simulado enem 2010 - interativo

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Simulado Compacto ENEM

Linguagens e Códigos

Texto para as questões 01 a 05Ter ou não ter namorado: eis a questão

Quem não tem namorado é alguém que tirou férias de si mesmo.Namorado é a mais difícil das conquistas.Difícil porque namorado de verdade é muito raro.Necessita de adivinhação, de pele, de saliva, de lágrima, nuvem,quindim, brisa ou filosofia.Paquera, gabiru, flerte, caso, transa,envolvimento, ate paixão é fácil.Mas namorado mesmo, é muito difícil.

Quem não tem namorado não é quem não tem amor: é quem nãosabe o gosto de namorar.Se você tem três pretendentes, dois paqueras, um envolvimento, edois amantes, mesmo assim pode não ter namorado.

Não tem namorado quem não sabe o gosto da chuva, cinema, sessãodas duas, medo do pai, sanduíche de padaria ou drible no trabalho.Não tem namorado quem transa sem carinho, quem se acaricia semvontade de virar sorvete ou lagartixa e quem ama sem alegria.Não tem namorado quem faz pactos de amor apenas com ainfelicidade.Namorar é fazer pactos de amor com a felicidade ainda que rápida,escondida, fugidia ou impossível de durar.

Não tem namorado quem não sabe o valor de mãos dadas; decarinho escondido na hora em que passa o filme; de flor catada nomuro e entregue de repente, de poesia de Pessoa,Moraes ou Buarque lida bem devagar; de gargalhada quando falajunto ou descobre a meia rasgada; de ânsia enorme de viajar juntopara a Escócia ou mesmo de metro, bonde, nuvem, cavalo alado,tapete mágico ou foguete interplanetário.Se você não tem namorado é porque não descobriu que o amor éalegre e você vive pesando duzentos quilos de grilo e medo, ponha asaia mais leve, aquela de chita e passeie de mãos dadas com o ar.Enfeite-se com margaridas e ternuras e escove a alma com levesfricções de esperança.De alma escovada e coração estouvado, saia do quintal de si mesmoe descubra o próprio jardim. Acorde com gosto de caqui e sorria líriospara quem passe debaixo de sua janela.

Ponha intenções de quermesse em seus olhos e beba licor de contosde fada. Ande como se o chão estivesse repleto de sons de flauta edo céu descesse uma névoa de borboletas, cada qual trazendo umapérola falante a dizer frases sutis e palavras de galanteria. Se você nãotem namorado porque ainda não enlouqueceu aquele pouquinhonecessário a fazer a vida passar e de repente parecer que tudo fazsentido: "Enlou-cresça".(Texto adaptado - autor: Artur da Távola)

01- “Paquera, gabiru, flerte, caso, transa”. As palavras em negritopoderiam ser substituídas respectivamente por:a) traição, curtição.b) malandragem, namorico.c) travessura, casamento.d) divórcio, namorico.e) traição, chamego.

02- Três colocações foram feitas sobre o texto.

I - Nos parágrafos 1 e 2, o autor apresenta o conceito de quem nãotem namorado e os quesitos para o namoro de verdade.

II - Nos parágrafos 3 e 4, o poeta faz uma sequência enumerativa dascaracterísticas dos que não tem namorados.

III - Já nos parágrafos 5 e 6, ele apresenta os passos de umprocedimento (dá uma receita) para não ter namorado.

Com base nas colocações que foram feitas em relação ao texto,podemos afirmar que:a) Somente a I está correta.b) Somente a III está correta.c) I e II estão corretas.d) I, II e III estão corretas.e) II e III estão corretas.

03- No texto, o autor refere-se a três poetas da língua portuguesa.Quais são eles respectivamente citados?a) Fernando de Pessoa, Fabrício Moraes, Chico Buarque.b) Chico Buarque, Fernando Pessoa, Vinícius de Moraes.c) Vinícius de Moraes, Chico Buarque, Fernando Pessoa.d) Fernando Pessoa, Caetano de Moraes, Chico Buarque.e) Fernando Pessoa, Vinícius de Moraes, Chico Buarque.

04- No texto, há muitos verbos que estão empregados no imperativo.Assinale a alternativa que identifique esse modo verbal.a) “Não tem namorado quem não sabe o gosto da chuva”.b) “Namorar é fazer pactos de amor com a felicidade”.c) “Namorado é a mais difícil das conquistas”.d) “Enfeite-se com margaridas”.e) “Você vive pesando duzentos quilos de grilo e medo”.

05- O texto termina com a palavra “ENLOU-CRESÇA”. Podemos dizerque o autor criou um (a):a) hipérbole.b) neologismo.c) estrangeirismo.d) paradoxo.e) antítese.

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06- Leia a tira abaixo:

Na fala “paixão demais deixa a pessoa cega”, que figura de linguagem foi usada?a) ironiab) metáforac) onomatopéiad) catacresee) metonímia

Texto para as questões 07 a 10

Miss DorisDevo dizer que foi quando as aulas começaram que a mudança se deu. Passei a vê-la diariamente do mesmo jeito que o sol nascia paratodos. Foi um tempo tão feliz que dormir era interromper a felicidade dos dias. Nem vou ter pejo de contar que, sem ninguém saber,passei a merecer atenções da menina e a lhe fazer mandados, um caderno a buscar numa vila bem perto, um romance a devolver commuitas recomendações, além de cartas e bilhetes em casas de colegas. De repente, dei-me conta de que eu dormia e acordava para servi-la, o que fazia meu peito inchar de satisfação.Tal era minha alegria em vê-la mais amiúde que certa noite, dessas em que a lua sai cedo e fica navegando pelo céu e o bogari recende, aofumar meu último cigarro no portão dos fundos antes de me recolher, ouvi a voz da menina, ouvi vozes no portão e me sobressalteicuidando para que os pais, saídos a passeio, não retornassem naquele instante.Estranhei, não digo que não.Mais tarde lá no meu canto, esperei que ela se recolhesse e só fui para os meus aposentos depois que tudo escureceu lá em cima. Custei adormir.Mas dormi e sonhei com o retrato que crescia feito um danado na minha frente e que a menina se levantava dele e me ameaçava com osespinhos das rosas brancas e que eu corria e tropeçava mas que, mesmo assim, ela sorrindo de maldade, começava a tirar sangue do meurosto, do meu peito, das palmas dos meus pés. Ao ameaçar furar meus olhos com os espinhos eu gritava por Nossa Senhora e acordava.Levantei-me no meio da noite e até passar o mal estar do pesadelo quedei-me no escuro, encostado à parede tentando ordenar ospensamentos. De repente julguei ouvir o rangido do portão dos fundos abrindo devagarinho. Espichei-me e olhei pela vidraça do meuquarto. Viv’alma.De novo custei a dormir. Ô noite!Quem deu por falta foi Miss Doris. Digo isso porque foi o grito dela a ser ouvido no palacete para onde corremos todos imaginandocoisas. (...) Eu não queria perguntar mas a informação já passava de boca em boca: a menina fugiu com o namorado. (...)

(Maria Lúcia Medeiros, Antologia de contos)

07-“Tal era minha alegria em vê-la mais amiúde”. O significado da palavra em negrito étraduzido pela alternativa:a) Foi um tempo tão feliz.b) Passei a merecer atenções da menina.c) Fazia meu peito inchar de satisfação.d) Passei a vê-la diariamente.e) Fazia eu chorar de amor.

08- A atitude do narrador em face da menina configura uma relação de vassalagem. O trecho que melhor ilustra esse fato é:a) “dormir era interromper a felicidade dos dias”.b) “Passei a vê-la diariamente do mesmo jeito que o sol nascia para todos”.c) “eu dormia e acordava para servi-la”.d) “Tal era a minha alegria em vê-la”.e) “De novo custei a dormir”.

09- “Mas dormi e sonhei com o retrato que crescia feito um danado na minha frente”. A construção sintática desse trecho envolve o(s)mecanismo(s)a) de coordenação.b) de coordenação e subordinação, respectivamente.c) de subordinação e coordenação, respectivamente.d) de subordinação.e) de coordenação e conjunção.

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10- A fuga da menina foi tecendo-se aos poucos e, mesmo sem se dar conta, o narrador foi cúmplice dela. Leva (m) a essa dedução o (s) fato(s):

I - Ele levava cartas e bilhetes dela sem que ninguém soubesse.II - Ouviu a menina conversando no portão e vigiou para que não a surpreendessem.III - Percebeu o portão ranger durante a noite.

a) I e III.b) I e II.c) II e III.d) I, II e III.e) II.

Para responder às questões 11 e 12, leia o texto a seguir:

Por não estarem distraídos

Havia a levíssima embriaguez de andarem juntos, a alegria como quando se sente a garganta um pouco seca e se vê que poradmiração se estava de boca entreaberta: eles respiravam de antemão o ar que estava à frente, e ter esta sede era a própria água deles.Andavam por ruas e ruas falando e rindo, falavam e riam para dar matéria e peso à levíssima embriaguez que era a alegria da sede deles. Porcausa de carros e pessoas, às vezes eles se tocavam, e ao toque – a sede é a graça, mas as águas são uma beleza de escuras – e ao toquebrilhava o brilho da água deles, a boca ficando um pouco mais seca de admiração. Como eles admiravam estarem juntos!

Até que tudo se transformou em não. Tudo se transformou em não quando eles quiseram essa mesma alegria deles. Então agrande dança dos erros. O cerimonial das palavras desacertadas. Ele procurava e não via, ela não via que ele não vira, ela que estava ali, noentanto. No entanto ele que estava ali. Tudo errou, e havia a grande poeira das ruas, e quanto mais erravam, mais com aspereza queriam,sem um sorriso. Tudo só porque tinham prestado atenção, só porque não estavam bastante distraídos. Só porque, de súbito exigentes eduros, quiseram ter o que já tinham. Tudo porque quiseram dar um nome; porque quiseram ser, eles que eram. Foram então aprender que,não se estando distraído, o telefone não toca, e é preciso sair de casa para que a carta chegue, e quando o telefone finalmente toca, odeserto da espera já cortou os fios. Tudo, tudo por não estarem mais distraídos.

(LISPECTOR, Clarice. Para não esquecer. São Paulo: Siciliano, 1992.)

11 - O texto de Clarice Lispector aborda, genericamente, o insucesso de relações amorosas. Esse enfoque genérico está confirmado pelo usoda seguinte estratégia de construção textual:a) inadequação de tempo e de espaço na narrativab) incoerência do discurso e da enunciação em 3ª pessoac ) indiferença do autor e do enunciador aos fatos narradosd) indeterminação dos nomes e de características dos personagense) incoerência do discurso e da enunciação em 1ª pessoa

12 - O título do texto – Por não estarem distraídos – refere-se à causa do distanciamento dos amantes ao longo da relação estabelecida entreeles. A expressão não estarem distraídos apresenta o sentido de:

a) falta de dedicaçãob) excesso de cobrançac) necessidade de confiançad) ausência de comprometimentoe) falta de afeto

Leia abaixo a dois texto, e em seguida responda ao que se pede:

Texto I

Segundo o mito grego, Eros e Psique viviam apaixonados em umpalácio encantado, mas, para que fossem felizes, Eros impunha aPsique uma única condição: que ela nunca tentasse conhecê-lo. Porisso, sempre se encontravam à noite. Pensando ter casado com ummonstro, enquanto Eros dormia, Psique acendeu uma lamparina coma intenção de iluminá-lo e encantou-se com a beleza sem par docompanheiro. Ao se inclinar, contudo, deixou uma gota de óleoquente da lamparina queimar o amado. Acordado pela dor, Erospercebeu-se traído e, com tristeza, despediu-se de Psique para nãomais retornar.

Texto II

Eros e Psique(...)Conta a lenda que dormiaUma Princesa encantadaA quem só despertariaUm Infante, que viriaDe além do muro da estrada.Ele tinha que, tentado,Vencer o mal e o bem,Antes que, já libertado,Deixasse o caminho erradoPor o que à Princesa vem.A Princesa Adormecida,Se espera, dormindo espera.Sonha em morte a sua vida,E orna-lhe a fronte esquecida,

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Verde, uma grinalda de hera.Longe o Infante, esforçado,Sem saber que intuito tem,Rompe o caminho fadado.Ele dela é ignorado.Ela para ele é ninguém.Mas cada um cumpre o Destino –Ela dormindo encantada,Ele buscando-a sem tinoPelo processo divinoQue faz existir a estrada.E, se bem que seja obscuroTudo pela estrada fora,E falso, ele vem seguro,E, vencendo estrada e muro,Chega onde em sono ela mora.E, inda tonto do que houvera,À cabeça, em maresia,Ergue a mão, e encontra hera,E vê que ele mesmo eraA Princesa que dormia.(PESSOA, Fernando. Obra poética. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1983.)

13 - O poema de Fernando Pessoa se relaciona com um mito gregoque aproxima a alma – Psique – do amor – pros – , simbolizados, res-pectivamente, pelos personagens Princesa e Infante.Esses dois personagens se tornam representativos da seguinte ideia:

a) Vivenciando o amor, enfrentamos o desespero.b) Buscando o outro, descobrimos a nós mesmos.c) Procurando o sonho, perdemos nossa identidade.d) Perseguindo a solidão, encontramos o autoconhecimento.e) Vivenciando o amor, descobrimos o desespero.

BICHO URBANO

Se disser que prefiro morar em Pirapemasou em outra qualquer pequena cidadedo paísestou mentindoainda que lá se possa de manhãlavar o rosto no orvalhoe o pão preserve aquele brancosabor de alvorada

Não não quero viver em PirapemasJá me perdiComo tantos outros brasileirosme perdi, necessitodeste rebuliço de gente pelas ruase meu coração queima gasolina (dacomum)como qualquer outro motor urbano

A natureza me assusta.Com seus matos sombrios suas águassuas aves que são como apariçõesme assusta quase tanto quantoesse abismode gases e de estrelasaberto sob minha cabeça.

(GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro:José Olympio, 1987.)

14 - esse abismo

de gases e de estrelas

aberto sob minha cabeça.

O vocábulo sob reforça o sentido da metáfora construída pelos trêsúltimos versos.Essa metáfora sugere o seguinte elemento característico das cidadesgrandes:a) multidãob) desordemc) diversidaded) profundidadee) futilidade

15 - O eu poético justifica sua preferência pela cidade grande, apoi-ando-se em uma contraposição com a vida na cidade pequena. Con-tudo, não mostra uma visão simplista,de separação entre um espaçobom e outro mau.Esse tipo de contraposição está exemplificado, no poema, pela men-ção a:a) obstáculos naturais e rebuliço das ruasb) sensação de perda e igualdade com outros brasileirosc) medo da natureza e conforto da vida na cidade granded) elementos positivos da cidade pequena e necessidades pessoaise) conforto no campo

Para responder às questões 16 e 17, leia a canção abaixo:

IdeologiaCazuza e Frejat

Meu partidoÉ um coração partido E as ilusões estão todas perdidasOs meus sonhos foram todos vendidosTão barato que eu nem acredito Eu nem acredito Que aquele garoto que ia mudar mundo(Mudar o mundo)Frequenta agora as festas do Grand Monde

Meus heróis morreram de overdoseMeus inimigos estão no poder

IdeologiaEu quero uma pra viverIdeologiapra viver

O meu prazerAgora é risco de vida Meu sex and drugs não tem nenhum rock ‘n’ rollEu vou pagar a conta do analistaPra nunca mais ter que saber quem eu sou

Pois aquele garoto que ia mudar o mundo (Mudar o mundo)Agora assiste a tudo em cima do muro

Meus heróis morreram de overdoseMeus inimigos estão no poder

Ideologia Eu quero uma pra viverIdeologia Eu quero uma pra viver

16 - Nos dois primeiros versos, a palavra partido é empregada comsignificados diferentes. Esta repetição produz, no texto, o seguinte sentido:a) revela um nível de alienação do sujeito poéticob) reafirma a influência coletiva da esfera pessoalc) acrescenta elementos pessoais a um tema sociald) projeta um sentimento de desencanto sobre a política

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e) projeta um sentimento de encanto sobre a política

17 - Em duas estrofes, a expressão mudar o mundo é utilizada em umverso e repetida no verso seguinte entre parênteses.A repetição e o uso dos parênteses, no contexto, sugerem que o eupoético, com o passar do tempo, foi levado a:a) um desvio de personalidadeb) uma postura de acomodaçãoc) uma afirmação da identidaded) uma busca de autoconhecimentoe) um sentimento amoroso

18 - É possível estabelecer uma relação de equivalência entre o queestá expresso pelas palavras do cartum e a letra de Cazuza e Frejat.Dois dos versos que comprovam essa relação estão transcritos em:a) “Os meus sonhos foram todos vendidos” / “Tão barato que eu nemacredito” (v. 4 e 5) b) “Ideologia” / “Eu quero uma pra viver” (v. 12 e 13) c ) “Pra nunca mais ter que saber quem eu sou” / “Meus inimigosestão no poder” (v. 20 e 25)d) “Pois aquele garoto que ia mudar o mundo” / “(Mudar o mundo)”(v. 21 e 22)e) “Meus heróis morreram de overdose” / “Ideologia” (v.10 e 12)

Leia a charge abaixo e responda à questão

19. A charge mostrada destaca uma característica profissional dohomem. Que característica é essa?a) Não gostar da profissãob) Trabalhar até altas horasc) Trabalhar no mesmo escritório que a esposad) A necessidade de leiturae) Trabalhar em casa

O poema abaixo, de título “Funeral Blues”, foi escrito pelo poeta W. H.Auden (1907-1973) e é declamado pelo personagem Matthew,vivido pelo ator John Hannah, no filme “Quatro Casamentos e umFuneral”, Inglaterra, 1994. Leia-o e responda às questões.

Stop all the clocks, cut off the telephone,Prevent the dog from barking with a juicy bone,Silence the pianos and with muffled drumBring out the coffin, let the mourners come.

Let airplanes circle moaning overheadScribbling on the sky the message He is dead.Put crepe bows round the white necks of the public doves,Let the traffic policemen wear black cotton gloves.

He was my North, my South, my East and West,My working week and my Sunday rest,My noon, my midnight, my talk, my song;I thought that love would last forever: I was wrong.

The stars are not wanted now; put out every one,Pack up the moon and dismantle the sun,Pour away the ocean and sweep up the woods;For nothing now can ever come to any good.

20. O sentimento expresso pelo poema primordialmente é de:a) ressentimentob) alegriac) profunda tristezad) indiferença visívele) marcante ironia

21. Em que situação o poema deve ter sido declamado?a) Em um encontro entre dois amantesb) Em uma cerimônia de casamentoc) Em uma atividade lúdica e, provavelmente, esportivad) Após uma perda sensível e significativae) Ao fim de uma guerra

Read the text below and answer the questions

Pablo Diego José Francisco de Paula Juan Nepomuceno María de losRemedios Cipriano de la Santísima Trinidad Clito Ruiz y Picasso

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known as Pablo Ruiz Picasso (25 October 1881 – 8 April 1973) was aSpanish painter, draughtsman, and sculptor. He is best known for co-founding the Cubist movement and for the wide variety of stylesembodied in his work. Among his most famous works are the proto-Cubist Les Demoiselles d'Avignon (1907) and Guernica (1937), hisportrayal of the German bombing of Guernica during the SpanishCivil War.Picasso demonstrated uncanny artistic talent in his early years,painting in a realistic manner through his childhood and adolescence;during the first decade of the twentieth century his style changed ashe experimented with different theories, techniques, and ideas. Hisrevolutionary artistic accomplishments brought him universalrenowned and immense fortunes throughout his life, making him oneof the best-known figures in twentieth century art.(Adaptado de: http://en.wikipedia.org/wiki/Pablo_Picasso. Acesso em27 de maio de 2010)

22. After having read the text it can be inferred thata) Picasso can be considered a master of Renaissance compared toMichelangelo or Leonardo da Vincib) Guernica was painted two years before the outbreak of World WarIIc) Pablo Picasso passed all his life in Spaind) Obviously Picasso intended to shock each and every revolutionaryartist by creating such a traditional stylee)Cubism was a reference to every artist of the 19th century

23. Which question cannot be answered by reading the text?a) Where was Pablo Picasso born?b) What colors were commonly used by Pablo Picasso to compose hispaintings?c) When did Picasso die?d) What are some of the most famous works of Picasso?e) In which period of Picasso’s life did he start changing his style?

Matemática e suas Tecnologias

24. O gráfico a seguir representa o número de ingressos vendidos em um parque de diversões, num período de 50 dias em que o parqueesteve aberto à comunidade.

A média aritmética dos valores N(1), N(12), N(20), N(25), N(40) e N(45) é igual a:a) 321.b) 410.c) 434.d) 492.e) 506.

BRASIL TEM 65 MILHÕES DE ELEITORAS E 61 MILHÕES DEELEITORES

Os candidatos que concorrem ás eleições de Outubro desteano disputarão o voto de 125.913.479 eleitores, quase 10 milhões devotantes a mais do que nas eleições de 2002. O TSE (Tribunal SuperiorEleitoral) divulgou recentemente as primeiras tabelas que mostramcomo o eleitorado se divide pelo país e em que locais será precisointensificar a campanha.

As informações incluem eleitores dos 26 Estados, doDistrito Federal e os cerca de 86 mil brasileiros que moram noexterior e representam 0,07% do eleitorado. (…) Os residentes noexterior votam apenas para presidente e vice-presidente daRepública. Os demais elegerão governadores, um candidato aoSenado por Estado, deputados federais e estaduais em 91.037 locaisde votação. (…)

Dados atualizados até Maio deste ano. Pela instituição,

mostram que 51,53% (em torno de 65 milhões) dos eleitores são dosexo feminino. Em 2002, as mulheres representavam 50,84% doeleitorado. Até maio de 2006, o Brasil tinha aproximadamente 61milhões de homens votantes.

De acordo com a atualização de maio parte dos eleitores(cerca de 30 milhões) tem entre 25 a 34 anos, mas seguida de pertopelos têm entre 45 e 59 anos (em torno de 26,6 milhões) pelos quetem entre 35 e 44 anos (aproximadamente 25 milhões). (…)

Até Abril, a maior faixa dos votantes declarou ter o primeirograu completo (34,77%). O eleitorado analfabeto corresponde a6,57% dos eleitores nacionais. Os que concluíram o ensino superiorrepresentavam, até maio, 3,335. (...)

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25. Os dados relativos ao texto anterior podem ser apresentadosatravés do quadro e dos gráficos.

Eleição 1 (2002) Eleição 2 (2006)

% Milhões deeleitores

% Milhões deeleitores

Homens 49,2 57 48,5 61

Mulheres 50,8 59 51,5 65

Analise as afirmativas a seguir, relacionadas às informaçõesapresentadas.

I. A função de 1o grau ajustada aos dados, referentes aos milhões deeleitores do sexo feminino, nas duaseleições, é y = 6x + 53.II. O coeficiente angular da reta ajustada aos percentuais do sexomasculino, para as duas eleições é -0,7.III. Supondo correto o ajuste referido em I, a projeção para a eleiçãode 2010 (eleição 3) é de 71 milhões demulheres eleitoras.Está(ão) correta(s)a) apenas I.b) apenas II.c) apenas III.d) apenas II e III.e) I, II e III.

26. O texto extraído do Jornal O Sul dá conta de que o crescimentodo número de eleitores tanto do sexo feminino quanto do masculinoé ascendente, porém tal crescimento é maior em relação ao sexofeminino. Pelos números apresentados, pode-se afirmar que a razãodo crescimento dos eleitores (homens) para o das eleitoras(mulheres) de 2002 para 2006 é da ordem de:a) 3/5.b) 1/2.c) 2/3.d) 5/6.e) 1/3.

Leia o texto a seguir e responda as questões 27e 28.

27. Na parede da sala de aula de Manolito, que tem 4 m de altura e 6 m de largura, será pintado um painel,conforme a figura apresentada. Ovalor de x para que a área hachurada seja máxima é:

a) 1/4.b) 1/2.c) 1.d) 2.e) 4.

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28. Sejam f e g funções tais que, para cada número real x, f(x) = x2 e g(x)= f(x + m) - m2. O gráfico de g é uma parábola, representada nafigura. Então, o valor de “m” é:

a) – 2. b) – 1.c) 1.d) 2.e) 3.

Leia o texto a seguir e responda a questão 29.

29.Para facilitar o estudo dos triângulos, a menina foi orientada por sua professora a trabalhar com jogos educativos. O TANGRAM é umquebra-cabeça de origem chinesa. É formado por cinco triângulos retângulos isósceles, T1, T2, T3, T4 e T5, um paralelogramo P e um quadradoQ que, juntos, formam um quadrado, conforme a figura apresentada. Se a área de Q é 1, é correto afirmar:

a) A área do quadrado maior é 4. b) A área de T1 é o dobro da área de T3.c) A área de T4 é igual à área de T5. d) A área de T5 é 1/4 da área do quadrado maior.e) A área de P é igual à área de Q.

30. Define-se o aproveitamento de uma equipe de futebol numdeterminado campeonato como o número de pontos efetivamenteconquistados por essa equipe dividido pelo número de pontos queela teria obtido se tivesse vencido todos os jogos que disputou,sendo essa fração escrita na forma de porcentagem. Em cada partida,uma equipe ganha 3 pontos em caso de vitória, 1 ponto em caso deempate e 0 ponto em caso de derrota. Nos dez primeiros jogos deum campeonato, uma equipe obteve 21 pontos, tendo, portanto, umaproveitamento de 70%. Se nos próximos seis jogos essa equipevencer cinco partidas e sofrer uma derrota qual será seuaproveitamento final?a) 50,0%b) 66,7%c) 75,0%d) 76,7%e) 83,3%31. O total de crianças com idade para frequentar o EnsinoFundamental (1ª a 8ª série) corresponde a 30% da população de uma

pequena cidade do interior. Sabe-se que 20% dessas crianças estãofora da escola e que 25% dos jovens dessa faixa etária, que estãomatriculados em escolas de Ensino Fundamental, são atendidos pelarede privada de ensino. Que porcentagem da população total dessacidade é atendida pela rede pública de Ensino Fundamental?a) 18%b) 30%c) 22,5%d) 10%e) 75%

32. O volume de água de um reservatório foi medido em três datasdiferentes, I, II e III, com intervalos de 30 dias entre duas datasconsecutivas. A primeira medição acusou 100% de água noreservatório, a segunda, 85%, e a terceira, 75%. Sabendo-se que avariação do volume de água no reservatório se dá apenas pelorecebimento de água das chuvas e pela retirada de 100000 litrosdiários de água, pode-se afirmar que:

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a) se ocorreram chuvas entre as datas I e II, não ocorreram entre asdatas II e III.b) se ocorreram chuvas entre as datas II e III, não ocorreram entre asdatas I e II.c) se ocorreram chuvas entre as datas II e III, então, ocorreram entreas datas I e II.d) não ocorreram chuvas entre as datas I e II.e) ocorreram chuvas entre as datas II e III.

33.Uma pesquisa realizada em 100 domicílios de um bairro, sobre onúmero de estudantes encontrados em cada residência, revelou osseguintes resultados:

Nº de domicílios Quantidade de estudantes

8 4

12 3

22 2

28 1

30 0

Escolhendo-se ao acaso um desses domicílios, a probabilidade deque a quantidade de estudantes nessa família seja superior à médiado bairro é de:a) 2/25b) 1/5c) 21/50d) 1/2e) 7/10

34. Um cartógrafo, para fazer o mapa da Região Sudeste do Brasil,mostrada na figura, deverá colorir cada estado com uma cor, tendodisponíveis 4 cores e podendo repeti-las no mapa.

Estados que fazem divisa entre si devem ter cores distintas. O númerode formas distintas de colorir o mapa é:

a) 12.b) 24.c) 36.d) 48.e) 60.

Texto para as questões 35 e 36:

Um Torneio Internacional de Futebol contará com aparticipação de 20 seleções distribuídas em 4 chaves, de 5 equipescada. Para a formação dessas chaves as seleções serão sorteadasaleatoriamente uma após a outra até serem completadas as 20posições.

Na 1ª Fase do Torneio, as equipes jogam entre si uma única

vez (um único turno), todas contra todas em cada chave, sendo queas duas melhores de cada chave passam para a 2ª Fase.

Na 2ª Fase, os jogos são eliminatórios; depois de cadapartida, apenas a vencedora permanece no torneio, até que se apurea campeã do Torneio, não havendo disputa pelo terceiro lugar.

35. O número total de jogos necessários, considerando as duas fases,até que se apure a campeã do Torneio é:a) 39b) 41c) 43d) 45e) 47

36. Sabendo-se que Brasil e Argentina participam desse Torneio deFutebol, qual é a probabilidade de que essas duas seleções estejamem um mesmo grupo na 1ª Fase?a) 9/10 b) 3/4c) 1/8 d) 4/19e) 1/20

37. Turmalinas são pedras semipreciosas cujo valor varia de acordocom sua massa. Se uma turmalina tem o dobro da massa de outra,então seu valor é cinco vezes o dessa outra. Um grupo de quatrogarimpeiros, sem saber dessa regra, encontrou uma turmalina quevaleria R$ 1000,00, porém dividiram a pedra entre eles cortando empartes iguais. Quanto os garimpeiros receberão juntos vendendo essaturmalina nessa segunda situação?a) R$ 160,00b) R$ 200,00c) R$ 250,00d) R$ 400,00e) R$ 500,00

38.Uma caixa cúbica foi dividida em duas partes por um plano quecontém duas diagonais de faces opostas da caixa. Uma das partesacomoda, sem folga, uma lata com a forma de um cilindro circularreto, conforme ilustrado abaixo.

Desprezando as espessuras dos materiais utilizados na lata, na caixa ena divisória, a razão entre o volume do cilindro e o da caixa é:

a)(2 2)

4

π −

b)(2 2)

4

−

c)2

(2 2)

4

π −

d) (2 2)

2

π −

e)2

(2 2)

2

π −

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39.Um terreno retangular tem 800 m de perímetro e será divididopelos segmentos PA e CQ em três partes, como mostra a figura.

Admita que os segmentos de reta PA e CQ estão contidos nasbissetrizes de dois ângulos retos do terreno e que a área doparalelogramo PAQC tem medida S. Determine o maior valor, em m²,que S pode assumir.a) 1000 m²b) 2000 m²c) 5000 m²d) 10000 m²e) 20000 m²

40. No desenho abaixo, dois reservatórios de altura h e raio r, umcilíndrico e um cônico, estão totalmente vazios, e cada um seráalimentado por uma torneira, ambas de mesma vazão. Se oreservatório cilíndrico leva duas horas e meia para ficarcompletamente cheio, o tempo necessário para que isso ocorra como reservatório cônico será de:

a) 2 hb) 1 h c) 30 mind) 1h30 mine) 50 min

41. Duas bóias de isopor, B1 e B2 , esféricas e homogêneas, flutuamem uma piscina. Seus volumes submersos correspondem,respectivamente, a V1 e V2 , e seus raios obedecem à relação R1 = 2R2 .A razão V1/V2 entre os volumes submersos é dada por:a) 2b) 3c) 4d) 8e) 9

42. Um atleta faz seu treinamento de corrida em uma pista circularque tem 400 metros de diâmetro. Nessa pista, há seis cones demarcação indicados pelas letras A, B, C, D, E e F, que dividem acircunferência em seis arcos, cada um medindo 60 graus. Observe oesquema:

O atleta partiu do ponto correspondente ao cone A em direção a

cada um dos outros cones, sempre correndo em linha reta e

retornando ao cone A. Assim, seu percurso correspondeu a

ABACADAEAFA. Considerando 3 1,7= , o total de metros

percorridos pelo atleta nesse treino foi igual a:

a) 1480b) 2960c) 3080d) 3120e) 3200

43. Em uma folha de fórmica retangular ABCD, com 15 dm decomprimento AB por 10 dm de largura AD, um marceneiro traça doissegmentos de reta, AE e BD. No ponto F, onde o marceneiro pretendefixar um prego, ocorre a interseção desses segmentos. A figura abaixorepresenta a folha de fórmica no primeiro quadrante de um sistemade eixos coordenados.

Considerando a medida do segmento EC igual a 5 dm, ascoordenadas do ponto F sãoa) (6;6)b) (5;5) c) (6;4) d) (5;4) e) (4;6)

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44. - Uma área agrícola, próxima a um lago, precisa ser adubadaantes do início do plantio de hortaliças.- O esquema abaixo indica as medidas do terreno a ser plantado. Osdois lados paralelos distam 10 km e os três ângulos obtusosindicados são congruentes.

A área do terreno a ser plantada é, em Km² é igual a:a) 160b) 165c) 170d) 175e) 180

45. Leia os quadrinhos:

Suponha que o volume de terra acumulada no carrinho-de-mão do personagem seja igual ao sólido esquematizado na figura abaixo,formado por uma pirâmide reta sobreposta a um paralelepípedo retângulo.

Assim, o volume médio de terra que Hagar acumulou em cada ano de trabalho é, em dm³, igual a: a) 12b) 13c) 14d) 15e) 16

Ciências Humanas

46. Catástrofes causadas por terremotos têm sido frequentes aolongo da história da humanidade, e como exemplos podemos citar oseventos no Haiti e no Chile, que juntos deixaram um rastro deaproximadamente 300 mil mortos e milhares de desabrigados. Onúmero de vítimas fatais causadas por esse fenômeno natural temsido maior em países em desenvolvimento. Esse fato pode serjustificado por:a) haver maior atividade sísmica nos países em desenvolvimento.b) esses países serem mais povoados, potencializando as catástrofes.

c) esses países não possuírem capacitação técnica para previsão desismos.d) haver conjugação de fatores sociais e econômicos desfavoráveis,potencializando as catástrofes.e) haver menor atividade sísmica nos países em desenvolvimento.

47. O debate em torno do uso da energia nuclear para produção deeletricidade permanece atual, e nos últimos meses o uso da energia

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nuclear pelo Irã tem reacendido este debate. Em um encontrointernacional para a discussão desse tema, foram colocados osseguintes argumentos:I. Uma grande vantagem das usinas nucleares é o fato de nãocontribuírem para o aumento do efeito estufa, uma vez que o urânio,utilizado como “combustível”, não é queimado,mas sofre fissão.II. Ainda que sejam raros os acidentes com usinas nucleares, seusefeitos podem ser tão graves que esta alternativa de geração deeletricidade não nos permite ficar tranquilos.A respeito desses argumentos, pode-se afirmar quea) o primeiro é válido e o segundo não é, já que nunca ocorreramacidentes com usinas nucleares.b) o segundo é válido e o primeiro não é, pois de fato há queima decombustível na geração nuclear de eletricidade.c) o segundo é válido e o primeiro é irrelevante, pois nenhuma formade gerar eletricidade produz gases do efeito estufa.d) ambos são válidos para se compararem vantagens e riscos naopção por essa forma de geração de energia.e) ambos são irrelevantes, pois a opção pela energia nuclear está setornando uma necessidade inquestionável.

48. Observe o mapa.

A área em destaque:

é banhada pelosmares

tem ocorrência declima

possui predomíniode população de

a) Vermelho, Negro eCáspio

árido religião islâmica

b) da Arábia, Bálticoe Negro

semi-árido hábitos monoteístas

c) Cáspio, Tirreno eMediterrâneo

semidesértico origem árabe

d) Mediterrâneo,Vermelho e Aral

desértico tradição xiita

e) Amarelo, deBarents e Cáspio

seco maiorca turca

Observe a tabela abaixo para responder as questões a seguir:

49. O gráfico mostra a evolução do grau de escolaridade do Brasil ede suas regiões entre os anos de 2007 e 2008. Sobre a evolução,pode-se afirmar que:a) Todas as regiões obtiveram melhorias significativas no grau deescolaridade de sua população, com indicadores comparáveis aospaíses desenvolvidos.b) Apesar do crescimento desse indicador no período analisado,ainda é grande o contraste regional, com indicadores mais elevadosno Sul e Sudeste em relação ao Norte e Nordeste.c) O crescimento só foi significativo na região Centro-Oeste, pois aagropecuária mecanizada tornou obrigatória a qualificação da mão-de-obra.d) Apenas a região Sudeste apresenta o grau de escolaridadesuperior à média brasileira, pois se trata da região maisindustrializada e desenvolvida.e) As regiões Norte e Nordeste contribuíram mais do que o Sul e oSudeste para o crescimento do grau de escolaridade da populaçãobrasileira graças aos programas de transferência de renda oferecidospelo governo federal.

50. Sobre a importância da elevação do grau de escolaridade noBrasil, assinale a alternativa correta:a) Quanto maior o grau de escolaridade de um país, menor é adespesa do governo no setor de previdência social, já que a maiorqualificação da mão-de-obra significa um maior período dedicado aomercado de trabalho com elevados salários.b) A produção de conhecimento científico e tecnologia não serelaciona à qualificação da mão-de-obra nem ao grau deescolaridade da população, apenas se deve à presença de empresasmultinacionais no seu território.c) A elevação do grau de escolaridade se fez necessária em função dainserção do Brasil no mercado globalizado, onde o país passou a secaracterizar como fornecedor de mão-de-obra barata e de baixaqualificação.d) Os investimentos em instrumentos de avaliação em educação emtodos os níveis prejudica o desenvolvimento da escolaridade do país,já que os cidadãos se sentem prejudicados ao serem avaliados peloseu conhecimento. e) A inserção do Brasil no processo de globalização promoveu ofortalecimento do investimento em educação, ciência e tecnologia,qualificando os trabalhadores e aumentando a produtividade daeconomia.

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51. O mapa abaixo é um mapa temático que mostra a distribuição dos casos de malária no território brasileiro no ano 2000.

Em ordem decrescente, os estados que apresentaram mais casos da doença são: a) Amazonas, Pará e Maranhão.b) Acre, Amazonas e Pará.c) Pará, Amapá e Rondônia.d) Pará, Amazonas e Maranhão.e) Amazonas, Maranhão e Pará.

52. O mapa abaixo representa uma anamorfose, técnica cartográficaonde determinada informação é usada para deformar um mapa. Nafigura abaixo, a deformação é feita com base:

a) Na população absoluta das nações.b) Na quantidade de casos de AIDS das nações.c) No Produto Interno Bruto das nações.d) Na dívida externa das nações.e) Na taxa de analfabetismo das nações.

53. Leia o texto abaixo e as afirmações a seguir:

“O Instituto Brasileiro de Meio Ambiente (Ibama) concedeunesta segunda-feira (01/02/2010) a licença prévia para a construçãoda usina de Belo Monte, no Pará, dentro da floresta amazônica. Alicença traz vários condicionantes, contrapartidas e medidassocioambientais. O ministro do Meio Ambiente, Carlos Minc, acreditaque os condicionantes terão um custo de R$ 1,5 bilhão para oconsórcio vencedor.” (Portal G1, em 01/02/2010)

I – A construção de hidrelétricas pelo governo brasileiro tem sido asolução encontrada para suprimir a crescente demanda de energia do

país em função de seu acelerado crescimento econômico.II – Apesar dos danos sociais e ambientais, a construção dehidrelétricas ainda é positiva ao tornar relevante o fato de que setrata de uma fonte de energia limpa e renovável.III – A construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte no Pará vaiatender às demandas de uma região que apresenta forte crescimentopopulacional e industrial graças ao desenvolvimento da mineração.

São corretas as afirmações:a) I e II.b) II e III.c) I, II e III.d) I e III.e) Apenas a III está correta.

54. Leia as duas afirmações abaixo: 1 - “(...) O recurso ao terror por parte de quem já detém o poderdentro do Estado não pode ser arrolado entre as formas deterrorismo político, porque este se qualifica, ao contrário, como oinstrumento ao qual recorrem determinados grupos para derrubarum governo acusado de manter-se por meio do terror”.2 - Em outros casos “os terroristas combatem contra um Estado deque não fazem parte e não contra um governo (o que faz com quesua ação seja conotada como uma forma de guerra), mesmo quandopor sua vez não representam um outro Estado. Sua ação apareceentão como irregular, no sentido de que não podem organizar umexército e não conhecem limites territoriais, já que não provêm de umEstado ”Dicionário de Política (org.) BOBBIO, N., MATTEUCCI, N. e PASQUINO,G., Brasília: Edunb,1986.De acordo com as duas afirmações, é possível comparar e distinguiros seguintes eventos históricos:I – Os movimentos guerrilheiros e de libertação nacional realizadosem alguns países da África e do sudeste asiático entre as décadas de1950 e 70 são exemplos do primeiro caso.

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II – Os ataques ocorridos na década de 1990, como às embaixadas deIsrael, em Buenos Aires, dos EUA, no Quênia e Tanzânia, e ao WorldTrade Center em 2001, são exemplos do segundo caso.III – Os movimentos de libertação nacional dos anos 50 a 70 na Áfricae sudeste asiático, e o terrorismo dos anos 90 e 2001 foram açõescontra um inimigo invasor e opressor, e são exemplos do primeirocaso.É correto o que se afirma apenas ema) I.b) II.c) I e II.d) I e III.e) II e III.

55. Leia com atenção as afirmações seguintes, relativas à atividademineradora no Brasil do século XVIII:I- A Mineração representou uma das mais importantes etapas doperíodo colonial. Iniciada numa época de crise, resultante da quedano valor do açúcar exportado, a atividade mineradora imprimiu umnovo ritmo à vida econômica da Colônia, gerando nos setoresadministrativo, político e cultural algumas modificações cujos efeitosse refletiram até o século XIX.II- A riqueza gerada pela mineração do século XVIII produziu poucosbenefícios permanentes à economia luso-brasileira, pois grande partedo ouro explorado foi transferida primeiro para Portugal e depoispara Inglaterra.

Comparando as duas afirmações e levando em consideração seusconhecimentos sobre o assunto, assinale a alternativa correta.

a) As afirmações não são contraditórias, pois a primeira refere-se amodificações sociopolíticas, administrativas e culturais, e a segundarestringe-se ao produto da mineração, ou seja, o ouro.b) As afirmações são contraditórias, pois a primeira afirma que asmudanças econômicas foram importantes, e a segunda afirma quenão foram.c) As afirmações não são passíveis de comparação, pois a primeira écorreta e a segunda é errada.d) As afirmações não são contraditórias: são complementares, namedida em que explicam por que os efeitos econômicos positivos damineração só apareceriam no século XIX.e) As afirmações, embora aparentemente contraditórias, referem-seao mesmo problema: o controle da Inglaterra sobre Portugal e oBrasil, obtido a partir do Tratado de Methuen.

56. [...] definimos a cultura como o sistema integrado de padrões decomportamento aprendidos, que são característicos dos membros deuma sociedade e que não são o resultado de herança biológica. Fazparte da essência do conceito de cultura excluir os instintos, osreflexos inatos e quaisquer outras formas de comportamentobiologicamente predeterminadas. A cultura é, portanto, umcomportamento adquirido. Mas é uma parte do universo do mesmomodo que as estrelas do céu, porque é um produto natural dasatividades humanas, e o ser humano é parte da natureza. (HOEBEL;FROST, 2008, p. 16).A partir da análise do texto e dos conhecimentos sobre o conceito decultura, assinale a alternativa incorreta:a) Os componentes da cultura — no que diz respeito a hábitos,valores e tradições — são transmitidos de geração a geração, atravésda herança genética.b) A produção de elementos da cultura ocorre na sociedade a partirdas relações que se estabelecem coletivamente, resultando naafirmativa de que “cultura” é um fenômeno coletivo.c) As diversas experiências sociais produzem diferentes componentesculturais, diversidade essa que pode ser observada na pluralidadelinguística existente na história das sociedades.d) Os componentes culturais que identificam determinadas

sociedades têm, nos sistemas educativos, dentre outros recursos,importantes instrumentos de transmissão às gerações futuras.e) Movimentos regionalistas no Leste Europeu, na década de 90 doséculo XX, demonstram,entre outros fatores, a luta de grupos étnicospela preservação de traços culturais particulares,a exemplo da religiãomuçulmana cultuada pela Bósnia.

57. A respeito do panorama sociocultural no Brasil entre os anos1970 e 1979, assinale a alternativa incorreta:a) Para encobrir sua face cruel, os governos militares gastavammilhões de cruzeiros (moeda da época) em propaganda demagógicadestinada a melhorar sua imagem junto à população, divulgandoslogans, tais como “Brasil – ame-o ou deixe-o”, que, na prática,significava “apóie o regime militar ou abandone o país”.b) O tricampeonato mundial de futebol, conquistado pelo Brasil em1970, no México, foi exaustivamente explorado pelo sistema depropaganda do governo, para a criação de um clima de euforia eufanismo. A exploração desse clima procurava mascarar a repressão, acensura e a tortura, praticados pelo governo Médici.c) Nesse período não existiram movimentos de contestação aoregime militar, pois as associações de bairros, os grupos de jovens, osclubes de mães, os círculos bíblicos, o Movimento do custo de vida eos metalúrgicos do ABC paulista só puderam expressar suainsatisfação com a abertura, criada pela Nova República.d) As músicas “Cálice” e “Apesar de você”, do cantor e compositorChico Buarque, contribuíram para o clima anti-ditadura da época.e) A imprensa alternativa, representada pelos jornais Pasquim,Opinião e Movimento, constituiu importante espaço de crítica àditadura militar e de defesa das liberdades democráticas.

58. ” Ó mar salgado, quanto do teu sal são lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar!

Mar Português - Fernando Pessoa (fragmentos)

O mar português, retratado na poesia acima, é a representaçãosimbólica do processo expansionista europeu. Sobre tal processo esuas repercussões sócio-espaciais, pode-se afirmar:a) O mar constituiu a riqueza econômica Lusitana nos séculos XV eXVI, visto que esta nação,por sua experiência comercial, monopolizou a navegação„o marítima,tornando-se responsávelpela descoberta das terras da América.b) As grandes navegações expandiram o conhecimento humanosobre o espaço mundial o que,para Portugal, representou a evasão de sua população em busca demelhores condições nasterras descobertas, resultando em seu declínio econômico que serepercute até os dias atuais.c) O controle das rotas marítimas resultou na constituição de umEstado burguês lusitano, vistoque os lucros da atividade mercantil foram reinvestidos na ampliaçãoda estrutura produtiva,tornando o país uma lucrativa nação mercantilista até o adventoindustrial.d) A conquista do oceano Atlântico pelo mercantilismo portuguêsrompeu o misticismo do martenebroso, proporcionando a ascensão da economia lusa, visto que,com sua navegação, foi iniciado o comércio das especiarias orientaise os domínios territoriais.e) A navegação marítima representou a inserção lusa na nova DivisãoInternacional do Trabalho, servindo-se das rotas comerciais para sualigação com as áreas coloniais fornecedoras de matérias-primas emão-de-obra.

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59. A primeira imagem abaixo (publicada no século XVI) mostra um ritual antropofágico dos índios do Brasil. A segunda mostra Tiradentesesquartejado por ordem dos representantes da Coroa portuguesa.A comparação entre as reproduções possibilita as seguintes afirmações:

I. Os artistas registraram a antropofagia e o esquartejamento praticados no Brasil.II. A antropofagia era parte do universo cultural indígena e o esquartejamento era uma forma de sefazer justiça entre luso-brasileiros.III. A comparação das imagens faz ver como é relativa a diferença entre “bárbaros” e “civilizados”, indígenas e europeus.

Está correto o que se afirma em:a) I apenas. b) II apenas.c) III apenas. d) I e II apenas.e) I, II e III.

60. Ocupações dos vereadores de Salvador, Bahia, 1680 – 1729

Ocupação Nº %

Senhores de engenho 132 50,8

Lavradores de cana 33 12,7

Comerciantes proprietários de terra 35 13,5

Profissionais proprietários de terra (setoraçucareiro)

8 3,1

Comerciantes 12 4,6

Profissionais 7 2,7

Pecuaristas e plantadores de fumo 9 3,4

Não identificados 24 9,2

(S. B. Schwartz, Cia das Letras, 1995)

O conjunto de dados da tabela acima mostra que um grupo exerceuo controle da Câmara Municipal de Salvador, ou seja, que um grupogovernou a “vila” durante o período, haja vista a função destainstituição na colônia. Trata-se do grupo formado pelosa) senhores de engenho e comerciantes.b) senhores de engenho e lavradores de cana.c) homens ligados às atividades econômicas urbanas.d) burgueses, pelos “não identificados” e por lavradores de cana.e) proprietários de terra em geral.61. No principio do século XVII, era bem insignificante e quasemiserável a Vila de São Paulo. João de Laet davalhe 200 habitantes,

entre portugueses e mestiços, em 100 casas; a Câmara, em 1606,informava que eram 190 os moradores, dos quais 65 andavamhomiziados*.*homiziados: escondidos da justiça

Nelson Werneck Sodré. Formação histórica do Brasil. São Paulo:Brasiliense, 1964.

Na época da invasão holandesa, Olinda era a capital e a cidade maisrica de Pernambuco. Cerca de 10% da população, calculada emaproximadamente 2.000 pessoas, dedicavam-se ao comercio, com oqual muita gente fazia fortuna. Cronistas da época afirmavam que oshabitantes ricos de Olinda viviam no maior luxo.Hildegard Féist. Pequena história do Brasil holandês.São Paulo: Moderna, 1998 (com adaptações).Os textos acima retratam, respectivamente, São Paulo e Olinda noinicio do século XVII, quando Olinda era maior e mais rica. São Pauloe, atualmente, a maior metrópole brasileira e uma das maiores doplaneta. Essa mudança deveu-se, essencialmente, ao seguinte fatoreconômico:a) maior desenvolvimento do cultivo da cana-de-açúcar no planaltode Piratininga do que na Zona da Mata Nordestina.b) atraso no desenvolvimento econômico da região de Olinda eRecife, associado à escravidão, inexistente em São Paulo.c) avanço da construção naval em São Paulo, favorecido pelocomercio dessa cidade com as Índias.d) desenvolvimento sucessivo da economia mineradora, cafeicultora eindustrial no Sudeste.e) destruição do sistema produtivo de algodão em Pernambucoquando da ocupação holandesa.

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Pedro Américo - Tiradentes esquartejado, 1893Theodor de Bry


62. A história do Primeiro Reinado não é mais que o longo desfilar dechoques entre o poder absoluto do imperador e os nativistas. Odomínio destes, que vinha se prolongando desde a partida de D.João, com o ministério dos Andradas no poder, deu logo lugar ao deseus adversários. E foi a inabilidade de José Bonifácio e seus irmãos— ou sua desmedida ambição — que preparou o terreno para areação portuguesa.

Caio Prado Junior

A proclamação da Independência do Brasil não implicou em mudançada estrutura social transmitida pelo passado colonial, porque:a) embora a aristocracia rural tenha participado das lutas pelaemancipação, não desejava que se extinguissem a escravidão, olatifúndio, a monocultura e a produção voltada para a exportação.b) o partido brasileiro, tão logo se viu no poder, tratou de buscar umaconciliação de seus interesses políticos com os dos comerciantesportugueses, passando a apoiar totalmente a monarquia absolutista.c) o grupo político liderado por José Bonifácio de Andrada nãoconseguiu concluir seus planos de criar no Brasil uma República, como estabelecimento do sufrágio universal, que respeitasse asliberdades e os direitos do cidadão.d) os grandes proprietários de terras ficaram impedidos, pelas ordensde Dom Pedro I, de elaborar leis, na Assembleia Constituinte, quepermitissem a distribuição de terras para os imigrantes quecomeçavam a chegar ao Brasil.e) a ampla participação popular no processo de independênciaafastou as elites nacionais do comando do processo político,permitindo que setores sociais ligados ao projeto de retorno domonopólio colonial apoiassem o governo de Dom Pedro I.

63. O legado da Grécia à filosofia ocidental é a filosofia ocidental.(Bernard Williams. In: Finley M.I. O legado da Grécia, 1998.)

A afirmação baseia-se no fato de queA) a filosofia moderna ocidental, apesar de ter deixado o pensamentofilosófico grego para trás, recupera como princípio básico o legadomítico dos helenos.B) os filósofos gregos foram lidos pelos romanos, depois negadospela tradição românica medieval e, posteriormente, recuperados poriluministas como Voltaire e Diderot.C) os gregos foram os criadores de quase todos os camposimportantes do conhecimento filosófico, como a metafísica, a lógica,a ética e a filosofia política.D) os sofistas, como Sócrates e Platão, responsáveis pela produção deobras no campo da mitologia, consolidaram os princípios da filosofiaocidental moderna.E) a metafísica de Platão tem estruturado, até hoje, as basesconceituais e filosóficas do pensamento científico e tecnológicocontemporâneo ocidental.

64. "(...) a civilização grega atingiu o seu apogeu. A estrutura da polis

e a democracia encontraram seu desenvolvimento máximo, enquantoas artes, a filosofia e o teatro conheceram sua época de maior

grandeza."

(Maria Beatriz B. Florenzano, O MUNDO ANTIGO - ECONOMIA E SOCIEDADE)

Assinale a alternativa que corresponde ao período, cujascaracterísticas estão apresentadas no texto anterior.a) Helenístico.b) Arcaico.c) Homérico.d) Clássico.e) Pré-Homérico.65. O franciscano Roger Bacon foi condenado, entre 1277 e 1279, pordirigir ataques aos teólogos, por uma suposta crença na alquimia, naastrologia e no método experimental, e também por introduzir, noensino, as idéias de Aristóteles. Em 1260, Roger Bacon escreveu:

“Pode ser que se fabriquem máquinas graças às quais os maiores

navios, dirigidos por um único homem, se desloquem mais depressado que se fossem cheios de remadores; que se construam carros que

avancem a uma velocidade incrível sem a ajuda de animais; que sefabriquem máquinas voadoras nas quais um homem (...) bata o ar

com asas como um pássaro. (...) Máquinas que permitam ir ao fundodos mares e dos rios”

(apud. BRAUDEL, Fernand. Civilização material, economia e

capitalismo: séculos XV-XVIII, São Paulo: Martins Fontes, 1996, vol. 3.).

Considerando a dinâmica do processo histórico, pode-se afirmar queas ideias de Roger Bacona) inseriam-se plenamente no espírito da Idade Média aoprivilegiarem a crença em Deus como o principal meio para anteciparas descobertas da humanidade.b) estavam em atraso com relação ao seu tempo ao desconsideraremos instrumentos intelectuaisoferecidos pela Igreja para o avanço científico da humanidade.c) opunham-se ao desencadeamento da Primeira RevoluçãoIndustrial, ao rejeitarem a aplicação da matemática e do métodoexperimental nas invenções industriais.d) eram fundamentalmente voltadas para o passado, pois não apenasseguiam Aristóteles, como também baseavam-se na tradição e nateologia.e) inseriam-se num movimento que convergiria mais tarde para oRenascimento, ao contemplarema possibilidade de o ser humano controlar a natureza por meio dasinvenções.

66. Leia o texto a seguir:

“O isolamento é uma situação marginal na vida social. Éuma situação que carece de contatos sociais. As formas mais simplesde isolamento são criadas por barreiras naturais como as montanhas,os mares interiores, os oceanos ou os desertos. Tanto grupos comoindivíduos podem ser isolados e, em ambos os casos, asconsequências principais do isolamento são a individualização e oretardamento.”

(Adaptado de: Karl Mannheim. In: Fernando Henrique Cardoso e Octavio Ianni,orgs. Homem e Sociedade. 2. Ed. São Paulo, Nacional, 1965, p. 153)

Sobre o processo de isolamento social, assinale a alternativaincorreta:a) É um processo que pode ser provocado por mecanismos sociais,ou seja, estimulado pela própria sociedade, como nos casos depreconceitos contra minorias.b) É um processo que pode ser de ordem individual, onde o indivíduose isola da sociedade por falta de confiança em si e nos outros ou portimidez excessiva.c) É um processo que pode acontecer em qualquer sociedade e queenvolve grupos sociais ou indivíduos isolados.d) O isolamento social é um fenômeno geográfico apenas, pois estárelacionado às diversas barreiras impostas pela natureza queimpedem o contato entre diferentes indivíduos.e) O apartheid pode ser considerado um processo de isolamentosocial, pois uma parcela da população da África do Sul – negra – foiprivada de seus direitos por uma outra parcela – os brancos.

67. A Declaração Universal dos Direitos Humanos, aprovada em 1948pela ONU (Organização das Nações Unidas) reconheceu formalmenteque a cidadania está diretamente vinculada ao exercício dos direitoshumanos. Assinale a alternativa que apresenta uma das propostasdesse importante texto que se coloca de forma contraditória à atualsituação social brasileira:a) “Ninguém será arbitrariamente preso, detido ou exilado.”b) “Todo ser humano tem direito a um padrão de vida capaz deassegurar-lhe, e a sua família, saúde e bem-estar, inclusive

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alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviçossociais indispensáveis, e direito à segurança em caso de desemprego,doença, invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meiosde subsistência em circunstâncias fora de seu controle.”c) “Ninguém será arbitrariamente privado de sua nacionalidade, nemdo direito de mudar de nacionalidade.”d) “Todo ser humano tem direito à liberdade de opinião e expressão;este direito inclui a liberdade de, sem interferência, ter opiniões e deprocurar, receber e transmitir informações e idéias por quaisquermeios e independentemente de fronteiras.”e) “Os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição deraça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônioe fundar uma família. Gozam de iguais direitos em relação aocasamento, sua duração e sua dissolução.”

Ciências da Natureza

68. Quando se fala em energia, a primeira impressão que vem anossa mente é estarmos falando de energia elétrica ou sobrecombustíveis. Nada mais natural, uma vez que todas as nossasatenções estão voltadas para as questões energéticas com as quais oBrasil vem se defrontando nas últimas décadas. Em meados do SéculoXIX, quando o carvão mineral era fonte básica de energia paratransportes, algumas indústrias e iluminação, decorreram iniciativasnesta área, mais especificamente no setor de energia elétrica,provocadas por Dom Pedro II, que era um homem interessado nosavanços científicos de seu tempo. Assim, novas descobertasaportaram no Império do Brasil. De lá para cá, muitas coisasmudaram e hoje, já falamos em termos que fariam nosso Imperadorpensar serem temas de ficção científica: - Energia Renovável, EnergiaLimpa ou Energia Suja, Energia Nuclear, Energia Eólica, entre tantasoutras referências. Por dispor da maior bacia hidrográfica do mundo,é natural e compreensível que o Brasil tenha feito historicamente suaopção por esta matriz energética. Hoje, as usinas hidroelétricas dãosustentação ao desenvolvimento nacional e ao parque industrialbrasileiro, respondendo por quase 90% do total de energia gerada noPaís. Baseado no texto e em seus conhecimentos assinale a alternativacorreta.a) Atualmente não há uma preocupação em produzir fontesalternativas de energia, pois o petróleo é uma fonte inesgotável.b) A utilização da energia proveniente de hidrelétricas é bastantesatisfatória, pois além do baixo custo não causa nenhum dano aomeio ambiente.c) A queima de combustíveis fósseis, como petróleo e carvão natural,contribui com uma pequena parcela na emissão de poluentes naatmosfera.d) A solução energética do planeta está intimamente vinculada àenergia nuclear, uma vez que possibilita a produção de grandeintensidade de energia em um pequeno intervalo de tempo. e) Atualmente existe uma preocupação muito grande com o aspectoenergético do planeta, em virtude desse fato cientistas propuseram autilização dos biocombustíveis, que alem de cumprirem com a funçãoenergética poluem menos o ambiente.

69. Os esquemas abaixo representem dois processos metabólicosenergéticos. Assinale a alternativa incorreta.

a) O processo energético indicado pela letra B pode ser fermentaçãoou respiração celular.b) O processo energético A é realizado pelas plantas.c) A glicose produzida a partir do processo A será degradada noprocesso B.d) No processo B, após a ocorrência da reação, observamos aprodução de substâncias com pouco valor energético, tais como gáscarbônico e a água. e) O processo A, realizado em grande intensidade nos fitoplânctons,possibilita o armazenamento de energia em uma moléculadenominada glicose, dessa forma, podemos considerar como sendoum metabolismo exotérmico.

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70. A partir da década de 1980, a produção de embalagens e produtos descartáveis aumentou significativamente, assim como a produção delixo, principalmente nos países desenvolvidos. Muitos governos e ONGs estão cobrando de empresas posturas responsáveis: o crescimentoeconômico deve estar aliado à preservação do meio ambiente. Atividades como campanhas de coleta seletiva de lixo e reciclagem dealumínio e papel, já são comuns em várias partes do mundo. No processo de reciclagem, que além de preservar o meio ambiente tambémgera riquezas, os materiais mais reciclados são o vidro, o alumínio, o papel e o plástico. Esta reciclagem contribui para a diminuiçãosignificativa da poluição do solo, da água e do ar. Muitas indústrias estão reciclando materiais como uma forma de reduzir os custos deprodução. Observe a tabela abaixo.

ESCALA DE COLETA SELETIVA (ton/mês)

Cidades 1994 1999 2002 2004

São sebastião ... 136 270 300

São Paulo ... ... 120 1170

São José dos Campos 630 900 310 84

Santos 150 151 240 100

Santo André ... ... 900 900

Salvador 30 56 225 225

Rio de Janeiro ... … ... 2210

Ribeirão Preto ... 150 225 240

Porto Alegre 500 1130 2100 1500

Itabira ... 66 66 130

Florianópolis 18 254 52 220

Curitiba 600 2300 1800 1770

Campinas ... 600 325 470

Brasil ia ... 570 801 21

Belo Horizonte ... 400 600 800

Angra dos Reis ... 110 15 15

Assinale a alternativa incorreta:a) No ano de 1994 São José dos Campos foi a cidade que mais reciclou dentre as que realizaram o processo.b) A cidade de Salvador entre os anos de 94 e 99 teve um acréscimo de aproximadamente 86% na quantidade em toneladas de lixo.c) No ano de 2004 a cidade que mais lucrou com a reciclagem foi a cidade do Rio de Janeiro.d) A reciclagem consiste na reutilização do produto sem que haja nenhuma transformação física.e) As grandes capitais como Rio de Janeiro e São Paulo começaram apresentar uma consciência ambiental mais significativa a partir do anode 2004.

71. “Quem é cético com relação à capacidade do ser humano paralidar com problemas ambientais que ele mesmo está causandoprecisa ouvir esta: cientistas japoneses dizem que a camada deozônio voltará à plena saúde até 2040”.

(Adaptado de: Folha de São Paulo, 2002)A recuperação, segundo os pesquisadores é resultado direto dacontenção das emissões dos gases halógenos (que possuem em suacomposição átomos de cloro, flúor, bromo ou iodo), dos quais fazemparte os famosos CFCs.Com relação à camada de ozônio, assinale a alternativa correta:a) A camada de ozônio vem sendo progressivamente destruída,principalmente pela ação de gases conhecidos como gases estufa,um exemplo é o gás dióxido de carbono.b) A presença de ozônio na atmosfera é extremamente importantepara a vida, pois exerce papel de filtro para um tipo de radiação solar:a ultravioleta longa, capaz de aumentar a taxa de mutação dos genes.c) O gás ozônio é obtido naturalmente por meio de reações químicasque envolvem o gás oxigênio, este, por sua vez, é produzido pelasplantas através da atividade metabólica celular de oxidação daglicose. d) Os CFCs são prejudiciais à camada de ozônio porque reagem commoléculas de água presentes na atmosfera, produzindo o gáshidrogênio que é responsável pelo impacto nesta camada.

e) O gás ozônio não é produzido apenas pelas reações químicas queocorrem na atmosfera, mas também é resultado da atividaderespiratória dos animais e de algumas bactérias que vivem no solo.

72. “Um vazamento de petróleo começou, no golfo do México,quando a plataforma que perfurava o poço explodiu e afundou.Milhões de litros de petróleo estão sendo lançados no mar”.

(Notícia Mundo - O Globo, maio de 2010)Por ser matéria-prima de uma variedade de produtos para a vida dohomem atual, o petróleo é cada vez mais retirado da natureza, maspor causa da distância entre os locais de retirada e os locais deutilização do mesmo é que surgem problemas ambientais como o dederramamento de petróleo.A principal preocupação dos ambientalistas é que:a) os países que importam petróleo dos Estados Unidos poderão ficarsem alternativa para obtenção desse combustível, uma vez que opetróleo derramado não pode ser recuperado. b) por ser de origem orgânica, o petróleo pode ser incorporado pelasplantas aquáticas e, ao longo da cadeia alimentar, esse poluente seráacumulado nos demais níveis tróficos, causando prejuízos à vidamarinha.c) as aves que se alimentam de peixes não enxergam através dasmanchas de petróleo sobre a superfície da água e, portanto, não

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conseguirão capturar seu alimento e morrerão de fome.d) o petróleo derramado forma extensas manchas na camadasuperficial das águas e, com isso, bloqueia a passagem de luz,afetando a fotossíntese e também impedindo as trocas de gasesentre a água e o ar.e) ao entrar em contato com o mar, o petróleo reage com o salcontido na água e produz uma substância tóxica que impede aentrada do gás oxigênio no ecossistema aquático, provocando àmorte de animais e plantas.

73. Pesquisadores nos Estados Unidos anunciaram ter desenvolvidoas primeiras células controladas por um genoma sintético. Muitoscientistas consideram o feito um marco rumo ao desenvolvimento devida artificial.No experimento, os cientistas utilizaram células de uma espécie debactéria que já existe (Mycoplasma mycoides), tiraram do interiordelas o material genético que tinham e as usaram como recipientepara um outro genoma, sequenciado artificialmente. Mas apenas ogenoma, o DNA dentro da célula, é inteiramente sintético.O genoma é o conjunto de genes de um organismo vivo. Os genes,feitos de DNA (ácido desoxirribonucleico), são a unidade básica dahereditariedade, sendo responsáveis por definir as característicasbásicas de cada ser vivo. O DNA é formado por duas sequênciascomplementares de nucleotídeos que contém as bases nitrogenadas:adenina (A), guanina (G), timina (T) e citosina (C).Um organismo que apresenta em seu genoma 27% das basesnitrogenadas compostas por Adenina (A) terá o restante de:a) 23% de Guanina, 27% de Timina e 23% de Citosina.b) 27% de Guanina, 23% de Timina e 23% de Citosina.c) 27% de Guanina, 27% de Timina e 23% de Citosina.d) 31% de Guanina, 23% de Timina e 46% de Citosina.e) 73% de Guanina.

74. “Saúde divulga lista de cuidados para quem pretende ir à África do Sul

na Copa”.O Ministério da Saúde elaborou uma lista dos cuidados necessáriospara quem pretende viajar para acompanhar a Copa do Mundo naÁfrica do Sul. Para não ter aborrecimentos, é necessário tomar algunscuidados, como tomar vacinas com antecedência mínima de dez diasantes do embarque.

(UOL Saúde e Notícia, maio de 2010)O gráfico abaixo representa a resposta imunitária de um indivíduoque recebeu vacina, conforme recomendação dos órgãos públicos desaúde.

Sobre vacina é correto o que se diz em:a) A primeira dose da vacina provoca uma resposta imunológicamuito mais expressiva que a segunda dose.b) O indivíduo que recebe a dose reforço da vacina será maisprejudicado, pois em seu organismo haverá maior quantidade de

antígenos, o que pode provocar alergias e até mesmo febre.c) As vacinas desencadeiam um mecanismo de imunização ativa,nesse processo, o antígeno que causa a doença é introduzido nocorpo de um indivíduo sadio, havendo então a produção deanticorpos específicos para esse antígeno.d) A segunda dose da vacina, chamada dose reforço, provoca noorganismo uma resposta imunológica mais lenta e menor produçãode anticorpos.e) A produção de anticorpos pelo organismo não depende doprocesso de vacinação, uma vez que todos os seres humanos jánascem com uma série de anticorpos específicos prontos contramuitos vírus e bactérias.

75. “Um novo estudo publicado este mês no Journal of Alzheimer'sDisease sugere um efeito protetor do consumo moderado de álcoolsobre o risco da doença de Alzheimer, especialmente em mulheresque não fumam”.

(UOL Saúde, 2010)O esquema abaixo representa a fermentação, processo realizadopelas células de organismos vivos para a obtenção de álcool:

Tais reações ocorrem:

a) nas bactérias e em certos protozoários, quando há falta de glicose.b) na maioria dos organismos vivos atuais, quando a glicosedisponível é totalmente degradada na presença de oxigênio,produzindo gás carbônico e água.c) nas leveduras, quando a quantidade de oxigênio no meio ambienteé insuficiente para a realização da respiração aeróbica.d) no interior das mitocôndrias das células de certos fungos, quandoa quantidade de oxigênio no meio ambiente é suficiente para arespiração celular aeróbica.e) nas fibras musculares humanas, quando a atividade física é intensa,e o oxigênio torna-se insuficiente para a respiração aeróbica.

76. A água potável de boa qualidade é fundamental para a saúde e obem estar humano. Entretanto, a maioria da população mundial aindanão tem acesso a este bem essencial. Mais do que isto, existemestudos que apontam para uma escassez cada vez mais acentuada deágua para a produção de alimentos, desenvolvimento econômico eproteção de ecossistemas naturais. Para exercer tais atividades,especialistas estimam que o consumo mínimo de água per capitadeva ser de pelo menos 1000 m3 por ano. Cerca de 30 países, em suamaioria localizados no continente africano, já se encontram abaixodeste valor. Com o rápido crescimento populacional, acredita-se queinúmeras outras localidades deverão atingir esta categoria no futuropróximo. Várias regiões do planeta (Pequim, Cidade do México, NovaDeli e Recife, no Brasil) estão acima desse valor devido à exploraçãode águas subterrâneas (NEBEL WRIGHT, Environmental Science, 2000).A figura a seguir representa o ciclo hidrológico na terra. Nela estãorepresentados processos naturais que a água sofre em seu ciclo.(adaptado de Qnes Ed. especial – Maio 2001- Cadernos Temáticos).

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NÃO ESTÁ CORRETO o que se afirma em: a) Considerando que as nuvens são formadas por minúsculasgotículas de água, as mudanças de estado físico que ocorrem nosprocessos 1 e 2 são evaporação e condensação, respectivamente. b) Quando o processo 1 está ocorrendo, o principal tipo de ligaçãoque está sendo rompido é a ligação de hidrogênio. c) Os processos de evaporação das águas oceânicas (1) e daprecipitação (4), onde ocorrem rompimentos de ligações covalentes,são os principais responsáveis pela reposição da água doceencontrada no planeta. d) As plantas participam do ciclo hidrológico pelo processo 3, quecorresponde à transpiração, processo bastante intenso na região daAmazônia brasileira. e) Em regiões rochosas, durante o processo de infiltração, sais decálcio e magnésio são dissolvidos na água; esta característica leva àdenominação de água dura.

77.O álcool etílico pode ser encontrado tanto em bebidas alcoólicasquanto em produtos de uso doméstico e tem a seguinte estruturaquímica:

A diferença entre esses produtos comerciais está na con-centração do etanol. Enquanto uma latinha de cerveja possui cerca de6% do álcool, um litro do produto doméstico possui cerca de 96%, ouseja, uma concentração muito maior. Caso a energia acumulada, peloconsumo exagerado de algumas bebidas alcoólicas, não seja gasta,pode resultar, então, na famosa “barriga de cerveja”. O álcool altera ofuncionamento normal do metabolismo.Em relação aos álcoois, é correto afirmar que:a) o etanol é menos ácido do que o propano.b) uma reação do 2-propanol com ácido sulfúrico e aquecimentopode levar a uma reação de eliminação (desidratação).c) a oxidação do etanol na presença de ar atmosférico e sob ação decatalisador produz propanona e água.d) o 2-propanol tem ponto de ebulição menor do que o etanol.e) o éter etílico não pode ser obtido a partir do etanol.

78. Um dos processos para a produção de biodiesel, que é uma fonterenovável de energia, chama-se transesterificação. Nesse processo, obiodiesel é produzido pela reação de óleo vegetal com um excessode álcool de cadeia curta (metanol ou etanol) na presença de umcatalisador (KOH). A reação é dada por:

Uma empresa produtora de biodiesel, que utiliza o processo detransesterificação mencionado acima, trabalha com o seguinteesquema produtivo:Com base no esquema acima, qual é a quantidade de álcool quepoderá ser recuperada em 16 horas de produção, tomando por baseque a recuperação seja total?

a) 6,4 kg.b) 640 kg.c) 6400 kg.d) 64000 kg.e) 64 kg.

79.

Maravilha da Amazônia

Alimento básico do nortista. Os índios comem com farinhahá milênios. Nos anos 1980, surfistas do sul descobriram seu

valor energético e nutritivo. Fala-se do açaí, fruto do açaizeiro,uma palmeira que se espalha pela Amazônia, mais nas margensdos rios. Sua fruta, dizem os estudiosos, parece que foi criada em

laboratório sob encomenda da “geração saúde”.(Mylton Severiano. Adaptado)

Informações sobre a composição química e o valor nutricional do

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açaí.

Composição Unidade Quantidade

Proteínas g /100 g(1) 13,00

Lipídios totais g /100 g(1) 48,00

Açucares totais g /100 g(1) 1,50

Fibras brutas g /100 g(1) 34,00

Cinzas g /100 g(1) 3,50

Vitamina B1 mg /100 g(2) 0,25

Vitamina E mg /100 g(2) 45,00

Energia kcal / 100 g 66,30

O açaí é um alimento de alto valor calórico. Os dados da tabelapermitem afirmar que essa propriedade deve-se à presença dea) proteínas, que são convertidas em energia.b) açúcares, que favorecem a absorção de calor.c) vitaminas, que aceleram a degradação das fibras brutas.d) lipídeos, que geram energia por oxidação dos ácidos graxos.e) minerais, que deixam resíduos quando submetidos àcombustão.

Leia o texto a seguir para responder as questões de 80 a 85:

No filme de animação Vida de inseto, toda a iluminação interna doformigueiro é feita com cogumelos luminosos. Há um tanto delicença poética na criação, mas na essência é verdade. De fato existemcogumelos que emitem luz, ou bioluminescentes, e muitas formigascultivam fungos em suas tocas – mas não desse tipo. Um uso práticoé detectar contaminação por metais no solo!. O mecanismo deprodução de luz é semelhante ao que se observa nos vagalumes enas bactérias bioluminescentes: enzimas chamadas luciferases oxidamuma substância – ou substrato, como os químicos preferem chamar –conhecida como luciferina, liberando energia na forma de luz. Em1885, o fisiologista francês Raphaël Dubois esmagou os órgãosluminosos do vagalume Pyrophorus e misturou com água fria. Asolução emitiu um brilho verde, que aos poucos se evanesceu. Era aluciferina sendo consumida pela reação química. Em seguida, Duboisaqueceu uma solução semelhante, desintegrando as enzimaspresentes, sensíveis ao calor. Ao misturar as duas soluções – a fria,onde sobravam as enzimas já sem luciferina, e a quente, que continhasó a luciferina –, ele viu a mistura emitir luz. Sensores biológicos - Ofungo é cultivado em placas de vidro com 35 milímetros de diâmetro,sobre uma gelatina à base de algas conhecida como ágar, o meio decultura mais comum em laboratórios biológicos. Depois de crescer 10dias, os fungos ainda não chegaram à forma de cogumelo. Nessa faseeles são compostos por filamentos microscópicos, as hifas, querepresentam a maior parte do ciclo de vida de qualquer fungo e, emalgumas espécies, também produzem o brilho verde. O cientistamede a luminosidade emitida por cada uma dessas placas e depositaali uma pequena amostra de extrato de solo a ser analisado. Depoisde 24 horas numa câmara climática, o fungo passa a emitir menos luzcaso a amostra esteja contaminada, o que os químicos interpretamcomo uma forma de dano ao organismo. Obtem-se gráficos querepresentam a intensidade da luz emitida na presença de diferentesconcentrações de 11 metais diferentes – cálcio, sódio, magnésio,cádmio, cobalto, manganês, potássio, lítio, zinco, cobre e níquel – eindicam a toxicidade da amostra analisada. Basta medir a intensidadede luz que emana do fungo para estimar quanto desses metais estánuma forma que pode ser absorvida e utilizada pelos seres vivos. Nãose trata de medir a concentração total das substâncias químicas, issonão teria significado biológico nem utilidade prática, o problema éque Gerronema viridilucens é pouco sensível, talvez exatamenteporque vive no solo e está adaptado mesmo a condições adversas. Oque importa é que o bioensaio funciona, agora é preciso encontrar

espécies mais sensíveis que possam ser testadas da mesma maneira.

Guimarães, M. Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acessoem: 19 mai. 2010 (adaptado).

80. O texto faz referência a bioluminecência, do grego "bios" (vida) edo latim "lumen" (luz). Trata-se da produção e emissão de luz fria porum organismo vivo, como resultado de uma reação química durantea qual energia química é transformada em energia luminosa. Comrelação à luz emitida, pode-se justificar que esse fenômeno luminoso,sob o ponto de vista microscópico:a) ocorre porque ao absorver energia, os elétrons do material saltampara camadas mais energéticas e, ao retornarem para suas órbitas deorigem, liberam a energia anteriormente absorvida sob a forma deluz.b) ocorre porque ao absorver energia, os prótons do material saltampara camadas mais energéticas e, ao retornarem para suas órbitas deorigem, liberam a energia anteriormente absorvida sob a forma deluz.c) ocorre porque ao absorver energia, os elétrons do material saltampara camadas menos energéticas e, ao retornarem para suas órbitasde origem, liberam a energia anteriormente absorvida sob a forma deluz.d) ocorre porque ao absorver energia, os nêutrons colidem com osprótons das camadas mais energéticas e se quebram, ao retornarempara suas órbitas de origem, liberam a energia nuclear anteriormenteabsorvida sob a forma de luz.e) ocorre porque ao absorver energia, os elétrons do material saltampara fora do átomo transformando partículas neutras em íons, aoretornarem para o material novamente, liberam a energiaanteriormente absorvida sob a forma de luz.

81. Com relação ao bioensaio, o efeito luminoso pode ser entendido,de forma simplificada que:a) a intensidade luminosa é diretamente proporcional à concentraçãode metais tóxicos presente no solo analisado.b) a intensidade luminosa não mantém relação alguma com aconcentração de substâncias tóxicas no solo analisado.c)a intensidade luminosa é inversamente proporcional à concentraçãode metais tóxicos no solo, ou seja, quanto mais brilhantes oscogumelos estiverem, menos substâncias tóxicas eles possuem.d) a intensidade luminosa representa a substância luciferase oxidandoa enzima luciferina que ocorre em decorrência do aquecimento dasolução, que passa, a partir desse momento, a detectar a presença detodo e qualquer tipo de metal tóxico presente no solo.

82. O texto faz menção a um tipo especial de enzima: a luciferase.Enzimas constituem um grupo de substâncias orgânicas de naturezanormalmente protéica, com atividade intra ou extracelular que têmfunções catalisadoras, catalisando reações químicas que, sem a suapresença, dificilmente aconteceriam. Sobre enzimas e catalisadores écorreto afirmar que:a) são espécies químicas que retardam os fenômenos químicos, poisaumentam a energia de ativação do sistema.b) são espécies químicas que aceleram os fenômenos químicos, poisaumentam a energia de ativação do sistema.c) são espécies químicas que aceleram os fenômenos químicos, poisaumentam a energia de ativação do sistema.d) são espécies químicas que aceleram os fenômenos químicos, poisabaixam a energia de ativação do sistema.e) são espécies químicas que aceleram os fenômenos químicos, poisabaixam a entalpia do sistema.

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83. Vida no tubo de ensaio! Propriedades inesperadas de reaçõespodem servir como analogia para entender a vida. Investiga ocomportamento oscilatório em reações muito estudadas emeletroquímica por sua simplicidade e interesse prático. Dentro dacélula eletroquímica a equipe instala uma placa de platina com cercade cinco milímetros numa solução de ácido fórmico, cujas moléculascontêm um único átomo de carbono, dois de oxigênio e dois dehidrogênio (HCOOH). Na reação, ela se liga temporariamente àplatina e, depois de alguns passos intermediários, libera gáscarbônico (CO2) ou monóxido de carbono (CO), que reveste oeletrodo de platina. Esse sistema de platina e ácido fórmico tem umapropriedade curiosa: ao contrário do que é típico em reaçõesquímicas, o processo não fica mais rápido quando a temperaturasobe. As etapas intermediárias da reação do ácido fórmico com aplatina se acoplam de tal forma que a frequência das oscilaçõespermanece constante quando a temperatura aumenta, como o grupomostrou no ano passado no Journal of Physical Chemistry A. É maisum paralelo com sistemas vivos, que mantêm um funcionamentoestável mesmo quando a temperatura do ambiente varia dentro deuma certa faixa. A estabilidade bioquímica, ou homeostase, éresponsável pela temperatura corporal constante em organismosvivos homeo-térmicos, como mamíferos e aves.

Guimarães, M. Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br. Acessoem: 19 mai. 2010 (adaptado).

O sistema explicado no texto descreve um comportamento atípicopara as reações químicas, pois, normalmente:a) quanto maior a temperatura do sistema, mais vagarosamente aspartículas do material se movimentam, logo, menor a energia cinéticamédia das partículas, e, por conseguinte, maior o número de colisõesditas eficazes, que são as que ocorrem com orientação espacialfavorável. b) quanto maior a temperatura do sistema, mais rapidamente aspartículas do material se movimentam, logo, maior a energia cinéticamédia das partículas, e, por conseguinte, maior o número de colisõesditas eficazes, que são as que ocorrem com orientação espacialfavorável.

c) quanto maior a temperatura do sistema, mais rapidamente aspartículas do material se movimentam, logo, maior a energia cinéticamédia das partículas, e, por conseguinte, menor o número de colisõesditas eficazes, que são as que ocorrem com orientação espacialfavorável. d) quanto menor a temperatura do sistema, mais rapidamente aspartículas do material se movimentam, logo, maior a energia cinéticamédia das partículas, e, por conseguinte, maior o número de colisõesditas eficazes, que são as que ocorrem com orientação espacialfavorável. e) quanto menor a temperatura do sistema, mais rapidamente aspartículas do material se movimentam, logo, menor a energia cinéticamédia das partículas, e, por conseguinte, menor o número de colisõesditas eficazes, que são as que ocorrem com orientação espacialaleatória.

84. País registra 4º recorde consecutivo no consumo de energiaA sequência de altas temperaturas vem fazendo o consumo deenergia disparar no país, e a demanda registrou, nesta quinta-feira, oquarto recorde consecutivo. Por volta das 15 horas, houve pico de70.700 MW (megawatts) na demanda, de acordo com dados do ONS(Operador Nacional do Sistema Elétrico). O ONS atribui a pressão da demanda ao forte calor. Em média, asmáximas estão 3ºC acima do que era verificada neste período, no anopassado. Outro fator que vem contribuindo é a recuperação dosegmento industrial, após um período de baixo consumo em funçãoda crise.

Fonte: Folha Online, 04/02/2010

Considerando que o consumo médio mensal de energia elétrica deuma residência típica brasileira é 252 kWh, determinerespectivamente qual a potência média de uma residência típica equantas residências poderiam ser atendidas com o pico noticiado.a) 200W e aproximadamente 354 mil residências;b) 300W e aproximadamente 354 milhões de residências;c) 300W e aproximadamente 236 mil residências;d) 350W e aproximadamente 202 mil residências;e) 350W e aproximadamente 202 milhões de residências;

85. Durante os jogos da Copa das Confederações, a FIFA exibe estatísticas da distância percorrida pelos jogadores em campo. Os dados, quetambém costumam ser usados pela UEFA em suas competições,podem servir para melhorar a preparação física das equipes.

DISTÂNCIAS PERCORRIDAS PELOS JOGADORES EM UMA PARTIDA (em metros).

V1 V2 V3 V4 V5 TOTAL

1ºT 2ºT 1ºT 2ºT 1ºT 2ºT 1ºT 2ºT 1ºT 2ºT 1ºT 2ºT JOGO

ZAGUEIROS 2.860 2.628 705 586 716 622 295 265 191 161 4.768 4.262 9.029

LATERAIS 2.832 2.735 946 858 1.008 923 416 363 290 272 5.491 5.151 10.642

VOLANTES 2.885 2.788 974 801 1.066 871 387 332 178 189 5.493 4.983 10.476

MEIAS 2.862 2.739 998 843 1.075 869 425 331 245 212 5.605 4.993 10.598

ATACANTES 2.736 2.587 834 635 927 718 394 299 269 212 5.161 4.450 9.612

A tabela mostra a distância percorrida pelos jogadores em cada um dos 2 tempos de jogo para cada faixa de velocidade, de V1 a V5.V1 ≤ 11km/h / 11km/h < V2 ≤ 14km/h / 14km/h < V3 ≤ 19km/h / 19km/h < V4 ≤ 23km / V5 > 23km/h

Os atacantes são conhecidos pela sua explosão e rapidez. Embasado nos dados da tabela calcule qual a porcentagem da distânciaque um atacante percorre é realizada em velocidade máxima (ou seja, nos sprints) e qual sua velocidade média em um jogo de 90 min.a) 3 % e 7,2 km/h;b) 5 % e 6,4 km/h;c) 5 % e 7,2 km/h;d) 8 % e 5,6 km/h;e) 8 % e 6,4 km/h;

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86.No mês passado, maio de 2010, 83% dos automóveis vendidos noBrasil eram flex, isto é, podem ser movidos à álcool ou à gasolina.Considere que o preço médio do litro do etanol e gasolina sãorespectivamente R$1,45 e R$ 2,50 e que um carro popular é capaz depercorrer 9km com um litro do derivado da cana de açúcar. O desempenho mínimo, em km/L, do mesmo carro, sendo agoramovido com o derivado do petróleo, para que o uso destecombustível seja economicamente mais viável deve ser,aproximadamente:a) 10,3 km/L;b) 12,5 km/L; c) 14,2 km/L;d) 15,6 km/L;e) 16,8 km/L;

87.Um adulto, ao respirar durante um minuto, inspira, em média, 10litros de ar a 20 ºC, expelindo-os a 36 ºC. Admita que o calorespecífico e a densidade do ar sejam, respectivamente, iguais a 0,25cal /gºC e 1,2 g/L.Nessas condições, a energia mínima, em kcal, gasta pelo organismoapenas no aquecimento do ar, durante 24 horas, é aproximadamenteigual a:a) 35,6b) 56,4 c) 69,1 d) 92,7

88.Um motorista viajando num carro a 126 km/h (35 m/s), passa poruma placa onde se lê:

Imediatamente ele aciona os freios e seu movimento passa a seruniformemente desacelerado. Sua velocidade vai então diminuindoaté atingir 90 km/h quando então ele encontra uma 2ª placa onde selê:

Se o motorista mantiver sua desaceleração constante todo o tempo,podemos dizer que ele passará pela lombada com velocidade de:a) 10 km/hb) 15 km/hc) 18 km/hd) 25 km/he) 30 km/h

89. Em 10 de setembro de 2008, foi inaugurado na Europa o maioracelerador de partículas (LHC), que é capaz de acelerar prótons, emum anel de raio 4,5 km, até uma velocidade próxima da luz. Assumaque o movimento do próton seja descrito pela mecânica newtonianae que possua a velocidade da luz (3,0 x 108 m/s). Considerando-seπ=3, analise as alternativas abaixo e depois responda de acordo como código.

I. ( ) O próton gastará um tempo menor que 1,0 x 10–4 s para dar umavolta completa no anel.II. ( ) A frequência de rotação do próton no interior do anel será 1,0 x105 rotações por segundo.III. ( ) A velocidade angular do próton será 1,0 x 105 rad/s.IV. ( ) O período de rotação do próton será 9,0 x 10–5 s.

Estão corretas apenas:a) 1 e 4 b) 1 e 3 c) 2 e 3d) 2 e 4 e) 1, 2 e 4

90. Na figura a seguir, uma esfera de aço está apoiada sobre o tampode uma mesa plana e horizontal.

A mesa está no interior de um vagão que se move sobre trilhosretilíneos e horizontais. Estando a mesa e a esfera em repouso emrelação ao vagão e sabendo-se que o fio que prende a bola ao vagãoencontra-se tracionado, é correto afirmar que:a) o vagão pode estar movendo-se da direita para a esquerda commovimento uniforme.b) o vagão pode estar movendo-se da esquerda para a direita commovimento uniforme.c) o vagão pode estar movendo-se da direita para a esquerda commovimento retardado.d) o vagão pode estar movendo-se da esquerda para a direita commovimento retardado.e) o vagão pode estar movendo-se da direita para a esquerda commovimento acelerado.

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LOMBADA A

200 m

LOMBADA A

100 m

simulado enem 2010 - interativo

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