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CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO 2º Bimestre 2018 Geografia/João Victor CONTEÚDO DO BIMESTRE Europa Quadro Físico População União Europeia Localização e Regiona- lização

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CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

2º Bimestre 2018

Geografia/João Victor

CONTEÚDO DO BIMESTRE

Europa

Quadro Físico

População

União Europeia

Localização e Regiona-

lização

CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

2º Bimestre 2018

Geografia/João Victor

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

•Conteúdo do bimestre .Prova

5 pontos

•Conteúdo: Europa. Avaliação Parcial

2 pontos

•1 Ponto: Projeto Semestral do 9ºano

•1 ponto: Atividades do Estudo Dirigido

•1 Ponto: Mapa Eurásia

Realização das Atividades propostas no

E.D.

3 pontos

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2º Bimestre 2018

Geografia/João Victor

• Indicadores demográficos;

• Projeções;

• Fluxos migratórios e xenofobia;

• Políticas públicas e sociedade.

Quadro Físico, Localização e Regionalização • Origem e construção do bloco;

• Políticas e funcionamento da U.E;

• Disparidades internas;

• Economia e influência internacional;

• Desafios da atualidade;

• Migrações e refugiados.

• Relevo e hidrografia;

• Climas e vegetações;

• Problemas ambientais;

• Regionalizações do continente;

• Composição geomorfológica.

PopulaçãoUnião Europeia

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2º Bimestre 2018

Mapa Físico Eurásia1ª atividade - Cartografia

Geografia/João Victor

Conforme debatido em sala, nãodevemos esquecer a capacidade doespaço de ser analisado sob óticas eabordagens diferentes. Um mesmoespaço, pode ser dividido e interpretadode diferentes maneiras, de acordo com osinteresses do seu observador. O ato deconstruir “divisões” baseadas emcritérios estabelecidos, chamamos deregionalizar. Em aspectos políticos,Europa e Ásia são dois continentesdiferentes, com configurações espaciais eformação histórica particulares. Porém,ao analisarmos enquanto massacontinental, ambas formam um únicocontinente, a chamada Eurásia.

Visando desenvolver a capacidade de localização, interpretação e construção demapas, você deve demarcar os principais pontos que caracterizam a Eurásia no quetange aos aspectos físicos. Os pontos estão listados no Guia ao lado!

Pontos a serem localizados:

- Montes Urais- Cáucaso- Península dos Balcãs- Alpes- Península Ibérica- Himalaia- Deserto de Gobi- Manchúria- Planalto do Decã

Guia Cartográfico

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2º Bimestre 2018

Já o tom de verde, do maisclaro ao mais escuro,identifica o percentual derespostas positivas a essespedidos.

As esferas amarelas representam onúmero de pedidos de asilo recebidosno ano de 2015;

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Refugiados na Europa

2ª atividade - Pesquisa

Geografia/João Victor

Com base na análise do mapa anterior, realize pesquisas para responder aos seguintes questionamentos:

1) Os dados mais recentes apontam mudança dos países mais procurados?

2) Por que os países dos Bálcãs não apresentam muitos pedidos de asilo?

3) Por que a Hungria apresentou o 2º maior quantitativo de pedidos de asilo nesse ano?

4) Quais as diretrizes atuais da UE para a questão dos imigrantes?

5) Por que a França apresenta uma das menores taxas de aceitação desses fluxos? O tema será debatido posteriormente nas nossas aulas.

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Clima Europa

Como forma de atestar o aprendizado sobre os climas europeus, responda em caráterindividual a questão 7 da página 74 do nosso livro didático.

3ª atividade – Exercícios do Livro

Geografia/João Victor

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Linha do Tempo União Europeia

Entre a criação do BENELUX e a atual União Europeia se passaram mais de quarenta anos. Ao longo desse tempo, várias etapas marcaram a evolução do maior e mais poderoso bloco econômico do planeta.

A União Europeia, que existe hoje, é resultado de vários acordos e tratados.Organize-se em dupla, para elaborar uma linha do tempo, que se estenda do final da Segunda Guerra Mundial (1945) até os dias atuais).Destaque:

• as diferentes organizações que foram criadas na Europa;• os anos de criação de cada uma;• os Tratados e Acordos assinados; • os principais objetivos de cada um e as suas decisões;•os países que integram as organizações criadas em cada etapa.

Como fonte de pesquisa, utilize o livro didático e outras mídias, como sites e jornais.O trabalho deverá ser feito manualmente, de preferência em uma folha A3 ou em duas folhas A4. Utilize cores e recursos para tornar sua linha do tempo atrativa aos leitores!

4ª atividade – Trabalho em dupla

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Acidentes Nucleares

Após assistir o vídeo ao lado vocês deverãorealizar uma pesquisa e responder asquestões. Essa atividade deverá ser realizadaem dupla:

1) Quais são as vantagens para o uso deenergia nuclear? Explique por que existemtantos acidentes nessa modalidade deprodução energética.

2) Compare o acidente de Chernobyl com oocorrido no Japão (Fukushima). Leve em contasuas causas e gravidade:

2) Apresente as consequências socioespaciaisdos acidentes de Chernobyl e Fukushima, paraas suas respectivas regiões?

5ª atividade – Trabalho em dupla

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Energia na Europa6ª atividade – Exercício do Livro

Geografia/João Victor

Como forma de atestar o aprendizado sobre fontes de energia na Europa, realizea atividade da página 78 do seu livro didático.

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2º Bimestre 2018

BREXIT e o mapeamento de opiniões -

7ª atividade - Trabalhando com mapas

Qual a importância de mapear o resultado de uma eleição?Distribuam-se pelas seguintes áreas com um grupo pró e um a favor da separação da UE: - Londrinos- Ingleses- Escoceses- Irlandeses

Após a pesquisa, haverá um debate entre aturma.A intenção é mapear os discursos existentes,relacionando-os com o local de origem e coma geografia europeia.

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