SIMULADO ENEM - CADERNO 1

PROVA DE CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASPROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

LEIA ATENTAMENTE AS SEGUINTES INSTRUÇÕES1. Este CADERNO DE QUESTÕES contém 90 questõesnumeradas de 1 a 90, dispostas da seguinte maneira:

2. Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contéma quantidade correta de questões e se essas questõesestão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso ocaderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ouapresente divergência do modelo descrito, comunique aoaplicador da sala para que ele tome as providênciascabíveis.

3. Verifique, no CARTÃO­RESPOSTA, se os seus dadosestão registrados corretamente. Caso haja algumadivergência, comunique­a imediatamente ao aplicador dasala.

4. ATENÇÃO: após a conferência, escreva e assine seunome nos espaços próprios do CARTÃO­RESPOSTAcom caneta esferográfica de tinta preta ou azul.

5. Não dobre, não amasse, nem rasure oCARTÃO­RESPOSTA, pois ele não poderá sersubstituído.

6. Para cada uma das questões objetivas, sãoapresentadas 5 opções identificadas com as letras A, B,C, D e E. Apenas uma responde corretamente à questão.

7. No CARTÃO­RESPOSTA, preencha todo o espaçocompreendido no retângulo correspondente à opçãoescolhida para a resposta. A marcação em mais de umaopção anula a questão, mesmo que uma das respostasesteja correta.

8. Reserve os 30 minutos finais para marcar seuCARTÃO­RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaçõesassinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serãoconsiderados na avaliação.

as questões de número 1 a 45 são relativas à área deCiências Humanas e suas Tecnologias.

a)

as questões de número 46 a 90 são relativas à área deCiências da Natureza e suas Tecnologias.

b)

9. Quando terminar as provas, acene para chamar oaplicador e entregue este CADERNO DE QUESTÕES eo CARTÃO­RESPOSTA.

10. Você será excluído do exame no caso de:

a) prestar, em qualquer documento, declaração falsa ouinexata;b) agir com incorreção ou descortesia para com qualquerparticipante ou pessoa envolvida no processo deaplicação das provas;c) perturbar, de qualquer modo, a ordem no local deaplicação das provas, incorrendo em comportamentoindevido durante a realização do exame;d) no período de realização do exame, comunicar­se, porqualquer meio, com outro participante;e) utilizar qualquer tipo de equipamento eletrônico decomunicação, computação, armazenamento ou envio deinformações durante a realização do exame;f) utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefíciopróprio ou de terceiros, em qualquer etapa do exame;g) utilizar livros, notas ou impressos durante a realizaçãodo exame;h) ausentar­se da sala de provas levando consigo oCADERNO DE QUESTÕES e/ou oCARTÃO­RESPOSTA.

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIASQUESTÕES DE 01 A 45

QUESTÃO 1

(ENEM ­ 2011)

As relações sociais, produzidas a partir da expansão domercado capitalista ― e o sistema de fábrica é seu“estágio superior” ―, tornaram possível odesenvolvimento de uma determinada tecnologia, isto é,aquela que supõe a priori a expropriação dos saberesdaqueles que participam do processo de trabalho. Nessesentido, foi no sistema de fábrica que uma dadatecnologia pôde se impor, não apenas como instrumentopara incrementar a produtividade do trabalho, mas, muitoprincipalmente, como instrumento para controlar,disciplinar e hierarquizar esse processo de trabalho.

DECCA, E. S. O Nascimento das Fábricas. São Paulo: Brasiliense, 1986(fragmento).

Mais do que trocar ferramentas pela utilização demáquinas, o capitalismo, por meio do “sistema defábrica”, expropriou o trabalhador do seu “saber fazer”,provocando, assim,

A. a desestruturação de atividades lucrativas praticadaspelos artesãos ingleses desde a Baixa Idade Média.

B. a divisão e a hierarquização do processo laboral, queocasionaram o distanciamento do trabalhador do seuproduto final.

C. o movimento dos trabalhadores das áreas urbanasem direção às rurais, devido à escassez de postosde trabalho nas fábricas.

D. a organização de grupos familiares em galpões paraelaboração e execução de manufaturas que seriamcomercializadas.

E. a associação da figura do trabalhador à doassalariado, fato que favorecia a valorização do seutrabalho e a inserção no processo fabril.

QUESTÃO 2

(Geekie ­ 2013)

Sobre a massa da população, o Terceiro Estado, pesavao ônus dos impostos e das contribuições para o rei, oclero e a nobreza. As outras duas ordens, asprivilegiadas, tinham isenção tributária: não pagavamimpostos e usufruíam das vantagens concedidas pelamonarquia sob a forma de pensões e cargos públicos. Aprincipal reivindicação do Terceiro Estado era a aboliçãodesses privilégios e a instauração da igualdade civil.

ARRUDA, J. História moderna e contemporânea. São Paulo: Editora Ática,1981 (grifos no original).

A igualdade civil reivindicada durante a RevoluçãoFrancesa é diferente das exigências de diminuição dasdesigualdades sociais contemporâneas ocidentais porqueno Antigo Regime

A. as desigualdades eram reconhecidas por lei, o quecaracterizava a “desigualdade civil”.

B. as reivindicações foram muito mais violentas do quesão hoje.

C. o sistema econômico era bastante diferente docapitalista, prevalecendo o latifúndio monocultor.

D. as desigualdades civis não eram tão grandes quantoatualmente.

E. o sistema político­econômico garantia a igualdadecivil, mas não a igualdade social.

Página 2

QUESTÃO 3

(Geekie ­ 2014)

Texto I

Mapa – Zonas Econômicas Especiais Chinesas

Disponível em: http://commons.wikimedia.org/wiki/File:PR_China­SAR_%26_SEZ­English.png. Acesso em: 15 jan. 2014.

Texto II

O governo alemão tem um plano para promover o crescimento na Europa que inclui zonas econômicas exclusivas empaíses mais vulneráveis, com impostos mais baixos e desregulação laboral, para atrair investimento estrangeiro,noticiou hoje [25 maio 2012] o [jornal] Der Spiegel.

Disponível em: http://sol.sapo.pt. Acesso em: 15 jan. 2014.

Para se integrar à economia mundial e à globalização, o governo chinês criou áreas denominadas Zonas EconômicasExclusivas, caracterizadas

A. pela sua concessão, por um determinado período de tempo, às potências estrangeiras como os Estados Unidos eo Reino Unido.

B. pelo planejamento territorial voltado ao mercado de exportação, com menos impostos, acesso à mão de obrabarata e grandes portos marítimos.

C. pelo controle total das empresas estrangeiras pelo governo chinês, não permitindo demissões ou contratação dechineses por multinacionais.

D. pela manutenção da concessão de áreas como Hong Kong e Macau para o Reino Unido e Portugal, para acessaros mercados da UE.

E. pelo incentivo fiscal para a instalação de empresas multinacionais no interior do país, onde há infraestruturalogística e mão de obra barata.

Página 3

QUESTÃO 4

(Geekie ­ 2013)

Texto I

O maior inimigo de Platão era Homero, que fingia saber sobre tudo, medicina, guerra, política, leis, sem, entretanto,saber coisa alguma. Ele e toda a sua filiação de poetas trágicos cometiam um grande crime contra a cidade.

PESSANHA, J. A. M. Cadernos do departamento de filosofia da PUC. Rio de Janeiro: PUC, 1997.

Texto II

Uma paixão, para Platão, deve ser motivo de trabalho e de controle, de trabalho de domação, de trabalho decontenção, de trabalho matemático, médico, filosófico, de disciplina. Ao contrário, o que se escancara no teatro gregoé a paixão, e a pior dentre as paixões: a não verdadeira, o simulacro da paixão.

PESSANHA, J. A. M. Cadernos do departamento de filosofia da PUC. Rio de Janeiro: PUC, 1997.

De acordo com os textos apresentados, o crime que os poetas trágicos cometiam contra a cidade era

A. fingir conhecimento sobre as mais diversas disciplinas e criar poesia desprovida de sentimento cívico.

B. produzir peças de teatro e poesia sem qualidade cívica.

C. expor e estimular as paixões amorosas.

D. estimular as falsas paixões e deixar as verdadeiras de lado.

E. fingir conhecimento sobre as mais diversas disciplinas e expor e estimular as paixões.

QUESTÃO 5

(Geekie ­ 2014)

Texto I

Mantendo os planos de se tornar a maior fabricante de carros do mundo até 2018, a Volkswagen afirmou, na últimasexta­feira, que planeja investir 10 bilhões de reais no Brasil até o fim desse período. O anúncio foi dado por MichaelMacht, responsável da companhia pela região da América do Sul.CARVALHO, J. Volkswagen quer investir R$ 10 bilhões no Brasil até 2018. Disponivel em: http://exame.abril.com.br/negocios/noticias/volkswagen­quer­investir­r­10­

bilhoes­no­brasil­ate­2018. Acesso em: mar. 2014.

Texto II

Essa segmentação do mercado autoriza a convivência de uma ampla variedade de formas de realização econômica,que trabalham segundo diversas taxas de lucro, produtividade, rendimentos e salários.

ARROYO, M. A economia invisível dos pequenos. Le Monde Diplomatique, out. 2008.

A terceira divisão internacional do trabalho foi gestada a partir do final da Segunda Guerra Mundial. Em relação aosprocessos produtivos, para os países subdesenvolvidos, esse período se caracterizou pela

A. formação de blocos econômicos para fortalecer a economia e as relações regionais.

B. execução de medidas imperialistas para elevar o poder político e econômico nos países desenvolvidos.

C. implementação de políticas econômicas desenvolvimentistas para superar etapas do subdesenvolvimento.

D. instalação maciça de multinacionais para aumentar a produção e explorar o vasto mercado consumidor nos paísesperiféricos.

E. criação de organizações para regular as relações em esfera mundial como a Organização Mundial do Comércio e oBanco Mundial.

Página 4

QUESTÃO 6

(ENEM ­ 2011)

A problemática ambiental surgiu nas últimas décadas do século XX como uma crise de civilização, questionando aracionalidade econômica e tecnológica dominantes. Com isso, novas organizações da sociedade civil despontaram,interessadas em um alternativo de relação sociedade e natureza.MIGUEL, K. G. A expressão dos movimentos ambientais na atualidade: mídia, diversidade e igualdade. Disponível em: http://www.intercom.org.br. Acesso em:

set. 2010.

Os movimentos sociais, em especial o movimento ambientalista, têm participado de forma decisiva na mudança depostura por parte das grandes empresas, principalmente no que diz respeito

A. ao sistema produtivo, que considera os custos ambientais, já que muitos recursos são retirados da natureza eapresentam um meio adequado de reposição.

B. à observação dos direitos civis, que são conquistas do poder público e resultam na observação de toda alegislação ambiental existente nos países.

C. à diminuição da poluição emitida, porque essas empresas detêm grande parte da riqueza e tecnologia e utilizamcada vez menos recursos naturais.

D. ao final da produção, quando os dejetos são devolvidos ao meio ambiente após a verificação dos efeitos negativosque poderiam causar ao longo do tempo.

E. à adoção de medidas sustentáveis, a fim de que essas empresas atuem com responsabilidade nos locais em queestão instaladas.

QUESTÃO 7

(Geekie ­ 2013)

Se os Estados Unidos não forem mais capazes de se isolar do planeta, dizem as águias, então a solução é dominar oplaneta. Se a soberania americana for comprometida dentro de suas fronteiras por uma nova interdependência quedesafia limites nacionais, então as fronteiras dos Estados Unidos devem ser estendidas para assimilar regiões queconstituam um perigo para este país. Unam­se a nós sob o cobertor de proteção, ou serão destruídos. [...] Terconseguido mudar o regime no Iraque não basta. Pois o objetivo não é simplesmente livrar a região de um tirano brutal,mas trazer o Iraque (e, na verdade, todo o Oriente Médio) para dentro da fronteira americana, através de uma utópicaamericanização disfarçada de democratização.

BARBER, B. R. O Império do Medo. Rio de Janeiro: Record, 2005.

A política externa estadunidense durante grande parte do século XX e nos anos iniciais do século XXI foi marcada poruma série de intervenções em países estrangeiros. A relação entre as práticas da política externa dos EUA e o contidonas informações acima se encontra em:

A. a interferência dos Estados Unidos em países ditatoriais, identificados como inimigos da democracia, visa aoaumento de sua influência global e não a redemocratização dos mesmos, como pretendem mostrar ao mundo.

B. a presença estadunidense em países ditatoriais tem como objetivo principal a derrubada de governos tirânicos e aimplantação de regimes democráticos, como forma de aumentar o apoio à sua política externa.

C. a derrubada de governos tirânicos no Oriente Médio, realizada por meio de intervenções diplomáticas dos EstadosUnidos, tem como principal objetivo impedir a oposição destes países ao controle estadunidense na região.

D. o processo de redemocratização das ditaduras do Oriente Médio tem garantido aos Estados Unidos uma presençana região sem que haja oposição de governos ou populações locais.

E. a primeira intervenção dos Estados Unidos no Oriente Médio ocorreu no Iraque e, a partir daí, outras nações,governadas por tiranos, iniciaram processos de democratização, apoiadas pelo governo americano.

Página 5

QUESTÃO 8

(Geekie ­ 2013)

– Como vão lá os nossos correligionários em Riacho do Sangue? Estão firmes e certos de nossa vitória política?– Ora e cumo antonce? Nós lá estamo tudo fixe: votamo é no Nilo!– Mas, o que é isso? O nosso candidato não é o Nilo Peçanha; é o Artur Bernardes! E vocês vão votar no Nilo?– Espere; o nosso candidato não é o Nilo não? É o outro? Hã! Nós samo é do outro! É! Nós samo é BERNALDO...Nós sempre fumo é BERNALDO.

MOTA, L. Violeiros do Norte. Rio de Janeiro: Cátedra, 1976.

O diálogo estereotipa, no contexto da Primeira República, um comportamento político vigente nas áreas interioranas doBrasil que pode ser caracterizado pela

A. indecisão dos trabalhadores rurais na escolha do candidato.B. manipulação dos chefes locais no processo representativo.C. repressão das forças policiais na segurança do pleito eleitoral.D. ação das autoridades estaduais na denúncia do voto de cabresto.E. participação dos habitantes na contagem dos votos pelas juntas.

QUESTÃO 9

(Geekie ­ 2014)

Ao mesmo tempo, a industrialização nascente se fez numa fase em que os progressos técnicos eram menos rápidos,de sorte que o tempo de vida de uma fábrica era maior, e a cada necessidade de aumentar a produção uma outrafábrica era agregada. A economia era de certo modo concorrencial e, por isso mesmo, criavam­se mais empregos e osalário fabril servia, juntamente com o rural, para encorajar o nascimento de outras fábricas.

SILVEIRA, M. L.; SANTOS, M. O Brasil: território e sociedade no início do século XXI. Rio de Janeiro: Record, 2001.

No Brasil do começo do século XX, o processo descrito tem como uma de suas causas a

A. intervenção estatal na propriedade privada.

B. acumulação de capitais na atividade cafeeira.

C. qualificação de operários na imigração italiana.

D. ampliação da lucratividade no trabalho escravo.

E. adoção do pós­fordismo na organização produtiva.

Página 6

QUESTÃO 10

(Geekie ­ 2013)

Respeitar a diferença não pode significar “deixar que ooutro seja como eu sou” ou “deixar que o outro sejadiferente de mim tal como eu sou diferente (do outro)”,mas deixar que o outro seja como eu não sou, deixar queele seja esse outro que não pode ser eu [...], deixar seruma diferença que não seja, em absoluto, diferença entreduas identidades, mas diferença da identidade.

PARDO, J. L. El sujeto inevitable. In: CRUZ. M. (Org.). Tiempo desubjetividad. Barcelona: Paidós. 1996. In: SILVA, T. T. (Org.). Identidade e

diferença. Petrópolis, RJ: Vozes, 2000.

O ponto de vista do autor em relação ao respeito àsdiferenças também está expresso no seguinte cartaz:

A.

Disponível em: www.curitiba.pr.gov.br. Acesso em:7 nov. 2013.

B.

Disponível em:http://www.newsrondonia.com.br/noticias/ministerio+publico+lanca+em+novembro+campanha+contra+violencia+em+escolas+da+capital+e+interior/38643.

Acesso em: 18 mar. 2015.

C.

Disponível em: portaldoprofessor.mec.gov.br.Acesso em: 8 abr. 2014.

D.

Disponível em: redeglobo.globo.com. Acesso em: 7nov. 2013.

E.

Disponível em: aventuralisboa.blogspot.com. Acessoem: 7 nov. 2013.

Página 7

QUESTÃO 11

(Geekie ­ 2013)

"O Brasil quer viver em paz e amizade com todas asoutras nações, há de tratar igualmente bem a todos osestrangeiros, mas jamais consentirá que eles intervenhamnos negócios internos do país. Se houver uma só naçãoque não queira sujeitar­se a esta condição, sentiremosmuito, mas nem por isso nos havemos de humilhar nemsubmeter à sua vontade".

José Bonifácio a Henry Chamberlain, Cônsul britânico noRio de Janeiro.

VIANA FILHO, L. et al. A inteligência multiforme de José Bonifácio. Rio deJaneiro: Paralelo, 1974.

Tendo como referência a conjuntura internacional nadécada de 1820, a tônica do discurso do ministro esecretário de Estado dos Negócios do Império eEstrangeiros encontra­se evidenciada em:

A. Inviolabilidade da soberania nacional.B. Necessidade da parceria militar regional.C. Legitimidade do projeto defensivo europeu.D. Arbitrariedade da diplomacia estadunidense.E. Validade do foro multilateral latino­americano.

QUESTÃO 12

(ENEM ­ 2012)

Que é ilegal a faculdade que se atribui à autoridade realpara suspender as leis ou seu cumprimento.

Que é ilegal toda cobrança de impostos para a Coroa semo concurso do Parlamento, sob pretexto de prerrogativa,ou em época e modo diferentes dos designados por elepróprio.

Que é indispensável convocar com frequência oParlamento para satisfazer os agravos, assim como paracorrigir, afirmar e conservar as leis.Declaração de Direitos. Disponível em: http://disciplinas.stoa.usp.br. Acesso

em: 20 dez. 2011 (adaptado).

No documento de 1689, identifica­se uma particularidadeda Inglaterra diante dos demais Estados europeus naÉpoca Moderna. A peculiaridade inglesa e o regimepolítico que predominavam na Europa continental estãoindicados, respectivamente, em

A. Redução da influência do papa – Teocracia.B. Limitação do poder do soberano – Absolutismo.C. Ampliação da dominação da nobreza – República.D. Expansão da força do presidente – Parlamentarismo.E. Restrição da competência do congresso –

Presidencialismo.

QUESTÃO 13

(Geekie ­ 2014)

Campos temperados são caracterizados pelapredominância da vegetação de gramíneas. Árvores earbustos são ausentes. Temperaturas variam mais doverão ao inverno, e a quantidade de chuvas é menor noscampos temperados em comparação com as savanas.[...] Há também preocupações ambientais quanto aoscampos temperados. Poucas regiões de pradaria naturaisestão intactas porque muitas foram transformadas emfazendas ou pastagens.

Museu de Paleontologia da Universidade da Califórnia. O bioma campestre.Disponível em: http://www.ucmp.berkeley.edu. Acesso em: 14 fev. 2014

(adaptado).

Uma das principais vantagens dos campos temperadospara o desenvolvimento da agropecuária é

A. a predominância de árvores na paisagem.

B. a quantidade igual de chuvas durante o ano.

C. o domínio do relevo ondulado nos campos.

D. a riqueza de nutrientes no solo das pradarias.

E. a ausência de períodos de seca nas estepes.

QUESTÃO 14

(Geekie ­ 2014)

[...] as exigências do burguês foram delineadas nafamosa Declaração dos Direitos do Homem e doCidadão, de 1789. Este documento é um manifestocontra a sociedade hierárquica de privilégios nobres, masnão um manifesto a favor de uma sociedade democráticae igualitária.

HOBSBAWN, E. A era das revoluções. 2 ed. Trad. Teresa Teixeira e M.Penchel. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1979.

A associação entre doutrina liberal e processorevolucionário francês, proposta pelo historiador inglês,enfatiza a

A. visão social do estatuto de cidadania.

B. noção política de insurreição popular.

C. concepção contratualista de direitos civis.

D. ordenação patrimonialista da propriedade.

E. legitimação jurídica do governo monárquico.

Página 8

QUESTÃO 15

(Geekie ­ 2013)

Nos últimos 20 anos o impacto dos desastres naturais foi devastador. Os números divulgados por MargarethaWahlstrom, representante especial da Secretaria de Redução de Risco e desastres das Nações Unidas durante aRio+20, foram usados pelos cientistas reunidos no Fórum de ciência, tecnologia e inovação para o desenvolvimentosustentável, para mostrar como é preciso que cientistas, governos e sociedade entendam a urgência de incluir odebate sobre gerenciamento de riscos de catástrofes na pauta do desenvolvimento sustentável. O gerenciamento deriscos de catástrofes é realizado pela chamada geotecnologia, ciência que trabalha com as tecnologias aplicadas àGeografia e à Cartografia. Atualmente, devido ao avanço tecnológico, vem ganhando destaque no cenário acadêmico eambiental.

Gerenciamento de riscos e catástrofes deve integrar cientistas e governantes. Disponível em: http://www.puc­rio20.com.puc­rio.br/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?infoid=272&sid=9. Acesso em: 10 abr. 2013 (adaptado).

Sendo necessária a inclusão do debate sobre o gerenciamento de riscos, as geotecnologias assumem atualmente umpapel relevante por

A. produzir informações em pouco tempo e com alto custo.B. analisar dados espaciais e as variáveis geofísicas separadamente.C. integrar as variáveis geofísicas e os conceitos de antropologia cultural.D. apresentar uma série de dificuldades na geração e produção de dados e informações.E. processar dados de um grande número de variáveis geofísicas e humanas em pouco tempo.

QUESTÃO 16

(Geekie ­ 2013)

[...] alianças com a divisa: A Nação, a Lei, o Reino [...] e sobretudo por numerosos bibelôs feitos de pedra da Bastilha­ engates de argola, medalhões, berloques que todas trazem com orgulho, como se uma lasquinha de prisãoconstituísse a mais bela insígnia dum povo livre. [...] Num fragmento polido da famosa pedra, mandou gravar combrilhantes a palavra Liberdade. Por cima o Sol de 14 de Julho; mais abaixo, a Lua, com a forma exata que apresentavana noite da jornada.

ROBIQUET, J. A vida quotidiana no tempo da Revolução Francesa. Lisboa: Livros do Brasil, 1934, p. 55.

Qualquer movimento social implica, entre outros elementos, em uma construção simbólica para legitimá­lo como atofundador de um novo tempo. O texto discute um relevante episódio histórico a partir de emblemas que representaram a

A. consagração de direitos naturais.B. opressão da Monarquia Absolutista.C. expressão jurídica da vontade geral.D. declaração do poder político soberano.E. afirmação de princípios democráticos.

Página 9

QUESTÃO 17

(ENEM ­ 2009)

O clima é um dos elementos fundamentais não só na caracterização das paisagens naturais, mas também no históricode ocupação do espaço geográfico.

Tendo em vista determinada restrição climática, a figura que representa o uso de tecnologia voltada para a produção é:

A.

B.

C.

D.

E.

Página 10

QUESTÃO 18

(Geekie ­ 2013)

Texto I

Disponível em: http://topicos.estadao.com.br. Acesso em: 8 fev. 2013.

Texto II

Para que esses jovens possam prolongar sua contribuição à Primavera Árabe, eles devem ajustar seus interesses àsinstituições nascentes. É chegado o tempo de investir sua energia e seu espírito militante na política formal, a dosparlamentos e consultas. [...] Descontroladas, as manifestações de rua podem arruinar as melhores políticas. Se osinteresses populares carregados pelos jovens não encontrarem continuidade institucional no sistema, não está fora dequestão que uma minoria bem organizada tome o poder e restabeleça as práticas autoritárias do passado.

ALAOUI, H. A. E. E amanhã, monarquias? Jornal le Monde Diplomatique Brasil, ano 6, n. 66, jan. 2013.

Segundo o ponto de vista do texto,

A. as manifestações populares ocorridas nas ruas não são legítimas, uma vez que contestam os poderesinstitucionalizados, que são a melhor forma de transformação da realidade política em uma sociedade.

B. ao promoverem a derrubada de governos deturpados, os participantes dos movimentos populares devem fazerparte das instituições governamentais, para dar legitimidade às suas ações.

C. a chamada Primavera Árabe foi caracterizada por movimentos populares que, ao derrubarem governos tirânicos,promoveram uma redemocratização em seus países.

D. movimentos de rua devem ser seguidos por uma participação de seus realizadores nos governos formais adotadosapós o período de revoltas, como forma de evitar que os males combatidos possam voltar.

E. a manutenção de manifestações populares nos países árabes demonstra a inutilidade de movimentos como achamada Primavera Árabe, uma vez que não promoveu a democratização destas nações.

Página 11

QUESTÃO 19

(Geekie ­ 2013)

Texto I

A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foiaprovada pela Assembleia Nacional, em 26 de agosto de1789. [...] Um grande historiador da Revolução, GeorgesLefebvre, escreveu: "Proclamando a liberdade, aigualdade e a soberania popular, a Declaração foi oatestado de óbito do Antigo Regime, destruído pelaRevolução".

BOBBIO, N. A Revolução Francesa e os direitos do homem. In: A era dosDireitos. Rio de Janeiro: Elsevier, 2004. p. 98.

Texto II

(...) Era cada vez mais evidente para os nobres e osgovernantes por direito divino de outros países que arestauração do poder de Luis XVI não era meramente umato de solidariedade de classe, mas uma proteçãoimportante contra a difusão de ideias perturbadorasvindas da França. Consequentemente, as forças para areconquista da França concentraram­se no exterior.

HOBSBAWN, E. A era das revoluções: Europa, 1789­1848. São Paulo: Paz eTerra, 2007. p. 99.

Uma das principais consequências do princípio dasoberania popular consiste na

A. limitação do poder real, uma vez que a legitimidadedo poder passou a emanar do povo e não mais dodireito divino.

B. ampliação dos direitos sociais, como direito àeducação, à saúde, à moradia e à dignidade.

C. difusão dos ideais socialistas de igualdade e do fimda exploração dos trabalhadores pela burguesia.

D. restrição dos ideais de liberdade, igualdade epropriedade ao território francês – único em que, defato, houve soberania popular no século XVIII.

E. desconcentração imediata do poder político, uma vezque já nos primeiros meses da Revolução Francesaos revolucionários adotaram o modeloparlamentarista inglês.

QUESTÃO 20

(Geekie ­ 2012)

O fim do Estado, repito, não é fazer os homens passaremde seres racionais a bestas ou autômatos: é fazer comque a sua mente e o seu corpo exerçam em segurança asrespectivas funções, que eles possam usar livremente arazão e que não se digladiem por ódio, cólera ou insídia,nem se manifestem intolerantes uns para os outros. Overdadeiro fim do Estado é, portanto, a liberdade.

ESPINOSA, B. de. Tratado teológico­político. São Paulo: Martins Fontes,2008.

Seguindo a visão do texto, é possível dizer que o fimdo Estado deve

A. pôr fim ao estado natural do homem.

B. limitar­se ao mínimo de instituições.

C. defender o homem da morte violenta.

D. estimular a libertação do pensamento.

E. limitar a liberdade humana.

Página 12

QUESTÃO 21

(Geekie ­ 2013)

Texto I

CHAPLIN, C. Tempos Modernos. Califórnia, Sierra Hwy. & Penman Rd., 1936.1 cassete VHS, 83 min, p/b.

Texto II

Assim, o movimento histórico, que transforma osprodutores e trabalhadores assalariados, aparece, por umlado, como sua libertação da servidão e da coaçãocorporativa [...]. Por outro lado, porém, esses recém­libertados só se tornam vendedores de si mesmos depoisque todos os seus meios de produção e todas asgarantias de sua existência, oferecidas pelas velhasinstituições feudais, lhes foram roubados.

MARX, K. O Capital: crítica da economia política. São Paulo: Abril Cultural,1984.

A partir da análise da imagem e do texto, a forma deprodução pós­Revolução Industrial caracteriza­se

A. pelo trabalho compulsório e pela propriedadeindividual dos meios de produção pela elite.

B. pela divisão do trabalho e pela crescente alienaçãodo operário quanto ao processo fabril.

C. pela divisão do trabalho e pela divisão dos bens deprodução entre todos os trabalhadores.

D. pelo trabalho comunal e pela propriedade dos meiosde produção por cada indivíduo.

E. pelo trabalho em corporações e pela propriedadecoletiva dos materiais de produção.

QUESTÃO 22

(ENEM ­ 2011)

Texto I

A bandeira no estádio é um estandarte/A flâmulapendurada na parede do quarto/ O distintivo na camisa douniforme/ Que coisa linda é uma partida de futebol/ Possomorrer pelo meu time/ Se ele perder, que dor, imensocrime/ Posso chorar se ele não ganhar/ Mas se eleganha, não adianta/ Não há garganta que não pare deberrar/ A chuteira veste o pé descalço/ O tapete darealeza é verde/ Olhando para a bola eu vejo o sol/ Estárolando agora, é uma partida de futebol

SKANK. Uma partida de futebol. Disponível em: www.letras.terra.com.br.Acesso em: 27 abr. 2010 (fragmento).

Texto II

O “gostar de futebol” no Brasil existe fora dasconsciências individuais dos brasileiros. O gosto ou apaixão por um determinado esporte não existenaturalmente em nosso “sangue”, como supõe o sensocomum. Ele existe na coletividade, em nosso meiosocial, que nos transmite esse sentimento da mesmaforma que a escola nos ensina a ler e a escrever.

HELAL, R. O que é Sociologia do Esporte? São Paulo: Brasiliense, 1990.

Chamado de ópio do povo por uns, paixão nacional poroutros, o futebol, além de esporte mais praticado noBrasil, pode ser considerado fato social, culturalmenteapreendido, seja por seus praticantes, seja pelostorcedores. Nesse sentido, as fontes acima apresentamideias semelhantes, pois o

A. futebol aparece como elemento integrante da culturabrasileira.

B. lazer aparece em ambos como a principal funçãosocial do futebol.

C. “tapete verde” e a “bola–sol” são metáforas donacionalismo.

D. esporte é visto como instrumento de divulgação devalores sociais.

E. futebol é visto como um instante de supressão dadesigualdade social.

Página 13

QUESTÃO 23

(ENEM ­ 2011)

Os impactos positivos da biotecnologia na agriculturaenvolvem o aprimoramento das práticas de cultivo, aredução da quantidade e melhoria na qualidade dosprodutos agrícolas e o aumento da renda dos produtores.

Disponível em: www.cib.org.br. Acesso em: jul.2011 (adaptado).

Um argumento que mostra uma desvantagem dautilização da biotecnologia para a sociedade, de modogeral, é

A. a criação de produtos com propriedades nutritivasdiferenciadas.

B. o desenvolvimento de novas variedades de umdeterminado produto agrícola.

C. a maior resistência das plantas geneticamentemodificadas ao ataque de insetos.

D. o desconhecimento acerca de seus possíveis efeitossobre a saúde humana.

E. a criação ou adaptação de culturas em solos eclimas diferentes daqueles originais.

QUESTÃO 24

(Geekie ­ 2013)

A companhia anunciou o programa, chamado “ProjectLoon”, em seu blog oficial, e pretende criar “uma rede deinternet no céu”. Para isso, o Google usará balões decerca de 15 metros de diâmetro que, graças à energiasolar, subirão à estratosfera e ficarão unidos sobre umazona específica graças a “complexos algoritmos e muitopoder informático”, explicou Mike Cassidy, diretor doprojeto.

Projeto do Google usa balões para levar internet a áreas remotas. Disponívelem: <http://g1.globo.com/tecnologia/noticia/2013/06/projeto­do­google­usa­baloes­para­levar­internet­areas­remotas.html>. Acesso em: 17 dez. 2013.

O projeto de comunicação por balões é característico doaspecto da globalização recente ligado

A. à integração das finanças e do capital.

B. à formação de uma percepção de aldeia global.

C. ao processo de democratização política do mundo.

D. ao investimento em tecnologia, pesquisa edesenvolvimento.

E. à massificação das formas de vida e dos modelos deconsumo.

QUESTÃO 25

(Geekie ­ 2014)

Antes que o desejo de se ter mais do que se precisativesse alterado o valor intrínseco de tudo quantosomente depende da própria utilidade para a vida dohomem, ou tivessem concordado que um pedacinho demetal amarelo que se conservasse sem desgaste oudecomposição equivaleria a um grande pedaço de carneou a um monte inteiro de trigo, embora os homenstivessem o direito de se apropriar, pelo trabalho, cada umpara si, de tudo quanto na natureza pudessem fazer uso,não poderia isto ser demasiado, nem em prejuízo deterceiro.

LOCKE, J. Carta acerca da tolerância ­ Segundo tratado sobre o governo. 2.Ed. São Paulo: Abril, 1987.

Ao refletir sobre as mudanças provocadas pelos homensna sociedade, Locke reconhece que a desigualdade socialé originada

A. pela criação do dinheiro, que instaurou um processode troca entre os homens.

B. pelo consentimento coletivo, que permite aapropriação do trabalho alheio.

C. pela lei da natureza, que criou seres humanospreparados para sobreviver.

D. pela luta pela sobrevivência, que criou uma situaçãode conflito e guerra.

E. pela produção do excedente, que impossibilitou apartilha ou a doação.

Página 14

QUESTÃO 26

(ENEM ­ 2013)

O canto triste dos conquistados: os últimos dias de Tenochtitlán

Nos caminhos jazem dardos quebrados;

os cabelos estão espalhados.

Destelhadas estão as casas,

Vermelhas estão as águas, os rios, como se alguém as tivesse tingido,

Nos escudos esteve nosso resguardo,

mas os escudos não detêm a desolação...

PINSKY, J. et al. História da América através de textos. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).

O texto é um registro asteca, cujo sentido está relacionado ao(à)

A. tragédia causada pela destruição da cultura desse povo.

B. tentativa frustrada de resistência a um poder considerado superior.

C. extermínio das populações indígenas pelo Exército espanhol.

D. dissolução da memória sobre os feitos de seus antepassados.

E. profetização das consequências da colonização da América.

QUESTÃO 27

(ENEM ­ 2011)

A memória não é um simples lembrar ou recordar, mas revela uma das formas fundamentais de nossa existência, queé a relação com o tempo, e, no tempo, com aquilo que está invisível, ausente e distante, isto é, o passado. A memóriaé o que confere sentido ao passado como diferente do presente (mas fazendo ou podendo fazer parte dele) e do futuro(mas podendo permitir esperá­lo e compreendê­lo).

CHAUÍ, M. Convite à Filosofia. São Paulo: Ática, 1995 (fragmento).

Com base no texto, qual é o significado da memória?

A. É a prospecção e retenção de lembranças e recordações.B. É a perda de nossa relação com o presente, preservando o passado.C. É a capacidade mais alargada para lembrar e recordar fatos passados.D. É o esforço de apagar o passado e inaugurar o presente.E. É o potencial de evocar o passado apontando para o futuro.

Página 15

QUESTÃO 28

(Geekie ­ 2013)

Texto I

A Revolução Francesa tem na tomada da Bastilha seu grande símbolo; o assalto ao Palácio de Inverno é o seucorrespondente na Revolução Russa. [...] Os defensores do último bastião do governo eram apenas o Batalhão deMulheres e alguns cossacos e kadetes. Por volta das 06h30min do dia 25 [de outubro de 1917], começou a invasão[...]. A resistência foi praticamente inexistente. [...] A maioria da população não percebeu o que estava acontecendo. Avida cotidiana transcorria, aparentemente, sem grandes modificações. A tomada do poder havia sido quase quetotalmente incruenta, o número de pessoas mortas não ultrapassou de quinze.

VALLADARES, E.; BERBEL, M. Revolução do século XX. São Paulo: Scipione, 1994.

Texto II

Tudo que, num momento histórico, um partido pode dar em matéria de coragem, energia, perspicácia revolucionária ecoerência, Lênin, Trotski e seus companheiros realizaram plenamente. Toda a honra, toda a capacidade de açãorevolucionária, que fizeram falta à social­democracia ocidental, encontravam­se nos bolcheviques. Com sua insurreiçãode outubro não somente salvaram, de fato, a Revolução Russa, mas também a honra do socialismo internacional.

LUXEMBURG, R. A Revolução Russa. Rio de Janeiro: Vozes, 1991.

Os textos tratam de um dos mais significativos movimentos revolucionários do século XX: a Revolução Russa.Tomando por base o contexto do movimento, depreende­se que a relação entre os fragmentos pode ser encontrada naseguinte opção:A. os dois textos defendem a ideia de que a Revolução Russa em sua fase bolchevique, a exemplo da Francesa, foi

um processo violento de tomada de poder pelas camadas mais humildes da população.

B. a Revolução Russa em sua etapa bolchevique, ao contrário da Revolução Francesa, promoveu a derrubada de umgoverno absolutista por meio da ação das camadas populares combinada com a atuação de um partido político.

C. ao derrubar o governo social­democrata na Rússia, a insurreição bolchevique foi responsável pela concretizaçãodo movimento socialista internacional, apesar das camadas populares não terem participado da ação.

D. o primeiro texto defende que a Revolução Russa não teve grande participação popular e resistência, já o segundoexpõe o conceito de que a insurreição bolchevique foi responsável pela vitória do movimento.

E. os dois textos defendem que a Revolução Russa, em sua etapa bolchevique, foi resultado da ação de grupospolíticos, não apresentando um caráter, de fato, revolucionário.

Página 16

QUESTÃO 29

(Geekie ­ 2013)

Texto I

No início da era industrial, o grande investimento empresarial era a produção de mercadorias. Em 1929, com a crise dabolsa de valores de Nova Iorque [...], caiu vertiginosamente o movimento de consumo de bens. [...] Para estimular oconsumo em tempos de crise, ou melhor, para convencer as pessoas a comprar mesmo sem ter dinheiro e vontadepara isso, surgiu a publicidade como grande empresa auxiliar das indústrias. [...] A grande revolução da publicidade foia de vender a mercadoria não por suas qualidades imediatas [...], mas pelas ideias associadas ao seu uso. Tratava­sede não mais vender o produto para que a pessoa o usasse, mas para fazê­la imaginar o que poderia obter com seuuso, inclusive, relacionamentos afetivos, melhoria do status, da imagem diante dos outros, etc.

MARCONDES FILHO, C. Sociedade Tecnológica. São Paulo: Scipione, 1994.

Tomando por base o exposto nas informações acima e o contexto atual da mundialização da economia, o ponto devista defendido pelo autor encontra­se na seguinte opção:

A. a globalização econômica ocorreu após o desenvolvimento da publicidade, uma vez que a partir daí as empresaspuderam vender seus produtos em qualquer lugar do mundo.

B. a publicidade contribuiu de forma decisiva para o processo de globalização da economia, permitindo às empresasvenderem seus produtos e serviços em qualquer parte do mundo.

C. com a globalização da economia e o desenvolvimento da publicidade, as mercadorias perderam seu valor real,sendo utilizadas majoritariamente como instrumentos de status.

D. o capitalismo industrial surgiu após a crise econômica de 1929, momento em que a necessidade de aumentar asvendas levou os empresários a investirem nos sistemas de publicidade.

E. com o desenvolvimento dos sistemas de publicidade, as grandes empresas transnacionais deixaram de possuirsedes físicas, vendendo seus produtos por meio das novas tecnologias de comunicação.

Página 17

QUESTÃO 30

(Geekie ­ 2014)

Texto I

O absolutismo consiste num poder não partilhado,concentrado na pessoa do rei. Seu caráter pessoal é oque os sociólogos políticos chamam hoje depersonalização do poder.

REMOND, R. O antigo regime e a Revolução. São Paulo: Cultrix, 1974.

Texto II

Um príncipe deve ainda mostrar­se amante das virtudes,honrando os homens virtuosos e os que excedem emalguma arte. Deve encorajar os seus cidadãos a acreditarque podem exercitar suas atividades em calma, seja nocomércio, na agricultura ou em qualquer outra. Que umnão tema melhorar suas propriedades por medo que lhessejam tiradas, que outro não tema abrir um comércio pormedo dos impostos. O príncipe deve preparar prêmiospara quem queira fazer essas coisas e para quem querque pense, de qualquer modo, em ampliar a sua cidadeou o seu Estado. Deve, além disso, nas épocasconvenientes do ano, manter o povo ocupado com asfestas e espetáculos. Como toda cidade é dividida emcorporações ou classes sociais, deve manter em mentetal universo, reunir­se com eles, de vez em quando,mostrar­se humano e magnânimo, mantendo semprefirme a majestade de sua posição, pois essa deve sermantida sempre.

MAQUIAVEL, N. O príncipe. São Paulo: Paz e Terra, 2012.

Com base nos textos, é possível afirmar que a relaçãodos ideais absolutistas, representados na figura domonarca, com as práticas do Estado decorrentes dessesideais se estabelecia porque o Estado absolutista

A. necessitava de se legitimar por ideais divinos noplano ideológico, e no plano econômico, pelosprincípios mercantilistas, desse modo a máxima “osfins justificam os meios” remete às duas práticas doEstado.

B. se legitimava pelo aspecto divino do monarca, o quecausava, muitas vezes, atritos com a Igreja, dessemodo, em muitas ocasiões, havia a necessidade deaumentar os impostos para cobrir as exigênciaseclesiásticas.

C. dependia da imagem do monarca, dessa forma suasações e seus atos deveriam ser teatralizados a fimde passar sempre a mesma imagem, e no planopolítico deveria se sustentar empreendendo guerraspara arrecadar verbas.

D. deveria combinar características que reiterassem suadivina sabedoria e, no plano político, defenderpráticas que mantivessem, ao mesmo tempo, seumodo de vida e o controle sobre o restante dapopulação.

E. dependia de um conjunto de práticas e cerimôniaspara se legitimar, o que acarretava a dependênciaparasitária de outras classes, levando, muitas vezes,à desapropriação de bens da nobreza e ao aumentode impostos.

QUESTÃO 31

(ENEM ­ 2011)

O professor Paulo Saldiva pedala 6 km em 22 minutos decasa para o trabalho, todos os dias. Nunca foi atingidopor um carro. Mesmo assim, é vítima diária do trânsito deSão Paulo: a cada minuto sobre a bicicleta, seus pulmõessão envenenados com 3,3 microgramas de poluiçãoparticulada — poeira, fumaça, fuligem, partículas demetal em suspensão, sulfatos, nitratos, carbono,compostos orgânicos e outras substâncias nocivas.

ESCOBAR, H. Sem Ar. O Estado de São Paulo, ago. 2008.

A população de uma metrópole brasileira que vive nasmesmas condições socioambientais das do professorcitado no texto apresentará uma tendência de

A. ampliação da taxa de fecundidade.B. diminuição da expectativa de vida.C. elevação do crescimento vegetativo.D. aumento na participação relativa de idosos.E. redução na proporção de jovens na sociedade.

Página 18

QUESTÃO 32

(Geekie ­ 2013)

A Secretaria de Inclusão Social (SIS) [...] tem comofinalidade estruturar o sistema de reserva de vagas edesenvolver o Plano de Assistência Estudantil da UFES(Universidade Federal do Espírito Santo), objetivandopromover a permanência e o bom desempenho dosestudantes nos cursos de graduação. A missão é atuarno aprimoramento do processo de seleção do vestibular[...] e contribuir para a redução dos índices de retenção eevasão dos estudantes e a conclusão do curso no tempomínimo sugerido. Ao criar a Secretaria de Inclusão Social,a UFES busca instrumentos necessários para que osestudantes oriundos da escola pública e com limitaçõessocioeconômicas possam desenvolver seus estudos semabandonar a Universidade.

Secretaria de Inclusão Social. Disponível em: http://web3.ufes.br/sis/node/35.Acesso em: 04 fev. 2013.

De acordo com o conteúdo do excerto, a Secretaria deInclusão Social da UFES

A. tem como objetivo garantir aos alunos carentes apossibilidade de permanecer na Universidade econcluir seus estudos.

B. permite uma maior possibilidade de concorrência nosvestibulares entre os alunos vindos de escolaspúblicas e os das instituições privadas.

C. busca recursos econômicos, junto a órgãosgovernamentais, para alunos vindos de escolaspúblicas, garantindo sua permanência naUniversidade.

D. tem como objetivo reservar vagas nos cursos maisconcorridos para alunos vindos de escolas públicas ecom problemas econômicos.

E. impede que alunos carentes sejam reprovados,reduzindo a evasão da Universidade e demonstrandouma melhora na qualidade do ensino.

QUESTÃO 33

(Geekie ­ 2013)

A obra de Darwin, A origem das espécies por meio daseleção natural, ou a conservação das raças favorecidasna luta pela vida publicada em inglês em novembro de1859, parecia fornecer caução científica aos partidáriosda supremacia da raça branca [...]. Os pós­darwinianosficaram, portanto, encantados: iam justificar a conquistado que eles chamavam de “raças sujeitas”, ou “raças nãoevoluídas”, pela “raça superior”, invocando o processoinelutável da “seleção natural”, em que o forte domina ofraco na luta pela existência. Pregando que “a força primasobre o direito”, eles achavam que a partilha da Áfricapunha em relevo esse processo natural e inevitável.

BOAHEN, A. A. (Ed.). História Geral da África. Brasília: UNESCO, 2010. v.VII.

Ao expor seu ponto de vista sobre a conquista docontinente africano durante o século XIX, o autor dofragmento acima defende a concepção de que

A. a obra de Charles Darwin, ao pregar a superioridadeda raça branca sobre as demais, foi utilizada comojustificativa ideológica para a dominação da Áfricapelas potências europeias.

B. uma das justificativas utilizadas para a conquista daÁfrica é o conceito de superioridade da raça brancasobre as demais, apontando sua submissão comoalgo natural e inevitável.

C. a razão fundamental para a conquista da África pelasgrandes potências foi a superioridade militar doseuropeus, não tendo a presença europeia nocontinente uma motivação ideológica.

D. o conceito de que a força supera o direito,preconizado na obra de Charles Darwin, foi utilizadocomo justificativa ideológica para a ocupaçãoeuropeia no continente africano.

E. as pesquisas científicas durante o século XIX, aoprovarem que a raça branca é superior às demais, foio grande estimulador da conquista europeia sobre ocontinente africano.

Página 19

QUESTÃO 34

(Geekie ­ 2014)

A crise econômica mundial decorrente da quebra da Bolsade Valores de Nova York (EUA), em 1929, resultou naqueda do volume de exportação do café, no Brasil. Noentanto, a acumulação de capital advinda da produção decafé permitiu a implantação da infraestrutura necessáriapara impulsionar o crescimento de outro setor daeconomia brasileira. Outro importante fator decorrentedessa crise econômica mundial foi a diminuição daentrada de mercadorias estrangeiras que poderiamcompetir com as mercadorias nacionais. A estratégiagovernamental para alavancar o crescimento desse setorda economia ficou conhecida como política de“substituição de importações”.

FURTADO, C. Formação econômica do Brasil. São Paulo: Nacional,1995 (adaptado).

A partir da crise de 1929 e suas consequências, o setorda economia brasileira que teve seu crescimentoimpulsionado foi o

A. agrário.

B. terciário.

C. industrial.

D. produtivo.

E. ferroviário.

QUESTÃO 35

(Geekie ­ 2014)

A soberania não pode ser representada pela mesma razãopor que não pode ser alienada, consiste essencialmentena vontade geral, e a vontade absolutamente não serepresenta. [...] Os deputados do povo não são nempodem ser seus representantes; não passam decomissários seus, nada podendo concluir definitivamente.É nula toda lei que o povo diretamente não ratificar; emabsoluto, não é lei.

ROUSSEAU, J. J. Do Contrato social. São Paulo: Abril Cultural, 1973 (OsPensadores).

No texto acima, o filósofo Jean­Jacques Rousseau refletesobre as características necessárias à Democracia.Neste sentido, ao analisar o papel da soberania, o filósofoafirma que a Democracia deve ser

A. indireta, pela razão das leis serem elaboradas pelosdeputados e aprovadas diretamente pelo povo.

B. direta, na medida em que os deputados teriam poderpolítico limitado à função de aprovação das leis.

C. participativa, pois a soberania consiste da vontadedo povo, sendo impossível sua representação.

D. semidireta, uma vez que existiriam formas decorreção dos desvios da representação política.

E. parlamentarista, porque os poderes dos deputados edos cidadãos seriam extintos.

QUESTÃO 36

(ENEM ­ 2011)

Atualmente, a noção de que o bandido não está protegidopela lei tende a ser aceita pelo senso comum. Urgemobilizar todas as forças da sociedade para reverter essanoção letal para o Estado Democrático de Direito, pois,como dizia o grande Rui Barbosa, “A lei que não protegeo meu inimigo, não me serve”.

SAMPAIO, P. A. Todas as pessoas nascem livres e iguais em dignidade edireitos. In.: Os Direitos Humanos desafiando o século XXI. Brasília: OAB;

Conselho Federal; Comissão Nacional de Direitos Humanos, 2010.

No texto, o autor estabelece uma relação entredemocracia e direito que remete a um dos mais valiososprincípios da Revolução Francesa: a lei deve ser igualpara todos. A inobservância desse princípio é umaameaça à democracia, porque

A. resulta em uma situação em que algumas pessoaspossuem mais direitos do que outras.

B. diminui o poder de contestação dos movimentossociais organizados.

C. favorece a impunidade e a corrupção por meio dosprivilégios de nascimento.

D. consagra a ideia de que as diferenças devem sebasear na capacidade de cada um.

E. restringe o direito de voto a apenas uma parcela dasociedade civil.

Página 20

QUESTÃO 37

(Geekie ­ 2013)

Áreas Desérticas pelo Mundo

Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Deserto#/media/File:Aavikko.png. Acesso em: jun. 2012.

Sobre os desertos, está correta a seguinte afirmação:

A. a maior parte dos desertos quentes do mundo concentram­se ao longo dos trópicos nos hemisférios norte e sul.São regiões propícias à aridez, pois se localizam em zonas de alta pressão, onde o ar permanentemente secoimpede a ocorrência de chuva.

B. os desertos quentes costeiros, como o da Namíbia, no sudoeste da África, e o Atacama, no norte do Chile,originam­se da presença de correntes oceânicas quentes, que estimulam as precipitações.

C. os desertos frios ocorrem em zonas de baixa pressão, onde o ar permanentemente seco impede a ocorrência dechuva; e são frios, pois se localizam em regiões de média latitude.

D. os desertos quentes se caracterizam pelos contrastes térmicos entre o dia, extremamente quente, e a noite,bastante fria, em virtude da alta umidade relativa do ar e da irradiação de ondas frias para a atmosfera.

E. os desertos quentes se caracterizam pela temperatura constante em todos os períodos do dia, a qual é mantidadevido à baixa umidade relativa do ar e da irradiação de calor para a atmosfera.

Página 21

QUESTÃO 38

(Geekie ­ 2013)

Texto I

Artista desconhecido. A tentação de Cristo, c. 1120­1140. Disponível em: http://www.metmuseum.org/toah/works­of­art/61.248. Acesso em: 9 fev. 2013.

Texto II

MICHELANGELO. Pietà, c. 1498­1500. Disponível em: br.dollarphotoclub.com. Acesso em: 18 mar. 2015.

As obras de arte acima foram executadas em momentos históricos distintos e apresentam características própriasdestes períodos. A relação entre elas encontra­se na seguinte opção:

A. A segunda obra, humanista, demonstra a superação da produção de temática religiosa, ao contrário da primeira,produzida em um momento de domínio ideológico da Igreja Católica.

B. As duas obras, apesar de seus temas religiosos, demonstram a influência do pensamento humanista doRenascimento Cultural, o que pode ser constatado pela preocupação na reprodução perfeita do corpo humano.

C. Apesar de as duas obras reproduzirem cenas da história do Cristianismo, a primeira procura demonstrar o caráterhumano de Jesus, enquanto a segunda procura aproximá­lo dos temas divinos.

D. A primeira obra data da Idade Média e demonstra um estilo desprovido de estudos científicos, enquanto asegunda, renascentista, demonstra a utilização destes estudos, como a anatomia, característicos do período.

E. As duas obras foram produzidas em momentos nos quais a Igreja Católica, apesar do surgimento de outrasreligiões cristãs, tinha seu poder inquestionável, por isso seus temas apresentam um caráter religioso.

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QUESTÃO 39

(Geekie ­ 2014)

Texto I

Mas, embora todas as regras gerais da arte assentemunicamente na experiência e na observação dossentimentos comuns da natureza humana, não devemossupor que, em todos os casos, os homens sintam demaneira conforme a essas regras.

HUME, D. Do padrão do gosto. In: Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural,1999.

Texto II

Conforme a disposição dos órgãos do corpo, o mesmoobjeto tanto pode ser doce como amargo, e o provérbiopopular afirma com muita razão que gostos não sediscutem.

HUME, D. Do padrão do gosto. In: Os pensadores. São Paulo: Nova Cultural,1999.

Ao discutir os padrões no campo da arte, David Humeafirma que “gostos não se discutem”, pois as regras são

A. artísticas, mas tratam do domínio biológico.

B. gerais, mas possuem uma validade particular.

C. comuns, mas representam um padrão abstrato.

D. universais, mas buscam um consenso impossível.

E. científicas, mas expressam um valor subjetivo.

QUESTÃO 40

(Geekie ­ 2014)

Getúlio Vargas que estais no Rio Grande do Sul,glorificada seja a vossa luta. Venha a nós a vossa força;seja vitoriosa a vossa causa, assim no Sul como noNorte. O pão nosso de cada dia abaixai de preço. Perdoaias nossas covardias, assim como nós perdoamos aoslegalistas. Não nos deixeis cair em poder de WashingtonLuís e livrai­nos de Júlio Prestes. Amém.

“O Padre Nosso dos Revolucionários”, publicado no Diário Nacional em 30 deoutubro de 1930. In: DOMINGUES, J. E.; FIUZA, L. P. L. História: Brasil em

foco. São Paulo: FTD, 1996.

A oração dos revolucionários está relacionada ao episódiohistórico da

A. Revolução Constitucionalista, em São Paulo.

B. Revolução de 1930.

C. Revolta Federalista, no Rio Grande do Sul.

D. Intentona Comunista, liderada pela ANL.

E. Revolta dos Dezoito do Forte.

QUESTÃO 41

(ENEM ­ 2012)

Disponível em: www.metmuseum.org. Acesso em: 14 set. 2011.

A figura apresentada é um mosaico, produzido por voltado ano 300 d.C., encontrado na cidade de Lod, atualEstado de Israel. Nela, encontram­se elementos querepresentam uma característica política dos romanos noperíodo, indicada em:

A. Expansionismo — diversidade dos territóriosconquistados.

B. Imperialismo — selvageria dos povos dominados.C. Helenismo — apropriação da estética grega.D. Patriotismo — exaltação da cultura local.E. Cruzadismo — conquista da terra santa.

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QUESTÃO 42

(Geekie ­ 2013)

Segundo Rangel, coordenador executivo da ONGSociedade Digital (Socid), inclusão digital não épremiação com equipamentos de informática, linhas decrédito ou internet grátis. É tudo isso e muito mais. (...) Étornar o indivíduo capaz de se desenvolver, de buscarinformações e de transformar a sua realidade, interferindocom qualidade nos espaços democráticos existentes, oumesmo sendo capaz de criar novos espaços para odesenvolvimento da justiça, da paz e da igualdade.

CARVALHO, J. Cidadania online: das iniciativas de inclusão aos desafios degestão. In: SARAIVA, E. Democracia e regulação dos meios de comunicação de

massa. Rio de Janeiro: FGV, 2008, p. 112.

Baseando­se no texto, o uso das novas tecnologias serveao aperfeiçoamento da vida social quando

A. incentiva a apropriação crítica.B. promove a qualificação técnica.C. garante a acessibilidade virtual.D. promove a educação a distância.

E. defende o controle do conhecimento.

QUESTÃO 43

(Geekie ­ 2014)

Disponível em: http://gaea­astronomia.blogspot.com.br. Acesso em: 20 jul. 2014(adaptado).

Na imagem, ao meio dia solar, o Sol passará exatamenteno zênite, ou seja, os raios solares incidem de maneiraperpendicular no

A. Equador.

B. Trópico de Câncer.

C. Círculo Polar Ártico.

D. Círculo Polar Antártico.

E. Trópico de Capricórnio.

QUESTÃO 44

(Geekie ­ 2014)

Texto I

Com a vitória da Revolução de 1930, os “tenentes”passaram a fazer parte do governo e formularam umprograma mais claro do que até então tinham expressado.Propunham o atendimento mais uniforme dasnecessidades das várias regiões do país, alguns planoseconômicos, a instalação de uma indústria básica(especialmente a siderúrgica) e apresentavam umprograma de nacionalização que incluía as minas, osmeios de transporte e de comunicação, a navegação decabotagem.

FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: Edusp, 2009.

Texto II

Só que no começo dos anos 1920 a situação continuavadesalentadora no Exército. Faltava de tudo: armamento,cavalos, medicamentos, instrução para a tropa. Osoficiais brasileiros se ressentiam de uma política maiseficaz e mostravam­se descontentes com a nomeação docivil Pandiá Calógeras para o Ministério da Guerra pelopresidente Epitácio Pessoa. [...] Não queriam que aRevolução de 1930 se transformasse em uma mera trocade cadeiras entre os grupos oligárquicos. Trataram,portanto, de criar instrumentos de ação política capazesde levar adiante o projeto de um governo intervencionistae reformista.

CPDOC, Anos de Incerteza (1930 ­ 1937). No país dos tenentes, 2012.Disponível em:

http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/AEraVargas1/anos20/CrisePolitica/MovimentoTenentista.Acesso em: 1 abr. 2014.

A partir da leitura dos textos, depois da Revolução de1930 os chamados "tenentes" passaram a lutar

A. pelo predomínio das oligarquias estaduais.

B. pelo novo golpe militar, liderado por esses tenentes.

C. pela volta da política do café com leite.

D. pela centralização de um governo federal estável.

E. pela abertura de novas eleições para presidente epelo fim da ditadura de Vargas.

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QUESTÃO 45

(Geekie ­ 2014)

A filosofia grega parece começar com uma ideia absurda, com a proposição: a água é a origem e a matriz de todas ascoisas. Será mesmo necessário deter­nos nela e levá­la a sério? Sim, e por três razões: em primeiro lugar, porqueessa proposição enuncia algo sobre a origem das coisas; em segundo lugar, porque faz sem imagem e fabulação; eenfim, em terceiro lugar, porque nela, embora apenas em estado de crisálida, está contido o pensamento: "Tudo é um".A razão citada em primeiro lugar deixa Tales ainda em comunidade com os religiosos e supersticiosos, a segunda otira dessa sociedade e o mostra como investigador da natureza, mas, em virtude da terceira, Tales se torna o primeirofilósofo grego.

NIETZSCHE, F. Crítica Moderna. In: Os Pré­Socráticos. Trad. Rubens Rodrigues Torres Filho. São Paulo: Nova Cultural, 1999.

No texto, a importância de Tales para a filosofia se justifica por

A. mistificar de modo pioneiro a unidade da realidade.

B. esclarecer de modo fantasioso a gênese do universo.

C. assegurar de modo preciso a relevância da mitologia.

D. explorar de modo elementar a multiplicidade do cosmo.

E. explicar de modo racional a importância do elemento.

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CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUASTECNOLOGIAS QUESTÕES DE 46 A 90

QUESTÃO 46

(ENEM ­ 2011)

O problema da poluição da água afeta muito a qualidadede vida de uma cidade, trazendo prejuízos de ordemsocial e econômica. A seguir, são apresentados doisprocessos que têm como intuito a despoluição de águas.

PROCESSO 1 ­ Tratamento de esgotos

O processo é estritamente biológico e aeróbio, no qual oesgoto bruto da cidade e o lodo ativado são misturados,agitados e aerados em unidades conhecidas comotanques de aeração. Após este procedimento, o lodo éenviado para o decantador secundário, onde a parte sólidavai para o fundo e a parte líquida já está sem 90% dasimpurezas.

SABESP. Tratamento de esgotos. Disponível em: http://site.sabesp.com.br.Acesso em: 30 abr. 2010 (adaptado).

PROCESSO 2 ­ Tratamento de rios

O processo começa com a remoção mecânica dosresíduos sólidos carregados pelo rio e são adicionados osagentes coagulantes que agregam a sujeira. Após essaetapa, é realizada a microaeração, permitindo a flotaçãoou elevação dos flocos acima da superfície da água,facilitando sua remoção. Dependendo do uso a ser dado àágua, ocorre a desinfecção do efluente.

Sampa Online. Como Funciona o Sistema de Flotação e Remoção deFlutuantes para melhoria das águas do Rio Pinheiros. Disponível em:

http://www.sampaonline.com.br. Acesso em: 29 abr. 2010 (adaptado).

Visando à manutenção da qualidade ambiental de umdeterminado corpo hídrico, o processo mais indicado paraatender a esse objetivo é o

A. 2, dada a complexidade dos poluentes nos rios, poisconsegue remover qualquer fonte poluidora.

B. 1, pois, apesar de ser complexo, tratar o esgotoantes de chegar ao rio impede novas cargas dedejetos.

C. 2, porque o rio poluído é tratado no seu próprio leitoe, se o esgoto for despejado nele, não causaráproblemas.

D. 1, pois tratar o esgoto residencial recupera aqualidade da água, podendo servir para oabastecimento residencial.

E. 1, por ser menos complexo, de fácil implantação e demenor custo, pois basta direcionar a rede de esgotopara a estação de tratamento.

QUESTÃO 47

(Geekie ­ 2013)

A hanseníase, anteriormente conhecida popularmentecomo lepra, parece ser uma das mais antigas doençasque acometem o homem. As referências mais remotasdatam de 600 a.C. É uma doença infectocontagiosa queapresenta como sintomas o aparecimento de lesões oude áreas da pele com alteração de sensibilidade oucomprometimento de nervos periféricos. A melhoria dascondições de vida e o avanço do conhecimento científicomodificaram significativamente o quadro dessa doença,que atualmente tem tratamento e cura.

Ministério da Saúde. Hanseníase. Guia de Vigilância Epidemiológica. 7 ed.Brasília, cad. 7, 2010 (adaptado).

O tratamento mais eficaz para a cura do indivíduoinfectado é

A. aplicar a vacina anti­hanseníase.B. tomar antibióticos específicos.C. manter hábitos alimentares saudáveis.D. evitar a ingestão de carne de porco crua.E. lavar os alimentos antes de ingeri­los.

QUESTÃO 48

(Geekie ­ 2013)

As queimaduras por álcalis penetram mais profundamentena pele quando comparadas com queimaduras térmicasou por ácidos. O mecanismo de lesão tissular pelosálcalis compreende três fatores: (1) desidratação celularintensa, (2) saponificação da gordura (que gera a perda doisolamento térmico do corpo), (3) inativação das proteínasenzimáticas que, paralelamente, formam ligações com oálcali, originando os proteinatos em uma reaçãoexotérmica, o que agrava ainda mais a lesão inicial.JUNIOR, S. Z. et al. Queimadura por soda cáustica. Arquivos brasileiros de

ciências da saúde, v. 33, n. 1, 2008.

Para diminuir os prejuízos à pele por esse tipo dequeimadura, os álcalis devem receber

A. aplicação de gelo.B. lavagem com água.C. lavagem com ácido forte.D. lavagem com ácido fraco.E. absorção do produto com um tecido.

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QUESTÃO 49

(Geekie ­ 2014)

Um chuveiro elétrico é composto basicamente de umcircuito elétrico simples, em que uma resistênciaespiralada é fixada em seu interior. Por essa resistênciapassa uma corrente elétrica que permite o aquecimentoda água em volta do resistor.

Além disso, é possível obter água a diferentestemperaturas, pois a maioria dos chuveiros possui umachave seletora que indica “verão” (a água sai comtemperatura mais baixa) e “inverno” (a água sai comtemperatura mais alta).

Na posição inverno, a água sai com temperatura maisalta devido a

A. maior potência.

B. menor potência.

C. menor corrente.

D. maior resistência.

E. maior diferença de potencial.

QUESTÃO 50

(Geekie ­ 2013)

Brasil autoriza caça de javali­europeu para conterdanos ao ambiente

Animal invasor ataca espécies nativas, destrói ovos etrechos de floresta. O javali­europeu, da mesma famíliado porco, não tem predador natural e está se proliferandorapidamente por diversas regiões do país, principalmenteno Sul e na Amazônia. Instrução publicada no DiárioOficial permite matar exemplares no país.

G1, 1 fev. 2013 (adaptado).

Esta medida visa preservar o ambiente, para evitar

A. alteração do potencial biótico de espécies nativas.B. proliferação de espécies endêmicas.C. surgimento de indivíduos híbridos.D. competição intraespecífica.E. danos à biodiversidade.

QUESTÃO 51

(ENEM ­ 2011)

Uma opção não usual, para o cozimento do feijão, é ouso de uma garrafa térmica. Em uma panela, coloca­seuma parte de feijão e três partes de água e deixa­seferver o conjunto por cerca de 5 minutos, logo apóstransfere­se todo o material para uma garrafa térmica.Aproximadamente 8 horas depois, o feijão estará cozido.

O cozimento do feijão ocorre dentro da garrafa térmica,pois

A. a água reage com o feijão, e essa reação éexotérmica.

B. o feijão continua absorvendo calor da água que oenvolve, por ser um processo endotérmico.

C. o sistema considerado é praticamente isolado, nãopermitindo que o feijão ganhe ou perca energia.

D. a garrafa térmica fornece energia suficiente para ocozimento do feijão, uma vez iniciada a reação.

E. a energia envolvida na reação aquece a água, quemantém constante a temperatura, por ser umprocesso exotérmico.

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QUESTÃO 52

(Geekie ­ 2013)

Grupo Águas de Portugal. Tratamento de água. Disponível em: http://www.aguasdesantoandre.pt. Acesso em: 05 fev. 2012.

Na Estação de Tratamento de Água acima, a retirada dos resíduos sólidos em suspensão na água ocorre na

A. captação e na gradagem.B. decantação e na filtração.C. gradagem e na decantação.D. desinfecção e na distribuição.E. desidratação mecânica e na desinfecção.

QUESTÃO 53

(Geekie ­ 2012)

Observe os mecanismos de respiração.

Mecanismo da fermentação alcoólica

C H O 2 C H OH + 2 CO + 2 ATP enzimas

Mecanismo da respiração intracelular

C H O + 6 O 6 CO + 6 H O + 38 ATP enzimas

A quantidade de reagente, em mol, necessária na respiração anaeróbia para se obter a mesma quantidade de energia apartir de um mol de glicose na respiração aeróbia seria de

A. 2.B. 3.C. 19.D. 38.E. 40.

6 12 6 2 5 2

6 12 6 2 2 2

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QUESTÃO 54

(ENEM ­ 2009)

A eficiência de um processo de conversão de energia é definida como a razão entre a produção de energia ou trabalhoútil e o total de entrada de energia no processo. A figura mostra um processo com diversas etapas. Nesse caso, aeficiência geral será igual ao produto das eficiências das etapas individuais. A entrada de energia que não setransforma em trabalho útil é perdida sob formas não utilizáveis (como resíduos de calor).

HINRICHS, R. A. Energia e Meio Ambiente. São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003 (adaptado).

Aumentar a eficiência dos processos de conversão de energia implica economizar recursos e combustíveis. Daspropostas seguintes, qual resultará em maior aumento da eficiência geral do processo?A. Aumentar a quantidade de combustível para queima na usina de força.B. Utilizar lâmpadas incandescentes, que geram pouco calor e muita luminosidade.C. Manter o menor número possível de aparelhos elétricos em funcionamento nas moradias.D. Utilizar cabos com menor diâmetro nas linhas de transmissão a fim de economizar o material condutor.E. Utilizar materiais com melhores propriedades condutoras nas linhas de transmissão e lâmpadas fluorescentes nas

moradias.

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QUESTÃO 55

(Geekie ­ 2014)

A Gruta da Lapinha é, por dentro, um lugarcuidadosamente esculpido pela natureza e de uma belezaextraordinária. As estalactites e estalagmites – sólidosminerais que se formam no teto e chão – são resultantesda ação do ácido carbônico sobre a rocha de carbonatode cálcio, CaCO Essa solução permeia o solo e chegaao teto da gruta, que, ao cair, libera dióxido de carbono eforma carbonato de cálcio novamente, dando origem àsestalactites.

Gruta da Lapinha recupera o seu brilho. Jornal Hoje em Dia, 7 abr. 2003(adaptado).

A formação da estalactite é percebida a olho nu devido à

A. precipitação.

B. alteração da cor.

C. mudança no pH.

D. liberação de gás.

E. diminuição da temperatura.

QUESTÃO 56

(ENEM ­ 2011)

Do ponto de vista fisiológico, anticorpos são moléculasproteicas produzidas e secretadas por células do sistemaimune de mamíferos, conhecidas como linfócitos B.Reconhecem e atacam alvos moleculares específicos, osantígenos, presentes em agentes invasores, como, porexemplo, vírus, bactérias, fungos e células tumorais.Atualmente, algumas empresas brasileiras debiotecnologia vêm desenvolvendo anticorpos emlaboratório. Um dos primeiros produtos é utilizado paradetecção precoce da ferrugem asiática da soja, doençacausada pelo fungo Phakopsora pachyrhizi, capaz dedizimar plantações. Há ainda a produção de kits para finsde pesquisa e diagnóstico de antígenos específicos deinteresse para a saúde pública, como hepatite A, B e C,leptospirose e febre amarela.

VASCONCELOS,Y. In: Anticorpos de valor. Pesquisa FAPESP. N° 170, abr.2010 (adaptado).

O desenvolvimento de anticorpos específicos porempresas de biotecnologia será benéfico para a saúdepública, porque proporcionará

3.

A. a vacinação em massa da população.B. a cura de doenças por meio da terapia gênica.C. a fabricação de um medicamento que seja

mutagênico para os vírus.D. o tratamento de doenças nos estágios iniciais de seu

desenvolvimento.E. o desenvolvimento de um único fármaco que

combata diversos parasitas.

QUESTÃO 57

(Geekie ­ 2013)

No século XIX, a descoberta das descargas elétricas emgases rarefeitos levou à observação de que os gases seiluminavam com cores variadas. Imediatamente, foramdesenvolvidas lâmpadas contendo gases rarefeitos,excitados pela eletricidade. Entre elas, estão aslâmpadas de vapor de mercúrio, de sódio e de neon, nasquais a cor da luz emitida depende dos átomos cujoselétrons são excitados. Isso ocorre porque as energiasenvolvidas nas transições eletrônicas variam para cadaelemento.

TOLENTINO, M.; ROCHA­FILHO, R. C. O átomo e a tecnologia. Químicanova na escola, n. 3, 1996 (adaptado).

As cores emitidas pelas lâmpadas só podem serexplicadas satisfatoriamente a partir do modelo atômicoproposto por

A. Bohr.B. Dalton.C. Thomson.D. Rutherford.E. Demócrito.

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QUESTÃO 58

(Geekie ­ 2014)

Se uma cobra picou você e há a suspeita de queseja venenosa, vá para o pronto­socorro mais próximo.Algumas picadas de cobras, principalmente daquelas quetêm guizo (ou chocalho), como a cascavel, podem serfatais. No entanto, o PS de um hospital costuma tersoros muito eficazes para combater o veneno.Como tratar picadas e mordidas ­ Lidando com as picadas de cobras. Disponívelem: http://saude.hsw.uol.com.br/como­tratar­mordidas­e­picadas2.htm. Acesso

em: 30 jan. 2014.

O tratamento utilizado nas emergências destes casos éeficaz porque o soro

A. contém enzimas que digerem o veneno.

B. contém anticorpos que inibem a ação do veneno.

C. atenua a dor e demais sintomas da picada de cobra.

D. induz o organismo a produzir anticorpos contra oveneno.

E. impede o veneno de se espalhar ao reduzir acirculação sanguínea.

QUESTÃO 59

(Geekie ­ 2013)

Usina será multada por vazamento de melaço quecontaminou rio.

A CETESB divulgou o resultado das análises deamostras de água que foram retiradas ao longo do rio. Asanálises apontam que a DBO (demanda bioquímica deoxigênio) registrada 20 km abaixo do local do acidenteatingiu 2 100 miligramas de oxigênio por litro de água,quando o normal é um índice menor que 2 mg/l.

Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br. Acesso em: 20 abr. 2013.

Essa matéria orgânica despejada pode causar no rio

A. o assoreamento.B. o aumento da população de peixes.C. a redução do processo de eutrofização.D. a diminuição da quantidade de bactérias anaeróbicas.E. a redução da quantidade de oxigênio dissolvido na

água.

QUESTÃO 60

(Geekie ­ 2013)

Na produção da cerveja, a fermentação é o processo noqual a levedura produz, a partir da glicose do mosto(mistura de malte e cevada moídos e misturados à água),álcool etílico e gás carbônico, tanto alcoolizando acerveja quanto carbonizando­a.

O tanque onde ocorre a fermentação é fechado, excetopor um longo e fino cano de ventilação, que permite que odióxido de carbono saia do fermentador. Uma vez que háum fluxo constante de CO no cano, o ar externo nãoconsegue entrar no fermentador, o que reduz a ameaçade contaminação por leveduras soltas.

Os tanques de fermentação precisam estar fechados,impedindo a entrada do ar exterior, não apenas para evitara contaminação por leveduras soltas, mas tambémporque

A. bactérias fotossintetizantes presentes no ar vãoconsumir todo o gás carbônico, prejudicando o saborda cerveja.

B. as leveduras, sendo fixadoras de nitrogênio, formarãoamônia a partir do N atmosférico, estragando acerveja.

C. o oxigênio atmosférico apresenta uma alta toxidez, oque levaria todas as leveduras à morte.

D. os açúcares presentes no mosto fermentarão muitomais rapidamente, produzindo altas temperaturas queinativam as enzimas das leveduras.

E. as leveduras, sendo anaeróbias facultativas, passama respirar aerobicamente em contato com o O einterrompem a fermentação.

2

2

2

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QUESTÃO 61

(Geekie ­ 2013)

Texto I

Estatura média da população adulta (>18 anos)

Termos e Siglas: “Sem­teto” – população residente emfavela (Maceió, Alagoas); Brasil – dados relativos aoconjunto da população brasileira; MST – Movimento dosSem Terra; NCHS – National Center for Health Statistics(Centro Nacional para Estatísticas de Saúde, seção doCentro de Controle de Doenças dos Estados Unidos daAmérica).

SAWAYA, A. L. Desnutrição: consequências em longo prazo e efeitos darecuperação nutricional. Estudos Avançados, v. 20, n. 58, 2006. (adaptado).

Texto II

As causas da baixa estatura são várias: nutrição maternainsuficiente, desnutrição intrauterina, falta de aleitamentomaterno até seis meses, introdução tardia de alimentoscomplementares, alimentos complementares emquantidade e qualidade inadequadas, absorção denutrientes prejudicada por infecções e parasitosesintestinais.

SAWAYA, A. L. Desnutrição: consequências em longo prazo e efeitos darecuperação nutricional. Estudos Avançados, v. 20, n. 58, 2006.

Consideradas as causas da baixa estatura apresentadasno Texto II, é possível utilizar os dados relativos a essacaracterística como

A. indicador do grau de pobreza a que está exposta umapopulação em face do prejuízo à sua saúde.

B. prova de que os “sem­teto” apresentam excelentequalidade de vida em relação à população brasileira.

C. referência da importância de se comparar os dadosestatísticos do Brasil com os de outras nações domundo.

D. ilustração representativa de como a segmentaçãosocial da população brasileira ocorre em função daestatura dos indivíduos.

E. evidência de que o Brasil está alcançando o padrãode vida dos cidadãos de outras nações em todos ossegmentos da população.

QUESTÃO 62

(ENEM ­ 2011)

O manual de instruções de um computador apresenta asseguintes recomendações para evitar que o cabo dealimentação de energia elétrica se rompa:

Ao utilizar a fonte de alimentação, acomodeadequadamente o cabo que vai conectado à tomada,evitando dobrá­lo.

Ao conectar ou desconectar o computador da tomadaelétrica, segure o cabo de alimentação pelo plugue enão pelo fio.

Caso o usuário não siga essas recomendações e ocorra odano previsto, a consequência para o funcionamento docomputador será a de que

A. os seus componentes serão danificados por umadescarga elétrica.

B. a velocidade de processamento de dados diminuirásensivelmente.

C. a sua fiação interna passará a sofrer umaquecimento excessivo.

D. o monitor utilizado passará a apresentar um brilhomuito fraco.

E. os seus circuitos elétricos ficarão sem circulação decorrente.

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QUESTÃO 63

(Geekie ­ 2014)

Uma pessoa morre em acidente com caminhão quelevava ácido em SP

Um caminhão bateu na traseira de outro, que transportavaácido clorídrico, informa a empresa responsável pelaestrada que liga a capital paulista ao interior do Estado.A Cetesb (Companhia Ambiental do Estado de SãoPaulo) foi acionada para orientar as equipes do Corpo deBombeiros e da concessionária sobre como pôr fim aovazamento e realizar a limpeza do local.

UOL. Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em: 23 jul. 2014

Do ponto de vista da saúde, essas medidas sãoimportantes pois a substância apresenta

A. alta densidade.

B. alta inflamabilidade.

C. liberação de gás tóxico.

D. liberação de hidroxila em água.

E. baixa ionização em meio aquoso.

QUESTÃO 64

(Geekie ­ 2013)

Os microfones transformam energia sonora em impulsoselétricos. Os alto­falantes transformam impulsos elétricosem som. As transmissões via rádio, TV, celulares, etc.são feitas através de ondas eletromagnéticas.

Ao ouvir uma notícia no rádio, várias transformaçõesenergéticas foram efetuadas. Desde a locução até aaudição ocorreram, em ordem, as transformações

A. som – impulsos elétricos – som.B. som – ondas eletromagnéticas – som – ondas

eletromagnéticas.

C. som – ondas mecânicas – ondas eletromagnéticas –impulsos elétricos – vibração mecânica.

D. som – impulsos elétricos – ondas eletromagnéticas –impulsos elétricos – vibração mecânica – som.

E. som – ondas eletromagnéticas – som – impulsoselétricos – ondas eletromagnéticas – impulsoselétricos – vibração mecânica – som.

QUESTÃO 65

(Geekie ­ 2013)

Um flutuador, capaz de medir o nível de oxigênio daágua, foi colocado no rio Tietê e seguiu junto ao fluxonatural da água. Em um trecho do rio, o nível de oxigênioencontrado logo no início do dia foi de 4,2 mg/l,considerado ruim. Durante o trajeto, os níveiscontinuaram caindo. Às 8h30, o equipamento apontou 3,2mg/l, também ruim. Às 10h, marcava 1,3 mg/l,considerado péssimo. Foi a primeira vez na expediçãoque o flutuador encontrou um rio praticamente morto.

Nível do rio sobe, e Flutuador e guardião são retirados do Tietê. G1. Disponívelem: http://g1.globo.com/sao­paulo/flutuador/noticia/2011/08/nivel­do­rio­sobe­e­

flutuador­e­guardiao­sao­retirados­do­tiete.html. Acesso em: 17 nov. 2011(adaptado).

Esta variação ao longo do dia dos níveis de oxigênio éum indicativo do aumento

A. de nutrientes.B. da correnteza.C. de animais aquáticos.D. da temperatura da água.E. de organismos anaeróbios.

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QUESTÃO 66

(ENEM ­ 2009)

Na manipulação em escala nanométrica, os átomosrevelam características peculiares, podendo apresentartolerância à temperatura, reatividade química,condutividade elétrica, ou mesmo exibir força deintensidade extraordinária. Essas característicasexplicam o interesse industrial pelos nanomateriais queestão sendo muito pesquisados em diversas áreas, desdeo desenvolvimento de cosméticos, tintas e tecidos, até ode terapias contra o câncer.

LACAVA, Z. G. M.; MORAIS, P. C. Nanobiotecnologia e Saúde. Disponível em:www.comciencia.br. Acesso em: 19 maio 2009 (adaptado).

A utilização de nanopartículas na indústria e na medicinarequer estudos mais detalhados, pois

A. as partículas, quanto menores, mais potentes eradiativas se tornam.

B. as partículas podem ser manipuladas, mas nãocaracterizadas com a atual tecnologia.

C. as propriedades biológicas das partículas somentepodem ser testadas em microrganismos.

D. as partículas podem atravessar poros e canaiscelulares, o que poderia causar impactosdesconhecidos aos seres vivos e, até mesmo, aosecossistemas.

E. o organismo humano apresenta imunidade contrapartículas tão pequenas, já que apresentam amesma dimensão das bactérias (um bilionésimo demetro).

QUESTÃO 67

(Geekie ­ 2013)

Doença Falciforme

É uma das doenças hereditárias mais comuns no Brasil.É causada por uma modificação no gene (DNA) que, emvez de produzir a hemoglobina A, de adulto, produz emseu lugar uma hemoglobina diferente, chamada S.

(...) Calcula­se que nasçam, por ano, no país, cerca de 3500 crianças com Doença Falciforme e 200 000portadores de Traço. Tal cenário permite tratar dessadoença como problema de saúde pública.

(...) A Portaria nº 1.391, de 16 de agosto de 2005, institui,no âmbito do Sistema Único de Saúde ­ SUS, asdiretrizes para a Política Nacional de Atenção Integral àsPessoas com Doença Falciforme e outrasHemoglobinopatias, cujo objetivo é mudar a histórianatural dessa doença no Brasil, reduzindo amorbimortalidade e trazendo qualidade de vida comlongevidade a todas essas pessoas.

A implementação de uma política nacional voltada paraos portadores dessa doença visa

A. tornar público que o país está buscando a cura paraessa doença.

B. mostrar que a doença existe no Brasil e pode serincapacitante ou mortal.

C. contabilizar os níveis de mortalidade da doença paraestudos teóricos em estatística.

D. implementar ações como a extensão de atendimentoespecífico na rede pública de saúde aos portadoresda doença.

E. reduzir o âmbito de atuação do governo na área desaúde ao dedicar os esforços de saúde pública àcontabilização dos portadores dessa doença.

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QUESTÃO 68

(Geekie ­ 2014)

A curva de Aston mostra a fração de empacotamento (diferença entre a massa real do núcleo e o número de massaatômica dividida pelo número de massa atômica) em função do número de massa:

Essa curva indica que os elementos Argônio (Ar), Ferro (Fe) e Criptônio (Kr) são mais estáveis em relação às reaçõesnucleares. Tanto os elementos de pequeno número atômico quanto os de elevado estão mais aptos a participarem dereações nucleares, sendo que é mais fácil fundir elementos de baixo número atômico e fissionar elementos de grandenúmero atômico.

INPE. Disponível em: http://www.plasma.inpe.br. Acesso em: 14 fev. 2014 (adaptado).

A Lei de Coulomb nos permite compreender esse comportamento dos núcleos, pois

A. a força elétrica é diretamente proporcional às cargas envolvidas.

B. o meio em que se aplicam as forças influencia no valor da força aplicada.

C. a força elétrica muda de atrativa para repulsiva com o aumento do número atômico.

D. o aumento do raio do núcleo acarreta uma diminuição da coesão entre seus componentes.

E. a intensidade da força elétrica só é significativa quando as distâncias entre os núcleos são muito grandes.

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QUESTÃO 69

(Geekie ­ 2013)

Os tsunamis ou maremotos são grandes massas deágua, em série, geralmente provocadas pordeslocamentos da placa tectônica terrestre.

Embora o volume de água deslocado possa ser imenso,no exato local onde se forma o tsunami, a amplitude dasondas é muito pequena, tendo aproximadamente 30 cm.Já a velocidade de propagação desta onda é cerca de 800km/h, e dependendo do local onde ocorreu o deslizamentoda placa tectônica, a onda pode atingir a costarapidamente. Ao se aproximar da costa, a profundidadedo leito marinho diminui, fazendo com que a onda diminuaa sua velocidade de propagação e por causa disso tenhaa sua amplitude aumentada. Estima­se que o evento daexplosão do vulcão Krakatoa, na Indonésia, em 1883,tenha provocado tsunamis cujas ondas atingiram a alturade 40 metros.

A mudança na velocidade de propagação de uma onda édescrita pelo fenômeno:

A. Difração.B. Interferência.C. Refração.D. Reflexão.E. Absorção.

QUESTÃO 70

(Geekie ­ 2013)

Neste grupo, vemos a importante passagem evolutiva davida na água para o ambiente terrestre. Nessa passagem,surgiu a solução para uma variedade de problemas – omais crucial dos quais foi como evitar a dessecação. Masum vestígio de seus ancestrais aquáticos persiste, nosentido de que o anterozoide ainda precisa nadar nummeio aquoso para alcançar a oosfera.

RAVEN, P. H.; EVERT, R. F.; EICHHORN, S. E. Biologia Vegetal. Rio deJaneiro: Guanabara Koogan, 2001.

Seres com estas características pertencem ao grupo das

A. algas.

B. briófitas.

C. pteridófitas.

D. gimnospermas.

E. angiospermas.

QUESTÃO 71

(ENEM ­ 2011)

Desde que o homem começou a explorar os recursos doplaneta, vem provocando impactos sobre o meioambiente. A ilustração mostra, de forma bem­humorada,uma consequência desses impactos.

Disponível em: http://dukechargista.com.br. Acesso em: 27 jul. 2010.

Em relação ao impacto sugerido pela figura, trata­se deuma consequência direta de ações do homem, quemostram sua

A. incapacidade de se adaptar a ambientesdesfavoráveis, observada ao longo de sua históriaevolutiva.

B. capacidade de prever os impactos de suasintervenções no meio ambiente, a médio e longoprazos.

C. preocupação em associar suas atividades com osbenefícios e prejuízos causados ao meio ambiente.

D. dificuldade de diferenciar as ações que nãointerferem no meio ambiente, a curto prazo, das quepodem originar catástrofes a longo prazo.

E. capacidade de priorizar as práticas dedesenvolvimento social e tecnológico, as quais nãoprovocam degradação do meio ambiente.

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QUESTÃO 72

(Geekie ­ 2013)

Sabe­se que, para quebrar uma castanha, é necessáriauma força de 40 N. Porém, o uso do alicate possibilitaque uma pessoa faça menos força para executar essatarefa. A figura abaixo ilustra um alicate e suasdimensões.

Usando as medidas da figura, a real intensidade da forçamínima que uma pessoa deverá fazer para quebrar acastanha é de

A. 10 N.B. 20 N.C. 30 N.D. 40 N.E. 50 N.

QUESTÃO 73

(Geekie ­ 2014)

Texto I

A frutose (C H O , massa molar = 180 g/mol), éverdade, é bem mais doce que o açúcar comum, asacarose (C H O , massa molar = 342 g/mol). Alguma coisa em torno de 33% maisdoce. No entanto, fornece as mesmas calorias em cadagrama.

Diabéticos não devem ingerir açúcares de rápidaabsorção pelo intestino, que demandem insulina imediata,como é o caso da sacarose.

CARVALHO, L. E. Frutose não é açúcar das frutas. Farmácia UFRJ.Disponível em http://www.farmacia.ufrj.br. Acesso em: 17 mar. 2014

(adaptado).

6 12 6

12 22 11

Texto II

Um diabético viu­se frente a dois picolés de marcasdiferentes, porém idênticos em tudo, inclusive nasespecificações nutricionais dos rótulos, tais comoquantidade em massa de açúcar, gorduras, etc. Ao prová­los, percebeu, entretanto, que um era mais doce que ooutro. Como os rótulos diziam apenas a quantidade deaçúcar − 20 gramas por unidade − sem especificar qual oaçúcar presente, o consumidor pensou que um poderiaconter frutose e o outro, sacarose. Para testar qualaçúcar cada picolé conteria, pensou em retirá­los docongelador à mesma temperatura e observar qualderreteria primeiro.

Levando em conta as propriedades coligativas desoluções de frutose e sacarose, o teste feito peloconsumidor

A. teria fundamento, pois, se a massa molar dasacarose é maior, o picolé com sacarose derreteriaprimeiro que o de frutose.

B. não teria fundamento, pois, se a massa dos solutosé a mesma, a temperatura de fusão também é amesma, e os dois derreteriam juntos.

C. teria fundamento, pois o picolé que contivessesacarose aumentaria de temperatura maisrapidamente, derretendo primeiro que o de frutose.

D. não teria fundamento, pois os dois picolésderreteriam ao mesmo tempo, já que possuem omesmo número de moléculas de açúcar dissolvidas.

E. teria fundamento, pois o picolé que contivessefrutose derreteria mais rapidamente que o desacarose, por possuir mais moléculas de açúcardissolvidas.

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QUESTÃO 74

(Geekie ­ 2013)

Os icebergs são blocos de gelo, geralmente de grandesdimensões, que se desprendem de geleiras. Devido àsdiferenças de densidade entre o gelo, 0,92 g/cm , e aágua do mar, 1,03 g/cm , os icebergs flutuam de modo apermanecer emersa apenas uma pequena parte de seuvolume, fato esse responsável pelo grande perigo querepresentam para a navegação.

O percentual correspondente ao volume imerso do icebergé

A. 100.

B. 91.

C. 90.

D. 10.

E. 9.

QUESTÃO 75

(Geekie ­ 2013)

Em época de fortes chuvas e nuvens carregadas, é muitocomum ver luz em forma de rajadas no céu (os raios), asquais cortam a atmosfera terrestre em direção ao solo.

O fenômeno de formação dos raios ocorre devidoA. à alta umidade do ar próximo às nuvens.B. ao fluxo de carga elétrica entre nuvem e solo.C. à baixa concentração de cargas elétricas nas

nuvens.D. à energia liberada pelo choque entre nuvens

carregadas.E. à alta concentração de carga em estruturas

metálicas de cidades.

3

3

QUESTÃO 76

(ENEM ­ 2011)

A figura seguinte representa, esquematicamente, umtelescópio refletor:

A luz emitida por um astro penetra no telescópio peloorifício na posição A, reflete no espelho parabólicolocalizado na posição B, é novamente refletida peloespelho C em direção às lentes localizadas na ocular dotelescópio (local onde o observador aproxima o olho) naposição D. Essa lente forma uma imagem real e maior doobjeto observado, um pouco à frente de D. Por isso, oobservador não deve encostar seus olhos na lente paraenxergar essa imagem.

Considerando uma situação em que apenas uma lente écolocada na posição D, qual o tipo de espelho utilizado equal o tipo de lente utilizada nas posições B e Drespectivamente?

A. Convexo e bifocal.B. Convexo e divergente.C. Côncavo e convergente.D. Côncavo e divergente.E. Plano e convergente.

QUESTÃO 77

(Geekie ­ 2013)

Uma gota de chuva, considerada como um corpo esféricode diâmetro igual a 4,5 mm, origina­se em uma nuvem a3 000 m de altitude. Ao cair, ela obedece a seguinteequação:

Em que é uma constante que vale 1,6 10 m/s e corresponde ao raio, em metros, da gota de chuva.

O valor do tempo de queda, em segundos, desta gota é

A. 16.B. 42.C. 83.D. 358.E. 500.

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QUESTÃO 78

(Geekie ­ 2014)

Cada tipo de vírus tem afinidade com uma determinadaparte de nosso corpo. Por exemplo, o vírus da poliomielitetem afinidade com o sistema nervoso central.

Diferentemente do que ocorreria se a pólio fosse causadapor bactérias que, em sua maioria, agem de maneiraextracelular, o vírus não pode ser atacado diretamente. Adestruição do vírus é problemática, uma vez que eles seinstalam e se reproduzem dentro de nossas própriascélulas.

Doenças Causadas por Vírus. Toda Biologia. Disponível em:http://www.todabiologia.com. Acesso em: 4 fev. 2014 (adaptado).

Sem medicamentos equivalentes aos antibióticos, aestratégia para combater vírus é

A. proteger os órgãos que os vírus preferem.

B. estimular as defesas naturais do organismo.

C. estimular as defesas do organismo com soros.

D. matar as células hospedeiras no início da infecção.

E. aumentar a temperatura corporal para matar o vírus.

QUESTÃO 79

(Geekie ­ 2013)

Os corantes são substâncias químicas que dão coresespecíficas e são produzidas naturalmente pelos seresvivos, tanto vegetais quanto animais, e até mesmo porfungos e bactérias. As moléculas abaixo representamalguns dos corantes empregados na indústria alimentícia:

BARROS, A. A.; BARROS, E. B. P. A química dos alimentos: produtosfermentados e corantes. São Paulo: Sociedade Brasileira de Química, 2010. v.

4.

O corante indicado para fazer composição de um alimentocom alto teor de água é

A. o amarelo de metilo.

B. a cantaxantina.

C. a antocianina.

D. o β­caroteno.

E. o licopeno.

QUESTÃO 80

(Geekie ­ 2013)

Uma das tecnologias utilizadas pela SABESP emprojetos de despoluição de lagos e rios consiste em duasetapas:

Na primeira delas, é instalada na saída das fontes deabastecimento (córregos e rios) uma grade que visa àretirada do lixo. A seguir, inicia­se um tratamento químicoque promove a coagulação dos poluentes. As partículaspoluidoras presentes na água se agrupam formandograndes flocos; depois, é injetado oxigênio, que faz o argrudar nas partículas sólidas, fazendo­as flutuar. Umadraga coleta todo esse lodo.

POLTRONIERI, J. et al. O Projeto de Flotação no Rio Pinheiros São Paulo.2010 (adaptado).

Dois processos de separação citados no texto são

A. peneiração e decantação.

B. filtração e flotação.

C. catação e sifonação.

D. peneiração e levigação.

E. filtração e decantação.

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QUESTÃO 81

(ENEM ­ 2011)

Com a crescente demanda de energia elétrica, decorrentedo modo de vida da sociedade moderna, tornou­senecessário que mais de uma fonte de energia sejaestudada e aplicada, levando­se em conta os impactosambientais e sociais a serem gerados em curto e longoprazo. Com isso, o uso da energia nuclear tem sido muitodebatido no mundo. O questionamento principal é sevalerá a pena construir centrais de produção nuclear ou épreferível investir em outros tipos de energias que sejamrenováveis.

Disponível em: http://energiaeambiente.wordpress.com.http://www.comciencia.br. Acesso em: jan. 2009 (adaptado).

Um argumento favorável ao uso da energia nuclear é ofato de

A. seu preço de instalação ser menor que o das demaisfontes de energia.

B. o tratamento de seus rejeitos ser um processosimples.

C. de ser uma energia limpa, de baixo custo, que nãocausa impactos ambientais.

D. ser curto o tempo de atividade dos resíduosproduzidos na sua geração.

E. ser uma energia limpa embora não seja renovável.

QUESTÃO 82

(ENEM ­ 2011)

Estudos mostram que a prática de esportes podeaumentar a produção de radicais livres, um subproduto danossa respiração que está ligado ao processo deenvelhecimento celular e ao surgimento de doenças comoo câncer. Para neutralizar essas moléculas nas células,quem faz esporte deve dar atenção especial aosantioxidantes. As vitaminas C, E e o selênio fazem partedesse grupo.

SÁ, V. Exercícios bem nutridos. Disponível em: http://saude.abril.com.br.Acesso em: 29 abr. 2010.(adaptado).

A ação antioxidante das vitaminas C e E e do selêniodeve­se às suas capacidades de

A. reagir com os radicais livres gerados no metabolismocelular através do processo de oxidação.

B. diminuir a produção de oxigênio no organismo e oprocesso de combustão que gera radicais livres.

C. aderir à membrana das mitocôndrias, interferindo nomecanismo de formação desses radicais livres.

D. inibir as reações em cadeia utilizadas nometabolismo celular para geração dos radicais.

E. induzir a adaptação do organismo em resposta àgeração desses radicais.

QUESTÃO 83

(Geekie ­ 2013)

O estudo do comportamento dos gases é de sumaimportância na compreensão do funcionamento demotores a vapor e a combustão. O gráfico abaixorepresenta um hipotético motor a vapor que opera nafrequência de 3 600 rpm:

Fonte: Geekie

Dados: 1 atm = 10 Pa.

A potência deste motor e a energia interna máximaatingida pelo gás valem, respectivamente,

A. 2,88 kW e 0,192 kJ.B. 288 kW e 19,2 kJ.C. 10 368 kW e 19,2 kJ.D. 17,28 MW e 19,2 kJ.E. 1 036,8 MW e 19,2 kJ.

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QUESTÃO 84

(Geekie ­ 2014)

O tempo de meia­vida de um dado radioisótopo é o tempopara metade do material radioativo de uma amostra sofrerdecaimento radioativo.

Disponível em: http://hyperphysics.phy­astr.gsu.edu/hbase/nuclear/halfli.html.Acesso em: 12 abr. 2014.

O perfil de decaimento mencionado está representado em

A.

B.

C.

D.

E.

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QUESTÃO 85

(Geekie ­ 2013)

Quando as pessoas permanecem mais tempo em ummesmo ambiente fechado, o sistema respiratório ficamais vulnerável e as baixas temperaturas fazem com quea defesa do corpo não funcione como deveria.

O aumento do número de casos de doenças respiratóriasna população faz crescer, também, a procura pormedicamentos em farmácias. Em drogarias, as pessoasprocuram muito por xarope, paracetamol e antigripais,pois esses remédios não precisam de receitas médicaspara serem vendidos.

Disponível em: http://g1.globo.com. Acesso em: 13 jun. 2013 (adaptado).

Essas drogas são utilizadas para este fim porque

A. amenizam os sintomas da gripe.B. combatem as bactérias.C. estimulam o sistema imunológico.D. agem sobre as células parasitadas pelos vírus da

gripe.E. possuem anticorpos específicos que combatem os

vírus da gripe.

QUESTÃO 86

(ENEM ­ 2009)

A água apresenta propriedades físico­químicas que acolocam em posição de destaque como substânciaessencial à vida. Dentre essas, destacam­se aspropriedades térmicas biologicamente muito importantes,por exemplo, o elevado valor de calor latente devaporização. Esse calor latente refere­se à quantidade decalor que deve ser adicionada a um líquido em seu pontode ebulição, por unidade de massa, para convertê­lo emvapor na mesma temperatura, que no caso da águaé igual a 540 calorias por grama.

A propriedade físico­química mencionada no texto confereà água a capacidade de

A. servir como doador de elétrons no processo defotossíntese.

B. funcionar como regulador térmico para os organismosvivos.

C. agir como solvente universal nos tecidos animais evegetais.

D. transportar os tons de ferro e magnésio nos tecidosvegetais.

E. funcionar como mantenedora do metabolismo nosorganismos vivos.

QUESTÃO 87

(Geekie ­ 2013)

O Large Hadron Collider (LHC), ou Grande Colisor deHádrons, localizado em Genebra, na Suíça, é o maior emais moderno acelerador de partículas subatômicasconstruído pelo homem. Nele, os hádrons, partículas degrande massa, como o próton, são emitidos comvelocidades de quase 99% da velocidade da luz, unscontra os outros, e a partir de suas colisões sãoprocuradas as estruturas fundamentais da matéria.

CERN. The Large Hadron Collider. Disponível em: http://lhc.web.cern.ch.Acesso em: 10 jan. 2013.

De uma forma muito simplificada, essas colisões podemser tratadas como uma colisão do tipo “bolas de bilhar” e,como tal, existem grandezas físicas que sãoconservadas nesse tipo de colisão.

Para que as colisões entre os hádrons sejam inelásticas,a grandeza física conservada é

A. quantidade de movimento.B. coeficiente de restituição.C. energia cinética.D. velocidade.E. torque.

QUESTÃO 88

(Geekie ­ 2013)

Células fotovoltaicas convertem a energia luminosa emelétrica. Normalmente, cada célula gera uma tensãoelétrica da ordem de 0,4 a 0,5 volts entre seus terminais.

É possível obter uma maior tensão elétrica nestas célulasquando

A. ligamos várias células fotovoltaicas em série.

B. ligamos várias células fotovoltaicas em paralelo.

C. submetidas a ondas luminosas de maior amplitude.

D. submetidas a ondas luminosas de maior intensidade.

E. submetidas a ondas luminosas de maiorcomprimento de onda.

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QUESTÃO 89

(Geekie ­ 2013)

Pesquisadores da Universidade de Washington, EUA, descobriram que o conjunto de microrganismos residentes nointestino humano trabalha como um sistema integrado. [...]

O microbioma intestinal – todas as bactérias com seus DNAs vivendo no intestino e interagindo com o nossoorganismo – produz vitaminas, blocos para construção de proteínas, extraindo energia dos alimentos ingeridos econferindo resistência às doenças. [...]

GERASIMENKO, T. Gordos apresentam flora intestinal diferente da de magros. Estadão. Disponível em: http://blogs.estadao.com.br. Acesso em: 21 nov. 2013.

Esses microrganismos e o ser humano estabelecem uma relação de

A. colônia.

B. parasitismo.

C. inquilinismo.

D. comensalismo.

E. protocooperação.

QUESTÃO 90

(Geekie ­ 2013)

Os fertilizantes são largamente utilizados para o aumento da produtividade agrícola, estando associados a diversosimpactos ambientais, dentre eles a eutrofização de corpos­d'água.

IBGE. Indicadores de Desenvolvimento Sustentável – Brasil. Rio de Janeiro: IBGE, 2010 (adaptado).

Esses problemas ambientais nos corpos­d'água têm como consequência imediata para este ambiente

A. o aumento da produção em todos os elos da cadeia trófica.

B. o aumento da atividade fotossintética no fundo do corpo­d’água.

C. o decréscimo na taxa de nutrientes.

D. a morte de organismos aquáticos por asfixia.

E. a queda imediata na produção primária da comunidade algácea.

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