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ESCOLA MONSENHOR GENTIL.

NOME: _________________________________DATA:___________

TURMA:501 PROFESSORA:________________

1º BIMESTRE- 2021 EDUCA EM CASA

Atividades Diversificadas:

MARÇO- 1ª SEMANA

AGENDA DA SEMANA E ORIENTAÇÕES GERAIS

01/03/20212ª FEIRA

02/03/20213ª FEIRA

03/03/20214ª FEIRA

04/03/20215ªFEIRA

05/03/20216ª FEIRA

Atividade de Língua

PortuguesaL.P

(1 h e 30 min)


PortuguesaL.P

(1 h e 30 min)


PortuguesaL.P

(1 h e 30 min)


PortuguesaL.P

(1 h e 30 min)

Atividade de Crédito de

Língua Portuguesa

L.P(1 h e 30 min)

Atividade de Matemática

M(1 h e 30 min)


M(1 h e 30 min)


M(1 h e 30 min)


M(1 h e 30 min)

Atividade de Crédito de

MatemáticaM

(1 h e 30 min)Artes

(30 min)Brincadeira

(30 min)Atividade de

GeografiaG (30 min)

Atividade de Ciências

C(30 min)

E.R. Habilidades socioemocionais

HSE(30 min)

Sugestão de leituraL.P.H

(30 min)


(30 min)


(30 min)


(30 min)

Sugestão de leituraL.P.H.

(30 min)INTERAÇÃO COM A PROFESSORA

(recomendado a partir de 5 horas semanais)

LEGENDA:

M- MATEMÁTICA L.P- LÍNGUA PORTUGUESA

G- GEOGRAFIA C- CIÊNCIAS

HSE- HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS E.R-ENSINO RELIGIOSO

SEGUNDA- FEIRA: ( 01/03)

Disciplina: Língua Portuguesa Carga horária prevista: 1 h e 30 min

Habilidades desenvolvidas: (EF03LP03)

Objeto de conhecimento: Dígrafos/Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos lh, nh, ch.

Objetivo da aprendizagem: /Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.

Conteúdo: dígrafos.

Estratégia de avaliação: Avaliação contínua e cumulativa através de respostas orais, escritas e representativas.

Fonte:https://br.pinterest.com/pin/551339179368253657/

Disciplina: Matemática

Carga horária prevista: 1 h e 30 min

Habilidades desenvolvidas: (EF03MA01)

Objetos de conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens

Objetivo da aprendizagem: Ler, escrever e comparar números naturais de até a ordem de unidade de milhar, estabelecendo relações entre os registros numéricos e em língua materna.

Conteúdo: números naturais até centenaEstratégia de avaliação: Avaliação contínua e cumulativa através de respostas orais, escritas e representativas.

https://durvalinacoelho.blogspot.com/2017/05/atividades-matematica-3-ano-fundamental.html

Disciplina: Artes

Carga horária prevista: 30 min

Habilidades desenvolvidas: (EF15AR04)

Objetos de conhecimento: Materialidade

Objetivo da aprendizagem: Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.

Conteúdo: Construção do personagem da turma da Mônica.Estratégia de avaliação: Avaliação contínua e cumulativa através de respostas orais, escritas e representativas.

ARTES: FAÇA UM PERSONAGEM DA TURMA DA MÔNICA UTILIZANDO UM MATERIAL RECILCÁVEL.VEJA UM EXPEMPLO:

Fonte:http://escolamunicipalamazonas.blogspot.com/2013/09/projeto-turma-da-monica.html

Sugestão de leitura: Monteiro Lobato: o maravilhoso universo do sítio

TERÇA- FEIRA: (02/03)

Disciplina: Língua Portuguesa



Objetos de conhecimento: Dígrafos.

Objetivo da aprendizagem: Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas, letras maiúsculas em início de frases e em substantivos próprios, segmentação entre as palavras, ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação./ Ler e escrever corretamente palavras com os dígrafos rr, lh, nh, ch.

Conteúdo: dígrafo.Estratégia de avaliação: Avaliação contínua e cumulativa através de respostas orais, escritas e representativas.

https://atividadesprofessores.com.br/atividades-de-ortografia/



Habilidades desenvolvidas (EF03MA01)

Objetos de conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de até quatro ordens.

Conteúdo: números naturais até quatro ordens.



Fonte:https://br.pinterest.com/pin/543317142536787476/

Sugestão de leitura: Ziraldo: os dez amigos (Ziraldo)

QUARTA- FEIRA: (03/03)




Objetos de conhecimento: Leitura e interpretação

Conteúdo: leitura e escrita espontânea/construção de frases/

Objetivo da aprendizagem: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico- visuais em textos multissemióticos.


https://atividadespedagogicas.net/2017/06/atividades-sobre-ortografia-3o-ano.html




Objetos de conhecimento: Comparação entre objetos e os sólidos geométricos.

Conteúdo: sólidos geométricos.

Objetivo da aprendizagem: Associar figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera) a objetos do mundo físico e nomear essas figuras.


http://www.educarx.com/2013/10/atividades-de-geometria-plana-ensino.html

Disciplina: Geografia


Habilidades desenvolvidas: (EF01GE01)/ (EF03GE01)

Objetos de conhecimento: Moradia, escola, bairro, cidade./ Cidade e campo

Conteúdo: Moradia, escola, bairro, cidade./cidade e campo.

Objetivo da aprendizagem: Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares. /Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência, seja na cidade, seja no campo.


http://pedagogiccos.blogspot.com/2017/02/atividades-campo-e-cidade.html

Sugestão de leitura: Almanaque da Magali (Maurício de Souza)

QUINTA-FEIRA: (04/03)

Disciplina: Língua Português



Objetos de conhecimento: Estratégia de leitura/Planejamento de texto/progressão temática e paragrafação. Conteúdo: leitura e escrita.

Objetivo da aprendizagem: Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.


https://br.pinterest.com/pin/90283167518956696/




Objetos de conhecimento: Reta numérica

Subtração Agrupamentos. Resolução de problemas

Conteúdo: reta numérica

Objetivo de aprendizagem: Estabelecer a relação entre números naturais e pontos da reta numérica para utilizá-la na ordenação dos números naturais e também na construção de fatos da adição e da subtração, relacionando-os com deslocamentos para a direita ou para a esquerda.



Disciplina: Ciências


Habilidades desenvolvidas: (EF03CI04)

Objetos de conhecimento: Características dos animais.

Conteúdo: características dos animais.

Objetivo da aprendizagem: Identificar características sobre o modo de vida (o que comem, como se reproduzem, como se deslocam etc.) dos animais mais comuns no ambiente próximo.



Sugestão de leitura: O menino maluquinho (Ziraldo)

SEXTA-FEIRA: (05/03)

ATIVIDADES DE CRÉDITO:



Habilidades desenvolvidas: (EF35LP09).

Objetos de conhecimento: Planejamento de texto/progressão temática e paragrafação.

Conteúdo: produção de texto.

Objetivo da Aprendizagem: Organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.





Habilidades desenvolvidas: (EF03MA01)Objetos de conhecimento: Leitura, escrita, comparação e ordenação de números naturais de quatro ordens.

Conteúdo: subtração.




ENSINO RELIGIOSO E HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS:

ATIVIDADE:

FAÇA UM DESENHO DO SEU CORPO E PINTE ONDE VOCÊ SENTE AS EMOÇÕES.

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