apresentação do powerpoint - teresiano.g12.br · nos mesmos grupos da apresentação de métodos...

CONTEÚDO DO BIMESTRE CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO TÓPICOS DO CONTEÚDO

Ciências / Raquel Pinho

• Sistema endócrino

• Neurotransmissores

• Drogas

• Cuidado, higiene e saúde

Biologia

• Estrutura atômica

• Íons

• Substâncias e misturas

Química

• Notação científica

• Massa e Volume

• Estados da matéria

• Pressão

• Densidade

Física


• Sistema endócrino, Neurotransmissores, Drogas

• Substâncias e misturas

• Notação científica, Massa e Volume, Estados da matéria, Pressão, Densidade

Prova(5 pontos)

• Cuidados, Higiene e Saúde (Prevenção de DST, Métodos Contraceptivos)

• Estrutura atômica, Íons, Notação química

• Unidades de medida, Notação científica

Avaliação parcial(2 pontos)

• Pontualidade na entrega.

• Apresentação (aparência, limpeza, coerência, correção gramatical).

• Apropriação do conteúdo.

• Participação na atividade proposta (debate, cinedebate, apresentação oral).

• Comportamento nas atividades de grupo (cooperação, concentração, criatividade).

Trabalhos(3 pontos)




Trabalhos

• Laboratório: massa, volume e densidade (1,0)

• Trabalho experimental em grupos.

• Realização da atividade e confecção do relatório com hipóteses e resultados.

• Ficha de revisão (0,5)

• Trabalho individual.

• Resolução de exercícios para a prova. Data da entrega a combinar.

• Correção dos cartazes virtuais sobre métodos contraceptivos (0,5)

• Trabalho nos mesmos grupos da aula invertida do 1º bimestre.

• Formatar e editar as informações, tornando-as cartazes informativos que possam ser divulgados.

• Aula invertida: Drogas e neurotransmissores (1,0)

• Trabalho em seis grupos.

• Organização dos temas.

• Apresentação oral.

• Discussão com a turma.



Biologia

Atividade 1: Aprimoramento dos cartazes virtuais sobre métodos contraceptivos.

Nos mesmos grupos da apresentação de métodos contraceptivos, os alunos devem formatar as informações para que o arquivo tome forma de um cartaz informativo.

O trabalho deve ser feito no Publisher. Observando os exemplos ao lado e no próximo slide.



Biologia


3º Bimestre - 2017

CIÊNCIAS

Profa.: Raquel Pinho

Atividade 2: Drogas e neurotransmissores

• A turma será dividida em seis grupos. Cada grupo receberá uma substâncias específica:

Cafeína > AdenosinaÁlcool > Dopamina, Serotonina, Endorfina, GABA, GlutamatoCocaína > DopaminaMaconha > Dopamina, GABA, AnandamidaÊxtase > SerotoninaLSD > Serotonina

• Cada grupo irá pintar três esquemas: (a) de dois neurônios ligados, (b) da fenda sináptica com receptores e neurotransmissores, e (c) da interferência de outras substâncias nesse processo. Lembre-se de que esquema significa desenhar e apontar as estruturas e os processos.

Biologia


• Cada grupo irá pesquisar e apresentar:- De que forma essa droga age no cérebro?- Quais os principais efeitos?- Quais os prejuízos pro organismo?

Veja os esquemas abaixo para se inspirar.

2º Bimestre 2018


Biologia

Fo

nte

da

im

ag

em:

htt

p:/

/edp

tres

.blo

gsp

ot.

com

.br/

2012

/

htt

p:/

/ww

w.s

hia

tsuan

cest

ral.

com

.br/

wp

-con

tent/

uplo

ads/

201

7/0

3/c

hoqu

e-ca

fein

a.p

ng

htt

ps:

//w

ww

.fa

cebo

ok.

com

/pg

/Pic

toli

neB

rasi

l/p

hoto

s/?

ref=

page_

inte

rna

l



Química

Atividade 1: As cores e a química

https://www.youtube.com/watch?v=LveHrdXxxuw

https://www.youtube.com/watch?v=zWiO-LbZ46c

https://www.youtube.com/watch?v=5wXb7yW87Qg

Após assistir aos vídeos, vamos fazer a atividade do Livro Didático - pg. 70 – “Produção de tintas”.

Cada aluno deverá trazer um pedaço de tecido de algodão para ser reutilizado como tela. Pode ser uma blusa que não usa mais, uma fronha que rasgou.

A pintura corporal é uma manifestação cultural presente em várias sociedades, como os indígenas, hindus, africanos e na sociedade ocidental por meio da maquiagem e da tatuagem. Os índios utilizam a pintura corporal como meio de expressão ligado aos diversos manifestos culturais de sua sociedade. Para cada evento há uma pintura específica: luta, caça, casamento, morte.

Fonte: http://pedagogialiteraturaindigena.blogspot.com.br/2016/06/pinturas-indigenas.html

https://www.youtube.com/watch?v=LveHrdXxxuw

https://www.youtube.com/watch?v=zWiO-LbZ46c

https://www.youtube.com/watch?v=5wXb7yW87Qg



Química

Atividade 2: Processo de separação de misturas

Mini-Feira de Ciências

Em trios, a turma irá se organizar para exposição dos processos de separação de misturas. Cada trio ficará responsável por trazer seu projeto. Teremos 1 aula de organização do trabalho, 1 aula de confecção e ensaio no grupo, 1 aula de exposição.

A apresentação será em sala. Há possibilidade de exposição no pátio, ainda a combinar com a coordenação.

Temas: Catação, Peneiração, Ventilação, Dissolução fracionada, Decantação, Centrifugação, Filtração, Evaporação, Cristalização, Separação magnética, Destilação.

Cada trio deverá apresentar o processo,

explicar quando é usado, explicar para que tipos de

mistura é indicado, dar exemplo do cotidiano.



Física

Atividade 1: Princípio de Arquimedes

A turma será dividida em quatro grupos.

É necessário estar com uma régua, lápis e borracha. Cada grupo receberá uma ficha a ser preenchida e entregue, um béquer graduado e alguns objetos. Esses objetos deverão ser medidos em massa e volume, conforme a orientação da ficha.

Percebam que estamos medindo o volume da pedra a partir da diferença do volume da água. No caso, a pedra tem 26 – 22 = 24 mL.

Fo

ntes d

a im

ag

em:

http

s://gra

ndescien

tificosd

elahisto

ria.w

ebno

de.es/

http

s://pt.w

ikihow

.com

/Usa

r-um

a-R

%C

3%

A9gu

a



Física

Atividade 2: Densidade

A partir das informações coletas na experiência anterior, o grupo deve calcular as densidades.

Primeiro, transforme o volume para cm³. Em seguida, calcule. Por fim, classifique do mais denso para o menos denso. Ou seja, em ordem decrescente de densidade.

Quem tem densidade maior que a água?E quem tem densidade menor?

O que faz os objetos flutuarem e afundarem?

Fo

ntes d

a im

ag

em:

http

s://ww

w.co

urseh

ero.co

m/tu

tors-p

rob

lems/C

hem

istry/10

864

623

-

Plea

se-sho

w-h

ow

-this-p

roblem

-is-don

e-so-I-w

ill-kno

w-h

ow

-this-p

roblem

-i/

http

s://alu

no

sonlin

e.uo

l.com

.br/u

plo

ad

/conteu

do/im

ages/em

puxo

1.jp

g

apresentação do powerpoint - teresiano.g12.br · nos mesmos grupos da apresentação de métodos...

Documents