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Prefeitura Municipal de PetrópolisEscola Municipal Rotary

Atividade Pedagógica

ALUNO:_____________________________________TURMA/PROFESSORA: _______________________

ANO DE ESCOLARIDADE: 3º ANO

AGENDA E ORIENTAÇÕES GERAIS

SEMANA 10

SEGUNDA-FEIRA10/05/2021

TERÇA-FEIRA11/05/2021

QUARTA-FEIRA12/05/2021

QUINTA-FEIRA13/05/2021

SEXTAFEIRA14/05/2021

LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutosPORTUGUÊS 1h30 PORTUGUÊS1h PORTUGUÊS 1h PORTUGUÊS 1h PORTUGUÊS 1h

GEOGRAFIA 1h HISTÓRIA 1hED. FÍSICA 30m

MATEMÁTICA1h RELIGIÃO 30m

MATEMÁTICA 1hARTES 30m

MATEMÁTICA1h30m

Interação com a professora síncrona 1 hora por dia.

SEMANA 10 Dia 10/05/2021

PORTUGUÊS - Segunda-feiraLEITURA: Gênero textual: Anúncio

Observação: Quando queremos comprar, vender, encontrar alguma coisa, escrevemos um anúncio. O anúncio pode ser escrito ou falado. Ele pode aparecer em jornais, revistas, cartazes de rua, na televisão, no rádio e até no cinema. Nem todos os anúncios são confiáveis. Existem anúncios falsos que escondem o mal que o uso de um produto pode causar.

1) Joana fez um anúncio para encontrar sua gatinha, vamos ajudá-la? Complete o anúncio abaixo usando as palavras em destaque:

rápido - gatinha - telefone - pretas - Belinha

1

Gratifico a quem encontrar minha _____________ branca com manchas _____________, que atende pelo nome de _____________.

Comunique-se pelo _____________ 3433-2618 o mais _____________ possível.

Agradeço, Joana.



PORTUGUÊS - REVISÃO - Segunda-feira - 10/05/2021

1) Vamos lembrar do alfabeto maiúsculo e minúsculo, mas vamos usar letra cursiva:

Maiúsculo - A - B - C - D - E - F - G - H - I - J - K -L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - W - X - Y - Z.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Minúsculo - a - b - c - d - e - f - g - h - j - k - l - m - n - o - p - q - r - s - t - u - v - w - x - y - z.________________________________________________________________________________________________________________________________________________2) Coloque as palavras abaixa em ordem alfabética:

a) internauta - web - página - blog - link - site

___________________________________________________________________________________________

b) escola - salas - diretor - biblioteca - professor

___________________________________________________________________________________________

3) Desembaralhe as sílabas, forme palavras e classifique quanto ao número de sílabas:

a) la - Cin - re - de → __________________________________________________________________________

b) da - fa → _________________________________________________________________________________

c) pe - lim - za → _____________________________________________________________________________

d) ra - cha - bor →_____________________________________________________________________________

e) chá → ___________________________________________________________________________________

GEOGRAFIA - Segunda-feira - 10/05/2021

Matéria-prima e Produto industrializado

Na cidade, há pessoas que trabalham em indústrias ou fabricas.A indústria é a atividade econômica que transforma matéria-prima em produtos industrializados.Matéria-prima é o material que a natureza fornece para ser usado na fabricação de outros produtos.

Exemplo: algodão, milho, leite...Produto industrializado é aquele já transformado, resultante da matéria prima. Exemplo: roupas, fubá,

queijo...Os trabalhadores das indústrias chamam-se operários e os donos das indústrias são chamados

industriais.

1) Responda:

a) O que é matéria-prima?

___________________________________________________________________________________________

2



___________________________________________________________________________________________

b) Onde é transformada a matéria-prima?

________________________________________________________________________________________

2) Relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna:

(1) carne ( ) farinha, macarrão, biscoito, pão.

(2) ferro ( ) manteiga, queijo, iogurte.

(3) leite ( ) salame, presunto, linguiça.

(4) couro ( ) faca, tesoura, automóvel.

(5) trigo ( ) farinha, óleo, ração.

(6) milho ( ) cintos, bolsas, carteiras.

3) Procure em jornais e revistas fotos de produtos feitos pelas matérias-primas que aparecem no quadro a seguir. Recorte e cole-as abaixo:

Trigo Milho Carne

Ferro Leite Couro

3





SEMANA 10 Dia 11/05/2021

PORTUGUÊS - Terça-feiraLEITURA: Gênero textual: Anúncio

1) Responda:

a) Do que se trata o anúncio acima?

___________________________________________________________________________________________

b) De quem é a moto anunciada?

___________________________________________________________________________________________

c) Quanto tempo ela tem de uso e qual a sua cor?

___________________________________________________________________________________________

d) Você já conhece outras marcas de moto?

___________________________________________________________________________________________

e) Para conduzir uma moto, que cuidados devemos ter?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

f) Quais são as exigências para se conduzir uma mota?

___________________________________________________________________________________________

PORTUGUÊS - REVISÃO - Terça-feira - 11/05/2021

1) Leitura e interpretação:

Rita Magrela

Está é a história de uma menina.Vou contar como ela era.Seu nome é Rita Magrela, Além de ser gritadeira,Rita é muito tagarela.

4



A tal Rita magricelaTem o nariz arrebitado,Sardas para todo ladoE o cabelo espetadoAmarrado com fita amarela.

Esta Rita magricela,A tal de cara magrela,Tem uma mania esquisita: vive fazendo birra!A confusão logo começa já no café com pão:Se a Rita quer mais geleia e a mãe lhe diz não,Pronto! ... Já abre aquele bocão.

Flávia Muniz2) Responda:

a) Qual o título do texto? _______________________________________________________________________

b) Quem escreveu o texto? _____________________________________________________________________

c) Como era Rita? ____________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

d) Qual a mania esquisita de Rita? _______________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

3) Leia as frases com atenção e complete o quadro:

Frase Substantivo Adjetivo

Fita amarela

Cabelo espetado

Nariz arrebitado

4) Copie duas frases do texto que tenham adjetivos e circule-os:

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

5) Reescreva as frases passando para o feminino e depois para o plural:

a) O ator famoso.

Feminino: ___________________________________________________________________________________

Plural:______________________________________________________________________________________

b) O juiz honesto.

Feminino: ___________________________________________________________________________________

Plural:______________________________________________________________________________________

c) O camponês trabalhador.

Feminino: ___________________________________________________________________________________

Plural:______________________________________________________________________________________

d) O professor paciente.

Feminino: ___________________________________________________________________________________

Plural:______________________________________________________________________________________

HITÓRIA - Terça-feira - 11/05/2021

Dia do Trabalho - 1º de Maio

No dia 1ª de maio comemora-se o Dia do Trabalho.

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É o dia em que são homenageados todos os trabalhadores.Todas as pessoas dependem do trabalho de outras pessoas.Precisamos das pessoas que plantam alimentos; que fazem as roupas, os sapatos e os livros; que cuidam

da nossa saúde; entre outras coisas.Todo trabalhador tem direito a um salário justo para garantir o sustento de sua família.

1) Responda:

a) Na sua opinião, qual é a importância do trabalhador para o país?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

2) Pesquisa:

a) Escreva alguns direitos que os trabalhadores têm.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

b) Recorte de jornais e revistas e cole no espaço abaixo duas figuras que representem profissões. Depois escreva o nome dessas profissões e qual é a função delas.

EDUCAÇÃO FÍSICA - Terça-feira - 11/05/2021

Quem sou eu?

Para esse jogo, são necessárias habilidades de detetive! Desenvolvimento: os jogadores devem também estar em roda. Cada um escolhe o nome de um personagem de filme, desenho, artista, ou mesmo alguém do convívio deles, escreve num papel e gruda na testa do participante da direita, sem que ele veja. Cada criança faz perguntas para os outros jogadores sobre o que ela é. Por exemplo: “eu sou uma mulher?”. E os jogadores só podem responder sim ou não. Cada um tem uma chance de tentar adivinhar.

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SEMANA 10 Dia 12/05/2021

PORTUGUÊS - Quarta-feiraLEITURA: Gênero textual: Anúncio

1) Leia com atenção:

a) Este texto é um:

( ) convite ( ) anúncio ( ) bilhete

b) Qual a finalidade deste texto:

( ) Vender um objeto.

( ) Vender um animal.

( ) Encontrar um animal desaparecido.

c) O termo "Dom Joaquim", se refere a:

( ) uma cidade ( ) uma rua ( ) um bairro

d) O texto trata de:

( ) uma casa ( ) um animal ( ) um carro

e) Em qual veículo de comunicação estava o texto acima?

( ) livro ( ) jornal ( ) panfleto

MATEMÁTICA - Quarta-feira - 12/05/2021

Livro de Matemática - 4 Unidade - As quatro operações fundamentais

Páginas 74 e 75 - leitura

Páginas 76 e 77 - leitura e atividades

Páginas 90, 91, 92, 93 e 94 - leitura e atividades

RELIGIÃO - Quarta-feira - 12/05/2021

Árvore da empatia

Essa é usa árvore. Ela precisa ser regada de bons sentimentos, valores e atitudes para que você seja

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capaz de praticar a empatia. Como você tem cuidado da sua árvore? Que valores tem cultivado? Escreva

nos corações.



SEMANA 10 Dia 13/05/2021

PORTUGUÊS - Quinta-feiraLEITURA: Gênero textual: Anúncio

1) Leia o anúncio e procure no diagrama o nome do brinquedo e as palavras sublinhadas no texto:

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a) A autora do anúncio é: _______________________________________________________________________

b) A palavra abacaxi neste anúncio significa:

( ) uma fruta ( ) um brinquedo ( ) um problema

c) O que não pode faltar em um anúncio:

( ) uma foto ( ) o endereço ( ) um contato

MATEMÁTICA - Quinta-feira - 13/05/2021

1) O gráfico abaixo mostra os brinquedos preferidos de algumas crianças:

a) Quantas crianças preferem:

boneca: ________ Carrinho: ________ Futebol ________ X-Box ________ Pular corda _________

b) Qual é a soma do número de crianças que gostam de bonecas e de pular corda?________________________

c) Qual é a soma do número de crianças que gostam de futebol e carrinho? ______________________________

d)Qual a brincadeira preferida entre as crianças entrevistadas? ________________________________________

2) Resolva as situações problemas:

a) numa quitanda o vendedor recebeu uma caixa com 2 dezenas e 5 unidades de pêssegos e 6 dezenas e três unidades de morangos. Quantas frutas ele recebeu?

Cálculo Resposta:

9



__________________________________________________

__________________________________________________

_________________________________________________

b) Em um ônibus para São Paulo havia 36 passageiros. Na primeira parada do ônibus subiram 15 passageiros e desceram 9. Quantos passageiros chegaram a São Paulo.

Cálculo Resposta: __________________________________________________

__________________________________________________

_________________________________________________

ARTES - Quinta-feira - 13/05/2021

Tipos de linhasNa Arte, as linhas podem variar de direção, tamanho, espessura e cor, por exemplo: uma linha pode ser

reta, longa, grossa e amarela, ou, pode ser curva, fina e azul.

Agora é a sua vez. Decore as roupas utilizando tipos de linha que você aprendeu:

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SEMANA 10 Dia 14/05/2021 - ATIVIDADE DE CRÉDITO

PORTUGUÊS - Sexta-feira - 14/05/2021LEITURA: Gênero textual: Anúncio

1) Leia com atenção:

a) Agora é com você. Escolha o objeto e monte seu próprio anúncio para colocar nos classificados de um jornal.

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MATEMÁTICA - Sexta-feira - 14/05/2021

1) Qual é o número?

a) Duzentos e sessenta e um: _____________________

b) 6 centenas, 2 dezenas e 7 unidades: ___________________

c) 300 + 10 + 5 : ___________________

d) 5 dezenas e 3 unidades: ____________________

e) 4 centenas: __________________

2) Complete com atenção: (unidade, centena e dezena)

a) No cinema da cidade de Salvador cabem 548 pessoas.

5 4 8 → 8 ______________________

4 ______________________

5 ______________________

2 0 7 → 7 ________________________

0 ________________________

2 _________________________

3) Siga o modelo e complete:

1centena = 100 unidades

a) 4 centenas = ______ unidades

b) 5 centenas = ______ dezenas

c) 7 centenas = ______ unidades

d) 9 centenas = ______ dezenas

4) Arme, efetue e tire a prova real das continhas abaixo:

a) 526 + 391 = b) 481 + 410 = c) 685 - 256 = d) 298 - 71 =

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5) Complete a sequência numérica:



AGENDA E ORIENTAÇÕES GERAIS

SEMANA 11

SEGUNDA-FEIRA17/05/2021

TERÇA-FEIRA18/05/2021

QUARTA-FEIRA19/05/2021

QUINTA-FEIRA20/05/2021

SEXTAFEIRA21/05/2021

LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutos LEITURA 30 minutosPORTUGUÊS 1h30 PORTUGUÊS1h PORTUGUÊS 1h PORTUGUÊS 1h PORTUGUÊS 1h

GEOGRAFIA 1h CIÊNCIAS 1hRELIGIÃO 30m

MATEMÁTICA1h ED. FÍSICA 30m

MATEMÁTICA 1hARTES 30m

MATEMÁTICA1h30m

Interação com a professora síncrona 1 hora por dia.

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SEMANA 11 Dia 17/05/2021

PORTUGUÊS - Segunda-feiraLEITURA: Gênero textual: CONVITE

Convite é um gênero textual que tem a finalidade de uma comunicação sobre um determinado assunto. Assim todas as informações contidas nele devem ser claras para que o leitor compreenda a mensagem.

Existem muitos tipos de convites: para festas de aniversário, casamento e formaturas, desfiles, palestras, shows, festas da escola e outros.

Encontro Consonantal

É o encontro de duas ou mais consoantes na mesma palavra. Pode ocorrer na mesma sílaba ou em sílabas diferentes.

Alguns encontros consonantais:

bj - ob-je- to dj - ad-je-ti-vo gl - glo-bo pr - pra-to

bl - bí-blia dr - pe-dra gn - ma-lig-no tl - a- tle-ta

br - bra-ço dv - ad-vo-ga-do gr - gra-de tr - tra-tor

cl - cli-ma fl - flau-ta pt- ap-to tm - rit-mo

cr - cre-me fr - fra-co pl - plu-ma vr - li-vro

14



1) Circule os encontros consonantais:

Traço - floco - prova - digno - glória - vidro - livro - rítmico - aplicar - frade - brejo - milagre - adjetivo - atleta - atlas

2) Ordene as sílabas, formando palavras. Depois circule os encontros consonantais:

a) ga-ri-a-dro - _______________________________________________________________________________

b) la-dor-vra -________________________________________________________________________________

c) bra-que-do - _______________________________________________________________________________

d) tra-es-da - ________________________________________________________________________________

e) gri-do-pa - ________________________________________________________________________________

3) Coloque as palavras abaixo em ordem alfabética:

globo - sobre - maligno - cravo - patroa - flauta - traço - drogaria - adjetivo - brejo - objeto - ritmo

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

4) Relacione:

(1) Frase afirmativa

(2) Frase negativa

(3) Frase interrogativa

(4) Frase exclamativa

( ) Continue sempre assim!

( ) O clube está fechado.

( ) Você me chamou?

( ) André não foi para escola.

( ) Onde está Joana?

( ) Como é bom estudar!

( ) Não gosto de frio.

( ) Alice e André são irmãos.

GEOGRAFIA - Segunda-feira - 17/05/2021Atividades no livro de Geografia - As pessoas e os lugares

Páginas 18, 19, 20 e 21, só leitura.

Páginas 22 e 23, atividades

Páginas 24 e 25, só leitura e 26 e 27, atividades.



SEMANA 11 Dia 18/05/2021

PORTUGUÊS - Terça-feira LEITURA: Gênero textual: CONVITE

O Convite precisa dos seguintes elementos para ser completo:

Destinatário: nome da pessoa que está sendo convidada; Data, horário e local doa acontecimento do evento; Objetivo: Tipo de comemoração; Remetente: nome da pessoa ou instituição que está enviando o convite; Em alguns casos, o tipo de traje a ser usado na ocasião.

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1) Leia o convite abaixo e retire do convite as seguintes informações:

a) Objetivo do convite:_________________________________________________________________________

b) Quem está sendo convidado: _________________________________________________________________

c) A mensagem: ______________________________________________________________________________

d) O local do evento: __________________________________________________________________________

e) A data que vai acontecer o evento: _____________________________________________________________

f) O horário que vai acontecer o evento: ___________________________________________________________

g) O remetente: ______________________________________________________________________________

MATEMÁTICA- Terça-feira - 18/05/2021

Números romanosTal como na fala, a Matemática tem sua própria linguagem, que são números. Tal como existem vários

tipos de alfabetos, também existem vários sistemas de numeração.

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O sistema romano tem uma coisa muito diferente do sistema de numeração que normalmente utilizamos: ele não usa números.

Os romanos usavam sete letras para escrever os números e cada letra tinha um valor. Observe o quadro:

I → 1V → 5X → 10L → 50C → 100D → 500M → 1000

Mas onde é que estão o 2, o 3 e o 4? O 6, o 7, o 8 e o 9? E onde estão o 20, o 30, o 40, o 60...?

Os romanos sabiam o que faziam, por isso criaram uma forma de representar todos os números combinando apenas estas sete letras.

Mas existem regras para fazer. Aqui estão elas:

Uma ou mais letras escritas à direita de outra de maior valor, somamos esses valores. Assim:

Quando as letras I, X e C são colocadas à esquerda de outras letras de maior valor, seus valores são subtraídos desse outro valor. Assim:

Os símbolos I, X, C e M podem ser repetidos até três vezes seguidas. Assim:

III = 3XXX = 30CCC = 300

MMM = 3.000Tabela com alguns números romanos:

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1) Represente em algarismos romanos:

1 - _____ 2 - _____ 3 - _____ 4 - _____ 5 - _____ 6 - _____

7 - _____ 8 - _____ 9 - _____ 10 - _____ 11 - _____ 12 - _____

13 - _____ 14 - _____ 15 - _____ 16 - _____ 17 - _____ 18 - _____

19 - _____ 20 -_____ 21 - _____ 22 - _____ 23 - _____ 24 - _____

25 - _____ 26 - _____ 27 - _____ 28 - _____ 29 - _____ 30 - _____

2) Ligue corretamente:

14 IX

9 VI

17 XIV

6 XVI

4 XVII

16 XIX

29 IV

19 XXIX

3) Represente em símbolos romanos:

a) uma dezena - ______________

b) uma dezena e meia - ______________

c) duas dezenas - ______________

d) duas dezenas e cinco unidades - ______________

e) três dezenas - ______________

f) duas centenas e 4dezenas - _______________

RELIGIÃO - Terça-feira - 18/05/2021

Minha escola

É por meio de atitudes que demonstramos respeito aos espaços e às pessoas que os frequentam. A escola é um espaço frequentado por você e por outras pessoas. Sendo assim, reflita e responda as questões a

18



seguir sobre suas atitudes nos diversos ambientes de sua escola. (Bethânia. MOREIRA, Luana Zooloto Mattos. SILVEIRA,

Valeska Freman Bezerra de Feitas. Passado, presente e fé – ensino religioso. Vol 3. Curitiba: Piá, 2019.)

1) Como você age em cada uma dessas situações?

a) Quando você entra na sala fora do horário e a aula já começou.

___________________________________________________________________________________________

b) Quando você quer emprestado um material que pertence a um colega e que está em cima da mesa dele.

___________________________________________________________________________________________

c) Quando você precisa falar com alguém que está na sala dos professores.

___________________________________________________________________________________________

d) Quando você utiliza o banheiro da escola.___________________________________________________________________________________________

2) Apresente exemplos de atitudes que demonstram falta de respeito em cada situação citada na atividade anterior.

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________



SEMANA 11 Dia 19/05/2021

PORTUGUÊS - Quarta-feira LEITURA: Gênero textual: CONVITE

Observe o convite abaixo e responda:

a) Do que se trata o convite? __________________________________________________________

b) Quem são os noivos? ______________________________________________________________

c) Como se chama a mãe da noiva? E do noivo? ___________________________________________

___________________________________________________________________________________19



d) Onde será a cerimônia religiosa? ______________________________________________________

___________________________________________________________________________________

e) Você acha que terá festa?____________ Onde os noivos receberão os comprimentos? ___________

___________________________________________________________________________________

f) O casamento será durante o dia ou a noite? ____________ Como você sabe? __________________

___________________________________________________________________________________

CIÊNCIAS - Quarta-feira - 19/05/2021

Atividades no livro de Ciências - Sons

Páginas 10, 11, 12 e 13. Só leitura

Página 14 número 4 (copie e responda no caderno)

Página 15 número 5

Página 16 número 6

Página 17 números 7 e 8 (copie e responda no caderno)

Pagina 18 só leitura.

Páginas 19, 20 e 21. Atividades no livro.

EDUCAÇÃO FÍSICA - Quarta-feira - 19/05/2021

Corrida de batatasCorrida de batata: disponibilize um certo número de batatas (ou balões) para cada jogador, cada um deve

colocar a batata entre os joelhos e correr em direção a uma meta e deixá-la cair em uma tigela ou cesta. Se a batata cair no caminho, você precisa voltar ao início e tentar novamente. O vencedor é aquele que ficar sem batatas primeiro.

(www.semprefamilia.com.br/saude/exercicios-fisicos-para-criancas-dentro-casa/Copyright © 2021, Gazeta do Povo. Todos os direitos reservados)



SEMANA 11 Dia 21/05/2021

PORTUGUÊS - Quinta-feira LEITURA: Gênero textual: CONVITE

1) Leia o convite com atenção e responda:

a) Com as informações do convite, a Cinderela conseguirá encontrar o Príncipe Encantado? Por quê?

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

b) Marque (X) nas informações que você encontra no convite:

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( ) Para quem foi escrito o bilhete.

( ) Data do encontro.

( ) Quem escreveu o bilhete.

( ) Local do encontro.

( ) Horário do encontro.

2) Pontue corretamente:

a) Quantos anos você disse que tem ____

b) As árvores estão florescendo ____

c) Pare agora ____

d) hoje vou dormir cedo ____

e) Você vai a aula hoje ____

f) hoje vou dormir cedo ____

3) Leia os textos abaixo e complete-os com o,a, os, as, um, uma, uns, umas:

MATEMÁTICA - Quinta-feira - 21/05/2021

Livro de Matemática - Adição com reagrupamento (vai um)

Páginas 95, 96, 97, 98, 99, 100, 101, 102, 103 e 104. (leitura e atividades)

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ARTES - Quinta-feira - 21/05/2021

Linhas A linha também é usada por muitos artistas em suas obras. Observe a obra "Gato e Cachorro" de Romero

Brito" e responda:

a) Quais tipos de linhas o artista usou?

___________________________________________________________________________________________

b) Quais cores mais aparecem? (vide imagem no grupo de whatsapp no dia 21/05/21)

___________________________________________________________________________________________

c) Quais as cores mais escuras o artista usou? (vide imagem no grupo de whatsapp no dia 21/05/21)

___________________________________________________________________________________________

d) E quais as cores mais claras? (vide imagem no grupo de whatsapp no dia 21/05/21)

___________________________________________________________________________________________



SEMANA 11 Dia 22/05/2021 - ATIVIDADE DE CRÉDITO22



PORTUGUÊS - Sexta-feira LEITURA: Gênero textual: CONVITE

Agora é a sua vez!

Crie um convite para sua festa de aniversário. Convide alguém que você gosta muito para a festa.

Lembre-se:

Quem está sendo convidado? Qual o motivo do convite? Quem está convidando? Qual o local da festa? Qual é a data? E o horário?

2) Separe as sílabas das palavras abaixo e classifique quanto ao número de sílabas:

a) maligno - _________________________________________________________________________________

b) digno - ___________________________________________________________________________________

c) braço - ___________________________________________________________________________________

d) pré - _____________________________________________________________________________________

e) absoluto - _________________________________________________________________________________

3) Escreva uma frase exclamativa com a palavra futebol.___________________________________________________________________________________________

4) Escreva uma frase interrogativa com a palavra brincar.___________________________________________________________________________________________

5) Escreva uma frase negativa, usando ponto final, com a palavra casa.

___________________________________________________________________________________________

6) Reescreva as frases, passando-as para o masculino:

a) A vaca e a égua estão no pasto.

___________________________________________________________________________________________

b) A macaca parecia uma atriz.

_________________________________________________________________________________________

c) A rainha ganhou uma ovelha.

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__________________________________________________________________________________________

MATEMÁTICA- Sexta-feira - 22/05/2021

1) Resolva as situações problemas:

a) De uma peça de elástico, foram vendidos 150 metros para um freguês. Sobraram ainda, na peça, 75 metros. Quantos metros tinha a peça toda?

Cálculo Resposta

b) Tiago tem 184 chaveiros. Ganhou mais 53 e deu 32 para seu irmão. Quantos chaveiros ele tem agora?

Cálculo Resposta

2) Escreva o antecessor e o sucessor de cada número romano abaixo:

a) _____VI_____ b) _____V_____ c) _____IX_____ d) _____XIV_____

e) _____XXIX_____ f) _____XIX_____ g) _____XV_____ h) _____XXX_____

3) Escreva os números por extenso:

46 - ________________________________________________________________________________________

261 - _______________________________________________________________________________________

594 - _______________________________________________________________________________________

800 - _______________________________________________________________________________________

353 - _______________________________________________________________________________________

4) Arme, efetue e coloque o nome dos termos:

a) 884 + 26 = b) 726 - 192 =

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