SIMULADO NACIONAL ENEM ME SALVA!PROVA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS

1ª ÁREACADERNO

ÚNICO

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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES:

Este CADERNO DE QUESTÕES contém 45 questões dispostas da seguinte maneira:

a) Questões de número 91 a 135, relativas à área de Ciências da Natureza.

1. Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções. Apenas uma responde

corretamente à questão.

2. O tempo de realização de prova sugerido é de duas horas e quinze minutos.

3. Lembre-se de enviar as suas respostas pela plataforma do Me Salva!, usando

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4. Se você não é um assinante do Me Salva!, você deve enviar as suas respostas

até o dia 5 de junho até às 24h, para ter seu boletim TRI.

1o SIMULADÃO 2021

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QUESTÃO 91

A ferrugem é um processo de corrosão que pode ser obser-vado em pregos de ferro, por exemplo. Quando exposto a am-bientes secos (baixa umidade), o prego praticamente não en-ferruja. Já em cidades litorâneas, a corrosão ocorre de forma acentuada e, para minimizá-la, torna-se necessária a adoção de medidas como a galvanização. Nesse processo, o prego é revestido com um composto de maior caráter redutor. Na tabela abaixo, tem-se os potenciais de redução de algumas substâncias:

Dado: Fe2+/Fe = - 0,44 V

EE00(V)(V)

+0,34+0,34

0,000,00

-0,25-0,25

-0,40-0,40

-0,76-0,76

CuCu2+2+

(aq)(aq) + 2 + 2e-e- CuCu

(s)(s)

HH++

(aq)(aq) + 2 + 2e-e- 2H2H

2(g)2(g)

NiNi2+2+

(aq)(aq) + 2 + 2e-e- NiNi

(s)(s)

CdCd2+2+

(aq)(aq) + 2 + 2e-e- CdCd

(s)(s)

ZnZn2+2+

(aq)(aq) + 2 + 2e-e- ZnZn

(s)(s)

Semirreacao de reducaoSemirreacao de reducao

Qual dessas substâncias pode ser utilizada no processo de galvanização do prego de ferro?

A Zn

B Cd

C Ni

D H2

E Cu

QUESTÃO 92

Em 2011, o Brasil alterou seu padrão de tomadas, determi-nando a presença de 3 pinos, ou seja, além dos pinos usuais de fase/neutro, por exemplo, acrescentou-se mais um pino. Segundo o INMETRO, essa alteração serviu para aumentar a segurança, evitando choques domésticos, devido a fugas de corrente/tensão, redes elétricas não estabilizadas, sobre-cargas de tensão e possíveis induções de corrente devido a altas tensões.

Foto: Allan Melo - Techtudo

Fonte:

https://olhardigital.com.br/2019/06/24/noticias/entenda-a-historia-e-as-polemi-

cas-da-tomada-de-tres-pinos

https://www.techtudo.com.br/listas/noticia/2016/03/tudo-que-voce-precisa-

-saber-sobre-o-terceiro-pino-da-tomada.html#:~:text=O%20que%20o%20tercei-

ro%20pino,evitando%20acidentes%20ou%20problemas%20maiores

O terceiro pino serve como

A o chamado “terra”, criando um caminho para fuga de cor-rente até o solo, evitando choques elétricos.

B diminuidor de resistência, deixando todo o circuito com resistência equivalente inferior, diminuindo a possibili-dade de choques elétricos.

C fusível, uma vez que em caso de queima desse pino, o funcionamento do aparelho deixa de acontecer, evitando choques elétricos.

D nova fonte de energia, aumentando a tensão disponível para o dispositivo, diminuindo a possibilidade de cho-ques elétricos.

E disjuntor para o circuito elétrico, evitando choques elétricos.

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QUESTÃO 93

O tétano acidental é uma doença infecciosa aguda não conta-giosa, prevenível por vacina, causada pela ação de exotoxinas produzidas pelo Clostridium tetani, [...] normalmente encontra-do, na natureza, na forma de esporo, podendo ser identificado em fezes, pele, terra e água putrefatas. A infecção ocorre pela introdução de esporos em solução de continuidade da pele e mucosas (ferimentos superficiais ou profundos de qualquer natureza).

A vacina antitetânica confere proteção por 10 anos e, por isso, deve ser reforçada para que a prevenção da doença seja efeti-va. Diante de um acidente, quando o paciente apresenta histó-rico de vacinação incerto, com administração de menos de três doses ou ainda em situações especiais é possível ser admi-nistrado um soro antitetânico - um medicamento eficaz para a neutralização das toxinas secretadas pelo bacilo tetânico

Disponível em: https://www.cevs.rs.gov.br/tetano-acidental.

Acesso em: mar 2021. (adaptado).

Uma vantagem da prevenção em relação ao tratamento com o soro é

A impossibilitar a entrada do bacilo em ferimentos.

B extinguir o esporo do bacilo para que não haja contágio.

C a produção de antígenos que garantem uma resposta imediata.

D eliminar o bacilo antes que ocorra contato com o organismo.

E garantir uma imunidade duradoura, a partir de imuno-globulinas produzidas pelo corpo.

QUESTÃO 94

Leia esse trecho da música “Se...” de Djavan:

“Eu levo a sério mas você disfarça

Você me diz à beça e eu nessa de horror

E me remete ao frio que vem lá do sul

Insiste em zero a zero e eu quero um a um

Sei lá o que te dá, não quer meu calor

São Jorge por favor me empresta o dragão

Mais fácil aprender japonês em braile

Do que você decidir se dá ou não”

Fonte: www.cifraclub.com.br

Na letra, o músico usa versos citando o frio e o calor, que não fazem referência diretamente ao estudo da Calorimetria. Anali-sando o trecho “ao frio que vem lá do Sul”, encontramos uma im-precisão em relação aos estudos de Calorimetria, uma vez que

A um corpo só possui calor, mas não pode transmitir frio para outro corpo

B o que é transmitido entre corpos é a temperatura.

C a energia que flui de maneira espontânea entre os corpos de diferentes temperaturas é o calor, não há transmissão de frio.

D o frio é a energia que passa de um corpo com temperatu-ra inferior para um de maior temperatura.

E os corpos funcionam apenas como isolantes térmicos, logo, não transmitem nem recebem calor ou frio.

QUESTÃO 95

O óxido de magnésio (MgO) é um composto inorgânico pouco solúvel em água e que pode ser obtido a partir da calcinação do mineral magnesita (carbonato de magnésio - MgCO3). No entanto, quando o óxido de magnésio é submetido a um am-biente com uma atmosfera rica em gás carbônico, ele pode ser convertido em carbonato de magnésio. Abaixo, são dadas as entalpias padrão de formação:

Mg(s) + ½ O2 (g) → MgO(s) ∆H = - 602 kJ/mol

C(grafite) + O2 (g) → CO2 (g) ∆H = - 394 kJ/mol

Mg(s) + C(grafite) + 3/2 O2 (g) → MgCO3 (s) ∆H = - 1096 kJ/mol

A formação de um mol de carbonato de magnésio, a partir da re-ação do óxido de magnésio com o gás carbônico, é uma reação

A exotérmica, com ∆H = - 100 kJ.

B endotérmica, com ∆H = + 100 kJ.

C endotérmica, com ∆H = + 888 kJ.

D exotérmica, com ∆H = - 888 kJ.

E endotérmica, com ∆H = + 1304 kJ.

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QUESTÃO 96

Curvas de sobrevivência são gráficos que consideram a so-brevivência com relação à idade, mostrando em que idade as taxas de mortalidade são altas ou baixas. Existem três tipos possíveis de curvas de sobrevivência, evidenciando diferentes estratégias adotadas pelos diversos grupos de organismos.

1.0001.000

100100

1010

00 5050 100100

Idade (porcentagem do tempo de vida)Idade (porcentagem do tempo de vida)

Num

ero

de s

obre

viv

ente

sNu

mer

o de

sob

reviv

ente

s

Curva ICurva I

Curva IICurva II

Curva IIICurva III

A curva que melhor representa a estratégia geralmente adota-da por peixes é a

A curva I, pois apresenta alta variação da chance de sobre-vivência ao longo da vida.

B curva II, pois, quando adultos, os peixes apresentam uma certa estabilidade nas chances de sobrevivência.

C curva III, pois como a mortalidade na fase juvenil é muito alta, os peixes tendem a produzir muitos ovos para obter sucesso reprodutivo.

D curva I, pois caracteriza organismos com poucos descen-dentes e muito investimento parental, típico dos peixes.

E curva III, pois ilustra uma situação onde a chance de so-brevivência é igual durante a maior parte da vida.

QUESTÃO 97

Formigas são seres com grande capacidade de orientação, criando caminhos eficientes quando buscam alimentos. No entanto, nas florestas do Brasil, da Tailândia e da África, as es-pécies de formiga do gênero Camponotus perdem seu rastro por causa do fungo Ophiocordyceps unilateral.

Quando um esporo desse fungo contamina uma formiga, ele passa de três a nove dias se desenvolvendo dentro dela. Quan-do pronto para completar seu ciclo de vida, o fungo manipula o inseto até que este se afaste da segurança de seu grupo, sem enxergar direito por onde vai, vagando como um zumbi. Um estudo feito em 2009 revelou que, nesses casos, as formigas

sempre acabam em lugares semelhantes: em alguma árvore, a cerca de 25 centímetros do solo, em um local com a umidade perfeita para que o fungo se prolifere.

JONES, L. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/noti-

cias/2015/11/151112_vert_earth_parasitas_ml.

Acesso em: 16 mar 2021 (adaptado)

A relação estabelecida entre a formiga e o fungo é de

A predatismo.

B comensalismo.

C forésia.

D parasitismo.

E esclavagismo intraespecífico.

QUESTÃO 98

O Daltonismo é um distúrbio da visão que altera a percepção das cores. A principal característica dessa condição é a difi-culdade para distinguir o vermelho e o verde e, com menos frequência, o azul e o amarelo. Existem três tipos diferentes de daltonismo: protanopia, deuteranopia e tritanopia. O primeiro é diminuição ou ausência do pigmento sensível às ondas de comprimento longo. O segundo é a ausência ou diminuição dos cones sensíveis às ondas de comprimento médio. O ter-ceiro tem dificuldade para enxergar ondas curtas.

Fonte: https://drauziovarella.uol.com.br/doencas-e-sintomas/daltonismo/

Fonte:https://www.filofima.com.br/fisica/quantica/calculadora-

radiancia-espectral.html

Dado o espectro eletromagnético, determine qual cor visível é enxergada da mesma forma por uma pessoa com protanopia e outra com deuteranopia.

A vermelho

B laranja

C amarelo

D verde

E violeta

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QUESTÃO 99

A capacidade tamponante em sistemas biogeoquímicos pode ser fator decisivo em impactos ambientais. Um estudo interessante sobre o impacto da chuva ácida sobre lagos da região das Montanhas Adirondack, área de Nova Iorque, revelou que lagos sobre áreas ricas em calcário são menos suscetíveis a acidificação devido à considerável capacidade tamponante das águas destes la-gos. O carbonato de cálcio presente no solo destas regiões reage com os íons hidrônio presentes na água, provenientes em grande parte da chuva ácida.

Fonte: O conceito de solução tampão. Química

Nova na escola, v. 13, p. 18-21, 2001.

Em áreas com solos pobres em calcário, os lagos são mais suscetíveis a acidificação pela chuva ácida, pois

A não há carbonato de cálcio suficiente para neutralizar a acidez do meio.

B a falta de carbonato de cálcio faz com que o pH do meio aumente.

C o calcário é responsável por manter o equilíbrio dessas águas.

D o carbonato de cálcio diminui a alcalinidade desses sistemas.

E a água da chuva apresenta pH muito alto e não há calcário suficiente para neutralizá-la.

QUESTÃO 100

As agroflorestas são sistemas de produção agrícola que apresentam um componente lenhoso ou arbóreo e que permitem o cultivo de espécies vegetais alimentícias ou para produção de energia em suas entrelinhas. Em geral, a adubação do solo é realizada com manejo que supre os nutrientes necessários às culturas e não use fertilizantes químicos.

Uma alternativa ao manejo químico seria

A o controle da irrigação do solo, evitando a liberação de íons H+.

B o cultivo de monocotiledôneas, as quais, com suas raízes, garantem a reciclagem de nutrientes presentes nas camadas mais profundas do solo.

C o uso de sementes inoculadas com Pseudomonas denitrificans.

D o uso de leguminosas, que contribuem na fixação biológica de nitrogênio.

E o controle por meio de predadores naturais.

QUESTÃO 101

Nos últimos anos, a tecnologia de edição genômica baseada no uso de nucleases “engenheiradas” ou quiméricas está revolucio-nando as abordagens de engenharia gênica e ampliando o repertório de animais e plantas geneticamente modificados, o que era impossível de ser obtido com as tecnologias tradicionais de manipulação gênica. O sistema enzimático quimérico CRISPR-Cas é uma poderosa ferramenta que permite realizar modificações genéticas precisas e específicas nas cadeias de DNA ou gerar rear-ranjos genômicos. Entre as aplicações de CRISPR/Cas, destacam-se as alterações da expressão gênica por meio do silenciamen-to, repressão, indução e ganho de função.

VASCONCELOS, M. J. V. de; FIGUEIREDO, J. E. F. Tecnologia CRISPR-Cas para edição genômica. 2015

Em termos de uso biotecnológico essa técnica emergente, aplicada a espécies vegetais, seria limitada para

A promover tolerância aos estresses bióticos e abióticos.

B a transferência de genes entre espécies próximas.

C alterar os genes de insetos ao se alimentarem de plantas.

D acelerar a domesticação de plantas.

E o melhoramento do sistema fotossintético.

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QUESTÃO 102

Em 1811, o físico e matemático francês Jean-Baptiste Fourier determinou como é a condução de calor através de uma parede sob uma diferença de temperatura constante, criando a Lei de Fourier. Imaginemos um recipiente isolante térmico. Segundo essa lei, a troca de calor entre o interior e o exterior do recipiente é proporcional à condutividade térmica k, à diferença de temperatura e à área das faces, além de ser inversamente proporcional à espessura d das paredes.

Como teste para Lei de Fourier, um professor realiza um experimento com um recipiente isolante X (30cm x 30cm x 40cm). Com uma diferença constante de temperatura ΔT, condutividade k e espessura d das paredes, o professor obtém um fluxo de calor Φ para um determinado intervalo de tempo. No entanto, o professor pretende fazer outro recipiente cúbico Y de mesmo material e aresta de 30cm com o dobro de eficiência no isolamento sob a mesma diferença de temperatura.

Para isso, aproximadamente, qual a razão entre as espessuras dos recipientes dx e dy em um teste de mesmo intervalo de tempo?

A 0,50.

B 0,61.

C 1,2.

D 1,60.

E 2.

QUESTÃO 103

O método mais comum e mais utilizado em processos industriais e em escala de laboratório para obtenção de ésteres é a reação reversível de esterificação (esquema abaixo). Essa reação é conhecida como reação de Fisher em homenagem ao químico Emil Fisher que a descobriu em 1895. Essas reações geram água como subproduto e são facilitadas através do aumento da temperatura do meio de reação e na presença de um catalisador ácido.

++ ++HO-HO-RR22

HH22OO

HH33OO++OO

OHOHRR11

OO

OORR11

RR22

Fonte: Revista Virtual de Química, v. 6, n. 1, p. 152-167, 2014 (adaptado).

Na reação de esterificação, os reagentes pertencem às funções:

A cetona e haleto.

B ácido carboxílico e aldeído.

C ácido carboxílico e álcool.

D álcool e cetona.

E álcool e aldeído.

QUESTÃO 104

Os chamados contaminantes emergentes - resíduos de fármacos e hormônios sintéticos que afetam corpos d’água de todo o pla-neta e não possuem regulações rígidas pelos órgãos de vigilância sanitária – estão presentes em concentrações extremamente baixas na água – na faixa dos microgramas ou nanogramas por litro –, de modo que não exercem um efeito direto à saúde das pessoas, mas podem ter efeitos tóxicos para a fauna e a flora aquáticas.

Entre as consequências imediatas relacionadas com a presença de substâncias análogas ao hormônio estradiol encontramos o(a)

A resistência das algas através da longa exposição à substância.

B maior variação genética.

C desenvolvimento de superbactérias resistentes a antibióticos.

D formação de óvulos em animais machos.

E masculinização das fêmeas.

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QUESTÃO 105No fenômeno chamado de fluorescência, os elétrons exci-tados retornam instantaneamente ao estado fundamental emitindo luz. Neste caso, tanto o estado excitado quanto o fundamental possuem a mesma multiplicidade de spin. Os ve-getais verdes, a água tônica, a vitamina B2, a casca dos ovos marrons e até mesmo os sabões em pó têm em comum o fato de possuírem compostos fluorescentes em sua composição.

Fonte: Fluorescência e estrutura atômica: Experimentos simples para abordar o

tema. Química nova na escola, n. 19, p. 39-42, 2004 (adaptado).

Sobre a fluorescência, pode-se afirmar que:

A ao retornar ao estado fundamental, o elétron migra para um orbital atômico mais externo.

B a emissão de luz pelo elétron é uma maneira do mesmo absorver energia.

C é um processo de transição eletrônica que ocorre sem alteração da energia interna do elétron.

D o elétron emite, na forma de luz, a mesma quantidade de energia que absorveu para ser excitado.

E é um fenômeno que ocorre com absorção de energia térmica.

QUESTÃO 106Em agosto de 1974, o artista francês Philippe Petit chocou o mundo ao atravessar entre as Torres gêmeas de Nova Iorque por uma corda bamba. Para isso, Petit e seus amigos fixaram uma corda entre as torres e, com a ajuda de uma vara de equi-líbrio, a travessia foi feita, quando os prédios ainda nem esta-vam finalizados.

Imagine que Petit, quando estava exatamente na metade de sua caminhada, conseguiu gerar uma inclinação na corda de 15° em relação à horizontal, como mostra o esquema abaixo. Considerando que Petit tinha 75kg, qual a tensão T, em new-tons, aplicada na corda exatamente no meio do trajeto?

Considere: g= 10ms-2, cos(15°)=0,96 e sen(15°)= 0,25

1515oo

Fonte: https://aventurasnahistoria.uol.com.br/noticias/reportagem/ao-ar-livre-phi-

lippe-petit-o-homem-que-caminhou-ilegalmente-entre-as-torres-gemeas.html

A 3,6 x 103.

B 3 x 103.

C 1,8 x 103.

D 1,5 x 103.

E 3 x 102.

QUESTÃO 107

Toda planta carnívora é capaz de atrair, prender e digerir vida animal. Antes de comer, uma planta carnívora precisa atrair sua presa. Flores comuns atraem polinizadores com cores quentes e odores de néctar. As carnívoras utilizam as mes-mas estratégias com o fim de devorar o que atraírem. A luz refletida nas gotas colantes de algumas espécies também é atrativa. Depois de atrair, é preciso prender a presa. Para isso, existem diferentes tipos de armadilhas – jaulas, jarros, folhas colantes e sucção. As jaulas são folhas modificadas com a aparência de uma boca com dentes. É dividida em duas me-tades e, quando um animal pousa no meio, aciona um gatilho e fica preso. A Dionaea muscipula e a Aldrovanda vesiculosa possuem armadilhas deste tipo.

DELECAVE, B. Plantas famintas. Invivo - Fiocruz. 2015.

Esse comportamento das D. muscipula é chamado de

A gravitropismo negativo.

B nastismo.

C fototropismo.

D quimiotropismo positivo.

E tactismo.

QUESTÃO 108

Até ao final do século XIX acreditava-se que nada de novo po-deria ser encontrado na atmosfera – ela já havia sido investi-gada exaustivamente e nada mais existiria, do ponto de vista químico. Grande engano, pois em junho de 1898 um novo ele-mento foi descoberto por sir William Ramsey (1852-1916), quí-mico e físico escocês. Na época, seu filho Willie, de 13 anos, sugeriu-lhe que o chamasse de novum, da palavra latina para ‘novo’; Ramsey, no entanto, achou que o nome ‘neon’, de raiz grega, soaria melhor em inglês e adotou-o.

Fonte: QUÍMICA NOVA NA ESCOLA Elemento Químico N° 9, MAIO 1999

O trecho acima refere-se à descoberta do neônio, um dos ele-mentos pertencentes à família dos gases nobres. Sobre esses compostos, pode-se afirmar que

A são ditos nobres por causa do seu alto valor comercial.

B são gases devido a sua elevada polaridade.

C são estáveis nas condições ambientes e, por isso, pode-mos dizer que são inertes.

D todos eles possuem oito elétrons na camada de valência.

E não realizam nenhum tipo de ligação química, mesmo em condições extremas.

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QUESTÃO 109

O giga-gira é um brinquedo de parque infantil que consiste em um banco circular, com um eixo giratório central, no qual as crianças sentam e iniciam o processo de rotação a partir do impulso dos pés no chão. É comum nessa brincadeira que as crianças, de forma irresponsável, comecem a distanciar cada vez mais o tronco do eixo de rotação, tornando a brincadeira mais perigosa.

Eixo deRotacao

(Imagem modificada) Fonte: https://www.esportesexpress.com/carrossel-gira-gira-infantil-06-lugares-piso-cod-ee0109

Ao se afastar do eixo de rotação do brinquedo, para um giro constante, a criança percebe um aumento na

A velocidade linear, devido a um aumento na velocidade angular.

B velocidade linear, devido a um aumento no raio de rotação.

C velocidade linear, devido à diminuição da velocidade angular.

D velocidade angular, devido a um aumento do raio de rotação.

E velocidade angular, devido a uma mudança abrupta no sentido de rotação.

QUESTÃO 110

Há 150 anos, em 1866, foi publicado um trabalho que ficou conhecido como a base da genética: “Experimentos em hibridização de plantas”, de Gregor Johann Mendel. No ano anterior, em fevereiro e março de 1865, esse monge da Morávia (à época parte da Áustria, hoje República Tcheca) apresentara seu trabalho em duas sessões da Sociedade de Pesquisa Natural de Brünn, cidade hoje conhecida como Brno. Suas conclusões foram recebidas com uma indiferença que em nada sugeria o reconhecimento que viria mais tarde. Mendel passara sete anos cultivando quase 30 mil plantas de ervilha, cujas partes reprodutivas ele dissecava minuciosamente para obter os cruzamentos controlados que lhe permitiriam entender como características simples, como cor das flores e formato das sementes, eram transmitidas de uma geração a outra. Os experimentos lhe permitiram inferir a exis-tência de fatores recessivos e dominantes, que funcionam de acordo com duas leis da hereditariedade.

GUIMARÃES, M. O legado de um monge invisível. São Paulo. Pesquisa Fapesp, 2016 (adaptado).

Gregor Mendel, na Lei da Pureza dos Gametas, enuncia que

A cada organismo possui dois pares de fatores responsáveis pelo aparecimento de determinada característica.

B os indivíduos híbridos possuem genes equivalentes entre si.

C nos indivíduos puros, somente o gene dominante se manifesta, enquanto o gene recessivo permanece encoberto.

D os fatores separam-se na formação de gametas, onde os indivíduos puros têm um tipo de gameta, e os híbridos, dois tipos, em igual proporção.

E os pares de fatores para duas ou mais características segregam-se de forma independente na formação dos gametas.

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QUESTÃO 111

Segundo a OMS, o acidente doméstico é todo trauma casual independente da vontade humana, que se dá em residências. Os grupos que mais sofrem com acidentes domésticos são crianças e idosos. Quedas de pessoas e objetos são recorrentes nesse tipo de acidente. A queda livre de uma garrafa de bebida de um armário, por exemplo, resulta em uma força impulsiva média de impacto maior do que o peso da garrafa, em uma área pequena.

Fonte: http://www2.eca.usp.br/njsaoremo/?p=3893

Considerando que o impacto dure apenas 0,2s, a queda livre de uma garrafa (2kg) a partir de 80cm de altura no dedo do pé de uma pessoa pode gerar uma força impulsiva média igual a

Despreze a resistência do ar e a altura do dedo em relação ao chão, além de considerar g=10 ms-2.

A 40N.

B 60N.

C 80N.

D 20N.

E 2N.

QUESTÃO 112

Alguns testes foram realizados para verificar a solubilidade da gasolina na água, utilizando permanganato de potássio, KMnO4 (composto iônico) e iodo, I2 (substância covalente) como indicadores de polaridade. Os tipos de ligações químicas dessas subs-tâncias podem ser explorados para realizar a identificação das fases aquosa e orgânica (gasolina). Para isso, três testes foram realizados, como descrito na tabela abaixo:

Fonte: Explorando a Química na Determinação do Teor de Álcool na Gasolina; QUÍMICA NOVA NA ESCOLA, N° 17, MAIO 2003 (adaptado).

Através desses testes, pode-se verificar que

A no teste 1, observa-se que tanto o I2 quanto o KMnO4 se dissolvem na água, já que ambos são polares como esse solvente.

B no teste 2, observa-se que tanto o I2 quanto o KMnO4 se dissolvem na gasolina, já que ambos são apolares como esse solvente.

C no teste 2, observa-se que somente o KMnO4 se dissolve na gasolina, pois é apolar como esse solvente.

D no teste 3, observa-se que o KMnO4 se dissolve na fase aquosa e o I2 na fase orgânica, tendo em vista que o primeiro é polar e o segundo é apolar, assim como seus respectivos solventes

E no teste 3, observa-se que o KMnO4 se dissolve na fase orgânica e o I2 na fase aquosa, tendo em vista que o primeiro é polar e o segundo é apolar assim como seus respectivos solventes.

QUESTÃO 113

Em 1820, Christian Oersted iniciou os estudos clássicos do Eletromagnetismo, relacionando o movimento de cargas com campos magnéticos. Sabe-se, desde o século XIX, que uma carga em movimento gera um campo eletromagnético. Caso a carga atravesse um campo magnético, os campos vão interagir, surgindo uma força magnética sobre a carga. No entanto, a força depende das orientações, entre velocidade e campo magnético.

Dado uma carga q, de massa m, que atravessa perpendicularmente um campo magnético B com velocidade v, a força magnética gera um movimento circular uniforme de N voltas em um tempo t. Com base nos valores dados, podemos definir qual o período de rotação T desse movimento.

O período dessa trajetória será:

A m2π /qB B N2π m/qB C mR/qBt D qB/2π m E Nπ /qBt

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QUESTÃO 114

Entre 2012 e 2019 houve um decréscimo de 18,7% na taxa de detecção de Aids. Já a taxa de mortalidade teve queda de 17,1% nos úl-timos cinco anos, entre 2015 e 2019. Dessa forma, a situação do país com relação a essa epidemia é a melhor dos últimos 10 anos.

Disponível em: http://www.aids.gov.br/. Acesso em: mar 21.

A queda na taxa de mortalidade relacionado à AIDS pode estar relacionada à (ao)

A adequação dos métodos de controle dos vetores virais.

B fomento industrial na melhoria de equipamento de proteção individual.

C elaboração de vacinas que evitam a infecção de células hospedeiras.

D uso de mosquiteiros, telas e repelentes nas casas.

E detecção precoce e tratamento com medicamentos antirretrovirais que dificultam a reprodução dos retrovírus.

QUESTÃO 115

Uma das grandes preocupações da sociedade atual tem sido a questão ambiental. Em consonância a isso, surge a madeira plás-tica, um tipo de material composto de fibra de madeira (ou serragem de madeira) e de termoplástico(s), sendo o conteúdo de plástico superior a 50% em massa e que possua genericamente seção transversal retangular, imitando a madeira industrializada.

A madeira plástica pode ser usada praticamente em todos os lugares onde se utilize a madeira comum, tendo uma aplicabilidade que vai desde tábuas, decks de piscina, cercas, dormentes, móveis rústicos e até tampas para bueiros.

O benefício ambiental gerado nessa proposta é a (o)

A redução da derrubada de árvores.

B redução do sequestro de gás carbônico.

C aumento do lixo plástico.

D aumento da silvicultura.

E incremento do plástico encaminhado aos aterros sanitários.

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QUESTÃO 116

Fosfolipídios são moléculas abundantes em membranas bio-lógicas e são caracterizados pela presença de quatro com-ponentes: um fosfato, um álcool unido a esse fosfato, ácidos graxos e uma estrutura na qual se prendem estes ácidos. As cadeias de ácidos graxos fornecem uma barreira hidrofóbica, enquanto o restante da molécula apresenta características hidrofílicas. A membrana plasmática é facilmente visível atra-vés da microscopia eletrônica, porém, para revelar detalhes do seu arranjo, são necessárias técnicas especializadas como a difração de raios X. Segundo o modelo de Singer e Nicholson, proposto em 1972, essa estrutura se apresenta na forma de uma bicamada lipídica.

O arranjo da membrana plasmática, segundo o modelo do mo-saico fluido, proposto por Singer e Nicholson, pode ser expli-cado pelo fato de

A o colesterol, presente em todas as membranas, realizar a formação de jangadas lipídicas.

B as moléculas lipídicas, que o constitui, possuírem pro-priedades especiais, que fazem com que elas se agru-pem espontaneamente em camadas duplas

C as proteínas periféricas realizarem uma ancoragem das cabeças dos fosfolipídios aos filamentos do citoesque-leto.

D os fosfolipídios apresentarem uma natureza anfifílica – onde as caudas apresentam uma natureza hidrofílica, atraindo-se pela água.

E os lipídeos apresentarem uma taxa de mobilidade lateral muito limitada.

QUESTÃO 117

A energia alimentar, também conhecida como valor calórico dos alimentos, é a quantidade de energia na comida que está disponível para digestão. Todos os alimentos comercializados industrialmente acompanham uma tabela nutricional com os valores energéticos, como na tabela abaixo de biscoitos.

Muitas vezes, no entanto, não conseguimos dimensionar quanta energia está disponível nos alimentos, pois esse valor parece distante da realidade. Por isso, um professor de física, resolveu transformar essa energia em algo mais claro, utili-zando calorimetria.

Fonte: https://novaescola.org.br/conteudo/6403/leitura-e-interpretacao-de-ta-belas-nutricionais

Considerando um aproveitamento de 20% na absorção de 3 biscoitos, o professor calculou a qual temperatura chegaria 1L de água a partir da temperatura ambiente (27°C) se essa mes-ma energia fosse fornecida à água em forma de calor.

Qual temperatura foi encontrada nesse experimento em graus celsius?

Considere dH2O = 1kg/L e c =1 cal g−1 °C−1

A 10.

B 17.

C 44.

D 85

E 98.

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QUESTÃO 118O Prêmio Nobel de 2019 foi outorgado aos cientistas John B. Goodenough, M. Stanley Whittingham e Akira Yoshino, que, nas décadas de 1970 e 1980, trouxeram inovações à tecno-logia conhecida na época para as baterias de lítio convencio-nais. O princípio de funcionamento dessas baterias envolve, durante seu descarregamento ou carregamento, processos de inserção ou extração de íons lítio, acompanhado por um fluxo de íons lítio através do eletrólito, decorrente de uma reação de oxirredução da matriz hospedeira com consumo e liberação de elétrons de e para um circuito externo. Esse conceito foi primeiramente demonstrado por Whittingham, em 1976, para uma bateria recarregável de lítio. A figura abaixo apresenta um esquema da primeira versão dessa bateria.

Fonte: Prêmio Nobel de Química de 2019; Química Nova na Escola – Vol. 41, N° 4,

p. 320-326, NOVEMBRO 2019 (adaptado).

Sobre essa bateria, durante o seu uso (descarregamento es-pontâneo) pode-se afirmar que

A o dissulfeto de titânio (TiS2) funciona como ânodo, que é o local onde ocorre a redução.

B o dissulfeto de titânio (TiS2) funciona como cátodo, que é o local onde ocorre a oxidação.

C o lítio metálico (Li) funciona como eletrólito.

D o lítio metálico (Li) funciona como cátodo, que é o local onde ocorre a redução.

E o lítio metálico (Li) funciona como ânodo, que é o local onde ocorre a oxidação.

QUESTÃO 119

Segundo conta a História, o futsal teria sido inventado em 1934 no Uruguai. Essa prática esportiva leva o futebol para uma quadra, com cinco jogadores de cada lado e algumas regras diferentes do futebol tradicional no campo. Uma das grandes distinções é a bola, uma vez que a bola do futsal tem diâmetro menor.

Comparando duas bolas, uma de futebol A e outra de futsal B, feitas do mesmo material, preenchidas com a mesma densi-dade de ar, podemos dizer que as relações entre as massas de ar comprimido no interior das bolas (mA e mB) e seus respecti-vos volumes são (VA e VB) são

A mA < mB e VA < VB

B mA > mB e VA > VB

C mA = mB e VA > VB

D mA = mB e VA = VB

E mA > mB e VA = VB

QUESTÃO 120

O metano (CH4) é um gás incolor que apresenta baixa solubi-lidade em água por ser apolar. Ele é um composto orgânico, sendo o mais simples dos hidrocarbonetos. O CH4 é um dos gases que provocam o efeito estufa, podendo reter muito mais calor do que o CO2, que é o principal causador do agravamento desse efeito. Se houvesse na atmosfera quantidades iguais de CH4 e de CO2, o planeta seria inabitável. A estrutura do CH4

está mostrada na figura abaixo.

HH

CCHH

HHHH

Sobre o metano, é correto afirmar que

A possui um carbono com hibridização sp3 e sua geometria é tetraédrica.

B possui um carbono com hibridização sp3 e sua geometria é piramidal.

C possui um carbono com hibridização sp2 e sua geometria é trigonal plana.

D possui um carbono com hibridização sp2 e sua geometria é tetraédrica.

E possui um carbono com hibridização sp e sua geometria é linear.

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QUESTÃO 121

A patente da montanha-russa data de 1885, feita por LaMar-cus Adna Thompson, nos Estados Unidos. Atualmente, o brin-quedo já recebeu as mais diversas versões e é figura carim-bada em praticamente todos os grandes parques de diversão, consistindo basicamente de um carrinho que sobe e desce através de um percurso definido por um trilho.

Fonte: https://www.historiadomundo.com.br/

Como diversão e passeio de classe, um professor de Física le-vou uma turma para um parque de diversões e aproveitou para revisar alguns conceitos de Mecânica com os alunos, anali-sando pontos no movimento da montanha-russa.

Ponto 1 - O carrinho se encontra parado no ponto mais alto (H) da montanha russa.

Ponto 2 - O carrinho desce aumentando sua velocidade até chegar a um ponto mais próximo possível do solo;

Ponto 3 - O carrinho realiza uma pequena subida, chegando a um ponto de altura intermediária (h) em relação ao ponto da Etapa 1 com velocidade diferente de zero.

Os dados sobre o brinquedo e um esquema das etapas são apresentados abaixo.

HH

hh

EstruturaEstrutura

CarrinhoCarrinho

Massa CarrinhoMassa Carrinho

Altura hAltura h

200 kg200 kg

15 m15 m

5 m5 m

Carcaca de metal,Carcaca de metal,

quatro rodas, bancoquatro rodas, banco

para duas pessoaspara duas pessoas

Altura Maxima HAltura Maxima H

Desprezando as forças de resistência e considerando g=10ms-2, aproximadamente, qual a velocidade do carrinho no ponto da etapa 3?

A 2,7 x 101 m/s.

B 1,4 x 101 m/s.

C 8,2 x 102 m/s.

D 2 x 102 m/s.

E 1,7 x 102 m/s.

QUESTÃO 122

No final da década de sessenta, os padrões de exigência da qualidade do ar atmosférico tornaram-se mais restritivos e tornou-se óbvio que as modificações no motor de veículos não seriam suficientes para atingir os padrões exigidos. Seria ne-cessário um sistema auxiliar e os catalisadores tornaram-se os principais candidatos. Dessa forma, observou-se um gran-de esforço cooperativo entre fabricantes de catalisadores, de automóveis e de indústrias petrolíferas, que resultou em veí-culos de baixa emissão dotados de conversores catalíticos. Estes tinham a finalidade de eliminar os poluentes que a com-bustão do motor produzia ou não conseguia eliminar através das condições de operação otimizadas.

Fonte: IMPACTO DOS CATALISADORES AUTOMOTIVOS NO CONTROLE DA QUA-

LIDADE DO AR. Química Nova, Vol. 26, No. 2, 265-277, 2003 (adaptado).

Em relação aos conversores catalíticos, pode-se dizer que atuam

A aumentado a velocidade das reações, o que aumenta seus rendimentos.

B deslocando o equilíbrio das reações que ocorrem no mo-tor, aumentando a velocidade dos veículos.

C aumentado a superfície de contato dos reagentes, o que aumenta a velocidade das reações que ocorrem no motor do veículo.

D diminuindo a temperatura no interior do motor, o que di-minui a emissão de gases poluidores pelo veículo.

E diminuindo a energia de ativação das reações, aumen-tando as velocidades de conversão em gases menos poluentes.

QUESTÃO 123

Há algum tempo, os famosos gases de efeito estufa têm figu-rado nas manchetes as notícias relacionadas a desequilíbrios ambientais. Em relação ao metano e ao óxido nitroso, o gás carbônico é o mais comum, responsável por cerca de 75% das emissões. Os oceanos absorvem um terço das emissões de dióxido de carbono da humanidade, atuando como o maior es-coador de carbono do planeta.

Esse aumento significativo da concentração de gás carbônico dissolvido no oceano acarreta

A o impacto no mutualismo entre cnidários e zooxantelas, resultando no branqueamento dos corais.

B a redução da espessura da camada de ozônio, principal-mente nas regiões mais frias.

C a proliferação de algas e consequente aumento da de-manda biológica de oxigênio.

D uma perturbação que torna a água do oceano mais alcalina.

E a deformação da concha de bivalves, devido a diminuição do pH da água.

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QUESTÃO 124

Os polímeros fabricados em maior quantidade são o resultado da transformação de moléculas insaturadas em cadeias, lineares ou reticuladas. Estas moléculas possuem ligações duplas, e por isso podem ser transformadas em macromoléculas como no caso do etileno, representado na figura abaixo.

2R + nCH2R + nCH22 = CH = CH

22

iniciador + etilenoiniciador + etileno

polietilenopolietileno

RCHRCH22 - CH - CH

22 - CH - CH

22 - CH - CH

22 x - CH = CH x - CH = CH

22 + RCH + RCH

22 - CH - CH

22 - CH - CH

22 - CH - CH

22 CHCH

22 - CH - CH

33(n-x-4)(n-x-4)

Sob a ação de um iniciador ou catalisador, a dupla ligação do etileno é aberta e os seus elétrons formam duas ligações simples com outras moléculas, conectando-se a elas. Esse tipo de reação é chamada de polimerização por adição.

Fonte: Polímeros sintéticos. Cadernos Temáticos de Química Nova na Escola, Edição especial, Maio 200 (adaptado).

Além do etileno, outras duas substâncias que podem sofrer polimerização por adição são

A 3-bromopropeno-1 e tetrafluoretano.

B 3-bromopropeno-1 e cloroeteno.

C 3-bromopropeno-1 e propanol-1.

D propanol-1 e cloroeteno.

E propanol-1 e tetrafluoretano.

QUESTÃO 125

A Taxonomia tem por objetivo tratar da individualização, classificação e nomenclatura das espécies. A ordenação dessas espécies de forma hierárquica é denominada de classificação e ocorre através de agrupamentos de seres vivos (táxons) que seguem deter-minados critérios. Um táxon maior abriga todos os organismos que estão no táxon menor. Como exemplo, podemos pensar nos gêneros Canis e Vulpes. Coiotes, lobos e cães domésticos pertencerão ao primeiro gênero e organismos como a raposa vermelha e a raposa do ártico ao último, porém todos fazem parte da família dos canídeos, por esse se tratar de um táxon maior. Ainda, se-ria possível analisar essas relações numa perspectiva mais ampla, a partir do táxon Ordem. Quanto mais táxons em comum dois organismos possuem, maior o seu parentesco evolutivo.

PANTHERAPANTHERA

FELIDAEFELIDAE

PANTHERAPANTHERAPARDUSPARDUS

LEOPARDOLEOPARDO

MUSTELIDAEMUSTELIDAE

CARNIVORACARNIVORA

TAXIDEATAXIDEA LUTRALUTRA

TAXIDEATAXIDEATAXUSTAXUS

TEXUGOTEXUGO

LUTRALUTRALUTRALUTRA

LONTRALONTRA

CANIDAECANIDAE

CANISCANIS

CANISCANISLATRANSLATRANS

COIOTECOIOTE

CANISCANISLUPUSLUPUS

LOBOLOBO

ORDEM

ORDEM

FAMIL

IAFAMIL

IAGENE

RO

GENE

RO

ESPECIE

ESPECIE

As informações presentes no enunciado permitem inferir que a espécie que apresenta maior parentesco evolutivo com a lontra é

A Lobo.

B Coiote.

C Texugo.

D Leopardo.

E Cão-doméstico.

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QUESTÃO 126

Os resistores são componentes responsáveis por transformar energia elétrica em energia térmica e, ao mesmo tempo, servem para controlar a corrente em determinado circuito. No entanto, é importante lembrar que qualquer componente do circuito pos-sui uma resistência própria, inclusive os fios e cabos utilizados, funcionando como uma espécie de resistor no circuito.

Em uma residência, com tensão nominal de 220V, conecta-se uma associação de componentes com um cabo mal dimen-sionado de resistência R: duas lâmpadas de resistência 200 ohms e um monitor de 100 ohms. Sendo assim, esse é o má-ximo de componentes para que tudo funcione normalmente. Isso ocorre porque o monitor precisa de uma tensão mínima aplicada de 200V.

Qual a resistência R do cabo colocado em série com o circuito em paralelo?

A 1Ω.

B 5Ω.

C 10Ω.

D 30Ω.

E 100Ω.

QUESTÃO 127

A enzima mais abundante do mundo é responsável por uma tarefa fundamental à manutenção da vida na forma como a conhecemos. Ela se chama ribulose-1,5-bisfosfato carboxi-lase/oxigenasse – RuBisCO, para os íntimos. Ela participa da fotossíntese, sendo utilizada no ciclo de Calvin para catalisar o primeiro grande passo de fixação de carbono.

Num evento em que uma planta fecha seus estômatos bus-cando reduzir a perda de água por evaporação, a fotossíntese pode ser prejudicada devido à(ao)

A grande disponibilidade de luz a uma planta de sol que cresceu em ambiente de alta irradiância.

B tendência da enzima RuBisCO de cumprir a sua reação oxigenase quando em temperaturas amenas.

C rápida diminuição da área de superfície foliar, caracteri-zando envelhecimento.

D excesso de ATP produzido no processo de fotorrespiração.

E acúmulo de O2 no interior da folha e consequente aumen-to da fotorrespiração devido à proporção maior desse gás em relação ao CO2.

QUESTÃO 128

Em 1913, Niels Bohr (1885-1962) propôs um modelo que for-necia uma explicação para a origem dos espectros atômicos. Nesse modelo, Bohr postulou que os elétrons se movimentam em órbitas circulares com valores constantes de energia. Além disso, ao se movimentarem numa mesma órbita, os elé-trons não emitem energia.

Segundo o modelo atômico de Bohr, também se pode afirmar que

A o átomo é uma esfera maciça e indivisível.

B os elétrons possuem carga negativa e massa muito maior que a dos prótons.

C a eletrosfera dos átomos é densa e possui um raio muito maior que o do núcleo.

D os elétrons apresentam comportamento dual (onda-partícula).

E ao absorver energia, os elétrons realizam uma transição para uma órbita mais externa.

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QUESTÃO 129

Nas lojas de ferragens, é comercializado um tipo de ácido clorídrico de baixa pureza, destinado à limpeza de paredes e pisos após construções e reformas e também à decapagem de óxidos em superfícies metálicas. A variedade em qualida-de e preço é grande, sem que haja, nos rótulos, orientação ao consumidor quanto à concentração do princípio ativo. Ao con-trário, são encontradas frases ilusórias, como “produto 100% puro” quando, tecnicamente, o mais puro possível é o HCl 37% m/m, utilizado em laboratórios de Química. Em um laborató-rio, um grupo de estudantes se dispôs a atacar o problema, comprando, como consumidores comuns, as marcas dispo-níveis do produto no mercado para analisá-las em relação ao seu custo benefício. Os resultados obtidos estão mostrados na tabela:

Fonte: QUÍMICA NOVA NA ESCOLA. Química Analítica e cidadania, N° 16, NO-

VEMBRO 2002 (adaptado).

A partir dos dados da tabela, os estudantes puderam calcular a relação custo-benefício de cada marca do produto. Aquele que apresentar o menor valor em R$ para a mesma quantidade de HCl será o de melhor custo-benefício.

O produto que apresenta a melhor relação custo-benefício é o da marca

A 1.

B 2.

C 3.

D 4.

E 5.

QUESTÃO 130

Se você já colocou sal em uma lesma ou caracol ou presen-ciou alguém que o fez, deve ter se perguntado como um in-grediente tão comum pode matar esses animais. De acordo com o professor Sandro, o cloreto de sódio – popularmente conhecido como sal de cozinha – possui a chamada capaci-dade higroscópica. O mineral funciona como um “ímã” para a água e atrai a umidade ao seu redor.

Assim, ao entrar em contato com lesmas ou caracóis, o sal retira a água do corpo do molusco e causa um desequilíbrio interno. As células do animal começam a se desfazer e esse processo pode levar à morte. Em alguns casos, dependendo da quantidade de sal usada, eles podem se recuperar e fugir.

FERRAZ, P. Foge, é sal!. Disponível em: https://www.ufsm.br/midias/arco/foge-

-e-sal/. Acesso em: mar 2021.

A saída da água do corpo do molusco pode ser explicada pela(o)

A difusão simples, porque o transporte ocorreu a favor do gradiente de concentração.

B pinocitose, uma vez que o transporte envolveu uma inva-ginação da membrana plasmática.

C clasmocitose, em virtude do sal é um soluto sólido.

D fagocitose, dado que o sal estava diluído na água quando transportado.

E osmose, pois o meio externo se torna hipertônico e assim acontece a saída do solvente.

QUESTÃO 131

A popularização do uso de drones para captação audiovisual se tornou cada vez mais popular nos últimos anos. No cenário global, o mercado de drones movimenta 127 bilhões de dóla-res. No Brasil, a tecnologia é mais usada para por empresas, em detrimento ao uso particular, segundo o sócio da PwC Bra-sil, Tomás Roque.

Fonte: https://veja.abril.com.br/economia/mercado-de-drones-cresce-dentro-

-do-setor-empresarial/

Em uma série de fotos, um drone viaja com velocidade cons-tante igual a 60m/s, numa distância de 600m do solo (H). Cada disparo da câmera acontece a cada 15s (pontos I e II), gerando uma sobreposição da imagem obtida, representado por z no esquema abaixo.

4545oo

z z

H H

I I II II

Sabendo que o ângulo entre o solo e o limite da imagem é de 45°, quantos metros tem a distância z?

A 150m.

B 300m.

C 600m.

D 1200m.

E 1800m.

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QUESTÃO 132

O grande mágico Dome Salvá apresenta seu maior número em uma convenção: a criação de moedas. Com uma xícara em mãos, o ilu-sionista mostra a todos como a xícara está vazia, sem nada dentro (imagem 1). Após falar algumas palavras mágicas como “foco” e “aprovação”, o misterioso Salvá acrescenta água na xícara (imagem 2) e surge, aos olhos de todos, uma moeda no fundo da xícara, onde antes nada havia.

O grande truque do ilusionista Dome Salvá, na verdade, é baseado em um fenômeno ondulatório, criando uma ilusão, uma vez que a moeda sempre esteve no fundo da xícara.

Qual fenômeno ondulatório está relacionado com a maior mágica de Dome Salvá?

A Reflexão.

B Interferência.

C Atenuação.

D Refração.

E Difração.

QUESTÃO 133

Aedes aegypti é o mosquito transmissor da dengue e da febre amarela urbana, além de Chikungunya e da doença causada pelo zika vírus. Em 2015, o Brasil registrou 1 milhão e 600 mil casos prováveis de dengue – o número mais alto desde que a incidência começou a ser computada, em 1990. Para combater o inseto, uma empresa britânica começou a pesquisar, em 2002, uma solução baseada em biotecnologia. Ovos do A. aegypti foram modificados com a inclusão de genes. A linhagem transgênica utilizada é composta apenas por machos, sendo que esses transmitem um gene letal às fêmeas de sua prole, que determina a morte em seus estágios iniciais de desenvolvimento, ainda na fase de larva.

A eficiência dessa tecnologia permite reduzir os casos de dengue, uma vez que

A o número de fêmeas será reduzido na população e apenas elas transmitem a doença aos humanos.

B os mosquitos transgênicos impedem o acasalamento entre machos e fêmeas.

C a manipulação gênica nas fêmeas impede que o vírus da dengue seja transmitido pelo A. aegypti.

D promove uma restrição na área de voo dos vetores da doença.

E obstrui a obtenção de alimentos por parte dos machos geneticamente modificados.

QUESTÃO 134

Ao derramarmos água e óleo em cima de uma superfície sólida, como uma mesa, por exemplo, percebemos que os dois fluidos se comportam de formas distintas. Enquanto a água escoa facilmente, o óleo parece ter mais dificuldade, apresentando certa resistência ao escoamento.

A propriedade física que caracteriza a resistência de um fluido ao escoamento é a

A densidade.

B capilaridade.

C temperatura de ebulição.

D viscosidade.

E maleabilidade.

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QUESTÃO 135

No final do século XIX, alguns problemas ainda estavam sem solução para a Física da época. Um dos mais famosos é o chamado Efeito Fotoelétrico. Esse fenômenos consiste na liberação de elétrons de um material quando exposto a uma determinada frequên-cia de radiação eletromagnética. Atualmente, o Efeito Fotoelétrico é a base para a produção de energia solar, por exemplo.

A grande questão que gerava estranheza na época era a necessidade de uma frequência específica para a liberação desses elé-trons e também porque a energia com que saíam não aumentava com a intensidade da radiação eletromagnética, mas, sim, com o número de elétrons liberados.

No início do século XX, em um dos seus grandes trabalhos, Albert Einstein propôs uma teoria sobre o comportamento da luz que deu fim ao mistério do Efeito Fotoelétrico. A proposta de Einstein sobre a radiação eletromagnética consistia em entender a luz como

A uma onda, por apresentar características próprias de ondas, como a capacidade de interferir e difratar.

B parte de um éter, que varia dada determinada frequência.

C um feixe de pacotes de energia, chamados fótons, com energia proporcional à frequência.

D produzida pelos olhos, uma vez que cada olhar produzia uma luz de diferente frequência.

E um fluido de velocidade infinita, variando de frequência a cada instante de propagação.