desafio profissional online 2014 1 trh2 tec recrut sel saude e seg trab rel sind e neg trab

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    DESAFIO PROFISSIONAL

    CURSO: SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTO DE RECURSOS

    HUMANOS

    3 SRIE

    DISCIPLINAS NORTEADORAS:

    TCNICAS DE RECRUTAMENTO E SELEO; SADE E SEGURANA DO TRABALHO; RELAES SINDICAIS E NEGOCIAES TRABALHISTAS.

    AUTORES:

    PROF CARLOS EDUARDO DE AZEVEDO; PROF RAQUEL DE OLIVEIRA HENRIQUE;

    2014

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    APRESENTAO

    O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem que

    tem por objetivos:

    Favorecer a aprendizagem.

    Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

    eficaz.

    Promover o estudo dirigido a distncia.

    Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o

    autoaprendizado.

    Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

    Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas

    Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.

    Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de

    problemas prticos relativos profisso.

    Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a

    emancipao intelectual.

    Para atingir estes objetivos, voc dever seguir as instrues na elaborao do

    Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao do Tutor, considerando

    as disciplinas norteadoras.

    A sua participao nesta proposta essencial para o desenvolvimento de

    competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.

  • 3

    COMPETNCIAS E HABILIDADES

    Ao concluir os passos propostos neste desafio, voc ter desenvolvido as

    competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais

    descritas a seguir:

    Incentivar o desenvolvimento da capacidade empreendedora e da compreenso do processo tecnolgico, em suas causas e efeitos;

    Incentivar a produo e a inovao cientfico-tecnolgica, e suas

    respectivas aplicaes no mundo do trabalho; Desenvolver competncias profissionais tecnolgicas, gerais e especficas,

    para a gesto de processos e a produo de bens e servios; Propiciar a compreenso e a avaliao dos impactos sociais, econmicos e

    ambientais resultantes da produo, gesto e incorporao de novas tecnologias;

    Promover a capacidade de continuar aprendendo e de acompanhar as

    mudanas nas condies de trabalho, bem como propiciar o prosseguimento de estudos em cursos de ps-graduao;

    OBJETIVO DO DESAFIO

    O objetivo deste desafio, capacitar voc aluno, para lidar com cenrios que exige

    equilibro e flexibilidade. Fazer com que reconhea a importncia do processo

    seletivo para as organizaes, suas estratgias de captao e tcnicas utilizadas no

    processo de recrutamento e seleo. Prepara-lo para trabalhar com as

    preocupaes ligadas a sade e segurana do trabalho, alm de incentiva-lo a

    buscar conhecimento sobre o conjunto bsico de princpios e regras ligados (ou

    relativos), a acordo(s) e conflito(s) coletivo(s) no que diz respeito ao direito de greve e

    suas formas de soluo, proporcionando melhorias h organizao e satisfao e

    qualidade vida no trabalho a todos os empregados.

  • 4

    PRODUO ACADMICA

    Elaborar uma proposta para apresentar empresa e ao Sindicato da categoria

    (Construo Civil), para solucionar o impasse de paralisao (greve) nas obras de um

    viaduto, aps acidente de trabalho ocorrido com um colaborador.

    Voc o responsvel e porta voz da organizao envolvida para solucionar o

    impasse de paralisao (greve), nas obras do tnel Martelli Videira, aps o acidente

    de trabalho.

    DESAFIO PROFISSIONAL

    A Lopes & Lopes, organizao do segmento de construo civil, foi aprovada

    no processo de licitao h um ano, se tornando responsvel pelo canteiro da obra

    do viaduto Martelli Videira no interior do Rio Grande do Sul. O viaduto vai melhorar o

    problema do transito na regio e vai beneficiar mais de 50 mil habitantes, inclusive

    com a gerao de emprego na cidade. A construtora tem prazo de 18 meses para

    entrega do projeto junto aos rgos competentes. A organizao tem um quadro

    efetivo de 200 profissionais de diversas reas tcnicas e operacionais, sem contar os

    300 terceirizados sob sua corresponsabilidade. A obra do tnel Martelli Videira, foi

    paralisada h dois dias, depois de um colaborador ter sofrido acidente, aps

    trabalhar 10 h. seguidas, para suprir o horrio de alguns colegas de trabalho que

    pediram demisso. O colaborador acidentado recebeu todo o cuidado necessrio,

    sempre acompanhado por um profissional da rea de Recursos Humanos da

    organizao e foi afastado por um perodo de 30 dias at sua total recuperao,

    quando retornar as suas atividades. Os colaboradores alegam que o acidente

    ocorrido com o colega foi o estopim para deflagrarem a greve. A Lopes & Lopes

    construtora, trabalha de acordo com a lei n6514, que altera a CLT; portaria n3.214

    que cria as normas regulamentadoras e com as normas que afetam o trabalho na

    construo civil (NR06 NR07 NR09 e NR18). Os trabalhadores paralisaram a obra

    reivindicando reajuste salarial imediato de 8%, melhores condies de trabalho e dos

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    equipamentos para proteo e segurana no trabalho (40% das luvas e mscaras

    respiradoras gastas ou vencidas), alm da contratao de 5% a mais do quadro

    efetivo de mo de obra, para suprir constantes pedidos de demisso, principalmente

    no cargo de mestre de obras, que coordena as atividades dos demais profissionais.

    As equipes de trabalho so divididas em turnos no canteiro de obras, e o trabalhador

    da construo civil tem carga horria de trabalho de 44 horas semanais. Um turno

    inicia-se as 5:00 hs da manh e encerra-se as 13:00 hs; o outro inicia-se as 10:00 hs

    da manh e encerra-se as 18:00 hs.

    A data base do dissdio da categoria junho, porm os trabalhadores exigem

    reajuste imediato. Diante desta situao, voc, que conhece bem o local de trabalho,

    pois atua em posto no prprio canteiro de obras na rea de recursos humanos, tem

    timo relacionamento com todos os funcionrios em diversos nveis, foi nomeado

    pela organizao como porta voz e intermediador das negociaes entre a

    organizao, ministrio do trabalho e o sindicato da categoria.

    Para tanto, ser necessrio seguir os passos propostos abaixo:

    Passo 01

    Neste passo, voc dever fazer um levantamento junto ao DP da organizao,

    e verificar em qual, ou quais cargos, o gap de desligamento maior.

    Diante dos resultados, apresentar um planejamento para recrutamento e

    seleo desses profissionais ou parte deles (levantar o custo unitrio por

    colaborador para tomada de deciso). Para tal apresentao, voc dever

    demonstrar quais as tcnicas de recrutamento e seleo que sero utilizadas no

    processo de contratao, e quais os benefcios para a organizao e para os

    trabalhadores, ao efetivar estas contrataes.

    Passo 02

    Diante do acidente ocorrido com o colaborador afastado, e tambm de acordo

    com a reivindicao dos funcionrios, voc dever mapear todos os cargos da obra,

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    e relatar quais so os equipamentos de EPIs (Equipamentos de Proteo Individual)

    ou EPCs (Equipamentos de Proteo Coletiva) a serem utilizados pelos ocupantes

    destes cargos, verificando junto ao departamento de compras/almoxarifado qual foi

    a data de distribuio dos mesmos aos colaboradores. Voc dever tomar as

    decises sempre levando em considerao os dois lados: a organizao e os

    trabalhadores, uma vez que, poder surgir necessidade de compra para reposio

    aos colaboradores de alguns desses equipamentos ou materiais.

    Apresente um cronograma a ser implantado para efetuar a troca destes itens

    de acordo com as normas regulamentadoras. Lembre-se, voc deve utilizar os

    conhecimentos j adquiridos nas disciplinas e experincias pessoais caso possua.

    Passo 03

    Aqui, voc dever relatar os pontos que necessitam ser melhorados quanto

    conscientizao dos colaboradores e da organizao, no que se refere preveno

    de acidente de trabalho e tambm a melhoria na qualidade de vida no trabalho.

    Para tanto, voc dever elaborar uma proposta de treinamento, com sumrio

    que aborde os seguintes contedos:

    A importncia da sade e segurana no trabalho;

    A importncia do uso dos EPIs e EPCs;

    A importncia de um local de trabalho organizado e adequado para as

    necessidades no que se refere sade e segurana do trabalhador.

    Passo 04

    Neste penltimo passo, voc dever apresentar uma sugesto que solucione

    a reivindicao dos 8% de reajuste imediato, visto que, segundo informaes do

    contexto, a data base para o dissdio da categoria se dar daqui a dois meses.

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    Passo 05

    Agora, voc ir apresentar em relatrio nico primeiramente organizao.

    Aps aprovao da diretoria de Recursos Humanos, voc dever apresentar a

    proposta para o representante do sindicato e ministrio do trabalho. O seu propsito

    o desfecho da situao de paralisao, levando em considerao uma relao de

    ganha-ganha, em que as partes saiam satisfeitas.

    ORIENTAO PEDAGGICA

    O cenrio que vivenciamos nos dias de hoje extremamente competitivo

    tanto para as organizaes quanto para os profissionais que desejam se recolocar ou

    se manter no mercado de trabalho. Segundo Almeida, as organizaes tem se

    preocupado com sua capacidade de atrair e reter profissionais talentosos, levando

    em considerao uma poltica bem definida e clara, valorizao dos profissionais bem

    como a flexibilidade de poder negociar com essas pessoas.

    No adianta tentar iludir esses profissionais com promessas que no sero cumpridas. Muitos anncios de empregos passam uma imagem que no corresponde realidade, gerando falta de credibilidade por parte do candidato. Se ele chegar a ser admitido na empresa, ser um provvel empregado a aumentar as estatsticas de rotatividade. (ALMEIDA, 2009 p.04)

    Assista ao vdeo sobre recrutamento e seleo disponvel em

    , e leia o artigo Recrutamento e

    Seleo de Pessoas: Como Fazer? disponvel em

    .

    O recrutamento e seleo das pessoas certas para os cargos certos so de

    extrema importncia dentro da organizao, pois caso esse processo seja feito de

    forma inadequada, a organizao poder sofrer mais tarde com profissionais

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    insatisfeitos e desmotivados. Essa falha, tambm poder acarretar um custo maior

    ao processo, sem contar o retrabalho e o tempo despendido.

    Na elaborao deste Desafio Profissional importante que conhea o processo

    de negociao assim como o comportamento organizacional diante dos conflitos e

    suas negociaes. Para tanto, acesso o site

    e

    conhea um pouco mais sobre este tema voltado as relaes sindicais e negociaes

    trabalhistas. O direito de greve, previsto no artigo 9 da constituio, est regulamentado pela lei n. 7.783/1989, a qual, modificando o conceito anterior, previsto na lei n. 4.330/1964, preceitua que greve a suspenso coletiva, temporria e pacifica, total ou parcial, de prestao pessoal de servios ao empregador. No sistema brasileiro, a greve aparece como um direito, uma liberdade. (LIMA, 2010 p. 252)

    Para se entender os reais motivos que levam muitos trabalhadores a

    aderirem a estes movimentos na luta por melhorias para sua classe de profissionais,

    necessrio conhecer o comportamento dos profissionais, suas necessidades, e o

    ambiente onde atuam.

    As organizaes atuais, tem se preocupado cada vez mais em proporcionar

    qualidade de vida no ambiente de trabalho. A segurana e a sade do trabalho na

    rea da construo civil baseiam-se em normas regulamentadoras descritas na

    Portaria 3214/78 do Ministrio do Trabalho e Emprego (MTE).

    Entre essas normas, a NR-18 estabelece diretrizes administrativas, de

    planejamento e de organizao para implementar medidas de controle e sistemas

    preventivos de segurana nos processos, nas condies e no meio ambiente de

    trabalho na indstria da construo. Consulte o site do Ministrio do Trabalho e

    Emprego (MTE) disponvel em .

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    POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL Postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio Profissional em arquivo nico no

    formato .doc / .docx, (Word), para a avaliao do tutor.

    CRITRIOS DE AVALIAO Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos. Observncia padronizao e s orientaes para a construo do projeto. PADRONIZAO

    A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronizao:

    1. Em pginas de formato A4;

    2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

    3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;

    4. espaamento de 1,5 entre linhas;

    5. se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10,

    com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

    6. com capa, contendo:

    6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;

    6.2. nome completo e RA do (a) aluno (a);

    6.3. ttulo da atividade;

    6.4. nome do Tutor (a) a Distncia (EAD);

    6.5. cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

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    REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

    ALMEIDA, Walnice. Captao de Talentos : Com Foco em Competncias. 2 ed. So Paulo: Atlas, 2009. (Livro Principal)

    SALIBA, Tuffi M.. Curso Bsico de Segurana e Higiene Ocupacional. 4 ed. So Paulo: LTR, 2011. (Livro Principal)

    LIMA, Francisco M. M. de. Elementos de Direito do Trabalho e Processo Trabalhista. 13 ed. So Paulo: LTR, 2010. (Livro Principal)

    COMO CITAR ESTE DESAFIO PROFISSIONAL AZEVEDO, Carlos E.; HENRIQUE, Raquel de O. Desafio Profissional de Tcnicas de Recrutamento e Seleo, Sade e Segurana do Trabalho e Relaes Sindicais e Negociaes Trabalhistas. [Online]. Valinhos, 2014, p. 01-10. Disponvel em: . Acesso em: Abr. 2014.