srs. pais coronavÍrus. · 2020. 3. 13. · srs. pais, reflexão semanal: a cada semana, todos os...

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Srs. Pais, Reflexão semanal: a cada semana, todos os 2.300 alunos da nossa escola farão uma reflexão em sala, com seus respectivos professores, sobre um tema relevante para a sua formação cidadã. Na semana de 16 a 20/03, o tema escolhido para nossa reflexão será CORONAVÍRUS. Para visualizar o Relatório de Ocorrências e tarefas de casa não realizadas, acesse o sistema Acadêmico: https://www.sesccidadania.com.br/ Acesso Sophia> Acessar com o Usuário e Senha de acesso (adquirida no ato da matrícula). Maiores informações sobre a senha de acesso ao sistema Acadêmico, favor entrar em contato com a Secretaria 3250-8036 / 3250-8037 e 3250-8038 AVISOS : Srs. Pais/responsáveis, Seguindo as normas da escola, não entregaremos aos alunos qualquer tipo de material que seja deixado nas portarias no horário de aula. O objetivo desta medida é incentivar os nossos alunos a serem responsáveis e organizados com seus bens, bem como arcar com as consequências por seus atos. Contamos com a compreensão de todos. Para acessar os conteúdos que serão trabalhados no trimestre acesse www.sesccidadania.com.br>Educação>EnsinoFun damentalAnosFinais>Conteúdos/Objetivos Arte Vitória Faça a leitura das páginas 40 a 43. Em seu caderno, copie e responda as seguintes questões: 1 - De onde se deriva a palavra teatro e qual o seu significado? 2 - Quando eram feitas as manifestações cênicas na Grécia Antiga e para homenagear a quem? Terça-feira: turmas B, E e F Quarta-feira: turmas A, C e D Ciências Lizziane 1)Entregar o conteúdo anotado sobre rochas no caderno! 2) Entregar as atividades resolvidas em sala da p. 54, números 1,2,3,6. Terça-feira: todas as turmas Gramática Cida Atividade Livro: Português Linguagens Conteúdo: O substantivo na construção do texto Responder às questões de 1 a 6 da página 134. Obs.: Elaborar respostas completas. Correção: Quinta-feira: turma B Sexta-feira: turmas A, C, D, E e F Objetivos: 2.1 a 2.3; 3.1 a 3.3; 4.1 a 4.3; 6.1 a 6.5 História Dayane N2!! PARA ENTREGAR!! Entregar trabalho de N2 valor: 10 pontos. Relembrando: Produzir um texto sobre a história de sua vida utilizando como fontes de informações os registros escritos, fotográficos, relatos orais de pais e parentes, entre outros. É importante ressaltar que nesta atividade o aluno é o historiador, e sua narrativa deve ter como base as fontes selecionadas.

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Page 1: Srs. Pais CORONAVÍRUS. · 2020. 3. 13. · Srs. Pais, Reflexão semanal: a cada semana, todos os 2.300 alunos da nossa escola farão uma reflexão em sala, com seus respectivos professores,

Srs. Pais,

Reflexão semanal: a cada semana, todos os

2.300 alunos da nossa escola farão uma

reflexão em sala, com seus respectivos

professores, sobre um tema relevante para a

sua formação cidadã.

Na semana de 16 a 20/03, o tema escolhido

para nossa reflexão será CORONAVÍRUS.

Para visualizar o Relatório de Ocorrências e

tarefas de casa não realizadas, acesse o

sistema Acadêmico:

https://www.sesccidadania.com.br/ Acesso

Sophia> Acessar com o Usuário e Senha de

acesso (adquirida no ato da matrícula).

Maiores informações sobre a senha de

acesso ao sistema Acadêmico, favor entrar

em contato com a Secretaria 3250-8036 /

3250-8037 e 3250-8038

AVISOS :

Srs. Pais/responsáveis,

Seguindo as normas da escola, não entregaremos aos alunos qualquer tipo de material que seja deixado nas portarias no horário de aula. O objetivo desta medida é incentivar os nossos alunos a serem responsáveis e organizados com seus bens, bem como arcar com as consequências por seus atos. Contamos com a compreensão de todos. Para acessar os conteúdos que serão

trabalhados no 1º trimestre acesse www.sesccidadania.com.br>Educação>EnsinoFundamentalAnosFinais>Conteúdos/Objetivos

Arte – Vitória Faça a leitura das páginas 40 a 43. Em seu caderno, copie e responda as seguintes questões: 1 - De onde se deriva a palavra teatro e qual o seu significado? 2 - Quando eram feitas as manifestações cênicas na Grécia Antiga e para homenagear a quem? Terça-feira: turmas B, E e F Quarta-feira: turmas A, C e D

Ciências – Lizziane 1)Entregar o conteúdo anotado sobre rochas no caderno! 2) Entregar as atividades resolvidas em sala da p. 54, números 1,2,3,6. Terça-feira: todas as turmas

Gramática – Cida Atividade – Livro: Português Linguagens Conteúdo: O substantivo na construção do texto

Responder às questões de 1 a 6 da página 134. Obs.: Elaborar respostas completas. Correção: Quinta-feira: turma B Sexta-feira: turmas A, C, D, E e F Objetivos: 2.1 a 2.3; 3.1 a 3.3; 4.1 a 4.3; 6.1 a 6.5

História – Dayane

N2!! PARA ENTREGAR!! Entregar trabalho de N2 – valor: 10 pontos. Relembrando: Produzir um texto sobre a história de sua vida utilizando como fontes de informações os registros escritos, fotográficos, relatos orais de pais e parentes, entre outros. É importante ressaltar que nesta atividade o aluno é o historiador, e sua narrativa deve ter como base as fontes selecionadas.

Page 2: Srs. Pais CORONAVÍRUS. · 2020. 3. 13. · Srs. Pais, Reflexão semanal: a cada semana, todos os 2.300 alunos da nossa escola farão uma reflexão em sala, com seus respectivos professores,

Usar folha de papel almaço com pauta para escrever sua história. O trabalho deverá ter uma capa com o título, seu nome e turma. Sexta-feira: todas as turmas

Inglês – Lívia - We will start using the English book this week, so remember to bring it to class. Monday - All classes

Literatura – Adriana Responda no seu caderno a atividade que foi entregue em sala no dia 13/03- sexta –feira sobre o livro literário “O menino sem imaginação” de Carlos Eduardo Novaes Visto: Terça-feira: todas as turmas Você encontrará a atividade também no portal da escola www.sesccidadania.com.br Educação>EnsinoFundamentalAnosFinais>6ºano>Literatura>“O menino sem imaginação”

Matemática – José Wilson 1 - Olimpíada Canguru da Matemática Brasil

Nessa quinta-feira, dia 19/03/20, nos dois últimos

horários de aula, será aplicada a Versão 2020 da

Olimpíada Canguru da Matemática Brasil. Milhares de

estudantes pelo Brasil e pelo mundo afora farão

simultaneamente esse concurso. Procure ser

atencioso e aplicado.

a) No dia da prova, você deve colocar seu nome

completo e turma na folha de 30 questões, Será

entregue dois cartões respostas:

1 cartão de 30 respostas

1 cartão de 10 respostas que será avaliado como

uma nota de N2.

Todo o material deve ser devolvido ao aplicador no final da 6ª aula. c) Publicamos no portal do CENESC o 2º simulado da Canguru para você se exercitar. As questões de 1 até 10 serão comentadas e corretas em sala de aula. Acesse o simulado em www.sesccidadania.com.br

Educação>MaterialComplementar>Matemática>7ºano>ProvaNívelB

2) Resolver a atividade da Pág. 91 – Questão: 01. Segunda-feira (16/03): todas as turmas 3) Resolver as questões das seguintes páginas:

Pág. 93 – Questões: 01, 02, 03. (Pense e responda).

Pág. 94 – Questões: 01 e 02. (Pense e responda). Quarta-feira (18/03): todas as turmas 4) Resolver as questões das seguintes páginas:

Pág. 94 – Questões: 01, 02, 03, 04 e 05.

Pág. 95 − Questões: 06, 07. (Desafio). Sexta-feira (20/03): todas as turmas

Música – Vivian N2!! PROVA PRÁTICA!! Prova prática de percussão corporal. Estudar os ritmos básicos do Caderno. Segunda-feira: A,B,D, F Terça-feira: C,E

Avaliações N1 – 1º Trimestre

Disciplina Realização

6ºs ao 9ºs anos

Conteúdos/Objetivos

Língua

Portuguesa

(Gramática e

Literatura)

28/03 sábado 07h30 às

10h.

A N1 de Redação será

aplicada na aula do

professor e será

informada junto com a

tarefa do Roteiro

GRAMÁTICA: 2.1 a 2.3; 3.1 a 3.3; 4.1 a 4.3; 6.1 a 6.5 PRODUÇÃO DE TEXTO: 3 – Escrever com técnica 3.1 3.2 4 - Relato pessoal 4.1 4.2.4.3 5 - Diário e Carta pessoal 5.1 5.2 6 – Fonema e letra 6.1.6.2 7 – Dígrafo e encontro consonantal 7.1 7.2

Matemática

30/03 segunda-feira

(durante o horário normal

de aula)

1 – Figuras geométricas 1.1 - Diferenciar posições relativas de duas retas em um plano (paralelas, concorrentes e coincidentes). 1.2 – Semirreta, segmento de reta ( consecutivos e colineares). 1.3 – Medida de um segmento e segmento congruente. 1.4 - Apreender o conceito e uso de sólidos geométricos, prismas, pirâmides, planificação e nomenclatura.

Geografia 31/03 terça-feira (durante o

horário normal de aula)

Capítulo 01 (Geografia: a sociedade e a natureza); Capítulo 02 (O Universo e Sistema Solar); Capítulo 03 (Capítulo 3 - O planeta Terra); Ler os conteúdos e atividades propostos em aula e pelos roteiros semanais. Objetivos: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 4.1, 4.2, 4.3, 4,4, 4.5, 5.1, 5.3, 5.5 e 5.6.

Ciências 01/04 quarta-feira (durante

o horário normal de aula)

3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 4.1, 4.2.

História

02/04 quinta-feira (durante

o horário normal de aula)

Capitulo 1 – História e Tempo

Capítulo 2 – Fontes e Conhecimento em História

Capítulo 3 – Os primeiros Povoadores da Terra Objetivos: 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7, 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 5.1 e 5.2

Obs. Estudar a partir do livro e das atividades do caderno de História.

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