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4º ROTEIRO DE ATIVIDADES – 1º bimestre/2020
COMPONENTE CURRICULAR
LÍngua Portuguesa
NOME DO/A DOCENTE Daniela MeloSÉRIE E TURMA 7ºano 1,2Nº DE AULAS 6 aulasHABILIDADES EF67LP08 EF69LP03A EF69LP071A.DATA 11 a 15 de maio de 2020
Objetos de Conhecimento/Conteúdos:
Estratégias de leitura: aprender os sentidos globais do texto;
Compreender que as notícias é um veículo de informação;
Estabelecer relações entre informações e ou entre linguagens na construção de sentidos, inferir, além da
capacidade de apreciação;
Ter posicionamento crítico em relação ao que lê, entre outras.
Expectativas de Aprendizagem:
Esperasse que com essa atividade os alunos sejam capazes de reconhecer o gênero notícia, sua
característica e seu objetivo.
Possibilitar aos estudantes vivenciarem a prática de ler textos jornalísticos de variados gêneros com
vistas a refletir sobre as diferentes finalidades de cada um.
Recursos:
Texto dessas atividades e as questões a serem resolvidas pelos alunos sobre o assunto abordado
Missões
-Leitura e análise das imagens e do texto, elaboração das atividades 1,a ,4 referentes ao mesmo.
(Duração 2 horas aula).
-Leitura e analise do texto e elaboração das atividades de 1 a 4, (Duração: 2 horas aula).
-Baseado na aula mídia educação. Produzir uma notícia em quadrinhos. (Duração 2 horas).
E.E. Castello Branco | Diretoria de Ensino Região de Limeira | Secretaria da Educação
Atividade complementar: caderno do aluno: Tribuna da informação, páginas 7,8,9- Leitura e análise dos
textos em seguida responder as questões das páginas 9,10 e 11.
Recursos Adicionais:
Interação via chat entre os alunos e professor para discutir sobre o tema e tirar dúvidas se necessários
Envio:
Essa atividade refere a semana dos dias 11 a 15 de maio, será postada na página da escola, estará
disponível aos alunos.
Os alunos devolverão as atividades resolvidas até o dia 18/05/2020 segunda-feira. No e-mail
Avaliação:
Toda atividades será avaliada e fará parte da avaliação final do bimestre.
Bibliografia:
Livro didático: Singular & Plural ( Marisa Balthasar e Shirley Goulart) editora moderna, páginas
204,205,206 e 207.
Produção : Notícias em forma de quadrinhosí
Produzir uma notícia em forma de quadrinhos sobre um assunto relevante para o público o
qual você irá escolher, o assunto poderá ser de interesse do público jovem da escola ou
da sua comunidade.