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EMEB. DR. JOSÉ MARTINS DA SILVA ATIVIDADE 7ª - HISTÓRIA Professor Carlos Nome de aluno: ________________________________turma: 5/6ª Séries PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs Olá turma. Na atividade dessa semana iremos dar continuidade ao estudo do texto da página 27 e 28 do livro “Construindo Aprendizagens”. Esse texto procura demonstrar que a Abolição dos Escravos em 1888, assinada pela princesa Isabel, não foi um ato isolado. Isso quer dizer que a Abolição foi resultado de uma forte pressão que estava ocorrendo na sociedade brasileira há muitos anos, seja por parte dos negros escravizados, através de revoltas e fugas, seja por parte da população livre, através do Movimento Abolicionista, que atuou em diversos setores da sociedade brasileira daquele tempo em defesa da libertação e dos direitos dos escravizados. O texto ainda afirma que a escravidão nunca foi aceita passivamente pelos negros, que procuraram se rebelar, seja através de fugas e da formação dos quilombos, seja através da resistência e da preservação da sua cultura e religião. ATIVIDADE PRIMEIRO MOMENTO: Ler o texto da página 27 e 28 do livro. SEGUNDO MOMENTO: Responder às questões 4 e 5 no livro. Se preferir pode copiar e responder no caderno. Observação: Não há a questão 3, possivelmente foi um erro de digitação. Boa Atividade!

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EMEB. DR. JOSÉ MARTINS DA SILVA ATIVIDADE 7ª - HISTÓRIA

Professor Carlos Nome de aluno: ________________________________turma: 5/6ª Séries

PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs

Olá turma. Na atividade dessa semana iremos dar continuidade ao estudo do texto da

página 27 e 28 do livro “Construindo Aprendizagens”. Esse texto procura demonstrar

que a Abolição dos Escravos em 1888, assinada pela princesa Isabel, não foi um ato

isolado. Isso quer dizer que a Abolição foi resultado de uma forte pressão que estava

ocorrendo na sociedade brasileira há muitos anos, seja por parte dos negros

escravizados, através de revoltas e fugas, seja por parte da população livre, através do

Movimento Abolicionista, que atuou em diversos setores da sociedade brasileira

daquele tempo em defesa da libertação e dos direitos dos escravizados. O texto ainda

afirma que a escravidão nunca foi aceita passivamente pelos negros, que procuraram

se rebelar, seja através de fugas e da formação dos quilombos, seja através da

resistência e da preservação da sua cultura e religião.

ATIVIDADE

PRIMEIRO MOMENTO: Ler o texto da página 27 e 28 do livro.

SEGUNDO MOMENTO: Responder às questões 4 e 5 no livro. Se preferir pode

copiar e responder no caderno.

Observação: Não há a questão 3, possivelmente foi um erro de digitação.

Boa Atividade!

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ATIVIDADE 7ª - GEOGRAFIA Professor Joel

Nome de aluno: ________________________________turma: 5/6ª Séries

PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs

Caros alunos;

Essa semana, daremos inicio ao tema “Cidadania” da apostila. Pra

começar, você deve ler novamente o texto da página 35 (CORONAVIRUS: O

QUE É A QUARENTENA E QUAL É OSEU OBJETIVO?) e responder as

questões 4 e 5.

Para lhe ajudar a tirar suas dúvidas, em breve termos nossa tele aula.

Você também pode enviar suas duvidas para o grupo de whatsapp.

Abraços!

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ATIVIDADE 7ª - CIÊNCIAS Professora Lucimar

Nome de aluno: ________________________________turma: 5/6ª Séries

PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs

Olá, nesta semana iniciamos o tema “Cidadania”. A cidadania é o conjunto

de direitos e deveres exercidos por um indivíduo que vive em sociedade.

Vamos compreender este tema estudando sobre “vacinas”.

Leia o teto da página 32 da sua apostila impressa.

Agora leia o quadro da página 33. O quadro da apostila está invertido,

portanto estou colocando-o aqui na ordem correta:

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Lendo este texto, podemos ver que quando a pessoa é infectada pela

primeira vez por algum microrganismo, seu corpo produz anticorpos que a

protegerá numa segunda vez que contrair a mesma doença. Isto faz parte de

nosso sistema de defesa. Os anticorpos são proteínas que neutralizam a

ação de invasores como vírus e bactérias. De uma segunda vez que a

pessoa for infectada por este mesmo microrganismo, seu corpo já terá

desenvolvido uma célula que produzirá o anticorpo daquela doença. Então

você não pega pela segunda vez. As vacinas funcionam assim: elas contêm

fragmentos de microrganismos, ou microrganismos enfraquecidos. Quando

o corpo entra em contato com eles, seu corpo produz os anticorpos e assim

você não fica doente outra vez que entrar em contato com o mesmo tipo de

invasor.

Bom, agora responda as duas perguntas da página 33. Na próxima

semana estudaremos sobre a responsabilidade da vacinação e assim

entenderemos nosso papel como cidadãos na proteção a vida. Boa atividade

Se preferirem responder as mesmas perguntas pelo google forms, fica

opção

https://forms.gle/XywefDKECxMic7ur5

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EMEB. DR. JOSÉ MARTINS DA SILVA ATIVIDADE 7ª – PORTUGUES

Professor Gentil Tadeu Nome de aluno: ______________________________ turma: 5/6ª Séries

PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs

Leia com muita atenção os textos I e II às páginas 22

e 23 da Apostila e responda as questões na sequência.

Bom trabalho!!

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EMEB. DR. JOSÉ MARTINS DA SILVA ATIVIDADE 7ª – ARTE

Professora Daniele

Nome de aluno: _______________________________ turma: 5/6ª Séries

PRAZO DE ENTREGA - 25/09/2020 (o aluno pode tirar foto da atividade e postar no grupo de estudo do WhatsApp ou levar na secretária da EMBE Dr. Jose Martins da Silva, nos dias de 4ª feiras das 10h às 14hs

ARTE - AULA 2 - CIDADANIA

NA AULA DE HOJE VAMOS DAR CONTINUIDADE NO ASSUNTO DA PÁGINA 37.

NO SITE ABAIXO TEM A DECLARAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS ILUSTRADA POR 30 ARTISTA.

ACESSE AQUI: https://www.direitoshumanos70anos.com/ E CLICK SOBRE A IMAGEM DE CADA

DESENHO PARA VER SOBRE QUAL ARTIGO O ARTISTA FEZ O DESENHO.

ATIVIDADE DE ARTE - AULA 2- CIDADANIA

NOME: __________________________________________SÉRIE: ________

PROFESSORA: DANIELE

AGORA LEIA ESSA HISTÓRIA CONTADA EM TIRINHAS “Aconteceu Comigo” DE

“Laura Athayde”.

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DE ACORDO COM OS ARTIGOS DOS DIREITOS HUMANOS ABAIXO, ESCREVE SE ELES TÊM

ALGUMA RELAÇÃO COM A HISTÓRIA CONTADA NAS TIRINHAS PELA ARTISTA LAURA ATHAYDE.

EXEMPLO:

R: ESSE ARTIGO TEM SIM UMA RELAÇÃO COM A HISTÓRIA EM TIRINHA, PORQUE NELE

PODEMOS PERCEBER QUE A PERSONAGEM TEM A OPORTUNIDADE DE TRABALHAR NA

EMPRESA QUE ELA QUER. ELA É LIVRE PARA ESCOLHER AONDE QUER TRABALHAR. MAS, EM SUA

SEGUNDA SEMANA DE TRABALHO ELA FOI ASSEDIADA E NESSE MOMENTO O ESPÍRITO DE

FRATERNIDADE DEIXOU DE EXISTIR ENTRE ELA E O ASSEDIADOR.

AGORA É A SUA VEZ:

R:_______________________________________________________________________

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R: _______________________________________________________________________

R: _______________________________________________________________________

BIBLIOGRAFIA

https://www.itaucultural.org.br/rumos-2017-2018-serie-de-quadrinhos-conta-historias-reais-

de-discriminacao-e-preconceito-enfrentadas-por-mulheres EM 08/09/2020.

https://catracalivre.com.br/cidadania/a-declaracao-dos-direitos-humanos-ilustrada-por-30-

artistas/ EM 08/09/2020.

https://www.direitoshumanos70anos.com/ EM 08/09/2020.