1º simulado enem compacto

SARTRE COC — Simulado ENEM COMPACTO/2015

INSTRUÇÃO: Para responder às questões, identifique APENAS UMA alternativa correta e marque a

letra correspondente na Folha de Respostas.

LINGUAGENS

01. TEXTO

Cidade grande

Que beleza, Montes Claros. Como cresceu Montes Claros. Quanta indústria em Montes Claros. Montes Claros cresceu tanto, ficou urbe tão notória, prima-rica do Rio de Janeiro, que já tem cinco favelas por enquanto, e mais promete.

(Carlos Drummond de Andrade)

Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a:

A) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem. B) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos. C) ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica. D) denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo. E) prosopopeia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.

02.

A língua é mais do que um simples instrumento de comunicação. Ela é palco de conflitos sociais, de disputas

políticas, de propaganda ideológica, de manipulação de consciências, entre muitas e muitas outras coisas.

A manipulação social da língua nos leva a votar nessa ou naquela pessoa, a comprar tal ou qual produto, a

admitir que determinado evento ocorreu de determinada maneira e não de outra, a aderir a uma ideia, a acreditar

nessa ou naquela religião, e por aí vai, e vai longe...

No mercado financeiro, por exemplo, tudo se faz por meio das palavras. Os títulos negociados na Bolsa de Valores não têm existência concreta, são mera abstração, dependem exclusivamente do que se diz ou do que se deixa de dizer: basta lançar um boato sobre uma empresa, dizendo que ela está para falir, e o valor das ações despenca. O que alguns chamam de “invasão” (de terras, por exemplo) outros chamam de “ocupação” (de áreas improdutivas). Onde alguns falam de “terrorismo” outros preferem falar de “revolução”. Para os fiéis de determinada religião, certos atos são “pecados”, enquanto para os de outra são perfeitamente justificados e bem-vindos. O que o governo americano chamou de “Guerra do Iraque” muitos analistas classificam simplesmente como “invasão”, já que os iraquianos não fizeram nada contra os Estados Unidos.

(BAGNO, Marcos. Gramática Pedagógica do Português Brasileiro. São Paulo: Parábola, 2011. p. 75)

O texto acima, transcrito da Gramática Pedagógica do Português Brasileiro, de Marcos Bagno, reforça:

A) a tese de que a língua é um mero instrumento de transmissão de pensamentos, que se liga muito mais à dimensão subjetiva dos falantes que aos contextos de seu uso social.

B) a hipótese de que os melhores usos da linguagem são localizados entre os falantes dos grupos sociais mais escolarizados e mais expostos aos produtos da alta cultura.

C) a ideia de que a variação na língua decorre unicamente de fatores de ordem regional e contextual. D) a percepção das relações entre linguagem e sociedade, a partir de uma reflexão em torno do poder das

palavras e das marcas ideológicas que elas carregam em determinados contextos. E) a homogeneidade da língua e a preponderância dos usos cultos sobre os usos populares nos contextos

sociais mencionados.

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03.

Devido a sua grande extensão territorial e influência de diversos povos, encontramos no Brasil os mesmos alimentos com nomes diferentes dependendo da região. Para você, que vai viajar nesse Carnaval, veja os vários nomes para cada alimento Brasil afora. [...] Bergamota, tangerina ou mexerica? Os três termos se referem à mesma fruta. Na Região Sul do país, principalmente Rio Grande do Sul e Santa Catarina é conhecida como bergamota. Já no Sudeste e Nordeste a encontramos como mexerica ou tangerina. Em Curitiba, ela já é encontrada com outro nome: mimosa. As variedades mais conhecidas são a ponkan, mexerica, cravo, mandarina e morgote. Encontrada principalmente entre os meses de abril e setembro, é fonte de vitaminas A, B e C e minerais como ferro, fósforo, cálcio, potássio e sódio. Cada 100 g desta fruta tem em média 43 kcal.

(Disponível em < http://vilamulher.terra.com.br/alimentos-iguais-nomes-diferentes-11-1-70-150.html>. Acesso em 24. Mar. 2013)

O texto acima coloca em evidência:

A) as diferenças linguísticas decorrentes de fatores de ordem social, como grupo etário e rede social dos falantes.

B) as diferenças linguísticas decorrentes do grau de formalidade das situações de comunicação. C) as diferenças linguísticas decorrentes de fatores geográficos e culturais. D) as diferenças linguísticas decorrentes de diferenças em níveis de escolaridade. E) as diferenças linguísticas decorrentes de fatores históricos e demográficos.

04. TEXTO

O determinismo refere-se à ideia de que nada pode acontecer que não tenha uma causa e à crença num

sistema composto todo ele por relações causais. Assim, trata-se de uma atitude que crê que o observador

pode ser onisciente e prever resultados a partir do conhecimento de dados pre-existentes que assume como

causas do que quer estudar. Na Sociologia, a adoção de pontos de vista deterministas significaria aceitar que o conhecimento das estruturas sociais atuais permitiria prever com toda a exatidão os sistemas sociais do futuro.

(Disponível na <URL: http://www.infopedia.pt/$determinismo-(sociologia)>.)

Considerando o fragmento acima, assinale a alternativa que contém um provérbio de teor determinista.

A) “Quando um não quer, dois não brigam.” B) “Devagar se vai longe.” C) “Nada como um dia após o outro.” D) “Filho de peixe, peixinho é.” E) “Quem ama o feio bonito lhe parece.”

05.

Pela luz dos olhos teus Quando a luz dos olhos meus E a luz dos olhos teus Resolvem se encontrar Ai que bom que isso é meu Deus Que frio que me dá o encontro desse olhar Mas se a luz dos olhos teus Resiste aos olhos meus só p'ra me provocar Meu amor, juro por Deus me sinto incendiar Meu amor, juro por Deus Que a luz dos olhos meus já não pode esperar Quero a luz dos olhos meus Na luz dos olhos teus sem mais lará-lará Pela luz dos olhos teus Eu acho meu amor que só se pode achar Que a luz dos olhos meus precisa se casar.

(Vinícius de Moraes)

http://pensador.uol.com.br/autor/vinicius_de_moraes/

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Uma leitura atenta do texto, permite-nos entrar em contato com o sentimento do “eu”, revelador de encanto e deslumbramento diante do ser amado. Isso caracteriza a função emotiva, predominante na composição. Há, entretanto, uma série de recursos que evidencia também a presença de uma outra função da linguagem. Aponte-a.

A) Referencial, pois há uma intenção explícita de informar sobre os sentimentos do eu-poético. B) Fática, pois o canal da comunicação está em intenso teste. C) Conativa, pois o receptor é alvo de ordens e julgamentos que o conduzem a um determinado comportamento. D) Poética, pois a palavra está utilizada de modo conotativo e simbólico. E) Metalinguística, pois o poema inspira-se no próprio fazer poético.

06. (Enem — 2013)

Querô

DELEGADO – Então desce ele. Vê o que arrancam desse sacana. SARARÁ – Só que tem um porém. Ele é menor. DELEGADO – Então vai com jeito. Depois a gente entrega pro juiz. (Luz apaga no delegado e acende no repórter, que se dirige ao público.) REPÓRTER – E o Querô foi espremido, empilhado, esmagado de corpo e alma num cubículo imundo, com outros meninos. Meninos todos espremidos, empilhados, esmagados de corpo e alma, alucinados pelos seus desesperos, cegados por muitas aflições. Muitos meninos, com seus desesperos e seus ódios, empilhados, espremidos, esmagados de corpo e alma no imundo cubículo do reformatório. E foi lá que o Querô cresceu.

(MARCOS, P. Melhor teatro. São Paulo: Global, 2003 (fragmento).)

No discurso do repórter, a repetição causa um efeito de sentido de intensificação, construindo a ideia de:

A) opressão física e moral, que gera rancor nos meninos. B) repressão policial e social, que gera apatia nos meninos. C) polêmica judicial e midiática, que gera confusão entre os meninos. D) concepção educacional e carcerária, que gera comoção nos meninos. E) informação crítica e jornalística, que gera indignação entre os meninos.

07.

Texto para a questão:

Diversas são as naturezas dos instrumentos de que dispõe o povo para participar efetivamente da sociedade em que vive. Políticos, sociais ou jurisdicionais, todos eles destinam-se à mesma finalidade: submeter o administrador ao controle e à aprovação do administrado. O sufrágio universal, por exemplo, é um mecanismo de controle de índole eminentemente política — no Brasil, está previsto no art. 14 da Constituição Federal de 1988, que assegura ainda o voto direto e secreto e de igual valor para todos —, que garante o direito do cidadão de escolher seus representantes e de ser escolhido pelos seus pares.

Costuma-se dizer que a forma de sufrágio denuncia, em princípio, o regime político de uma sociedade. Assim,

quanto mais democrática a sociedade, maior a amplitude do sufrágio. Essa não é, entretanto, uma verdade absoluta. Um sistema eleitoral pode prever condições legítimas a serem preenchidas pelo cidadão para se tornar eleitor, desde que não sejam discriminatórias ou levem em consideração valores pessoais. Segundo José Afonso da Silva, considera-se, pois, universal o sufrágio quando se outorga o direito de votar a todos os nacionais de um país, sem restrições derivadas de condições de nascimento, de fortuna ou de capacidade especial. No Brasil, só é considerado eleitor quem preencher os requisitos da nacionalidade, idade e capacidade, além do requisito formal do alistamento eleitoral. Todos requisitos legítimos e que não tornam inapropriado o uso do adjetivo universal.

(Internet: <http://jus.com.br> (com adaptações).)

Considerando-se o gênero ao qual o texto pertence, é lícito dizer que:

A) se trata de um texto informativo, haja vista que a única preocupação é com o assunto abordado e a transmissão de ideias.

B) se trata de um texto narrativo, afinal o teor inventivo/criativo é notório, predominando a ficção. C) se trata de um texto injuntivo, pois o autor deseja instruir/orientar o leitor na tentativa de torná-lo crítico

socialmente. D) se trata de um texto descritivo, porque em todo o texto há evidências da forma de ser do povo brasileiro. E) se trata de um texto argumentativo, já que há aspectos que podem enquadrá-lo como opinativo, com presença

de ponto de vista.

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08.

(Disponível em: <http://turmadamonica.uol.com.br/quadrinhos/?tg_personagem=chico-bento&tg_quadrinho=>. Acesso em: 06 abr. 2014)

A diversidade da língua se marca em diferentes níveis e aspectos. A narrativa acima, observados todos os elementos que a compõem, deve ser entendida como uma ilustração da variação:

A) geográfica, na perspectiva da oposição urbano x rural. B) social, na perspectiva da faixa etária. C) social, na perspectiva da rede social. D) de registro, na perspectiva da modalidade. E) de registro, na perspectiva da sintonia.

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09.

Mais de 25 séculos após Heráclito de Éfeso dizer que Não se toma banho duas vezes no mesmo rio, Raul Seixas declarou Prefiro ser Essa metamorfose ambulante Eu prefiro ser Essa metamorfose ambulante Do que ter aquela velha opinião Formada sobre tudo (Metamorfose ambulante – Raul Seixas) E Lulu Santos comparou a vida a uma onda: Nada do que foi será De novo do jeito que já foi um dia Tudo passa Tudo sempre passará A vida vem em ondas Como um mar Num indo e vindo infinito Tudo que se vê não é Igual ao que a gente Viu há um segundo Tudo muda o tempo todo No mundo. (Como Uma Onda - Lulu Santos / Nelson Motta)

A intertextualidade presente entre o pensamento de Heráclito e as letras das músicas de Raul Seixas e Lulu Santos se realiza:

A) porque todos os textos fazem referência à vida, enfatizando aspectos bastante distintos. B) porque todos os textos trazem ideias de um tempo diferente, mas de autores que se compatibilizam. C) porque todos os textos fazem alusão à transitoriedade das coisas e das opiniões. D) porque todos os textos percebem a vida como um arcabouço de problemas com finitude completa. E) porque todos os textos têm a percepção de que o ser humano não tem condição de trazer constância à sua

própria vida.

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10.

(Fonte: www.pinterest.com)

Após a observação cuidadosa, percebe-se que o fenômeno linguístico utilizado como principal meio construtor dela foi:

A) a metalinguagem, pois a linguagem está voltada para si mesma. B) a metáfora, pois a preocupação está na estética do texto. C) a polissemia, pois é possível compreender o texto de diversos modos. D) a conotação, pois a simbologia é a prioridade do texto. E) a intertextualidade, pois é possível criar um diálogo com outros textos.

http://www.pinterest.com/

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CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS

11. O metano (CH4) é um gás que não possui cor nem cheiro. Considerado um dos mais simples hidrocarbonetos, possui pouca solubilidade na água e, quando adicionado ao ar, torna-se altamente explosivo. Um dos aspectos negativos do metano é que ele participa da formação do efeito estufa, colaborando, desta forma, para o aquecimento global.

Qual dos processos naturais a seguir não libera gás metano para atmosfera?

A) Decomposição de lixo orgânico. B) Digestão de animais herbívoros. C) Metabolismo de certos tipos de bactérias. D) Cultivo de arroz irrigado por inundação. E) Combustão de hidrocarbonetos.

12. Os lantanídeos são elementos químicos muito específicos usados na composição metálica de catalisadores, lâmpadas de alto desempenho, chips de computadores e smartphones ou mesmo nos motores de carros elétricos. São minerais de nomes complicados, que na tabela vão do número 57 ao 71, como lantânio, cério, praseodímio, promécio e európio, por exemplo. A denominação terras-raras também pode confundir: os 17 elementos desse grupo são até bem frequentes no mundo, mas estão dispersos em pequenas quantidades entre outros materiais, o que torna a sua exploração complicada.

Sobre esses elementos, pode-se afirmar que:

A) alguns deles podem criar um novo mecanismo para uma reação e aumentar a energia de ativação.

B) o lantânio na reação

cede elétrons para átomos de hidrogênio da água.

C) o Ce3+ apresenta maior raio que o Cs.

D) o Eu possui ao todo sete níveis eletrônicos.

E) as terras raras são elementos representativos.

13. Muitas reações de oxidação-redução podem ser realizadas de duas formas que são fisicamente muito diferentes.

Tipo 1 – A reação é desenvolvida colocando-se o oxidante e o redutor em contato direto, um recipiente adequado.

Tipo 2 – A reação é realizada em uma célula eletroquímica na qual os reagentes não estão em contato direto

uns com os outros.

Uma reação de óxido-redução do tipo 2 apresenta as etapas

e neste contexto, durante o seu funcionamento, verifica-se que:

A) o MnO4- age como redutor.

B) o número de elétrons cedidos pela espécie que se oxida é menor do que o número de elétrons recebidos pela espécie química que se reduz.

C) o pH do meio vai aumentando com o passar do tempo.

D) água é formada no ânodo.

E) a concentração de íons Mn2+ diminui.

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14. O ozônio tem alto poder oxidativo e, por isso, é muito tóxico às plantas, podendo causar danos consideráveis às espécies vegetais nativas e culturas agrícolas. Este poluente atmosférico é formado por reações químicas na atmosfera, a partir de precursores como os hidrocarbonetos e óxidos de nitrogênio emitidos por processos de combustão, principalmente industriais ou veiculares.

O ozônio citado no trecho acima:

A) protege a Terra da radiação ultravioleta proveniente do Sol. B) é a forma alotrópica menos estável do elemento oxigênio e causa danos aos vegetais quando encontrado na

troposfera. C) é formado na atmosfera por processos físicos. D) apresenta as mesmas propriedades organolépticas que o gás oxigênio, já que ambos são substâncias simples

desse elemento. E) apresenta uma composição química diferente do ozônio encontrado na estratosfera.

15. Baterias de lítio são o principal componente dos mais recentes carros elétricos ou híbridos com motor a gasolina, que já estão em testes em São Paulo.

Sobre o funcionamento da bateria de lítio na geração de energia elétrica, é correto afirmar que no ânodo ocorre a reação de:

A) redução; o polo positivo é o catodo e a sua ddp é positiva. B) redução; o polo negativo é o catodo e a sua ddp é negativa. C) oxidação; o polo negativo é o catodo e a sua ddp é positiva. D) oxidação; o polo positivo é o catodo e a sua ddp é negativa. E) oxidação; o polo positivo é o catodo e a sua ddp é positiva.

16. Um recipiente de vidro, cujas paredes são finas, contém glicerina. O conjunto se encontra a 20°C. O coeficiente de dilatação linear do vidro é 27.10-6°C-1, e o coeficiente de dilatação volumétrica da glicerina é 5,0. 10-4°C-1. Se a temperatura do conjunto se elevar para 60°C, pode-se afirmar que o nível da glicerina no recipiente:

A) baixa, porque a glicerina sofre um aumento de volume menor do que o aumento na capacidade do recipiente. B) se eleva, porque a glicerina aumenta de volume e a capacidade do recipiente diminui de volume. C) se eleva, porque apenas a glicerina aumenta de volume. D) se eleva, apesar da capacidade do recipiente aumentar. E) permanece inalterado, pois a capacidade do recipiente aumenta tanto quanto o volume de glicerina.

17. Considere o microssistema abaixo formado por duas pequenas peças metálicas, I e II, presas em duas paredes laterais. Observamos que, na temperatura de 15°C, a peça I tem tamanho igual a 2 cm, enquanto a peça II possui apenas 1 cm de comprimento. Ainda nesta temperatura as peças estavam afastadas apenas por uma pequena distância d igual a 5.10-3 cm. Sabendo-se que o coeficiente de dilatação linear α1 da peça I é igual a 3.10-5°C-1 e que o da peça II α2 é igual a 4.10-5°C-1, qual deve ser a temperatura do sistema, em °C, para que as duas peças entrem em contato sem empenar?

A) 65 B) 55 C) 50 D) 30 E) 25

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18. A panela de pressão permite que os alimentos sejam cozidos em água muito mais rapidamente do que em panelas convencionais. Sua tampa possui uma borracha de vedação que não deixa o vapor escapar, a não ser através de um orifício central sobre o qual assenta um peso que controla a pressão. Quando em uso, desenvolve-se uma pressão elevada no seu interior. Para a sua operação segura, é necessário observar a limpeza do orifício central e a existência de uma válvula de segurança, normalmente situada na tampa.

O esquema da panela de pressão e um diagrama de fase da água são apresentados abaixo.

A vantagem do uso de panela de pressão é a rapidez para o cozimento de alimentos e isto se deve:

A) à pressão no seu interior, que é igual à pressão externa. B) à temperatura de seu interior, que está acima da temperatura de ebulição da água no local. C) à quantidade de calor adicional, que é transferida à panela. D) à quantidade de vapor, que está sendo liberada pela válvula. E) à espessura da sua parede, que é maior que a das panelas comuns.

19. Um cozinheiro coloca um litro de água gelada (à temperatura de 0°C) em uma panela que contém água à temperatura de 80°C. A temperatura final da mistura é 60°C. A quantidade de água quente que havia na panela, não levando em conta a troca de calor da panela com a água, era em litros:

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5

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20. A figura esquematiza o experimento de Robert Millikan para a obtenção do valor da carga do elétron. O vaporizador borrifa gotas de óleo extremamente pequenas que, no seu processo de formação, são eletrizadas e, ao passar por um pequeno orifício, ficam sujeitas a um campo elétrico uniforme, estabelecido entre as duas placas A e B, mostradas na figura abaixo.

Variando adequadamente a tensão entre as placas, Millikan conseguiu estabelecer uma situação na qual a gotícula mantinha-se em equilíbrio. Conseguiu medir cargas de milhares de gotículas e concluiu que os valores eram sempre múltiplos inteiros de 1,6. 10–19 C (a carga do elétron). Em uma aproximação da investigação descrita, pode-se considerar que uma gotícula de massa 3,2. 10–12 kg atingiu o equilíbrio entre placas, estando sujeita apenas às ações dos campos elétrico e gravitacional.

Supondo que o número de elétrons, em excesso na gotícula é igual 2.10³, então o campo elétrico estabelecido entre as placas corresponde a:

A) 1.104N/C B) 3.105N/C C) 3.104N/C D) 4.105N/C E) 1.105N/C

21. Certas espécies de algas são capazes de absorver rapidamente compostos inorgânicos presentes na água, acumulando-os durante seu crescimento. Essa capacidade fez com que se pensasse em usá-las como biofiltros para limpeza de ambientes aquáticos contaminados, removendo, por exemplo, nitrogênio e fósforo de resíduos orgânicos e metais pesados provenientes de rejeitos industriais lançados nas águas. Na técnica do cultivo integrado, animais e algas crescem de forma associada, promovendo um maior equilíbrio ecológico.

A utilização da técnica do cultivo integrado de animais e algas representa uma proposta favorável a um ecossistema mais equilibrado porque:

A) os animais eliminam metais pesados, que são usados pelas algas para a síntese de biomassa. B) os animais fornecem excretas orgânicos nitrogenados, que são transformados em gás carbônico pelas algas. C) as algas usam os resíduos nitrogenados liberados pelos animais e eliminam gás carbônico na fotossíntese,

usado na respiração aeróbica. D) as algas usam os resíduos nitrogenados provenientes do metabolismo dos animais e, durante a síntese de

compostos orgânicos, liberam oxigênio para o ambiente. E) as algas aproveitam os resíduos do metabolismo dos animais e, durante a quimiossíntese de compostos

orgânicos, liberam oxigênio para o ambiente.

22. Os vaga-lumes machos e fêmeas emitem sinais luminosos para se atraírem para o acasalamento. O macho reconhece a fêmea de sua espécie e, atraído por ela, vai ao seu encontro. Porém, existe um tipo de vaga-lume, o Photuris, cuja fêmea engana e atrai os machos de outro tipo, o Photinus, fingindo ser desse gênero. Quando o macho Photinus se aproxima da fêmea Photuris, muito maior que ele, é atacado e devorado por ela.

A relação descrita no texto, entre a fêmea do gênero Photuris e o macho do gênero Photinus, é um exemplo de:

A) comensalismo. B) inquilinismo. C) cooperação. D) predatismo. E) mutualismo.

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23. As matas secas são florestas situadas sobre solos ricos em nutrientes e caracterizadas pela perda de mais de 50% das folhas no período seco, que dura em média seis meses (...). Existem matas secas nos domínios do cerrado e da caatinga. Adota-se o termo ‘floresta seca calcária’ para designar as que ocorrem em solos calcários no cerrado, e ‘caatinga arbórea’ para aquelas de influência direta da caatinga. O alto grau de ameaça e perda de habitat nesse ecossistema e o elevado número de espécies de plantas que só existem ali evidenciam a necessidade prioritária de sua conservação.

(Ciência Hoje – março de 2014.)

A análise dos organismos desse ecossistema revela:

A) o excesso de nutrientes por causa da escassez no meio em que vivem. B) a presença de produtores adaptados às condições climáticas. C) a ausência de consumidores por conta da falta de nutrientes. D) a ausência de bactérias responsáveis pela reciclagem da energia. E) a presença de consumidores em todos os níveis tróficos.

24. Um dos grandes problemas das cidades é o que fazer com o lixo gerado pela sua população. Uma proposta

existente é o programa dos 3 erres, que consiste em:

Campanhas governamentais deveriam orientar a população para a aplicação desse programa, pois ele:

A) evita a produção de chorume, um líquido com alto teor de matéria orgânica, que pode apresentar metais pesados provenientes principalmente de pilhas e baterias.

B) introduz a coleta seletiva de lixo, em todas as cidades, o que facilitaria, nos lixões, o processo de reciclagem e o descarte do lixo de forma adequada.

C) facilita a construção de aterros sanitários, e assim teríamos a eliminação de lixo inorgânico, como plásticos, folhas de árvores, vidros e outros.

D) reduz materiais confeccionados com metais, com plásticos ou com vidros, que devem ser reutilizados porque não podem ser reciclados.

E) minimiza a geração de lixo, por estimular a utilização de embalagens retornáveis em detrimento das descartáveis.

25. A água apresenta propriedades físico-químicas que a coloca em posição de destaque como substância essencial a vida. Dentre essas, destacam-se as propriedades térmicas biologicamente muito importantes, por exemplo, o elevado valor de calor latente de vaporização. Esse calor latente refere-se à quantidade de calor que deve ser adicionada a um liquido em seu ponto de ebulição, por unidade de massa, para convertê-lo em vapor na mesma temperatura, que no caso da água é igual a 540 calorias por grama.

A propriedade físico-química mencionada no texto confere à água a capacidade de:

A) servir como doador de elétrons no processo de fotossíntese. B) funcionar como regulador térmico para os organismos vivos. C) agir como solvente universal nos tecidos animais e vegetais. D) transportar os íons de ferro e magnésio nos tecidos vegetais. E) funcionar como mantenedora do metabolismo nos organismos vivos.

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 26.

(O presidente Washington Luís (de chapéu dentro do carro) no momento de sua deposição pelos militares em 1930- http://gabinetedehistoria.blogspot.com.br/2014/08/revolucao-de-1924-da-revolucao.html)

“Os primeiros meses que se seguiram à deposição de Washington Luis, a 24 de outubro de 1930, decorreram sob o signo da confusão. Tal era o entusiasmo pela vitória, a alegria popular pelo Brasil-Novo, que, parecia, uma nova era havia sido alcançada, de liberdade e progresso.”

(BASBAUM, Leôncio. História Sincera da República. São Paulo: Alfa-Omega, 1985)

A euforia dos primeiros momentos, entretanto, não condizia com a realidade dos fatos pois:

A) as elites do café, que eram as mais ricas do poder, infligirão um duro golpe ao movimento, que levará ao

insucesso a revolução liderada por Vargas. B) os coronéis nordestinos não vão aceitar o papel secundário a que serão relegados no novo governo, iniciando

uma guerra civil. C) a queda dos preços do café, provocada pela grande crise de 1929, punha em risco a estabilidade do novo

regime e levariam Vargas a queimar toneladas de café para estabilizar o preço do produto, como era feito no período anterior.

D) a massa popular não aceitará o novo governo, aliando-se aos coronéis e à elite do Café-Com-Leite para empossar o presidente eleito, Júlio Prestes.

E) as elites urbanas, indignadas com a quebra do processo democrático pelo golpe liderado pelos Tenentes, iniciará uma série de greves, que vão desestabilizar o novo governo.

27.

(Zé Carioca e Pato Donald no cartaz do filme "Alô, Amigos"(1942) – http://imbloodyibiza.wordpress.com/2011/02/02/os-esquecidos-entre-branca-de-neve-e-enrolado/)

Zé Carioca, personagem de histórias em quadrinhos e filmes de Hollywood, foi criado por Walt Disney a partir de uma interpretação da figura popular do malandro carioca ligado ao samba e ao carnaval. A criação desse personagem caricatural para representar a identidade nacional brasileira está relacionada:

A) ao imperialismo cultural dos EUA no contexto da ditadura militar. B) à expansão da cultura pop de influência norte-americana na Guerra Fria. C) à internacionalização da economia brasileira da Era JK. D) à Primeira Guerra e ao esforço de penetração comercial dos EUA no Brasil. E) a “Política da Boa Vizinhança” dos EUA de aproximação e alinhamento com o Brasil no contexto da Segunda

Guerra Mundial.

http://imbloodyibiza.wordpress.com/2011/02/02/os-esquecidos-entre-branca-de-neve-e-enrolado/

http://imbloodyibiza.wordpress.com/2011/02/02/os-esquecidos-entre-branca-de-neve-e-enrolado/

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28.

(http://pt.wikipedia.org/wiki/Eurico_Gaspar_Dutra)

A partir da imagem, relacionada ao governo do presidente Eurico Gaspar Dutra, percebe-se que na política externa o seu governo foi marcado pelo:

A) isolamento do país com os assuntos internacionais. B) posicionamento neutro em relação à Guerra Fria. C) alinhamento do Estado brasileiro com os EUA e rompimento com a URSS. D) não alinhamento com os Estados Unidos. E) caminho da terceira via, dialogando com os dois lados políticos da Guerra Fria.

29.

(http://historiasdomedeiros.blogspot.com.br/2014/08/suicidio-de-vargas.html)

As imagens remetem aos 60 anos da morte de Getúlio Vargas, tal acontecimento relaciona-se ao crescimento da oposição ao Segundo Governo Vargas (1951-1954), que levaria o presidente ao isolamento e ao ato extremo do suicídio, resultante:

A) das medidas populistas de crescimento e ao rompimento com os EUA. B) das medidas protecionistas e ao rompimento político e econômico com os EUA. C) dos interesses liberais de expansão do imperialismo defendido por Vargas. D) de uma política econômica nacionalista e ao Atentado da Rua Toneleros. E) do alinhamento de Vargas com os grupos socialistas na América Latina.

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30.

(http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0103-40141997000100009&script=sci_arttext)

“O problema da fome mundial não é um problema de limitação da produção por coerção das forças naturais; é antes um problema de política, de uma política essencialmente baseada na desigualdade econômica e social e na divisão premeditada do mundo em grupos dominadores e grupos dominados”. Assim escreveu Josué de Castro em Geopolítica da Fome, publicado em 1951 e até hoje referência obrigatória para os estudiosos do tema.

(CASTRO, 2008, p. 41).)

A imagem e o conteúdo do texto permitem compreender a falência de programas oficiais para:

A) promover a igualdade de oportunidades entre negros e indígenas, como preconizava a Constituição de 1937. B) enfrentar com êxito os efeitos da seca e os problemas sociais no Nordeste do Brasil, através de órgãos criados

pelo Governo Federal para desenvolvimento do Nordeste como a SUDENE no governo JK. C) estabelecer programas políticos de igualdade socioeconômica entre populações rurais e urbanas. D) combater a fome em áreas periféricas das cidades, onde se concentram grupos ligados à contravenção,

especialmente ao tráfico de drogas. E) erradicar a exploração ilegal de bens da natureza, a exemplo de árvores centenárias e animais silvestres.

31. O início de 2010 foi marcado por uma catástrofe natural de proporções devastadoras no Haiti. Veja o texto:

“Nunca antes na história das Nações Unidas enfrentamos um desastre deste tamanho. Não é comparável a nenhum outro”, completou, ao destacar que, ao contrário da tsunami de 2004 na Indonésia, no Haiti restaram poucas estruturas locais para canalizar a ajuda estrangeira.

(www.uol.com.br - acesso em 16/01/10 )

A explicação mais plausível para a tragédia é:

A) por estar em uma zona de confluência de ventos tropicais, furacões, tsnunamis e terremotos são comuns no país caribenho.

B) uma das causas da tragédia haitiana pode estar relacionada ao aquecimento global, uma vez que países insulares são mais vulneráveis ao fenômeno relatado.

C) a pobreza e a ausência do Estado no istmo centro-americano explicam as dificuldades encontradas pelo país para socorrer as vítimas, uma vez que houve tremor de maior proporção no Chile, mas as repercussões não foram tão drásticas.

D) a tragédia no Haiti está vinculada à sua formação geológica, pois o país situa-se próximo ao limite de uma placa tectônica.

E) apesar dos avanços alcançados na era “Papa e Baby Doc”, os governos seguintes não deram continuidade ao trabalho de prevenção a catástrofes naturais.

15


32. Leia o texto a seguir.

Água também é mar E aqui na praia também é margem. Já que não é urgente, aguente e sente, aguarde o temporal Chuva também é água do mar lavada no céu imagem

(ANTUNES, A.; MONTE, M.; BROWN, C. Água também é mar. Memórias, crônicas e declarações de amor. EMI, 2000.)

Esse trecho faz menção ao ciclo hidrológico, sendo a chuva apresentada como “água do mar lavada”. Com a tecnologia dos tempos atuais, a água do mar pode ser tratada em grande escala a ponto de tornar-se potável. Com relação à possibilidade de dessalinização: A) a principal consequência do processo de dessalinização de águas é a salinização de solos produtivos. B) a salinidade é menos elevada em águas mais quentes, fator que favorece a dessalinização no Oriente Médio. C) devido à grande disponibilidade hídrica em todo o território, é desnecessário ao Brasil recorrer ao processo

de dessalinização. D) o processo de dessalinização tem por objetivo principal a retirada de vírus e bactérias das águas por meio de

técnicas específicas. E) o processo de dessalinização pode ser realizado em águas do mar e também em águas continentais salobras.

33.

(www.sosterraplaneta.blogspot.com.br.)

A questão colocada em debate pela charge é:

A) o desenvolvimento que não pode ser alcançado com a presença de áreas verdes. B) a falta de materiais de proteção individual para as pessoas próximas às caçambas. C) o caráter efêmero das construções civis que um dia serão destruídas. D) a situação precária dos trabalhadores ligados ao transporte de carga no Brasil. E) o descarte irregular de lixo e os impactos ambientais e sociais implicados.

16


34.

Especialista propõe redefinir conceito de idoso

Condições de vida e de saúde mudaram desde a criação do Estatuto do Idoso, que completa 10 anos em outubro.

“A definição de população idosa ficou velha?” Quem levanta a questão é a demógrafa Ana Amélia Camarano, do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea). Ela propõe redefinir o conceito na Lei no 10.741/2003, o Estatuto do Idoso, que completa 10 anos em outubro e, há uma década, estipulou como população idosa, para diversos fins, quem tem 60 anos de idade ou mais. “Em 1994, a esperança de vida ao nascer da população brasileira foi estimada em 68,1 anos. Entre 1994 e 2011, este indicador aumentou 6 anos, alcançando 74,1. Isso tem sido acompanhado por uma melhoria das condições de saúde física, cognitiva e mental da população idosa, bem como de sua participação social. Em 2011, 57,2% dos homens de 60 a 64 anos participavam das atividades econômicas”, destaca a pesquisadora.

(www.ipea.gov.br. Adaptado.)

A redefinição do conceito de idoso é uma proposta que responde às mudanças encontradas nos setores público e privado, diretamente associados com o aumento da expectativa de vida dos brasileiros. É característica que contribui para este cenário:

A) o exercício pleno da manipulação genética, selecionando desde a metade do século XX apenas os indivíduos portadores dos genes da longevidade.

B) a mudança no padrão de consumo do brasileiro, que a partir de 1994 eliminou o consumo de alimentos industrializados e incentivou a compra de artigos esportivos.

C) o estabelecimento de benefícios públicos, como a instituição de meia-entrada e o transporte público gratuito para a população idosa.

D) a dificuldade de uma aposentadoria segura, obrigando as pessoas a participarem das atividades econômicas até os 64 anos.

E) o acesso crescente a serviços de educação e saúde, condição que amplia as informações sobre o bem-estar da população e evita mortes precoces pela falta de tratamento.

35.

(Fonte: http://www.belem.pa.gov.br/planodiretor/Cartilha/CartilhaWeb.pdf. Acesso em: 15/09/2012.)

No estudo das interações da sociedade com o meio físico devem-se considerar fatores sociais, econômicos, tecnológicos e culturais estudados na dimensão do tempo e do espaço. Ao analisar a representação da paisagem urbana apresentada na imagem, conclui-se que:

A) as formas de organização do espaço consideram a dinâmica natural das áreas de várzeas e de terra firme. B) os aspectos da poluição das águas, como o depósito de resíduos sólidos, são de responsabilidade da

população do entorno. C) o modo de vida ribeirinho apresenta resistência diante da pressão da modernização urbana. D) a população urbana encontra diferentes formas de adaptação na adversidade do ambiente urbano. E) o contraste de formas revela as desiguais condições de vida da população da cidade.

17


MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

36. A moeda de um real entrou em circulação em 1o de julho de 1994, quando do lançamento do novo padrão monetário por ocasião do Plano Real. Desde 2006 a moeda vem substituindo a cédula de um real, que deixou de ser produzida em 2005.

(Extraído de http://pt.wikipedia.org. Acesso em 07 de maio de 2014)

Sabendo que a moeda de um real tem diâmetro de 24 mm, que sua parte prateada possui raio igual a 10 mm e desprezando a sua espessura, a área ocupada pela parte dourada de um lado dessa moeda é de:

mm² 44π E)

mm² 24π D)

mm² 36π C)

mm² 40π B)

mm² 22π A)

37. Para os preparativos da Copa do Mundo de futebol, Abelardino chamou seu amigo Luquita para confeccionarem bandeiras do Brasil de diversos tamanhos. Em uma dessas bandeiras, o losango que contorna a parte amarela da bandeira foi projetado com um dos ângulos internos medindo 120° e diagonal maior com 18 cm de comprimento. O perímetro desse losango, em cm, é igual a:

336 E)

318 D)

324 C)

312 B)

36 A)

38. O cubo de Rubik, também conhecido como cubo mágico, é um quebra-cabeça tridimensional, inventado pelo húngaro Ernő Rubik em 1974. Originalmente foi chamado o "cubo Mágico" pelo seu inventor, mas o nome foi alterado pela Ideal Toys para "cubo de Rubik". Nesse mesmo ano, ganhou o prémio alemão do "Jogo do Ano". Ernő Rubik demorou um mês para resolver o cubo pela primeira vez. O cubo de Rubik tornou-se um ícone da década de 1980, década em que foi mais difundido.

(Extraído de http://pt.wikipedia.org. Acesso em 04 de junho de 2014)

Sabendo que o cubo de Rubik tem volume igual a 27 cm3, a aresta de cada um dos “cubinhos” de cada face mede, aproximadamente:

A) 5 cm B) 4 cm C) 3 cm D) 2 cm E) 1 cm

http://pt.wikipedia.org/


http://pt.wikipedia.org/wiki/Ern%C5%91_Rubik




18


39.

Por que as latas de Óleo sumiram?

As embalagens de lata são muito recicladas, decompõem-se em pouco tempo e são menos prejudiciais ao ambiente. Ainda assim, a indústria de óleos de cozinhas as substituiu pelas de PET. A lata perdeu mercado porque o plástico é mais barato, resistente e deixa o produto à mostra.

(Extraído de http://pt.wikipedia.org. Acesso em 04 de junho de 2014)

Sabendo que a lata de óleo da marca SOYA tinha capacidade para 900 ml de óleo, sendo que a altura dessa lata é de 30 cm, o raio da base desse recipiente era igual a:

3)π (Adote

cm 102 E)

cm 310 D)

cm 103 C)

cm 3 B)

cm 10 A)

40. F1 2013: pneu solto do carro de Webber atinge cinegrafista nos boxes em Nürburgring

Uma cena raríssima ocorreu durante o GP da Alemanha de 2013. A Red Bull não prendeu corretamente a roda traseira direita do carro de Mark Webber, que também acelerou antes da hora e fez o pneu rapidamente escapar. Lentamente, o pneu foi rolando e, ao quicar, atingiu a cabeça do cinegrafista Paul Allen, da FOM. O repórter teve constatada uma fratura no ombro.

(Disponível em http://video.br.msn.com/. Acesso em 14 de abril de 2014)

Sabendo que um pneu de um Fórmula 1 tem raio igual a 70 cm, e que o pneu tenha completado 20 voltas ao se desprender do carro, a

distância total percorrida por esse pneu foi igual a (Adote 3,1):

A) 115,3 m B) 130,2 m C) 145,6 m D) 122,4 m E) 134,2 m

41. Com base na análise da tabela abaixo, sobre a pontuação final dos 6 primeiros colocados no Campeonato Alemão de Futebol 2012/2013, a mediana e a moda das pontuações desses times são iguais, respectivamente, a:

A) 55 e 51 B) 51 e 60 C) 59 e 65 D) 65 e 51 E) 60 e 51


http://video.br.msn.com/

http://video.br.msn.com/

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42. Apesar da volta do IPI para veículos de motor 1.0, com o aumento do imposto de 0% para 2% em 1º de janeiro, o preço do carro zero subiu apenas 0,81% no primeiro bimestre, menos da metade do reajuste do IPI. O dado faz parte de uma pesquisa realizada pela AutoInforme/Molicar que analisa os preços dos carros novos efetivamente praticados no mercado e que compara a variação dos preços dos carros mês a mês. Em janeiro aconteceu a maior parte desse aumento (índice de 0,79%) e em fevereiro o preço permaneceu praticamente estável, com uma variação de 0,02%. Supondo que um cliente compre um carro novo em uma concessionária, pagando em 3 prestações mensais com taxa de juros compostos de 10% ao mês um valor total de R$ 66.550,00, então o preço desse carro à vista é de: A) R$ 50.000,00 B) R$ 55.000,00 C) R$ 45.000,00 D) R$ 58.000,00 E) R$ 48.000,00

43. A delegação brasileira segue com um bom desempenho no Campeonato Mundial de Atletismo Paralímpico, após

o encerramento das atividades do quarto dia. O país é o quarto no quadro de medalhas, atrás apenas de Rússia, Estados Unidos e Grã-Bretanha. Até agora, são 9 medalhas de ouro e 22 no total. A edição de 2013 é disputada em Lyon, na França, e conta com a participação mais de mil atletas, de 99 países. A delegação brasileira é composta de 35 integrantes.

Supondo que a média do total das medalhas obtidas pelo Brasil se mantenha a mesma após os dez dias de competição, então o número total de medalhas da delegação brasileira no Campeonato Mundial de Atletismo Paralímpico de 2013 seria de: A) 45 B) 55 C) 50 D) 65 E) 60

20


44. A Taça Libertadores da América é a competição futebolística mais importante do continente. Vencê-la traz ao clube campeão uma boa quantia em dinheiro, além de prestígio no cenário internacional. Confira abaixo a lista dos maiores artilheiros dos clubes brasileiros em Libertadores:

Clube Maior artilheiro Gols

Cruzeiro Palhinha 20

Santos Pelé 17

Flamengo Zico 16

Grêmio Jardel 16

Corinthians Luizão 15

Palmeira Alex 12

São Paulo Rogério Ceni 11

Atlético – MG Guilherme 9

Vasco Luizão 8

Fluminense Thiago Neves 7

Sendo A, B e C a média, a moda e a mediana dos gols marcados por brasileiros na Libertadores na tabela, respectivamente, então: A) A < B < C B) B < A < C C) A < C < B D) C < B < A E) B < A < B

45. Após observar o aumento mensal na conta de luz de sua residência, um consumidor colocou em um gráfico de barras mostrado a seguir, os valores dos pagamentos realizados nos últimos quatro meses.

Se o aumento observado prosseguir mensalmente, quanto esse consumidor deverá pagar em junho desse mesmo ano? A) R$ 55,00 B) R$ 62,50 C) R$ 76,50 D) R$ 100,50 E) R$ 111,00

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LINGUAGENS

01. C. Observe a predominância da ironia, pois o eu-poético inicia elogiando Montes Claros, mas, no final, tais elogios são irônicos.

02. D. O fragmento evidencia a relação entre lingua(gem), poder e sociedade, a partir de situações do cotidiano relacionadas a voto, compras, estratégias de persuasão etc. Explora o poder das palavras no mercado financeiro, demonstrando casos em que as mesmas situações podem ser “lidas” de modos diferentes pela vida das palavras que – ideologicamente – são escolhidas para designá-las.

03. C. Leia-se: “Devido a sua grande extensão territorial e influência de diversos povos, encontramos no Brasil os mesmos alimentos com nomes diferentes dependendo da região.”

04. D. O provérbio “filho de peixe, peixinho é” deixa clara a ideia de que a origem de uma pessoa determina a sua atitude, a sua forma de pensar e o seu comportamento, como se tudo isso já nascesse com a pessoa.

05. D. Fica evidente que, além da função emotiva, há a função poética, já que o eu-poético utiliza recursos como as figuras de linguagem e a conotação.

06. A. A repetição dos termos reitera a opressão à qual os meninos são submetidos, relacionando sua condição de “espremidos”, “empilhados”, “esmagados de corpo e alma” a “seus desesperos e seus ódios”.

07. E. O caráter opinativo do texto está bastante presente, fazendo com que ele seja colocado no gênero argumentativo/dissertativo.

08. A.

09. C.

10. A.

CIÊNCIAS NATURAIS E SUAS TECNOLOGIAS

11. E. A combustão de hidrocarbonetos, quando completa, produz CO2 e água. 12. B. Na equação, o La sofre oxidação, logo seguem elétrons para a água.

13. E. Na reação, o íon Mn2+ é um reagente, logo é consumido com o passar do tempo.

14. B. O O3 é a forma alotrópica menos estável do elemento oxigênio e, quando encontrado na troposfera, é um poluente.

15. E. Em uma bateria o ânodo sofre oxidação; o polo positivo é o catodo e a sua ddp é positiva, pois a reação redox é espontânea

16. D. 17. A.

18. B.

19. C.

20. E.

21. Falta resposta

22. D

23. B. 24. E.

25. B.

22


CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS 26. C. O país ainda vivia as graves consequências da Crise de 1929, e o novo governo teria que enfrentar esta

calamidade econômica, já que o café respondia por mais de 50% de nossas exportações.

27. E. O cartaz é do filme Alô, Amigos (1942) que apresenta o Zé Carioca, personagem bem brasileiro com o “amigo”

estadunidense Pato Donald. Durante a Segunda Guerra Mundial, o governo dos EUA tentou aumentar sua

base aliada e mandou Walt Disney numa viagem pelas Américas, num esforço que ficou conhecido

internacionalmente como “A política da boa vizinhança”, tal viagem levou o cartunista a criar o personagem

inspirado no malandro carioca.

28. C. O governo Dutra ficou marcado nas relações externas pelo alinhamento com os EUA e rompimento com a

URSS.

29. D. A política nacionalista econômica de Vargas no seu último governo, confirmada com a criação da estatal

Petrobras em 1953, despertaram uma série de oposições de grupos conservadores e ligados ao capital

estrangeiro, entre eles a UDN de Carlos Lacerda, tal situação se tornou insustentável após o desenrolar dos

acontecimentos resultantes do Atentado da Rua Toneleros, culminando no suicídio de Vargas.

30. B. O trecho da obra; Geopolítica da Fome, de Josué de Castro, faz alusão à ineficiência das políticas públicas

dos governos brasileiros e de uma política essencialmente baseada na desigualdade econômica e social, que

não efetivamente conseguiam resolver problemas básicos, como combater a fome na Região Nordeste, a

exemplo da criação de órgãos como a SUDENE no governo JK.

31. D.

32. E

33. E.

34. E

35. E

36. C

37. D. O fragmento evidencia a relação entre lingua(gem), poder e sociedade, a partir de situações do cotidiano

relacionadas a voto, compras, estratégias de persuasão etc. Explora o poder das palavras no mercado

financeiro, demonstrando casos em que as mesmas situações podem ser “lidas” de modos diferentes pela

vida das palavras que – ideologicamente – são escolhidas para designá-las.

38. C. Leia-se: “Devido a sua grande extensão territorial e influência de diversos povos, encontramos no Brasil os

mesmos alimentos com nomes diferentes dependendo da região”

39. D. O provérbio “filho de peixe, peixinho é” deixa clara a ideia de que a origem de uma pessoa determina a sua

atitude, a sua forma de pensar e o seu comportamento, como se tudo isso já nascesse com a pessoa.

40. D. fica evidente que, além da função emotiva, há a função poética, já que o eu-poético utiliza recursos como as

figuras de linguagem e a conotação.

41. A. A repetição dos termos reitera a opressão à qual os meninos são submetidos, relacionando sua condição de

“espremidos”, “empilhados”, “esmagados de corpo e alma” a “seus desesperos e seus ódios”.

42. E. O caráter opinativo do texto está bastante presente, fazendo com que ele seja colocado no gênero

argumentativo/dissertativo.

43. A.

44. C.

45. A.

23


MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS

46. E.

47. C

48. E. Resolução

cm 1 333a

:cubinhos dos arestas três por formada é cubo do aresta cada Como

cm 33 27a273aV

49. A.

50. B.

51. E.

52. A.

53. B.

54. C.

55. B.

1º simulado enem compacto

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