atividade matematica aplicada
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Atividade de matematicaTRANSCRIPT
Nome do Aluno
Gabriela de Araujo Paes
Nome Disciplina
Matemática Aplicada
Nome da Atividade
A Ilha Virtual
Interatividade na EAD
Para entender melhor o conceito de ensino a distancia hoje é preciso entender primeiro o
conceito de interatividade.Tendo como conceito de interatividade, o grau com o qual uma
tecnologia de mídias de comunicação pode criar um ambiente no qual os participantes podem
se comunicar sincronizada ou assincronizadamente e participar na troca de mensagens
recíprocas, e também se refere a habilidade do usuário de absorver a experiência como uma
simulação da comunicação interpessoal.
Há algum tempo quando falva-se em educação a distância, imaginava-se a ausência total
de professores e colegas,como é de costume no ensino presencial comum, pois até evoluir e
chegar até onde chegou a educação a distância era promovida através de correspondência ou
até mesmo pela televisão, impossibilitando o aluno muitas vezes de absorver o conteúdo ou
valendo -se do autodidatismo. Porém com os avanços tecnológicos e educação a distância em
seus ambientes virtuais de aprendizagem utilizam diversas ferramentas as quais permitem o
compartilhamento de conteúdos , outras que permitem as avaliações ou verificações de
desempenho e aprendizagem e ainda aquelas que permitem a comunicação entre os alunos
com seus professores e tutores , também aos alunos com seus colegas aprendizes, sendo
elas síncronas ou assíncronas. Assim colocando em pratica o conceito de interatividade, que
se tornou algo fundamental nessa pratica de ensino.
Com tudo isso a educação a distância desafia o aprendiz a pesquisar e entender o
conteúdo de forma a participar do curso, e incentivando o aluno na maioria das vezes a ter
disciplina, autonomia e comprometimento, não mais dando ênfase ao autodidatismo mas sim
a construção coletiva do conhecimento.
Referências Bibliográficas ALVES, Lynn; NOVA, Cristiane (Org.). Educação a distância: uma nova concepção de aprendizado e interatividade. São Paulo: Futura, 2003. viii, 168 p. ISBN 8574131512MOLINA, Carlos Eduardo Corrêa. O uso da comunicação síncrona no curso de especialização em gestão de pessoas e projetos sociais da UNIFEI/UAB. Itajubá: Fernanda, 2008. 87 p. (Gestão de pessoas e de projetos sociais ; 1) ISBN 9788562761027.