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Artes Plásticas/ Sharlene AMÉRICA PRÉ- COLOMBIANA MAIAS ASTECAS INCAS ARTE X ARTESANATO PINTURA CUSQUENHA MODELAGEM EQUILÍBRIO FÍSICO E VISUAL CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

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Artes Plásticas/ Sharlene

AMÉRICA PRÉ-COLOMBIANA

MAIAS

ASTECAS

INCAS

ARTE X ARTESANATO

PINTURACUSQUENHA

MODELAGEM EQUILÍBRIO FÍSICO E VISUAL

CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

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Artes Plásticas/ Sharlene

1. Finalização do projeto Vozes da Paz com maquete .

2. A arte Pré- Colombiana como manifestação cultural/religiosa de seus povos.

3. Maias, Astecas e Incas e suas características artísticas.

4. Artesanato é obra de arte?

5. A técnica da modelagem.

6. Equilíbrio visual na composição.

7. Equilíbrio físico na elevação de uma imagem em 3D (altura, largura e profundidade).

8. Padrões visuais.

9. A pintura cusquenha como encontro entre duas culturas, americanos e europeus.

10.O caráter decorativo das molduras cusquenhas.

11. Arte Totêmica dos aborígenes canadenses.

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TÓPICOS DO CONTEÚDO

ESTUDO DIRIGIDO 3º Bimestre 2018

Inovação,Transformação e Compromisso

Artes Plásticas/ Sharlene

ARTE PRÉ-COLOMBIANA

Consideram-se arte pré-colombiana as manifestações artísticas dos povos nativos da

América espanhola antes da chegada de Cristóvão Colombo, em 1492. Tudo o que resta

das grandes civilizações do período anterior à colonização do continente americano pelos

europeus é sua "arte". Neste caso "arte" compreende objetos com funções definidas, em

geral mágica ou religiosa, e também artigos simplesmente belos, criados para decoração.

Fazem parte do universo artístico dessas civilizações tanto os templos e casas quanto as

esculturas, relevos, pinturas, utensílios domésticos, objetos ornamentais, amuletos e

tecidos. De autoria desconhecida, as obras são realizadas por artífices, cuja tarefa é

transpor para os materiais (pedra, barro, metal etc.) padrões de representação

predeterminados pelas crenças ou ciências de cada povo. Entre os estudiosos, a

identificação, a interpretação e a comparação dos sistemas de representação dos povos

ameríndios servem para classificá-los e decifrar um pouco de sua cultura como um todo.Trecho do site enciclopédia Itaú cultural. Se desejar continuar a leitura, busque o link na última página deste estudo dirigido.

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Arte Maia Arte Asteca Arte Inca

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Os Incas

Produziam artefatos destinados ao uso diário ornados com imagens e detalhes de deuses. Era comum na

cultura Inca o uso de formas geométricas abstratas e representação de animais altamente estilizados no feitio de

cerâmicas, esculturas de madeira, tecidos e objetos de metal. Eles produziam belos objetos de ouro e as mulheres

produziam tecidos finos com desenhos surpreendentes

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A cerâmica é uma arte que trabalha com a técnica da

modelagem:

A modelagem existe desde os primórdios da humanidade. Na

antiguidade, moldavam o barro e transformavam em peças utilitárias e

representativas.

Mesmo nas civilizações posteriores a modelagem sempre esteve

presente em vasos, máscaras, objetos decorativos e muito mais.

Então podemos definir a modelagem como o ato de moldar,

ajustar a forma manualmente de material como o barro, argila, e outros

materiais maleáveis e transformá-los em objetos tridimensionais. Mesmo

com as tecnologias ainda é uma prática bastante artesanal.

Diferente do desenho e da pintura, a modelagem nos proporciona

a visão de todos os ângulos e lados da estrutura e ainda podemos

perceber a sua textura.

Trecho retirado do site: https://www.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/pedagogia/a-

modelagem-como-tecnica-artistica/39342

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Neste bimestre trabalharemos com modelagem, mas antes , gostaria que assistíssemos

juntos a esta animação

Ela fala um pouco sobre o mito de Pigmaleão. Com isso, fala também sobre o

pensamento humano.

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https://www.youtube.com/watch?v=XYuVGuomJ88

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Ainda no Peru, vamos falar um pouco

sobre como seguiu a arte com a chegada

de Colombo...

Após Cusco servir de cenário para o

império Inca, com a colonização espanhola,

passou a produzir o que hoje chamamos de

arte cusquenha.

Em uma belíssima combinação entre a arte

ameríndia e arte sacra européia, a

produção se orientou por temas da

iconografia cristã católica representados

através da pintura rica em elementos

decorativos. Uma outra característica são

os espelhos cravados nas molduras

cobertas de folhas de ouro.

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ALGUNS EXEMPLOS DE ARTE CUSQUENHA

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1. Maquete 2 pontos

1.1 Coerência com a proposta , leitura de Mundo, qualidade de expressão, esmero apreensível visualmente e

Criatividade.

2.Aula invertida 2 pontos (aulas a serem organizadas pelos alunos)

2.1 Projeto de aula

2.2 Articulação na fala

2.3 Capacidade de organização e apresentação do tema

2.4 Aprofundamento do Conteúdo

3.Atuação em sala (processo) 2 pontos

3.1 Relação com o grupo e professora

3.2 Organização do espaço

3.3 Responsabilidade com o material

4.Produção 3 pontos

4.1 Coerência com a proposta, leitura de Mundo, qualidade de expressão, esmero apreensível visualmente e

Criatividade.

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2.Aula invertida 2 pontos (aulas a serem organizadas pelos alunos)

1. Depois de estudarmos o contexto geral da arte Pré-Colombiana, faça uma aula invertida apontando aspectos

específicos de cada cultura a partir de 1 obra. Para isso, o seu grupo deverá escolher uma produção “artística” dos

Maias, Astecas, Incas ou uma pintura cusquenha (posterior a Colombo). Pesquise sobre:

• Período histórico

• Região

• Cultura

• Religião

• Características artística

2. Agora, organize o trabalho em power point com 5 páginas. Selecione imagens para ilustrar o seu texto. Divida a

fala com o seu grupo, pois neste dia não será permitida a leitura para exposição do tema. Prepare-se para

apresentar todo o trabalho em 5 minutos.

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4. Produção 3 pontos

Neste terceiro bimestre, o foco das atividades práticas

será a pintura e a modelagem.

Lembre de trazer sempre o material, pois do contrário,

não conseguirá fazer as aulas.

• Coloque no seu estojo também aquelas meias velhas, que

você não usa mais. Ou retalhos de tecido de algodão.

• Os pinceis serão indispensáveis.

• Se puder, ajude-nos também trazendo potinhos plásticos.

Embalagens plásticas de ovo, ou de chocolate, podem

ser usadas como excelentes godês.

PS: em caso de alergia a qualquer material, comunicar a

professora previamente.

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Bibliografia e sites de consulta:

• ARTE pré-colombiana. In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileiras. São

Paulo: Itaú Cultural, 2017. Disponível em: <http://enciclopedia.itaucultural.org.br/termo907/arte-

pre-colombiana>. Acesso em: 15 de Ago. 2017. Verbete da Enciclopédia.

ISBN: 978-85-7979-060-7

•https://lvsitania.wordpress.com/2010/08/12/a-arte-dos-maias/

•http://www.portalescolar.net/2011/02/civilizacao-inca-cultura-sociedade-arte.html

•http://brasilescola.uol.com.br/

•http://www.historiadasartes.com/

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