atps 2012 2 adm 4 contabildade intermediaria final

ATIVIDADES PRÁTICAS

SUPERVISIONADAS

Administração 4ª Série Contabilidade Intermediária

A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas

programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:

Favorecer a aprendizagem.

Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

eficaz.

Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.

Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes

Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.

Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas

práticos relativos à profissão.

Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação

intelectual.

Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a

serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução.

A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as

competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida

profissional.

AUTORIA: Vânia Maria Sândalo

Faculdade Anhanguera de Limeira .

Administração - 4ª Série – Contabilidade Intermediária

Vânia Maria Sândalo

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COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir.

Reconhecer e definir problemas, equacionar soluções, pensar estrategicamente, introduzir modificações no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o processo da tomada de decisão.

Desenvolver raciocínio lógico, crítico e analítico para operar com valores e formulações matemáticas presentes nas relações formais e causais entre fenômenos produtivos, administrativos e de controle, bem assim, expressando-se de modo crítico e criativo diante dos diferentes contextos organizacionais e sociais.

Ter iniciativa, criatividade, determinação, vontade política e administrativa, vontade de aprender, abertura às mudanças e consciência da qualidade e das implicações éticas do seu exercício profissional.

Produção Acadêmica Resumos das atividades e resolução de exercícios desenvolvidos nas Etapas 1 a 4.

Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em

equipes de até cinco componentes, sob a orientação do tutor presencial, que fará o acompanhamento das atividades nos encontros em sala de aula, na unidade. Essas equipes, que serão mantidas durante todas as etapas, deverão entregar seus nomes, RAs e e-mails ao tutor presencial.

Padronização (Word) O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado de acordo com os

seguintes parâmetros: Usar as normas da ABNT1, com o seguinte padrão: em papel branco, formato A4; com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm; fonte Times New Roman tamanho 12, cor preta; espaçamento de 1,5 entre linhas; se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com

um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas; com capa, contendo:

logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina; nome e RA de cada participante; título da atividade; nome do tutor a distância da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.

1 Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:

<http://www.unianhanguera.edu.br/anhanguera/bibliotecas/normas_bibliograficas/index.html>.



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DESAFIO

O objetivo deste trabalho é a construção de conceitos contábeis, estudo e pesquisa dos principais assuntos aplicados à contabilidade intermediária, tais como despesas, custos, folha de pagamento, entre outros.

Com este desafio, você adquirirá competências e habilidades de participação em grupo, responsabilidade e espírito científico, necessários para a formação profissional do Administrador, além de estabelecer relações entre as diferentes disciplinas do curso.

Objetivo do Desafio Relatórios contábeis e pesquisas parciais; Relatório final referente à construção de conceitos contábeis, estudo e pesquisa dos

principais assuntos aplicados à contabilidade intermediária, contendo todas as etapas desta ATPS.

ETAPA 1

Esta atividade é importante para aprimorar os conhecimentos sobre apuração do resultado econômico da atividade, proporcionando mais clareza e transparência aos relatórios contábeis.

Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS

Passo 1 (Individual)

Ler o capítulo 10 do Livro-Texto da disciplina, indicado no final deste documento.

Passo 2 (Equipe)

Elaborar o balancete de verificação da Companhia Beta, empresa prestadora de serviços, de acordo com as informações constantes na Tabela 1, a seguir.

Tabela 1 – Companhia Beta

Contas Saldo em Reais Receita de Serviços 477.000 Duplicatas Descontadas (Curto Prazo) 57.000 Fornecedores (Curto Prazo) 90.000 Duplicatas a Receber (Curto Prazo) 180.000 Veículos 45.000 Provisão para Crédito de Liquidação Duvidosa 33.000 Despesas com Vendas 27.000 Duplicatas a Pagar (Curto Prazo) 54.000 Empréstimos (Longo Prazo) 45.000 Reserva de Lucros 60.000 Despesas de Depreciação 37.500 Despesas com Salários 189.000 Despesas com Impostos 52.500 Capital Social 294.000 Dividendos a Pagar (Curto Prazo) 6.000 Móveis e Utensílios 285.000



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Equipamentos 270.000 Disponível 30.000 Total 2.232.000

Fonte: A Autora.

Passo 3 (Equipe)

Apresentar o lucro apurado pela Companhia Beta, antes do imposto de renda e da contribuição social sobre o lucro.

Passo 4 (Equipe)

1 Calcular o total do ativo circulante em 31/12/2010.

2 Reservar o material desenvolvido para inserir no relatório final.

ETAPA 2

Esta aula é importante porque esclarece as diferenças entre Regime de Caixa e Regime de Competência, pautados pelo Princípio Contábil da Competência.


PASSOS


Ler a Resolução CFC N.º 1.282/10, de 28/05/2010 (que altera a Resolução CFC n.º 750/93), no que tange ao Princípio da Competência. Disponível em: <http://www.cfc.org.br>. Acesso em: 15 maio 2012.

Passo 2 (Equipe)

1 Pesquisar os conceitos que definem o Regime de Caixa e o Regime de Competência, nos livros disponíveis na biblioteca do Polo Presencial e no material disponível em: <https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=true&srcid=0B9lr9AyNKXpDN2RhOTRkMTgtMzE0Yi00YWE4LTg4ZjItOTMzNDUyNTcxNjVh&hl=en_US>. Acesso em: 16 maio 2012.

2 Elaborar um resumo de uma página, explicando o conceito dos regimes pesquisados. Citar também três exemplos de eventos que demonstrem que a sobra do dinheiro no caixa não é sinônimo de lucro.


Passo 3 (Equipe)

Ajudar o contador da empresa Beta a contabilizar a operação adiante apresentada, de acordo com o Regime de Competência, e resolver as questões a seguir.

“A Companhia Beta contratou, em 01/08/2010, um seguro contra incêndio para sua fábrica, com prazo de cobertura de três anos e vigência imediata. O prêmio foi de



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R$ 27.000,00, pago em três parcelas iguais mensais, sem juros, sendo a última paga em 01/11/ 2010.”

Com base nas informações apresentadas: 1) Responder: De acordo com o Regime de Competência, a Companhia Beta deverá ter

lançado em sua escrituração contábil, como despesa de seguro, no exercício findo em 31/12/2010, o total de _________________. Justificar a resposta.

2) Elaborar os lançamentos das seguintes operações: a) Pelo registro do seguro (em 01/08/2010). b) Pagamento da primeira parcela (01/09/2010). c) Apropriação como despesa da primeira parcela (31/08/2010).

3) Reservar o material desenvolvido para inserir no relatório final.

ETAPA 3

Esta atividade é importante para se compreender a necessidade e o uso dessas contas nas empresas; afinal, as mesmas corrigem o valor histórico, ajustando-o para expressar o provável valor de realização.

Para elaborá-la, devem ser seguidos os passos descritos.

PASSOS


Ler o capítulo 11 do livro texto da disciplina, indicado no final deste documento. Após a leitura, responda a seguinte questão:

• Existem contas retificadoras no Passivo? Quais?

Reservar o material desenvolvido para inserir no relatório final.

Passo 2 (Equipe)

Fazer o cálculo e contabilização da exaustão, amortização e depreciação acumuladas no final de 2010 (com base no que foi lido no Passo 1), seguindo este roteiro:

“A Mineração do Brasil iniciou suas atividades de exploração em janeiro de 2010. No fim do ano, seu contador apresentou, conforme abaixo, os seguintes custos de mineração (não incluem custos de depreciação, amortização ou exaustão):

Material .............................................. R$ 122.500,00 Mão de obra ...................................... R$ 1.190.000,00 Diversos ............................................. R$ 269.640,00

Os dados referentes ao Ativo usados na mineração de ouro são os seguintes:

• Custo de aquisição da mina (o valor residual da mina é estimado em R$ 210.000,00 e a capacidade estimada da jazida é de 5 mil toneladas) ......................... R$ 1.050.000,00.

• Equipamento (o valor residual é estimado em R$ 21.000,00; vida útil estimada: 6 anos) ................................................................................................................. R$ 168.000,00.

• Benfeitorias (sem valor residual; vida útil estimada: 15 anos) .................. R$ 92.400,00.



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• Durante o ano de 2010, foram extraídas 400 toneladas (8%), das quais 300 toneladas foram vendidas.”

Reservar o material desenvolvido para inserir no relatório final.


Ler a Resolução 2682/99 do Banco Central do Brasil, que dispõe sobre os critérios de classificação das operações de crédito e regras para constituição de Provisão para Créditos de Liquidação Duvidosa – PCLD, disponível em: <https://www3.bcb.gov.br/normativo/detalharNormativo.do?N=099294427&method=detalharNormativo>, acesso em: 16 maio 2012.

Passo 4 (Equipe)

1 Utilizar os dados do Quadro 1 a seguir e desenvolver a contabilização no Livro-Razão:

Classe de Devedor A receber PCLD Líquido % de PCLD Classe A 110.000 550 109.450 0,50% Classe B 93.000 930 92.070 1,00% Classe C 145.000 4.350 140.650 3,00% Classe D 80.000 8.000 72.000 10% Total 428.000 13.830 414.170 3,34%

Quadro 1 – Carteira de Contas a Receber Fonte: A Autora.

a) Os Clientes da Classe A pagaram R$ 109.450 dos R$ 110.000 que deviam. b) Os Clientes da Classe B pagaram integralmente o valor devido, sem perda com a

PCLD. c) Os Clientes da Classe C pagaram R$ 130.000; portanto, PCLD foi insuficiente. d) O Cliente da Classe D entrou em processo de falência; portanto, não há expectativa

de recebimento do valor de R$ 80.000.


ETAPA 4

Esta atividade é importante para se reforçarem os conhecimentos técnicos sobre folha de pagamento e se praticarem os cálculos trabalhistas.


Nota Os sites a seguir indicados serão importantes para a elaboração dos passos desta etapa:

• Previdência Social. Disponível em: <http://www.previdenciasocial.gov.br/conteudoDinamico.php?id=25>. Acesso em: 16 maio 2012.



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• Receita Federal. Disponível em: <http://www.receita.fazenda.gov.br/aliquotas/contribfont.htm>. Acesso em: 16 maio 2012.

PASSOS


1 Pesquisar os seguintes sites:

• Consolidação das Leis do Trabalho – CLT. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil/decreto-lei/del5452.htm>. Acesso em: 16 maio.

• Constituição Federal. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constitui%C3%A7ao.htm>. Acesso em: 16 maio 2012.

2 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas para cálculo da folha de pagamento. Para esse cálculo, serão aplicados os percentuais estipulados em lei.

2.1 Deverão ser pesquisadas as definições, separadamente e cumulativamente, dos itens a seguir:

1. Insalubridade. 1.1 Periculosidade.

Passo 2 (Equipe)

1 Pesquisar, na CLT e Constituição Federal, disponíveis nos links indicados no Passo 1, os temas a seguir. 1. Horas Extras. 2. Adicional Noturno. 3. Vale-Transporte. 4. Salário-família.

2 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas para cálculo da folha de pagamento. Quando do cumprimento do Passo 4, utilizar os percentuais estabelecidos em lei.

Passo 3 (Equipe)

1 Pesquisar, na CLT e Constituição Federal, os temas a seguir.

1. Previdência Social. 2. Imposto de Renda. 3. Fundo de Garantia do Tempo de Serviço (FGTS). 4. Contribuição Confederativa. 5. Contribuição Sindical. 6. Faltas. 7. Pensão Alimentícia.



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2 Fazer um resumo das principais informações que serão utilizadas na prática da folha de pagamento. Anexar as tabelas divulgadas pela legislação, quando for o caso.

Passo 4 ( Equipe / Individual)

A equipe deverá elaborar um relatório final contendo todas as etapas desta ATPS e postá-lo individualmente no ambiente virtual, para a avaliação e validação da nota pelo tutor a distância, em arquivo único, com extensão “.doc”.

Livro-Texto da Disciplina FAHL, Alessandra C; MARION, Jose Carlos. Contabilidade Financeira. Valinhos: Anhanguera Publicações, 2011. PLT 312.

Critérios de Avaliação • Cumprimento das etapas da ATPS.

• Estrutura analítica do relatório.

• Fundamentação das análises dos problemas.

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