PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Rua Canadá, 26 – Centro – Diadema CEP: 09921-140 Telefone: 4072-7005

ENSINO FUNDAMENTAL – 3º ANO AOS ESTUDANTES E SUAS FAMÍLIAS FICAREMOS DISTANTES DA ESCOLA POR MAIS UM PERÍODO,

TEREMOS QUE DAR CONTINUIDADE AO PROCESSO DE

APRENDIZAGEM.

IREMOS DISPONIBILIZAR ATIVIDADES ESPECÍFICAS PARA CADA

TURMA, AS ATIVIDADES DEVERÃO SER REGISTRADAS NO CADERNO.

A PARTIR DESTA SEMANA, AS POSTAGENS DE ATIVIDADES SERÃO

QUINZENAIS. COMO VOCÊS JÁ SABEM, TANTO AS PROPOSTAS,

COMO AS ORIENTAÇÕES SOBRE COMO DEVERÃO REALIZÁ-LAS

ESTARÃO SEMPRE DISPONÍVEIS NO PORTAL DA EDUCAÇÃO:

(http://educacao.diadema.sp.gov.br/educacao/).

PEDIMOS QUE NÃO AS REALIZEM TODAS DE UMA VEZ, TENHA

CALMA, VOCÊ TERÁ TEMPO SUFICIENTE PARA FAZER TUDO COM

TRANQUILIDADE, DEDICAÇÃO E ATENÇÃO. CRIE UMA ROTINA DE

ESTUDO, PROCURE UM LUGAR EM QUE SE SINTA CONFORTÁVEL E

SE POSSÍVEL LONGE DE DISTRAÇÕES.

LEIA ATENTAMETE TODAS AS INFORMAÇÕES DADAS E PROCURE

ENTENDER O QUE CADA EXERCÍCIO ESTÁ PEDINDO, FAÇA O SEU

MELHOR, SEJA CAPRICHOSO, DEDICADO E ATENCIOSO EM TUDO

QUE FIZER. E AH!!! CONTINUEM SE CUIDANDO.

EMEB ZILDA GOMES

ATIVIDADES PARA O PERÍODO DE 03 A 16 DE MARÇO

DISCIPLINA: PORTUGUÊS

ATIVIDADE 1

NA ATIVIDADE DE HOJE IREMOS CONHECER O GÊNERO TEXTUAL

FÁBULA, IREMOS LER A FÁBULA DA CIGARRA E A FORMIGA.

MAS O QUE É UMA FÁBULA?

É UM GÊNERO TEXTUAL QUE APRESENTA HISTÓRIAS CURTAS,

CUJOS PERSONAGENS SÃO QUASE SEMPRE ANIMAIS E QUE TRATA

DE CERTAS ATITUDES HUMANAS, COMO A DISPUTA ENTRE FORTES E

FRACOS, A ESPERTEZA E A LERDEZA, A GANÂNCIA E A BONDADE, A

GRATIDÃO E A AVAREZA, O BONDOSO E O RUIM.

MUITAS VEZES, NO FINALZINHO DAS FÁBULAS APARECE UMA FRASE

DESTACADA CHAMADA DE MORAL DA HISTÓRIA, QUE SÃO

ENSINAMENTOS.

SERÁ QUE VOCÊ CONHECE ESSA FÁBULA??? LEIA A FÁBULA A

SEGUIR, SE PRECISAR PEÇA A AJUDA DE UM ADULTO.

NÃO PRECISA COPIAR A FÁBULA EM SEU CADERNO.

A CIGARRA E A FORMIGA

A CIGARRA PASSOU TODO O VERÃO CANTANDO, ENQUANTO A

FORMIGA JUNTAVA FOLHAS E GRÃOS.

QUANDO CHEGOU O INVERNO, A CIGARRA FOI À CASA DA

FORMIGA PARA PEDIR QUE LHE DESSE O QUE COMER.

A FORMIGA, ENTÃO, PERGUNTOU A ELA:

- E O QUE É QUE VOCÊ FEZ DURANTE TODO O VERÃO?

- DURANTE O VERÃO, EU CANTEI - DISSE A CIGARRA.

E A FORMIGA RESPONDEU:

- MUITO BEM, POIS AGORA DANCE!

MORAL DA HISTÓRIA: NÃO PENSE SÓ EM SE DIVERTIR. TRABALHE E

PENSE NO FUTURO.

(FÁBULA DE ESOPO)

ATIVIDADE 2

COPIE AS PEGUNTAS EM SEU CADERNO E RESPONDA EM SEGUIR.

INTERPRETAÇÃO DE TEXTO:

1) - QUEM SÃO AS PERSONAGENS DA FÁBULA?

2) - O QUE A CIGARRA FEZ DURANTE TODO O VERÃO?

3) - O QUE A FORMIGA FEZ DURANTE TODO O VERÃO?

4) - O QUE ACONTECEU COM A CIGARRA QUANDO O INVERNO

CHEGOU?

5) - POR QUE VOCÊ ACHA QUE A FORMIGA MANDOU A CIGARRA

DANÇAR?

6) - E SE VOCÊ FOSSE A FORMIGA O QUE VOCÊ FARIA? VOCÊ

DARIA COMIDA PARA CIGARRA? POR QUÊ?

DISCIPLINA: MATEMÁTICA

ATIVIDADE 3

OBSERVE O CALENDÁRIO DE MARÇO DE 2021:

Https://professoraivaniferreira.blogspot.com/2017/01/calendario-2017-para-imprimir-e-colorir.html

RESPONDA EM SEU CADERNO:

A) EM QUE ANO ESTAMOS?

B) EM QUAL MÊS ESTAMOS?

C) QUANTOS DOMINGOS TEM ESTE MÊS?

D) QUANTOS DIAS TEM UMA SEMANA?

ATIVIDADE 4

COMPLETE A SEQUENCIA NUMÉRICA ABAIXO (SE NÃO TIVER A

ATIVIDADE IMPRESSA, COPIE O QUADRO EM SEU CADERNO):

ATIVIDADE 5

UTILIZE O QUDRO ACIMA COMO APOIO VISUAL E COMPLETE

ESPAÇOS A SEGUIR COM O NUMERAL QUE VEM ANTES E DEPOIS:

21

30

29

24

22

37

49

DISCIPLINA: HISTÓRIA

ATIVIDADE 6

BAÚ DE MEMÓRIAS

ONTEM E HOJE

VOCÊ PODE APRENDER A CANTAR ESSA MÚSICA JUNTO COM SUA FAMÍLIA. FOI GRAVADA PELA TURMA DO BALÃO MÁGICO, QUE FEZ PARTE DA INFÂNCIA DE MUITAS CRIANÇAS. ACESSE O LINK ABAIXO PARA CANTAR JUNTO: https://www.youtube.com/watch?v=bzC6PqPoaGs

ESSA É A LETRA DA MÚSICA: SUPER FANTÁSTICO

SUPER FANTÁSTICO AMIGO

QUE BOM ESTAR CONTIGO NO

NOSSO BALÃO

VAMOS VOAR NOVAMENTE

CANTAR ALEGREMENTE MAIS

UMA CANÇÃO

TANTAS CRIANÇAS JÁ SABEM

QUE TODAS ELAS CABEM NO

NOSSO BALÃO

ATÉ QUEM TEM MAIS IDADE

MAS TEM FELICIDADE NO SEU

CORAÇÃO

SOU FELIZ, POR ISSO ESTOU

AQUI

TAMBÉM QUERO VIAJAR NESSE

BALÃO

SUPER FANTÁSTICO

NO BALÃO MÁGICO

O MUNDO FICA BEM MAIS

DIVERTIDO

SUPER FANTÁSTICO

NO BALÃO MÁGICO

O MUNDO FICA BEM MAIS

DIVERTIDO

SOU FELIZ, POR ISSO ESTOU

AQUI

TAMBÉM QUERO VIAJAR NESSE

BALÃO

SUPERFANTASTICAMENTE

AS MÚSICAS SÃO ASAS DA

IMAGINAÇÃO

É COMO A FLOR E A SEMENTE

CANTAR QUE FAZ A GENTE

VIVER A EMOÇÃO

VAMOS FAZER A CIDADE

VIRAR FELICIDADE COM NOSSA

CANÇÃO

VAMOS FAZER ESSA GENTE

VOAR ALEGREMENTE

NO NOSSO BALÃO

SOU FELIZ, POR ISSO ESTOU

AQUI

TAMBÉM QUERO VIAJAR NESSE

BALÃO…

(FONTE: https://www.letras.mus.br/a-turma-do-balao-magico/68342/)

ATIVIDADE 7

TODAS AS PESSOAS ADULTAS JÁ FORAM CRIANÇAS UM DIA

VEJA ALGUMAS FOTOS DE PESSOAS FAMOSAS NA INFÂNCIA E NA VIDA ADULTA. OBSERVE AS DIFERENÇAS.

CONVERSE SOBRE ESSAS DIFERENÇAS E VEJAM JUNTOS FOTOS DA SUA FAMÍLIA, PERCEBENDO COMO VOCÊ TAMBÉM JÁ CRESCEU.

IVETE SANGALO – CANTORA

TIAGO LEIFERT - JORNALISTA

ALEXANDRE PATO – JOGADOR DE FUTEBOL

ANGÉLICA – APRESENTADORA DE PROGRAMA DE TELEVISÃO

BILL GATES – EMPRESÁRIO

Fonte: www.mdemulher.abril.com.br/diadascrianças

ATIVIDADE 8

AS BRINCADEIRAS DE INFÂNCIA

QUANDO SE É CRIANÇA GOSTAMOS MESMO É DE BRINCAR. SEUS

PAIS, AVÓS E IRMÃOS DEVEM TER A BRINCADEIRA PREFERIDA,

ASSIM COMO VOCÊ.

CONVERSE COM SUA FAMÍLIA SOBRE QUAL ERA A BRINCADEIRA

PREFERIDA NA INFÂNCIA E QUAL É A SUA. FAÇA UM DESENHO

DIVERTIDO DA BRINCADEIRA DE VOCÊS EM SEU CADERNO OU EM

UMA FOLHA AVULSA.

DISCIPLINA: GEOGRAFIA

ATIVIDADE 9

VAMOS BRINCAR DE ARQUITETO?

ANDANDO PELA CIDADE, VOCÊ OU ALGUÉM DA SUA FAMÍLIA JÁ

RECEBEU ALGUM ANÚNCIO DE VENDA DE IMÓVEIS EM QUE TIVESSE

O DESENHO DA PLANTA DA CASA, COMO ESSAS ABAIXO?

Fonte: novaescola.org.br/planosdeaula

OS PROFISSIONAIS QUE FAZEM ESSES DESENHOS SÃO, GERALMENTE, OS ARQUITETOS.

O NOME DO DESENHO É PLANTA. ELA SERVE PARA TER UMA VISÃO DE COMO E ONDE ESTÃO LOCALIZADOS OS CÔMODOS E ONDE PODEM SER COLOCADOS OS MÓVEIS DA CASA.

CONVIDE SUA FAMÍLIA PARA BRINCAR JUNTO DE ARQUITETOS E DESENHAR A PLANTA DA SUA CASA. VOCÊ PODE FAZER NO SEU CADERNO OU EM UMA FOLHA AVULSA.

DISCIPLINA: INTERDISCIPLINAR CIÊNCIAS E LÍNGUA PORTUGUESA

ATIVIDADE 10

SEM ABRAÇO, SEM BEIJINHO, SEM APERTO DE MÃO.

PENSANDO NESTE PERÍODO DE ISOLAMENTO SOCIAL, MUDAMOS

NOSSOS HÁBITOS COM CUIDADOS QUE TODOS PRECISAM TER.

TUDO ACONTECEU, PORQUE UM VÍRUS CHAMADO CORONAVÍRUS

COVID 19 CHEGOU AO NOSSO PAÍS E É MUITO PERIGOSO. ESTAMOS

TODOS EM CASA, CUIDANDO DE NOSSAS FAMÍLIAS. A SAUDADE É

GRANDE, MAS EM BREVE VAMOS NOS ENCONTRAR.

VAMOS ASSISTIR O VÍDEO, REFLETIR E COMPLETAR ALGUMAS

FRASES NO SEU CADERNO. TEM ALGUMAS QUESTÕES PARA

RESPONDER COM SUA FAMÍLIA. VAMOS PENSAR NOS CUIDADOS

QUE VOCÊ E SUA FAMÍLIA ESTÃO TENDO EM SUA CASA?

Link: https://www.youtube.com/watch?v=3F_P5ujbc9Q

COMPLETE EM SEU CADERNO:

1. LAVAR AS MÃOS USANDO

________________________________________________________.

2. AO TOSSIR USAR O COTOVELO

NA______________________________________________________.

3. SAIR NA RUA SOMENTE SE FOR

________________________________________________________.

4. E QUANDO SAIR, SE POSSÍVEL IR SOMENTE UMA PESSOA,

SEMPRE USANDO ________________________________________

E PASSANDO NAS MÃOS O ________________________________.

5. A MÁSCARA É SEMPRE INDIVIDUAL, E SE FOR DE PANO DEVE

SER LAVADA COM_______________________________________.

6. AO CHEGAR COM COMPRAS DEVEMOS

________________________________________________________.

AGORA RESPONDA:

7. O QUE PODEMOS FAZER PARA CONTRIBUIR E TUDO ISSO

ACABAR LOGO?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

8. COMO PODEMOS AJUDAR AS PESSOAS?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

9. QUAIS ATIVIDADES LEGAIS VOCÊ E SUA FAMÍLIA ESTÃO

FAZENDO EM CASA?

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_______________________________________________________

DISCIPLINA: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA

ATIVIDADE 11

ÁREA DO CONHECIMENTO: ARTE E EDUCAÇÃO FÍSICA PROFESSORES ANDREIZA, BEATRIZ, LUIZ CARLOS E SILVIA.

TURMA: 3º ANO

SEMANAS: 01 A 12 DE MARÇO

OLÁ CRIANÇAS!

QUANDO TIVEMOS QUE NOS AFASTAR NÃO IMAGINÁVAMOS QUE NO

ANO SEGUINTE AINDA COMEÇARÍAMOS COM AULAS REMOTAS, PORÉM,

ESTAMOS VIVOS E ISTO É O MAIS IMPORTANTE.

POR ISSO ESCOLHEMOS COMPARTILHAR COM VOCÊS O POEMA

OLHOS PARADOS DO MANOEL DE BARROS, NESTE POEMA O AUTOR

DEMONSTRA SENTIR PROFUNDA GRATIDÃO PELAS VIVÊNCIAS BOAS E

PELOS ENCONTROS FELIZES QUE TEVE. ELE RECONHECE A BELEZA DE

ESTAR VIVO INTEIRO E DÁ VALOR A ISTO.

COM CARINHO

PROFESSORES ANDREIZA, BEATRIZ, LUIZ E SILVIA

ATENÇÃO SRS. PAIS E RESPONSÁVEIS:

COMO SABEMOS A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA É MUITO IMPORTANTE

EM TODAS AS ATIVIDADES.

PARTICIPE!!! LEIA, PERGUNTE E INFORME O(A) PROFESSOR(A) SOBRE

COMO FOI A PARTICIPAÇÃO E ENTENDIMENTO DE SUA CRIANÇA EM

RELAÇÃO AS ATIVIDADES PROPOSTAS.

MUITO OBRIGADO (A) !!

1º PASSO: POEMA “OLHOS PARADOS” - MANOEL DE BARROS

OLHAR, REPARAR TUDO EM VOLTA, SEM A MENOR INTENÇÃO DE

POESIA.

GIRAR OS BRAÇOS, RESPIRAR O AR FRESCO, LEMBRAR DOS

PARENTES.

LEMBRAR DA CASA DA GENTE, DAS IRMÃS, DOS IRMÃOS E DOS PAIS

DA GENTE.

LEMBRAR QUE ESTÃO LONGE E TER SAUDADES DELES…

LEMBRAR DA CIDADE ONDE SE NASCEU, COM INOCÊNCIA, E RIR

SOZINHO.

RIR DE COISAS PASSADAS. TER SAUDADE DA PUREZA.

LEMBRAR DE MÚSICAS, DE BAILES, DE NAMORADAS QUE A GENTE JÁ

TEVE.

LEMBRAR DE LUGARES QUE A GENTE JÁ ANDOU E DE COISAS QUE A

GENTE JÁ VIU.

LEMBRAR DE VIAGENS QUE A GENTE JÁ FEZ E DE AMIGOS QUE

FICARAM LONGE.

LEMBRAR DOS AMIGOS QUE ESTÃO PRÓXIMOS E DAS CONVERSAS

COM ELES.

SABER QUE A GENTE TEM AMIGOS DE FATO!

TIRAR UMA FOLHA DE ÁRVORE, IR MASTIGANDO, SENTIR OS VENTOS

PELO ROSTO…

SENTIR O SOL. GOSTAR DE VER AS COISAS TODAS.

GOSTAR DE ESTAR ALI CAMINHANDO. GOSTAR DE ESTAR ASSIM

ESQUECIDO.

GOSTAR DESSE MOMENTO. GOSTAR DESSA EMOÇÃO TÃO CHEIA DE

RIQUEZAS ÍNTIMAS.

2º PASSO: PROPOSTA DA ATIVIDADE

QUE TAL AGORA A PARTIR DAS AÇÕES PROPOSTAS NO TEXTO

ELABORAR UMA SEQUÊNCIA DE MOVIMENTOS:

OLHAR

REPARAR TUDO EM VOLTA

GIRAR OS BRAÇOS

RESPIRAR

LEMBRAR

RIR

CONVERSAR

TIRAR UMA FOLHA DE ÁRVORE

MASTIGAR

SENTIR O VENTO

SENTIR O SOL

CAMINHAR

ESTAMOS ACOSTUMADOS A DANÇAR COM MÚSICA, MAS TAMBÉM

PODEMOS DANÇAR UM POEMA E O SILÊNCIO. EXPERIMENTE!

3º PASSO: COMENTE VIA GRUPO DE WHATSAPP ARTE/EDUCAÇÃO

FÍSICA

ESCREVA UM COMENTÁRIO A RESPEITO DOS SENTIMENTOS QUE

SURGIRAM AO REALIZAR A ATIVIDADE. PARA TANTO, ENVIE NO GRUPO

DE WHATSAPP DA SUA TURMA CRIADO PELOS PROFESSORES.

HORÁRIO DE ATENDIMENTO VIA GRUPO DE

WHATSAPP:

PROF. ANDREIZA – 2ª A 5ª FEIRAS - 13:00 ÀS 18:00

PROF. BEATRIZ – 2ª A 5ª FEIRAS - 13:00 ÀS 18:00

PROF. LUIZ – 2ª A 5ª FEIRAS - 7:00 ÀS 11:00

6ª FEIRA – 7:00 ÀS 10:00

PROFª SILVIA – 3ª A 6ª FEIRAS – 7:00 ÀS 11:00