planejamento semanal ed infantil

8/19/2019 Planejamento Semanal Ed Infantil

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PLANEJAMENTO DIÁRIO

JANEIRO-2011

“CONVIVÊNCIA! DIFERENTES, PORÉM IGUAIS.”

NÍVEL II- 25/01 Á 28/01

AMANDA BARROS E JALINE POTENCIANO



PLANEJAMENTO DIÁRIOTERÇA–FEIRA ( / / )

RECEPÇÃO DOS PAIS E ALNOSACOLHIDA NO SALÃO (COLOCAR O PROFESSOR RESPONSÁVEL PELA ACOLHIDA)



ATIVIDADES DIÁRIAS

-Calendário/Chaada-Al!a"e#o-Se$%&n'ia n%ri'a-roda de de'o"er#a

ATIVIDADES PEDA!"!ICASDISCIPLINAS ('olo'ar a$%i a di'i*lina $%e erá )-Lin+%a+e oral o% e'ri#a- ,a#eá#i'a- Na#%rea e o'iedade

CON.EDO- Lei#%ra in'iden#al- 0%an#idade

- Al!a"e#o (*rieira le#ra do noe)

#ORA DA RODIN#A EM SALA

- A*reen#a12o do al%no e da *ro!eora3- En#re+a do 'ra'há3- Con#a12o da hi#4ria 5,ENINA 6ONI.A DO LA7O DE FI.A83

- Con9era in!oral na rodinha o"re a hi#4ria3- Can#ar a :i'a da hi#4ria

ORAÇÃO$ LANC#E$ RECREIO$ #I!IENE

ATIVIDADE EM SALA- Vi%aliar a :i'a no 'ar#a3

- E e+%ida 'ada 'rian1a re'e"erá o !ora#o de %a enininha *ara en!ei#á-la %#iliando +ide 'era;

O%&'*'% +, '.%',

R+' ,' 3'%' '&4'%'% +, 3', E.%&' ', 6%'7',

S''

MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA

QUAL É SEU SEGREDO PRA SER TÃOPRETINHA?




9ARTA–FEIRA ( / / )

SOCIALI:AÇÃO NO CORETO- Realiada *ela *ro!eora do <ardi I (Aanda e <aline)3- Ora12o e*on#=nea !ei#a *or %a 'rian1a3- Con#a12o de hi#4ria 'an#ada ( .r& 'arneiro e o lo"o e A inho'a e o le2o)

DESENVOLVIMENTO

ATIVIDADES PEDA!"!ICASDISCIPLINAS-Lin+%a+e oral- ,a#eá#i'a- Na#%rea e So'iedade- Ar#e

CON.EDO- Lei#%ra in'iden#al- 0%an#idade- Al!a"e#o (*rieira le#ra do noe)- E>*re2o 'or*oral- La#eralidade

#ORA DA RODIN#A EM SALA- Rele"rar o noe do 'ole+a e da *ro!eora %#iliando o 'ra'há3

- Re'on#ar a hi#4ria 5,ENINA 6ONI.A DO LA7O DE FI.A8 %#iliando a 'ai>a 'an#ada3- Can#ar e dan1ar a :i'a da hi#4ria #ra"alhada %#iliando o *andeiro3


ATIVIDADE EM SALA- Vi%aliar a :i'a no 'ar#a3

- Pro*or a #%ra 'on!e''ionar %a enina +rande %#iliando a#eriai di!eren#e (#e'ido?lan#e@o%la? l2? *a*el 'olorido e#') *ara #ra"alhar a hi#4ria3

- .irar !o#o d%ran#e a 'on!e'12o da a#i9idade3

- Cada 'rian1a re'e"erá %a !i#a *ara dar de *reen#e *ara al+%a %lher da !alia3

- E>*or o #ra"alho no %ral;


QUAL É SEU SEGREDO PRA SER TÃOPRETINHA?


QUAL É SEU SEGREDO PRA SER TÃO



O%&'*'% +, '.%',

;%'% ',,7' 3'%' '&4'%'% +, 3',

S''

<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<<

9INTA–FEIRA ( / / )

SOCIALI:AÇÃO NO CORETO- Realiado *ela *ro!eora do <ardi II

ATIVIDADES PEDA!"!ICASDISCIPLINAS-Lin+%a+e oral e e'ri#a- ,a#eá#i'a- Na#%rea e So'iedade- ,:i'a

CON.EDO- Co"inado de ala-A!e#i9idade e 'oo*era12o- Aniai - on- Lei#%ra in'iden#al

- Con#a+e- Al!a"e#o

DESENVOLVIMENTO

#ORA DA #IST"RIA NA RODIN#A EM SALA

A GALINHA RUIVA

- An#e de 'oe1ar a hi#4ria eninar a 'rian1a B :i'a $%e 9ao 'an#ar d%ran#e a

hi#orinha3- Vao 'an#ar 'o e e o in#r%en#o %i'ai3



INCIO DA HIS.RIA FI, DA HIS.RIA

- Con9era in!oral o"re a hi#4ria3

- Real#ar 'o a 'rian1a a i*or#=n'ia da 'oo*era12o e #ra"alho e +r%*o? a@%dar o o%#ro e*re!er&n'ia de 'ole+a3

- E e+%ida? 9ao a*reen#ar ao 'ole+a al+%n 'o"inado de ala3

- Per+%n#ar *ara a 'rian1a o $%e ele a'ha $%e *oderiao !aer *ara 'ola"orar 'o a ro#inade ala3

- <%n#o 9ao 'riar al+%n 'o"inado e ala e e>*or no %ral %#iliando !o#o da 'rian1a3

QUEM ME AJUDA,

QUEM ME AJUDA,

A PLANTAR ESSESGRÃOZINHOS

EU, EU ,NÃO DISSE OPORQUINHO

EU, EU, NÃO DISSE O

PATINHONÓS SÓ QUEREMOS BRINCAR

QUEM ME AJUDA,

QUEM ME AJUDA,

A COMER ESSE BOLINHO

EU, EU ,EU DISSE OPORQUINHO

EU, EU, EU DISSE O PATINHO

NÓS QUEREMOS COMER

SENHORA DONA GALINHA



- E#a !i+%ra er2o e>*o#a e ala e de*oi %"#i#%ir *elo 'o"inado 'o !o#o da'rian1a;


• RELA=AMENTO – Ao o de :i'a da na#%rea in#r%en#al

;RINCADEIRA DIRI!IDA NO CORETO



- Vao #ra"alhar la#eralidade a#ra9 de :i'a3

;RINCADEIRA NA 9ADRA> ;ATA-9ENTE- An#e da "rin'adeira 9ao li#ar no *ardo a re+ra do @o+o;

O%&'*'% +, '.%',

C'.&', %+' 3'%' '&4'%'% +, 3',

S''

SE=TA–FEIRA ( / / )

SOCIALI:AÇÃO NO CORETO- Será realiado *ela *ro!eora do ano

ATIVIDADES PEDA!"!ICASDISCIPLINAS-Lin+%a+e oral e e'ri#a- ,a#eá#i'a

- Na#%rea e So'iedade

CON.EDO- Co"inado- Lei#%ra in'iden#al- O n:ero- Al!a"e#o

DESENVOLVIMENTO

MOMENTO DO ;RIN9EDO- No !inal da "rin'adeira 'an#ar a :i'aG

PIPOCA

UMA PIPOCA ENCONTROU OUTRA PIPOCA

E AS DUAS JUNTAS COMEÇARAM A PULAR

E NA PANELA ENCONTRARAM OUTRASPIPOCAS

E TODAS JUNTAS COMEÇARAM A PULAR,

QUEM ME AJUDA,

QUEM ME AJUDA,

A GUARDAR ESSES BRINQUEDOS

EU, EU ,EU DISSE LUIZA

EU, EU, EU DISSE ANA JULIA

EU,EU,EU DISSE O FELIPE

NÓS QUEREMOS AJUDAR

AGORA TIA AMANDA OU JALINE (CADA TURMA FALA



- Cada dia !alará o noe de al+%n 'ole+a

- Na rodinha 9ao rele"rar a hi#4ria 5alinha R%i9a8

- .ra"alhar no *ardo a :i'a 5alinha R%i9a8 3

- Can#ar a :i'a iden#i!i'ando o on $%e o aniai da hi#4ria ei#e3

- Nea :i'a 9ao en%erar o 9ero? a 'rian1a 92o 'olar o n:ero e EVA na !ren#e de'ada 9ero3

- E e+%ida? 'olar "olinha de *a*el 'olorida *ara iden#i!i'ar o e*a1o en#re a *ala9ra3

- Cada 'rian1a re'e"erá a do"rad%ra de %a +alinha *ara deenhar o ro#o e 'olar a *ena;

QUEM ME AJUDA,

QUEM ME AJUDA,A PLANTAR ESSES GRÃO!INHOS

EU, EU, NÃO DISSE O PORQUINHO

EU, EU, NÃO DISSE O PATINHO

NÓS SÓ QUEREMOS BRINCAR

SENHORA DONA GALINHA




RELA=AMENTO

;RINCADEIRAS DIRIDAS NA 9ADRA

- Coelho *%lo% de #o'a

- Ele!an#e 'olorido- ,arinheiro ao ar- Ser*en#e

O%&'*'% +, '.%',

R+' ,',- Dei>ar a 'rian1a e'olhere a :i'aS''

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