apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

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pretendia-se momentos (não tanto acontecimentos)

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uso do presente

períodos curtos

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Ele parte.

Parte.

Page 5: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

E, de repente, ...

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7. Postiga, o melhor avançado do mundo, falhou mais uma vez.

8. Comi uma alface, quando a conheci.

2. Stor, dê-me a fatia do bolo

rançoso.

4. Bebi sangria, aguardente, bagaço, vinho tinto, chá.

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1. Ela tem uma das melhores memórias; ele, uma das piores.

3. Ontem, comi uma alface de estimação.

5. Não voteis na lista Z, votai na lista de vinhos.

6. Não creio, contudo, que sejas parvo.

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3. Combinava, por vezes, uns assaltos.

8. E, se tudo correr bem, encontramo-nos em Paris.

8. Porque estava frio, despi a camisola.

9. A iguana, que estava lindíssima, beijou o iguano.

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Stor, dê-me a fatia do bolo rançoso.vocativo

Dê-me, stor, a fatia do bolo rançoso. vocativo

Dê-me a fatia do bolo rançoso, stor. vocativo

Page 11: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

Ela tem uma das melhores memórias. Ele, uma das piores. elisão

Page 12: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

Ontem, comi uma alface de estimação. modificador

Comi uma alface, quando a conheci. oração subordinada adverbial (temporal)

Porque estava frio, despi a camisola.oração subordinada adverbial (causal)

 Combinava, por vezes, uns assaltos.

modificador

Page 13: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

E, se tudo correr bem, encontramo-nos em Paris.

oração subordinada adverbial (condicional)

Page 14: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

Não creio, contudo, que sejas parvo. advérbio conectivo

Page 15: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

Não voteis na lista Z, votai na lista de vinhos.

oração coordenada + oração coordenada (assindética)

Page 16: Apresentação para décimo ano de 2011 2, aula 9

Bebi sangria, aguardente, bagaço, vinho tinto, chá.

palavras da mesma classe

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oração subordinada relativa explicativa

A iguana, que estava lindíssima, beijou o iguano.

modificador apositivo

Postiga, o melhor avançado do mundo, falhou mais uma vez.

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Autobiografia

No sentido estrito da palavra, autobiografia será a biografia de alguém realizada pelo próprio, de tal forma que o narrador e o objecto narrado sejam equivalentes.

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Em termos literários, a autobiografia assume algumas regras (sempre passíveis de transgressão) que poderemos reduzir ao seguinte: o autor assume a responsabilidade pessoal de criação e de organização do seu texto; o indivíduo revelado ao longo da organização textual é idêntico ao referenciado;

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admite-se, portanto, a existência real desse indivíduo, de tal forma que essa existência pode ser comprovada publicamente; aceita-se uma espécie de pacto autobiográfico, segundo o qual os acontecimentos relatados são tidos pelo leitor como verídicos. No romance autobiográfico, naturalmente que, em virtude das regras da ficcionalidade, essas normas admitem um nível maior de transgressão.

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Resolve a pergunta 2 da p. 113

2. Comprova a natureza autobiográfica do excerto a partir do levantamento de marcas linguísticas que denotam a presença do «eu» no discurso (deíticos pessoais), nomeadamente: a) pronomes pessoais; b) verbos; c) determinantes possessivos.

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2. a) pronomes pessoais: eu (l.

14); me (24); nos (38); b) verbos: nasci (3); abri (6);

associei (l. 8); devo (l. 10); tivesse (14); recebi (16); tive (18); dispunha (27); encontrei (29); etc.

c) determinantes possessivos: meu (9); meus (10); nosso (12); minha (10, 14).

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Resolve as perguntas 3. e 3.1 da p. 113.

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3. O nascimento, o percurso escolar na infância e académico na juventude e a idade adulta e as vivências familiares.

3.1 Os momentos da vida do narrador são apresentados por ordem cronológica.

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O filme cujo início vamos ver também é autobiográfico. Melhor, tem como personagem principal alguém que vai narrando a sua vida. Em rigor, para ser uma autobiografia mesmo, deveríamos ter como personagem e narrador uma figura correspondente ao próprio realizador.

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Num livro, diríamos que o narrador é homodiegético (é também personagem da história que narra) ou autodiegético (já que é até a personagem principal, o herói). Porém, no filme, além de intervenções em off (na 1.ª pessoa, claro), também temos partes em que não há bem narração, como é o mais natural no cinema.

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Aspecto talvez pouco usual é que o narrador, apesar de se situar já depois de percorrida a vida toda (a história parece ser relatada em flash back, ou seja, em analepse), surge-nos com a voz da idade que teria à data dos acontecimentos narrados (e não como alguém já velhote que os relatasse a posteriori).

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A etiqueta mais adequada ao género deste Jeux d’enfants [Amor ou consequência] seria ‘memórias de uma paixão’, mais do que ‘autobiografia’, ‘memórias’ ou ‘romance autobiográfico’. Note-se ainda que há saltos (de décadas) na biografia do casal, o que também é conveniente a filmes, já que se ultrapassa assim a necessidade fazer envelhecer as personagens paulatinamente.

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Uma última nota: o objeto que serve de agregador das várias peripécias daria um excelente ‘prémio Tia Albertina’.

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TPC — Ler nas páginas castanhas do manual uma série de definições, em revisão de matérias recentes: Preposição (p. 305); Grupo preposicional (306); Vocativo (308); Modificador [de frase] (307), [de verbo] (309), [apositivo de nome] (310); Orações assindéticas (311); Oração explicativa (312); Orações subordinadas adverbais (313).

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