ii simulado enem p6m 2012 - gabarito 1

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CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS História 01. B HABILIDADE 7 02. A HABILIDADE 11 03. B HABILIDADE 3 04. C HABILIDADE 5 05. A HABILIDADE 9 06. D HABILIDADE 13 A derrubada do regime Gadafi está relacionada com a onda de protestos no mundo árabe contra ditadores, a chamada “primavera árabe”. 07. C HABILIDADE 15 Julia organizou as famosas ligas camponesas que estimulou debates a respeito da questão da reforma agrária, além disso o movimento de mobilização camponesa por ele criado antecipou o futuro Movimento dos Trabalhadores Rurais sem-terra.(MST) 08. C HABILIDADE 16 O toyotismo baseia-se na produção flexível que exige menos recursos e torna-se mais maleável diante dos desafios do mundo globalizado. 09. E HABILIDADE 21 Apesar do crescimento econômico brasileiro e da propaganda ufanista, os índices sociais do país eram desastrosos para a maioria da população. 10. A HABILIDADE 22 A comemoração do dia do trabalhador foi instituída pelas esquerdas para celebrar as lutas e conquistas do movimento operário diante das péssimas condições de vida e trabalho as quais eram submetidos. 11. C HABILIDADE 11 12. A HABILIDADE 3 13. D HABILIDADE 2 14. B HABILIDADE 6 (CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS) GABARITO – COMENTÁRIO N egime Gadafi está relacionada com a onda de protestos no mundo á afi está relacionada com a avera árabe”. DADE 15 DADE 15 organizou as famosas ligas camponesas que estimulou debates a respeit organizou as famosas ligas camponesas que estimulou deb so o movimento de mobilização camponesa por ele criado antecipou so o movimento de mobilização camponesa por ele criado a Rurais sem-terra.(MST) urais sem 08. C C HABILIDADE 16 HABIL O toyotismo baseia-se na produção flexív O toyotismo baseia-se na produção flexível que exige menos r el que do mundo globalizado. do mun . E HABILIDADE 21 ABILIDAD esar do crescimento econômico brasileiro e da sar do crescimento econômico brasileiro e d a maioria da população. a maioria da 22 22 o do dia do trabalh o dia do traba o diante das pé II SIMULADO ENEM P6M

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Page 1: II SIMULADO ENEM P6M 2012 - Gabarito 1

CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS

História01. B

HABILIDADE 7

02. A HABILIDADE 11

03. B HABILIDADE 3

04. C HABILIDADE 5

05. A HABILIDADE 9

06. D HABILIDADE 13 A derrubada do regime Gadafi está relacionada com a onda de protestos no mundo árabe contra ditadores, a chamada “primavera árabe”.

07. C HABILIDADE 15 Julia organizou as famosas ligas camponesas que estimulou debates a respeito da questão da reforma agrária, além disso o movimento de mobilização camponesa por ele criado antecipou o futuro Movimento dos Trabalhadores Rurais sem-terra.(MST)

08. C HABILIDADE 16 O toyotismo baseia-se na produção flexível que exige menos recursos e torna-se mais maleável diante dos desafios do mundo globalizado.

09. E HABILIDADE 21 Apesar do crescimento econômico brasileiro e da propaganda ufanista, os índices sociais do país eram desastrosos para a maioria da população.

10. A HABILIDADE 22 A comemoração do dia do trabalhador foi instituída pelas esquerdas para celebrar as lutas e conquistas do movimento operário diante das péssimas condições de vida e trabalho as quais eram submetidos.

11. C HABILIDADE 11

12. A HABILIDADE 3

13. D HABILIDADE 2

14. B HABILIDADE 6

(CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS / CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS)

GABARITO – COMENTÁRIO

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO2

15. E HABILIDADE 24

16. D HABILIDADE 8

17. E HABILIDADE 15

18. D HABILIDADE 12

19. A HABILIDADE 14

20. E HABILIDADE 23

21. B HABILIDADE 4 O primeiro fragmento revela a prática da usura (empréstimo a juros), feito pela burguesia em ascensão, enquanto o segundo fragmento, a prática do “preço justo”, defendido pela Igreja.

22. B HABILIDADE 10 A historiadora Emília Viotti relata que a questão da Abolição não só era debatida entre os intelectuais da elite, mas que os princípios do liberalismo foi disseminado entre as classes populares que tinham ideias mais radicais em relação à Abolição. De qualquer jeito, a preocupação era de como fazer essa transição do trabalho escravo para a mão de obra livre.

23. C HABILIDADE 12 A exposição da punição exemplar deixa claro que os europeus até o século XIX faziam barbaridades em nome da justiça. No entanto, as leis e suas práticas quando não satisfazem os interesses coletivos devem ser modificadas, daí as leis e a justiça serem filhas de um determinado tempo.

24. E HABILIDADE 14 A primavera árabe no Egito e na Tunísia aconteceu pelo desgaste de seus governos e por serem surpreendidos por movimentos espontâneos de jovens sem perspectivas de vida. Apesar do governo ditatorial e autoritário os jovens destituíram esses governantes. Contraditoriamente, o IDH do Brasil é bem inferior se compararmos nossas riquezas e nossa infraestrutura à Líbia.

25. D HABILIDADE 25 O depoimento do professor universitário e do presidente do Conselho de Educação revela um paradoxo entre o mundo digital e suas tecnologias e o capital cultural não apropriado pelos professores como fator determinante para a estagnação do conhecimento e do ensino-aprendizagem.

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO3

Geografia26. A

HABILIDADE 6 Pela interpretação do gráfico, um dos principais fatores que possibilitaram as mudanças representadas foi a elevação do poder aquisitivo, principalmente da classe C.

(FONTE: UERJ/2010 – ADAPTADA)

27. E HABILIDADE 25 Comparando a proposta do Projeto Casa Brasil de inclusão digital e a charge, concluímos que a dificuldade de acesso ao mundo digital torna o cidadão um excluído social.

28. C HABILIDADE 29 A questão trata da evolução tecnológica aplicada à produção de energia a partir de fontes renováveis e não renováveis. Exige conhecimento do vestibulando sobre as diferentes formas de utilização dessas fontes, a sua classificação e os impactos ambientais decorrentes. A alternativa A está incorreta, porque a maior parte das fontes de energia utilizadas hoje ainda é do tipo não renovável, como os combustíveis fósseis (petróleo e carvão mineral). A alternativa B é incorreta, porque a construção das usinas hidrelétricas causa grandes impactos ambientais, tanto pelo desmatamento como pela inundação de grandes áreas. A alternativa C está correta, porque as operações de refino, exploração e transporte do petróleo correm risco de derramamento, como já ocorreu em várias partes do mundo, o que acarreta grandes danos ao meio ambiente. A alternativa D é incorreta, porque a produção da biomassa, desde que não seja utilizada de modo predatório, pode ser considerada uma fonte de energia limpa. A alternativa E está incorreta, porque a extração e a utilização do carvão mineral são altamente poluentes. A queima do carvão provoca intensa poluição do ar e é, também, a principal causa da chuva ácida e das emissões de dióxido de carbono, responsáveis pelo aquecimento do planeta.

(FONTE: UFC/2007 – ADAPTADA)

29. B HABILIDADE 28 Historicamente, os países mais pobres, como Brasil e Argentina, comparados com os países desenvolvidos, como os Estados Unidos, apresentam uma distribuição modal no transporte de carga excessivamente centrada na rodovia. Por isso, o setor de transportes no Brasil e na Argentina apresenta características que o distinguem dos países mais desenvolvidos, como se pode verificar no gráfico.

30. C HABILIDADE 18 O infográfico passa informações de uma tendência do capitalismo globalizado, sobre a possível fusão entre empresas, levando à oligopolização e monopolização do mercado, com a finalidade de reduzir a concorrência e ampliar os lucros.

31. D HABILIDADE 7 Uma das principais consequências do 11 de setembro à economia mundial foi o aumento do protecionismo econômico às economias nacionais e a instabilidade do mercado financeiro, com o sobe-e-desce das bolsas de valores e o aumento da cotação do dólar nos países em desenvolvimento. Houve, ainda, uma intensa corrida armamentista por parte de países que se sentiram alvos em potencial de novos ataques terroristas e que se preparavam para possíveis confrontos armados. A alternativa correta, portanto, é a “D”.

(FONTE: Adaptado/PUC-RS/2002/SIM. C7S 2010)

32. B HABILIDADE 15 A opção correta é a B, pois aponta como causas fundamentais da fome no mundo as disparidades econômicas e a pobreza extrema, evidenciadas principalmente nos países em desenvolvimento, além das guerras e dos conflitos que, por diversas razões, dificultam o acesso à alimentação. A fome no mundo não está relacionada à falta de terras agricultáveis, pois ainda há muitos espaços agricultáveis não aproveitados e/ou mal aproveitados; de acordo com os dados fornecidos pela FAO, o total de pessoas afetadas pela fome é muito superior a 10% da população mundial (aproximadamente 670 milhões de habitantes); o uso de produtos geneticamente modificados não está necessariamente associado à produção de alimentos voltados para o consumo humano, nem é cultivado pela agricultura familiar, assim como a distribuição do produto se dá de forma muito desigual, não atingindo a parcela da população mais pobre.

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO4

33. E HABILIDADE 6 Pela interpretação dos gráficos, percebe-se que as terras estão mal distribuídas, concentrando-se nas mãos de poucos, o que se evidencia pela análise do gráfico. Contudo, observa-se um grande número de propriedades com até 100 ha, que apresentaram, por sua vez, uma porcentagem bastante reduzida de áreas ocupadas, demonstrando essa concentração.

(FONTE: FUVEST/2010-1a FASE – ADAPTADA)34. C

HABILIDADE 28 A alternativa A é incorreta, porque estudos científicos realizados a partir de dados de satélite demonstram que pode ter havido decréscimo de 10% da cobertura de gelo da Terra desde o final da década de 1960. A alternativa B éincorreta, porque o sistema técnico-científico moderno faz previsões, mas não dispõe de controle sobre fenômenos ambientais, como o aumento do nível do mar e o aumento de intensidade e frequência de episódios de tempestades. A alternativa C é correta, porque, mesmo com todo o desenvolvimento dos conhecimentos científicos, um resultado científico só é verdadeiro para aquelas condições definidas pela pesquisa, e, tratando-se de um sistema de alta complexidade como o sistema climático terrestre, sempre restará muito a saber, principalmente no tocante à magnitude, tempo e impacto das mudanças climáticas. A alternativa D é incorreta, porque, de fato, o clima no planeta sofre alterações e sobrevive às mudanças climáticas há milhões de anos, porém a escala de tempo é diferente das mudanças climáticas globais da atualidade, que vêm ocorrendo em poucas décadas. A alternativa E éincorreta, porque as mudanças climáticas globais são decorrentes das várias formas de exploração das sociedades humanas; a mudança de padrões de chuvas, de temperatura, bem como o aumento de incêndios e tempestades, já são desequilíbrios consequentes da mudança do clima no planeta.

(UFC/2007 – ADAPTADA)35. B

HABILIDADE 26 A questão aborda a habilidade 26 do novo Enem, o qual busca identificar em fontes diversas o processo de ocupação dos meios físicos e as relações da vida humana com a paisagem. A alternativa B é a correta, pois menciona a altitude (Planalto Sul e regiões serranas) com o fator geográfico responsável pela mudança climática, principalmente nos trechos “... baixando as temperaturas, principalmente, nas regiões do Planalto Sul...” e “... Quem comemora a chegada do frio são os hoteleiros das regiões serranas de Santa Catarina e do Rio Grande do Sul...”.

36. B HABILIDADE 8 As informações contidas no infográfico demonstram que a política pública nacional visa a privilegiar interesses privados em detrimento dos investimentos em questões sociais, como saúde e educação, onde, com os gastos de apenas um estádio de futebol da Copa de 2014, daria para construir 787 unidades básicas de saúde, suficiente para manter 700 equipes de saúde da família durante um ano ou 420 creches, para atender cerca de 50.400 crianças ou 100 escolas de ensino fundamental com capacidade para 700 alunos.

37. A HABILIDADE 21 Tendo em vista o texto apresentado na questão e considerando as realidades urbanas, pode-se dizer que esse novo mundo de redes apoiadas nas novas tecnologias levou várias atividades urbanas para fora das cidades.

38. C HABILIDADE 26 A alternativa A é incorreta, porque o processo de degradação dos solos, em geral, é função da associação de fatores naturais com práticas predatórias. Dentre as práticas predatórias, podem-se destacar o desmatamento de extensas florestas, a agropecuária intensiva com uso, em larga escala, de agrotóxicos e a mineração de grande porte. Trata-se de atividades que deixam o solo exposto à ação de processos erosivos. A alternativa B é incorreta, porque a formação das “ilhas de calor” dependem de outros fatores que não o mencionado na assertiva, tais como: emissão de poluentes que retêm calor; tipologia do espaço construído (pavimentação asfáltica, materiais utilizados na construção, altura dos prédios – verticalização, impedindo a circulação do ar); ausência de áreas verdes. A alternativa C é correta, porque há intensa queima de combustíveis fósseis, principalmente em função do aumento da circulação de veículos automotores no mundo, e esta queima produz grandes quantidades de dióxido de carbono, que é considerado o principal fator de poluição do ar. A alternativa D é incorreta, porque o buraco na camada de ozônio foi causado predominantemente pela emissão de CFC (clorofluorcarboneto) utilizado na indústria de refrigeração e aerossóis e situa-se principalmente sobre a Antártida. A alternativa E é incorreta, porque, apesar de a maior parte da superfície do planeta ser coberta por água, a disponibilidade para o consumo humano é pequena; assim, sendo a água um recurso finito com múltiplos usos, e diante do aumento significativo do consumo mundial, gera-se o denominado “estresse hídrico”, que, segundo o Banco Mundial, ocorre quando a disponibilidade de água não chega a 1000 m3 anuais por habitante. A construção de represas, mesmo guiada por finalidades econômicas, ocorre principalmente como busca de solução para a superação da carência de água, nos seus múltiplos usos, e tem gerado, evidentemente, impactos na natureza, destacando-se, entre eles, alterações significativas na dinâmica da vida aquática.

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO5

HABILIDADE 19 A “velha” exclusão social – baixos níveis de renda e escolaridade, especialmente entre migrantes, analfabetos, mulheres, famílias numerosas e população negra – é característica das Regiões Norte e Nordeste. Enquanto a Região Centro-Sul, marcada pretensamente pela condição de inclusão, apresenta com mais frequência “novas” formas de exclusão social, que estão relacionadas à inserção precária no mercado de trabalho e ao desemprego, apresentando ainda como subprodutos a violência urbana e a vulnerabilidade juvenil, atingindo, principalmente, jovens com elevada escolaridade, pessoas com mais de quarenta anos e homens não negros.

(FONTE: PUC-RIO/2009)40. D

HABILIDADE 14 BRICS é uma sigla criada em novembro de 2001 pelo economista Jim O’Neill, formado por quatro países por características comuns, tais como: dimensão territorial, demografia e potencial de crescimento. A pespectiva é que, até o final de 2050, o grupo vai se transformar na principal força da economia mundial. Importante: Brasil, Rússia, Índia e China detêm 26% do território, 42% da população e 14,5% do PIB mundial. Nos últimos cinco anos, contribuíram com mais de 50% da expansão do PIB mundial, de acordo com estatísticas exibidas por acadêmicos no seminário realizado em Brasília, 4a feira (14), pelo Instituto de Pesquisas Econômicas Aplicadas (IPEA). Em 13 de abril de 2011, o "S" foi oficialmente adicionado à sigla BRIC para formar o BRICS, após a admissão da África do Sul (em inglês: South Africa) ao grupo. Os membros fundadores (Brasil, Rússia, Índia e China) e a África do Sul estão todos em um estágio similar de mercado emergente, devido ao seu desenvolvimento econômico. É geralmente traduzido como “os BRICS” ou “países BRICS” ou, alternativamente, como os “Cinco Grandes”.

41. E HABILIDADE 6 A questão aborda a habilidade 6 do novo Enem. Segundo essa habilidade, o aluno deverá ter a capacidade de interpretar representações gráficas e cartográficas dos espaços geográficos. A afirmativa E é a correta, pois, na situação II, se percebe que no momento 1 existem três municípios vizinhos apresentando áreas urbanas centralizadas e não integradas, porém, no momento 2, notamos que ocorreu um aumento da área urbana, extrapolando os limites municipais e integrando, fisicamente, os três municípios; tal processo urbano é denominado conurbação urbana. Na situação 1, não há como determinar a categoria dos municípios (metrópole regional ou região metropolitana).

(FONTE: FUVEST/2009)42. D

HABILIDADE 18 “Mundo desigual: no norte uma sociedade consumista e no sul uma sociedade faminta” é o melhor slogan para representar as duas realidades presentes nas imagens, já que a imagem I representa a sociedade de consumo, presente nos países ricos do hemisfério Norte. Já a imagem II representa a sociedade pobre e faminta, típica das sociedades do hemisfério Sul, principalmente do continente africano. Assim, temos um mundo desigual, porém interdependente, pois, para garantir o consumo capitalista da sociedade do Norte, foi e é necessário explorar as sociedades pobres do Sul.

43. A HABILIDADE 6 No mapa estão nítidas as coordenadas geográficas latitudinais e longitudinais, a escala gráfica, além de destacar dois biomas brasileiros, o Cerrado e o Pantanal, representados, respectivamente, pelos números 1 e 2.

44. E HABILIDADE 19 Certas cidades do Brasil passam a ser procuradas pelos fluxos migratórios a partir do momento em que associam um conjunto de atividades – entre serviços, comércio e indústria – que pode oferecer oportunidades de trabalho. Tal fato começou a se generalizar nas últimas décadas, propiciando o crescimento do tipo de cidades “milionárias”, que já ultrapassam oito cidades.

45. D HABILIDADE 30 A opção correta é a D, pois (1) O Código define áreas de preservação permanente, como: matas ciliares e matas de encostas com declive acentuado; (2) O SNUC é um instrumento para defesa da biodiversidade de áreas relevantes; (3) O EIA/RIMA obriga que nas grandes obras, por exemplo, se considerem os impactos negativos, visando a diminuí-los.Já as demais opções estão erradas, porque: a alternativa A está ERRADA, pois o EIA/RIMA deve ser produzido em qualquer grande obra na consideração de seus impactos negativos. a alternativa B está ERRADA, pois faltam condições materiais, entre outras, para uma fiscalização eficiente de suas atribuições, e o SNUC é um órgão da atuação nacional. a alternativa C está ERRADA, pois cabe ao Código Florestal, entre outras atribuições, a regulamentação do desmatamento de áreas naturais em todo o País, inclusive as litorâneas, e o EIA/RIMA é indispensável em qualquer obra. a alternativa E está ERRADA, pois o EIA/RIMA exige a discussão pública dos projetos e seus impactos; o Sistema Nacional de Unidades de Conservação legisla sobre a fauna.

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II SIMULADO ENEM P6M

Page 6: II SIMULADO ENEM P6M 2012 - Gabarito 1

GABARITO – COMENTÁRIO6

CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS 46. D

HABILIDADE 24 I. NaClO Hipoclorito de sódio II. HNO3 Ácido nítrico III. NH4OH Hidróxido de amônio IV. CaO Óxido de cálcio.

47. A HABILIDADE 1

48. C HABILIDADE 16 No processo evolutivo, a especiação pode ocorrer através do isolamento geográfico e da poliploidia levando ao isolamento reprodutivo.

49. C HABILIDADE 19 A diferença de potencial é para a reação global é dada por: �E = EMAIOR – EMENOR = 1,23 – (– 0,69) = 1,92 V.

50. B HABILIDADE 3

51. A HABILIDADE 14 Altos índices de colesterol podem estar relacionados com o aumento da possibilidade de doenças cardiovasculares.

52. E HABILIDADE 24

Para ser um ácido graxo insaturado tem que apresentar fórmula geral CnH2n-2 e por isso o item correto é o E.

53. A HABILIDADE 7

54. D HABILIDADE 16 Sucessivas espécies viveram sob uma condição de seca que ocasionou a morte de plantas produtoras de sementes pequenas. Portanto, as aves que se alimentavam daquelas sementes morreram, já que não possuíam um bico adaptado a sementes grandes. Houve uma mudança do meio e os mais adaptados sobreviveram (seleção natural). Sabendo que há uma relação direta entre o tamanho dos bicos e o tamanho das sementes que as aves quebram e comem, a tendência esperada é o aumento do número de indivíduos do bico grande e a morte de indivíduos do bico pequeno (gráfico 3).

55. A HABILIDADE 2 O monóxido de carbono é um óxido neutro (não reage com água, ácido ou base) que pode se combinar com a hemoglobina do sangue, formando carbóxi-hemoglobina.

56. B HABILIDADE 20

57. D HABILIDADE 30 De acordo com a tabela, os aterros sanitários se destacam como sendo o tratamento de lixo mais representativo dos EUA e do Brasil. Esse processo promove a liberação de metano (CH4), um dos gases responsáveis pelo efeito estufa. Esse gás pode ser canalizado para a geração de energia. O chorume é um dos problemas ambientais dos aterros sanitários. O líquido malcheiroso que escorre do lixo pode poluir o lençol freático e o solo. A compostagem é realizada em maior proporção no Japão e é a técnica de transformar matéria orgânica do lixo em adubo.

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HABILIDADE 7 ABILIDA

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO7

58. A HABILIDADE 12 Como o consumidor é ativista do Greenpeace tem preocupação ambiental e, portanto, ele deve comprar o detergente biodegradável que não agride o meio ambiente.

59. C HABILIDADE 12 A questão confunde Calor Específico de um material ou substância com Capacidade Térmica de um corpo. Estruturas de um mesmo material terão capacidades térmicas altas ou baixas dependendo de suas massas.

60. B HABILIDADE 10 O monóxido de carbono (CO) se liga de forma permanente à molécula de hemoglobina, tornando o transporte de gás oxigênio deficiente. O CO é liberado através da combustão que ocorre nos automóveis, fábricas ou mesmo em queimadas.

61. C HABILIDADE 26 O lixo radioativo constitui um problema grave pois os dejetos resultantes da atividade nuclear em uma usina termonuclear ou simplesmente numa atividade medicinal, por exemplo, não podem ser lançados de qualquer forma no meio ambiente. É necessário um acondicionamento adequado deste resíduo. Em primeiro lugar faz-se um vitrificação (para minimizar riscos com o escoamento de material radioativo) e em seguida armazena-se este lixo em tambores de metal e segue-se a concretagem destes. Desta forma o lixo radioativo está pronto para ser levado aos poços subterrâneos que geralmente são minas de sal inativas. Tal método é muito comum em países como os Estados Unidos. No Brasil, ainda não dispomos de um depósito de lixo radioativo que possa suprir tal demanda. O lixo radioativo produzido em Angra I e Angra II permanece nessas usinas. Assim, diante do discutido temos que o item correto seria o C.

62. A HABILIDADE 18

63. A HABILIDADE 16 A presença de ossos pneumáticos, que diminuem a densidade do corpo das aves, assim como o armazenamento de ar nos sacos aéreos, que propicia uma ventilação maior no corpo durante o voo, serve de suporte de gás oxigênio para a respiração celular, e consequente produção de energia. As aves possuem moela, que é porção do estômago, responsável pela trituração do alimento, já que estas não apresentam dentes. As aves não possuem bexiga urinária, a urina é eliminada junto com as fezes. As aves, assim como os mamíferos, são animais homeotérmicos ou de sangue quente, sem alterar a temperatura conforme a temperatura do ambiente.

64. B HABILIDADE 7 Quimicamente falando, não se deve tomar água pura/ou destilada, mas apenas água potável. A água dissolveinúmeros sais, por exemplo, o cloreto de sódio, o mais abundante na água do mar. Em regiões litorâneas, ameniza variações repentinas de temperatura, graças à sua capacidade de armazenar grande quantidade de energia térmica, o que se deve ao seu alto calor específico. Na forma de suor, sua evaporação abaixa a temperatura do corpo humano, para o que contribui seu elevado calor de vaporização.

65. B HABILIDADE 17

66. B HABILIDADE 12 O Cerrado abriga uma imensa biodiversidade; portanto, o desmatamento, característico da perda da área do Cerrado, afeta todo o bioma. No Cerrado, a fertilização do solo para o desenvolvimento das plantas depende da atuação de micro-organismos que atuam no ciclo do nitrogênio.

67. D HABILIDADE 26 O gás que apresenta essas características é o H2.

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO8

68. C HABILIDADE 21 Locomotiva a vapor, pois a energia térmica proveniente da queima de combustível é transformada em energia mecânica para movimentar o trem.

69. D HABILIDADE 14 A resposta imunológica mais rápida e eficiente depende do fenômeno memória imunológica.

70. B HABILIDADE 18 Como as tintas e vernizes são materiais apolares, podem ser dissolvidos pelo ciclo-hexano, também apolar. Materiais apolares “tendem” a dissolver seus semelhantes.

71. D HABILIDADE 21

72. C HABILIDADE 3 Os vírus não são classificados como procarióticos ou eucarióticos, já que não possuem células. A dengue é transmitida ao homem pela picada do mosquito Aedes aegypt. A AIDS pode ser transmitida por transfusões sanguíneas, objetos cortantes, seringas e fluidos corporais.

73. C HABILIDADE 8 O processo de separação da mistura formada por ácido benzoico, naftaleno, fluoreto de sódio e amido pode ser representado pelo esquema a seguir:

74. B HABILIDADE 5

75. D HABILIDADE 29 O contágio clássico com a doença de Chagas se dá através do contato das fezes do inseto Triatoma infestans(barbeiro), infectada com o protozoário Trypanosoma cruzi, com a ferida causada pela picada daquele inseto. Além dessa forma de contágio, a contaminação com Trypanosoma cruzi pode ocorrer por via oral, como nos casos já registrados de ingestão de caldo de cana e de açaí contaminados com barbeiro triturado. Nesse caso, o organismo humano recebe uma carga muito maior de parasitas, uma vez que todos os protozoários presentes naquele inseto são ingeridos.

76. D HABILIDADE 9 As plantas absorvem nitrogênio (na forma de nitrato) para a produção de aminoácido e proteínas. A amônia é uma base. 14N e 15N representam o mesmo elemento químico, ou seja, possuem o mesmo número de prótons

A, B, C, D

(naftaleno) Asólido

adição de água a 70ºC e filtração

B, C, D e H2O (solução)

resfriamento a 25ºC e filtração

(solução) B e H2O C e D (resíduo)evaporação da água

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II SIMULADO ENEM P6M

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GABARITO – COMENTÁRIO9

77. A HABILIDADE 8

78. E HABILIDADE 29 O consumo exagerado de açúcares e a má higienização bucal são as principais causas da cárie dentária.

79. A HABILIDADE 25 Analisando a reação global que descreve o processo, podemos observar que cada 1 mol de U3O8 irá formar 3 mol de UF6. Desta forma, para cada 842g de U3O8 serão produzidos 3x352g de UF6. Assim para 352kg de UF6 serão necessários 280,66kg de U3O8 que correspondem a 80% do “yellow cake”. A massa de “yellow cake” deverá ser de 350,83kg. Portanto, item correto: A.

80. B HABILIDADE 21

81. B HABILIDADE 9 Cogumelos são organismos decompositores, pois degradam a matéria orgânica morta, transformando-a em sais inorgânicos simples que servirão de nutrientes para os vegetais. Eliminando os cogumelos com fungicida, o estudante eliminará esse importante componente biótico do ecossistema, diminuindo a disponibilidade de nutrientes para as hortaliças.

82. E HABILIDADE 10 O bombeamento do CO2 para águas profundas oceânicas diminuiria o problema do efeito estufa (aquecimento global). Por outro lado, o aumento da [CO2] nos oceanos muda o pH e os equilíbrios que envolvem o carbonato, o que poderia comprometer a vida marinha.

83. B HABILIDADE 20

84. A HABILIDADE 29 Através da técnica de DNA recombinante e aproveitando-se da simplicidade das bactérias em relação a outros seres vivos, os cientistas introduzem material genético para produção de insulina humana formando, assim, organismos transgênicos. Esse material genético é colocado em estruturas presentes nas bactérias chamadas de plasmídios.

85. B HABILIDADE 25 Se há fuligem é porque a queima não foi completa, ou seja, ainda tem carbono para ser queimado.

86. D HABILIDADE 5

87. B HABILIDADE 2 Os produtos não biodegradáveis e os compostos orgânicos persistentes no ambiente determinam problemas graves para o meio. O uso de técnicas de análise para o monitoramento da poluição ambiental e os processos catalíticos para reduzir a toxicidade de poluentes atmosféricos representam mecanismos importantes de manutenção do ambiente.

88. E HABILIDADE 27 Uma substância química que diminui o pH do meio deve gerar cátions H+ após a sua hidrólise, então: (NH4)2SO4 + 2H2O � 2NH4OH (base fraca) + H2SO4 (ácido forte) 2NH4

+ + SO42– + 2H2O � 2NH3� + 2H2O + 2H+ + SO4

2–

89. D HABILIDADE 8

90. B HABILIDADE 10 Organismos de taxa metabólica mais elevada necessitam de uma maior quantidade de oxigênio.

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II SIMULADO ENEM P6M