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4º ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1º bimestre/2020 COMPONENTE CURRICULAR LÍngua Portuguesa NOME DO/A DOCENTE Daniela Melo SÉRIE E TURMA 7ºano 1,2 Nº DE AULAS 6 aulas HABILIDADES EF67LP08 EF69LP03A EF69LP071A. DATA 11 a 15 de maio de 2020 Objetos de Conhecimento/Conteúdos: Estratégias de leitura: aprender os sentidos globais do texto; Compreender que as notícias é um veículo de informação; Estabelecer relações entre informações e ou entre linguagens na construção de sentidos, inferir, além da capacidade de apreciação; Ter posicionamento crítico em relação ao que lê, entre outras. Expectativas de Aprendizagem: Esperasse que com essa atividade os alunos sejam capazes de reconhecer o gênero notícia, sua característica e seu objetivo. Possibilitar aos estudantes vivenciarem a prática de ler textos jornalísticos de variados gêneros com vistas a refletir sobre as diferentes finalidades de cada um. Recursos: Texto dessas atividades e as questões a serem resolvidas pelos alunos sobre o assunto abordado E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação

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4º ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1º bimestre/2020

COMPONENTE CURRICULAR

LÍngua Portuguesa

NOME DO/A DOCENTE Daniela MeloSÉRIE E TURMA 7ºano 1,2Nº DE AULAS 6 aulasHABILIDADES EF67LP08 EF69LP03A EF69LP071A.DATA 11 a 15 de maio de 2020

Objetos de Conhecimento/Conteúdos:

Estratégias de leitura: aprender os sentidos globais do texto;

Compreender que as notícias é um veículo de informação;

Estabelecer relações entre informações e ou entre linguagens na construção de sentidos, inferir, além da

capacidade de apreciação;

Ter posicionamento crítico em relação ao que lê, entre outras.

Expectativas de Aprendizagem:

Esperasse que com essa atividade os alunos sejam capazes de reconhecer o gênero notícia, sua

característica e seu objetivo.

Possibilitar aos estudantes vivenciarem a prática de ler textos jornalísticos de variados gêneros com

vistas a refletir sobre as diferentes finalidades de cada um.

Recursos:

Texto dessas atividades e as questões a serem resolvidas pelos alunos sobre o assunto abordado

Missões

-Leitura e análise das imagens e do texto, elaboração das atividades 1,a ,4 referentes ao mesmo.

(Duração 2 horas aula).

-Leitura e analise do texto e elaboração das atividades de 1 a 4, (Duração: 2 horas aula).

-Baseado na aula mídia educação. Produzir uma notícia em quadrinhos. (Duração 2 horas).

E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação

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Atividade complementar: caderno do aluno: Tribuna da informação, páginas 7,8,9- Leitura e análise dos

textos em seguida responder as questões das páginas 9,10 e 11.

Recursos Adicionais:

Interação via chat entre os alunos e professor para discutir sobre o tema e tirar dúvidas se necessários

Envio:

Essa atividade refere a semana dos dias 11 a 15 de maio, será postada na página da escola, estará

disponível aos alunos.

Os alunos devolverão as atividades resolvidas até o dia 18/05/2020 segunda-feira. No e-mail

[email protected]

Avaliação:

Toda atividades será avaliada e fará parte da avaliação final do bimestre.

Bibliografia:

Livro didático: Singular & Plural ( Marisa Balthasar e Shirley Goulart) editora moderna, páginas

204,205,206 e 207.

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Produção : Notícias em forma de quadrinhosí

Produzir uma notícia em forma de quadrinhos sobre um assunto relevante para o público o

qual você irá escolher, o assunto poderá ser de interesse do público jovem da escola ou

da sua comunidade.