________ _________________________________

3 As primeiras civilizaes surgiram na regio qual damos o nome de Crescente Frtil esta regio se localiza: a) regio que fica no norte do Amazonas, onde h muitos rios. b) regio que fica no sul do Brasil, onde h muitas cachoeiras. c) regio que fica no leste do Canad, onde tem muitos lagos. d) regio banhada pelos Rios Tigre, Eufrates, Jordo e Nilo e) regio que prxima ao Mar do Norte, na Europa.

44

4 Explique Como a presena de rios ajudou no desenvolvimento das cidades? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 - Os assrios destacaram-se: a) Pelas suas realizaes cientficas. b) Pelo notvel desenvolvimento comercial. c) Pelo fato de fazerem da guerra a base da sua economia. d) Pela codificao do antigo direito consuetudinrio. e) Pela construo de tumbas monumentais para seus reis. 6 - Observe a imagem, ela a representao de a) uma pirmide egpcia, erguida em homenagem a um fara. b) uma pirmide maia, localizada na Amrica Central. c) um castelo medieval, localizado na Alemanha. d) um templo, chamado de Zigurate. e) uma fortaleza, erguida pelos Assrios.

7 Explique c que foi o Cdigo de Hamurbi? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

45

8 Caracterize a religio dos povos antigos? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

46

O EGITO ANTIGO A civilizao egpcia antiga desenvolveu-se no nordeste africano s margens do rio Nilo, aproximadamente em 3200 a.C. O rio era utilizado como via de transporte (atravs de barcos) de mercadorias e pessoas. As guas do rio Nilo tambm eram utilizadas para beber, pescar e fertilizar as margens, nas pocas de cheias, favorecendo a agricultura.

A sociedade egpcia estava dividida em vrias camadas, sendo que o fara era a autoridade mxima. O fara era o rei e concentrava em si autoridade militar, religiosa e poltica. Como era considerado um deus vivo, ele tambm exercia um poder teocrtico.

Sacerdotes, militares e escribas (responsveis pela escrita) tambm ganharam importncia na sociedade. Esta era sustentada pelo trabalho e impostos pagos por camponeses, artesos e pequenos comerciantes, todos considerados servos do Estado. Havia, tambm, em menor quantidade, escravos que eram geralmente pessoas capturadas em guerras.

Eu sou um escriba, eu

fao todos os registros

escritos do Egito.

Eu sou o

Fara, sou

um deus.

47

A escrita egpcia tambm foi algo importante para este povo, pois permitiu a divulgao de idias, comunicao e controle de impostos. Existiam duas formas de escrita: a demtica (mais simplificada) e a hieroglfica (mais complexa e formada por desenhos e smbolos). Uma espcie de papel chamado papiro, que era produzido a partir de uma planta de mesmo nome, era utilizado para registrar os textos. Os textos tambm eram escritos em pedra, principalmente nas paredes dos templos e das tumbas.

A economia egpcia era baseada na agricultura que era realizada, principalmente, nas margens frteis do rio Nilo. Os egpcios tambm praticavam o comrcio de mercadorias e o artesanato. Os trabalhadores rurais eram constantemente convocados pelo fara para prestarem algum tipo de trabalho em obras pblicas (canais de irrigao, pirmides, templos, diques). A religio egpcia tinha vrios deuses (muitos deles com corpo formado por parte de ser humano e parte de animal sagrado) que interferiam na vida das pessoas. As oferendas e festas em homenagem aos deuses eram muito realizadas e tinham como objetivo agradar aos seres superiores, deixando-os felizes para que ajudassem nas guerras, colheitas e momentos da vida. Cada cidade possua deus protetor e templos religiosos em sua homenagem.

Nossa, quanta

coisa escrita!

48

Como acreditavam na vida aps a morte, mumificavam os cadveres, colocando-os em tumbas cujo tamanho e a riqueza dependiam da fortuna de quem estava sendo enterrado. Os faras, por exemplo, mandavam construir pirmides para guardar seu corpo e seus bens materiais, pois acreditavam na vida aps a morte.

Muitos animais tambm eram considerados sagrados pelos egpcios, de acordo com as caractersticas que apresentavam : chacal (esperteza noturna), gato (agilidade), carneiro (reproduo), jacar (agilidade nos rios e pntanos), serpente (poder de ataque), guia (capacidade de voar), escaravelho (ligado ressurreio). Algumas curiosidades sobre os egpcios:

As cidades: as casas e palcios do Egito antigo eram construdas com tijolo e, ao contrrio dos templos que eram construdos em pedra, no resistiram ao passar dos sculos.

As Cincias: a cincia egpcia era voltada para a soluo dos problemas do dia-a-dia. A matemtica, por

exemplo, procurava encontrar solues para a medio das terras ou para o traado dos planos das pirmides

Mnica, Cebolinha, vejam s! So as

pirmides do Egito! Era nelas que os

faras eram enterrados, com todos os seus

tesouros!

49

e templos. A medicina, que teve como patrono o sbio Imhotep, foi uma das cincias que se desenvolveu bastante, principalmente em funo do tratamento que era dado aos cadveres para preserv-los intactos.

Os enterros: os egpcios enterravam seus mortos na banda ocidental do rio Nilo, pois l acreditava-se o

sol iniciava sua jornada noturna atravs do mundo dos mortos. Assim, no deserto ocidental, instalaram-se imensas necrpoles (cemitrios), nas quais as pirmides, os templos morturios e os tmulos abertos em plena rocha eram edificados e mantidos.

A Higiene: sendo um povo muito asseado, os antigos egpcios cuidavam bastante de sua higiene pessoal e de

suas vestimentas. Lavavam-se vrias vezes ao dia. Limpar as unhas dos ps, lavar a boca e cuidar dos cabelos, tambm fazia parte das ocupaes cotidianas com o corpo. A maquiagem ocupava uma parte considervel de tais ocupaes, tanto para as mulheres quanto para os homens. Os cosmticos, os enfeites para a cabea e os acessrios tinham papel marcante na aparncia da mulher egpcia. Todos se vestiam, geralmente, com roupas de linho que se apresentavam sempre limpas e em perfeito estado de conservao.

Conhea mais sobre a religio egpcia por meio de seus Deuses.

50

OS DEUSES EGPCIOS

Osris Irmo de Seth e marido de sis, o filho primognito de Geb(terra) e Nut(cu) e por isso teve o direito de governar o trono do Egito. Seu irmo Seth, por inveja destri Osris e espalha seus pedaos por todo o Egito. representado em forma de mmia, com uma coroa branca, plumas e chifres.

sis A deusa mais popular do Egito, ela representava a magia e os mistrios daquela regio, a me perfeita em sua dedicao. representada como uma mulher que costuma carregar inscritos sobre sua cabea os hierglifos referentes ao seu nome.

Anbis Conduzia as almas para Osris julg-las. Era o senhor da Terra do Silncio do Ocidente, a terra dos mortos, o preparador do caminho para o outro mundo.

Horus uma divindade solitria relacionado ao juzo das almas no mundo inferior, apresentando as almas ao Juiz Divino. Era considerado idntico e feito da mesma substncia de seu pai, Osris.

Hathor a deusa-vaca, smbolo do Cu; era representante do sexo feminino, da alegria, do amor, da fecundidade e do prazer.

Maat Representa o equilbrio , a harmonia do universo e personifica a justia, protegendo os tribunais

51

Neftis Irm de sis e, junto com ela, representava o aspecto dual da natureza; sis representava o bem e Neftis o mal.

Thoth Deus da sabedoria e do mistrio, o deus escrevente; o juz, cuja sabedoria e autoridade marcante sobre todos os outros deuses. Anota os pensamentos, palavras e aes dos homens durante a vida e as pesa na balana da justia divina.

R O primeiro dos deuses, criado a partir do Caos Inicial, emergiu da escurido numa flor de ltus. Tambm conhecido como Amon-R, o Deus Sol.

Seth Deus que simbolizava o lado escuro de Osris, o mesmo que o Adversrio, o lado malgno contrapondo-se a Osris. Matou seu irmo Osris numa luta pelo poder no Egito.

Atividades 1 Leia os quadrinhos com ateno:

52

Ajude a Mnica a encontrar e a entender o endereo, explicando como a escrita egpcia: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 - Observe a imagem. Ela mostra u fragmento da escrita egpcia, uma das mais antigas do mundo. Este tipo de escrita, que mistura smbolos e desenhos tem um nome especfico. Ela se chama escrita: escrita egpcia era a: a) Cuneiforme b) Hieroglfica c) Arbica d) Bizantina e) Ocidental

Cebolinha, eu tenho que achar o endereo da

minha amiga Neph, mas no entendo o que est

escrito aqui...

porque est

escrito em egpcio,

sua boba!

53

54

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 No Egito qual a funo era funo das pirmides? a) Serem somente obras para mostrar o poder da capacidade egpcia de construo. b) Marcos para mostrar a permanncia dos hebreus no Egito. c) Serem templos aos deuses, onde inclusive eram feitos sacrifcios humanos. d) O de serem tmulos aos faras que as mandavam construir. Aps sua morte elas tambm eram usadas como templos para cultuar os faras mortos. e) Marcos do poder militar dos egpcios frente aos povos da frica. 5 Caracterize a religio egpcia: ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 - Eu sou Clepatra, rainha do

Egito. Eu fao parte da elite

egpcia, ou seja, do grupo dos mais

ricos. Mas s h pessoas ricas no

Egito? Descubra quais so os

grupos sociais que compunham a

sociedade egpcia e faa uma lista

deles, abaixo:

55

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 Cite quem eram os trabalhadores no Antigo Egito: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 Descreva como eram as casas dos egpcios? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 - Para os egpcios a higiene era muito importante. E para voc, ela ? Descreva abaixo seus hbitos de higiene, da hora que voc acorda at a hora de dormir: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 - Vamos pesquisar? Procure na biblioteca algumas curiosidade sobre o Egito: a) A extenso do Rio Nilo: ________________________________________________________________ b) O nome das trs maiores pirmides do Egito:

56

__________________________________________________________________________________________________________________________________ c) O que a Esfinge: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8 Vamos nos divertir um pouco? Preencha os bales e crie uma aventura de Cebolinha, Mnica e Casco no antigo Egito:

57

O segredo da Pirmide

58

59

60

61

62

63

64

Dica de leitura:

As Crnicas dos Kane: A pirmide Vermelha, Rick Riordan (autor da srie Percy Jackson e os Olimpianos),

editora.

65

Na obra A Pirmide Vermelha, os irmos Carter e Sadie Kane vivem separados desde a morte da me. Sadie

criada em Londres pelos avs e Carter viaja o mundo como o pai, o Dr. Julius Kane, um famoso egiptologista.

Levados pelo pai ao Bristish Museum, os irmos descobrem que os deuses do Egito esto despertando. Para piorar,

Set, o deus mais cruel, tem vigiado os Kane. A fim de det-lo, os irmos embarcam em uma perigosa jornada em

busca que revelar a verdade sobre sua famlia e sua ligao com uma ordem secreta do tempo dos faras. Riodan, Rick. A Pirmide Vermelha. Intrnseca, 2010. 445 p. (srie As Crnicas dos Kane, Vol. 1)

66

IV AS CIVILIZAES CLSSICAS

Chamamos de civilizaes clssicas as civilizaes grega e romana. Elas so consideradas o bero da civilizao moderna, da qual fazemos parte. Elas tm muitas coisas em comum, como o fato de adotarem a escravido como forma de trabalho. Vamos saber mais um pouco sobre elas?

A GRCIA ANTIGA

A civilizao grega surgiu entre os mares Egeu, Jnico e Mediterrneo, por volta de 2000 AC. Os gregos originaram-se de povos que migraram para a pennsula balcnica: os aqueus, os jnicos, os dricos e os elios. As populaes invasoras so em geral conhecidas como "helnicas", pois sua organizao de cls fundamentava-se na crena de que descendiam do deus Heleno, filho de Deucalio e Pirra.

Os que no falavam grego eram chamados de brbaros. Jamais chegaram a formar um governo nacional, porm estavam unidos pela mesma cultura, religio e lngua.

67

Situada na sul da Pennsula Balcnica, o territrio da Grcia continental caracteriza-se pelo seu relevo montanhoso, banhada pelo Mar Egeu da costa ocidental e banhada pelo Mar Adritico.

O territrio da Grcia continental era muito montanhoso, tornando a agricultura uma atividade difcil. Por esta razo, os gregos migraram para outras regies, onde fundaram colnias. As colnias foram o meio utilizado pelos gregos para disseminarem a sua religio e seus hbitos por toda a extenso do Mediterrneo. Foram algumas colnias gregas:: vilas na Siclia, sul da Itlia, Turquia, terras no mar Negro, ndia, Portugal e Sudo.

O mundo grego era dividido em centenas de cidades-estados, espalhadas em vrias partes do mundo conhecido (sia Menor, frica e Europa). Estas cidades-estados eram chamadas de Polis. Cada cidade-estado tinha sua prpria forma poltico-administrativa, organizao social e deuses protetores.

A economia dos gregos baseava-se no cultivo de oliveiras, trigo e vinhedos. O artesanato grego, com destaque para a cermica, teve grande aceitao no Mar Mediterrneo. Com o comrcio martimo, os gregos alcanaram grande desenvolvimento, chegando at mesmo a cunhar moedas de metal. Os escravos, devedores ou prisioneiros de guerras, foram utilizados como mo-de-obra na Grcia. Algumas de suas cidades-estados se tornaram centros econmicos muito poderosos As duas plis mais importantes da Grcia foram: Esparta e Atenas.

Atenas

Ei! Que democracia esta onde as

mulheres no podem participar?

68

Atenas era uma cidade jnica, situada na pequena pennsula da tica. Desde os tempos dos antigos, seus habitantes se entregavam navegao martima e, em contato com outros povos de civilizaes adiantadas, aprenderam e desenvolveram os elementos de uma vida espiritual e materialmente superior.

As tradies davam cidade como fundada por Ccrope, colono egpcio. Um dos seus monarcas lendrios teria sido o heri Teseu. O ltimo desta fase foi Codro que sacrificou a prpria vida para salvar o pas da invaso dos drios. A fim de honrar-lhes a memria, os atenienses aboliram a realeza, declararam que ningum possua dignidade bastante para substituir um rei com aquelas qualidades.

Em Atenas dava-se muito valor cultura, leitura e artes de forma geral. Os cidados atenienses dedicavam-se a estas atividades enquanto os escravos trabalhavam. Por esta razo, os atenienses nos deixaram muitas heranas, que podem ser apreciadas at hoje.

A organizao social de Atenas

Legal! Estamos em Atenas, terra da democracia! Aqui o povo pode decidir o que deve ser feito pela cidade. No

legal?

69

A populao de Atenas dividia-se em trs classes: cidados, metecos e escravos. A cidadania era um privilgio que se adquiria pelo nascimento. Somente filhos de pai e me atenienses se reservavam o direito de serem cidados. Os estrangeiros e seus descendentes, domiciliados em Atenas, formavam a classe dos metecos, excludos, como os escravos, da vida poltica. Em Atenas, todos os cidados tinham direitos polticos, mas nem todos habitantes eram cidados.

A organizao poltica de Atenas

Tal como nas demais cidades da Grcia, havia em Atenas a classe dos aristocratas, os euptridas (bem nascidos), como ali eram chamados. Estes, durante muito tempo, governaram a polis.

O governo dos nobres era opressor e indiferente s necessidades do povo. Com o tempo, formou-se uma nova classe social: a dos comerciantes e de industrias que desejavam participar dos atos de governo. Uniram-se, por isso, aos demais e deram comeo a uma srie de lutas, visando a melhores condies de vida de toda a populao.

No sculo VII a.C., surgiram as primeiras leis escritas, atribudas a Drcon e que se tornaram famosas pela severidade e rigor. Era um passo frente na conquista dos direitos humanos. Foram os gregos que inventaram a democracia, forma de governo onde quem toma as decises o povo. Os cidados atenienses reuniam-se em uma praa chamada Apela e l todos os cidados adultos tinham direito de falar (exceto mulheres, escravos e estrangeiros). Os cidados decidiam atravs de um plebiscito reformas que deveriam ser feitas na cidade, nas leis, etc. A democracia uma das grandes heranas que temos dos gregos at hoje.

Educao em Atenas

Em Atenas, apesar das mulheres tambm serem educadas para as tarefas de me e esposa, a educao era tratada de outra forma, pois at mesmo nas classes mais pobres da sociedade ateniense encontravam-se homens alfabetizados. Eles eram instrudos para cuidarem no s da mente, como tambm do corpo, o que lhes dava vantagem na hora da guerra, pois eram to bons guerreiros quanto eram estrategistas.

70

Esparta

Esparta era uma polis totalmente diferente de Atenas. Localizava-se no sudoeste do Peloponeso. A regio, que quase toda cercada de montanhas, chamou-se, em outros tempos, de Lacnia. Inicialmente foi habitada pelos pelasgos, depois foi invadida pelos aqueus e, por fim, conquistada pelos drios. Esses ltimos fixaram o centro de sua atividade na cidade de Esparta.

A hostilidade dos aqueus, vencidos mas no conformados, a influncia do solo spero, do clima e da prpria situao geogrfica, tornaram os espartanos, no decorrer dos sculos, um povo guerreiro.

Trs motivos principais levaram os espartanos a guerras de conquista:

1- A preocupao de abater qualquer outro Estado que, por seu poderio, constitusse ameaa ao polis;

2- A necessidade de outras terras para a populao crescente;

Para o espartano s existe um tipo de

morte: lutando bravamente durante

uma batalha.

71

3- O desejo de aumentar o poderio militar, absorvendo novas tropas auxiliares ou aliadas.

A organizao social espartana

A organizao poltica e social de Esparta atribuda a Licurgo, personagem lendria, que teria vivido no sculo IX a.C. A populao se compunha de trs classes sociais: espaciatas, periecos e ilotas.

Os espaciatas, tambm chamados espartanos, eram descendentes dos antigos drios e formavam a classe dos iguais, espcie de aristrocacia dominante. Os periecos integravam a classe formada pelos antigos aqueus que no foram despojados de suas pequenas propriedades; no tinham direitos polticos, mas gozavam de completa liberdade social e econmica. Os ilotas eram tambm aqueus, pertencentes, porm, quela grande maioria que fora privada de seus haveres e reduzida a condies de trabalho humilde.

A organizao poltica de Esparta

Em Esparta predominava a oligarquia, uma forma de governo onde poucos tinham poder. Esparta era governada por dois reis ao mesmo tempo. Em poca de guerra, somente um deles marchava para o combate. O poder dos monarcas sofria, porm, limitaes impostas pelos seguintes outros rgos de governo:

I - A Gersia, cmara formada de cidados maiores de 60 anos, que redigia as leis a serem por todos obedecidas; II - A pela, assemblia em que tomavam parte os maiores de 30 anos, com poderes para aceitar ou rejeitar as propostas da Gersia; III - Os foros, conselheiros ou magistrados, em nmeros de cinco, eleitos por um ano e com atribuies de convocarem as duas cmaras, de darem ordem a militares, de administrar justia e de vigiar a vida particular dos adultos.

A educao espartana

72

A educao dos espartanos visava fazer de cada indivduo um soldado. O recm-nascido que apresentasse defeito para a vida militar era morto por ordem do Estado. Quando os meninos alcanavam os setes anos de idade, tornavam-se recrutas e passavam a fazer parte de uma pequena tropa.

Sob as ordens de um monitor, praticavam diariamente exerccios atlticos e ginstica. Aos vinte anos, o jovem ingressava no exrcito; aos trinta, podia casar-se e participar da pela. A vida militar s findava quando o homem espartano chegava aos 60 anos de idade. Todos, mesmo os monarcas, antes dessa idade, eram obrigados a tomar parte nos exrcitos militares. A cultura intelectual foi quase nula em Esparta, limitando-se ao ensino de poesias sagradas, a cantos de guerra e a uma eloqncia particular que devia expressar muitas coisas em poucas palavras. Chama-se lacnica a linguagem breve, concisa, sentenciosas, igual a que e falava na Lacnia.

Religio e cultura da Grcia Antiga

Ns, espartanos, no fugimos de uma boa briga. Com apenas 300 soldados, nosso exrcito enfrentou mais de 100 mil

persas.

73

Os gregos criaram vrios mitos para poder passar mensagens para as pessoas e tambm com o objetivo de preservar a memria histrica de seu povo. H trs mil anos, no havia explicaes cientficas para grande parte dos fenmenos da natureza ou para os acontecimentos histricos. Portanto, para buscar um significado para os fatos polticos, econmicos e sociais, os gregos criaram uma srie de histrias, de origem imaginativa, que eram transmitidas, principalmente, atravs da literatura oral.

Deuses gregos

De acordo com o gregos, os deuses habitavam o topo do Monte Olimpo, principal montanha da Grcia Antiga. Deste local, comandavam o trabalho e as relaes sociais e polticas dos seres humanos.

Os deuses gregos eram imortais, porm possuam caractersticas de seres humanos. Cimes, inveja, traio e violncia tambm eram caractersticas encontradas no Olmpo. Muitas vezes, apaixonavam-se por mortais e acabavam tendo filhos com estes. Desta unio entre deuses e mortais surgiam os heris.

Todos ns j ouvimos falar sobre eles, mesmo sem saber. A mitologia grega foi uma das heranas que os gregos nos deixaram. Nela h aventuras, romances e tragdias que inspiraram escritores, pintores e escultores em todas as pocas. Quem j no ouviu falar de Zeus, de Hrcules ou de Afrodite?

74

Conhea os principais deuses gregos :

Zeus - deus de todos os deuses.

Afrodite - deusa do amor e beleza.

Poseidon - deus dos mares

Hades - deus dos mortos.

Hera - deusa dos casamentos e

Ares - divindade da guerra.

Artemis - deusa da caa.

Atena - deusa da sabedoria e da serenidade.

Hermes - divindade que representava o comrcio e as

A Mulher Maravilha,

famosa super herona das

histrias em quadrinhos,

uma guerreira

amazona, filha da

lendria rainha das

amazonas Hiplita. Os

mitos gregos so at hoje

fontes de novas criaes,

principalmente nos

quadrinhos e no cinema.

75

da maternidade.

Apolo - deus da luz e das obras de artes.

comunicaes.

Hefestos - divindade do fogo e do trabalho.

Praticavam, ainda, os gregos, o culto dos heris, eram seres mitolgicos considerados pelos gregos, como seus antecessores, fundadores de suas cidades, s quais davam proteo: Teseu, pido, Perseu, Belerofonte e Hrcules.

Leia abaixo o trecho de uma adaptao de uma lenda grega, feita por Maurcio de Sousa.

76

77

78

79

Fonte: Portal da Turma da Mnica

Os Jogos Olmpicos

Diversos jogos peridicos eram promovidos pelos gregos em homenagem aos deuses, como os Jogos Olmpicos, dedicados a Zeus, na cidade Olmpia. Os Jogos Olmpicos eram praticados de quatro em quatro anos. Durante sua realizao, no havia guerras, e respeitavam-se como as pessoas sagradas os seus participantes.

80

Os jogos olmpicos eram realizados em honra a Zeus (o mais importante deus grego) e incluam provas de diversas modalidades esportivas: corridas, saltos, arremesso de disco, lutas corporais. Alm do esporte, havia tambm competies musicais e poticas.

Fonte: Axterix nos Jogos Olmpicos

Os Jogos Olmpicos eram anunciados por todo o mundo grego dez meses antes de sua realizao. Os gregos atribuam tamanha importncia a essas competies que chegavam a interromper guerras entre cidades (trgua sagrada) para no prejudicar a realizao dos jogos. Pessoas dos lugares mais distantes iam a Olmpia a fim de assistir aos jogos. Havia, entretanto, proibio participao das mulheres, seja como esportistas, seja como espectadoras.

Os atletas que participavam das competies eram respeitados pelos gregos em geral. O prmio para os vencedores era apenas uma coroa feita com ramos de oliveira colhidos num bosque consagrado a Zeus. Mas a sua glria era imensa. As cidades recepcionavam os vitoriosos com festas e homenagens.

Os Jogos Olmpicos da Idade Antiga foram celebrados at 393 d.C., quando o imperador romano Teodsio, que era cristo, mandou fechar o templo de Zeus em Olmpia, para combater cultos no-cristos. Quinze sculos depois o educador francs Pierre de Fredy, o baro de Coubertin (1836-1937), empreendeu esforos para restaurar os

81

Jogos Olmpicos. Sua "causa" obteve simpatia e adeso internacionais. Em 1896, foram realizados em Atenas os primeiros Jogos Olmpicos da poca contempornea. As atuais Olimpadas, tambm realizadas de quatro em quatro anos, reunindo atletas de diversos pases do mundo, procuram preservar o ideal de unir os povos por meio do esporte.

Atividades: 1 Como surgiu a Grcia? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 O que era a Polis? __________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Que classes sociais existiam em Atenas? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 Como era a educao dos jovens atenienses? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Como era a religio dos gregos?

82

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

83

6 - A Eugenia em Esparta Os espartanos tinham uma preocupao obsessiva com o que se entendia ser a qualidade de sua raa. A necessidade de se constituir um exrcito forte acabaria requerendo um material humano de primeira linha, dessa maneira, mantinham um acompanhamento cuidadoso na gravidez de suas mulheres que eram levadas para fazer exerccios que possibilitassem uma melhor gestao. Ao nascer, a criana espartana era inspecionada por membros do governo, que verificavam seu estado de sade. Se fosse saudvel, merecia os cuidados do Estado. Se fosse doente ou apresentasse alguma deficincia fsica ou mental, podia ser imediatamente morta (chamamos essa prtica de eugenia). Quando nascia uma criana espartana, pendurava-se na porta da casa um ramo de oliveira (se fosse um menino) ou uma fita de l (se nascesse uma menina). Havia rituais privados de purificao e reconhecimento da criana pelo pai, alm de uma festa de nascimento conhecida como genetlia, na qual o recm-nascido recebia um nome e presentes de parentes e amigos. a) Porque os espartanos preocupavam-se com a qualidade de sua raa? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) O que acontecia com a criana que nascia com algum defeito fsico ou mental? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Como as pessoas sabiam o sexo de uma criana que acabara de nascer na cidade? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

84

7 - O teatro na Grcia Antiga O teatro grego surgiu a partir da evoluo das artes e cerimnias gregas como, por exemplo, a festa em homenagem ao deus Dionsio (deus do vinho e das festas). Durante o perodo clssico da histria da Grcia (sculo V a.C.) foram estabelecidos os estilos mais conhecidos de teatro: a tragdia e a comdia. squilo e Sfocles so os dramaturgos de maior importncia desta poca. A ao, diversos personagens e temas cotidianos foram representados nos teatros gregos desta poca. Nesta poca clssica foram construdos diversos teatros ao ar livre.

Os atores representavam usando mscaras e tnicas de acordo com o personagem. As mulheres eram proibidas de participar. Os temas mais representados nas peas teatrais gregas eram: tragdias relacionadas a fatos cotidianos, problemas emocionais e psicolgicos, lendas e mitos, homenagem aos deuses gregos, fatos hericos e crticas humorsticas aos polticos. a) Qual a origem do teatro? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Quais eram os estilos de teatro mais conhecidos? __________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Quais eram os temas mais comuns das peas teatrais? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

85

8 As Olimpadas A ideia de um festival esportivo nos moldes das Olimpadas surgiu na Era Antiga, aproximadamente 2500 a.C., quando os gregos realizavam festivais em honra a Zeus. Conta a lenda que os Jogos foram criados por Hrcules, que plantou a oliveira de onde eram retiradas as folhas para a confeco da coroa dos vencedores. Aps a primeira Olimpada, ficou acertado que os Jogos seriam realizados a cada quatro anos, durante os meses de julho ou agosto. Podiam competir gregos que fossem cidados livres e nunca tivessem cometido assassinatos ou outros crimes. O termo olmpico, chegaria quase dois mil anos depois. Em 776 a.C., o rei de Ilia, fez uma aliana com Licurgo, monarca de Esparta, e Clstenes, rei da Pissa. O acordo foi selado no templo de Hera, no santurio de Olmpia, surgindo assim o nome Olimpadas. Esse tratado estabeleceu uma "trgua sagrada" em toda a Grcia enquanto os Jogos eram realizadas no poderia haver guerra. Essa trgua era respeitada risca. A vitria nos Jogos Olmpicos consagrava o atleta e proporcionava a ele uma recepo de heri no retorno sua cidade de origem.

Com exceo das sacerdotisas de Dmetra, apenas os homens podiam assistir s disputas. Pouco antes dos Jogos Olmpicos, as mulheres, usando cabelos soltos e tnicas curtas e competindo no mesmo estdio de Olmpia, participavam de uma outra competio, a Heraea, em homenagem Hera, mulher de Zeus.

a) Como e onde surgiram a Olimpada?

86

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ b) Explique como funcionava a trgua sagrada: __________________________________________________________________________________________________________________________________ c) Quem podia participar dos jogos? __________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Como as mulheres participavam? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

87

9 Sobre a democracia ateniense correto afirmar que: a) havia uma ampla participao popular - inclusive de mulheres. b) baseava-se num sistema de participao indireta, com eleies para delegados distritais que representavam a populao em assemblias realizadas na Agora. c) era marcada pela restrio na participao, j que o critrio de excluso era a alfabetizao d) foi erroneamente denominada dessa maneira, j que a participao era restrita e indireta. e) Escravos, mulheres e estrangeiros estavam excludos da participao poltica. 10 Observe a imagem abaixo, ela a representao de uma polis.

Sobre as poleis correto afirmar que: a) Possuam reis que faziam as leis e as impunham para a populao. b) Eram aglomerados de casas, sem qualquer organizao, distribudas de forma irregular. c) Eram cidades-estados governadas pela comunidade, atravs de assemblias. d) Eram cidades-estados com o tipo de organizao semelhante s cidades-estados da Mesopotmia. e) Organizavam-se em confederaes, lideradas pela cidade mais importante da poca: Tebas

88

A ROMA ANTIGA

Alguns historiadores acreditam que Roma tenha se formado a partir de uma aldeia de agricultores e pastores, onde teria sido erguida uma fortificao para defender o territrio de invases De uma pequena fortaleza, Roma acabou se transformando no centro de um vasto imprio. Essa trajetria pode ser dividida em trs grandes perodos:

- Monrquico (753 a.C. ) - Republicano (509-27 a.C.) - Imperial (27 a.C 476 d.C)

Perodo Monrquico

Nesta poca a cidade foi governada por reis de diferentes origens, os ltimos eram etruscos e dominaram a cidade por cerca de cem anos. Durante o governo os etruscos, Roma adquiriu o aspecto de cidade, foram realizadas diversas obras pblicas, como a construo de templos, drenagem de pntanos e sistema de esgoto. A sociedade romana estava assim dividia:

Patrcios ou nobres: descendentes das famlias que promoveram a ocupao inicial de Roma. Eram os grandes proprietrios de terra e gado.

Plebeus: eram pequenos agricultores, comerciantes, pastores e artesos. Constituam a maioria da populao e no tinham direitos polticos.

Escravos eram plebeus endividados e principalmente prisioneiros de guerra. Realizavam todo tipo de trabalho e eram considerados bens materiais. No tinham nenhum direito civil ou poltico.

O ltimo rei etrusco foi Tarquipnio. Ele foi deposto em 509 a.C, por ter descontentado os patrcios, com medidas a favor dos plebeus. No seu lugar os patrcios colocaram no poder dois magistrados, chamados de Cnsules. Com isso terminava o perodo monrquico e tinha incio o perodo republicano.

89

Perodo Republicano Repblica uma palavra de origem latina que significa coisa pblica. Nela, os patrcios tinham o poder e controlavam as instituies polticas e a justia. Eles exerciam o governo em benefcio prprio. Para os plebeus, sem direito participao poltica, restavam apenas deveres, como pagar impostos e servir o exrcito. Os cnsules exerciam o cargo por um ano, auxiliados por um conselho de 100 cidados, responsveis pelas finanas e pelos assuntos externos. Esse conselho recebia no nome de Senado, e a ele competia ainda aprovar as leis que eram elaboradas pela Assemblia dos Cidados, dominada pelos patrcios.

medida que Roma foi crescendo e se tornando poderosa, as diferenas entre plebeus e patrcios foram se acentuando. Marginalizados, os plebeus desencadearam uma luta contra os patrcios, que se estendeu por cerca de dois sculos. Durante este perodo, os plebeus conquistaram vrios direitos. Entre eles, o de eleger seus prprios representantes, chamados de Tribunos da Plebe. Os tribunos tinham o poder de vetar as decises do Senado que fossem prejudiciais aos plebeus. Outras conquistas foram: a proibio da escravido por dvidas e o estabelecimento de leis escritas, vlidas tanto para plebeus quanto para patrcios. Conseguiram ainda a igualdade civil e a autorizao para casamentos entre plebeus e patrcios, alm de igualdade poltica e religiosa.

Eu sou Asterix, sou um gauls e um famoso personagem de histrias em quadrinhos. Meu povo viveu na poca dos romanos. Somos chamados de brbaros, pois no somos romanos. Os romanos expandiram muito suas terras durante a Repblica e se tornaram o maior

Imprio da Antiguidade.

90

Perodo do Imprio

Entre 133 a.C. e 27 a.C., diversos conflitos sociais e disputas polticas agitaram Roma, provocando o fim da Repblica e o incio do Imprio. Colaboraram para essa transio o enfraquecimento das instituies republicanas e fortalecimento de lderes do exrcito, que ganharam popularidade com as vitrias nas guerras e conquistas. Assim, diversos generais romanos sucederam-se no poder at a implantao definitiva do imprio. O perodo imperial, tradicionalmente, costuma ser dividido em dois momentos:

Alto Imprio, perodo em que Roma alcanou esplendor (que vai at o sculo III d. C);

Baixo Imprio, fase marcada por crises que conduziram desagregao do Imprio Romano (do sculo III ao sculo V).

Eu, Jlio Csar, fui um grande general,

conquistador e governante de Roma. No

cheguei a ser Imperador, mas lancei as

bases do Imprio, tanto que todos que

vieram depois de mim fizeram questo de

serem chamados de Csares

91

Economia Romana

Na Roma antiga, a agricultura era a atividade econmica fundamental dos romanos, diferente de outros povos da poca, que preferiam dar maior importncia ao comrcio e ao artesanato. Mas isso se deve, em parte, geografia favorvel da pennsula Itlica, que, ao contrrio das terras da Grcia, por exemplo, permitia o trabalho agrcola em grande quantidade.

Quanto mais terras voc possua, mais prestgio social teria, no mundo romano antigo. Essas terras, porm, podiam ser pblicas ou privadas. As terras privadas eram ocupadas por famlias romanas desde os primeiros tempos, e as terras pblicas, por sua vez, geralmente eram as conquistadas de outros povos durante a expanso romana.

Normalmente, os pequenos proprietrios no possuam escravos, ao contrrio das famlias mais ricas, cuja produo era maior pelo uso da mo-de-obra escrava obtida nas guerras. As vivas e os filhos dos pequenos agricultores, no encontrando meios de cultivar suas propriedades, acabavam por desfazer-se delas.

Para piorar essa situao, os produtos agrcolas importados das regies conquistadas chegavam por baixo preo, levando os pequenos agricultores a enfrentar situaes difceis, culminando em dvidas e na perda de suas prprias terras.

A propriedade fundiria (de terra) era vista, na Roma antiga, como algo sagrado. Entre os princpios religiosos originais dos romanos, estava o de que a terra era confiada a um chefe de famlia pelos deuses e pelos antepassados, tornando-se inseparvel dele.

Cultura e religio Romana

92

A cultura romana foi muito influenciada pela cultura grega. Os romanos adotaram muitos aspectos da arte, pintura e arquitetura grega. A lngua romana era o latim, que depois de um tempo espalhou-se pelos quatro cantos do imprio, dando origem, na Idade Mdia, ao portugus, francs, italiano, romeno e espanhol.

Os romanos eram prticos e realizaram grandes obras de engenharia, construindo aquedutos que levavam gua para toda a cidade e uma rede muito eficiente de estradas. Os romanos comearam a urbanizao de Europa. Alm de Roma, eles fundaram Paris (Frana), Londres (Inglaterra), Lyon (Frana), Bordeaux, Cologne, Toledo (Espanha), e Milo (Itlia).

Foram eles, tambm, que criaram o primeiro Cdigo de Direito Civil, preservado pelos Bizantinos e que serve de base para nossos cdigos de lei atuais.

A mitologia romana representava formas de explicao da realidade que os romanos no conseguiam explicar de forma cientfica. Trata tambm da origem de seu povo e da cidade que deu origem ao imprio. Entre os principais mitos romanos, podemos destacar: Rmulo e Remo e O rapto de Proserpina.

Desde os tempos da fundao de Roma, havia a crena em muitos deuses. Ao longo dos sculos, os romanos assimilaram numerosas influncias religiosas.

Os romanos eram prticos e no eram bobos. O que eles puderam aprender com gregos, etruscos e outros

povos eles aprenderam.

93

Quando os romanos conquistaram a Grcia, acabaram por adotar os deuses gregos, mudando-lhes apenas o nome. Por exemplo, Zeus tornou-se Jpiter, Ares virou Marte, Afrodite passou a ser chamada de Vnus.

Durante o perodo do Imprio, os romanos conheceram o Cristianismo. Os romanos perseguirem os cristos durante muitos anos, at que o Imperador Teodsio (379-395) se converteu ao Cristianismo, que passou a ser a religio do Imprio.

O Fim do Imprio

O Imprio Romano chegou ao fim no sculo V, quando a capital Roma foi tomada por povos brbaros que j h muitos anos vinham invadindo as terras do Imprio. O ltimo imperador romano, Rmulo Augusto, ainda bem jovem, foi destronado. Nesta poca o Imprio Romano estava dividido em duas partes: Roma Ocidental e Roma Oriental. A Roma Oriental, chamada Imprio Bizantino, ainda sobreviveria por mais 1000 anos.

Quem invade, um dia tambm invadido. Agora a nossa

vez!!!

94

Atividades

1 Quais eram as classes sociais existentes em Roma? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2 O que significa Repblica? Quem governava nesta fase da histria de Roma? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3 Quais foram as conquistas dos romanos durante a Repblica? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4 - O que os romanos produziam? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5 Qual a diferena entre as terras pblicas e as terras privadas? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

95

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6 Quem eram os escravos romanos? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 7 Cite duas contribuies deixadas pelos Romanos: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

96

8 Caio Jlio Csar, foi um patrcio, lder militar e poltico romano. Desempenhou um papel crtico na transformao da Repblica Romana no Imprio Romano. O seu assassinato nos idos de Maro de 44 a.C. por um grupo de senadores travou o seu trabalho e abriu caminho a uma instabilidade poltica que viria a culminar no fim da Repblica e incio do Imprio Romano. Os feitos militares de Csar so conhecidos atravs do seu prprio punho e de relatos de autores como Suetnio e Plutarco. Sobre Jlio Csar correto afirmar que:

a) Subiu ao poder durante o II Triunvirato. b) Foi rei de Roma durante a monarquia. c) Participou do I Triunvirato e depois governou como ditador. d) Tornou-se senador romano e foi eleito Imperador. e) considerado o primeiro Imperador Romano. 9 - Acerca do fascnio exercido pelos espetculos de sangue na arena, muitos romanos afirmavam que eles inspiravam um nobre desprezo pela morte. Mas possvel interpretar esses espetculos como um ritual que reafirmava o poder e a autoridade do Estado romano. Os gladiadores, por exemplo, eram indivduos sem direitos, marginalizados ou condenados por subverso da ordem pblica. Ao execut-los em pblico, o povo romano reunido celebrava a sua superioridade e o seu direito de dominar. (Adaptado de J. A. Shelton, As the Romans Did, Oxford, 1998, p. 350.) Sobre o circo romano e a poltica de controle da populao, podemos afirmar que:

97

a) as lutas de gladiadores eram importantes instrumentos de manuteno da ordem, pois o gladiadores eram escravos rebeldes, sacrificados na arena como exemplo para quem desafiasse o governo. b) o circo empregava muitos plebeus que conseguiam com isso aumentar a renda de suas famlias c) durante o imprio foi criada a poltica do po e circo: durante as batalhas e encenaes o povo recebia po e trigo de graa, esquecendo assim dos graves problemas sociais e econmicos que caracterizaram aquele perodo. d) O governo investia no circo como uma forma de arrecadar impostos da populao, que durante as festividades tinha que efetuar pagamentos aos ficais que ficavam de planto durante todo o espetculo. e) As lutas de gladiadores representavam um tradio religiosa muito antiga, herdada dos gregos e dos macednios. 10 Leia com ateno e responda:

98

Olha eu aqui de novo: Clepatra, rainha do Egito. O que eu estou fazendo aqui? Pois bem, eu vivi durante o perodo romano e fui amante de Julio Csar. Eu me suicidei logo aps a morte dele, pois me recusava e entregar meu reino aos romanos. Mas o Imprio Romano no durou para sempre. Explique o que aconteceu com ele: _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________

99

V - AS GRANDES NAVEGAES E GRANDES DESCOBERTAS Do Imprio Romano, vamos fazer uma viagem de aproximadamente 1500 anos no futuro. Vamos desembarcar em Portugal, um pequeno pas localizado na pennsula Ibrica, uma pequena faixa de terra cercada pelo mar e localizada no continente europeu. Portugal foi o primeiro pas a ser formado na Europa, ainda no sculo XII. Seu territrio havia pertencido ao antigo Imprio Romano por isto o idioma dos portugueses o portugus de origem latina (o latim era a lngua falada pelos romanos, lembra?).

Mapa da pennsula Ibrica. A parte escura

representa a Espanha, a parte menor, clara, representa Portugal.

Tambm na pennsula Ibrica ficava um outro pas, a Espanha. Junto com Portugal, a Espanha teve um papel muito importante nas Grandes Navegaes e na descoberta e povoamento do continente americano. Agora, iremos conhecer um pouquinho mais sobre esta histria e sobre as conquistas destes dois pases, muito ligados histria do nosso Brasil.

Navegaes portuguesas e espanholas Os portugueses eram grandes comerciantes e se dedicavam principalmente ao comrcio martimo. Como Portugal era cercado pelo mar, nada mais natural que os portugueses aprendessem a navegar muito bem. Os reis de

100

Portugal incentivavam a navegao e comrcio, principalmente D. Henrique, o Infante, que criou um centro de estudos: A Escola de Sagres. A escola de Sagres reunia um grupo de marinheiros, cartgrafos e outras pessoas que se interessavam pelo mar e pela navegao que se reuniam para tentar encontrar formas mais modernas de viajar pelos mares e oceanos, em navios mais resistentes e com novos instrumentos nuticos. Graas escola de Sagres, Portugal se tornou o pioneiro, ou seja, o primeiro pas a entrar nas GRANDES NAVEGAES. As grandes navegaes foram um conjunto de viagens martimas que expandiram os limites do mundo conhecido at ento. Mares nunca antes navegados, terras, povos, flora e fauna comearam a ser descobertas pelos europeus. Com as descobertas martimas muitas crenas passadas de gerao a gerao, foram conferidas, confirmadas, ou desmentidas. Eram crenas de que os oceanos eram povoados por animais gigantescos ou que em outros lugares habitavam seres estranhos e perigosos. Ou que a terra poderia acabar a qualquer momento no meio do oceano, o que faria os navios carem no nada. O motivo poderoso que fez alguns europeus desafiarem o desconhecido, enfrentando medo, foi a necessidade de encontrar um novo caminho para se chegar s regies produtoras de especiarias (sedas, de porcelana, de ouro, temperos, marfim, corantes, etc), enfim, da riqueza. A caravela foi uma inveno Portuguesa. Um navio mais leve, mais rpido e com capacidade de carga maior que os navios at ento utilizados. Junto com outros instrumentos nuticos como a bssula, astrolbio e os mapas martimos, a caravela foi fundamental para as conquistas martimas portuguesas.

101

Os dois primeiros pases que possuam essas condies favorveis eram Portugal e Espanha. Portugal, conhecedor de que as ndias (como genericamente era chamado o Oriente), ficava a Leste, decidiu navegar nessa direo, contornando o continente africano. Esta rota foi chamada Ciclo Oriental. J a Espanha apostou no projeto trazido pelo genovs Cristvo Colombo, que acreditava na idia de que a terra ra redonda e que bastaria navegar sempre em direo do ocidente para se contornar a terra e se atingir as ndias. Era o Ciclo Ocidental. E a disputa estava iniciada entre os dois pases. Veja como foram as conquistas portuguesas: 1415 conquistaram Ceuta, importante cidade comercial que ficava no norte da frica; durante o sculo XV conquistou outras regies no litoral da frica e Ilha da Madeira, Aores, Cabo Verde e Cabo Bojador; 1488 chegaram ao Sul da frica, contornando o Cabo da Boa Esperana; 1498 atingiram a ndia com Vasco da Gama, encontrado, finalmente, o caminho martimo para as ndias. A Espanha comeou a navegar mais tarde, s aps conseguir expulsar os mulumanos de seu territrio (o longo processo de expulso dos mulumanos da pennsula Ibria recebeu o nome de guerras da Reconquista).

102

Em 1492, Cristvo Colombo obteve do rei espanhol as trs caravelas, Santa Maria, Pinta e Nina, com as quais deveria dar a volta ao mundo e chegar s ndias. Aps um ms de viagem ele chegou terra firme, pensando ter atingido seu destino. Infelizmente para Colombo, descobriu-se pouco depois que ele no havia chegado s ndias, e "apenas" tinha descoberto um novo continente, que recebeu o nome de Amrica, em homenagem a Amrico Vespcio que foi o navegador que constatou isso.

Colombo caiu em desgraa, morreu na misria. A primeira viagem em torno da terra foi realizada em 1519 por Ferno de Magalhes e Sebastio del Cano. Portugal apressou-se a garantir tambm para si as vantagens dessa descoberta e, em 1494, assinou com a Espanha o famoso Tratado das Tordesilhas, que simplesmente dividia o mundo entre os dois pases pioneiros das grandes navegaes. Foi traada uma linha imaginria que passava a 370 lguas de Cabo Verde. As terras a Leste desta linha seriam portuguesas e as que ficavam a Oeste seriam espanholas. Foi assim que parte do Brasil ficou pertencendo a Portugal seis anos antes de Portugal aqui chegar. O Tratado de Tordesilhas dividia, portanto, o "novo mundo" em duas partes, a partir de um meridiano 370 lguas a oeste do arquiplago de Cabo Verde, as terras as leste pertenciam a Portugal e as terras ao oeste da linha pertenciam Espanha. O Tratado de Tordesilhas permaneceu vlido at 1750, quando os portugueses comearam a avanar (descumprir o Tratado de Tordesilhas) para terras a oeste, da ento passou a vigorar o princpio que a

103

terra pertencia a quem a ocupasse. O Meridiano de Tordesilhas passava pelo Brasil, nas atuais cidades de Belm, no Par, e Laguna, em Santa Catarina. Muitos anos mais tarde, os bandeirantes ultrapassaram o Meridiano de Tordesilhas. O Brasil descoberto por Pedro lvares Cabral Embora Dom Henrique, o Infante (ou o Navegador), tenha sido o grande incentivador das navegaes portuguesas, foi durante o governo de Dom Manoel, o Venturoso, que Portugal realizou suas grandes conquistas. Partindo do Tejo a 9 de maro de 1500, com uma frota de 1.500 homens, Cabral seguiu a costa africana. Na altura da Guin, seguindo as ordens recebidas, desvia-se da rota, com o propsito aparente de procurar melhores condies de vento.

A 22 de abril, chega s novas terras. Av