planejamento semanal 09 à 13 de junho de 2014

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PLANEJAMENTO SEMANAL 09/06 À 13/06/2014. Segunda-feira: 09/06/2014. - Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, oração com música, leitura do alfabeto, das vogais e dos números; das palavras mágicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabeçalho. - Roda de conversa: Falar informalmente sobre o Meio Ambiente, sua definição, as diferentes relações entre os seres vivos e os não vivos, a importância de cuidarmos do local onde convivemos: Casa, escola, da água, do ar...;E a relação que existe entre todos os elementos citados. - Atividade do livro página 66 – Escrita da palavra VIDA, pintura da quantidade de letras que formam essa palavra, bem como, a escrita do número quatro e de outras palavras que também sejam formadas com quatro letras. (Será trabalhado com palavras que tenham a inicial V para enfatizar a palavra VIDA. - Trabalhar no quadro negro o acróstico da palavra vida. As crianças sugerirão outras palavras que se iniciem com as letras que formam a palavra VIDA. - Horário do lanche. - Cinema: Dora Aventureira. - Preparação para saída=>Lembrar as crianças e aos responsáveis que vierem buscá-los sobre a coleta de materiais recicláveis. Terça-feira: 10/06/2014 - Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, oração com música, leitura do alfabeto, das vogais e dos números; das palavras mágicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabeçalho. - Ornamentação das viseiras com cola gliter confeccionadas em E.V.A para a comemoração da Copa do Mundo. - Recreação no parque/gramado. - Horário do lanche.

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Planejamento Semanal

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PLANEJAMENTO SEMANAL 09/06 13/06/2014.

Segunda-feira: 09/06/2014.- Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, orao com msica, leitura do alfabeto, das vogais e dos nmeros; das palavras mgicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabealho.- Roda de conversa: Falar informalmente sobre o Meio Ambiente, sua definio, as diferentes relaes entre os seres vivos e os no vivos, a importncia de cuidarmos do local onde convivemos: Casa, escola, da gua, do ar...;E a relao que existe entre todos os elementos citados.- Atividade do livro pgina 66 Escrita da palavra VIDA, pintura da quantidade de letras que formam essa palavra, bem como, a escrita do nmero quatro e de outras palavras que tambm sejam formadas com quatro letras. (Ser trabalhado com palavras que tenham a inicial V para enfatizar a palavra VIDA.- Trabalhar no quadro negro o acrstico da palavra vida. As crianas sugeriro outras palavras que se iniciem com as letras que formam a palavra VIDA.- Horrio do lanche.- Cinema: Dora Aventureira.- Preparao para sada=>Lembrar as crianas e aos responsveis que vierem busc-los sobre a coleta de materiais reciclveis.

Tera-feira: 10/06/2014- Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, orao com msica, leitura do alfabeto, das vogais e dos nmeros; das palavras mgicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabealho.- Ornamentao das viseiras com cola gliter confeccionadas em E.V.A para a comemorao da Copa do Mundo.- Recreao no parque/gramado.- Horrio do lanche.- Hora da histria compartilhada: A Traa Travessa- Lus Camargo.- Confeco de um cartaz referente ao Meio Ambiente: Enfeitar o desenho de uma grande rvore com tinta guache e sobras de lpis apontado.- Atividade impressa: Completar o nome do mascote da copa FULECO e colori-lo com lpis de cor.- Preparao para sada.

Quarta-feira: 11/06/2014.- Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, orao com msica, leitura do alfabeto, das vogais e dos nmeros; das palavras mgicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabealho.- Atividade do livro pgina 67 - Pesquise em revistas figuras de trs seres vivos e cole aqui.- Conversa informal sobre os materiais reciclveis. Falar referente s cores das lixeiras e os respectivos objetos que devem ser colocados nelas.- Atividade impressa: Escreva o nome de cada objeto que deve ser jogado nas lixeiras e pinte-as nas cores correspondentes. - Recreao na quadra.- Horrio do lanche.- Hora da leitura: as crianas iro folhear/ler livrinhos diversos. - Desenho livre.- Sada.

Quinta-feira: 12/06/2014.- Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, orao com msica, leitura do alfabeto, das vogais e dos nmeros; das palavras mgicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabealho.- Atividade do livro pgina 68 =>Observe. Quais seres vivos aparecem na obra? Circule as respostas.- Recreao na areia.- Horrio do lanche.- Leitura compartilhada: O Urso e as flores (Coleo Bichos e Fantasias Difuso Cultural do Livro Ltda.).- Manusear massinha de modelar livremente.

Sexta-feira: 13/06/2014.- Atividades de Rotina: Acolhida aos alunos, orao com msica, leitura do alfabeto, das vogais e dos nmeros; das palavras mgicas, dos combinados. Contagem dos alunos, chamada e escrita do cabealho.- Momento Cvico.Atividade do livro pgina 69=> Recorte as peas do quebra cabea e forme a figura.- Hora do desenho: Fazer um desenho que retrate os animais que fazem parte do meio ambiente e colori-los com giz de cera.- Horrio do lanche.- Manusear o jogo de blocos formando elementos do Meio Ambiente. (Sexta-feira: Dia do Brinquedo=> as crianas que trouxerem brinquedos podem brincar com eles livremente).- Preparao para sada.