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Diversidade na Educação Superior: há possibilidade de uma identidade nacional?

24 a 26 de Outubro de 2018 - João Pessoa - PB

Programa Aprendizagem para o 3º Milênio



Cenário• O mundo em transformação [acentuada].• O novo perfil do estudante (o nativo digital).• O [novo] perfil do professor.• A experiência EaD [da UnB].

• O ensino e a aprendizagem.



Proposta de solução?

Exige criatividade, inovação e humildade !

Soluções !



Objetivo do A3MAtuar junto à instituição na identificação, valorizaçãoe promoção de ações educacionais inovadoras dacomunidade e para a comunidade. (missão)



Metodologia do A3M• Adaptada do curso “Launching Innovation in

Schools” de Justin Reich e Peter Senge, MIT.

• Visão Bottom Up – Ciclo de experiência e experimentos.

• Visão Top Down – PDCA Educacional.



Ciclo de Experimentos e Experiências


24 a 26 de Outubro de 2018 - João Pessoa - PBCiclo P-D-C-A típico

- Padronização dos Resultados positivos

- Tratamento dos desvios

- Definição das metas- Análise do problema- Análise das causas- Elaboração planos

de ação

- Verificação dosresultados

- Treinamento- Execução planos

de ação


24 a 26 de Outubro de 2018 - João Pessoa - PBCiclo P-D-C-A Educacional



Professores que querem mudar



Implementação• Plano de ações por quatro anos (2017 – 2020):

• Editais;• Minicursos;• Palestras;• Oficinas e workshops;• Educathons;• Seminários;• Congressos;• Reuniões técnicas;• Apoio às ações dos grupos identificados;• Criação/publicação de/em veículos de divulgação (livros,

portais, revistas etc.).



ResultadosAções 2017

• Parcerias DEG, DIEG/DEG, DEX e DGP;

• 1 edital de seleção de projetos inovadoresCEAD/DEG/DAC (92 propostas, 12 selecionadas com fomento direto e mais 14 com fomento indireto);

• 1 Educathon (102 inscritos, 36 participaçõesselecionadas com 9 propostas);

• 2 seminários do A3M (média de 100 participantes);

• Ações do CEAD na Semana Universitária;

• 2 minicursos (Learning Analytics e Gamificação, médiade 100 participantes)

• 1 encontro temático (Gamificação – 45 participantes);

• Apoio às ações dos grupos identificados;

• Publicação em veículos científicos (ESUD 2017);

• Criação de grupo de pesquisa sobre indicadores de aprendizagem.



ResultadosAções 2018

1 edital para apoio a projetos em andamento: bolsas para alunos;

Minicursos e Minucursos: PBL, Inovação na educação, Acessibilidade, Neurociência na sala de aula, Metodologias ativas, entre outros;

Eventos Educathons;

1 seminário: controle A3M;

Reuniões técnicas;

Implementação de soluções identificadas (Educathons e projetos);

Apoio às ações dos grupos identificados;

Portal do A3M com resultados;

Criação de veículos de divulgação (livros, portais, revistas etc.).



A3M em ação



Obrigado e até a próxima!Sergio Antônio Andrade de FreitasDecano de Ensino de GraduaçãoE-mail: [email protected] OU [email protected]

Letícia Lopes LeiteDiretora do CEADE-mail: [email protected]

Lívia VeledaCoordenadora do A3Me-mail: [email protected]: http://a3m.cead.unb.br

mailto:[email protected]




http://a3m.cead.unb.br/

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