administraÇÃo - timon.ifma.edu.br · novo cenário passou a exigir que as organizações...

Projeto do Curso Teacutecnico em

ADMINISTRACcedilAtildeO

Integrado ao Ensino Meacutedio na Modalidade

Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos

TIMON-MA

2015

2

REITOR Profordm Dr FRANCISCO ROBERTO BRANDAtildeO FERREIRA

DIRETORA GERAL

Profordf MSc Jackellyne Geoacutergia Dutra e Silva Leite

DIRETORA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO Profordf MSc Mackleia Maiara Oliveira da Silva e Silva

DIRETOR DE PLANEJAMENTO E GESTAtildeO

Admordf Suze kely Aragatildeo Ribeiro

DEPARTAMENTO DE EXTENSAtildeO E RELACcedilOtildeES INSTITUCIONAIS Profordm MSc Edson da Silva Lira

DEPARTAMENTO DE CONTROLE E REGISTROS ACADEcircMICOS

Assistente de alunos Faacutebbio Rocha Sampaio

DEPARTAMENTO DE EDUCACcedilAtildeO PROFISSIONAL Profordm Esp Fernando Saraiva do Recircgo Juacutenior

DEPARTAMENTO DE EDUCACcedilAtildeO SUPERIOR DE TECNOLOGIA

Profordf Msc Rafael Rodrigues de Moraes

COORDENACcedilAtildeO DO EIXO DE GESTAtildeO E NEGOacuteCIOS Profordm Esp Herus Orsano Machado

NUacuteCLEO DE ASSISTEcircNCIA AO EDUCANDO

Prof EspTalita soares de Oliveira

NUacuteCLEO DE PESQUISA POacuteS-GRADUACcedilAtildeO E INOVACcedilAtildeO Meacutedico veterinaacuterio Luiz Antocircnio Silva Figueiredo Filho

NUacuteCLEO DE RECURSOS HUMANOS

Assistente em Administraccedilatildeo Francisco Adriano da Silva Abreu

NUacuteCLEO DE PLANEJAMENTO E GESTAtildeO PATRIMONIAL Teacutecnico em eletroteacutecnica Diego Adriano Silva

NUacuteCLEO DE ORCcedilAMENTO E FINANCcedilAS

Teacutecnico Contab Pedro Alcacircntara Magalhatildees da Costa

NUacuteCLEO DE TECNOLOGIA DA INFORMACcedilAtildeO Analista TI Stecircnio Klaydson Alves de Andrade

SECRETARIA DA DIRETORIA GERAL CAMPUS

Assist Adm Vitorina Patriacutecia de Sousa Sampaio Barradas

3

RESPONSAacuteVEIS PELO PROJETO

Prof Esp Dastur Costa Campos

Prof Esp Fernando Saraiva Rego Junior

Prof Esp George Ventura Alves Neri

Prof Esp Herus Orsano Machado

Profordf Msc Jackellynne Geoacutergia Dutra e Silva Leite

Profordf Msc Mackleacuteia Mayara Oliveira da Silva e Silva

Teacutecnica em Assuntos Educaionais Denyse Pontes Nunes

4

SUMAacuteRIO

1 JUSTIFICATIVA 05

2 OBJETIVOS 06

3 REQUISITOS DE ACESSO 06

4 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSAtildeO 07

5 ORGANIZACcedilAtildeO CURRICULAR 08

6 MATRIZ CURRICULAR E TURNO DE FUNCIONAMENTO 10

7 SISTEMA DE AVALIACcedilAtildeO 26

8 CRITEacuteRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTO E

EXPERIEcircNCIAS ANTERIORES 32

9 INSTALACcedilAtildeO E EQUIPAMENTOS 32

10 ESTAacuteGIO CURRICULAR 33

11 PESSOAL DOCENTE E ADMINISTRATIVO 33

12 DIPLOMA 37

13 REFEREcircNCIAS 38

5

1 JUSTIFICATIVA

No contexto da poacutes-modernidade a competitividade e a lucratividade

passaram a constituir o binocircmio de sustentaccedilatildeo das organizaccedilotildees empresariais Este

novo cenaacuterio passou a exigir que as organizaccedilotildees empresariais lanccedilassem matildeo das

mais variadas estrateacutegias e ferramentas de gestatildeo como condiccedilatildeo uacutenica de

sobrevivecircncia

A velocidade do desenvolvimento cientiacutefico e tecnoloacutegico as transformaccedilotildees

ocorridas no cenaacuterio econocircmico nas uacuteltimas deacutecadas como a transposiccedilatildeo de barreiras

comerciais a nova configuraccedilatildeo das relaccedilotildees comerciais o acesso imediato a novos

conhecimentos e informaccedilotildees as transaccedilotildees comerciais virtuais a automaccedilatildeo e

informatizaccedilatildeo dos processos industriais somados agraves novas demandas e crescimento

vertiginoso de pequenas meacutedias e grandes empresas tecircm gerado um elevado

crescimento de postos de trabalho para o teacutecnico em administraccedilatildeo

A cidade de Timon terceiro municiacutepio do Estado do Maranhatildeo com

aproximadamente 150000 habitantes desponta como uma das cidades do Brasil em

que atividades ligadas ao Eixo de Gestatildeo e Negoacutecio tecircm atingido iacutendices elevados de

crescimento com destaque para a aacuterea de administraccedilatildeo empresarial Destaca-se que

o crescimento da cidade natildeo se encontra alicerccedilado da dimensatildeo desenvolvimento

uma vez que a carecircncia por profissionais qualificados tem sido um dos grandes

desafios a ser superado principalmente no que tange agrave aacuterea de administraccedilatildeo em que

se predomina a gestatildeo de empresas realizada pelos proprietaacuterios sem nenhuma

qualificaccedilatildeo profissional

O Instituto Federal de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia do Maranhatildeo

Campus Timon considerando esses aspectos oferece o curso Teacutecnico em

Administraccedilatildeo na modalidade EJA com o propoacutesito de contribuir para o

desenvolvimento local e regional formando profissionais com excelente niacutevel de

competecircncia profissional Outro propoacutesito para a concepccedilatildeo do curso eacute ampliar as

oportunidades para aqueles que na idade regular natildeo conseguiram concluir a

educaccedilatildeo baacutesica natildeo tiveram acesso agrave educaccedilatildeo profissional como via de

profissionalizaccedilatildeo do trabalho visto que alguns jaacute trabalham na aacuterea e viabilizar a

inserccedilatildeo no mundo do trabalho daqueles que por falta de qualificaccedilatildeo profissional

encontram-se desabilitados para enfrentar o marcado de trabalho

6

2 OBJETIVOS

Formar Teacutecnicos de Niacutevel Meacutedio com habilitaccedilatildeo profissional em Administraccedilatildeo

para aturem no Eixo de Gestatildeo e Negoacutecios desenvolvendo atividades ligadas agraves aacutereas

financeiras contaacutebil custos gestatildeo de pessoas compras e planejamento

Atender a demanda local e regional de teacutecnicos de niacutevel meacutedio com habilitaccedilatildeo

profissional em Administraccedilatildeo

Oportunizar a jovens e adultos a conclusatildeo da educaccedilatildeo baacutesica a aquisiccedilatildeo de

uma formaccedilatildeo profissional teacutecnica de niacutevel meacutedio como uma das vias que pode ampliar

as possibilidades de inserccedilatildeo no mundo do trabalho

Aprimorar a capacidade criacutetico-reflexivo associada aos valores eacuteticos sociais e

culturais que edificam e consolidam as competecircncias do Teacutecnico em Administraccedilatildeo

indispensaacuteveis ao exerciacutecio da cidadania e ao desenvolvimento das atividades

profissionais

3 REQUISITOS DE ACESSO Aprovaccedilatildeo e classificaccedilatildeo em processo seletivo aberto agrave comunidade realizado

pelo IFMA Campus Timon de acordo com edital especiacutefico contendo normas e

procedimentos para a realizaccedilatildeo do seletivo nesta modalidade

Solicitaccedilatildeo de reabertura de matriacutecula desde que seja comprovada a existecircncia

de vaga e cumprimento dos prazos estabelecidos pela Instituiccedilatildeo

Alunos oriundos de Instituiccedilotildees da Rede Federal de Educaccedilatildeo Tecnoloacutegica

desde que a transferecircncia atenda aos requisitos legais vigentes

Os casos previstos em lei

Quando o curso for oferecido via PRONATEC a seleccedilatildeo dos alunos seraacute

realizada pelo demandante

7

4 PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSAtildeO

O profissional egresso do Curso Teacutecnico em Administraccedilatildeo na modalidade EJA

do IFMA- Cacircmpus Timon seraacute capaz de processar as informaccedilotildees acompanhando e

avaliando a evoluccedilatildeo dos conhecimentos pertinentes agrave aacuterea de administraccedilatildeo tendo

senso criacutetico criatividade atitude eacutetica e capacidade de desenvolver com autonomia

suas atribuiccedilotildees assumindo a dimensatildeo de agente impulsionador do desenvolvimento

sustentaacutevel da regiatildeo Dessa forma ao concluir o curso Teacutecnico em Administraccedilatildeo o

perfil profissional abrangeraacute as seguintes competecircncias

Compreender o contexto soacutecio-poliacutetico-econocircmico do Eixo de Gestatildeo e

Negoacutecios e seus reflexos no desenvolvimento das atividades profissionais

Realizar estudos e pesquisas que sinalizam as condiccedilotildees necessaacuterias ao

desenvolvimento de accedilotildees empreendedoras

Acompanhar os processos de compra e venda em funccedilatildeo da demanda fazendo

uso de recursos tecnoloacutegicos otimizaccedilatildeo do tempo e dos recursos financeiros bem

como aprimoramento das relaccedilotildees comerciais e interpessoais

Efetuar o controle quantitativo e qualitativo de produtos adotando procedimentos

teacutecnicos de armazenagem e conservaccedilatildeo dos produtos

Conhecer estruturas orccedilamentaacuterias e societaacuterias das organizaccedilotildees

correlacionando-as com os processos de administraccedilatildeo especiacuteficos

Realizar anaacutelise e controle de indicadores de desempenho operacional

Elaborar propostas de investimentos considerando os fatores de risco o capital

e fatores mercadoloacutegicos

Aplicar a legislaccedilatildeo e normas teacutecnicas referentes agrave sauacutede e seguranccedila do

trabalho aplicando-as de modo a propiciar um ambiente adequado e seguro ao

exerciacutecio das atividades profissionais

Adotar postura proativa na elaboraccedilatildeo e execuccedilatildeo de planos estrateacutegicos

aplicaacuteveis agrave administraccedilatildeo organizacional

Executar controlar e avaliar os procedimentos dos ciclos de pessoal de

recursos materiais do tributaacuterio do financeiro do contaacutebil do patrimocircnio e da

produccedilatildeo

8

5 ORGANIZACcedilAtildeO CURRICULAR

O Curso Teacutecnico em Administraccedilatildeo do Eixo Tecnoloacutegico Gestatildeo e Negoacutecios na

modalidade EJA possui desenho curricular disciplinar organizado em moacutedulos sem

terminalidade

As disciplinas que compotildeem os moacutedulos encontram-se agrupadas tendo como

princiacutepio estruturante a intercomplementaridade dos saberes dos conhecimentos

habilidades e valores que trabalhados ao longo do curso integram o conjunto de

competecircncias que compotildee o perfil profissional de conclusatildeo Para a construccedilatildeo deste

perfil a interdisciplinaridade e a contextualizaccedilatildeo constituiratildeo os princiacutepios pedagoacutegicos

norteadores da praacutetica docente A interdisciplinaridade possibilita a interlocuccedilatildeo a

complementaridade ou confluecircncia entre os conteuacutedos gerando sobretudo

possibilidades de aquisiccedilatildeo de novos conhecimentos e novas formas de ensinar e

aprender sob um mesmo objeto de estudo

A concepccedilatildeo metodoloacutegica estruturante da accedilatildeo docente que daraacute suporte agrave

efetivaccedilatildeo dos princiacutepios de interdisciplinaridade e contextualizaccedilatildeo parte do

pressuposto de que atraveacutes da problematizaccedilatildeo e da mediaccedilatildeo docente eacute possiacutevel que

os alunos aprendam a olhar o mesmo objeto sob perspectivas diferentes eacute possiacutevel

tambeacutem ldquotratar os conteuacutedos de ensino de modo contextualizado aproveitando

sempre as relaccedilotildees entre conteuacutedos e contexto para dar significado ao aprendido

estimular o protagonismo do aluno e estimulaacute-lo a ter autonomia intelectualrdquo (Parecer

CNECEB 1598)

Para responder pedagogicamente aos princiacutepios de interdisciplinaridade e

contextualizaccedilatildeo bem como aos pressupostos da problematizaccedilatildeo e mediaccedilatildeo

pedagoacutegica o planejamento das atividades curriculares dar-se-aacute no coletivo dos

professores com destaque agrave elaboraccedilatildeo dos planos de ensino e aprovaccedilatildeo destes em

assembleia docente

O planejamento concebido no coletivo dos professores constituiraacute outro

dispositivo de natureza metodoloacutegica que possibilitaraacute o desenvolvimento de projetos

envolvendo vaacuterias disciplinas a realizaccedilatildeo de pesquisas a partir de um eixo integrador

a resoluccedilatildeo de situaccedilotildees-problemas sob diferentes olhares a vivecircncia de novas

metodologias de ensino e aprendizagem abordagens contextualizadas com

9

intervenccedilatildeo clara e objetiva bem como contribuir para que o ldquotempo pedagoacutegicordquo se

torne significativo e prazeroso tanto para os professores quanto para os alunos

O trabalho docente desenvolvido sob a concepccedilatildeo do planejamento participativo

seraacute determinante para a superaccedilatildeo da ideia de que um curriacuteculo com matriz

organizada por disciplina fragiliza a praacutetica pedagoacutegica interdisciplinar Planejar

coletivamente propiciaraacute um novo olhar sobre todos os componentes curriculares uma

nova forma de ensinar e aprender um tratamento diferenciado sobre o ldquotempo

pedagoacutegicordquo sobre os criteacuterios de seleccedilatildeo das bases cientiacuteficas e tecnoloacutegicas O

planejamento coletivo viabilizaraacute as condiccedilotildees didaacutetico-pedagoacutegicas necessaacuterias agrave

plena integraccedilatildeo dos componentes curriculares a superaccedilatildeo da fragmentaccedilatildeo da

praacutetica pedagoacutegica da pseudo contextualizaccedilatildeo em especial a que envolve os

conteuacutedos

Por se tratar de uma proposta curricular que tem por finalidade formar teacutecnicos

de niacutevel meacutedio especial atenccedilatildeo seraacute dedicada agraves atividades praacuteticas pois segundo a

resoluccedilatildeo CNECEB nordm 0499 em seu Art 9ordm ldquoa praacutetica constitui e organiza a educaccedilatildeo

profissionalrdquo Para cumprimento deste dispositivo legal os professores deveratildeo prever

nos planos de trabalho as atividades praacuteticas que integram a proposta de trabalho de

cada disciplina O atendimento deste dispositivo natildeo deve limitar-se

agrave exclusividade dos ldquotempos pedagoacutegicosrdquo especiacuteficos de cada disciplina mas ir aleacutem

destes fazendo uso de visitas teacutecnicas por exemplo

As visitas teacutecnicas e ou viagem de estudo soacute poderatildeo ser realizadas quando

forem previstas no plano de trabalho docente e quando preenchidos os requisitos do

regulamento do Campus Timon das referidas atividades As visitas teacutecnicas

compreendem atividades curriculares complementares de caraacuteter disciplinar ou

multidisciplinar realizadas na cidade de Timon ou Teresina que tem por objetivo

oportunizar aos alunos e professores a aquisiccedilatildeo de novos conhecimentos

procedimentos habilidades e valores relacionados ao perfil profissional estabelecido

neste projeto de curso As viagens de estudo compreendem atividades curriculares

complementares de caraacuteter disciplinar ou multidisciplinar realizados fora da cidade de

Timon e Teresina que visam oportunizar aos alunos e professores a aquisiccedilatildeo de

novos conhecimentos procedimentos habilidades e valores relacionados ao perfil

profissional estabelecido neste projeto de curso Os fundamentos pedagoacutegicos que

estruturam a proposta curricular do curso Teacutecnico em Administraccedilatildeo na modalidade

EJA encaminham agrave consolidaccedilatildeo da concepccedilatildeo de educaccedilatildeo assumida pelo IFMA

10

que visa agrave formaccedilatildeo do homem criacutetico autocircnomo e sujeito de sua histoacuteria Homem

que ao se transformar transforma o mundo porque escreve sua histoacuteria e faz uso de

sua cidadania

A estrutura curricular do curso contempla

Formaccedilatildeo geral contendo disciplinas das quatro aacutereas de conhecimento

do ensino meacutedio (Linguagens e Coacutedigos e suas Tecnologias Ciecircncias Humanas e suas

Tecnologias e Ciecircncias da Natureza Matemaacutetica e suas Tecnologias) perfazendo

1200 horas conforme Art28 da resoluccedilatildeo Ndeg 06de 20 de setembro de 2012

Formaccedilatildeo profissional composta por disciplinas especiacuteficas da aacuterea

profissional de Administraccedilatildeo atendendo 1200 horas conforme Art28 da resoluccedilatildeo Ndeg

06de 20 de setembro de 2012

Para atendimento dos requisitos legais no que tange ao tempo miacutenimo de

o curso teraacute trecircs (03) anos e meio de duraccedilatildeo Cada ano corresponde a uma seacuterie

composta por dois moacutedulos Os moacutedulos sem terminalidade seratildeo constituiacutedos por

disciplinas com carga horaacuteria miacutenima predefinida A hora-aula teraacute duraccedilatildeo de 50

minutos

A soma da carga horaacuteria dos sete (07) moacutedulos que compotildeem o curso

totaliza 2550 em tempo de hora-aula de sessenta (60) minutos e 3060 em tempo de

50 minutos excetuando-se a carga horaacuteria da liacutengua estrangeira de 100h de 60 minutos

ou 120h de 50 minutos

Os fundamentos legais que amparam esta proposta curricular encontram-se

postos na LDB 939496 nas Leis 11741 1178808 no Decreto 515405 nas

Resoluccedilotildees do CNECEB nordm 02 de 300112 nordm 03 de 150710 nordm 04 de 130710 nordm

01 de 180509 que tratam da Educaccedilatildeo Profissional de Niacutevel Teacutecnico e do Ensino

Meacutedio

6 MATRIZ CURRICULAR E TURNO DE FUNCIONAMENTO DO CURSO

Todas as disciplinas que compotildeem a matriz curricular seratildeo trabalhadas em um

uacutenico turno exceccedilatildeo agrave disciplina Educaccedilatildeo Fiacutesica que seraacute ministrada no turno

opostoO saacutebado constitui dia letivo e poderaacute ser usado para reposiccedilatildeo de aulas

complemento de carga horaacuteria atividades artiacutesticas e culturais bem como para

realizaccedilatildeo de visitas teacutecnicas

11

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACcedilAtildeO CIEcircNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHAtildeOCAcircMPUS TIMON

CURSO TEacuteCNICO DE ADMINISTRACcedilAtildeO NA FORMA INTEGRADO AO ENSINO MEacuteDIO DA MODALIDADE DE EDUCACcedilAtildeO DE

JOVENS E ADULTOS

PROGRAMA NACIONAL DE INTEGRACcedilAtildeO DA EDUCACcedilAtildeO PROFISSIONAL COM A EDUCACcedilAtildeO BAacuteSICA NA MODALIDADE DE

EDUCACcedilAtildeO DE JOVENS E ADULTOS

DISCIPLINAS CARGA-HORAacuteRIA


SEMANAL SEMESTRAL SEMANAL SEMESTRAL

SEMESTRE I SEMESTRE II

Artes I 01 20 Biologia I 02 40

Filosofia I 01 20 Fiacutesica I 02 40

Geografia I 02 40 Histoacuteria I 02 40

Informaacutetica Baacutesica 03 60 Inglecircs I 01 20

Liacutengua Portuguesa I 02 40 Liacutengua Portuguesa II 02 40

Matemaacutetica I 02 40 Matemaacutetica II 02 40

Quiacutemica Geral 02 40 Sociologia I 01 20

Comunicaccedilatildeo e ExpOral 02 40 Introduccedilatildeo ao Direito 03 60

Fundamentos da Economia 02 40 Gestatildeo de Pessoas 03 60

Introduccedilatildeo agrave Administraccedilatildeo 03 60 Matemaacutetica Financeira 02 40

Educaccedilatildeo Fiacutesica I 02 40 Educaccedilatildeo Fiacutesica II 02 40

SUBTOTAL 15 400 SUBTOTAL 20 400

SEMESTRE III SEMESTRE IV

Artes II 01 20 Inglecircs II 01 20

Filosofia II 01 20 Biologia II 02 40

Geografia II 02 40 Fiacutesica II 02 40

Liacutengua Portuguesa III 01 20 Histoacuteria II 02 40

Matemaacutetica III 02 40 Liacutengua Portuguesa IV 02 40

Fiacutesico-Quiacutemica 02 40 Matemaacutetica IV 02 40

mdash mdash mdash Sociologia II 01 20

Contabilidade Geral 03 60 Contabilidade de Custos 03 60

Direito do Consumidor 03 60 Direito Administrativo 03 60

Gestatildeo de Marketing 03 60 Gestatildeo Ambiental 02 40

Redaccedilatildeo Teacutecnica 02 40 mdash mdash mdash

Educaccedilatildeo Fiacutesica III 02 40 Educaccedilatildeo Fiacutesica IV 02 40

mdash mdash mdash Liacutengua Espanhola I 02 40


SEMESTRE V SEMESTRE VI

Artes III 01 20 Inglecircs III 01 20

Quiacutemica-Orgacircnica 02 40 Biologia III 02 40

Filosofia III 01 20 Fiacutesica III 02 40

Geografia III 02 40 Histoacuteria III 02 40

Liacutengua Portuguesa V 02 40 Liacutengua Portuguesa VI 02 40

Matemaacutetica V 02 40 Matemaacutetica VI 02 40

mdash mdash mdash Sociologia III 01 20

Toacutepicos Especiais I 02 40 Toacutepicos Especiais II 02 40

Contabilidade Comercial 03 60 Direito Tributaacuterio 03 60

Direito Trabalhista e Comercial 03 60 Gestatildeo de Sist de Inf 02 40

Estatiacutestica Aplagrave Administraccedilatildeo 02 40 Logiacutestica da Produccedilatildeo 02 40

Educaccedilatildeo Fiacutesica V 02 40 Educaccedilatildeo Fiacutesica VI 02 40

Liacutengua Espanhola II 02 40 Liacutengua Espanhola III 02 40


SEMESTRE VII SEMESTRE VIII

Elaboraccedilatildeo e Anaacutel de Projetos 02 40 mdash mdash mdash

Empreendedorismo 03 60 mdash mdash mdash

Eacutetica e Rel Interp no AmbTrab 02 40 mdash mdash mdash

Gestatildeo da Qualidade 02 40 mdash mdash mdash

Gestatildeo Estrateacutegica 03 60 mdash mdash mdash

Gestatildeo Financeira e Contaacutebil 03 60 mdash mdash mdash

Higiene e Seg no Trabalho 02 40 mdash mdash mdash

Organizaccedilatildeo Sist e Meacutetodos 03 60 mdash mdash mdash SUBTOTAL 18 400 SUBTOTAL 00 00

CARGA HORAacuteRIA (Hora aula de 50 minutos) 2820

EDUCACcedilAtildeO FIacuteSICA (Hora aula de 60 minutos) 200

LIacuteNGUA ESPANHOLA OPTATIVA PARA O ALUNO (Hora aula de 60 minutos) 100

CARGA HORAacuteRIA TOTAL DO CURSO (Hora aula de 60 minutos) 2550

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ANEXO I ndash EMENTAS

MODULO I

ARTES I

EMENTA

Entendendo a Arte Arte na Preacute-Histoacuteria Arte na Idade Antiga

FILOSOFIA I

EMENTA

Conhecimento o que eacute conhecimento a ideologia a consciecircncia miacutetica do mito agrave razatildeo e a reflexatildeo filosoacutefica Ciecircncia o conhecimento cientiacutefico a ciecircncia antiga e medieval a revoluccedilatildeo cientiacutefica do seacuteculo XVII e o meacutetodo cientiacutefico e tecnologia Religiatildeo essecircncia vaacuterias etimologias da palavra ldquoreligiatildeordquo o culto e o rito o sagrado os iacutedolos a coletividade religiosa (Weber) e as formas simboacutelicas (Cassirer)

GEOGRAFIA I

EMENTA

Espaccedilo geograacutefico territoacuterio paisagem lugar e regiatildeo Localizaccedilatildeo geograacutefica O espaccedilo

natural estrutura geoloacutegica relevo clima vegetaccedilatildeo solo e hidrografia Degradaccedilatildeo

ambiental biodiversidade e sustentabilidade dos ecossistemas naturais Sistemas

Socioeconocircmicos Geopoliacutetica Dinacircmica da Populaccedilatildeo Teorias demograacuteficas Estruturas da

populaccedilatildeo mundial Movimentos da populaccedilatildeo e sistemas

INFORMATICA BAacuteSICA

EMENTA

Introduccedilatildeo agrave microinformaacutetica Sistemas operacionais Internet Software processador de texto Software planilha eletrocircnica Software de apresentaccedilatildeo

LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA

Linguagem Elementos da comunicaccedilatildeo Fonologia Ortografia O que satildeo gecircneros textuais e gecircneros literaacuterios O que eacute Literatura Literatura Portuguesa Tipologia textual

MATEMATICA I

EMENTA

Conjuntos Conjuntos Numeacutericos Funccedilatildeo domiacutenio contradomiacutenio imagem Tipos de Funccedilotildees injetiva sobrejetiva bijetiva par iacutempar Funccedilatildeo Composta Funccedilatildeo Inversa Estudo do graacutefico de uma funccedilatildeo Funccedilatildeo afim Funccedilatildeo quadraacutetica

13

QUIMICA GERAL

EMENTA

Grandezas fiacutesicas e propriedades da mateacuteria Substacircncias misturas e separaccedilatildeo de misturas Estrutura atocircmica Tabela perioacutedica Ligaccedilotildees quiacutemicas Funccedilotildees inorgacircnicas Reaccedilotildees quiacutemicasEstudos dos Gases Estequiometria

COMUNICACcedilAtildeO E EXPRESSAtildeO ORAL

EMENTA

Estudo do desenvolvimento da comunicaccedilatildeo humana e sua importacircncia na atualidade A comunicaccedilatildeo oral e escrita Importacircncia da comunicaccedilatildeo humana na formaccedilatildeo pessoal e profissional do aluno A expressatildeo oral e suas nuances A voz e seu desenvolvimento Compreender as normas de Sauacutede Vocal

FUNDAMENTOS DA ECONOMIA

EMENTA

Conceitos de Economia Princiacutepios de Macro e Micro Economia Mercados e Preccedilos Demanda e Oferta Realidade Econocircmica Global

INTRODUCcedilAtildeO A ADMINISTRACcedilAtildeO

EMENTA

Administraccedilatildeo conceito evoluccedilatildeo e caracteriacutesticas As organizaccedilotildees Recursos

organizacionais Eficiecircncia e eficaacutecia Antecedentes histoacutericos da administraccedilatildeo Escola

claacutessica da administraccedilatildeo Abordagem humaniacutestica Abordagem neoclaacutessica Estudo do

processo administrativo (planejar organizar dirigir e controlar)

EDUCACcedilAtildeO FISICA I

EMENTA

Histoacuteria da Educaccedilatildeo Fiacutesica Atletismo Manifestaccedilotildees Culturais e Expressatildeo Corporal

14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA

Introduccedilatildeo agrave Biologia Citologia Histologia Embriologia

FISICA I

EMENTA

Cinemaacutetica Escalar Mecacircnica conceitos baacutesicos de Cinemaacutetica Movimento uniformemente variado Lanccedilamento Vertical Lanccedilamento obliacutequo e horizontal Cinemaacutetica vetorial (Grandezas escalares e vetoriais) Grandezas Vetoriais Movimento Circular Composiccedilatildeo de movimentosDinacircmica Os princiacutepios da Dinacircmica Aplicaccedilotildees dos princiacutepios da Dinacircmica Forccedila de Atrito Forccedila centriacutepeta Pecircndulos e Rotor Trabalho e potecircncia Energia Mecacircnica Energia cineacutetica e Energia potencial Quantidade de movimento e impulso Estaacutetica dos corpos soacutelidos Estaacutetica dos fluidos (Hidrostaacutetica) Gravitaccedilatildeo universal

HISTOacuteRIA I

EMENTA

Introduccedilatildeo ao estudo da histoacuteria Sociedades originais do solo brasileiro (indiacutegenas) As origens da humanidade as primeiras sociedades o legado cultural greco-romano Feudalismo Islamismo Impeacuterio Bizantino Renascimento Cultural Reforma e Contra-Reforma

INGLES I

EMENTA

Importacircncia da Liacutengua Inglesa no atual cenaacuterio mundial Vocabulary Greetings ndash Daysof the week ndash Seasons ndash Months ndash Nations and Nationalities ndash Numbers ndash places in the city ndash Parts of the body ndash Parts of the family ndash Parts of the house- Grammar Subject pronouns Verb to be ndash Present Tense Verb There to be Verb To Have Simple Present Object pronouns Present Continuous Simple Past Regular and Irregular Verbs Possessive Adjectives Imperative Form

LINGUA PORTUGUESA II

EMENTA

Acentuaccedilatildeo graacutefica e ortografia Estrutura das palavras Processos de formaccedilatildeo de palavras Literatura do Quinhentismo ao Arcadismo Redaccedilatildeo

15

MATEMATICA II

EMENTA

Funccedilatildeo modular Funccedilatildeo exponencial Funccedilatildeo logariacutetmica Sequencias Progressatildeo aritmeacutetica Progressatildeo geomeacutetrica

SOCIOLOGIA I

EMENTA

Princiacutepios da Sociologia Viver em sociedade Instituiccedilotildees sociais e sociedades contemporacircneas

INTRODUCcedilAtildeO AO DIREITO

EMENTA

Direito sociedade e cultura Relacionamento do Direito com as demais formas de conhecimento Direito moral e regras de trato social Conceito de Direito Direito objetivo e direito subjetivo Fontes do Direito Direito puacuteblico e direito privado Direito e Lei teacutecnica legislativa Direito e Estado

GESTAtildeO DE PESSOAS

EMENTA

A Gestatildeo de Pessoas na Organizaccedilatildeo Os processos de Gestatildeo de Pessoas (Atrair pessoas desenvolver pessoas e manter pessoas) Relaccedilotildees Interpessoais na Organizaccedilatildeo (Trabalho em Equipe) Estudos de Lideranccedila Motivaccedilatildeo de PessoalClima e Cultura Organizacional

MATEMATICA FINANCEIRA

EMENTA

Capital juro taxa de juros e montante Regime de capitalizaccedilatildeo Juros simples Descontos simples Juros compostos Juros compostos com taxa variaacuteveis Valor atual de um conjunto de capitais Sequumlecircncia uniforme de pagamento Montante de uma sequumlecircncia uniforme de depoacutesitos

EDUCACcedilAtildeO FIacuteSICA II

EMENTA

Neuroacutebica Xadrez Jogos Competitivos e Jogos Cooperativos Ginaacutestica

16

MODULO III

ARTES II

EMENTA

Arte na Idade Meacutedia Arte no Mundo Moderno Arte no Mundo Contemporacircneo

FILOSOFIA II

EMENTA

Esteacutetica Conceito e concepccedilotildees Senso esteacutetico o feio e o belo A Esteacutetica e a Arte Cultura Conceito de Cultura Relaccedilatildeo entre as accedilotildees humanas e animais ldquoMitos sobre a Culturardquo (Etnocentrismo) Produccedilatildeo de Cultura e produccedilatildeo do trabalho Trabalho Trabalho e sociedade Concepccedilotildees de trabalho nas sociedades (oacutecio trabalho como tortura como disciplina) Trabalho e Alienaccedilatildeo Tecnologia e Trabalho A humanizaccedilatildeo pelo trabalho

GEOGRAFIA II

EMENTA

O Espaccedilo Geograacutefico Brasileiro localizaccedilatildeo situaccedilatildeo Estrutura e dinacircmica da geologia relevo solos clima vegetaccedilatildeo e hidrografia Domiacutenios morfoclimaacuteticos Populaccedilatildeo dinacircmica composiccedilatildeo estrutura distribuiccedilatildeo e movimento Espaccedilo agraacuterio e espaccedilo urbano Atividade industrial Fontes de energia Relaccedilotildees comerciais Transportes Brasil e o mundo

Produccedilatildeo e gestatildeo do espaccedilo geograacutefico maranhense localizaccedilatildeo e situaccedilatildeo O ambiente natural Espaccedilo rural e urbano Atividades econocircmicas maranhenses e potencialidades de desenvolvimento

LINGUA PORTUGUESA III

EMENTA

Classes de palavras variaacuteveis do substantivo ao verbo Romantismo no Brasil e em Portugal prosa e poesia RealismoNaturalismo no Brasil e em Portugal Redaccedilatildeo

MATEMATICA III

EMENTA

Trigonometria no triacircngulo e no ciclo Funccedilotildees Trigonomeacutetricas funccedilatildeo seno funccedilatildeo cosseno funccedilatildeo tangente Nuacutemeros Complexos

17

FISICO-QUIMICA

EMENTA

Soluccedilotildees e Propriedades Coligativas Cineacutetica Quiacutemica Termoquiacutemica Equiliacutebrio quiacutemico Eletroquiacutemica

CONTABILIDADE GERAL

EMENTA

Importacircncia e campo de atuaccedilatildeo da Contabilidade Ciclo Contaacutebil Estrutura Conceitual Baacutesica Balanccedilo Patrimonial Apuraccedilatildeo do Resultado Fluxo de Caixa

DIREITO DO CONSUMIDOR

EMENTA

A proteccedilatildeo na ordem puacuteblica Estudo do Coacutedigo de Defesa do Consumidor os seus princiacutepios fundamentais a responsabilidade dos fornecedores de produtos e serviccedilos a proteccedilatildeo ao consumidor nos contratos e nas demais relaccedilotildees inerentes ao consumo os interesses e direitos coletivos dos consumidores e a correspondente proteccedilatildeo atraveacutes das accedilotildees civis adequadas as infraccedilotildees penais agraves relaccedilotildees de consumo a regulamentaccedilatildeo e as sanccedilotildees administrativas

GESTAtildeO DE MARKETING

EMENTA

Evoluccedilatildeo comercial e relaccedilotildees comerciais O que eacute mercado O que eacute Marketing O escopo de Marketing Marketing mix ndash 4rdquosrdquo do Marketing Pesquisa de mescado Segmentaccedilatildeo de mercado Ciclo de vida do produto Comportamento do consumidor A marca

REDACAtildeO TEacuteCNICA

EMENTA

Linguagem ndash norma padratildeo Pronomes de tratamento Gecircneros discursivos ndash especificaccedilatildeo Gecircneros da redaccedilatildeo Oficial

EDUCACcedilAtildeO FISICA III

EMENTA

Esportes individuais e coletivos Esporte de rendimento e esporte educacional Esportes de aventura

18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA

Grammar Past Continuous Simple Future Immediate Future Possessive Adjective Pronouns Possessive Pronouns Reflexive Pronouns Genitive case Adjectives Comparisons Indefinite pronouns HOW + adjective Modal verbs CAN ndash MUST - SHOULD Vocabulary Telling the time ndash The school (Subjects and material) ndash Health problems ndash Holidays

BIOLOGIA II

EMENTA

ViacuterusNomenclatura dos organismosClassificaccedilatildeo dos organismos em ReinosAnatomia e fisiologia animal e vegetal

FISICA II

EMENTA

Termologia Dilataccedilatildeo teacutermica Calorimetria Transmissatildeo de calor Mudanccedila de fase Estudo dos gases Termodinacircmica

HISTORIA II

EMENTA

O mundo moderno absolutismo doutrina Mercantilista expansatildeo ultramarina colonizaccedilatildeo espanhola e portuguesa mercantilismo revoluccedilatildeo Inglesa Iluminismo revoluccedilatildeo industrial revoluccedilatildeo francesa Brasil colocircnia Impeacuterio luso-brasileiro escravidatildeo no Brasil era napoleocircnica Imperialismo

LINGUA PORTUGUESA IV

EMENTA

Categorias gramaticais invariaacuteveis adveacuterbio preposiccedilatildeo conjunccedilatildeo e interjeiccedilatildeo Parnasianismo Simbolismo Redaccedilatildeo criacutetica editorial Texto dissertativo

MATEMATICA IV

EMENTA

Anaacutelise combinatoacuteria Probabilidades Matrizes Determinantes Sistema Linear

19

SOCIOLOGIA II

EMENTA

A contribuiccedilatildeo da Antropologia aos estudos da sociedade Sociologia contemporacircnea Trabalho e sociedade

CONTABILIDA DE CUSTOS

EMENTA

Terminologia da Contabilidade de Custos Classificaccedilatildeo dos custos Criteacuterios de avaliaccedilatildeo de estoques Custeio Variaacutevel Fixaccedilatildeo do preccedilo de venda

DIREITO ADMINISTRATIVO

EMENTA

Noccedilotildees preliminares de Direito Administrativo Administraccedilatildeo Puacuteblica Poderes e deveres da Administraccedilatildeo Puacuteblica Ato administrativo Contratos administrativos Licitaccedilatildeo Serviccedilos puacuteblicos Concessatildeo e permissatildeo de serviccedilos puacuteblicos Servidores puacuteblicos

GESTAtildeO AMBIENTAL

EMENTA

Meio Ambiente Gestatildeo Ambiental Impacto Ambiental Poluiccedilatildeo Resiacuteduos Legislaccedilatildeo Ambiental Risco Ambiental Biodiversidade Sauacutede Ambiental Licenciamento Ambiental Responsabilidade Social Corporativa Sistemas de Gestatildeo Ambiental

EDUCACcedilAtildeO FISICA IV

EMENTA

Anatomia Humana Fisiologia Humana Danccedila

LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA

Variaccedilatildeo Linguiacutestica Pronomes Pessoais Pronomes possessivos Pronomes demonstrativos Verbos regulares

20

MODULO V

ARTES III

EMENTA

Arte Preacute-Cabralina Arte Europeia no Brasil Barroco Brasileiro Seacuteculo XIX O Movimento Modernista Arte Contemporacircnea no Brasil

QUIMICA-ORGANICA

EMENTA

Radioatividade Introduccedilatildeo agrave Quiacutemica Orgacircnica Hidrocarbonetos Funccedilotildees orgacircnicas oxigenadas Compostos nitrogenados Estereoquiacutemica Estrutura e Propriedades do compostos orgacircnicos Reaccedilotildees orgacircnicas Compostos orgacircnicos naturais e sinteacuteticos

FILOSOFIA III

EMENTA

Loacutegica Conceito e Princiacutepios da Loacutegica Loacutegica Aristoteacutelicaformal argumentaccedilatildeo validade verdade e falaacutecias Loacutegica dialeacuteticaViver em Sociedade Concepccedilotildees Filosoacuteficas de Poliacutetica O Uso do Poder A Relaccedilatildeo entre Estado e Forccedila Desvios do Poder Democracia Cidadania e Direitos Humanos

GEOGRAFIA III

EMENTA

Atividades agropecuaacuterias Atividades industriais Fontes de energia Urbanizaccedilatildeo Geografia poliacutetica e geopoliacutetica Velha e nova ordem mundial Questotildees ambientais Cartografia

LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA

SintaxeOraccedilotildees coordenadas e subordinadas Vanguardas Europeias Preacute-Modernismo no Brasil Modernismo 1ordf fase Sinais de Pontuaccedilatildeo Dissertaccedilatildeo

MATEMATICA V

EMENTA

Geometria plana Semelhanccedila de Triacircngulos Relaccedilatildeo meacutetrica no triacircngulo retacircngulo Aacuterea de figuras planas Geometria espacial meacutetrica

21

TOacutePICOS ESPECIAIS I

EMENTA

Erros Graves em Vendas Administraccedilatildeo do Tempo A Arte da Oratoacuteria A Importacircncia da Eacutetica nas Relaccedilotildees Comerciais Como Elaborar um Plano de Vendas

CONTABILIDADE COMERCIAL

EMENTA

Conceitos de elementos da Contabilidade Comercial Classificaccedilatildeo e registro contaacutebil de fatos proacuteprios de empresa comercial Contabilizaccedilatildeo dos tributos sobre a Receita e o Lucro consoante o Princiacutepio da Competecircncia Apuraccedilatildeo e contabilizaccedilatildeo do custo comercial Caacutelculo e controle fiscal dos estoques de mercadorias Caacutelculo e contabilizaccedilatildeo do estoque contaacutebil Contabilizaccedilatildeo de receitas e despesas operacionais e natildeo-operacionais Escrituraccedilatildeo contaacutebil comercial em todas as etapas Elaboraccedilatildeo de relatoacuterios contaacutebeis para anaacutelise da gestatildeo empresarial

DIREITO TRABALHISTA E COMERCIAL

EMENTA

Noccedilotildees de Direito do Trabalho Conceito de Direito do Trabalho Fontes do Direito do Trabalho A Consolidaccedilatildeo das Leis Trabalhistas Relaccedilatildeo trabalhista Empregado X Empregador Contrato de Trabalho Aviso preacutevio Estabilidade FGTS Identificaccedilatildeo e registro profissional Jornada de Trabalho Direito Coletivo de Trabalho Legislaccedilatildeo Sindical Noccedilotildees de Caacutelculos Trabalhistas Empresa e empresaacuterio comercial comerciante individual Obrigaccedilotildees profissionais dos empresaacuterios comerciais Sociedades comerciais pessoa juriacutedica O soacutecio e a sociedade comercial

ESTATISTICA APLICADA A ADMINISTRACcedilAtildeO

EMENTA

Aspectos baacutesicos da estatiacutestica seacuteries estatiacutesticas distribuiccedilatildeo de frequumlecircncias medidas de tendecircncia central medidas de variaccedilatildeo ou dispersatildeo medidas de assimetria e curtose

EDUCACcedilAtildeO FISICA V

EMENTA

Sauacutede e Qualidade de Vida Transtornos alimentares Princiacutepios do treinamento desportivo

LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA

Textos em Liacutengua Espanhola para praacutetica de leitura e interpretaccedilatildeo Acentuaccedilatildeo graacuteficaVerbos irregulares no presente do indicativo Vverbos no presente do subjuntivo

22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA

VocabularyTeacutecnicas de leitura Reconhecimento de palavras cognatas palavras repetidas palavras conhecidas informaccedilotildees natildeo verbais e palavras chaves Grammar Present Perfect Present Perfect Continuous Past Perfect

BIOLOGIA III

EMENTA

GeneacuteticaEvoluccedilatildeoEcologia

FISICA III

EMENTA

Oacuteptica Geomeacutetrica As leis da reflexatildeo e os espelhos planos As leis da reflexatildeo e os espelhos esfeacutericos Refraccedilatildeo da luz Lentes esfeacutericas Instrumentos Oacutepticos Ondulatoacuteria Ondas Acuacutestica (Ondas Sonoras) Eletromagnetismo Forccedila magneacutetica Induccedilatildeo eletromagneacutetica Corrente alternada Fiacutesica Moderna Teoria da Relatividade Especial Teoria Quacircntica Fiacutesica Nuclear

HISTORIA III

EMENTA

Brasil na Primeira Repuacuteblica I Guerra mundial revoluccedilatildeo Russa de 1917 crise de 1929 os regimes totalitaacuterios na Europa governo de Getuacutelio Vargas (1930-1945) segunda Guerra Mundial A guerra fria descolonizaccedilatildeo da Aacutefrica e da Aacutesia Governos populistas no Brasil Experiecircncias de esquerda na Ameacuterica Latina O regime autoritaacuterio no Brasil Fim do socialismo real A redemocratizaccedilatildeo do Brasil globalizaccedilatildeo e mundializaccedilatildeo Aacutefrica civilizaccedilotildees e organizaccedilotildees poliacuteticas poacutes-coloniais A partilha da Aacutefrica descolonizaccedilatildeo O Apartheid e a era Mandela

LINGUA PORTUGUESA VI

EMENTA

Concordacircncia nomina e verbal Regecircncia Nominal e verbal Crase Colocaccedilatildeo Pronominal Modernismo 2ordf e 3ordf fases Poacutes-Modernismo Literatura africana de liacutengua portuguesa Angola Moccedilambique e Cabo Verde

23

MATEMATICA VI

EMENTA

Geometria analiacutetica plana Ponto Reta Circunferecircncia Polinocircmios Equaccedilotildees Polinomiais

SOCIOLOGIA III

EMENTA

Poder poliacutetica e Estado Direitos cidadania e movimentos sociaisMudanccedila e transformaccedilatildeo social

TOacutePICOS ESPECIAS II

EMENTA

Distribuiccedilatildeo Propaganda e promoccedilatildeo de vendas Organizaccedilatildeo de vendas

DIREITO TRIBUTAacuteRIO

EMENTA

Normas gerais de Direito Tributaacuterio O Coacutedigo Tributaacuterio Nacional generalidades Obrigaccedilatildeo tributaacuteria conceito e espeacutecies Responsabilidade tributaacuteria Creacutedito tributaacuterio conceito e natureza Lanccedilamento tributaacuterio conceito e modalidades Hipoacuteteses de suspensatildeo da exigibilidade extinccedilatildeo e exclusatildeo do creacutedito tributaacuterio Garantias e privileacutegios do creacutedito tributaacuterio Tributos federais estaduais e municipais em espeacutecie principais caracteriacutesticas Elisatildeo e evasatildeo tributaacuterias

GESTAtildeO DE SISTEMAS DE INFORMACcedilAtildeO

EMENTA

A importacircncia da informaccedilatildeo para a obtenccedilatildeo de vantagem competitiva Conceitos de informaccedilatildeo Dado informaccedilatildeo conhecimento e o processo de tomada de decisatildeo Caracteriacutesticas que a informaccedilatildeo deve ter para ser uacutetil Conceitos de Sistemas de Informaccedilotildees Sistema e visatildeo sistecircmica Sistemas de Informaccedilotildees Visatildeo geral sobre os componentes e recursos dos Sistemas de Informaccedilatildeo Tipos de processamento e de alimentaccedilatildeo de dados O processo de implementaccedilatildeo de soluccedilotildees usando Sistemas de Informaccedilotildees A Empresa como um Sistema e os diversos Subsistemas de Informaccedilotildees Tendecircncias organizacionais e tecnoloacutegicasPanorama tecnoloacutegico Diretrizes para uso da tecnologia CRM e tecnologias aplicadas Gestatildeo dos recursos empresarias e tecnologias aplicadas MRP MRP II ERP Supply Chain Management e tecnologias aplicadas EDI Web EDI E-Business E-Commerce E-procurement

LOGIacuteSTICA DA PRODUCcedilAtildeO

EMENTA

Logiacutestica Evoluccedilatildeo conceitos e caracteriacutestica Atividades da logiacutestica Modais de transportes Competitividade do sistema de logiacutestica Otimizaccedilatildeo de sistemas logiacutesticos O Processo de Gestatildeo de Materiais Cadeia de Suprimentos O processo de compra de materiais Armazenagem de materiais Gestatildeo de Estoques

24

MOacuteDULO VII

EDUCACcedilAtildeO FISICA VI

EMENTA

Programas de sauacutede e qualidade de vida Lutas Organizaccedilatildeo esportivaLazer

LINGUA ESPANHOLA III

EMENTA

Heterosemacircnticos heterotocircnicos e heterogneacutericos Verbos no futuro simples Verbos no futuro condicional Estudo de textos para ampliar o vocabulaacuterios em Liacutengua Espanhola

ELABORACcedilAtildeO E ANALISE DE PROJETOS

EMENTA

Conceito e caracteriacutesticas de um projeto A necessidade e os benefiacutecios de projetos nas organizaccedilotildees

Sucesso de um projeto conceito e fatores criacuteticos O ciclo de vida de um projeto Estruturas organizacionais para projetos Fase de iniciaccedilatildeo Fase de planejamento Fase de execuccedilatildeo e controle Fase de encerramento

EMPREENDEDORISMO

EMENTA

Conceito e caracteriacutesticas Perfil do empreendedor Visatildeo de futuro As pequenas e meacutedias

empresas Alternativas e oportunidades de mercado Inovaccedilatildeo e competitividade Plano de

negoacutecios

ETICA E RELACcedilOtildeES INTERPESSOAIS NO AMBIENTE DE TRABALHO

EMENTA

Os costumes morais e os valores sociais O problema da liberdade Accedilatildeo eacutetica e responsabilidade pessoal As relaccedilotildees de trabalho A dimensatildeo eacutetica e poliacutetica da vida social Eacutetica e cidadania no mundo contemporacircneo

GESTAtildeO DA QUALIDADE

EMENTA

Introduccedilatildeo a Gestatildeo da qualidade Conceitos Baacutesicos e evoluccedilatildeo da Qualidade Gurus da Gestatildeo da qualidade os mandamentos da qualidade Controle da Qualidade Total (TQC) conceitos baacutesicos e implantaccedilatildeo Ferramentas de qualidade O Processo de melhoria contiacutenua Normas de qualidade

25

GESTAtildeO ESTRATEGICA

EMENTA

Planejamento origem e conceitos Tipos de planejamento Planejamento estrateacutegico Estrateacutegias Diagnoacutestico estrateacutegico missatildeo visatildeo e valores da empresa Anaacutelise e diagnoacutestico de ambiente externo e interno matriz swot Estrateacutegia empresarial origem conceitos e tipos de estrateacutegias

GESTAtildeO FINANCEIRA E CONTABIL

EMENTA

Gestatildeo financeira do capital de giro Decisotildees de financiamentos Meacutetodos de planejamento Instrumentos de Planejamento e Controle Financeiro Organizaccedilatildeo de informaccedilotildees financeiras Fluxo de caixa e anaacutelise de resultados econocircmicos e financeiros

HIGIENE E SEGURANCcedilA DE TRABALHO

EMENTA

Riscos ambientais Causas e consequecircncias dos acidentes de trabalho Medidas de prevenccedilatildeo individual e coletiva CIPA Normas Regulamentadoras do Ministeacuterio do Trabalho

ORGANIZACcedilAtildeO SISTEMAS E METODOS

EMENTA

Organizaccedilatildeo e Anaacutelise Organizaccedilatildeo objetivos e estrutura OSM ndash Organizaccedilatildeo Sistemas e Meacutetodos Profissional de OSM Anaacutelise Organizacional Estrutura Organizacionais Conceitos e caracteriacutesticas Representaccedilotildees graacuteficas da estrutura Tipos de estrutura Organizacionais Instrumentos de Organizaccedilatildeo Sistemas e Meacutetodos Quadro de Distribuiccedilatildeo de Trabalho ndash QDTFluxograma conceitos caracteriacutesticas Layout Importacircncia e finalidade Indicadores de problemas no layout Tipos Formulaacuterios Manuais de Organizaccedilatildeo

26

7 SISTEMAacuteTICA DE AVALIACcedilAtildeO

A avaliaccedilatildeo parte integrante do processo educativo eacute entendida como um

constante diagnoacutestico participativo na busca de um ensino de qualidade resgatando-se

seu sentido formativo e afirmando-se que ela natildeo se constitui um momento isolado

mas um processo onde se avalia toda praacutetica educativa

Dentro desse entendimento a avaliaccedilatildeo seraacute desenvolvida conforme estabelece

a resoluccedilatildeo nordm 86 de 05 de outubro de 2011 aprovada pelo Conselho Superior do

IFMA assim disposta

71 DO SISTEMA DE AVALIACcedilAtildeO

AVALIACcedilAtildeO DA APRENDIZAGEM

Em relaccedilatildeo agrave avaliaccedilatildeo da aprendizagem escolar eacute preciso que se reflita

sempre a respeito de que e de quem ela estaacute a serviccedilo Como accedilatildeo de transformaccedilatildeo e

de promoccedilatildeo social a avaliaccedilatildeo da aprendizagem escolar daacute significado ao processo

de ensino e aprendizagem e agrave relaccedilatildeo professor- aluno

Em contraposiccedilatildeo agrave concepccedilatildeo tradicional de avaliaccedilatildeo (centrada

exclusivamente na verificaccedilatildeo dos conhecimentos ldquodepositadosrdquo pelo professor junto

ao aluno de forma autoritaacuteria e bancaacuteria como enfatizam Romatildeo (1998) e Freire

(2006) o IFMA Cacircmpus Timon opta por uma concepccedilatildeo de avaliaccedilatildeo emancipatoacuteria

que segundo Saul (2006) se caracteriza como um processo de descriccedilatildeo anaacutelise e

criacutetica de uma dada realidade visando transformar essa mesma realidade A proposta

ancora-se nos dimensionamentos conceituais de emancipaccedilatildeo de decisatildeo

democraacutetica de transformaccedilatildeo e de criacutetica educativa Assim [] a avaliaccedilatildeo

emancipatoacuteria estaacute situada numa vertente poliacutetico-pedagoacutegica

cujo interesse primordial eacute emancipador ou seja libertador visando provocar a criacutetica de modo a libertar o sujeito de condicionamentos deterministas O compromisso principal desta avaliaccedilatildeo eacute o de fazer com que as pessoas direta ou indiretamente envolvidas em uma accedilatildeo educacional escrevam a sua ldquoproacutepria histoacuteriardquo e gerem as suas proacuteprias alternativas de accedilatildeo (SAUL 2006 p 61)

27

Portanto deve-se assumir uma postura que favoreccedila efetivamente a

concepccedilatildeo emancipatoacuteria levando-se em consideraccedilatildeo que a avaliaccedilatildeo concentra de

modo integrado muacuteltiplas funccedilotildees dialoacutegica diagnoacutestica processual formativa e

somativa

Na funccedilatildeo dialoacutegica a avaliaccedilatildeo serve a um projeto pedagoacutegico comprometido

tanto com as variaacuteveis do meio sociocultural no qual o educando se insere quanto com

aquelas que determinam o modo de ser desse mesmo educando a fim de possibilitar a

emancipaccedilatildeo do sujeito e ao mesmo tempo do seu meio (LUCKESI 1994) Nesse

sentido ldquoa avaliaccedilatildeo deixa de ser um processo de cobranccedila para se transformar em

mais um momento de aprendizagem tanto para o aluno quanto para o professorrdquo

(ROMAtildeO 1998 p 59)

Na funccedilatildeo diagnoacutestica avalia-se para identificar o niacutevel de conhecimentos dos

alunos quanto aos conteuacutedos conceitual procedimental e atitudinal a fim de detectar

erros e buscar corrigi-los considerando esses erros como ponto de partida para a

evoluccedilatildeo da aprendizagem do aluno Natildeo se avalia portanto para tatildeo somente

registrar o baixo desempenho do educando

Na funccedilatildeo processual reconhece-se que a aprendizagem natildeo acontece de

forma pontual estaacutetica mas em um constante movimento A avaliaccedilatildeo sob essa

perspectiva busca priorizar a qualidade e a evoluccedilatildeo da aprendizagem isto eacute o

desempenho do aluno ao longo do periacuteodo letivo conforme orienta a LDB Essa

avaliaccedilatildeo natildeo se restringe apenas a uma prova ou um trabalho no final do processo

pois adotar a postura de avaliar o aluno apenas por meio de um instrumento com

caraacuteter de avaliaccedilatildeo classificatoacuteria seria um ato reducionista do processo de ensino e

aprendizagem

Na funccedilatildeo formativa objetiva-se possibilitar que o aluno vivencie a tomada de

consciecircncia da atividade que ele desenvolve Trata-se da tomada de consciecircncia tanto

do seu proacuteprio processo de construccedilatildeo do conhecimento quanto dos objetivos da

aprendizagem podendo o aluno de forma consciente participar da regulaccedilatildeo da

atividade O aluno pode expressar seus erros considerando que se encontra situado

em um processo de construccedilatildeo do conhecimento elaborado e suas limitaccedilotildees

considerando que se encontra situado em um processo contiacutenuo de acesso aos

28

saberes arquitetando assim alternativas na ressignificaccedilatildeo do processo de ensino e

aprendizagem

Na funccedilatildeo somativa expressa-se o resultado referente ao desempenho do

aluno durante o desenvolvimento das unidades do periacuteodo letivo utilizando-se de

instrumentos que possibilitem a mensuraccedilatildeo da aprendizagem frente aos conteuacutedos

especiacuteficos de cada disciplina seguindo os criteacuterios orientados pela Resoluccedilatildeo nordm

862011

Art 1ordm A avaliaccedilatildeo parte integrante do ato educativo eacute entendida como um processo

contiacutenuo cumulativo abrangente sistemaacutetico e flexiacutevel sendo um constante

diagnoacutestico participativo na busca de um ensino de qualidade resgatando-se seu

sentido formativo e afirmando-se que ela natildeo se constitui um momento isolado mas

onde se avalia toda a praacutetica pedagoacutegica

Art 2ordm O processo de avaliaccedilatildeo seraacute desenvolvido ao longo de cada etapa conforme a

estrutura dos cursos e determinadas pelo calendaacuterio escolar

sect 1ordm Para os cursos anuais ou seriados em quatro etapas onde cada uma delas

corresponderaacute a um bimestre do ano letivo e

sect 2ordm Para os cursos semestrais ou modulados em duas etapas onde cada uma delas

corresponderaacute a um bimestre do semestre letivo

Art 3ordm O resultado da avaliaccedilatildeo da aprendizagem seraacute registrado ao final de cada

etapa obedecendo agrave escala de 00 (zero) a 100 (dez) pontos com apenas uma casa

decimal

Paraacutegrafo uacutenico Os alunos seratildeo avaliados nos aspectos qualitativos e quantitativos

com prevalecircncia dos primeiros onde as dimensotildees conceituais procedimentais e

atitudinais devem perpassar todo o processo

I ndash Considera-se como dimensatildeo conceitual a aquisiccedilatildeo das bases cientificas e

tecnoloacutegicas de cada componente curricular

II - Considera-se como dimensatildeo procedimental a capacidade de contextualizaccedilatildeo eou

operacionalizaccedilatildeo dos conhecimentos adquiridos de acordo com o inciso I

III - Considera-se como dimensatildeo atitudinal a incorporaccedilatildeo de valores obtidos com

aquisiccedilatildeo das dimensotildees dos incisos I e II que implique uma ressignificaccedilatildeo das

praacuteticas vivenciadas em sociedade

29

Art 4ordm Satildeo instrumentos de avaliaccedilatildeo da aprendizagem dentre outros

I - Atividades praacuteticas

II - Trabalhos de pesquisa

III - Estudo de caso

IV - Simulaccedilotildees

V - Projetos

VI - Situaccedilotildees-problema

VII - Elaboraccedilatildeo de portfoacutelios e relatoacuterios de atividades

VIII - Provas escritas

IX - Seminaacuterios e

X - Resenhas e artigos

Art 5ordm A aplicaccedilatildeo de qualquer instrumento avaliativo a ser realizada pelo professor

deveraacute ser comunicada aos alunos com antecedecircncia esclarecendo os criteacuterios e

requisitos necessaacuterios

Paraacutegrafo uacutenico O caraacuteter processual da avaliaccedilatildeo permite tambeacutem ao professor

valer-se da observaccedilatildeo e da auto avaliaccedilatildeo como instrumentos avaliativos do aluno

Art 6ordm Apoacutes as devidas anaacutelises e correccedilotildees dos instrumentos avaliativos o professor

deveraacute entregaacute-los aos alunos no prazo de ateacute dez dias uacuteteis apoacutes sua realizaccedilatildeo

Paraacutegrafo uacutenico O aluno poderaacute no momento da entrega das referidas avaliaccedilotildees

apresentar alegaccedilotildees e reclamaccedilotildees ao professor o qual deveraacute proceder agraves devidas

orientaccedilotildees e encaminhamentos

Art 7ordm O periacuteodo das avaliaccedilotildees ficaraacute a criteacuterio do professor poreacutem os resultados das

atividades avaliativas deveratildeo ser registrados no periacuteodo destinado a cada etapa

Art 8ordm Constituir-se-aacute dever do professor

I - atualizar o diaacuterio no sistema acadecircmico com registro dos conteuacutedos ministrados

frequecircncias e atividades realizadas e

II - efetivar o lanccedilamento da nota de seu componente curricular (disciplina) no sistema

acadecircmico e entregar coacutepia impressa agrave respectiva coordenaccedilatildeo de curso ou setor

equivalente ao final de cada etapa de acordo com o prazo estabelecido no calendaacuterio

escolar

30

Paraacutegrafo uacutenico As alteraccedilotildees necessaacuterias de notas frequecircncias eou conteuacutedos

somente poderatildeo ser efetuadas pelo professor responsaacutevel diretamente no sistema

acadecircmico eou no diaacuterio impresso

Art 9ordm O aluno que natildeo comparecer nas datas previstas para realizaccedilatildeo de um ou mais

instrumentos avaliativos adotados pelo professor teraacute direito de ser avaliado em nova

data a ser negociada e acordada com o professor da correspondente unidade

curricular

Paraacutegrafo uacutenico A nova data a que se refere o caput deste artigo natildeo poderaacute

ultrapassar o prazo de entrega do diaacuterio conforme inciso II do Art 8ordm desta resoluccedilatildeo

Art 10 Na verificaccedilatildeo da aprendizagem a meacutedia do moacutedulosemestre ou a meacutedia da

seacuterieano de cada disciplina seraacute a meacutedia aritmeacutetica simples das notas registradas em

cada etapa

Art 11 Considerar-se-aacute aprovado o aluno que tiver frequecircncia igual ou superior a 75

(setenta e cinco por cento) do total de horas letivas conforme Parecer CEB-CNE

nordm121997 e alcanccedilar meacutedia semestral ou anual em cada disciplina igual ou superior

a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I

DO SISTEMA DE RECUPERACcedilAtildeO

Art 12 O aluno que obtiver nota inferior a 70 (sete) em uma das etapas exceto a

uacuteltima teraacute suas dificuldades de aprendizagem trabalhadas atraveacutes de atividades de

reforccedilo ao longo do processo dentro do semestre ou ano letivo de modo que ao final

desse periacuteodo o professor jaacute disponha de uma nova nota que substituiraacute a nota da

primeira etapa do semestre ou a menor nota das trecircs primeiras etapas do ano letivo

sect 1ordm Apoacutes o lanccedilamento da nota a que se refere o caput deste artigo far-se-aacute nova

meacutedia aritmeacutetica simples do semestre (cursos moduladossemestrais) ou do ano

(cursos seriadosanuais)

sect 2ordm Considerar-se-aacute aprovado o aluno que alcanccedilar nesta nova meacutedia semestral

(cursos moduladossemestrais) ou anual (cursos seriadosanuais) valor igual ou

superior a 70 (sete)

Art 13 Teraacute direito a submeter-se a recuperaccedilatildeo final o aluno que apoacutes o registro da

meacutedia prevista no artigo anterior obtiver meacutedia igual ou superior a 20 (dois) e inferior a

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70 (sete) em uma ou mais disciplinas e frequecircncia igual ou superior a 75 (setenta e

cinco por cento) no total de horas letivas

sect 1ordm Na recuperaccedilatildeo final o professor deveraacute utilizar um ou mais instrumentos

avaliativos em conformidade com o que determina o Art 4ordm desta resoluccedilatildeo em

periacuteodo a ser definido pelo calendaacuterio escolar

sect 2ordm As atividades da recuperaccedilatildeo final deveratildeo compreender um periacuteodo natildeo inferior a

5 (cinco por cento) da carga horaacuteria prevista para a respectiva disciplina

sect 3ordm Apoacutes a recuperaccedilatildeo final far-se-aacute a meacutedia final que seraacute calculada a partir da nota

da recuperaccedilatildeo final e da meacutedia semestral ou anual obtida apoacutes o reforccedilo como

determina o sect 1ordm do Art 12ordm desta resoluccedilatildeo

sect 4ordm Seraacute considerado aprovado apoacutes a recuperaccedilatildeo final o aluno que obtiver meacutedia

final igual ou maior que 60 (seis) em cada uma das disciplinas objeto de recuperaccedilatildeo

final

Art 14 O aluno que natildeo obtiver aprovaccedilatildeo em no maacuteximo trecircs Componentes

Curriculares (disciplinas) seraacute promovido para o moacutedulo ou seacuterie seguinte devendo

cursar os componentes curriculares em dependecircncia em turmas diferentes ou atraveacutes

programaccedilatildeo especial de estudos no prazo maacuteximo de um ano

CAPIacuteTULO II

DA RETENCcedilAtildeO NO MOacuteDULO OU SEacuteRIE

Art 15 Considerar-se-aacute retido no moacutedulo ou seacuterie o aluno que

I Obtiver frequecircncia inferior a 75 (setenta e cinco por cento) do total de horas

letivas

II Natildeo obtiver aprovaccedilatildeo em mais de trecircs Componentes Curriculares (disciplinas)

III Acumular reprovaccedilatildeo no mesmo componente curricular em dois semestres

consecutivos

IV Acumular disciplinas com aproveitamento inferior ao necessaacuterio para aprovaccedilatildeo

em dois semestres consecutivos

sect 1ordm O tempo maacuteximo para cumprir a(s) dependecircncia(s) em cada disciplina seraacute de um

ano apoacutes a retenccedilatildeo

sect 2ordm O aluno que ficar retido no moacutedulo cursaraacute apenas a disciplina objeto de retenccedilatildeo

beneficiando-se do aproveitamento das disciplinas em que foi aprovado

32

CAPIacuteTULO III

DAS DISPOSICcedilOtildeES GERAIS

Art 16 Os casos omissos seratildeo dirimidos pelo Conselho de Classe com as

deliberaccedilotildees encaminhadas agrave Diretoria de Ensino

Art 17 Este Regulamento entraraacute em vigor na data de sua aprovaccedilatildeo pelo CONSUP

Art 18 Revogam-se as disposiccedilotildees em contraacuterio

8 CRITEacuteRIOS DE APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIEcircNCIAS ANTERIORES

O aproveitamento dar-se-aacute pelas seguintes vias

A ndash Disciplinas concluiacutedas com aprovaccedilatildeo em cursos profissionalizantes do Eixo

Gestatildeo e Negoacutecios ou Eixos afins que estejam correlacionadas ao perfil profissional

estabelecido mediante comprovaccedilatildeo atraveacutes de histoacuterico escolar e que o tempo de

conclusatildeo natildeo ultrapasse o limite de 05 anos

B ndash Conhecimentos adquiridos no exerciacutecio de atividades profissionais mediante

processo avaliativo determinado pelo coordenador do curso

9 INSTALACcedilOtildeES E EQUIPAMENTOS

O Campus Timon dispotildee da seguinte infraestrutura e ambientes para a

realizaccedilatildeo do Curso em Teacutecnico em Administraccedilatildeo na modalidade de Educaccedilatildeo de

Jovens e Adultos10 salas de aulas 01 laboratoacuterio de informaacutetica 01 biblioteca 01 sala

de viacutedeo conferecircncia 01laboratoacuterio de Biologia 01 auditoacuterio 02 aacutereas de vivecircncia 01

quadra poliesportiva 01 cantina e 01 piscina

33

10 ESTAacuteGIO CURRICULAR

O Estaacutegio natildeo constitui componente curricular obrigatoacuterio do curso Teacutecnico em

Administraccedilatildeo na modalidade de Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos A oportunidade de

estaacutegio poderaacute entretanto ser proporcionada pelo IFMA - Campus Timon por meio do

Departamento de Extensatildeo e Relaccedilotildees Institucionais (DERI) em conformidade com a

lei no 11788 de 25 de setembro de 2008 que dispotildee sobre o estaacutegio de estudantes

11 PESSOAL DOCENTE E TEacuteCNICO

O Campus Timon conta atualmente com um quadro de 80 servidores 53

professores e 22 teacutecnicos administrativos Dentre os docentes 22 satildeo do regime

dedicaccedilatildeo exclusiva 21 trabalham em regime de 40h e 01 em regime de 20h

semanais Dentre os teacutecnicos administrativos temos 09 de classe ldquoCrdquo (assistentes de

alunos auxiliares em administraccedilatildeo auxiliar de biblioteca) 11 classe ldquoDrdquo (assistentes

em administraccedilatildeo teacutecnico de laboratoacuteriomarcenaria teacutecnicos em enfermagem teacutecnico

em contabilidade e teacutecnico em eletroteacutecnica) e 16 classe ldquoErdquo (meacutedico enfermeira

meacutedico veterinaacuterio teacutecnicos em assuntos educacionais psicoacutelogas assistentes sociais

administradores contadores e analista de tecnologia da informaccedilatildeo)

Quadro 13 ndash Descriccedilatildeo de pessoal teacutecnico e docente

TAEs CLASSE ldquoCrdquo

NOME CARGO REGIME DE TRABALHO

FORMACcedilAtildeO TITULACcedilAtildeO

Aciel Sousa Mendes Assistente de Alunos 40 horassemana Bacharelado em

Computaccedilatildeo -

Bruno Leonardo Noleto Silva

Auxiliar de Biblioteca 40 horassemana Graduaccedilatildeo em Biblioteconomia

-

Camila Mara Rodrigues Silva

Assistente de Alunos 40 horassemana Graduada em

Pedagogia -

Faacutebbio Rocha Sampaio Assistente de Alunos 40 horassemana Bacharelando em

Direito -

Francisco Adriano da Silva Abreu

Auxiliar em Administraccedilatildeo 40 horassemana Licenciatura em

Pedagogia

Especializaccedilatildeo em Docecircncia do Ensino

Superior

Heacutelis Regina de Sousa Costa

Assistente de Alunos 40 horassemana

Licenciatura em Normal Superior e Bacharelado em

Ciecircncias Contaacutebeis

Especializaccedilatildeo em Gestatildeo e Supervisatildeo

Escolar

Jardhael Ricardo Moraes da Costa

Assistente de Alunos 40 horassemana Licenciatura em

Matemaacutetica -

Jean Carlos Ribeiro Soares

Auxiliar em Administraccedilatildeo 40 horassemana Bacharelando em

Administraccedilatildeo -

Luacutecia Helena Azevedo da Fonseca

Auxiliar em Administraccedilatildeo 40 horassemana Graduada em Administraccedilatildeo

-

34

TAEs CLASSE ldquoDrdquo



Andreia Vale De Sousa Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana Licenciada em

Educaccedilatildeo Fiacutesica

Aureacutelio de Brito Martins Veloso Filho

Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana Bacharelado em Direito -

Beatriz Myrna da Silva Almeida

Teacutecnico em Enfermagem 40 horassemana Bacharelado em

Enfermagem -

Carlos Gustavo Ferreira Sales

Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana Graduando em

Ciecircncias Contaacutebeis -

Diego Adriano Silva Teacutecnico em Eletroteacutecnica 40 horassemana Graduado em Matemaacutetica

Mestrando em Matemaacutetica

Kleber Craveiro da Cunha

Teacutecnico de Laboratoacuterio Marcenaria

40 horassemana Tecnoacutelogo em

Designer de Interiores -

Pedro Alcacircntara Magalhaes da Costa

Teacutecnico em Contabilidade 40 horassemana Bacharelado em


Valeacuteria Rodrigues Lima Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana

Vicente Borges Leal Neto Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana Ensino Meacutedio

Completo -

Vitorina Patricia de Sampaio Barradas

Assistente em Administraccedilatildeo 40 horassemana Licenciatura em Letras Especializaccedilatildeo em Literatura Brasileira

Welton Albuquerque Barros


Enfermagem -

TAEs CLASSE ldquoErdquo



Caio Jansen Melo e Sousa

Meacutedico 20 horassemana Bacharelado em

Medicina Especializaccedilatildeo em

Oftalmologia

Carmem Luacutecia Feacutelix da Silva

Assistente Social 40 horassemana Bacharelado em Serviccedilo Social

Especializaccedilatildeo em andamento em

Educaccedilatildeo e Proteccedilatildeo Social

Denyse Pontes Nunes Bezerra

Teacutecnico em Assuntos Educacionais 40 horassemana Licenciatura em

Pedagogia -

Francisca Michelle Duarte Da Silva Campos

Psicoacuteloga 40 horassemana Bacharelado em

Psicologia

Psicopedagogia Institucional e

Cliacutenica

Iara Luacutecia Rodrigues Barbosa

Administrador 40 horassemana Bacharelado em Administraccedilatildeo

Especialista em Gestatildeo Pessoas

Jussandra de Meneses Borges

Teacutecnica em Assuntos Educacionais 40 horassemana Licenciada em

Letras -

Layanne Lima Monte Enfermeira 40 horassemana Bacharelado em

Enfermagem

Especializaccedilatildeo em Obstetriacutecia e

Neonatologia em Enfermagem

Leidimar Lustosa Alves Feitosa

Psicoacuteloga 40 horassemana Bacharelado Licenciatura e

Psicologa

Especializaccedilatildeo em Docecircncia do

Ensino Superior

Luiz Antonio Silva Figueiredo Filho

Meacutedico Veterinaacuterio 40 horassemana Bacharelado em

Medic Veterinaacuteria Doutorado em Ciecircncia Animal

Nayara Coelho da Costa Contadora 40 horassemana Bacharelado em

Contabilidade Especializaccedilatildeo em Gestatildeo e Financcedilas

Patriacutecia Damasceno Teacutecnica em Assuntos Educacionais 40 horassemana Licenciatura em

Pedagogia -

Retieli de Oliveira Silva Teacutecnico em Assuntos Educacionais 40 horassemana Licenciatura em

Pedagogia

Especialista em Psicopedagogia e

Supervisatildeo Escolar

Seacutergio Alves de Sousa Contador 40 horassemana Bacharelado em

Contabilidade -

35

Stecircnio Klaydson Alves de Andrade

Analista de Tecnologia da Informaccedilatildeo 40 horassemana Tecnologia em

Informaacutetica Especialista em Banco de Dados

Suze Kely Aragatildeo Ribeiro


Especialista em Gestatildeo na Educaccedilatildeo

Vilma Alves de Andrade Barros


Especialista em Sauacutede Mental na

Adolescecircncia

PROFESSOR EFETIVO DE EBTT

NOME AacuteREADISCIPLINA REGIME DE TRABALHO


Alcides Marangoni Junior Higiene e Seguranccedila do Trabalho Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Engenharia Agronocircmica

Especializaccedilatildeo em Engenharia de Seguranccedila do Trabalho e em

Formaccedilatildeo Pedagoacutegica Profissional

Alexandre Nojoza Amorim

Biologia Meio Ambiente Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Ciecircncias Bioloacutegicas

e Graduaccedilatildeo em Tecnologia em Meio

Ambiente

Doutorando em Desenvolvimento e

Meio ambiente e Mestre em

Desenvolvimento e Meio ambiente

Andreacute da Silva Dutra Educaccedilatildeo Fiacutesica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Educaccedilatildeo Fiacutesica

Especialista em Educaccedilatildeo Fiacutesica

Escolar

Antonio Jorlan Soares de Abreu

AdministraccedilatildeoLogistica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Administraccedilatildeo de

Empresas

Especializaccedilatildeo em Marketing

Estrateacutegico em Didaacutetica

Universitaacuteria e em Gestatildeo Puacuteblica

Carlene de Souza Bitu Fonoaudiologia 40 horassemana Fonoaudiologia Mestrado em Farmacologia

Cliacutenica

Carolina Pereira Nunes Educaccedilatildeo Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Pedagogia e

Bacharelado em Psicologia

Especialista em Violecircncia

Domeacutestica contra Crianccedilas e

Adolescentes

Daiane da Silva Algarves Castelo Branco

InformaacuteticaDesenvolvimento de SistemasRede de Computadores

40 horassemana Graduaccedilatildeo em Computaccedilatildeo

Especializaccedilatildeo em Rede de

Computadores

Daniel Rodrigues dos Santos Pitombeira

Microbiologia de AlimentosQuiacutemica Orgacircnica

40 horassemana Graduaccedilatildeo em Licenciatura em

Quiacutemica -

Dastur Costa Campos FilosofiaSociologia Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Filosofia

Especializaccedilatildeo em Educaccedilatildeo

Profissional Integrada agrave

Educaccedilatildeo Baacutesica na Modalidade de


Edson da Silva Lira MatemaacuteticaEstatiacutestica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciado em Matemaacutetica

Mestre em Matemaacutetica

Fernando Saraiva do Recircgo Juacutenior

MatemaacuteticaEstatiacutestica 40 horassemana Licenciatura em

Matemaacutetica

Especializaccedilatildeo em Ensino de

Matemaacutetica

36

Francisco Cristiano da Silva Macedo

Informaacutetica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura Plena em Computaccedilatildeo

Mestre em Ciecircncias

Francisco das Chagas da Silva


Matemaacutetica Mestre em Matemaacutetica

Francisco Nivaldo Monteiro Cardoso


Tecnologia em Processamento de

Dados

Especializaccedilatildeo em Informaacutetica

Genesia da Silva Xavier Liacutengua Portuguesa Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Letras ndash Portuguecircs

e em Teologia Mestre em Letras

George Alex Pereira Lopes

Liacutengua Portuguesa Liacutengua Estrangeira Inglecircs

40 horassemana Graduaccedilatildeo em Letras ndash Inglecircs

-

George Ventura Alves Neri

EmpreendedorismoMarketing e Vendas

Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Bacharelado em Administraccedilatildeo

Especialista em Gestatildeo

Empresarial e Mestrando em

Sauacutede Puacuteblica e Meio Ambiente

Herbert Joseacute Aquino Sousa

Fiacutesica 40 horassemana Licenciatura em

Fiacutesica Mestre em Fiacutesica

Herus Orsano Machado Administraccedilatildeo Dedicaccedilatildeo Exclusiva


Mestrando em Gestatildeo Logiacutestica

Irisnete Santos de Melo Histoacuteria Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Histoacuteria

Mestre em Histoacuteria

Jacira Izidoacuterio de Moura Quiacutemica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Quiacutemica

Mestre em Quiacutemica

Jackellyne Geoacutergia Dutra e Silva Leite

Biologia Melhoramento Geneacutetico Vegetal


Bacharelado em Ciecircncias Bioloacutegicas

Mestre em Sauacutede e Ambiente e

Doutoranda em Engenharia e

Ciecircncia de Alimentos

Janiel Seacutergio de Sousa Guedes

Fiacutesica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura em Fiacutesica





Joseacute Luiacutes de Carvalho Bueno

Geografia Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciado em Geografia

Mestre em Meio Ambiente e

Desenvolvimento

Juliana Beatriz Sousa Quiacutemica Quiacutemica Analiacutetica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Bacharelado em Quiacutemica


Juliana Sales Viegas Castelo Branco

Liacutengua PortuguesaLiacutengua EstrangeiraInglecircs

40 horassemana

Licenciatura em Letras-Inglecircs e

Bacharelado em Direito

Mestranda em LetrasLiteratura e

Especialista em Direito Puacuteblico

Karen Sheron Bezerra Fonseca

Geografia 40 horassemana Graduaccedilatildeo em

Geografia -

Luis Lira Leal Filosofia Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Filosofia e

Bacharelado em Teologia

Especializaccedilatildeo em Eacutetica e Filosofia

Poliacutetica

Mackleacuteia Mayara Oliveira da Silva

Liacutengua Portuguesa e Liacutengua EstrangeiraInglecircs


Licenciatura em Letras

PortuguecircsInglecircs

Mestre em Letras

Maria das Graccedilas do Nascimento Prazeres

Histoacuteria Dedicaccedilatildeo Exclusiva



37

Marlene Sousa Silva Geografia Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciada em Geografia

Especialista em Educaccedilatildeo

Ambiental e Mestranda

Profissional em Praacuteticas em

Desenvolvimento Sustentaacutevel

Pablo Roberto de Sousa Neto

Matemaacutetica 40 horassemana Licenciatura em


Pastora Pereira Lima Neta

Quiacutemica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura Plena em Quiacutemica

Mestre em Ciecircncia e Tecnologia de

Alimentos

Paulo Seacutergio Machado Arauacutejo


40 horassemana Licenciatura Plena

em Letras Especialista em

Liacutengua Portuguesa

Rafael Rodrigues De Moraes

Quiacutemica Quiacutemica Analiacutetica Dedicaccedilatildeo Exclusiva



Rawlinson Medeiros Ibiapina

Fiacutesica 40 horassemana Licenciatura Plena

em Fiacutesica Mestre em Fiacutesica

Roseane da Conceiccedilatildeo Santos Serra

Artes Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura Plena em Educaccedilatildeo Artiacutestica com

habilitaccedilatildeo em Artes Plaacutesticas e Graduanda em Arqueologia e

Conservaccedilatildeo da Arte Rupestre

Especialista em Histoacuteria da Arte e

Arquitetura e Mestre em

Arqueologia

Sebastiatildeo Linhares Bezerra Juacutenior


Graduaccedilatildeo em Direito e em

Histoacuteria

Doutorando em Filosofia

Contemporacircnea

Socircnia Maria Gonccedilalves Pereira

Liacutengua EstrangeiraEspanhol Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Licenciatura Plena em Espanhol e

Licenciatura Plena em Letras Portuguecircs

Especialista em Docecircncia do

Ensino Superior e em Letras Espanhol

Talita Soares de Oliveira Educaccedilatildeo Fiacutesica Dedicaccedilatildeo Exclusiva

Graduaccedilatildeo em Educaccedilatildeo Fiacutesica

Mestranda em Ensino da Sauacutede

Wesley De Sousa Santos Quiacutemica 40 horassemana Licenciatura em

Quiacutemica

Especializaccedilatildeo em Metodologias do

Ensino da Quiacutemica

12 DIPLOMA

O diploma de Teacutecnico em Administraccedilatildeo na modalidade EJA seraacute expedido

ao aluno que lograr aprovaccedilatildeo em todas as disciplinas que integram a matriz curricular

do curso

No verso do diploma constaratildeo os dados dos registros dos mesmos O diploma

vai acompanhado do histoacuterico escolar no qual consta o ano de conclusatildeo as

disciplinas cursadas e a carga horaacuteria total do curso

38

13 REFEREcircNCIAS

ALARCAtildeO Isabel A Escola Reflexiva In ALARCAtildeO Isabel (org) A Escola Reflexiva e a Nova Racionalidade Porto Alegre Artmed Editora 2001 BRZEZINSKI Iria Fundamentos Socioloacutegicos Funccedilotildees Sociais e Poliacuteticas da Escola Reflexiva e Emancipadora Algumas Aproximaccedilotildees In ALARCAtildeO Isabel (org) A Escola Reflexiva e a Nova Racionalidade Porto Alegre Artmed Editora 2001 BRASIL Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Lei de diretrizes e bases da educaccedilatildeo nacional Lei ndeg 9394 de 20 de dezembro de 1996 Diaacuterio Oficial [da] Repuacuteblica Federativa do Brasil Poder Executivo Brasiacutelia DF v 134 n 248 23 dez 1996 BRASIL Decreto Nordm 4367 de 09 de setembro de 2002 Regulamenta a Lei Complementar nordm 112 de 19 de setembro de 2001 que autoriza o Poder Executivo a criar a Regiatildeo Integrada de Desenvolvimento da Grande Teresina e instituir o Programa Especial de Desenvolvimento da grande Teresina e daacute outras providecircncias Disponiacutevel em httpwwwplanaltogovbrccivil_03decreto2002d4367htmgt Acesso em19 dez 2013 BRASIL Decreto 76112011 Dispotildee sobre a educaccedilatildeo especial o atendimento educacional especializado e daacute outras providecircncias Disponiacutevel em lthttpwwwplanaltogovbrccivil_03_Ato2011-20142011DecretoD7611htmgt Acesso em 12 de fevereiro de 104 _______ Conselho Nacional de Educaccedilatildeo Cacircmara de Educaccedilatildeo Baacutesica Parecer n 17 Diretrizes Nacionais para a Educaccedilatildeo Especial na Educaccedilatildeo Baacutesica Relatores Kuno Paulo Rhoden Sylvia Figueiredo Gouvecirca Aprovado em 03 de julho de 2001 Disponiacutevel em httpportalmecgovbrcneindexphpoption=contentamptask=viewampid=120 Acesso em 26 de fevereiro de 2014 BRASIL Decreto n 5154 de 23 de Julho de 2004 Regulamenta o sect 2ordm do art 36 e os arts 39 a 41 da Lei nordm 9394 de 20 de dezembro de 1996 que estabelece as diretrizes e bases da educaccedilatildeo nacional e daacute outras providecircncias Diaacuterio Oficial da Uniatildeo Brasiacutelia 23 jul 2004 _______Ministeacuterio da Justiccedila CORDE Declaraccedilatildeo de Salamanca e linhas de accedilatildeo sobre necessidades educativas especiais Brasiacutelia CORDE 1994 Essa declaraccedilatildeo eacute fruto do consenso internacional acerca da proposta de uma escola inclusiva Reuacutene princiacutepios proposiccedilotildees e recomendaccedilotildees que visam assegurar o direito de todos agrave educaccedilatildeo BRASIL Lei nordm 11892 de 29 de dezembro de 2008 Institui a Rede Federal de Educaccedilatildeo Profissional Cientiacutefica e Tecnoloacutegica cria os Institutos Federais de Educaccedilatildeo Ciecircncia e Tecnologia Brasiacutelia DF 30 dez 2008 Disponiacutevel em lthtppwwwplanaltogovbrccivil_03_ato2007-20102008leil11892htmgt Acesso em18 set 2012

39

BRASIL Lei nordm 9394 de 20 de dezembro de 1996 Institui as diretrizes e bases da educaccedilatildeo nacional Brasiacutelia DF 20 de dez 1996 Disponiacutevel emlthtppportalmecgovbrseesparquivospdflei9394_ldbn1pdfgtAcesso em18 set 2012 BRASIL Ensino meacutedio integrado agrave educaccedilatildeo profissional integrar para quecirc Brasiacutelia Ministeacuterio da Educaccedilatildeo Secretaria da Educaccedilatildeo Baacutesica 2006 FAZENDA Ivani Interdisciplinaridade Um projeto em parceria SP Ediccedilotildees Loyola 1999 FONSECA M (Org) Dimensotildees do projeto poliacutetico-pedagoacutegico novos desafios para a escola Campinas Papirus 2001 FREIRE P Educaccedilatildeo e Mudanccedila Rio de Janeiro Paz e Terra 2006 FRIGOTTO G CIAVATTA M RAMOS M (orgs) Ensino meacutedio integrado concepccedilatildeo e contradiccedilotildees 2 ed Satildeo Paulo Cortez 2010 INSTITUTO FEDERAL DO MARANHAtildeO Plano de Desenvolvimento Institucional do IFMA Satildeo Luiacutes IFMA 2009 IPEA Disponiacutevel em lthttpwwwipeadatagovbrgt Acesso em 24 jul 2011 IBGE Censo Demograacutefico 1991 Contagem Populacional 1996 Censo Demograacutefico 2000 Contagem Populacional 2007 e Censo Demograacutefico 2010 Disponiacutevel em httpwwwcidadesibgegovbrpainelpopulacaophplang=ampcodmun=211220ampsearch=maranhao|timon|

infograficos-evolucao-populacional-e-piramide-etaria Acesso em 19122013 JULIATTO Clemente Ivo et al Um jeito proacuteprio de servir portas abertas para a comunidade Curitiba Champagnat 2005 LUCKESI C C Avaliaccedilatildeo dialoacutegica Satildeo Paulo Cortez 1994 LIMA N S T de Por uma praacutexis educativa inclusiva e responsaacutevel Revista Ambiente e Educaccedilatildeo Satildeo Paulo v1 n 2 p 104-112 agodez 2008 Disponiacutevel emhttpwwwunicidbroldrevista_educacaopdfvolume_2rev_nC2BA2_9_limapdfgt Acesso em 27 de fevereiro de 2014 MINISTEacuteRIO DA EDUCACcedilAtildeO Trabalhando com a Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos Alunas e alunos da EJA Brasiacutelia DF SETECMEC 2006 MINISTEacuteRIO DA EDUCACcedilAtildeO Programa de Integraccedilatildeo da Educaccedilatildeo Profissional com a Educaccedilatildeo Baacutesica na Modalidade de Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos - PROEJA Documento Base Brasiacutelia DF SETECMEC 2009 MINISTEacuteRIO DA EDUCACcedilAtildeODecreto nordm 5840 de 13 de julho de 2006 Institui no acircmbito federal o Programa de Integraccedilatildeo da Educaccedilatildeo Profissional com a Educaccedilatildeo Baacutesica na Modalidade de Educaccedilatildeo de Jovens e Adultos ndash PROEJA Brasiacutelia DF MORIN Edgar E d u c a ccedil atilde o n a e r a p l a n e t aacute r i a Disponiacutevel em lt httpwww uiversodoconhecimentocombrgt Acesso em 28 ago 2013

40

RESOLUCcedilAtildeO CNECEB 62012Diaacuterio Oficial da UniatildeoBrasiacutelia21 de setembro de 2012Seccedilatildeo 1p22 ROMAtildeO J E Avaliaccedilatildeo dialoacutegica desafios e perspectivas Satildeo Paulo Cortez 1998 RAMOS Marise Concepccedilatildeo de Ensino Meacutedio Integrado agrave Educaccedilatildeo Profissional Disponiacutevel em lt httptecnicadmiwjfileswordpresscom200809texto-concepcao-do-ensino-medio-

integrado-marise-ramos1pdf gt Acesso em 12 dez 2013 RODRIGUES D Questotildees preliminares sobre o desenvolvimento de poliacuteticas de educaccedilatildeo inclusiva Inclusatildeo Revista da Educaccedilatildeo Especial Brasiacutelia MEC Secretaria de Educaccedilatildeo especial v 4 n 1 p 33- 40 janjun 2008 SAUL A M Avaliaccedilatildeo emancipatoacuteria desafios agrave teoria e agrave praacutetica de avaliaccedilatildeo e reformulaccedilatildeo do curriacuteculo 7 ed Satildeo Paulo Cortez 2006 SAVIANI D Escola e democracia 19 ed Satildeo Paulo Cortez Autores Associados 2003 SILVA Caetana Juracy Resende et al Institutos Federais lei 11892 de 29122008 comentaacuterios e reflexotildees Natal IFRN 2009 VEIGA I P A Projeto poliacutetico-pedagoacutegico novas trilhas para a escola In VEIGA I P AYUS R Educaccedilatildeo integral uma educaccedilatildeo holiacutestica para o seacuteculo XXI Porto Alegre Artmed 2002

2

REITOR Profordm Dr FRANCISCO ROBERTO BRANDAtildeO FERREIRA

DIRETORA GERAL

Profordf MSc Jackellyne Geoacutergia Dutra e Silva Leite

DIRETORA DE DESENVOLVIMENTO DE ENSINO Profordf MSc Mackleia Maiara Oliveira da Silva e Silva

DIRETOR DE PLANEJAMENTO E GESTAtildeO

Admordf Suze kely Aragatildeo Ribeiro

DEPARTAMENTO DE EXTENSAtildeO E RELACcedilOtildeES INSTITUCIONAIS Profordm MSc Edson da Silva Lira

DEPARTAMENTO DE CONTROLE E REGISTROS ACADEcircMICOS

Assistente de alunos Faacutebbio Rocha Sampaio

DEPARTAMENTO DE EDUCACcedilAtildeO PROFISSIONAL Profordm Esp Fernando Saraiva do Recircgo Juacutenior

DEPARTAMENTO DE EDUCACcedilAtildeO SUPERIOR DE TECNOLOGIA

Profordf Msc Rafael Rodrigues de Moraes

COORDENACcedilAtildeO DO EIXO DE GESTAtildeO E NEGOacuteCIOS Profordm Esp Herus Orsano Machado

NUacuteCLEO DE ASSISTEcircNCIA AO EDUCANDO

Prof EspTalita soares de Oliveira

NUacuteCLEO DE PESQUISA POacuteS-GRADUACcedilAtildeO E INOVACcedilAtildeO Meacutedico veterinaacuterio Luiz Antocircnio Silva Figueiredo Filho

NUacuteCLEO DE RECURSOS HUMANOS

Assistente em Administraccedilatildeo Francisco Adriano da Silva Abreu

NUacuteCLEO DE PLANEJAMENTO E GESTAtildeO PATRIMONIAL Teacutecnico em eletroteacutecnica Diego Adriano Silva

NUacuteCLEO DE ORCcedilAMENTO E FINANCcedilAS

Teacutecnico Contab Pedro Alcacircntara Magalhatildees da Costa

NUacuteCLEO DE TECNOLOGIA DA INFORMACcedilAtildeO Analista TI Stecircnio Klaydson Alves de Andrade

SECRETARIA DA DIRETORIA GERAL CAMPUS

Assist Adm Vitorina Patriacutecia de Sousa Sampaio Barradas

3









4

SUMAacuteRIO

1 JUSTIFICATIVA 05

2 OBJETIVOS 06











12 DIPLOMA 37


5

1 JUSTIFICATIVA





sobrevivecircncia



























6

2 OBJETIVOS












profissionais











7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































12


MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



3









4

SUMAacuteRIO

1 JUSTIFICATIVA 05

2 OBJETIVOS 06











12 DIPLOMA 37


5

1 JUSTIFICATIVA





sobrevivecircncia



























6

2 OBJETIVOS












profissionais











7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































12


MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



4

SUMAacuteRIO

1 JUSTIFICATIVA 05

2 OBJETIVOS 06











12 DIPLOMA 37


5

1 JUSTIFICATIVA





sobrevivecircncia



























6

2 OBJETIVOS












profissionais











7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































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ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



5

1 JUSTIFICATIVA





sobrevivecircncia



























6

2 OBJETIVOS












profissionais











7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































12


MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

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EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

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SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

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FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

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17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

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19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

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20

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QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

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21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

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22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



6

2 OBJETIVOS












profissionais











7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































12


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FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

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BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

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SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

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FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

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EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



7






























produccedilatildeo

8




terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






9












conteuacutedos























10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































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ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

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SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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16

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EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

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EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

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19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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20

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QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





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Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




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terminalidade

















CNECEB 1598)





assembleia docente






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conteuacutedos























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sua cidadania













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Meacutedio







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EMENTA







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QUIMICA GERAL

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FISICA I

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17

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MOacuteDULOS VI

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EMPREENDEDORISMO

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EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



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26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


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862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

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33

























-



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Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

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Ambiente







Escolar




Empresas





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Adolescentes





Computadores




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Matemaacutetica


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36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






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37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

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39



40



9












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10



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FILOSOFIA II

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17

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CONTABILIDADE GERAL

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EMENTA



EMENTA



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FISICA II

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EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



10



sua cidadania













minutos









Meacutedio







11



JOVENS E ADULTOS






























































12


MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



11



JOVENS E ADULTOS






























































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MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






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MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


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MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


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ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

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ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



12


MODULO I

ARTES I

EMENTA


FILOSOFIA I

EMENTA


GEOGRAFIA I

EMENTA







EMENTA


LINGUA PORTUGUESA I

EMENTA


MATEMATICA I

EMENTA


13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

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SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















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-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



13

QUIMICA GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA






EMENTA


14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

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SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


16

MODULO III

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FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

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17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

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EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

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19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



14

MODULO II

BIOLOGIA I

EMENTA


FISICA I

EMENTA


HISTOacuteRIA I

EMENTA


INGLES I

EMENTA



EMENTA


15

MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


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MODULO III

ARTES II

EMENTA


FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

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19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

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ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


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MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


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EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








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aprendizagem





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decimal











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V - Projetos
























escolar

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curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







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CAPIacuteTULO III




















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-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

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Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

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Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





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Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




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13 REFEREcircNCIAS


39



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MATEMATICA II

EMENTA


SOCIOLOGIA I

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

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17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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18

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BIOLOGIA II

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FISICA II

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HISTORIA II

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EMENTA



EMENTA



EMENTA



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MODULO V

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QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

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GEOGRAFIA III

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LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

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21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














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V - Projetos
























escolar

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curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







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CAPIacuteTULO III




















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-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





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Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

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Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


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Dados








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Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



16

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FILOSOFIA II

EMENTA


GEOGRAFIA II

EMENTA




EMENTA


MATEMATICA III

EMENTA


17

FISICO-QUIMICA

EMENTA


CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


18

MOacuteDULO IV

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FISICA II

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HISTORIA II

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19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



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EMENTA



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20

MODULO V

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QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

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HISTORIA III

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23

MATEMATICA VI

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SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



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24

MOacuteDULO VII


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EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


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EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





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decimal











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V - Projetos
























escolar

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curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




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consecutivos







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CAPIacuteTULO III




















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-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

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Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

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Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



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38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



17

FISICO-QUIMICA

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CONTABILIDADE GERAL

EMENTA



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EMENTA



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EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

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HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











29






V - Projetos
























escolar

30







curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















33

























-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






-

34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



18

MOacuteDULO IV

INGLES II

EMENTA


BIOLOGIA II

EMENTA


FISICA II

EMENTA


HISTORIA II

EMENTA



EMENTA


MATEMATICA IV

EMENTA


19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


25


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


26








IFMA assim disposta

















27




somativa




















aprendizagem








28


aprendizagem





862011














decimal











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V - Projetos
























escolar

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curricular





cada etapa




a 70 (sete)

CAPIacuteTULO I















31













final





CAPIacuteTULO II




letivas



consecutivos







32

CAPIacuteTULO III




















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-



Pedagogia -


Direito -



Pedagogia


Superior






Escolar



Matemaacutetica -






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Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



19

SOCIOLOGIA II

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA I

EMENTA


20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



EMENTA


23

MATEMATICA VI

EMENTA


SOCIOLOGIA III

EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



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24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMPREENDEDORISMO

EMENTA



negoacutecios


EMENTA



EMENTA


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EMENTA



EMENTA



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Pedagogia -


Direito -



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Oftalmologia







Pedagogia -



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Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


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Quiacutemica -












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Dados








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Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





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Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




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Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



20

MODULO V

ARTES III

EMENTA


QUIMICA-ORGANICA

EMENTA


FILOSOFIA III

EMENTA


GEOGRAFIA III

EMENTA


LINGUA PORTUGUESA V

EMENTA


MATEMATICA V

EMENTA


21


EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA



EMENTA


LINGUA ESPANHOLA II

EMENTA


22

MOacuteDULOS VI

INGLES III

EMENTA


BIOLOGIA III

EMENTA


FISICA III

EMENTA


HISTORIA III

EMENTA



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MATEMATICA VI

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SOCIOLOGIA III

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EMENTA



EMENTA



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24

MOacuteDULO VII


EMENTA



EMENTA



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EMPREENDEDORISMO

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Geografia -





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MOacuteDULOS VI

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EMPREENDEDORISMO

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Geografia -





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MOacuteDULOS VI

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BIOLOGIA III

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EMPREENDEDORISMO

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Geografia -





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do curso




38

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Geografia -





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12 DIPLOMA



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MOacuteDULO VII


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EMPREENDEDORISMO

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Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



34










Enfermagem -















Completo -





Enfermagem -







Oftalmologia







Pedagogia -



Psicologia


Cliacutenica






Letras -


Enfermagem





Psicologa


Ensino Superior







Pedagogia -


Pedagogia




Contabilidade -

35










Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

36











Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





37














Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



40



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Adolescecircncia












Ambiente







Escolar




Empresas





Cliacutenica






Adolescentes





Computadores




Quiacutemica -












Matemaacutetica


Matemaacutetica

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Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





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Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



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Dados








-






































Desenvolvimento






40 horassemana







Geografia -





Poliacutetica






Mestre em Letras





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Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


39



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Alimentos




















Arqueologia




Histoacuteria


Contemporacircnea











Quiacutemica



12 DIPLOMA



do curso




38

13 REFEREcircNCIAS


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13 REFEREcircNCIAS


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administraÇÃo - timon.ifma.edu.br · novo cenário passou a exigir que as organizações...

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