resultados da rede estadual do saresp 2011. secretaria de estado da educação cima –...
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Resultados da Rede Estadual do
SARESP 2011
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Aumento nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda proporcional nos padrões insuficiente, regular e bom.
LÍNGUA PORTUGUESA
REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO
Insuficiente Regular Bom Muito bom Excelente0.0
10.020.030.040.050.060.0
8.1
25.3 19.4
35
12.15,0
19,0 15.3
38,6
22,1
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
REDE ESTADUAL- 2ª SÉRIE / 3º ANO
Insuficiente Regular Bom Muito bom Excelente0.0
10.020.030.040.050.060.0
19.5
8.4
18.224.6
29.3
14,57.7
17.826,9
33,1
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Padrão de Desempenho
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Aumento da distribuição percentual nos padrões de desempenho muito bom e excelente, e queda proporcional nos padrões insuficiente, regular e bom.
MATEMÁTICA
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 91,8% de alunos da 4ª série/5º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
LÍNGUA PORTUGUESA
REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO
Abaixo do Básico
Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
19.8
39.331.1
9.817.4
37,4 32.9
12.3
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 91,8% de alunos da 4ª série/5º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
MATEMÁTICA
REDE ESTADUAL- 4ª SÉRIE / 5º ANO
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
29.037.0
25.7
8.2
26.0
36.228.1
9.6
SARESP 2010 /2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional no nível abaixo do básico.
LÍNGUA PORTUGUESA
REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO
Abaixo do básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
27.2
42.8
24.5
5.4
22,9
42.8
28.5
5.8
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda proporcional no nível abaixo do básico.
REDE ESTADUAL- 6ª SÉRIE / 7º ANO
MATEMÁTICA
Abaixo do básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
39.244.7
14.7
1.4
34,4
45,5
18.4
1.7
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 85,8% de alunos da 8ª série/9º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda proporcional no nível abaixo do básico.
LÍNGUA PORTUGUESA
REDE ESTADUAL- 8ª SÉRIE / 9º ANO
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
28.4
54.9
14.9
1.7
28.0
55.0
15.2
1.8
SARESP 2010 / 2011 Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 85,8% de alunos da 8ª série/9º ano.
Aumento da distribuição percentual nos níveis de proficiência adequado e avançado, e queda proporcional nos níveis básico e abaixo do básico.
MATEMÁTICA
REDE ESTADUAL - 8ª SÉRIE / 9º ANO
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
34.9
56.6
7.70.8
33.8
55.9
9,31.0
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 79,6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio.
Aumento nos níveis de proficiência adequado, avançado e básico, e queda no nível abaixo do básico.
LÍNGUA PORTUGUESA
REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
37.9 38.3
23.3
0.600000000000001
37.5 38.4
23.4
0.7
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível de Proficiência
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Participação de 79,6% de alunos da 3ª série do Ensino Médio;Crescimento no nível adequado e queda no nível básico. Aumento no nível abaixo do básico.
MATEMÁTICA
REDE ESTADUAL - 3ª SÉRIE ENSINO MÉDIO
Abaixo do Básico Básico Adequado Avançado0.0
10.020.030.040.050.060.0
57.7
38.4
3.6 0.3
58.4
37.1
4.2 0.3
SARESP 2010 / 2011Evolução do Percentual de alunos por Nível
2010 2011
Perc
entu
al d
e al
unos
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
Língua Portuguesa e Matemática
DISTRIBUIÇÃO DE DE’S EM RELAÇÃO À MÉDIA DA REDE ESTADUAL
SITUAÇÃO5º EF 9º EF 3ª EM
LP MAT LP MAT LP MAT
ACIMA 63% 67% 58% 64% 63% 63%
MÉDIA REDE ESTADUAL 195,0 209,0 229,6 245,2 265,7 269,7
ABAIXO 37% 33% 42% 36% 37% 37%
Nº DIRETORIAS 79 91 91
PADRÃO ESPERADONÍVEL ADEQUADO - MÉDIA
200 275 300
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Língua Portuguesa
5º EF 7º EF 9º EF 3ª EM0
50
100
150
200
250
300
350
195 208.1229.6
265.7200
225
275300
Média 2011 Desejável
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Matemática
5º EF 7º EF 9º EF 3ª EM0
50
100
150
200
250
300
350
400
209 216.6245.2
269.7225250
300
350
Média 2011 Desejável
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
4ª série / 5º ano do Ensino Fundamental
2007 2008 2009 2010 2011165
175
185
195
205
215
225
186.8
180.0
190.4 190.4195.0
182.5
190.5
201.4204.6
209.0
Língua Portuguesa Matemática
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
6ª série / 7º ano do Ensino Fundamental
2007 2008 2009 2010 2011165
175
185
195
205
215
225
210.4
206.0
215.7
203.7208.1
194.1
209.1214.4
212.1216.6
Língua Portuguesa Matemática
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
7ª série / 8º ano do Ensino Fundamental
2007 2008 2009 2010 2011215
225
235
245
255
242.6
231.7236.3
229.2 229.6231.5
245.7
251.5
243.3 245.2
Língua Portuguesa Matemática
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Comparação das Médias em Língua Portuguesa e Matemática
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
3ª série do Ensino Médio
2007 2008 2009 2010 2011256
260
264
268
272
276
263.2
272.5
274.6
265.7 265.7263.7
273.8
269.4269.2 269.7
Língua Portuguesa Matemática
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
Geografia
7º EF 9º EF 3ª EM200
220
240
260
280
225
248.6
275.5
227,1
250
275
Média 2011 Desejável
Secretaria de Estado da EducaçãoCIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e Avaliação Educacional
SARESP 2011 – Distanciamento das médias em relação à expectativa do nível de proficiência Adequado – Rede Estadual
RESULTADOS DO ESTADO
Nível Adequado: Os alunos demonstram domínio pleno dos conteúdos, competências e habilidades desejáveis para o ano/série escolar em que se encontram.
História
7º EF 9º EF 3ª EM200
220
240
260
280
230.5249.4
274.4
225
250
275
Média 2011 Desejável
OBRIGADO
CIMA – Coordenadoria de Informação, Monitoramento e
Avaliação