PLANO DE ESTUDO - PROVA 02 PROF.

CIÊNCIAS / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Tudo aquilo que o homem ignora, não existe para ele. Por isso o universo de cada um, se resume no

tamanho de seu saber. (Albert Einstein)

QUESTÃO 01

Responda corretamente. a) É correto afirmar que os alvéolos são vascularizados? Justifique sua resposta.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

b) Em nosso corpo, qual é a função dos glóbulos vermelhos?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

c) Quais são os órgãos do sistema circulatório?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 02

Marque um (X) nas frases corretas.

a) (_____) As células do sangue são produzidas na medula óssea.

b) (_____) O plasma é uma substância amarelada composta de água, sais minerais, hormônios e

proteínas.

c) (_____) O coração não pode ser comparado a uma máquina.

d) (_____) O sistema respiratório é o mais importante do nosso corpo.

e) (_____) É pelas narinas que o gás oxigênio entra em nosso corpo.

f) (_____) O sistema circulatório é composto por coração, artérias, veias, capilares sanguíneos e sangue.

QUESTÃO 03

Leia a reportagem.

Do que é feito a meleca de nariz e a cera do ouvido?

A meleca e o catarro são produzidos por glândulas da mucosa do nariz. Mas a “caca” fica dura porque é ressecada pelo ar que entra quando respiramos. Cada meleca dentro do nosso nariz serve como uma

espécie de tela de proteção. Nelas ficam grudadas partículas de poluição e poeira que podem causar alergias, principalmente se você vive em uma cidade grande e poluída.

Cera do ouvido Se você é viciado em cotonetes, precisa se controlar. “Cera não é sujeira. Quem já tem pouca e ainda fica tirando, possui mais chance de ter infecções”, diz o otorrinolaringologista Ricardo Bento, da USP. O ideal é limpar só o que fica aparente na orelha, pois a cera, produzida por glândulas no canal do ouvido, tem enzimas poderosas para atacar microorganismos invasores.

(https://mundoestranho.abril.com.br/saude/do-que-e-feito-o-catarro-a-meleca-de-nariz-e-a-cera-do-ouvido/)

a) Responda, de acordo com o texto.

• É correto afirmar que o nariz funciona como um filtro? Justifique sua resposta.

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Responda rápido!

• Qual é a principal função do coração em nosso corpo?

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Assinale um (x) na resposta correta em cada item.

a) A minhoca respira através

(A) do paladar.

(B) do ouvido.

(C) de seu nariz.

(D) de sua pele.

b) Em nosso organismo, os glóbulos brancos

(A) levam o oxigênio para todas as células.

(B) bombeiam o sangue para o corpo.

(C) têm a função de combater doenças e infecções.

(D) produzem as células do sangue.

c) Os pulmões são responsáveis por

(A) proteger o nosso corpo de doenças e infecções.

(B) produzir as células do sangue.

(C) filtrar o ar.

(D) enviar oxigênio para o sangue.

d) O ser humano expira gás carbônico e inspira

(A) vapor de água.

(B) água.

(C) nitrogênio.

(D) oxigênio.

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GEOGRAFIA / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Sublinhe somente as frases verdadeiras:

a) O sertão é uma sub-região do Nordeste que sofre com a seca.

b) O principal Rio que abastece o sertão nordestino é o Rio São Francisco.

c) O turismo na sub-região da Zona da Mata é praticamente inexistente.

d) Na Zona da Mata, são intensas as atividades turísticas, devido às belas praias. e) Nas cidades localizadas na Zona da Mata há indústrias, atividade comercial, além de serviços, como: hospitais, escolas, teatros, cinemas e universidades.

QUESTÃO 02

No mapa ao lado, temos a Região Norte do Brasil. Escreva no local correto os seguintes estados:

• Acre

• Amazonas

• Pará

QUESTÃO 03

No mapa abaixo, podemos observar as cidades da Região Serrana do Rio de Janeiro. É um local formado por serras, com um clima mais frio e muito visitado por turistas de várias outras cidades. É uma área bem

diferentes de outras regiões do estado do Rio de Janeiro, pois possui características especificas.

Como visto acima, o mapa representa um tipo de região. Agora, responda as questões abaixo:

a) Defina região: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

QUESTÃO 04

A poesia acima faz referências a beleza da Amazônia e também aos problemas ambientais que ocorrem nesta região.

Sobre a Amazônia, marque com um X as alternativas corretas:

( ) As planícies dos rios amazônicos são em geral, largas e possuem solos muito férteis.

( ) As formas de relevo predominante na Amazônia são: planaltos e montanhas.

( )A Floresta Amazônica possui a maior diversidade de espécies vegetais e animais do planeta.

( ) A Floresta Amazônica enfrenta problemas relativos ao desmatamente e à luta por terras.

QUESTÃO 05

Complete as frases a seguir:

Parnaíba – Chapadas – São Francisco – Planícies.

______________________ e ________________________ são tipos de relevos que podemos encontrar no Nordeste do Brasil.

O Rio ________________ e o Rio _______________________ são rios nordestinos que não secam durante o ano.

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HISTÓRIA / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Marque um X nas frases corretas: a) ( ) Nas eleições de 1960, o presidente eleito foi Janio Quadros e o vice-presidente foi João Goulart. b) ( ) Nessa época, votava-se para os cargos de presidente e vice-presidente separadamente. c) ( ) O símbolo do governo de Jânio Quadros foi uma lixeira porque serviria para jogar a sujeira da corrupção fora. QUESTÃO 02 Corrija a frase incorreta da questão 1: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 03 Sobre João Goulart, responda: a) Como era conhecido? _____________________________________________________________________________________________ b) Recebeu o país em crise causada pela renúncia de qual presidente? _____________________________________________________________________________________________ c) Qual foi o momento mais importante nas manifestações populares a favor das reformas propostas por João Goulart? _____________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 04 O que foi a Marcha da Família com Deus pela liberdade? _____________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 05 Sobre o golpe militar de 1964, complete as frases com as palavras abaixo: a) O golpe militar de 1964 pôs fim ao ________________________ do presidente João Goulart. b) No contexto da ________________ interessava aos ___________________ impedir que qualquer país se alinhasse com o bloco ___________ , liderado pela antiga União Soviética. c) O grupo de _________________________ era composto por grandes empresários brasileiros, por empresas estrangeiras instaladas no país e por setores das ___________.

governo – golpistas – forças armadas – Guerra Fria – EUA - comunista

QUESTÃO 06 O que é um ato inconstitucional? a) ( ) Leis com força similar à da Monarquia. b) ( ) Leis com força similar à dos republicanos, impostas pelos militares. c) ( ) Leis com força similar à da Constituição, impostas pelos militares. QUESTÃO 07 Relacione as colunas: (1) Ato Institucional Nº1 (2) Ato Institucional Nº2 (3) Ato Institucional Nº3 (4) Ato Institucional Nº4 (5) Ato Institucional Nº5 ( ) Cancelou a Constituição existente e convocou o congresso para aprovar uma nova Constituição para o Brasil. ( ) Modificava a Constituição quanto à forma como o presidente era eleito, retirando do povo o poder do voto. ( ) Determinou que a eleição presidencial passasse a ser indireta. ( ) Consolidou a fase mais terrível do período ditatorial. ( ) Tornou indiretas também as eleições para governadores dos estados. QUESTÃO 08 O primeiro ato institucional já configurou o novo governo como uma ditadura. Pergunta-se: a) Como foi eleito o primeiro presidente da ditadura militar? ______________________________________________________________________________________________ b) De que forma o AI – 1 configurou o novo governo como uma ditadura? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 09 O AI – 1 deu início à fase mais dura da ditadura brasileira. Cite três mudanças estabelecidas por esse ato: ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ QUESTÃO 10 Em sua opinião, qual é a principal característica da ditadura? ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________

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INGLÊS / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01

Read about Isabela’s family and their professions and answer.

a- What is Isabela’s dad’s profession?

______________________________________________________________________________________

b- Is her mother a dentist?

( ) Yes, she is ( ) No, she isn’t

c- What is Isabella’s grandpa’s profession?

______________________________________________________________________________________

d- Where does her mom work?

______________________________________________________________________________________

e- What was Isabela’s grandpa’s profession in the past?

( ) He was a doctor. ( ) He was a veterinarian.

QUESTÃO 02

Complete the sentences with: mine, hers and his.

Karen: Whose pencil case is this?

Lucas: It’s ________________. Thanks!

Brian: Is this Miguel’s coat?

Felipe: Yes, it’s ____________.

Davi: Is this Luna’s pen?

Jane: Yes, it’s ___________.

I’m going to talk about my family and what they do. My mom works a lot at a hospital, she is a doctor and takes care of sick people. My dad is a lawyer. He advises people on their legal rights. My grandma does not work and my grandpa is a teacher. He teaches at a High School in our city. In the past , my grandpa was a veterinarian.

QUESTÃO 03

Complete the chart about your parents.

QUESTÃO 04

Match.

a- I’m a soccer player. ( ) I take people where they want to go with my car.

b- I’m a pilot. ( ) I play different roles in the theater and in movies.

c- I’m a driver. ( ) I score goals for my team.

d- I’m a farmer. ( ) I fly airplanes.

e- I’m an actor. ( ) I have a farm and raise animals.

QUESTÃO 05

What’s your favorite room in your house?

_____________________________________________________________________________________

QUESTÃO 06

List the furniture that there is in the rooms.

Kitchen Living Room Bedroom

__________________ ___________________ ___________________

__________________ ___________________ ___________________

QUESTÃO 07

What would you like to be in the future? Why?

______________________________________________________________________________________

Your dad’s name:_________________________________

His age:_________________________________________

His profession:___________________________________

Your mom’s name:________________________________

Her age:________________________________________

Her profession:___________________________________

QUESTÃO 08

Read and complete.

a- This is my book. This book is mine.

b- This is your shirt. This shirt is _________.

c- This is his pen. This pen is ___________.

d- This is her backpack. This backpack is ____________.

e- This is our car. This car is __________.

f- This is their ball. This ball is _________.

QUESTÃO 09

Write what these objects are made of.

This is made of ___________. This is made of______________.

This is made of ____________. This is made of ______________.

Mine – Yours – His – Hers – Ours - Theirs

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PORTUGUÊS / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

TEXTO I

UMA DAS MARIAS

Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste.

— O que foi? — perguntou a mãe de Maria.

Mas Maria nem quis conversa. Foi direto para o seu quarto, pegou o seu Snoopy e se atirou na cama, onde ficou deitada, emburrada.

A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se estava sentindo alguma coisa. Não estava. Perguntou se estava com fome. Não estava. Perguntou o que era, então.

— Nada — disse Maria.

A mãe resolveu não insistir. Deixou Maria deitada na cama, abraçada com o seu Snoopy, emburrada. Quando o pai de Maria chegou em casa do trabalho a mãe de Maria avisou:

— Melhor nem falar com ela...

Maria estava com cara de poucos amigos. Pior. Estava com cara de amigo nenhum.

Na mesa do jantar, Maria de repente falou:

— Eu não valo nada.

O pai de Maria disse:

— Em primeiro lugar, não se diz “eu não valo nada”. É “eu não valho nada”. Em segundo lugar, não é verdade. Você valhe muito. Quer dizer, vale muito.

— Não valho.

— Mas o que é isso? — disse a mãe de Maria. — Você é a nossa querida. Todos gostam de você. A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias. Para nós, você é uma preciosidade.

Mas Maria não se convenceu. Disse que era igual a mil outras pessoas. A milhões de outras pessoas.

— Só na minha aula tem sete Marias!

— Querida... — começou a dizer a mãe. Mas o pai interrompeu.

— Maria — disse o pai — você sabe por que um diamante vale tanto dinheiro?

— Porque é raro. Um pedaço de vidro também é bonito. Mas o vidro se encontra em toda parte. Um diamante é difícil de encontrar. Quanto mais rara é uma coisa, mais ela vale. Você sabe por que o ouro vale tanto?

— Por quê?

— Porque tem pouquíssimo ouro no mundo. Se o ouro fosse como areia, a gente ia caminhar no ouro, ia rolar no ouro, depois ia chegar em casa e lavar o ouro do corpo para não ficar suja. Agora, imagina se em todo o mundo só existisse uma pepita de ouro.

— Ia ser a coisa mais valiosa do mundo.

— Pois é. E em todo o mundo só existe uma Maria.

— Só na minha aula são sete.

— Mas são outras Marias.

— São iguais a mim. Dois olhos, um nariz...

—Mas esta pintinha aqui nenhuma delas tem.

— É...

— Você já se deu conta que em todo mundo só existe uma você?

— Mas pai...

— Só uma. Você é uma raridade. Podem existir outras parecidas. Mas você, você mesmo, só existe uma. Se algum dia aparecer outra você na sua frente, você pode dizer: é falsa.

— Então eu sou a coisa mais valiosa do mundo.

— Olha, você deve estar valendo aí uns três trilhões...

Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy:

— Sabe um diamante?

Luís Fernando Veríssimo, Folha de S. Paulo, Folhinha

QUESTÃO 01 O texto I relata um dia nada empolgante da vida de uma jovem menina. Por que Maria chegou da escola tão triste? a) Foi mal na prova. b) A professora gritou com ela. c) Uma amiga a desprezou. d) Sentia-se sem valor.

QUESTÃO 02

De que forma a conversa que Maria teve com o pai a ajudou a sentir-se melhor? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03 Verbos são palavras que expressam ação, estado ou fenômeno da natureza. Substitua a expressão em negrito pelo verbo que mais se aproxime do seu significado na frase.

“Você já se deu conta que em todo mundo só existe uma você?”

( ) Encontrou

( ) Percebeu

( ) Achou

( ) Buscou

( ) Olhou

QUESTÃO 04

Substantivos são palavras que nomeiam seres, ações, sentimentos etc. Que substantivos foram usados pelo pai, na conversa com Maria, para que a menina compreendesse o seu valor? a) Bonito, precioso b) Raro, ouro c) Diamante, único d) Ouro, diamante e) Valioso, único

QUESTÃO 05 De acordo com o parágrafo 14, que palavras (substantivos) foram substituídos pelo pronome nós na seguinte frase:

“Para nós, você é uma preciosidade...”

( ) Milhões de pessoas.

( ) Mil outras pessoas .

( ) O papai, a mamãe, o vovô, os tios.

( ) A mamãe, o papai, a vovó, os tios, as tias.

TEXTO II

QUESTÃO 06

Interjeição é a palavra invariável que exprime emoções, sensações, estados de espírito, ou que procura agir sobre o interlocutor, levando-o a adotar certo comportamento sem que, para isso, seja necessário fazer uso de estruturas linguísticas mais elaboradas. Retire do texto II duas interjeições e estabeleça o que cada uma indica. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 07 Locução Interjetiva é um conjunto de duas ou mais palavras que, juntas, desempenham o papel de interjeição. Relacione as locuções interjetivas a suas respectivas ideias. 1. Que lindo! 2. Que pena! 3. Quem dera! 4. Meu Deus! ( ) Medo. ( ) Desejo. ( ) Lamento. ( ) Admiração.

QUESTÃO 08

A preposição é uma palavra invariável que liga dois termos da oração. Circule todas as preposições presentes no fragmento a seguir.

“A mãe de Maria foi ver se Maria estava com febre. Não estava. Perguntou se estava sentindo alguma coisa. Não estava. Perguntou se estava com fome. Não estava. Perguntou o que era, então.”

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 09

Crase é a fusão do artigo “a” com a preposição “a”. Para marcar essa junção, utiliza-se um acento grave (à). Marque a opção que apresenta o uso adequado do sinal grave indicador de crase. a) Vou à Nova Iguaçu. b) Fui ào parque. c) Iremos à Rio de Janeiro. d) Você vai à escola?

QUESTÃO 10 O verbo no modo indicativo é usado para transmitir um acontecimento certo e real. Através dos tempos verbais do modo indicativo, é possível expressar uma ação de forma precisa e segura. Indique o tempo verbal de cada palavra destacada a seguir. a) “Um dia, Maria chegou em casa da escola, muito triste.” _____________________________________________________________________________________________ b) “Eu não valo nada.” ______________________________________________________________________________________________ c) “Maria estava com cara de poucos amigos.” ______________________________________________________________________________________________ d) A vida valerá a pena! ______________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 11 Os Modos Verbais indicam as maneiras como os verbos se expressam. Sabendo disso, classifique os modos dos verbos destacados nas frases abaixo em indicativo, subjuntivo ou imperativo. a) “Se o ouro fosse como areia, a gente ia caminhar no ouro (...)”. ______________________________________________________________________________________________ b) “Naquela noite a mãe de Maria passou perto do quarto dela e ouviu Maria falando com o Snoopy.” ______________________________________________________________________________________________ c) “Não fique triste, Maria.” _____________________________________________________________________________________________

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REDAÇÃO / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

QUESTÃO 01 Literatura de cordel, também conhecida no Brasil como folheto, é um gênero literário popular escrito frequentemente na forma rimada, originado em relatos orais e depois impresso em folhetos. De acordo com o texto I, a origem do nome cordel ocorre por: ( ) em Portugal os folhetos serem vendidos em cordões. ( ) preferência dos cordelistas. ( ) serem feitos em versos. ( ) falarem de assuntos do cotidiano.

QUESTÃO 02 O cordel apresentado no texto I dá uma pista do assunto tratado nessa literatura. Indique o tema do texto I.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 03

Segundo o texto I, em que região do Brasil o Cordel tornou-se mais popular?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 04

Verso é cada linha de um poema. Estrofe é o grupo de versos de um poema. Sabendo disso, quantos versos e quantas estrofes há no texto I? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

As rimas são recursos sonoros utilizados para dar ritmo e sonoridade ao texto. Localize a combinação das rimas nos versos da 1ª estrofe.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

TEXTO II

QUESTÃO 06

No último quadrinho, o uso das letras maiúsculas e da exclamação revela que Mafalda ficou: a) triste. b) preocupada. c) alegre. d) indignada.

QUESTÃO 07

A finalidade da tirinha acima é: a) promover reflexão. b) gerar dúvida no leitor. c) mostrar como se planta uma árvore. d) causar humor.

Texto III

QUESTÃO 08

Agora é com você! Crie uma charge com o tema “POLUIÇÃO DO MEIO AMBIENTE”. Capriche na ilustração. Respeite as regras que este gênero requer.

Charge é uma ilustração humorística que envolve a caricatura de um ou mais personagens, feita com o objetivo de satirizar algum acontecimento da atualidade.

As charges são muito utilizadas para fazer críticas de natureza política. São normalmente publicadas em jornais ou revistas e conseguem atingir um vasto público. Para interpretar o significado de uma charge, é necessário estar a par dos acontecimentos políticos nacionais e internacionais.

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MATEMÁTICA / 5º ANO

2º TRIMESTRE

NOME: NOTA:

Estudar Matemática significa valorizar a importância do raciocínio lógico! Vamos juntos?

QUESTÃO 01

Veja a imagem que representa a casa da professora de Matemática de Clarisse.

a) Sabendo que esse terreno retangular mede 56,7 m x 43,9m, calcule sua área.

QUESTÃO 02

Qual será a medida de cada lado de um pentágono regular de perímetro 4.060 metros? Calcule.

Resposta: ______________________________________________________________________________

CÁLCULOS

QUESTÃO 03

Leia a informação a seguir.

A Torre Eiffel tem uma altura de 300 metros e, quando foi inaugurada, pesava

mais de 7 mil toneladas. Estima-se que hoje passe das 10 mil toneladas. Em

2009, o monumento ganhou uma redefinição em sua silhueta, além de uma

reforma na plataforma panorâmica do último andar e o aumento da área

acessível ao público, de 280 para 580 metros quadrados. Anualmente, quase 7

milhões de pessoas visitam a Torre Eiffel.

a) Faça o que se pede.

• Transforme em centímetros a altura da Torre. _________________________________________.

• Circule seu peso aproximado na época de sua inauguração.

QUESTÃO 04

Resolva os problemas corretamente.

a) Em uma multiplicação, temos o multiplicando 45,67 e o multiplicador 6,91. Qual será o produto?

Resposta: _____________________________________________________________________________

b) Em uma divisão temos o dividendo 244,8 e o divisor 24. Qual será o quociente?

Resposta: ______________________________________________________________________________

c) Um carro que custa R$ 20.000, ganha um desconto de 15% se comprado à vista. Qual será seu valor

após o desconto?

Resposta: ______________________________________________________________________________

QUESTÃO 05

Arme e efetue.

a) 789 – 5,67 = ______________________

b) 67,8 x 5,6 = _______________________

QUESTÃO 06

Transforme as medidas a seguir.

a) 5,6 l = _________________ dl

b) 12,3 m = _______________ cm

CÁLCULOS