faculdade ibmec sp

FACULDADE IBMEC SP

MANUAL DO ALUNO

PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

DURAÇÃO DE 12 MESES

SUMÁRIO

1. FACULDADE IBMEC SÃO PAULO ............................................................. 4

2. MODALIDADES DE ENSINO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ...... 6

3. UNIDADES (POLOS DE APOIO PRESENCIAL) DA FACULDADE IBMEC SP .......................................................................................................................8

4. DA MATRÍCULA ........................................................................................ 10

5. TRANSFERÊNCIA DE MODALIDADE DE ENSINO ................................. 11

6. ESTRUTURA DO CURSO ......................................................................... 13

7. ESTRUTURA DO CORPO DOCENTE ...................................................... 20

8. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS .................................................................. 22

9. NORMAS E PROCEDIMENTOS DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS OBRIGATÓRIAS ....................................................................................................... 28

10. AVALIAÇÃO .............................................................................................. 29

11. MÓDULOS EXTRAS ................................................................................. 33

12. REQUISITOS DE APROVAÇÃO ............................................................... 34

13. MATRÍCULA EM MÓDULO REPROVADO ............................................... 36

14. ABONO DE FALTAS E REABERTURA DE PRAZOS DE ATIVIDADES ... 37

a) Abono de Faltas ......................................................................................... 37

b) Reabertura de Prazos de Atividades ......................................................... 38

15. EXERCÍCIOS DOMICILIARES .................................................................. 40

16. ESTÁGIO ................................................................................................... 44

17. DOCUMENTOS ACADÊMICOS ................................................................ 45

18. CERTIFICAÇÃO ........................................................................................ 46

19. CANCELAMENTO DA MATRÍCULA ......................................................... 48

20. INTEGRALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ......................... 49

21. DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ................................................... 50

22. CANAIS DE RELACIONAMENTO ............................................................. 51

23. TUTORIAL PARA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ....................................................................................... 53

24. DISPOSIÇÕES GERAIS ............................................................................ 54

Anexo 1: MANUAL DO ALUNO – Orientação e Elaboração do TCC ........................ 55

1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 57

2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO ............................................................. 59

3. NORMAS ACADÊMICAS .......................................................................... 60

4. ORIENTADOR ........................................................................................... 62

5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC .................................... 63

6. DA CORREÇÃO DO TCC.......................................................................... 67

7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD) ......................................................... 70

8. NORMAS DE FORMATAÇÃO ................................................................... 71



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MANUAL DO ALUNO – PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU – ATUALIZADO EM AGOSTO/2020

1. FACULDADE IBMEC SÃO PAULO

A Faculdade Damásio, instituição privada de educação superior credenciada

em 2002, denota um verdadeiro marco no mundo jurídico nacional. A instituição

repousa sobre a experiência de 50 anos do Damásio Educacional, sendo seu

fundador, Prof. Damásio de Jesus, referência nacional e internacional e autor

renomado de diversas obras dedicadas ao Direito. Recentemente, a Faculdade

Damásio foi adquirida pela Adtalem Educacional do Brasil tornando-se uma das mais

respeitadas instituições de ensino do País.

Por força da Portaria Nº 918, de 15 de agosto de 2017, publicada no Diário

Oficial da União em 16 de agosto de 2017, a Faculdade Damásio teve seu nome

alterado para Faculdade IBMEC São Paulo.

1.1 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

Inicialmente, a Faculdade Damásio atuou na graduação em Direito e Pós-

Graduação, modalidade presencial, em diversos ramos do Direito e áreas afins.

Com o credenciamento da Pós-Graduação Lato Sensu na modalidade a

distância pelo Ministério da Educação, por meio da Portaria n. 324, de 15 de abril de

2013, publicada no Diário Oficial da União de 17 de abril de 2013, as áreas de atuação

se ampliaram para todo o Brasil.


Oficial da União em 16 de agosto de 2017, a Faculdade Damásio alterou o nome para

Faculdade IBMEC São Paulo.

Os cursos de Pós-Graduação da Faculdade IBMEC São Paulo atendem de

maneira plena a todas as diretrizes educacionais vigentes, inclusive à Resolução n. 1,

de 6 de abril de 2008, CNE/CES, que estabelece as normas para o funcionamento de

cursos de Pós-Graduação Lato Sensu em nível de especialização, oferecendo, assim,

segurança e qualidade no ensino, ressaltando sempre o respeito aos nossos alunos.

5


Em 05 de agosto de 2020 O Pleno do STF julgou improcedente ação da OAB -

Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4219 - e assentou a validade de cursos de

pós-graduação como tempo de atividade jurídica. Por maioria, o colegiado entendeu

que, em sua atividade regulamentadora, o CNMP pode densificar o comando

constitucional de exigência de “atividade jurídica” com cursos de pós-graduação. O

Conselho Federal contestou o art. 3º da resolução 11/06, do CNJ, e o parágrafo único

do art. 1º da resolução 29/08, do CNMP. Os dispositivos tratam da possibilidade de

que cursos de pós-graduação, na área do Direito, sejam considerados válidos para a

composição do período de atividade jurídica exigido pelos arts. 93, I, e 129, §3º da

CF/88.

Esclarecemos que, com a vigência da nova Resolução nº 01, de 06 abril de

2018, CNE/MEC, não há obrigatoriedade no cumprimento da disciplina Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC) para emissão do certificado e atribuição do título de

especialista nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

Ressaltamos que é de responsabilidade do aluno consultar os editais de

concursos públicos para conhecimento das regras quanto à atividade jurídica e

verificação do aceite do certificado de especialização onde conste a dispensa

da monografia ou da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

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2. MODALIDADES DE ENSINO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Os cursos de Pós-Graduação são ofertados nas modalidades de ensino

presencial e a distância.

Considera-se:

2.1 PRESENCIAL

São as aulas ministradas presencialmente nas unidades Liberdade e Paulista,

ambas localizadas em São Paulo. As atividades pós-aula, a tutoria e a orientação

serão realizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).

As avaliações previstas conforme definição do projeto pedagógico vigente para

cada curso são realizadas no formato on-line.

Eventualmente, a aula poderá ser gravada com antecedência para transmissão

em sala de aula.

A disciplina optativa de TCC é on-line e a defesa é presencial. A partir das turmas

de outubro/2018 e seguintes a disciplina TCC passou a ser optativa.

2.2 A DISTÂNCIA

2.2.1 Telepresencial

Cursos oferecidos nas Unidades (leia-se Polos de Apoio Presenciais) são

transmitidos por meio de transmissão satelitária e/ou Damásio Connect. As atividades

pós-aula, as avaliações, a tutoria e a orientação serão realizadas on-line no AVA. Caso

o aluno opte por cursar a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), entregue

seu trabalho tipo monografia e esteja aprovado em todos os módulos, a defesa será

realizada de maneira escrita, presencialmente, na Unidade selecionada no momento

da matrícula.

Em cumprimento à regulação educacional, independentemente da modalidade

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escolhida, o candidato deverá realizar as atividades presenciais obrigatórias, previstas

no projeto pedagógico do curso, na Unidade em que a matrícula foi realizada.

2.2.2 On-line

Aulas, atividades pós-aula, avaliações, tutoria e orientação são realizadas

100% on-line no AVA. Caso o aluno opte por cursar a disciplina Trabalho de Conclusão

de Curso (TCC), entregue seu trabalho tipo monografia e esteja aprovado em todos

os módulos, a defesa será realizada de maneira escrita, presencialmente, na Unidade

selecionada no momento da matrícula.




Ressaltamos que as matrículas efetivadas na modalidade on-line na Unidade

Liberdade/SP serão direcionadas para a Unidade Paulista/SP e as atividades

presenciais obrigatórias serão realizadas nesta última Unidade.

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3. UNIDADES (POLOS DE APOIO PRESENCIAL) DA FACULDADE IBMEC SP

A Faculdade IBMEC São Paulo está presente em todo o País por meio dos

Polos de Apoio Presenciais, conhecidos como Unidades, onde são oferecidos cursos

de Pós-Graduação nas modalidades a distância (telepresencial e on-line), sempre

preservando o trabalho íntegro, leal e intenso trilhado pelo seu fundador.

Os cursos presenciais estão disponíveis nas unidades Liberdade e Paulista,

ambas localizadas em São Paulo, consideradas Polos de Apoio Presencial.

A relação de endereços das Unidades IBMEC São Paulo e a oferta de cursos

estão disponíveis no site www.damasio.com.br/pos.

As normas de funcionamento das Unidades e de utilização de infraestrutura

(biblioteca, salas de estudo e demais espaços físicos) devem ser observadas de

maneira específica para cada Unidade IBMEC São Paulo, em consonância com os

costumes e em respeito às características regionais, considerando questões relativas

ao fuso horário, feriados, etc.

3.1 DO PROCESSO DE SELEÇÃO

O processo de seleção dos candidatos para os cursos de Pós-Graduação

levará em consideração a formação acadêmica, a experiência profissional, a natureza

e a abrangência das responsabilidades do candidato em sua vida profissional, além

das habilidades interpessoais e de intelectualidade, e do potencial para contribuir

significativamente para a vida acadêmica e extracurricular do programa.

Para realizar o curso, o candidato deve possuir, no mínimo, curso superior em

nível de graduação concluído (em qualquer área do conhecimento). São

considerados cursos de graduação os bacharelados, as licenciaturas e os cursos

superiores de tecnologia (cursos sequenciais ou formação específica não são

incluídos nessa categoria), devidamente reconhecidos por órgão legalmente

competente. Outras exigências poderão ser estabelecidas, de acordo com o projeto

pedagógico de cada curso.

http://www.damasio.com.br/pos

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Embora o curso seja ministrado em português, com material didático e AVA em

português, recomenda-se ao candidato ter conhecimento suficiente das línguas

inglesa e espanhola, de modo a estar apto a utilizar livro(s) e texto(s)

complementar(es) oferecido(s) no curso, quando for o caso.

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4. DA MATRÍCULA

Poderão se matricular nos cursos de Pós-Graduação os candidatos aprovados

no processo de seleção, observados os limites de vagas oferecidas pela Faculdade

IBMEC São Paulo a cada período letivo.

O candidato aprovado deverá efetuar a matrícula presencialmente na

Secretaria da Unidade escolhida para a realização das atividades presenciais

obrigatórias.

O candidato portador de necessidades especiais deve comunicar, no momento

da matrícula, sua necessidade. A Faculdade IBMEC São Paulo dispõe de Núcleo de

Acessibilidade (NAC), responsável pelo acompanhamento e atendimento específico a

esses alunos.

Para realizar a matrícula, o candidato aprovado deverá apresentar os seguintes

documentos:

• Cópias simples: RG (*), CPF, Certidão de Nascimento ou Casamento,

Diploma de Graduação (frente e verso) ou Certidão de Colação de Grau (**) e Histórico

Escolar; comprovante de residência.

• 1 (uma) foto 3x4 atual e currículo profissional atualizado.

(*) A cópia simples da Carteira da OAB é aceita em substituição ao RG. A cópia

da CNH não é permitida em virtude da falta de dados necessários.

(**) A Certidão de Colação de Grau é aceita apenas para fins de matrícula,

sendo indispensável o Diploma de Graduação para certificação ao final do curso.

É dever do aluno informar à Secretaria da Unidade qualquer alteração em seus

dados cadastrais.

Na hipótese de o aluno não entregar a documentação exigida no item 4 deste

respectivo manual e não cumprir com todos os requisitos acadêmicos exigidos será

emitido apenas a Declaração de Módulos Cursados.

A documentação entregue no ato da matrícula não será devolvida ao aluno em

hipótese alguma, por caracterizar o processo de seleção.

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5. TRANSFERÊNCIA DE MODALIDADE DE ENSINO

Não é permitida a transferência de modalidade de ensino, ou seja, uma vez

iniciado o curso na modalidade de ensino presencial ou na modalidade a distância,

seja telepresencial ou on-line, o curso deverá ser concluído na opção escolhida no

momento da matrícula.

Importante observar que a modalidade a distância não permite alternância entre

a oferta telepresencial e on-line.

5.1 TRANSFERÊNCIA DE UNIDADE (POLO DE APOIO PRESENCIAL)

O aluno poderá requerer em sua Unidade de Origem (Polo de Apoio Presencial

no qual consta a matrícula do aluno) a transferência definitiva para outra Unidade,

considerada de Destino (Polo de Apoio no qual pretende concluir o curso), desde que

mantida a modalidade de ensino selecionada na matrícula e haja oferta do curso e

vaga para atendê-lo.

Nesta situação, o aluno deverá solicitar a Declaração de Conclusão de Módulos

na Unidade de Origem. Recebida a declaração, é necessário cancelar a matrícula na

Unidade de Origem e realizar uma nova matrícula (firmar um novo contrato na mesma

turma) na Unidade de Destino, apresentando a Declaração de Conclusão de Módulos,

dentro de 10 (dez) dias corridos, ficando isento da aplicação de multa contratual pelo

cancelamento.

5.2 ALUNO EM TRÂNSITO

Considera-se “aluno em trânsito” aquele que desejar assistir às aulas em outra

Unidade, sendo considerado para fins exclusivos de comprovação de frequência em

aula. Essa solicitação é permitida 1 (uma) só vez, correspondente a 2 (dois) encontros

seguidos por módulo, desde que haja oferta do curso e vaga disponível na Unidade

de Destino.

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O aluno deve retirar na Unidade de Origem o formulário de autorização para

apresentação na Secretaria da Unidade de Destino (Polo de Apoio no qual se pretende

assistir às aulas temporariamente). Esse formulário deve ser assinado e carimbado

pela Unidade de Destino na data da aula indicada no cronograma do módulo. O aluno

precisa retornar com o formulário na Unidade de Origem para comprovar a frequência.

Importante destacar que a realização da atividade pedagógica presencial

obrigatória, Questionário de Defesa, quando contratado pelo aluno a disciplina

optativa TCC e cumprido todos os requisitos acadêmicos obrigatórios, é realizada na

Unidade de Origem da matrícula.

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6. ESTRUTURA DO CURSO

Os cursos de Pós-Graduação apresentam uma carga horária mínima de 360

(trezentos e sessenta) horas, detalhadas no projeto pedagógico de cada curso, com

estrutura e metodologia que atendem às diretrizes pedagógicas da instituição e estão

adaptadas ao formato modular, com aulas temáticas que proporcionam organicidade,

interdisciplinaridade e flexibilidade de tempo.

Os alunos poderão ingressar em qualquer módulo, visto que são

independentes, ou seja, embora todos os módulos sejam indispensáveis à estrutura

curricular do curso, não há módulos que possuam pré-requisitos para o seguimento

de outro. O único pré-requisito obrigatório é para o caso da matrícula no módulo de

recuperação, em razão de sua finalidade, que é cumprimento acadêmico de disciplina

na qual o aluno tenha reprovado anteriormente (leia-se no módulo regular).

O tempo regular de duração dos cursos é de 12 (doze) meses, para cursos

iniciados a partir do módulo de Outubro/2018. Esclarecemos que os alunos de turmas

anteriores deverão consultar o projeto pedagógico vigente à época.

Considera-se aprovado o aluno que concluir todas as disciplinas (leia-se

também módulos) previstas na matriz curricular do curso vigente.

A programação de todas as atividades educacionais relativas a cada módulo

(incluindo horários e datas de início e término das aulas, horários e datas das

avaliações) constará do Cronograma do módulo, disponível no AVA. Em casos

excepcionais, o cronograma estabelecido para as aulas poderá sofrer alterações, sem

prejuízo da carga horária total do curso.

O curso de Pós-Graduação é composto por 6 (seis) módulos obrigatórios

(regulares), além do Módulo Opcional TCC. Os cursos com Módulo de Ênfase

contemplam 7 (sete) módulos obrigatórios.

De acordo com o projeto pedagógico do curso de Pós-Graduação poderá ser

ofertado um módulo extra ou módulo de ênfase.

Abaixo um esquema que ilustra essa estrutura:

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MÓDULOS REGULARES

As aulas são inéditas e transmitidas de acordo com a modalidade de ensino

contratada.

Presencial

Aulas ministradas presencialmente em São Paulo, nas unidades Liberdade e

Paulista. As atividades pós-aula, as avaliações, a tutoria e a orientação serão realizadas

no AVA.

Os cursos contratados nessa modalidade não dispõem do serviço de reposição

de aulas, em razão da própria natureza desses cursos.

Telepresencial

Aulas transmitidas, em tempo real, por meio de transmissão satelitária, para

todas as Unidades IBMEC São Paulo. Além disso, as Unidades contam com as

tecnologias de transmissão via Damásio+ e Damásio Connect, sistema de tecnologia

que permite assistir às aulas com delay de até 2 (dois) dias úteis.

Os cursos contratados nesta modalidade dispõem do serviço de reposição de

aula. Não há cômputo de presença na visualização da aula por meio do recurso de

reposição de aulas.

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On-line

Com aulas assíncronas e disponibilizadas 100% (cem por cento) on-line no

AVA, ao vivo, em tempo real, além de ser publicada 2 (dois) dias após a exibição ao

vivo até às 18h00 (horário de Brasília), no link “cursos on-line”, conforme cronograma.

O aluno deve assistir às aulas do módulo em andamento até o dia que antecede a

data da avaliação regular (on-line).

As turmas on-line, em razão da própria natureza desses cursos, não contam

com sistema de reposição de aulas, já que as aulas ficam disponíveis durante todo o

curso. O número de visualização dos vídeos é ilimitado durante o período de duração

do curso.

MÓDULOS DE ÊNFASE


ofertado módulo extra. Neste caso as aulas serão disponibilizadas na modalidade on-

line independente da modalidade de curso contratada (vide tutorial para links de

aulas).

A avaliação para o módulo extra é realizada por meio da postagem (leia-se

entrega) de um fichamento, formatado em um texto dissertativo no qual o aluno

expressa o seu entendimento, tendo como base os materiais disponibilizados no AVA,

bem como livros, legislação etc., referentes ao módulo avaliado, no prazo indicado no

respectivo Cronograma do módulo e “aviso”.

A contratação do módulo de ênfase em momento posterior ao início do curso

regular é possível, mediante diretrizes e prazos definidos na oferta dos módulos

extras.

MÓDULO REGULAR DE METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO OU

CIÊNCIA E PESQUISA

Compõe a estrutura regular dos cursos de Pós-Graduação a disciplina de

Metodologia do Trabalho Científico ou Ciência e Pesquisa, que fornecerá os subsídios

necessários, além de conceitos fundamentais de planejamento, organização, análise e

identificação de materiais adequados para definição de tema e desenvolvimento de seu

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trabalho de conclusão de curso. A visualização é obrigatória para cumprimento da

carga horária do curso.

As aulas estarão disponíveis em formato on-line no AVA, com acesso pelo link

Aulas Online > Aulas Complementares.

A disciplina cadastrada como Metodologia da Pesquisa Científica é avaliada por

meio da atividade avaliativa denominada “Projeto de TCC”, com nota de 0 a 10. Já a

disciplina cadastrada como Ciência e Pesquisa é avaliada por meio de atividade

avaliativa dissertativa on-line, com atribuição de nota de 0 a 10, conforme diretriz da

coordenação acadêmica.

Com a publicação da Resolução n. 01, de 06 de abril de 2018, a disciplina de

Ciência e Pesquisa passou a compor a matriz curricular dos alunos ingressantes a

partir de outubro/2018, em substituição à disciplina de Metodologia do Trabalho

Científico. Para as turmas anteriores é necessário verificar as tratativas específicas

para cada turma, conforme previsto em Portaria.

A disponibilização de aulas da disciplina de Ciência e Pesquisa está

programada para visualização on-line, simultaneamente, a partir do 3º módulo

regular de aulas do curso.

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MÓDULO REGULAR DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

Compõe a estrutura regular dos cursos de Pós-Graduação a disciplina de

Didática do Ensino Superior que capacita o aluno para licenciatura no magistério do

ensino superior. A visualização é obrigatória para cumprimento da carga horária do

curso e a disciplina é avaliada por meio da entrega de uma atividade avaliativa

denominada “Plano de Aula” que, em caráter prático, consiste na elaboração do

instrumento de trabalho do professor, especificando o que será ministrado em sala de

aula para o aprendizado dos alunos.

A disponibilização de aulas da disciplina de Didática do Ensino Superior está

programada para visualização on-line, simultaneamente, a partir do 2º módulo

regular de aulas do curso.

Em situações especiais, a Coordenação Pedagógica poderá disponibilizar

aulas para complementação ou cumprimento da carga horária dos módulos do curso,

inclusive, se necessário, para substituição às aulas nas modalidades telepresenciais

ou presenciais.

Importante destacar que é expressamente vedada a gravação ou cópia das

aulas disponibilizadas, em qualquer das modalidades de ensino.

As aulas estarão disponíveis em formato on-line no AVA, com acesso pelo link

Aulas Online > Aulas Complementares.

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MÓDULO OPTATIVO TCC

Com a publicação da Resolução n. 01, de 06 de abril de 2018, CNE/MEC, o

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), bem como a Defesa Presencial, não são

obrigatórios para obtenção do certificado de especialista dos cursos de Pós-

Graduação Lato Sensu.

As turmas iniciadas a partir de Outubro/2018 já não possuem a disciplina TCC na

matriz curricular. Caso o aluno escolha por cumprir o módulo TCC, deverá ser

contratado na Unidade, mediante o respectivo pagamento e dentro do período

estipulado em Edital próprio. Após o término do prazo de inscrição, não será mais

permitido ao aluno a escolha de composição da matriz curricular personalizada do

curso de Pós-Graduação com a inclusão dessa disciplina no certificado.

Para aprovação nessa disciplina, o aluno deverá apresentar um trabalho do tipo

monográfico, ser aprovado com igual ou superior a 7,0 (sete), realizar a defesa

presencial na Unidade e também ser aprovado com nota igual ou superior a 7,0 (sete).

O boletim final do aluno ficará retido até que ocorra a aprovação nesta disciplina.

Uma vez inscrito no módulo Optativo TCC, não será permitido o arrependimento

da escolha, devendo o aluno seguir com a entrega da monografia e defesa presencial

escrita para aprovação regular.

Alunos que não optarem pelo Módulo Opcional TCC e que foram aprovados

de todos os requisitos acadêmicos do curso de pós-graduação (módulos Regulares,

módulo Regular de Ciência e Pesquisa e módulo Regular de Didática do Ensino

Superior) estão aptos à publicação do boletim final e certificação.

O TCC será avaliado por meio de uma monografia, com nota de 0 a 10 (zero a

dez), distribuídos os critérios de conteúdo e estrutura.

Os requisitos mínimos para aprovação no TCC são:

• Descrição e identificação dos elementos pré e pós-textuais obrigatórios

na monografia;

• Redação mínima de 50 (cinquenta) laudas apuradas da Introdução até a

Conclusão da monografia;

• Indicação mínima de 15 (quinze) referências bibliográficas admitindo-se

até 10 (dez) obras e até 5 (cinco) artigos científicos publicados e reconhecidos pela

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CAPES.

• Normas da ABNT

Na hipótese de reprovação na disciplina TCC por nota inferior a 7,0 (sete) o

aluno deverá matricular-se no Módulo de Prorrogação, dentro do período de

integralização, para reapresentação da monografia.

Caso o aluno tenha pendência acadêmica o boletim final permanecerá retido e

somente será divulgado, após a aprovação nos respectivos módulos pendentes,

respeitando o período de integralização.

Para verificar se a turma a que está matriculado tem a obrigatoriedade da

disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em sua matriz consulte a Portaria

Normativa n. 23/2018, publicada em 02 de agosto de 2018 pela Faculdade IBMEC

São Paulo.

Para as turmas iniciadas entre abril/2017 e agosto/2018, aqui denominadas

“turmas em transição”, consta a disciplina TCC na matriz curricular, no entanto, em

razão da Resolução n. 01 de 06 de abril de 2018 os projetos pedagógicos dos cursos

de pós-graduação foram flexibilizados quanto ao cumprimento da disciplina TCC,

mediante análise da coordenação geral dos cursos, possibilitando aos alunos destas

turmas a solicitação do “pedido de dispensa”, por meio de requerimento, via fale

conosco.

Importante destacar que na hipótese de reprovação na disciplina TCC para os

alunos das “turmas em transição” não é permitido o pedido de dispensa posterior à

divulgação da nota publicada no parecer final. Nesta situação é obrigatória a

aprovação da disciplina, bem como a defesa presencial escrita, por meio do

questionário de defesa, para certificação. Para cumprimento da disciplina TCC

reprovada segue válida a Portaria nº. 02/2016.

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7. ESTRUTURA DO CORPO DOCENTE

7.1 COORDENAÇÃO

Os cursos de Pós-Graduação são coordenados por docentes com mestrado e

doutorado, com reconhecida experiência acadêmica. Em busca da constante

excelência no ensino, nossos Coordenadores trazem aos cursos de Pós-Graduação

os mais renomados pensadores, profissionais do mercado de trabalho, juristas,

advogados, ministros e doutrinadores de todas as regiões do País, com objetivo de

proporcionar uma experiência de ensino sem fronteiras, integrando diferentes visões

e posicionamentos no Direito, na área Educacional e de Relações Internacionais.

7.2 DOCENTES CONVIDADOS

Pela característica modular dos cursos de Pós-Graduação, que permite

organicidade e diversificação, o corpo docente é constituído por professores

convidados de todas as regiões do País, que ministram suas aulas em encontros

específicos, determinados no Cronograma do módulo para melhor aproveitamento do

tema.

7.3 TUTOR

Com titulação acadêmica igual ou superior à especialização, o tutor

desempenha um importante papel no processo de ensino-aprendizagem, promovendo

a interação e a colaboração, sendo responsável pelo acompanhamento das atividades

pedagógicas, tais como, elaboração dos materiais disponibilizados aos alunos,

esclarecimento de dúvidas relacionadas às disciplinas, intermediação nos Fóruns de

debate, correção de Avaliações e Atividades avaliativas entregues no AVA, de acordo

com sua titulação. Todas as atividades são supervisionadas pelo Coordenador da área

de concentração da Pós-Graduação.

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7.4 ORIENTADOR

Com titulação acadêmica igual ou superior à especialização, é responsável pelo

acompanhamento e orientação do aluno no período de desenvolvimento do TCC,

definido no calendário de finalização de cada turma, caso esta disciplina faça parte da

matriz curricular do curso e que tenha sido contratada pelo aluno.

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8. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

O curso de Pós-Graduação é composto por disciplinas regulares, ofertadas por

meio de módulos regulares, módulo regular de Ciência e Pesquisa (Metodologia da

Pesquisa Científica para algumas turmas), módulo regular de Didática do Ensino

Superior sendo que, para cada módulo, o aluno deverá realizar as atividades

pedagógicas previstas na matriz curricular, conforme as diretrizes da Faculdade

IBMEC São Paulo.

Para os cursos com maior número de módulos esclarecemos que serão

ministrados e avaliados com características próprias (vide item 11.1).

8.1 LEITURA DO MATERIAL PRÉ-AULA

O material didático fica disponível no AVA com 7 (sete) dias de antecedência à

aula. A leitura do material é indicada para promover suporte ao aluno na assimilação do

conteúdo, compondo, assim, a carga horária do encontro. Elaborado por meio da

composição de textos, links de vídeos e artigos e referências bibliográficas básicas e

complementares a cada aula/tema atuando como roteiro de estudos.

8.2 AULAS

Os módulos contemplam em sua estrutura a realização de aulas expositivas,

ministradas por professores convidados de todas as regiões do País, que tratam em

encontros específicos de temas que abarcam o conteúdo programático proposto para

o módulo/disciplina, determinados no respectivo Cronograma disponibilizado no AVA.

A frequência é obrigatória por, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das aulas.

23


8.3 MATERIAL PÓS-AULA

Os docentes convidados poderão utilizar material de apoio complementar

durante a aula. Importante esclarecer que, em respeito aos direitos autorais dos

docentes, é facultada a liberação do material e disponibilização no AVA.

Como todas as aulas são publicadas na plataforma, após a realização ao vivo,

o aluno pode pausar as aulas e tomar nota do material de apoio, caso este não seja

autorizado para compartilhamento.

8.4 FÓRUM DE DEBATE

Nos fóruns de debate são abordados temas polêmicos referentes às disciplinas

(leia-se módulo regular) com o objetivo de promover o debate acerca dos assuntos

tratados em sala de aula ou outros propostos pelos professores e coordenação. Nesse

espaço o moderador (tutor) e os alunos poderão interagir e participar ativamente da

construção colaborativa do conhecimento, mediante aceite e cumprimento dos termos

e condições disponíveis no AVA.

A participação no fórum é facultativa. O fórum não compõe nota no módulo, no

entanto, introduz o assunto que será proposto na atividade avaliativa, que é uma das

formas de composição de nota dos módulos regulares, somadas às avaliações

regular ou substitutiva.

O período de interação é indicado no Cronograma do módulo.

8.5 ATIVIDADE PÓS-AULA

Trata-se de atividade prevista na carga horária do curso, que complementa o

estudo, integrando, assim, o conteúdo teórico e o caráter prático por meio da pesquisa

e dos estudos previamente realizados para o módulo regular. A atividade pós-aula

subdivide-se em dois grupos:

a) Atividade Autoinstrucional (sem atribuição de pontos): para cada tema (leia-se

aula) ministrado é proposto ao aluno a aplicação dos conceitos e teorias apresentados,

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por meio de atividade dissertativa, a ser realizada no AVA. O feedback automático desta

atividade é disponibilizado na sequência à publicação da atividade pelo aluno, ou seja,

o gabarito estará disponível apenas aos alunos que responderam. Trata-se de atividade

facultativa que propõe a reflexão, incentivando a análise e organização do pensamento

crítico. Não é atribuída nota ou frequência.

O prazo de postagem das atividades autoinstrucionais encerra-se na data da

avaliação regular do módulo regular.

O AVA é parametrizado de acordo com o horário de Brasília, sendo assim,

para cidades que atuam com fuso horário diferente é importante a atenção a essa

informação para postagem das atividades, uma vez que, o prazo encerra-se às 23h59

da data indicada.

b) Atividade Avaliativa (com atribuição de pontos): para cada módulo regular o aluno é

estimulado a realizar uma atividade dissertativa que terá sincronia com os assuntos

discutidos no Fórum de Debate. O objetivo é estimular a aprendizagem de forma

integrada e a possibilidade de composição de nota, de até 2,0 (dois) pontos, na média

final do módulo regular. A atividade deve ser apresentada no AVA, apenas no prazo

indicado no cronograma do módulo até às 23h59 (Horário de Brasília) e o tutor é o

responsável pela correção e feedback.

O aluno terá acesso à pontuação atribuída à atividade avaliativa por meio do

AVA em até 7 (sete) dias que antecedem a avaliação regular do módulo. Esta nota

será somada à nota obtida na avaliação regular ou substitutiva para composição da

média final do módulo regular.

O aluno que não realizar a atividade avaliativa no período determinado no

Cronograma do módulo, poderá alcançar a nota máxima 8,0 (oito) na Avaliação

Regular ou Substitutiva. Neste caso a nota obtida será considerada a média final do

módulo regular.

Os módulos regulares de Ciência e Pesquisa e Didática do Ensino Superior

também são avaliados por meio de entrega de atividade avaliativa dissertativa,

disponibilizada e entregue no AVA, com atribuição de nota de 0 a 10, em data indicada

no cronograma do módulo até às 23h59 (Horário de Brasília).

Não haverá revisão de nota de Atividade Avaliativa.

25


8.6 AVALIAÇÃO

Ao término de cada módulo regular é aplicada uma avaliação on-line, de caráter

obrigatório, para verificação do aproveitamento de conteúdo.

Caso o aluno não obtenha a média final mínima 7,0 (sete) necessária para

aprovação no módulo regular, é permitido realizar a avaliação especial para

substituição da nota. As datas das avaliações são divulgadas no Cronograma do

módulo, possibilitando ao aluno a organização pessoal com antecedência para

realização da avaliação. Caso não seja possível realizar a avaliação regular, é permitido

realizar a avaliação substitutiva, sem a necessidade de formalizar um requerimento

específico (vide item 10.2).

Na hipótese da não realização da avaliação regular ou substitutiva, não será

permitido realizar a avaliação especial.

AVALIAÇÃO REGULAR

A avaliação regular é realizada on-line, independentemente da modalidade de

ensino. É aplicada ao final de cada módulo, em dia e horário informados no

cronograma do curso.

AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA

O aluno que não realizar a avaliação regular por motivo justificável, de acordo

com o item 14 - Abono de faltas, deve realizar a avaliação substitutiva, bem como

realizar o pagamento da taxa administrativa, se houver, de acordo com a portaria da

Pós-Graduação.

A avaliação substitutiva é on-line e será disponibilizada em data e horário

indicado no Cronograma do módulo regular. Não é necessário formalizar um

requerimento específico para sua realização.

26


AVALIAÇÃO ESPECIAL

Se, após a realização da Avaliação Regular ou Substitutiva e da atividade pós-

aula avaliativa, o aluno não alcançar a média final exigida para aprovação (vide item

10.4), e tenha obtido média entre 2,5 (dois e meio) e 6,5 (seis e meio), está apto e

poderá realizar a Avaliação Especial, em data definida no Cronograma do módulo.

Caso o aluno realize a avaliação especial indevidamente, ou seja, sem estar

apto à realização, a avaliação não será corrigida e a nota não será atribuída.

Na hipótese de o aluno não realizar a avaliação regular e a avaliação

substitutiva estará reprovado automaticamente no respectivo módulo, uma vez que

não há outra forma de cumprir o requisito de aprovação.

8.7 TCC





As turmas iniciadas a partir de Outubro/2018 não possuem a disciplina TCC na matriz

curricular obrigatória. A disciplina TCC é optativa, de livre escolha ao aluno, para as

turmas de Outubro/2018 e seguintes, que manifestar a vontade de composição na matriz

curricular do curso de pós-graduação com esta disciplina com o objetivo de atender uma

formação personalizada.



presencial na Unidade e também ser aprovado com nota igual ou superior a 7,0 (sete).

O boletim final do aluno ficará retido até que ocorra a aprovação nesta disciplina.

Uma vez inscrito no Módulo Optativo TCC não será permitido o

arrependimento da escolha devendo o aluno seguir com a entrega da monografia e

defesa presencial escrita para aprovação regular.


de todos os requisitos acadêmicos do curso de pós-graduação (módulos Regulares,

módulo Regular de Ciência e Pesquisa e módulo Regular de Didática do Ensino

27


Superior) estão aptos à publicação do boletim final e certificação.

Para verificar se a turma a que está matriculado tem a obrigatoriedade da

disciplina Trabalho de Conclusão de Curso em sua matriz consulte a Portaria

Normativa n. 23/2018, publicada em 02 de agosto de 2018 pela Faculdade IBMEC

São Paulo.

8.8 QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD)

Com a publicação da Resolução n. 01, de 06 de abril de 2018, o Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC), bem como a Defesa Presencial por meio do Questionário

de Defesa (QD), não são obrigatórios para obtenção do certificado de especialista dos

cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

Caso o aluno escolha por cumprir a disciplina TCC, em caráter excepcional,

deverá cumprir a etapa de Defesa Presencial, por meio do QD, aplicado na Unidade,

após agendamento prévio com a Secretaria da Unidade, sob supervisão de um

responsável local. É requisito obrigatório na modalidade de ensino a distância para

aprovação final do curso e substitui a defesa presencial perante a banca examinadora

(ver item “Requisitos de aprovação”). Para os cursos da modalidade presencial é

facultada a não aplicação do QD, conforme projeto pedagógico.

Para alunos de turmas anteriores a publicação da Resolução, acima

mencionada, é necessária a consulta a Portaria Normativa n. 23/2018, publicada em

02 de agosto de 2018 pela Faculdade IBMEC São Paulo.

28


9. NORMAS E PROCEDIMENTOS DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS OBRIGATÓRIAS

9.1 REPOSIÇÃO DE AULAS

Deve ser requerida no AVA (ver tutorial) no prazo máximo de até 30 (trinta)

dias, a contar da realização da aula, sendo responsabilidade do aluno selecionar a

aula que deseja repor (data, disciplina, professor etc.), apresentando a justificativa. O

prazo de resposta do requerimento, deferido ou indeferido, é de 3 (três) dias e ficará

a cargo da Unidade. Deferida a reposição, o aluno tem o prazo máximo de 30 (trinta)

dias para assistir à aula presencialmente, sem possibilidade de prorrogação, na

Unidade em que está matriculado.

A reposição de aulas é limitada a 25% (vinte e cinco por cento) da carga horária

do curso, sem possibilidade de ultrapassar o limite preestabelecido. O

O conteúdo ficará disponível como aula complementar para os cursos

presenciais e telepresenciais.

Não há cômputo de presença na visualização da aula por meio do recurso de


29


10. AVALIAÇÃO

Ao término de cada módulo é aplicada uma avaliação de caráter obrigatório em

formato on-line, independentemente da modalidade de ensino contratada, como

requisito de aprovação na disciplina, juntamente com os demais (vide item 12).

As datas das avaliações são divulgadas no Cronograma do módulo, com

antecedência necessária, permitindo a organização pessoal para realização da

avaliação. Além da divulgação da data da avaliação no cronograma é postado “aviso”

no AVA, bem como encaminhado e-mail aos alunos.

O aluno deve verificar a data de disponibilização da avaliação no AVA, bem como

o horário de realização, uma vez que não serão abertas exceções para realização em

outra data.

Para realização da avaliação o aluno deve certificar-se que o seu computador

tenha as configurações necessárias para o bom funcionamento da plataforma. Ela

está habilitada para funcionar nos navegadores, Internet Explorer versão 10 ou

superior, Chrome versão 29.0.1547 ou superior, Firefox e Safari. Tenha instalado o

plug-in Flash Player versão11.8 ou superior e mantenha habilitada a opção de pop-up

do seu navegador.

O aluno deve redigir sua resposta em algum documento de texto (Word, bloco de

notas ou similares) pois, caso feche a janela, atualize a página ou clique no botão de

voltar do navegador, a resposta não é salva automaticamente pelo sistema.

Para elaboração da resposta, o aluno pode consultar somente materiais

impressos, como anotações de aula, livros, legislação, material didático etc.

A avaliação deve ser individual, não sendo permitida a interferência e/ou a

participação de outras pessoas, salvo em caso de aluno portador de deficiência que

solicitou atendimento especial para esse fim. Nesse caso, o aluno poderá ser

acompanhado por um funcionário da Unidade para o qual deverá ditar o texto,

especificando oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação.

Caso haja necessidade de realização da avaliação on-line nas dependências

da Unidade, não é permitida a realização de nenhuma avaliação em Unidade distinta

da que consta a matrícula.

O aluno que for identificado com comportamento antiético durante a realização

das avaliações, como por exemplo, utilização de trechos (integral ou parcial) de sites,

revistas, artigos e/ou livros, poderá ter sua nota diminuída ou zerada.

30


Os módulos de Ciência e Pesquisa e Didática do Ensino Superior são avaliados

por meio de entrega de uma atividade avaliativa, valendo de 0 a 10 pontos, sendo

aprovado o aluno com nota mínima 7,0 (sete).

Os pedidos de revisão devem ser encaminhados, conforme prazo de solicitação

divulgado no quadro de avisos para cada turma (vide item 10.6).

10.1 AVALIAÇÃO REGULAR

A avaliação regular será realizada on-line independentemente da modalidade

de ensino, e será disponibilizada em data e horário indicado no Cronograma do

módulo regular.

10.2 AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA



realizar o pagamento da taxa administrativa, de acordo com a portaria da Pós-

Graduação.

A avaliação é on-line e será disponibilizada em data e horário indicado no

Cronograma do módulo regular.

10.3 AVALIAÇÃO ESPECIAL

Se, após a realização da Avaliação Regular ou Substitutiva e da atividade pós-

aula avaliativa, na composição de nota, o aluno não alcançar a média final exigida

para aprovação (vide item 10.4), mas tenha obtido média final entre 2,5 (dois e meio)

e 6,5 (seis e meio), poderá realizar a Avaliação Especial, em data definida no

Cronograma do módulo.

31


10.4 COMPOSIÇÃO DE NOTA PARA A MÉDIA FINAL

10.4.1 Módulo Regular

Para aprovação no módulo regular é necessário, além dos demais requisitos,

obter a média mínima 7,0 (sete), resultado da composição da nota da atividade pós-

aula avaliativa somada a nota da avaliação regular ou substitutiva obrigatória,

conforme a seguinte distribuição de pontos:

• Atividade Pós-Aula Avaliativa = até 2,0 (dois) pontos;

• Avaliação Regular ou Substitutiva = até 8,0 (oito) pontos.

Na hipótese da não realização da Avaliação Regular é permitido ao aluno a

realização da Avaliação Substitutiva, mantendo o mesmo formato para cálculo da

média final.

Para o aluno que não atingir a média mínima necessária para aprovação

correspondente a 7,0 (sete), é permitida a realização da avaliação especial, a qual é

atribuída nota de 0 a 10 (zero a dez) pontos e esta será a nota final do módulo.

10.4.2 Módulos Regulares de Ciência e Pesquisa/Metodologia do Trabalho Científico e de Didática do Ensino Superior

Para esses módulos não há composição de notas.

A nota será atribuída por meio da entrega de uma atividade avaliativa, valendo

de 0 a 10 (zero a dez) pontos.

10.4.3 Módulo Optativo de TCC

Para esse módulo não há composição de notas.

A nota será atribuída por meio da entrega do TCC e defesa escrita presencial,

aos alunos que optarem por cursar esse módulo.

10.5 DA CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO

Após a aplicação da avaliação é disponibilizado, no AVA, o gabarito da questão.

32


A avaliação é corrigida pelos tutores da disciplina que indicam os pontos não

abordados em consonância com o gabarito elaborado pelo coordenador do curso. A

nota pode ser atribuída na escala de 0 a 8 (zero a oito) para a avaliação regular ou

substitutiva. Já para a avaliação especial a escala de nota é de 0 a 10 (zero a dez).

O aluno poderá consultar sua nota, o gabarito e visualizar a avaliação realizada,

em até 20 (vinte) dias no AVA (vide tutorial).

O prazo para divulgação dos resultados acadêmicos do módulo/disciplina é de

30 a 45 (trinta a quarenta e cinco) dias, a partir da data de realização da respectiva

avaliação.

10.6 DA REVISÃO DA AVALIAÇÃO

Na hipótese de o aluno não atingir nota mínima para aprovação no módulo,

considerada a composição de nota, ou seja, obter nota final entre 0,0 e 6,5 (de zero a

seis e meio), poderá requerer, mediante recurso, a revisão da avaliação regular,

substitutiva ou especial, no prazo de até 5 (cinco) dias corridos contados da

divulgação dos resultados acadêmicos no AVA. A referida revisão deverá ser

solicitada pelo aluno por meio de chamado no AVA, via fale conosco, inserindo os

argumentos que justificam a revisão da nota.

Atenção: O atendimento ao pedido de revisão da avaliação regular ou

substitutiva pode se dar em data posterior à data de aplicação da avaliação especial.

Assim, o aluno deverá solicitar a realização da avaliação especial, mesmo tendo

requerido a revisão da avaliação anterior.

É importante registrar que a revisão da respectiva nota módulo/disciplina só

poderá ser realizada uma única vez, não sendo permitida nova revisão da mesma

avaliação.

33


11. MÓDULOS EXTRAS

Os cursos de Pós-Graduação podem ser ofertados com a previsão de módulos

extras, conforme definição no projeto pedagógico individual.

Além disso, são ofertados módulos extras, com a finalidade de recuperação,

para que o aluno reprovado em algum módulo/disciplina tenha a possibilidade de

cumprimento do requisito acadêmico durante o curso regular ou após o seu término,

respeitado o período de integralização.

Os módulos de recuperação não são ofertados mensalmente, portanto, consulte

com antecedência o polo de apoio para a previsão de oferta.

11.1 MÓDULO DE ÊNFASE


ofertado módulo extra. Neste caso as aulas serão disponibilizadas na modalidade on-

line independente da modalidade de curso contratada (vide tutorial para links de

aulas).

A avaliação para o “módulo de ênfase” é realizada por meio da postagem (leia-

se entrega) de uma atividade avaliativa, fichamento, formatado em um texto

dissertativo no qual o aluno expressa o seu entendimento, tendo como base os

materiais disponibilizados no AVA, bem como livros, legislação etc., referentes ao

módulo avaliado, no prazo indicado no respectivo Cronograma do módulo e “aviso”.

A contratação do módulo de ênfase em momento posterior ao início do curso

regular é possível, mediante diretrizes e prazos definidos na oferta dos módulos

extras.

Para este módulo não haverá aplicação de Avaliação Substitutiva ou Especial

para recuperação de nota.

11.2 MÓDULO DE RECUPERAÇÃO

O módulo de recuperação é ofertado com o objetivo de garantir ao aluno

reprovado no módulo/disciplina regular a oportunidade de cursar novamente o

34


respectivo módulo/disciplina, para cumprimento dos requisitos acadêmicos exigidos,

conforme o projeto pedagógico do curso.

É permitida a matrícula no módulo de recuperação, em paralelo, a realização

do módulo/disciplina regular, ou seja, não é necessário aguardar o término dos outros

módulos em andamento.

As aulas são disponibilizadas na modalidade on-line, independente da

modalidade contratada no curso regular e equivalem à reprise do módulo regular

correspondente. Para cada aula indicada no Cronograma do módulo haverá material

pré-aula, disponibilizado no AVA.

O material de apoio complementar utilizado, durante a aula, também, será

disponibilizado, de acordo com a autorização do docente no módulo/disciplina regular

correspondente.

Para fins de requisito de aprovação é necessária a postagem (leia-se entrega)

de uma atividade avaliativa, fichamento, formatado em um texto dissertativo no qual o

aluno expressa o seu entendimento, tendo como base os materiais disponibilizados

no AVA, bem como livros, legislação etc., referentes ao módulo avaliado. A data de

entrega é indicada no Cronograma do módulo. Caso a atividade avaliativa, fichamento,

não seja entregue no prazo, o aluno será, automaticamente, reprovado no módulo. O

fichamento não dispensa o aluno de realizar a Avaliação on-line obrigatória.

A Avaliação on-line será aplicada ao final do módulo, conforme a data indicada

no respectivo cronograma, esta será aplicada em data única e não haverá alteração

e/ou prorrogação.

Para este módulo não haverá aplicação de Avaliação Substitutiva ou Especial

para recuperação de nota, assim como para os Módulos de Ênfase, Ciência e

Pesquisa e Didática do Ensino Superior.

12. REQUISITOS DE APROVAÇÃO

Para ser aprovado no curso de Pós-Graduação o aluno deve obter a aprovação

em cada um dos módulos que compõe a matriz curricular, em todos os requisitos

acadêmicos, cumulativamente:

• Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas aulas de cada

módulo. Na modalidade de curso on-line, o cômputo é auferido por meio da

35


visualização dos vídeos no AVA;

• Obtenção de média final igual ou superior a 7,0 (sete) no módulo;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina de Ciência

e Pesquisa;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina de Didática

do Ensino Superior;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) no TCC, caso o aluno

tenha contratado essa disciplina optativa;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) no Questionário de

Defesa (QD), aplicado aos alunos que tenham contratado a disciplina optativa TCC.

Este só é aplicado ao aluno que for aprovado em os módulos/disciplinas.

No que se refere aos módulos extras vide item 11.

Os projetos pedagógicos de Pós-Graduação da Faculdade IBMEC São Paulo

não contemplam em sua matriz a obrigatoriedade de estágio. Contudo, para os alunos

que optarem por realizar estágio, de maneira facultativa (leia-se opcional), é

necessária a entrega de relatório com a descrição da carga horária das atividades, a

ser encaminhado pelo Correio. O relatório será recebido e verificado pela secretaria

acadêmica e coordenação.

36


13. MATRÍCULA EM MÓDULO REPROVADO

O aluno reprovado no módulo e/ou disciplina deve cursá-lo novamente,

mediante a matrícula e respectivo pagamento do módulo extra, com a finalidade de

recuperação, dentro do prazo de integralização do curso, mediante disponibilização

de oferta definida pela instituição, conforme Portaria Normativa n. 01/2016, publicada

pela Faculdade IBMEC São Paulo, disponível no AVA.

Em caso de reprovação no Trabalho de Conclusão de Curso – TCC por nota

inferior a 7,0 (sete) é necessário a matrícula no módulo especial, regulado em Portaria

Normativa n.02/2016, publicada pela Faculdade IBMEC São Paulo.

No caso de comportamento antiético por parte do aluno não será permitida a

reapresentação do TCC, sendo emitido apenas certificado de extensão pelos módulos

cursados.

37


14. ABONO DE FALTAS E REABERTURA DE PRAZOS DE ATIVIDADES

As atividades pedagógicas obrigatórias são passíveis de solicitações para

abono de faltas ou reabertura de prazos de atividades, desde que em atendimento às

normativas estabelecidas. A saber:

a) Abono de Faltas

O abono de faltas aplicar-se-á para aferição da frequência acadêmica, uma

vez que é considerada obrigatória a frequência em aula, independentemente da

modalidade de ensino, e para aferição da participação da atividade presencial

obrigatória, qual seja a defesa presencial do TCC.

A presença do aluno em sala de aula é obrigatória, segundo a legislação em

vigor – art. 24, VI, da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 –, sendo facultada a

ausência em até 25% (vinte e cinco por cento) da carga horária de cada

módulo/disciplina, sem qualquer necessidade de justificativa.

A presença do aluno, nos cursos nas modalidades presencial e telepresencial,

é auferida por meio de sua assinatura na Lista de Presença da respectiva aula,

ressaltando que a coleta da assinatura é realizada no início da 1ª (primeira) aula e no

retorno do intervalo. A ausência de assinatura na Lista de Presença caracterizará a

falta do aluno no respectivo dia e bloco de aula.

Aos alunos matriculados na modalidade on-line, a presença é auferida pela

visualização dos vídeos no AVA.

Se não for verificada a presença em pelo menos 75% (setenta e cinco por

cento) da carga horária de cada módulo/disciplina, o aluno estará reprovado, salvo se

houver requerimento deferido de abono de falta pela secretaria acadêmica.

O documento que comprove a causa autorizadora do abono da falta deve ser

apresentado na Unidade, no prazo máximo de até 7 (sete) dias úteis da ocorrência da

falta. O documento original deve ser anexado à Lista de Presença. Não serão

considerados os pedidos após o citado período.

O abono de faltas será concedido somente:

38


• Nos casos de militar convocado para exercício de manobra ou ato cívico,

amparados pela Lei n. 4.375/64. A lei não ampara o militar de carreira, mesmo que

seja convocado a serviço da corporação; suas faltas, portanto, mesmo que

independentes de sua vontade, não terão direito a abono;

• Nos casos de convocação para trabalho em período eleitoral, na forma

do art. 98 da Lei n. 9.504/97;

• Nos casos de convocação para atuar como membro do Conselho de

Sentença do Tribunal do Júri ou outros atos judiciais, de comparecimento obrigatório,

por analogia ao disposto no art. 441 do CPP;

• Nos casos de estudante membro da Conaes, a Lei n. 10.861/2004

determina que as Instituições de Educação Superior deverão abonar as faltas do

estudante designado membro da Comissão Nacional de Avaliação da Educação

Superior que tenha participado de reuniões em horários coincidentes com os das

atividades acadêmicas;

• Nos casos das situações previstas no Decreto-Lei n. 1.044/69 e na Lei

n. 6.202/75, com a indicação correta do Código Internacional de Doença (CID) e a

assinatura com carimbo do médico, devidamente datado.

Não fazem jus ao abono de falta os alunos que se ausentarem por motivo de

viagem (seja de lazer ou de trabalho) nem por motivos religiosos.

b) Reabertura de Prazos de Atividades

Na hipótese de perda do prazo para o envio das atividades pós-aula o aluno

deve requerer a reabertura do prazo através do link “Fale Conosco”, justificando o

motivo com o encaminhamento dos documentos comprobatórios digitalizados em até

7 (sete) dias úteis contados a partir da data limite para entrega da referida

atividade.

São admitidos como justificativa para reabertura de prazo as situações

previstas na LDB:



seja convocado a serviço da corporação; portanto, suas faltas, mesmo que

independentes de sua vontade, não terão direito;


39


do art. 98 da Lei n. 9.504/97;










n. 6.202/75, com a indicação correta da Classificação Internacional de Doenças (CID),

início e término do afastamento e assinatura com carimbo do médico, devidamente

datado;

• Eventos de catástrofe, panes gerais e atos excepcionais assemelhados,

cuja situação tenha sido formalmente reconhecida pelo Governo Federal.

Não faz jus a reabertura de prazos das atividades pós-aula o aluno que não

realizar a atividade pela não observância do horário de Brasília ou dificuldade de

acesso à Internet, feriados locais, viagem (seja de lazer ou de trabalho) ou por motivos

religioso, salvo o previsto em lei.

40


15. EXERCÍCIOS DOMICILIARES

Aos alunos que não se enquadram nas hipóteses de abono de faltas, mas que

atendem os requisitos do exercício domiciliar, a instituição dispõe de tratativa especial

para atendê-los adequadamente, como forma de minimizar a perda de conteúdo que

o excesso de faltas em um determinado módulo/disciplina pode ocasionar.

A aplicação de exercícios domiciliares aplicar-se-á para as situações de licença

médica superior a 15 (quinze) dias corridos, amparada pelo Decreto-Lei n. 1.044/69 e

na Lei n. 6.202/75; licença-maternidade amparada pela Lei n. 6.202/75 e Lei n.

12.010/2009.

O documento que comprove a causa autorizadora do exercício domiciliar

deverá ser apresentado na Unidade, no prazo máximo de 7 (sete) dias úteis, com a

indicação da data de início e término da licença. Não serão considerados os pedidos

após o período mencionado.

15.1 PARA O ALUNO QUE ESTÁ COM MÓDULO EM ANDAMENTO

Para o aluno que está com módulo/disciplina em andamento o exercício

domiciliar consiste na realização de atividades pedagógicas em substituição aos

encontros (leia-se aulas), aos quais o aluno foi impossibilitado de frequentar e assistir,

em razão do afastamento. Com o objetivo de evitar prejuízo acadêmico, o aluno deve

realizar o fichamento referente ao módulo que se ausentou. O fichamento é um texto


materiais disponibilizados no AVA, os materiais impressos, livros, legislação etc.,

referentes ao módulo/disciplina avaliado.

O aluno tem o prazo de 15 (quinze) dias corridos para realizar o fichamento, a

contar da data do recebimento do documento acadêmico “fichamento – exercício

domiciliar”. O cumprimento do exercício domiciliar não dispensa o aluno de realizar as

atividades pós-aula e as avaliações obrigatórias.

41


Caso o aluno não faça o exercício domiciliar ou o fichamento apresentado

esteja insatisfatório, as faltas serão mantidas, por serem consideradas injustificadas,

acarretando a reprovação na disciplina.

15.2 PARA O ALUNO QUE CONTRATAR A DISCIPLINA OPTATIVA TCC

Para o aluno que optar por cursar a disciplina optativa para a entrega do

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), mediante contratação na secretaria de

matrículas e está em período de orientação e elaboração de TCC, as atividades são

suspensas durante o período de afastamento. O documento que comprove a causa

autorizadora do afastamento deve ser apresentado na Unidade, no prazo máximo de

10 (dez) dias úteis, após a data que der causa ao afastamento.

Ao término do afastamento, o aluno deve retomar suas atividades relacionadas

ao TCC e abrir um chamado, requerendo o acesso à orientação, para cumprimento

das atividades acadêmicas.

A equipe pedagógica, com base no período de afastamento de até 30 (trinta)

dias, ajustará os prazos de TCC e o aluno seguirá na mesma turma de orientação,

mantendo os prazos iniciais, com compensação de prazo pelo período de afastamento.

No caso de afastamento igual ou superior a 31 (trinta e um) dias, o aluno será

designado a um “calendário remanejado” com turma a iniciar.

Caso o aluno não apresente sua justificativa de afastamento, com indicação

da data de início e término, dentro do prazo anteriormente estipulado, a instituição

está isenta do remanejamento ao calendário, portanto, nesta situação, o aluno deve

contratar o módulo de orientação, conforme a Portaria Normativa n. 02/2016,

respeitado o período de integralização da turma de origem.

42


15.3 LICENÇA MÉDICA

As licenças médicas devem ser comprovadas, de acordo com as diretrizes a

seguir.

15.3.1 Licença médica superior a 15 (quinze) dias corridos

O atestado deve estar legível e ser apresentado em original ou cópia simples e

deverá conter:

• O Nome completo do paciente;

• O Código Internacional de Doenças (CID);

• A assinatura do médico ou dentista sob carimbo;

• O número do registro no Conselho Regional de Medicina ou de

Odontologia (CRM ou CRO).

15.3.2 Licença-maternidade

A aluna gestante tem direito a ser assistida pelo regime de atividades

domiciliares a partir do 8º mês de gestação, salvo se o requerer a partir do nascimento

do bebê, de acordo com a Lei n. 6.202/75.

Nos casos de gestante, a licença se refere apenas ao período de 90 (noventa)

dias, que se inicia com a data consignada no atestado médico, ou, em segundo caso,

a requerimento da gestante, quando do nascimento do bebê. Se houver apresentação

de atestado médico, com afastamento por período maior que 90 (noventa) dias, será

atribuído o afastamento indicado no documento.

Durante a licença, a aluna está dispensada de cumprir os prazos das atividades

e das avaliações realizadas no AVA. Em seu retorno, entretanto, a aluna deve realizar

as atividades pedagógicas pós-aula que ocorreram no período de afastamento e será

marcada uma data para a realização da avaliação, sendo concedido o prazo de 30

(trinta) dias corridos após o término da licença para a realização das atividades do

exercício domiciliar.

43


No caso de licença decorrente de adoção, os mesmos direitos e deveres são

reconhecidos à mãe, tal qual à gestante, no que tange às atividades pedagógicas pós-

aula, avaliações e exercícios domiciliares.

15.3.3 Licença-paternidade

O aluno tem direito a ser assistido pelo regime de atividades domiciliares a partir

do nascimento do bebê.

A licença a paternidade é um direito assegurado pela Constituição Federal, art.

7º, aos pais naturais e adotivos, lembrando que os 5 (cinco) dias começam a contar a

partir do nascimento do bebê, porém esse dia é valido somente após o 1º (primeiro)

dia útil.

44


16. ESTÁGIO


não contemplam em sua matriz a obrigatoriedade de estágio.

Para os alunos que optarem por realizar estágio, de maneira facultativa (leia-

se opcional), remunerado ou não, durante o período do curso regular, por meio dos

convênios firmados com órgãos públicos, é obrigatória a apresentação do relatório de

estágio efetuado junto ao órgão público. Em todos os casos de estágio facultativo é

necessária a entrega da via original do relatório com a descrição da carga horária das

atividades e assinatura do aluno e responsáveis. O relatório será recebido e verificado

pela secretaria acadêmica e coordenação.

Para validação do período de estágio, aos alunos que optarem, de maneira facultativa,

considerar-se-á o período regular do curso de Pós-Graduação de até 18 (dezoito)

meses, desde que cumpram a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, conforme

previsão no projeto pedagógico do curso.

45


17. DOCUMENTOS ACADÊMICOS

Os documentos acadêmicos expedidos pela secretaria acadêmica, serão

expedidos (mediante a solicitação via chamado, no AVA) para os seguintes assuntos:

• Declaração de Conclusão de Módulos;

• Certificado.

A Declaração de Matrícula e o Histórico Escolar podem ser obtidos diretamente

no AVA, no link Certificados e Declarações (vide tutorial de navegação).

Os valores dos serviços cobrados para expedição de documentos

institucionais serão relacionados por meio de Portaria Normativa da Pós-Graduação.

46


18. CERTIFICAÇÃO

Ao concluir o curso de Pós-Graduação Lato Sensu é emitido o certificado de

especialização, conforme diretrizes educacionais vigentes.

O prazo para emissão do certificado é de até 90 (noventa) dias contados a

partir da divulgação do boletim final e validação da documentação que compõe o

prontuário do aluno.

Para emissão do certificado de conclusão do curso é necessário que os

documentos obrigatórios solicitados na matrícula constem, regularmente registrados,

no prontuário do aluno. É responsabilidade do aluno a entrega de todos os documentos

solicitados na matrícula.

A hipótese de antecipação da certificação é permitida ao aluno que comprovar

a necessidade para apresentação do título, perante a banca de concursos públicos,

juntamente com o edital/convocação da aprovação no certame, desde que tenha,

cumulativamente, sido aprovado em todos os requisitos de aprovação dos módulos,

disciplinas, além de ter concluído o período de 60 (sessenta) dias obrigatórios da

orientação do TCC, para o curso que tenha previsão da disciplina de Trabalho de

Conclusão de Curso.

No caso de antecipação por promoção salarial deve-se apresentar declaração

do departamento de Recursos Humanos da empresa.

Para comprovação de título para Mestrado deve-se apresentar declaração da

instituição de ensino onde conste a data limite para entrega.

Ao aluno que não concluir o curso de Pós-Graduação, em razão de

reprovação ou qualquer outro motivo, é permitida a expedição de certificado de

extensão para os módulos aprovados.

Em caso de comportamento antiético do aluno na entrega e apresentação do

TCC, não é permitida a possibilidade de reapresentação do TCC, sendo emitido

certificado de extensão pelos módulos cursados.

Se necessária a expedição de 2ª (segunda) via de certificado de

especialização, há obrigatoriedade de apresentação de boletim de ocorrência,

expedido pelo órgão oficial, nos casos de roubo, furto ou perda do documento.

Importante destacar que não é permitida a emissão de certificado de extensão

47


de módulos e, posteriormente, a emissão de certificado de especialização.

48


19. CANCELAMENTO DA MATRÍCULA

O cancelamento de matrícula poderá ser feito a qualquer tempo,

presencialmente, na Secretaria da Unidade em que foi emitido o contrato de matrícula.

Aos alunos das unidades Liberdade/SP e Unidade Paulista/SP devem solicitar junto

ao Núcleo de Atendimento Acadêmico/Financeiro (NAAF).

Recomenda-se, antes da efetivação do cancelamento, que o aluno solicite a

Declaração de Conclusão de Módulos à Secretaria da Unidade, além de preencher o

requerimento de cancelamento.

O pedido de cancelamento não desobriga o aluno do cumprimento do contrato

de prestação de serviços educacionais, devendo ser observada a quitação das

parcelas da semestralidade, com vencimento até a data da solicitação. Será cobrado

o percentual de 10% (dez por cento) de multa contratual, a ser calculado, sob o valor

total do contrato, calculado sobre os meses faltantes para o término do curso.

Melhores esclarecimentos constam no Contrato de Prestação de Serviços e no

Requerimento de Matrícula.

Não serão devolvidos os valores pagos anteriormente à formalização do

cancelamento, no que se refere ao pagamento da prestação de serviços realizadas.

Uma vez cancelada a matrícula, não será permitido o retorno ao curso sem nova

matrícula.

49


20. INTEGRALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO

A Faculdade IBMEC São Paulo, em seus cursos de Pós-Graduação Lato

Sensu, não dispõe de previsão para o ato de trancamento da matrícula, ou seja, não há

suspensão de curso em andamento, apenas para os casos de exercício domiciliar,

conforme previsão legal.

Para atender à necessidade de eventual cancelamento de curso,

independentemente de justificativa prévia e com previsão de retomada pelo aluno,

para aproveitamento dos módulos já cursados, a Faculdade IBMEC São Paulo definiu

a Portaria normativa n. 01/2016 sobre a integralização de curso.

A contagem do prazo de integralização de 30 (trinta) meses se dá a partir da

data de início da turma (de origem), portanto, no caso de retomada do curso, a

contagem do período total da integralização é realizada a partir da data da turma de

origem.

O aluno deve seguir as normas acadêmicas, o Manual do Aluno e o

Regulamento vigentes à época de seu retorno ao curso de Pós-Graduação.

50


21. DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

A Faculdade IBMEC São Paulo poderá isentar o aluno de cursar determinado

módulo e/ou disciplina, a critério da Coordenação Acadêmica. Para efeito de

equivalência, o conteúdo de disciplinas cursadas em nível de Pós-Graduação Lato

Sensu em outras instituições deve corresponder, no mínimo, a 75% (setenta e cinco

por cento) dos temas do módulo, e ter carga horária semelhante à da disciplina que se

quer dispensar (ver tutorial para requerimento).

O aproveitamento de módulo já realizado em curso de Pós-Graduação da

Faculdade IBMEC São Paulo será permitido desde que a retomada do curso ocorra

dentro do período de integralização, a ser contado da turma de origem, conforme a

norma acadêmica vigente à época da matrícula de retorno ao curso, descrita em

portaria normativa.

A autorização da dispensa do cumprimento da disciplina não desobriga o aluno

do pagamento da disciplina.

Determinada a equivalência, o módulo correspondente constará do Histórico

Escolar do aluno com a indicação de dispensa e/ou a replicação da nota apresentada

na instituição já cursada. O conteúdo de disciplinas de currículos de graduação,

extensão ou assemelhados não poderá ser usado para efeito de dispensa de

cursos de Pós-Graduação.

A critério da Coordenação Acadêmica, poderá ser solicitada a realização de

prova de proficiência para referendar a dispensa de disciplinas.

51


22. CANAIS DE RELACIONAMENTO

A Faculdade IBMEC São Paulo dispõe dos seguintes Canais de

Relacionamento para o apoio e suporte técnico e administrativo, com atuação

nacional, por meio da:

• Central de atendimento telefônico: O Contact Center é formado por

uma equipe que está disponível para atendimento e esclarecimento de

assuntos administrativos e acadêmicos. Entre em contato com nossa

equipe no número 0800 771 8040, digite a Opção 1 (um) para

alunos, de segunda a sexta-feira das 8h às 21h e aos sábados das 8h

às 14h (horário de Brasília). Não é necessário discar o DDD.

• Fale Conosco: Plataforma de atendimento feita para você ter tudo o

que precisa e acompanhar on-line, com número de registro, suas

solicitações administrativas e acadêmica, via chamado, no AVA.

O curso de Pós-Graduação possibilita a interação entre alunos e docentes

nas diferentes modalidades de ensino, conforme detalhamento a seguir:

22.1 PRESENCIAL

Durante a realização da aula ao vivo, é possível o esclarecimento de dúvidas

pertinentes ao tema ministrado e, em razão da modalidade do ensino, o aluno pode

interagir com o docente em sala de aula. Encerrada a aula, as dúvidas que surgirem,

deverão ser encaminhadas pelo link “pergunte ao professor”, atendido pelos tutores.

22.2 TELEPRESENCIAL

Durante a realização da aula ao vivo, é possível a interação síncrona entre

aluno e docente por meio do link “fale conosco”, com o assunto “dúvidas durante a

aula”, disponível no AVA. Encerrada a aula, as dúvidas não respondidas pelo docente

52


convidado, ou que surgirem, deverão ser encaminhadas pelo link “pergunte ao

professor”, atendido pelos tutores.

22.3 ON-LINE



aula”, disponível no AVA. Caso a visualização seja realizada após a aula ao vivo, é

possível o esclarecimento de dúvidas pertinentes ao tema ministrado, seja durante a

visualização das aulas ou para dúvidas posteriores, por meio do link “pergunte ao

professor”, no AVA, respondido pelos tutores.

A equipe de tutores tem prazo de até 48 (quarenta e oito) horas para

esclarecimento das dúvidas enviadas através do link “pergunte ao professor”.

Somente dúvidas pertinentes aos temas ministrados em aula serão respondidas,

consultas a respeito de casos reais, pareceres não serão analisados pela equipe de

tutores.

53


23. TUTORIAL PARA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Os cursos de Pós-Graduação da Faculdade IBMEC São Paulo são ministrados

por meio do AVA, adaptado ao modelo de ensino, presencial ou a distância, escolhido

pelo aluno no momento da matrícula.

O aluno deve consultar o tutorial completo para navegação no AVA.

54

Manual do Aluno – Orientação e Elaboração do TCC – Pós-Graduação Lato Sensu Atualizado em Agosto/2020

24. DISPOSIÇÕES GERAIS

Os casos omissos serão resolvidos pela Direção Pedagógica dos cursos de

Pós-Graduação Lato Sensu.

55


Anexo 1: MANUAL DO ALUNO – Orientação e Elaboração do TCC

MANUAL DO ALUNO

Orientação e Elaboração TCC


56


1. INTRODUÇÃO ..................................................................................... 57

2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO ....................................................... 59

3. NORMAS ACADÊMICAS ..................................................................... 60

4. ORIENTADOR ..................................................................................... 62

5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC .............................. 63

6. DA CORREÇÃO DO TCC .................................................................... 67

7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD) .................................................... 70

8. NORMAS DE FORMATAÇÃO ............................................................. 71

9. EXERCÍCIOS DOMICILIARES ............................................................ 74

10. DISPOSIÇÕES GERAIS ...................................................................... 76

57


1. INTRODUÇÃO






A resolução educacional, acima mencionada, a partir de sua publicação e

vigência, dispensa a obrigatoriedade da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso

(TCC), no entanto, para os alunos que tiverem o interesse de cumprir essa disciplina

aplicam-se as normas deste manual.

Os projetos pedagógicos dos cursos e turmas de Outubro/2018 e seguintes

não contemplam em sua matriz curricular obrigatória a disciplina Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC), vez que esta disciplina foi alterada para “disciplina

optativa” nos programas de Pós-Graduação Lato Sensu, a partir das publicações da

Resolução nº. 1, de 06 de abril de 2018 CNE/MEC que estabelece as diretrizes para

oferta de cursos de pós-graduação Lato Sensu, e da Portaria Normativa nº. 28/2018

que dispõe sobre a oferta da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso na Faculdade

Ibmec SP (Faculdade Damásio).

Já as turmas anteriores, compreendidas entre o período de abril/2017 e

agosto/2018, receberam o benefício da flexibilização da disciplina TCC, vez que a

matriz curricular prevê a disciplina em sua estrutura curricular. No entanto, é facultado

ao pós-graduando a escolha pela realização da disciplina, dentro do período

programado.

Na área do direito e educação o TCC é monográfico, já para outras áreas do

conhecimento o TCC pode ser tipo projeto (plano de negócios).

O tempo destinado à pesquisa e elaboração do Trabalho de Conclusão do

Curso (TCC) não integra a carga horária total do curso de Pós-Graduação.

58


A quem se destina a orientação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso -

TCC?

A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) destina-se a todos os

alunos dos cursos de pós-graduação da Faculdade Ibmec SP, conforme o projeto

pedagógico do curso vigente.

Turmas de fevereiro/2012 a fevereiro/2017

A disciplina TCC e a respectiva defesa presencial, por meio do questionário de defesa

(QD), são obrigatórios para o cumprimento dos requisitos de aprovação.

Turmas de abril/2017 a agosto/2018


(QD), são de cumprimento facultativo. O aluno que não desejar realizar o TCC deve

requerer formalmente o pedido de dispensa no portal do aluno, conforme as indicações

publicadas em seu ambiente aluno pós.

Turmas de outubro/2018 e seguintes


(QD), são de cumprimento optativo. O aluno que desejar realizar o TCC, de livre

escolha, que manifestar a vontade de composição na matriz curricular do curso de pós-

graduação com esta disciplina com o objetivo de atender uma formação personalizada,

deve requerer a matrícula no Módulo Opcional de TCC, conforme as indicações e

prazos divulgados em seu ambiente aluno pós no último módulo regular de seu curso.

Aplicam-se as regras vigentes nas Portarias n. 01/2016 e 28/2018 publicadas

pela diretoria acadêmica da instituição.

59


2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO

O calendário de orientação é o documento elaborado pela coordenação

pedagógica de Pós-Graduação disponibilizado para organizar os prazos das

atividades relacionadas ao período de orientação, elaboração e entrega da

monografia, bem como para a aplicação presencial.

Em razão do decurso do tempo, as turmas realizadas de fevereiro/2012 até a

entrada de outubro/2018 já tiveram seus calendários regulares divulgados e

concluídos.

As indicações de organização divulgadas neste Manual do TCC destinam-se

ao Módulo Opcional de TCC e aos Calendários de Finalização já concluídos.

Turmas de fevereiro/2012 a agosto/2017: calendário regulares já concluídos e turmas

de origem integralizadas.

Turmas de outubro/2017 a agosto/2018: calendário regulares já concluídos e turmas

de origem em período de integralização.

Turmas de outubro/2018 e seguintes: para cada turma é divulgado o Edital de Oferta

do Módulo Opcional de TCC para que aluno manifeste a vontade de composição na

matriz curricular do curso de pós-graduação com esta disciplina. Os prazos indicados

pela coordenação acadêmica no calendário devem ser respeitados para fins de gestão

acadêmica.

60


3. NORMAS ACADÊMICAS

O Edital de Oferta (leia-se inscrições) destina-se a ofertar a disciplina optativa

denominada Módulo Optativo de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso – de livre

escolha ao aluno que manifestar a vontade de composição na matriz curricular do curso

de pós-graduação com esta disciplina com o objetivo de atender uma formação

personalizada.

O Módulo Opcional de TCC é ofertado, conforme o calendário definido pela

coordenação acadêmica. O aluno que manifestar a vontade de composição na matriz

curricular deverá seguir os prazos divulgados pela instituição.

É garantida a vaga para cursar a disciplina optativa de TCC a todos os alunos que

manifestarem a vontade de realizar a disciplina, desde que, respeitado o prazo de

inscrição divulgado no quadro de avisos do ambiente aluno pós. Não há pré-requisito

quanto à aprovação nos módulos anteriores para realização do TCC, desde que,

sejam observados o edital de oferta e o calendário divulgados pela coordenação.

Após o término do prazo não será permitido ao aluno a escolha de composição da

matriz curricular personalizada do curso de pós-graduação.

A matrícula no Módulo Opcional de TCC é realizada diretamente (leia-se

presencialmente) na unidade em que o aluno está matriculado, sem custo adicional.

Caso o aluno não realize a matrícula no Módulo Opcional TCC no prazo indicado no

edital de inscrição o boletim final seguirá para divulgação e encaminhamento à

secretaria acadêmica para certificação, desde que, o aluno esteja aprovado em todos

os módulos (disciplinas) do curso de pós-graduação.

O aluno não poderá cancelar a inscrição no Módulo Opcional de TCC após o início

do respectivo módulo opcional. Uma vez inscrito e iniciados os prazos do calendário o

aluno deverá concluir as tarefas programadas.

Após a inscrição no Módulo Opcional de TCC o boletim final do curso de pós-graduação

será retido até a aprovação na disciplina optativa (leia-se aprovado na monografia e na

defesa presencial escrita por meio do Questionário de Defesa - QD).

Na hipótese de reprovação no Módulo Opcional de TCC por nota inferior a 7,0 (sete)

61


o aluno deverá contratar o módulo de recuperação, respeitado o período de

integralização de 30 meses, contados do início do 1º (primeiro) módulo do curso.

Já na hipótese de reprovação no Módulo Opcional de TCC por não entrega da

monografia o aluno deverá contratar o módulo de orientação, respeitado o período de


No módulo de orientação o aluno deverá apresentar a “Carta de Inscrição” e o Projeto

de TCC para indicação do professor orientador. Cada módulo de orientação contempla

os prazos de entrega da 1ª versão e versão final de TCC.

Após a atualização do status da disciplina optativa TCC para “aprovado” o boletim final

será publicado e o prazo de certificação terá início, conforme definição no Manual do

Aluno.

62


4. ORIENTADOR

O orientador é o docente, com titulação acadêmica igual ou superior à

especialização, responsável pelo acompanhamento e orientação do aluno no período

de desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso.

O orientador é indicado no ambiente do aluno pós assim que o aluno entregar

a Carta de Inscrição e o Projeto de TCC, conforme as datas previstas no calendário

do módulo opcional.

Todas as instruções e conversas com o orientador são registradas no

ambiente do aluno pós, não sendo admitidos para fins de orientação contato via e-

mail pessoal, via redes sociais e/ou telefones.

63


5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC

Para que o ambiente do aluno pós informe o nome de seu orientador e

disponibilize o acesso ao período de orientação é necessário inserir os arquivos Carta

de Inscrição e Projeto de TCC no link “orientação de TCC”, conforme as datas

previstas no calendário de finalização. (Vide Tutorial de Navegação)

Importante: Na hipótese de o aluno enviar os arquivos Carta de Inscrição e

Projeto de TCC fora do prazo inicial indicado no calendário, o ambiente do aluno pós

registrará o recebimento, contudo, o período de orientação é diminuído na mesma

proporção de dias equivalentes ao atraso na entrega dos arquivos e não há

compensação pelo orientador.

a. ETAPA DE ORIENTAÇÃO

É indicado que o aluno tenha durante seu período de orientação o Calendário

e as datas das atividades programadas em sua agenda pessoal para assim conciliar

os compromissos pessoais e acadêmicos.

A orientação é realizada no AVA, de maneira assíncrona, por meio de

perguntas e respostas registradas durante o período indicado no calendário. O aluno

dispõe desse período de tempo para manter contato com seu orientador e enviar suas

dúvidas, anseios, solicitação de indicações bibliográficas, entre outros assuntos

pertinentes a esta etapa da orientação.

A escolha do tema do TCC e a pesquisa bibliográfica são de responsabilidade

do aluno. O orientador analisa a profundidade e amplitude da pesquisa bibliográfica,

além da sua atualidade e pertinência do tema escolhido.

O orientador não realiza correção gramatical, entretanto deverá indicar a

necessidade de revisão, quando for o caso, o mesmo se aplica as regras de

formatação do TCC. (Vide tópico regras de formatação)

64


Por ter a característica de orientação assíncrona o aluno deve, inicialmente,

se apresentar ao orientador encaminhando mensagens de texto no link “orientação

de TCC” e indicar sobre o que irá discorrer em seu TCC, vez que o orientador já

recebeu o Projeto de TCC para análise. (Vide Tutorial de Navegação)

O prazo de resposta do orientador às perguntas enviadas pelo aluno é de 2

(dois) dias corridos para perguntas sem análise de texto anexo e de 3 (três) dias

corridos quando houver arquivo de texto (introdução, capítulos e desenvolvimento)

para análise. Após o término do período de orientação descrito no calendário o

orientador não responderá novas perguntas que sejam encaminhadas pelo aluno.

Encerrado o período de orientação, estabelecido no calendário, o aluno deve

partir para a etapa seguinte, prevista em seu projeto de TCC, que corresponde a

entrega virtual da monografia, via ambiente aluno pós.

b. ENTREGA DA 1ª VERSÃO TCC

Concluída a fase de orientação o aluno deve elaborar e entregar a 1ª versão

do TCC na data definida no calendário. O arquivo deve ser em formato .pdf, com

tamanho máximo de 4MB e a nomenclatura não deve conter traço, ponto, acento,

cedilha ou caracteres especiais. Verifique as instruções de envio do TCC no Tutorial

de Navegação.

Entende-se por 1ª (primeira) versão a produção (leia-se redação) do texto,

que antecede a entrega da versão final do TCC. O objetivo dessa etapa é permitir que

o orientador possa analisar a estrutura geral do trabalho, bem como o

desenvolvimento central do tema, para que sejam indicados os pontos a serem

observados e trabalhados pelo aluno.

O orientador elabora um parecer de 1ª versão, em resposta ao trabalho

apresentado, e indica de maneira geral os quesitos como formatação, número de

laudas, redação e desenvolvimento do trabalho. A data de disponibilização do parecer

de 1ª versão pelo orientador está indicada no calendário.

65


Caso o aluno não envie a 1ª versão TCC e protocole somente a versão final

TCC não há diminuição na nota (desconto de pontos), por parte do orientador, em

razão do não cumprimento da entrega de 1ª versão. Entretanto, é importante

esclarecer que se o TCC versão final não estiver apto à aprovação poderá sim ocorrer

a reprovação direta. Nesta situação o aluno não poderá justificar que incorreu em

reprovação pela ausência de parecer de 1ª (primeira) versão ou pedir revisão da

monografia apresentada.

Na hipótese de o orientador publicar um “COMUNICADO” em resposta ao

TCC de 1ª versão o aluno deve observar as instruções para regularização da entrega

do trabalho. O “COMUNICADO” é publicado no mesmo prazo de retorno do parecer

final e utilizado nos casos em que o arquivo está corrompido (não abre), o texto da

monografia não corresponde ao arquivo correto e o aluno informou o orientador por

meio de “nova pergunta” no link de orientação TCC.

c. ENTREGA DO TCC VERSÃO FINAL

O arquivo da versão final do TCC deve ser entregue virtualmente (inserido)

pelo aluno no ambiente aluno pós, de acordo com a data estabelecida no calendário.

As instruções de envio do TCC estão disponíveis no Tutorial de Navegação.

Caso o aluno não tenha enviado o arquivo da 1ª versão de TCC e somente a

versão final do TCC o orientador irá efetuar a correção, diretamente, e atribuir nota na

escala de 0 a 10 e/ou reprovação por comportamento ilícito. (vide correção do TCC).

O aluno deve encaminhar o TCC versão final no link “enviar tcc” e selecionar

a opção “versão final”.

Na hipótese do aluno, no momento de selecionar e enviar o arquivo da

versão final TCC, inserir um arquivo de texto incorreto, a coordenação acadêmica

aceitará a substituição, leia-se a reconsideração do arquivo, para fins de correção,

mediante a justificativa, via chamado, a ser registrado no portal do aluno > fale

conosco > assunto TCC em até 1 (um) dia corrido da data de inserção pelo aluno.

O arquivo de texto “correto” deve ser enviado por meio de nova pergunta, no

66


link de orientação. No corpo do texto da “nova pergunta” o aluno deve justificar o

ocorrido quanto ao arquivo incorreto e deve indicar o número do chamado registrado.

Qualquer comunicação, após o prazo estabelecido, não será aceita e a

correção do TCC será realizada utilizando como fonte o arquivo entregue

anteriormente.

Não é aceita pela instituição qualquer outra forma de entrega do TCC, quais

sejam, via fale conosco, mídia digital (CD) na unidade, e-mail.

Caso o aluno não apresente o TCC no prazo descrito no calendário será

considerado reprovado, com nota 0,0 (zero). Para essa situação é indicado módulo

de orientação, respeitado o período de integralização do curso.

67


6. DA CORREÇÃO DO TCC

A correção do TCC é realizada pelo orientador com atribuição de nota na

escala de 0 a 10 (zero a dez) e são considerados os seguintes critérios no Parecer

Final:

• uso adequado do vernáculo

• estrutura do TCC (introdução, desenvolvimento, conclusão)

• coerência do texto com o tema do TCC

• capacidade argumentativa e demonstração de domínio do conteúdo

desenvolvido

• capacidade de síntese dos elementos centrais do trabalho e sua atualidade

• profundidade e amplitude da pesquisa científica e bibliográfica

• respeito às normas metodológicas

• número de 50 (cinquenta) laudas da introdução à conclusão

O aluno que obtém nota igual ou superior a 7,0 (sete) está apto a realizar

a defesa presencial do TCC, por meio do Questionário de Defesa (QD), na Unidade

em que consta a matrícula da turma de origem, na modalidade a distância, desde que

aprovado em todos os requisitos acadêmicos do curso.

Na hipótese de o aluno ser reprovado por nota inferior a 7,0 (sete) terá a

oportunidade de reapresentar o TCC, mediante a matrícula no “módulo de

prorrogação”, conforme as normas estabelecidas na Portaria nº 02/2016, disponível

no portal do aluno em “documentos da IES”, respeitado o período de integralização do

curso.

Na hipótese de o aluno ser reprovado por comportamento ilícito na

elaboração do TCC não se aplica a oportunidade de reapresentação do TCC. Nesta

situação o aluno pode requerer a vista do relatório de reprovação do TCC elaborado

pelo orientador, por meio de chamado aberto no Fale Conosco (vide Tutorial de

Navegação). Nesse caso o aluno poderá optar por expedição de certificado de

extensão por disciplina ou declaração das disciplinas cursadas e/ou do conteúdo

68


programático.








Da correção final do TCC divulgada pelo orientador por meio de Parecer Final

não caberá recurso, sendo permitida reapresentação do TCC, conforme as diretrizes

da Portaria n. 02/2016, respeitado o período de integralização do curso.

6.1 DA REPROVAÇÃO DO TCC

O aluno poderá ser reprovado no TCC nos seguintes casos:

a) por nota inferior a 7,0 (sete), conforme os apontamentos descritos

no parecer final: nesta hipótese de reprovação o aluno deverá contratar o

módulo de recuperação, respeitado o período de integralização de 30

meses, contados do início do 1º (primeiro) módulo do curso. A entrega da

nova versão da monografia será pela turma de origem, por meio de nova

pergunta no link “orientação de tcc”, conforme o prazo indicado no módulo de

recuperação.

b) por comportamento antiético, em razão de plágio, independente de

plágio em trechos da monografia (leia-se parcial) ou em se inteiro teor

(monografia completa): não há possibilidade de reapresentação, sendo a

reprovação definitiva.

c) por não apresentação (leia-se entrega) do TCC Versão Final: nesta

hipótese de reprovação o aluno deverá contratar o módulo de orientação,

respeitado o período de integralização de 30 meses, contados do início do 1º

(primeiro) módulo do curso. No módulo de orientação o aluno deverá

69


apresentar a “Carta de Inscrição” e o Projeto de TCC para indicação do

professor orientador. Cada módulo de orientação contempla os prazos de

entrega da 1ª versão e versão final de TCC.

70


7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD)

O questionário de defesa (QD) é requisito obrigatório, na modalidade de

ensino a distância, para aprovação final do curso, em substituição a defesa presencial

perante a banca, em cumprimento a Resolução CNE/CES nº 01/2007.

Na modalidade a distância o QD é aplicado na Unidade em que o aluno está

matriculado, a partir da data prevista no calendário de finalização, após o

agendamento prévio com a secretaria da unidade, sob supervisão de um responsável

local, desde que, o aluno que conste como aprovado em todos os requisitos de

aprovação nos módulos e disciplinas, bem como, no TCC com nota igual ou superior

a 7,0 (sete).

O prazo máximo para realização do QD é de 60 (sessenta) dias a partir da

entrega do TCC versão final quando o aluno seguir a turma regular. Na hipótese de o

QD ser realizado acompanhando outra turma é necessário realizar a defesa dentro do

período de integralização do curso, conforme portaria específica para esse assunto.

Para realização do questionário de defesa não é permitido consultar materiais

impressos, bem como não é permitido o uso de computadores, notebooks, iPads,

tablets, telefones celulares ou qualquer outro equipamento de armazenamento de

dados digitais e acesso a rede internet.

Caso o aluno não possa realizar o QD dentro do período de convocação

agendado pela Unidade é necessário se atentar para realizar o QD dentro do período

de integralização do seu respectivo curso.

O QD é avaliado na escala de 0 a 10 (zero a dez) pelo orientador, sendo

aprovado o aluno que obtém nota igual ou superior a 7,0 (sete).

Para os cursos da modalidade presencial é facultada a não aplicação do

questionário de defesa, conforme projeto pedagógico proposta pela instituição.

71


8. NORMAS DE FORMATAÇÃO

O trabalho de conclusão de curso deve conter os elementos pré-textuais,

textuais e pós-textuais, bem como ser redigido individualmente, e atender ao rigor

acadêmico, tanto em relação à forma, quanto ao conteúdo, de maneira a atingir a

qualidade mínima estabelecida pelo orientador. Além disso, o TCC deve seguir as

normas definidas pela ABNT.

Para fins de direcionamento e orientação aos alunos na elaboração do TCC o

projeto pedagógico do curso contempla a disciplina Metodologia da Pesquisa

Científica e/ou Ciência e Pesquisa.

As normas de formatação e instruções para elaboração da Monografia para

os alunos do curso Pós-Graduação Lato Sensu são divulgadas juntamente com o

Calendário no portal do aluno e material de apoio complementar da disciplina de

Ciência e Pesquisa ou Metodologia da Pesquisa Científica (de acordo com a matriz

curricular).

8.1 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

Parte externa: capa e lombada.

A entrega do TCC é realizada no ambiente virtual, sendo assim não há

necessidade de lombada, bem como não é necessária a entrega em mídia (CD).

Parte interna: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

8.2 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS – MONOGRAFIA

i. Capa

ii. Folha de rosto

iii. Folha de aprovação

iv. Dedicatória

72


v. Agradecimentos

vi. Epígrafe

vii. Resumo em língua portuguesa

viii. Resumo em língua estrangeira (inglês ou espanhol)

ix. Sumário

8.3 ELEMENTOS TEXTUAIS – MONOGRAFIA

Desenvolvimento do Trabalho considerando introdução, desenvolvimento e

conclusão.

O número mínimo de laudas estabelecido para a Monografia é de 50

(cinquenta) laudas entre a introdução e a conclusão.

As laudas utilizadas para os elementos pré-textuais e pós-textuais não são

contabilizadas no total de 50 (cinquenta) laudas.

8.4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS – MONOGRAFIA

Referências bibliográficas

O número mínimo de obras estabelecido para a Monografia é de 15 (quinze)

indicações, admitindo-se até 10 (dez) obras e até 5 (cinco) artigos científicos

publicados e reconhecidos pela CAPES.

O número mínimo de laudas estabelecido para o Plano de Negócios está

descrito no documento Instruções para elaboração do Plano de Negócios, disponível

no AVA.

Anexos (inserir se necessário).

73


Modelo do Termo de Isenção de Responsabilidade

O “Termo de Isenção de Responsabilidade” é um elemento textual no qual o

aluno afirma que é, de fato, o autor, pesquisador do TCC, caso a monografia

apresentada tenha indícios ou a confirmação de plágio a instituição e o

orientador estão isentos de qualquer responsabilidade.

A inserção do “Termo de Isenção de Responsabilidade” é opcional, mas o

professor orientador pode requerer que o aluno inclua este elemento na

estrutura da monografia, sob pena de diminuição de nota.

Modelo:

TERMO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE

Declaro, para todos os fins de direito, que assumo total responsabilidade pelo

aporte ideológico e autoral conferido ao presente Trabalho de Conclusão de Curso –

TCC, intitulado (preencher com o tema do TCC), isentando a Faculdade IBMEC São

Paulo, a coordenação do curso e o orientador (preencher com nome do orientador) de

toda e qualquer responsabilidade acerca deste trabalho.

(Nome da Cidade), (dia) de (mês) de (ano).

(Nome Completo Aluno)

(CPF/MF)

74



A instituição dispõe de tratativa especial para atender adequadamente ao aluno

que necessitar de afastamento para as situações de licença médica superior a 15

(quinze) dias corridos, amparada pelo decreto Decreto-Lei 1044/69 e na Lei 6202/75;

licença maternidade amparada pelo Lei n. 6.202/75 e Lei 12.010/2009.

9.1 LICENÇA MÉDICA SUPERIOR A 15 (QUINZE) DIAS CORRIDOS

O atestado deve estar legível, sem rasuras e deve ser apresentado em original

ou cópia simples com:

• o nome completo do paciente;

• o Código Internacional de Doença (CID);

• a assinatura do médico ou dentista sob carimbo;

• o Conselho Regional de Medicina ou de Odontologia (CRM ou CRO);

• período do afastamento (início e término);

• data da consulta que definiu o afastamento.

9.2 LICENÇA MATERNIDADE



do filho, de acordo com a Lei n. 6.202/75.



a requerimento da gestante, quando do nascimento do filho. Se houver apresentação



75


No caso de licença decorrente de adoção, os mesmos direitos são


aula, avaliações presenciais e exercícios domiciliares.

Para o aluno que está em período de orientação e elaboração de TCC as

atividades são suspensas durante o período de afastamento.

O documento que comprove a causa autorizadora do afastamento deve ser

apresentado em sua Unidade, no prazo máximo de 7 (sete) dias úteis, após a data

que der causa ao afastamento, com a indicação da data de início e término da licença.

Ao término do afastamento o aluno deve retomar suas atividades relacionadas

ao TCC e abrir um chamado, requerendo o acesso a orientação, para cumprimento


A equipe pedagógica, com base no período de afastamento de até 30 dias,

corridos, ajustará os prazos de TCC e o aluno seguirá na mesma turma de orientação,

mantendo o calendário inicial com compensação de prazo pelo afastamento.

No caso de afastamento superior a 30 (trinta) dias, corridos, o aluno será

designado a um calendário de finalização remanejado com turma a iniciar.


da data de início e término, dentro do prazo anteriormente estipulado, a Faculdade

está isenta do remanejamento ao calendário de finalização, portanto, nesta situação,

o aluno deve contratar o módulo de orientação, conforme a Portaria Normativa nº

02/2016, respeitado o período de integralização da turma de origem.

76



Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Acadêmica dos


FACULDADE IBMEC SP

MANUAL DO ALUNO


DURAÇÃO DE 6 MESES

SUMÁRIO

1. FACULDADE IBMEC SÃO PAULO ............................................................. 4

2. MODALIDADES DE ENSINO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO ...... 6

3. UNIDADES (POLOS DE APOIO PRESENCIAL) DA FACULDADE IBMEC SP .......................................................................................................................8

4. DA MATRÍCULA ........................................................................................ 10

5. TRANSFERÊNCIA DE MODALIDADE DE ENSINO ................................. 11

6. ESTRUTURA DO CURSO ......................................................................... 13

7. ESTRUTURA DO CORPO DOCENTE ...................................................... 18

8. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS .................................................................. 20

9. AVALIAÇÃO .............................................................................................. 26

10. REQUISITOS DE APROVAÇÃO ............................................................... 30

11. MATRÍCULA EM MÓDULO REPROVADO ............................................... 32

12. ABONO DE FALTAS E REABERTURA DE PRAZOS DE ATIVIDADES ... 33

a) Abono de Faltas ......................................................................................... 33


14. ESTÁGIO ................................................................................................... 39

15. DOCUMENTOS ACADÊMICOS ................................................................ 40

16. CERTIFICAÇÃO ........................................................................................ 41

17. CANCELAMENTO DA MATRÍCULA ......................................................... 43

18. INTEGRALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ......................... 44

19. DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS ................................................... 45

20. CANAIS DE RELACIONAMENTO ............................................................. 46

21. TUTORIAL PARA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM ....................................................................................... 48


Anexo 1: MANUAL DO ALUNO – Orientação e Elaboração do TCC ........................ 50

1. INTRODUÇÃO ........................................................................................... 52

2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO ............................................................. 54

3. NORMAS ACADÊMICAS .......................................................................... 55

4. ORIENTADOR ........................................................................................... 57

5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC .................................... 58

6. DA CORREÇÃO DO TCC.......................................................................... 62

7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD) ......................................................... 65

8. NORMAS DE FORMATAÇÃO ................................................................... 66



4


1. FACULDADE IBMEC SÃO PAULO

A Faculdade Damásio, instituição privada de educação superior credenciada

em 2002, denota um verdadeiro marco no mundo jurídico nacional. A instituição

repousa sobre a experiência de 50 anos do Damásio Educacional, sendo seu

fundador, Prof. Damásio de Jesus, referência nacional e internacional e autor

renomado de diversas obras dedicadas ao Direito. Recentemente, a Faculdade

Damásio foi adquirida pela Adtalem Educacional do Brasil tornando-se uma das mais

respeitadas instituições de ensino do País.


Oficial da União em 16 de agosto de 2017, a Faculdade Damásio teve seu nome

alterado para Faculdade IBMEC São Paulo.

1.1 PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU

Inicialmente, a Faculdade Damásio atuou na graduação em Direito e Pós-

Graduação, modalidade presencial, em diversos ramos do Direito e áreas afins.

Com o credenciamento da Pós-Graduação Lato Sensu na modalidade a

distância pelo Ministério da Educação, por meio da Portaria n. 324, de 15 de abril de

2013, publicada no Diário Oficial da União de 17 de abril de 2013, as áreas de atuação

se ampliaram para todo o Brasil.


Oficial da União em 16 de agosto de 2017, a Faculdade Damásio alterou o nome para

Faculdade IBMEC São Paulo.






5


Para fins de atribuição de pontos em fase classificatória de concurso público

e/ou comprovação do tempo de atividade jurídica o aluno deve verificar as disposições

contidas na Resolução n. 75 de 2009, CNJ, que dispõe sobre os concursos públicos

para ingresso na carreira da Magistratura em todos os ramos do Poder Judiciário

Nacional, e à Resolução n. 40 de 2009 (alterada pelas Resoluções n. 57 de 2010 e n.

82 de 2012), CNMP, que regulamenta o conceito de atividade jurídica para concursos

públicos de ingresso nas carreiras do Ministério Público e dá outras providências.

Em 05 de agosto de 2020 O Pleno do STF julgou improcedente ação da OAB -

Ação Direta de Inconstitucionalidade (ADI) 4219 - e assentou a validade de cursos de

pós-graduação como tempo de atividade jurídica. Por maioria, o colegiado entendeu

que, em sua atividade regulamentadora, o CNMP pode densificar o comando

constitucional de exigência de “atividade jurídica” com cursos de pós-graduação. O

Conselho Federal contestou o art. 3º da resolução 11/06, do CNJ, e o parágrafo único

do art. 1º da resolução 29/08, do CNMP. Os dispositivos tratam da possibilidade de

que cursos de pós-graduação, na área do Direito, sejam considerados válidos para a

composição do período de atividade jurídica exigido pelos arts. 93, I, e 129, §3º da

CF/88.

Esclarecemos que, com a vigência da nova Resolução nº 01, de 06 abril de

2018, CNE/MEC, não há obrigatoriedade no cumprimento da disciplina Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC) para emissão do certificado e atribuição do título de

especialista nos cursos de Pós-Graduação Lato Sensu.

Ressaltamos que é de responsabilidade do aluno consultar os editais de

concursos públicos para conhecimento das regras quanto à atividade jurídica e

verificação do aceite do certificado de especialização onde conste a dispensa

da monografia ou da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

6


2. MODALIDADES DE ENSINO DOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO

Os cursos de Pós-Graduação são ofertados nas modalidades de ensino

presencial e a distância.

Considera-se:

2.1 PRESENCIAL

São as aulas ministradas presencialmente nas unidades Liberdade e Paulista,

ambas localizadas em São Paulo. As atividades pós-aula, a tutoria e a orientação

serão realizadas no

Ambiente Virtual de Aprendizagem (Ambiente Aluno Pos)

As avaliações previstas conforme definição do projeto pedagógico vigente para

cada curso são realizadas no formato on-line.

Eventualmente, a aula poderá ser gravada com antecedência para transmissão

em sala de aula.

A disciplina optativa de TCC é on-line e a defesa é presencial. A partir das turmas

de outubro/2018 e seguintes a disciplina TCC passou a ser optativa.

2.2 A DISTÂNCIA

2.2.1 Telepresencial

Cursos oferecidos nas Unidades (leia-se Polos de Apoio Presenciais) são

transmitidos por meio de transmissão satelitária e/ou Damásio Connect. As atividades

pós-aula, as avaliações, a tutoria e a orientação serão realizadas on-line no Ambiente

aluno pós. Caso o aluno opte por cursar a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso

(TCC), entregue seu trabalho tipo monografia e esteja aprovado em todos os módulos,

a defesa será realizada de maneira escrita, presencialmente, na Unidade selecionada

no momento da matrícula.

7





2.2.2 On-line

Aulas, atividades pós-aula, avaliações, tutoria e orientação são realizadas

100% on-line no ambiente aluno pós. Caso o aluno opte por cursar a disciplina

Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), entregue seu trabalho tipo monografia e

esteja aprovado em todos os módulos, a defesa será realizada de maneira escrita,

presencialmente, na Unidade selecionada no momento da matrícula.




Ressaltamos que as matrículas efetivadas na modalidade on-line na Unidade

Liberdade/SP serão direcionadas para a Unidade Paulista/SP e as atividades

presenciais obrigatórias serão realizadas nesta última Unidade.

8


3. UNIDADES (POLOS DE APOIO PRESENCIAL) DA FACULDADE IBMEC SP

A Faculdade IBMEC São Paulo está presente em todo o País por meio dos

Polos de Apoio Presenciais, conhecidos como Unidades, onde são oferecidos cursos

de Pós-Graduação nas modalidades a distância (telepresencial e on-line), sempre

preservando o trabalho íntegro, leal e intenso trilhado pelo seu fundador.

Os cursos presenciais estão disponíveis nas unidades Liberdade e Paulista,

ambas localizadas em São Paulo, consideradas Polos de Apoio Presencial.

A relação de endereços das Unidades IBMEC São Paulo e a oferta de cursos

estão disponíveis no site www.damasio.com.br/pos.

As normas de funcionamento das Unidades e de utilização de infraestrutura

(biblioteca, salas de estudo e demais espaços físicos) devem ser observadas de

maneira específica para cada Unidade IBMEC São Paulo, em consonância com os

costumes e em respeito às características regionais, considerando questões relativas

ao fuso horário, feriados, etc.

3.1 DO PROCESSO DE SELEÇÃO

O processo de seleção dos candidatos para os cursos de Pós-Graduação

levará em consideração a formação acadêmica, a experiência profissional, a natureza

e a abrangência das responsabilidades do candidato em sua vida profissional, além

das habilidades interpessoais e de intelectualidade, e do potencial para contribuir

significativamente para a vida acadêmica e extracurricular do programa.

Para realizar o curso, o candidato deve possuir, no mínimo, curso superior em

nível de graduação concluído (em qualquer área do conhecimento). São

considerados cursos de graduação os bacharelados, as licenciaturas e os cursos

superiores de tecnologia (cursos sequenciais ou formação específica não são

incluídos nessa categoria), devidamente reconhecidos por órgão legalmente

competente. Outras exigências poderão ser estabelecidas, de acordo com o projeto

pedagógico de cada curso.

http://www.damasio.com.br/pos

9


Embora o curso seja ministrado em português, com material didático em

português, recomenda-se ao candidato ter conhecimento suficiente das línguas

inglesa e espanhola, de modo a estar apto a utilizar livro(s) e texto(s)

complementar(es) oferecido(s) no curso, quando for o caso.

10


4. DA MATRÍCULA

Poderão se matricular nos cursos de Pós-Graduação os candidatos aprovados

no processo de seleção, observados os limites de vagas oferecidas pela Faculdade

IBMEC São Paulo a cada período letivo.

O candidato aprovado deverá efetuar a matrícula presencialmente na

Secretaria da Unidade escolhida para a realização das atividades presenciais

obrigatórias.

O candidato portador de necessidades especiais deve comunicar, no momento

da matrícula, sua necessidade. A Faculdade IBMEC São Paulo dispõe de Núcleo de

Acessibilidade (NAC), responsável pelo acompanhamento e atendimento específico a

esses alunos.

Para realizar a matrícula, o candidato aprovado deverá apresentar os seguintes

documentos:

• Cópias simples: RG (*), CPF, Certidão de Nascimento ou Casamento,

Diploma de Graduação (frente e verso) ou Certidão de Colação de Grau (**) e Histórico

Escolar; comprovante de residência.

• 1 (uma) foto 3x4 atual e currículo profissional atualizado.

(*) A cópia simples da Carteira da OAB é aceita em substituição ao RG. A cópia

da CNH não é permitida em virtude da falta de dados necessários.

(**) A Certidão de Colação de Grau é aceita apenas para fins de matrícula,

sendo indispensável o Diploma de Graduação para certificação ao final do curso.

É dever do aluno informar à Secretaria da Unidade qualquer alteração em seus

dados cadastrais.

Na hipótese de o aluno não entregar a documentação exigida no item 4 deste

respectivo manual e não cumprir com todos os requisitos acadêmicos exigidos será

emitido apenas a Declaração de Módulos Cursados.

A documentação entregue no ato da matrícula não será devolvida ao aluno em

hipótese alguma, por caracterizar o processo de seleção.

11


5. TRANSFERÊNCIA DE MODALIDADE DE ENSINO

Não é permitida a transferência de modalidade de ensino, ou seja, uma vez

iniciado o curso na modalidade de ensino presencial ou na modalidade a distância,

seja telepresencial ou on-line, o curso deverá ser concluído na opção escolhida no

momento da matrícula.

Importante observar que a modalidade a distância não permite alternância entre

a oferta telepresencial e on-line.

5.1 TRANSFERÊNCIA DE UNIDADE (POLO DE APOIO PRESENCIAL)

O aluno poderá requerer em sua Unidade de Origem (Polo de Apoio Presencial

no qual consta a matrícula do aluno) a transferência definitiva para outra Unidade,

considerada de Destino (Polo de Apoio no qual pretende concluir o curso), desde que

mantida a modalidade de ensino selecionada na matrícula e haja oferta do curso e

vaga para atendê-lo.

Nesta situação, o aluno deverá solicitar a Declaração de Conclusão de Módulos

na Unidade de Origem. Recebida a declaração, é necessário cancelar a matrícula na

Unidade de Origem e realizar uma nova matrícula (firmar um novo contrato na mesma

turma) na Unidade de Destino, apresentando a Declaração de Conclusão de Módulos,

dentro de 10 (dez) dias corridos, ficando isento da aplicação de multa contratual pelo

cancelamento.

5.2 ALUNO EM TRÂNSITO

Considera-se “aluno em trânsito” aquele que desejar assistir às aulas em outra

Unidade, sendo considerado para fins exclusivos de comprovação de frequência em

aula. Essa solicitação é permitida 1 (uma) só vez, correspondente a 2 (dois) encontros

seguidos por módulo, desde que haja oferta do curso e vaga disponível na Unidade

de Destino.

12


O aluno deve retirar na Unidade de Origem o formulário de autorização para

apresentação na Secretaria da Unidade de Destino (Polo de Apoio no qual se pretende

assistir às aulas temporariamente). Esse formulário deve ser assinado e carimbado

pela Unidade de Destino na data da aula indicada no cronograma do módulo. O aluno

precisa retornar com o formulário na Unidade de Origem para comprovar a frequência.

Importante destacar que a realização da atividade pedagógica presencial

obrigatória, Questionário de Defesa, quando contratado pelo aluno a disciplina

optativa TCC e cumprido todos os requisitos acadêmicos obrigatórios, é realizada na

Unidade de Origem da matrícula.

13


6. ESTRUTURA DO CURSO

Os cursos de Pós-Graduação apresentam uma carga horária mínima de 360

(trezentos e sessenta) horas, detalhadas no projeto pedagógico de cada curso, com

estrutura e metodologia que atendem às diretrizes pedagógicas da instituição e estão

adaptadas ao formato modular, com aulas temáticas que proporcionam organicidade,

interdisciplinaridade e flexibilidade de tempo.

Os alunos poderão ingressar em qualquer módulo, visto que são

independentes, ou seja, embora todos os módulos sejam indispensáveis à estrutura

curricular do curso, não há módulos que possuam pré-requisitos para o seguimento

de outro. O único pré-requisito obrigatório é para o caso da matrícula no módulo de

recuperação, em razão de sua finalidade, que é cumprimento acadêmico de disciplina

na qual o aluno tenha reprovado anteriormente (leia-se no módulo regular).

O tempo regular de duração dos cursos é 6 (meses), conforme definição do

projeto pedagógico.

Considera-se aprovado o aluno que concluir todas as disciplinas (leia-se

também módulos) previstas na matriz curricular do curso vigente.

A programação de todas as atividades educacionais relativas a cada módulo

(incluindo horários e datas de início e término das aulas, horários e datas das

avaliações) constará do Cronograma do módulo, disponível no AMBIENTE ALUNO

PÓS. Em casos excepcionais, o cronograma estabelecido para as aulas poderá sofrer

alterações, sem prejuízo da carga horária total do curso.

O curso de Pós-Graduação é composto por 6 (seis) módulos obrigatórios

(regulares), além do Módulo Opcional Didática do Ensino Superior e TCC.

MÓDULOS REGULARES

As aulas são inéditas e transmitidas de acordo com a modalidade de ensino

contratada.

14


Presencial

Aulas ministradas presencialmente em São Paulo, nas unidades Liberdade e

Paulista. As atividades pós-aula, as avaliações, a tutoria e a orientação serão realizadas

no AMBIENTE ALUNO PÓS.

Os cursos contratados nessa modalidade não dispõem do serviço de reposição

de aulas, em razão da própria natureza desses cursos.

Telepresencial

Aulas transmitidas, em tempo real, por meio de transmissão satelitária, para

todas as Unidades IBMEC São Paulo. Além disso, as Unidades contam com as

tecnologias de transmissão via Damásio+ e Damásio Connect, sistema de tecnologia

que permite assistir às aulas com delay de até 2 (dois) dias úteis.

Os cursos contratados nesta modalidade dispõem do serviço de reposição de

aula. Não há cômputo de presença na visualização da aula por meio do recurso de


On-line

Com aulas assíncronas e disponibilizadas 100% (cem por cento) on-line no

AMBIENTE ALUNO PÓS, ao vivo, em tempo real, além de ser publicada 2 (dois) dias

após a exibição ao vivo até às 18h00 (horário de Brasília), no link “cursos on-line”,

conforme cronograma. O aluno deve assistir às aulas do módulo em andamento até o

dia que antecede a data da avaliação regular (on-line).

As turmas on-line, em razão da própria natureza desses cursos, não contam

com sistema de reposição de aulas, já que as aulas ficam disponíveis durante todo o

curso. O número de visualização dos vídeos é ilimitado durante o período de duração

do curso.

MÓDULO OPTATIVO DE DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR E TCC

Compõe a estrutura de disciplina optativa dos cursos de Pós-Graduação a

disciplina de Didática do Ensino Superior e TCC, que fornecerá os subsídios

necessários, além de conceitos fundamentais de planejamento, organização, análise e

15


identificação de materiais adequados para definição de tema e desenvolvimento de seu

trabalho de conclusão de curso. A visualização é obrigatória para cumprimento da

carga horária do módulo opcional.

As aulas estarão disponíveis em formato on-line no AMBIENTE ALUNO PÓS,

com acesso pelo link Aulas Online > Aulas Complementares.

A disciplina cadastrada como Ciência e Pesquisa é avaliada por meio da atividade

avaliativa denominada “Projeto de TCC”, com nota de 0 a 10. Já a disciplina cadastrada

como Didática do Ensino Superior é avaliada por meio de atividade avaliativa on-line

denominada Plano de Aula, conforme diretriz da coordenação acadêmica.

DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR

A visualização é obrigatória para cumprimento da carga horária do curso e a

disciplina é avaliada por meio da entrega de uma atividade avaliativa denominada

“Plano de Aula” que, em caráter prático, consiste na elaboração do instrumento de

trabalho do professor, especificando o que será ministrado em sala de aula para o

aprendizado dos alunos.

A disponibilização de aulas da disciplina de Didática do Ensino Superior está

programada para visualização on-line, a partir da data indicada no calendário do

Módulo Opcional.

As aulas estarão disponíveis em formato on-line no AMBIENTE ALUNO PÓS,

com acesso pelo link Aulas Online > Aulas Complementares.

16






As turmas iniciadas a partir de Outubro/2018 já não possuem a disciplina TCC na

matriz curricular. Caso o aluno escolha por cumprir o módulo TCC, deverá ser

contratado na Unidade, mediante o respectivo pagamento e dentro do período

estipulado em Edital próprio. Após o término do prazo de inscrição, não será mais

permitido ao aluno a escolha de composição da matriz curricular personalizada do

curso de Pós-Graduação com a inclusão dessa disciplina no certificado.



presencial na Unidade e ser aprovado com nota igual ou superior a 7,0 (sete). O

boletim final do aluno ficará retido até que ocorra a aprovação nesta disciplina.

Uma vez inscrito no módulo Optativo Didática e TCC, não será permitido o

arrependimento da escolha, devendo o aluno seguir com a entrega da monografia e

defesa presencial escrita para aprovação regular.


de todos os requisitos acadêmicos do curso de pós-graduação estão aptos à

publicação do boletim final e certificação.

17


O TCC será avaliado por meio de uma monografia, com nota de 0 a 10 (zero a

dez), distribuídos os critérios de conteúdo e estrutura.

Os requisitos mínimos para aprovação no TCC são:

• Descrição e identificação dos elementos pré e pós-textuais obrigatórios

na monografia;

• Redação mínima de 50 (cinquenta) laudas apuradas da Introdução até a

Conclusão da monografia;

• Indicação mínima de 15 (quinze) referências bibliográficas admitindo-se

até 10 (dez) obras e até 5 (cinco) artigos científicos publicados e reconhecidos pela

CAPES.

• Normas da ABNT

Na hipótese de reprovação na disciplina TCC por nota inferior a 7,0 (sete) o

aluno deverá matricular-se no Módulo de Recuperação, dentro do período de

integralização, para reapresentação da monografia.

Caso o aluno tenha pendência acadêmica o boletim final permanecerá retido e

somente será divulgado, após a aprovação nos respectivos módulos pendentes,

respeitando o período de integralização.

18


7. ESTRUTURA DO CORPO DOCENTE

7.1 COORDENAÇÃO

Os cursos de Pós-Graduação são coordenados por docentes com mestrado e

doutorado, com reconhecida experiência acadêmica. Em busca da constante

excelência no ensino, nossos Coordenadores trazem aos cursos de Pós-Graduação

os mais renomados pensadores, profissionais do mercado de trabalho, juristas,

advogados, ministros e doutrinadores de todas as regiões do País, com objetivo de

proporcionar uma experiência de ensino sem fronteiras, integrando diferentes visões

e posicionamentos no Direito, na área Educacional e de Relações Internacionais.

7.2 DOCENTES CONVIDADOS

Pela característica modular dos cursos de Pós-Graduação, que permite

organicidade e diversificação, o corpo docente é constituído por professores

convidados de todas as regiões do País, que ministram suas aulas em encontros

específicos, determinados no Cronograma do módulo para melhor aproveitamento do

tema.

7.3 TUTOR

Com titulação acadêmica igual ou superior à especialização, o tutor

desempenha um importante papel no processo de ensino-aprendizagem, promovendo

a interação e a colaboração, sendo responsável pelo acompanhamento das atividades

pedagógicas, tais como, elaboração dos materiais disponibilizados aos alunos,

esclarecimento de dúvidas relacionadas às disciplinas, intermediação nos Fóruns de

debate, correção de avaliações e Atividades avaliativas entregues no AMBIENTE

ALUNO PÓS, de acordo com sua titulação. Todas as atividades são supervisionadas

pelo Coordenador da área de concentração da Pós-Graduação.

19


7.4 ORIENTADOR

Com titulação acadêmica igual ou superior à especialização, é responsável pelo

acompanhamento e orientação do aluno no período de desenvolvimento do TCC,

definido no calendário de finalização de cada turma, caso esta disciplina faça parte da

matriz curricular do curso e que tenha sido contratada pelo aluno.

20


8. ATIVIDADES PEDAGÓGICAS

O curso de Pós-Graduação é composto por disciplinas regulares, ofertadas por

meio de módulos regulares e módulo optativo de Didática e TCC sendo que, para cada

módulo, o aluno deverá realizar as atividades pedagógicas previstas na matriz

curricular, conforme as diretrizes da Faculdade IBMEC São Paulo.

8.1 LEITURA DO MATERIAL PRÉ-AULA

O material didático fica disponível no ambiente aluno pós de acordo com a data

indicada no cronograma da disciplina. A leitura do material é indicada para promover

suporte ao aluno na assimilação do conteúdo, compondo, assim, a carga horária do

encontro. Elaborado por meio da composição de textos, links de vídeos e artigos e

referências doutrinárias, jurisprudenciais, legislação e curiosidades a cada aula/tema

atuando como roteiro de estudos.

8.2 AULAS

Os módulos contemplam em sua estrutura a realização de aulas expositivas,

relacionadas à teoria e casos práticos, ministradas por professores convidados de

todas as regiões do País, que tratam em encontros específicos de temas que abarcam

o conteúdo programático proposto para o módulo/disciplina, determinados no

respectivo Cronograma disponibilizado no ambiente aluno pós.

A frequência é obrigatória por, no mínimo, 75% (setenta e cinco por cento) das aulas.

21


8.3 MATERIAL PÓS-AULA

Os docentes convidados poderão utilizar material de apoio complementar

durante a aula. Importante esclarecer que, em respeito aos direitos autorais dos

docentes, é facultada a liberação do material e disponibilização no ambiente aluno

pós.

Como todas as aulas são publicadas na plataforma, após a realização ao vivo,

o aluno pode pausar as aulas e tomar nota do material de apoio, caso este não seja

autorizado para compartilhamento.

8.4 FÓRUM DE DEBATE

Nos fóruns de debate são abordados temas referentes às disciplinas com o

objetivo de promover o debate acerca dos assuntos tratados em sala de aula ou outros

propostos pelos professores e coordenação. Nesse espaço o moderador (tutor) e os

alunos poderão interagir e participar ativamente da construção colaborativa do

conhecimento, mediante aceite e cumprimento dos termos e condições disponíveis no

ambiente aluno pós.

A participação no fórum é facultativa. O fórum não compõe nota no módulo.

O período de interação é indicado no Cronograma do módulo.

8.5 ATIVIDADE PÓS-AULA

Trata-se de atividade prevista na carga horária do curso, que complementa o

estudo, integrando, assim, o conteúdo teórico e o caráter prático por meio da pesquisa

e dos estudos previamente realizados para o módulo regular.

Atividade Autoinstrucional (sem atribuição de pontos): para cada tema (leia-se aula)

ministrado é proposto ao aluno a aplicação dos conceitos e teorias apresentados, por

meio de atividade dissertativa, a ser realizada no ambiente aluno pós O feedback

automático desta atividade é disponibilizado na sequência à publicação da atividade pelo

aluno, ou seja, o gabarito estará disponível apenas aos alunos que responderam. Trata-

22


se de atividade facultativa que propõe a reflexão, incentivando a análise e organização

do pensamento crítico. Não é atribuída nota ou frequência.

O prazo de postagem das atividades autoinstrucionais encerra-se na data

indicada no cronograma da disciplina.

Caso Prático (sem atribuição de pontos): para cada tema (leia-se aula) ministrado são

disponibilizados ao aluno casos práticos. O feedback automático desta atividade é

disponibilizado na sequência à publicação da atividade pelo aluno, ou seja, a vídeo aula

estará disponível apenas aos alunos que responderem.

O exercício “caso prático” proposto exige reflexão e crítica para a resposta, daí porque

é necessário que o discente assista a aula. Só assim terá a compreensão do fenômeno

jurídico em sua amplitude e poderá ter o aproveitamento desejado do curso. O prazo de

participação encerra-se na data indicada no cronograma da disciplina.

O ambiente aluno pós é parametrizado de acordo com o horário de Brasília,

sendo assim, para cidades que atuam com fuso horário diferente é importante a

atenção a essa informação para postagem das atividades, uma vez que, o prazo

encerra-se às 23h59 da data indicada.

23


8.6 AVALIAÇÃO

Ao término de cada disciplina é aplicada uma avaliação on-line, de caráter

obrigatório, para verificação do aproveitamento de conteúdo.

Caso o aluno não obtenha a média final mínima 7,0 (sete) necessária para

aprovação na disciplina, é permitido realizar a avaliação especial para substituição da

nota. As datas das avaliações são divulgadas no Cronograma do módulo,

possibilitando ao aluno a organização pessoal com antecedência para realização da

avaliação. Caso não seja possível realizar a avaliação regular, é permitido realizar a

avaliação substitutiva (vide item 10.2).

Na hipótese da não realização da avaliação regular ou substitutiva, não será

permitido realizar a avaliação especial. O aluno que realizar a avaliação

indevidamente não terá nota atribuída a ela.

AVALIAÇÃO REGULAR

A avaliação regular é realizada on-line, independentemente da modalidade de

ensino. É aplicada ao final de cada módulo, em dia e horário informados no

cronograma de cada disciplina.

AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA




Pós-Graduação.

A avaliação substitutiva é on-line e será disponibilizada em data e horário

indicado no cronograma de cada disciplina.

24


AVALIAÇÃO ESPECIAL

Se, após a realização da Avaliação Regular ou Avaliação Substitutiva o aluno

não alcançar a média final exigida para aprovação (vide item 10.4), mas tenha

realizado qualquer das avaliações anteriores, poderá realizar a Avaliação Especial,

em data definida no cronograma de cada disciplina.

Não é permitida a realização de avaliação especial se o aluno não tiver

realizado as duas avaliações anteriores, quais sejam a regular e substitutiva.

Nessa hipótese, o aluno estará reprovado automaticamente na respectiva disciplina,

uma vez que não há outra forma de cumprir o requisito de aprovação.

8.7 TCC







presencial por meio do QD (questionário de defesa) na Unidade e também ser

aprovado com nota igual ou superior a 7,0 (sete). O boletim final do aluno ficará retido

até que ocorra a aprovação nesta disciplina.

Uma vez inscrito no Módulo Optativo Didática e TCC não será permitido o

arrependimento da escolha ou a seleção de disciplinas a realizar, devendo o aluno

seguir com a entrega da monografia e defesa presencial escrita para aprovação

regular.


de todos os requisitos acadêmicos do curso de pós-graduação estão aptos à

publicação do boletim final e certificação.

25


8.8 QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD)

Com a publicação da Resolução n. 01, de 06 de abril de 2018, o Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC), bem como a Defesa Presencial por meio do Questionário

de Defesa (QD), não são obrigatórios para obtenção do certificado de especialista dos


Caso o aluno escolha por cumprir a disciplina TCC, em caráter excepcional,

deverá cumprir a etapa de Defesa Presencial, por meio do QD, aplicado na Unidade,

após agendamento prévio com a Secretaria da Unidade, sob supervisão de um

responsável local. É requisito obrigatório na modalidade de ensino a distância para

aprovação final do curso e substitui a defesa presencial perante a banca examinadora

(ver item “Requisitos de aprovação”). Para os cursos da modalidade presencial é

facultada a não aplicação do QD, conforme projeto pedagógico.

26


9. AVALIAÇÃO

Ao término de cada disciplina é aplicada uma avaliação de caráter obrigatório

em formato on-line, independentemente da modalidade de ensino contratada, como

requisito de aprovação na disciplina, juntamente com os demais.

As datas das avaliações são divulgadas no cronograma da disciplina, com

antecedência necessária, permitindo a organização pessoal para realização da

avaliação. Além da divulgação da data da avaliação no cronograma é postado “aviso”

no ambiente aluno pós, bem como encaminhado e-mail aos alunos.

O aluno deve verificar a data de disponibilização da avaliação no cronograma e

no calendário do ambiente aluno pós, bem como o horário de realização, uma vez que

não serão abertas exceções para realização em outra data.

Para realização da avaliação o aluno deve certificar-se que o seu computador

tenha as configurações necessárias para o bom funcionamento da plataforma. Ela

está habilitada para funcionar nos navegadores, Internet Explorer versão 10 ou

superior, Chrome versão 29.0.1547 ou superior, Firefox e Safari. Tenha instalado o

plug-in Flash Player versão11.8 ou superior e mantenha habilitada a opção de pop-up

do seu navegador.

O aluno deve redigir sua resposta em algum documento de texto (Word, bloco de

notas ou similares) pois, caso feche a janela, atualize a página ou clique no botão de

voltar do navegador, a resposta não é salva automaticamente pelo sistema.

Para elaboração da resposta, o aluno pode consultar somente materiais

impressos, como anotações de aula, livros, legislação, material didático etc.

A avaliação é individual, não sendo permitida a interferência e/ou a participação

de outras pessoas, salvo em caso de aluno portador de deficiência que solicitou

atendimento especial para esse fim. Nesse caso, o aluno poderá ser acompanhado

por um funcionário da Unidade para o qual deverá ditar o texto, especificando

oralmente a grafia das palavras e os sinais gráficos de pontuação.

Caso haja necessidade de realização da avaliação on-line nas dependências

da Unidade, não é permitida a realização de nenhuma avaliação em Unidade distinta

da que consta a matrícula.

O aluno que for identificado com comportamento antiético durante a

realização das avaliações, como por exemplo, utilização de trechos (integral ou

parcial) de sites, revistas, artigos e/ou livros, poderá ter sua nota diminuída ou

27


zerada.

Os pedidos de revisão devem ser encaminhados, conforme prazo de solicitação

divulgado no quadro de avisos para cada turma (vide item 10.6), sempre

acompanhados dos argumentos que justificam o requerimento de revisão.

9.1 AVALIAÇÃO REGULAR

A avaliação regular será realizada on-line independentemente da modalidade

de ensino, e será disponibilizada em data e horário indicado no cronograma da

disciplina.

9.2 AVALIAÇÃO SUBSTITUTIVA




Pós-Graduação.

A avaliação é on-line e será disponibilizada em data e horário indicado no

Cronograma da disciplina.

9.3 AVALIAÇÃO ESPECIAL

Se, após a realização da Avaliação Regular ou Substitutiva, na composição de

nota, o aluno não alcançar a média final exigida para aprovação correspondente a 7,0

poderá realizar a Avaliação Especial, em data definida no cronograma da disciplina.

Não é permitida a aplicação de avaliação especial se o aluno não tiver

realizado as avaliações anteriores, quais sejam a regular e substitutiva. Nessa

hipótese, o aluno está reprovado automaticamente na respectiva disciplina, uma vez

que não há outra forma de cumprir o requisito de aprovação.

9.4 COMPOSIÇÃO DE NOTA PARA A MÉDIA FINAL

28


9.4.1 Módulo Regular Para aprovação na disciplina é necessário obter a nota mínima 7,0 (sete),

resultado da avaliação regular ou substitutiva obrigatória.

Na hipótese da não realização da Avaliação Regular é permitido ao aluno a

realização da Avaliação Substitutiva.

Para o aluno que não atingir a nota mínima necessária para aprovação

correspondente a 7,0 (sete), é permitida a realização da avaliação especial, a qual é

atribuída nota de 0 a 10 (zero a dez) pontos e esta será a nota final da disciplina.

9.4.2 Módulos Optativos de Didática do Ensino Superior e TCC

A nota será atribuída por meio da entrega de uma atividade avaliativa.

9.4.3 TCC

A nota será atribuída por meio da entrega do TCC - do tipo monografia - e

defesa escrita presencial, aos alunos que optarem por cursar esse módulo.

9.5 DA CORREÇÃO DA AVALIAÇÃO

Após a aplicação da avaliação é disponibilizado, no ambiente aluno pós, o

gabarito da questão. A avaliação é corrigida pelos tutores da disciplina que indicam os

pontos não abordados em consonância com o gabarito elaborado pelo coordenador

do curso.

O aluno poderá consultar sua nota, o gabarito e visualizar a avaliação realizada,

conforme o prazo indicado no mural de avisos do ambiente aluno pós.

O prazo para divulgação dos resultados acadêmicos do módulo/disciplina é de

30 a 45 (trinta a quarenta e cinco) dias, a partir da data de realização da respectiva

avaliação.

9.6 DA REVISÃO DA AVALIAÇÃO

29


Na hipótese de o aluno não atingir nota mínima para aprovação na disciplina,

ou seja, obter nota final menor que 7,0 (sete), poderá requerer, mediante recurso, a

revisão da avaliação regular, substitutiva ou especial, no prazo de até 5 (cinco) dias

corridos contados da divulgação dos resultados acadêmicos no AMBIENTE

ALUNO PÓS. A referida revisão deverá ser solicitada pelo aluno por meio de chamado

no AMBIENTE ALUNO PÓS, via fale conosco, inserindo os argumentos anexos que

justificam a revisão da nota.

Atenção: O atendimento ao pedido de revisão da avaliação regular ou

substitutiva pode se dar em data posterior à data de aplicação da avaliação especial.

Assim, o aluno deverá realizar da avaliação especial, mesmo tendo requerido a

revisão da avaliação anterior.

É importante registrar que a revisão da respectiva nota módulo/disciplina só

poderá ser realizada uma única vez, não sendo permitida nova revisão da mesma

avaliação.

30


9.7 MÓDULO DE RECUPERAÇÃO

O módulo de recuperação é ofertado com o objetivo de garantir ao aluno

reprovado no módulo/disciplina regular a oportunidade de cursar novamente o

respectivo módulo/disciplina, para cumprimento dos requisitos acadêmicos exigidos,

conforme o projeto pedagógico do curso.

É permitida a matrícula no módulo de recuperação, em paralelo, a realização

do módulo/disciplina regular, ou seja, não é necessário aguardar o término dos outros

módulos em andamento, desde a disciplina seja ofertada pela instituição.

O material de apoio complementar utilizado, durante a aula, também, será

disponibilizado, de acordo com a autorização do docente no módulo/disciplina regular

correspondente.

A Avaliação on-line será aplicada ao final do módulo de recuperação, conforme

a data indicada no respectivo cronograma, esta será aplicada em data única e não

haverá alteração e/ou prorrogação.

10. REQUISITOS DE APROVAÇÃO

Para ser aprovado no curso de Pós-Graduação o aluno deve obter a aprovação

em cada uma das disciplinas que compõem a matriz curricular, em todos os requisitos

acadêmicos, cumulativamente:

• Frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) nas aulas de cada

disciplina. Na modalidade de curso on-line, o cômputo é auferido por meio da

visualização dos vídeos no ambiente aluno pós;

• Obtenção de média final igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina de Ciência

e Pesquisa – Módulo Opcional de Didática e TCC;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) na disciplina de Didática

do Ensino Superior -Módulo Opcional de Didática e TCC;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) no TCC, - módulo

opcional de Didática e TCC;

• Obtenção de nota igual ou superior a 7,0 (sete) no Questionário de

31


Defesa (QD), aplicado aos alunos que tenham contratado a disciplina optativa TCC.

Este só é aplicado ao aluno que for aprovado em todos os módulos/disciplinas.


não contemplam em sua matriz a obrigatoriedade de estágio. Contudo, para os alunos

que optarem por realizar estágio, de maneira facultativa (leia-se opcional), é

necessária a entrega de relatório com a descrição da carga horária das atividades, a

ser encaminhado pelo Correio. O relatório será recebido e verificado pela secretaria

acadêmica e coordenação.

32


11. MATRÍCULA EM MÓDULO REPROVADO

O aluno reprovado no módulo e/ou disciplina deve cursá-lo novamente,

mediante a matrícula e respectivo pagamento do módulo extra, com a finalidade de

recuperação, dentro do prazo de integralização do curso, mediante disponibilização

de oferta definida pela instituição, conforme Portaria Normativa n. 01/2016, publicada

pela Faculdade IBMEC São Paulo, disponível no ambiente aluno pós.

Em caso de reprovação no Trabalho de Conclusão de Curso – TCC por nota

inferior a 7,0 (sete) é necessária a matrícula no módulo de recuperação TCC.

No caso de comportamento antiético por parte do aluno não será permitida a

reapresentação do TCC, sendo emitido apenas certificado de extensão pelos módulos

cursados.

33


12. ABONO DE FALTAS E REABERTURA DE PRAZOS DE ATIVIDADES

As atividades pedagógicas obrigatórias são passíveis de solicitações para

abono de faltas ou reabertura de prazos de atividades, desde que em atendimento às

normativas estabelecidas. A saber:

a) Abono de Faltas

O abono de faltas aplicar-se-á para aferição da frequência acadêmica, uma

vez que é considerada obrigatória a frequência em aula, independentemente da

modalidade de ensino, e para aferição da participação da atividade presencial

obrigatória, qual seja a defesa presencial do TCC.

A presença do aluno em sala de aula é obrigatória, segundo a legislação em

vigor – art. 24, VI, da Lei n. 9.394, de 20 de dezembro de 1996 –, sendo facultada a

ausência em até 25% (vinte e cinco por cento) da carga horária de cada

módulo/disciplina, sem qualquer necessidade de justificativa.

A presença do aluno, nos cursos nas modalidades presencial e telepresencial,

é auferida por meio de sua assinatura na Lista de Presença da respectiva aula,

ressaltando que a coleta da assinatura é realizada no início da 1ª (primeira) aula e no

retorno do intervalo. A ausência de assinatura na Lista de Presença caracterizará a

falta do aluno no respectivo dia e bloco de aula.

Aos alunos matriculados na modalidade on-line, a presença é auferida pela

visualização dos vídeos no ambiente aluno pós.

Se não for verificada a presença em pelo menos 75% (setenta e cinco por

cento) da carga horária de cada módulo/disciplina, o aluno estará reprovado, salvo se

houver requerimento deferido de abono de falta pela secretaria acadêmica.

O documento que comprove a causa autorizadora do abono da falta deve ser

apresentado na Unidade, no prazo máximo de até 7 (sete) dias úteis da ocorrência da

falta. O documento original deve ser anexado à Lista de Presença. Não serão

considerados os pedidos após o citado período.

O abono de faltas será concedido somente:

34




seja convocado a serviço da corporação; suas faltas, portanto, mesmo que

independentes de sua vontade, não terão direito a abono;


do art. 98 da Lei n. 9.504/97;










n. 6.202/75, com a indicação correta do Código Internacional de Doença (CID) e a

assinatura com carimbo do médico, devidamente datado.

Não fazem jus ao abono de falta os alunos que se ausentarem por motivo de

viagem (seja de lazer ou de trabalho) nem por motivos religiosos.

35



Aos alunos que não se enquadram nas hipóteses de abono de faltas, mas que

atendem os requisitos do exercício domiciliar, a instituição dispõe de tratativa especial

para atendê-los adequadamente, como forma de minimizar a perda de conteúdo que

o excesso de faltas em um determinado módulo/disciplina pode ocasionar.

A aplicação de exercícios domiciliares aplicar-se-á para as situações de licença

médica superior a 15 (quinze) dias corridos, amparada pelo Decreto-Lei n. 1.044/69 e

na Lei n. 6.202/75; licença-maternidade amparada pela Lei n. 6.202/75 e Lei n.

12.010/2009.

O documento que comprove a causa autorizadora do exercício domiciliar

deverá ser apresentado na Unidade, no prazo máximo de 7 (sete) dias úteis, com a

indicação da data de início e término da licença. Não serão considerados os pedidos

após o período mencionado.

13.1 PARA O ALUNO QUE ESTÁ COM MÓDULO EM ANDAMENTO

Para o aluno que está com módulo/disciplina em andamento o exercício

domiciliar consiste na realização de atividades pedagógicas em substituição aos

encontros (leia-se aulas), aos quais o aluno foi impossibilitado de frequentar e assistir,

em razão do afastamento. Com o objetivo de evitar prejuízo acadêmico, o aluno deve

realizar o fichamento referente ao módulo que se ausentou. O fichamento é um texto


materiais disponibilizados no ambiente aluno pós, os materiais impressos, livros,

legislação etc., referentes ao módulo/disciplina avaliado.

O aluno tem o prazo de 15 (quinze) dias corridos para realizar o fichamento, a

contar da data do recebimento do documento acadêmico “fichamento – exercício

domiciliar”. O cumprimento do exercício domiciliar não dispensa o aluno de realizar as

avaliações obrigatórias.

36


Caso o aluno não faça o exercício domiciliar ou o fichamento apresentado

esteja insatisfatório, as faltas serão mantidas, por serem consideradas injustificadas,

acarretando a reprovação na disciplina.

13.2 PARA O ALUNO QUE CONTRATAR A DISCIPLINA OPTATIVA

DIDÁTICA E TCC

Para o aluno que optar por cursar a disciplina optativa para Didática e Trabalho

de Conclusão de Curso (TCC), mediante contratação na secretaria de matrículas e

está em período de orientação e elaboração de TCC, as atividades são suspensas

durante o período de afastamento. O documento que comprove a causa autorizadora

do afastamento deve ser apresentado na Unidade, no prazo máximo de 10 (dez)

dias úteis, após a data que der causa ao afastamento.

Ao término do afastamento, o aluno deve retomar suas atividades relacionadas

ao TCC e abrir um chamado, requerendo o acesso à orientação, para cumprimento


A equipe pedagógica, com base no período de afastamento de até 30 (trinta)

dias, ajustará os prazos de TCC e o aluno seguirá na mesma turma de orientação,

mantendo os prazos iniciais, com compensação de prazo pelo período de afastamento.

No caso de afastamento igual ou superior a 31 (trinta e um) dias, o aluno será

designado a um “calendário remanejado” com turma a iniciar.


da data de início e término, dentro do prazo anteriormente estipulado, a instituição

está isenta do remanejamento ao calendário, portanto, nesta situação, o aluno deve

contratar o módulo de orientação, conforme a Portaria Normativa n. 02/2016,

respeitado o período de integralização da turma de origem.

37


13.3 LICENÇA MÉDICA

As licenças médicas devem ser comprovadas, de acordo com as diretrizes a

seguir.

13.3.1 Licença médica superior a 15 (quinze) dias corridos

O atestado deve estar legível e ser apresentado em original ou cópia simples e

deverá conter:

• O Nome completo do paciente;

• O Código Internacional de Doenças (CID);

• A assinatura do médico ou dentista sob carimbo;

• O número do registro no Conselho Regional de Medicina ou de

Odontologia (CRM ou CRO).

13.3.2 Licença-maternidade



do bebê, de acordo com a Lei n. 6.202/75.



a requerimento da gestante, quando do nascimento do bebê. Se houver apresentação



Durante a licença, a aluna está dispensada de cumprir os prazos das atividades

e das avaliações realizadas no ambiente aluno pós. Em seu retorno, entretanto, a

aluna deve realizar as atividades pedagógicas pós-aula que ocorreram no período de

afastamento e será marcada uma data para a realização da avaliação, sendo

concedido o prazo de 30 (trinta) dias corridos após o término da licença para a

realização das atividades do exercício domiciliar.

38


No caso de licença decorrente de adoção, os mesmos direitos e deveres são


aula, avaliações e exercícios domiciliares.

13.3.3 Licença-paternidade

O aluno tem direito a ser assistido pelo regime de atividades domiciliares a partir

do nascimento do bebê.

A licença a paternidade é um direito assegurado pela Constituição Federal, art.

7º, aos pais naturais e adotivos, lembrando que os 5 (cinco) dias começam a contar a

partir do nascimento do bebê, porém esse dia é valido somente após o 1º (primeiro)

dia útil.

39


14. ESTÁGIO


não contemplam em sua matriz a obrigatoriedade de estágio.

Para os alunos que optarem por realizar estágio, de maneira facultativa (leia-

se opcional), remunerado ou não, durante o período do curso regular, por meio dos

convênios firmados com órgãos públicos, é obrigatória a apresentação do relatório de

estágio efetuado junto ao órgão público. Em todos os casos de estágio facultativo é

necessária a entrega da via original do relatório com a descrição da carga horária das

atividades e assinatura do aluno e responsáveis. O relatório será recebido e verificado

pela secretaria acadêmica e coordenação.

Para validação do período de estágio, aos alunos que optarem, de maneira facultativa,

considerar-se-á o período regular do curso de Pós-Graduação de até 6 (seis) meses,

desde que cumpram a disciplina Trabalho de Conclusão de Curso, conforme previsão

no projeto pedagógico do curso.

40


15. DOCUMENTOS ACADÊMICOS

Os documentos acadêmicos expedidos pela secretaria acadêmica, serão

expedidos (mediante a solicitação via chamado, no ambiente aluno pós para os

seguintes assuntos:

• Declaração de Conclusão de Módulos;

• Certificado.

A Declaração de Matrícula e o Histórico Escolar podem ser obtidos diretamente

no ambiente aluno pós, no link Certificados e Declarações (vide tutorial de

navegação).

Os valores dos serviços cobrados para expedição de documentos

institucionais serão relacionados por meio de Portaria Normativa da Pós-Graduação.

41


16. CERTIFICAÇÃO

Ao concluir o curso de Pós-Graduação Lato Sensu é emitido o certificado de

especialização, conforme diretrizes educacionais vigentes.

O prazo para emissão do certificado é de até 90 (noventa) dias contados a

partir da divulgação do boletim final e validação da documentação que compõe o

prontuário do aluno.

Para emissão do certificado de conclusão do curso é necessário que os

documentos obrigatórios solicitados na matrícula constem, regularmente registrados,

no prontuário do aluno. É responsabilidade do aluno a entrega de todos os documentos

solicitados na matrícula.

A hipótese de antecipação da certificação é permitida ao aluno que comprovar

a necessidade para apresentação do título, perante a banca de concursos públicos,

juntamente com o edital/convocação da aprovação no certame, desde que tenha,

cumulativamente, sido aprovado em todos os requisitos de aprovação dos módulos,

disciplinas, além de ter concluído o período de 60 (sessenta) dias obrigatórios da

orientação do TCC, para o curso que tenha previsão da disciplina de Trabalho de

Conclusão de Curso.

No caso de antecipação por promoção salarial deve-se apresentar declaração

do departamento de Recursos Humanos da empresa.

Para comprovação de título para Mestrado deve-se apresentar declaração da

instituição de ensino onde conste a data limite para entrega.

Ao aluno que não concluir o curso de Pós-Graduação, em razão de

reprovação ou qualquer outro motivo, é permitida a expedição de certificado de

extensão para os módulos aprovados.

Em caso de comportamento antiético do aluno na entrega e apresentação do

TCC, não é permitida a possibilidade de reapresentação do TCC, sendo emitido

certificado de extensão pelos módulos cursados.

Se necessária a expedição de 2ª (segunda) via de certificado de

especialização, há obrigatoriedade de apresentação de boletim de ocorrência,

expedido pelo órgão oficial, nos casos de roubo, furto ou perda do documento.

Importante destacar que não é permitida a emissão de certificado de extensão

42


de módulos e, posteriormente, a emissão de certificado de especialização.

43


17. CANCELAMENTO DA MATRÍCULA

O cancelamento de matrícula poderá ser feito a qualquer tempo,

presencialmente, na Secretaria da Unidade em que foi emitido o contrato de matrícula.

Aos alunos das unidades Liberdade/SP e Unidade Paulista/SP devem solicitar junto

ao Núcleo de Atendimento Acadêmico/Financeiro (NAAF).

Recomenda-se, antes da efetivação do cancelamento, que o aluno solicite a

Declaração de Conclusão de Módulos à Secretaria da Unidade, além de preencher o

requerimento de cancelamento.

O pedido de cancelamento não desobriga o aluno do cumprimento do contrato

de prestação de serviços educacionais, devendo ser observada a quitação das

parcelas da semestralidade, com vencimento até a data da solicitação. Será cobrado

o percentual de 10% (dez por cento) de multa contratual, a ser calculado, sob o valor

total do contrato, calculado sobre os meses faltantes para o término do curso.

Melhores esclarecimentos constam no Contrato de Prestação de Serviços e no

Requerimento de Matrícula.

Não serão devolvidos os valores pagos anteriormente à formalização do

cancelamento, no que se refere ao pagamento da prestação de serviços realizadas.

Uma vez cancelada a matrícula, não será permitido o retorno ao curso sem nova

matrícula.

44


18. INTEGRALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO

A Faculdade IBMEC São Paulo, em seus cursos de Pós-Graduação Lato

Sensu, não dispõe de previsão para o ato de trancamento da matrícula, ou seja, não há

suspensão de curso em andamento, apenas para os casos de exercício domiciliar,

conforme previsão legal.

Para atender à necessidade de eventual cancelamento de curso,

independentemente de justificativa prévia e com previsão de retomada pelo aluno,

para aproveitamento dos módulos já cursados, a Faculdade IBMEC São Paulo definiu

a Portaria normativa n. 01/2016 sobre a integralização de curso.

A contagem do prazo de integralização de 30 (trinta) meses se dá a partir da

data de início da turma (de origem), portanto, no caso de retomada do curso, a

contagem do período total da integralização é realizada a partir da data da turma de

origem.

O aluno deve seguir as normas acadêmicas, o Manual do Aluno e o

Regulamento vigentes à época de seu retorno ao curso de Pós-Graduação.

45


19. DO APROVEITAMENTO DE ESTUDOS

A Faculdade IBMEC São Paulo poderá isentar o aluno de cursar determinado

módulo e/ou disciplina, a critério da Coordenação Acadêmica. Para efeito de

equivalência, o conteúdo de disciplinas cursadas em nível de Pós-Graduação Lato

Sensu em outras instituições deve corresponder, no mínimo, a 75% (setenta e cinco

por cento) dos temas do módulo, e ter carga horária semelhante à da disciplina que se

quer dispensar (ver tutorial para requerimento).

O aproveitamento de módulo já realizado em curso de Pós-Graduação da

Faculdade IBMEC São Paulo será permitido desde que a retomada do curso ocorra

dentro do período de integralização, a ser contado da turma de origem, conforme a

norma acadêmica vigente à época da matrícula de retorno ao curso, descrita em

portaria normativa.

A autorização da dispensa do cumprimento da disciplina não desobriga o aluno

do pagamento da disciplina.

Determinada a equivalência, o módulo correspondente constará do Histórico

Escolar do aluno com a indicação de dispensa e/ou a replicação da nota apresentada

na instituição já cursada. O conteúdo de disciplinas de currículos de graduação,

extensão ou assemelhados não poderá ser usado para efeito de dispensa de

cursos de Pós-Graduação.

A critério da Coordenação Acadêmica, poderá ser solicitada a realização de

prova de proficiência para referendar a dispensa de disciplinas.

46


20. CANAIS DE RELACIONAMENTO

A Faculdade IBMEC São Paulo dispõe dos seguintes Canais de

Relacionamento para o apoio e suporte técnico e administrativo, com atuação

nacional, por meio da:

• Central de atendimento telefônico: O Contact Center é formado por

uma equipe que está disponível para atendimento e esclarecimento de

assuntos administrativos e acadêmicos. Entre em contato com nossa

equipe no número 0800 771 8040, digite a Opção 1 (um) para

alunos, de segunda a sexta-feira das 8h às 21h e aos sábados das 8h

às 14h (horário de Brasília). Não é necessário discar o DDD.

• Fale Conosco: Plataforma de atendimento feita para você ter tudo o

que precisa e acompanhar on-line, com número de registro, suas

solicitações administrativas e acadêmica, via chamado, no ambiente

aluno pós

O curso de Pós-Graduação possibilita a interação entre alunos e docentes

nas diferentes modalidades de ensino, conforme detalhamento a seguir:

20.1 PRESENCIAL

Durante a realização da aula ao vivo, é possível o esclarecimento de dúvidas

pertinentes ao tema ministrado e, em razão da modalidade do ensino, o aluno pode

interagir com o docente em sala de aula. Encerrada a aula, as dúvidas que surgirem,

deverão ser encaminhadas pelo link “pergunte ao professor”, atendido pelos tutores.

20.2 TELEPRESENCIAL



aula”, disponível no ambiente aluno pós. Encerrada a aula, as dúvidas não respondidas

pelo docente convidado, ou que surgirem posteriormente, deverão ser encaminhadas

47


pelo link “pergunte ao professor”, atendido pelos tutores.

20.3 ON-LINE



aula”, disponível no ambiente aluno pós. Caso a visualização seja realizada após a

aula ao vivo, é possível o esclarecimento de dúvidas pertinentes ao tema ministrado,

seja durante a visualização das aulas ou para dúvidas posteriores, por meio do link

“pergunte ao professor”, no ambiente aluno pós, respondido pelos tutores.

A equipe de tutores tem prazo de até 48 (quarenta e oito) horas para

esclarecimento das dúvidas enviadas através do link “pergunte ao professor”.

Somente dúvidas pertinentes aos temas ministrados em aula serão respondidas,

consultas a respeito de casos reais, pareceres não serão analisados pela equipe de

tutores.

48


21. TUTORIAL PARA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Os cursos de Pós-Graduação da Faculdade IBMEC São Paulo são ministrados

por meio do ambiente aluno pós, adaptado ao modelo de ensino, presencial ou a

distância, escolhido pelo aluno no momento da matrícula.

O aluno deve consultar o tutorial completo para navegação no ambiente aluno

pós.


49


Os casos omissos serão resolvidos pela Direção Pedagógica dos cursos de

Pós-Graduação Lato Sensu.


50

Anexo 1: MANUAL DO ALUNO – Orientação e Elaboração do TCC

MANUAL DO ALUNO

Orientação e Elaboração TCC


51

Manual do Aluno – Orientação e Elaboração do TCC – Pós-Graduação Lato Sensu Atualizado em agosto/2020

1. INTRODUÇÃO ..................................................................................... 52

2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO ....................................................... 54

3. NORMAS ACADÊMICAS ..................................................................... 55

4. ORIENTADOR ..................................................................................... 57

5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC .............................. 58

6. DA CORREÇÃO DO TCC .................................................................... 62

7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD) .................................................... 65

8. NORMAS DE FORMATAÇÃO ............................................................. 66

9. EXERCÍCIOS DOMICILIARES ............................................................ 69

10. DISPOSIÇÕES GERAIS ...................................................................... 71

52


1. INTRODUÇÃO






A resolução educacional, acima mencionada, a partir de sua publicação e

vigência, dispensa a obrigatoriedade da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso

(TCC), no entanto, para os alunos que tiverem o interesse de cumprir essa disciplina

aplicam-se as normas deste manual.

Os projetos pedagógicos dos cursos e turmas de Outubro/2018 e seguintes

não contemplam em sua matriz curricular obrigatória a disciplina Trabalho de

Conclusão de Curso (TCC), vez que esta disciplina foi alterada para “disciplina

optativa” nos programas de Pós-Graduação Lato Sensu, a partir das publicações da

Resolução nº. 1, de 06 de abril de 2018 CNE/MEC que estabelece as diretrizes para

oferta de cursos de pós-graduação Lato Sensu, e da Portaria Normativa nº. 28/2018

que dispõe sobre a oferta da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso na Faculdade

Ibmec SP (Faculdade Damásio).

Já as turmas anteriores, compreendidas entre o período de abril/2017 e

agosto/2018, receberam o benefício da flexibilização da disciplina TCC, vez que a

matriz curricular prevê a disciplina em sua estrutura curricular. No entanto, é facultado

ao pós-graduando a escolha pela realização da disciplina, dentro do período

programado.

Na área do direito e educação o TCC é monográfico, já para outras áreas do

conhecimento o TCC pode ser tipo projeto (plano de negócios).

O tempo destinado à pesquisa e elaboração do Trabalho de Conclusão do

Curso (TCC) não integra a carga horária total do curso de Pós-Graduação.

53


A quem se destina a orientação da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso -

TCC?

A disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) destina-se a todos os

alunos dos cursos de pós-graduação da Faculdade Ibmec SP, conforme o projeto

pedagógico do curso vigente.

Turmas de outubro/2018 e seguintes


(QD), são de cumprimento optativo. O aluno que desejar realizar o TCC, de livre

escolha, que manifestar a vontade de composição na matriz curricular do curso de pós-

graduação com esta disciplina com o objetivo de atender uma formação personalizada,

deve requerer a matrícula no Módulo Opcional de TCC, conforme as indicações e

prazos divulgados em seu ambiente aluno pós no último módulo regular de seu curso.

54


2. CALENDÁRIO DE ORIENTAÇÃO

O calendário de orientação é o documento elaborado pela coordenação

pedagógica de Pós-Graduação disponibilizado para organizar os prazos das

atividades relacionadas ao período de orientação, elaboração e entrega da

monografia, bem como para a aplicação presencial.

As indicações de organização divulgadas nesse Manual do TCC destinam-se

ao Módulo Opcional de TCC e aos Calendários de Finalização já concluídos.

Turmas de outubro/2018 e seguintes: para cada turma é divulgado o Edital de Oferta

do Módulo Opcional de TCC para que aluno manifeste a vontade de composição na

matriz curricular do curso de pós-graduação com esta disciplina. Os prazos indicados

pela coordenação acadêmica no calendário devem ser respeitados para fins de gestão

acadêmica.

55


3. NORMAS ACADÊMICAS

O Edital de Oferta (leia-se inscrições) destina-se a ofertar a disciplina optativa

denominada Módulo Optativo de TCC - Trabalho de Conclusão de Curso – de livre

escolha ao aluno que manifestar a vontade de composição na matriz curricular do curso

de pós-graduação com esta disciplina com o objetivo de atender uma formação

personalizada.

O Módulo Opcional de TCC é ofertado, conforme o calendário definido pela

coordenação acadêmica. O aluno que manifestar a vontade de composição na matriz

curricular deverá seguir os prazos divulgados pela instituição.

É garantida a vaga para cursar a disciplina optativa de TCC a todos os alunos que

manifestarem a vontade de realizar a disciplina, desde que, respeitado o prazo de

inscrição divulgado no quadro de avisos do ambiente aluno pós. Não há pré-requisito

quanto à aprovação nos módulos anteriores para realização do TCC, desde que,

sejam observados o edital de oferta e o calendário divulgados pela coordenação.

Após o término do prazo não será permitido ao aluno a escolha de composição da

matriz curricular personalizada do curso de pós-graduação.

A matrícula no Módulo Opcional de TCC é realizada diretamente (leia-se

presencialmente) na unidade em que o aluno está matriculado, sem custo adicional.

Caso o aluno não realize a matrícula no Módulo Opcional TCC no prazo indicado

no edital de inscrição o boletim final seguirá para divulgação e encaminhamento à

secretaria acadêmica para certificação, desde que, o aluno esteja aprovado em todos

os módulos (disciplinas) do curso de pós-graduação.

O aluno não poderá cancelar a inscrição no Módulo Opcional de TCC após o

início do respectivo módulo opcional. Uma vez inscrito e iniciados os prazos do

calendário o aluno deverá concluir as tarefas programadas.

Após a inscrição no Módulo Opcional de TCC o boletim final do curso de pós-

graduação será retido até a aprovação na disciplina optativa (leia-se aprovado na

monografia e na defesa presencial escrita por meio do Questionário de Defesa - QD).

Na hipótese de reprovação no Módulo Opcional de TCC por nota inferior a 7,0 (sete)

56


o aluno deverá reapresentar a monografia por meio do módulo de recuperação,

respeitado o período de integralização de 30 meses, contados do início do 1º (primeiro)

módulo do curso.

Já na hipótese de reprovação no Módulo Opcional de TCC por não entrega da

monografia o aluno deverá contratar o módulo de orientação, respeitado o período de


No módulo de orientação o aluno deverá apresentar a “Carta de Inscrição” e o

Projeto de TCC para indicação do professor orientador. Cada módulo de orientação

contempla os prazos de entrega da 1ª versão e versão final de TCC.

Após a atualização do status da disciplina optativa TCC para “aprovado” o boletim

final será publicado e o prazo de certificação terá início, conforme definição no Manual

do Aluno.

57


4. ORIENTADOR

O orientador é o docente, com titulação acadêmica igual ou superior à

especialização, responsável pelo acompanhamento e orientação do aluno no período

de desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso.

O orientador é indicado no ambiente do aluno pós assim que o aluno entregar

a Carta de Inscrição e o Projeto de TCC, conforme as datas previstas no calendário

do módulo opcional.

Todas as instruções e conversas com o orientador são registradas no

ambiente do aluno pós, não sendo admitidos para fins de orientação contato via e-

mail pessoal, via redes sociais e/ou telefones.

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5. FASES DE ORIENTAÇÃO E ENTREGA DO TCC

Para que o ambiente do aluno pós informe o nome de seu orientador e

disponibilize o acesso ao período de orientação é necessário inserir os arquivos Carta

de Inscrição e Projeto de TCC no link “orientação de TCC”, conforme as datas

previstas no calendário de finalização. (Vide Tutorial de Navegação)

Importante: Na hipótese de o aluno enviar os arquivos Carta de Inscrição e

Projeto de TCC fora do prazo inicial indicado no calendário, o ambiente do aluno pós

registrará o recebimento, contudo, o período de orientação é diminuído na mesma

proporção de dias equivalentes ao atraso na entrega dos arquivos e não há

compensação pelo orientador.

a. ETAPA DE ORIENTAÇÃO

É indicado que o aluno tenha durante seu período de orientação o Calendário

e as datas das atividades programadas em sua agenda pessoal para assim conciliar

os compromissos pessoais e acadêmicos.

A orientação é realizada no ambiente aluno pós, de maneira assíncrona, por

meio de perguntas e respostas registradas durante o período indicado no calendário.

O aluno dispõe desse período de tempo para manter contato com seu orientador e

enviar suas dúvidas, anseios, solicitação de indicações bibliográficas, entre outros

assuntos pertinentes a esta etapa da orientação.

A escolha do tema do TCC e a pesquisa bibliográfica são de responsabilidade

do aluno. O orientador analisa a profundidade e amplitude da pesquisa bibliográfica,

além da sua atualidade e pertinência do tema escolhido.

O orientador não realiza correção gramatical, entretanto deverá indicar a

necessidade de revisão, quando for o caso, o mesmo se aplica as regras de

formatação do TCC. (Vide tópico regras de formatação)

59


Por ter a característica de orientação assíncrona o aluno deve, inicialmente,

se apresentar ao orientador encaminhando mensagens de texto no link “orientação

de TCC” e indicar sobre o que irá discorrer em seu TCC, vez que o orientador já

recebeu o Projeto de TCC para análise. (Vide Tutorial de Navegação)

O prazo de resposta do orientador às perguntas enviadas pelo aluno é de 2

(dois) dias corridos para perguntas sem análise de texto anexo e de 3 (três) dias

corridos quando houver arquivo de texto (introdução, capítulos e desenvolvimento)

para análise. Após o término do período de orientação descrito no calendário o

orientador não responderá novas perguntas que sejam encaminhadas pelo aluno.

Encerrado o período de orientação, estabelecido no calendário, o aluno deve

partir para a etapa seguinte, prevista em seu projeto de TCC, que corresponde a

entrega virtual da monografia, via ambiente aluno pós.

b. ENTREGA DA 1ª VERSÃO TCC

Concluída a fase de orientação o aluno deve elaborar e entregar a 1ª versão

do TCC na data definida no calendário. O arquivo deve ser em formato .pdf, com

tamanho máximo de 4MB e a nomenclatura não deve conter traço, ponto, acento,

cedilha ou caracteres especiais. Verifique as instruções de envio do TCC no Tutorial

de Navegação.

Entende-se por 1ª (primeira) versão a produção (leia-se redação) do texto,

que antecede a entrega da versão final do TCC. O objetivo dessa etapa é permitir que

o orientador possa analisar a estrutura geral do trabalho, bem como o

desenvolvimento central do tema, para que sejam indicados os pontos a serem

observados e trabalhados pelo aluno.

O orientador elabora um parecer de 1ª versão, em resposta ao trabalho

apresentado, e indica de maneira geral os quesitos como formatação, número de

laudas, redação e desenvolvimento do trabalho. A data de disponibilização do parecer

de 1ª versão pelo orientador está indicada no calendário.

60









Na hipótese de o orientador publicar um “COMUNICADO” em resposta ao

TCC de 1ª versão o aluno deve observar as instruções para regularização da entrega

do trabalho. O “COMUNICADO” é publicado no mesmo prazo de retorno do parecer

final e utilizado nos casos em que o arquivo está corrompido (não abre), o texto da

monografia não corresponde ao arquivo correto e o aluno informou o orientador por

meio de “nova pergunta” no link de orientação TCC.

c. ENTREGA DO TCC VERSÃO FINAL

O arquivo da versão final do TCC deve ser entregue virtualmente (inserido)

pelo aluno no ambiente aluno pós, de acordo com a data estabelecida no calendário.

As instruções de envio do TCC estão disponíveis no Tutorial de Navegação.

Caso o aluno não tenha enviado o arquivo da 1ª versão de TCC e somente a

versão final do TCC o orientador irá efetuar a correção, diretamente, e atribuir nota na

escala de 0 a 10 e/ou reprovação por comportamento ilícito. (vide correção do TCC).

O aluno deve encaminhar o TCC versão final no link “enviar tcc” e selecionar

a opção “versão final”.

Na hipótese do aluno, no momento de selecionar e enviar o arquivo da

versão final TCC, inserir um arquivo de texto incorreto, a coordenação acadêmica

aceitará a substituição, leia-se a reconsideração do arquivo, para fins de correção,

mediante a justificativa, via chamado, a ser registrado no portal do aluno > fale

conosco > assunto TCC em até 1 (um) dia corrido da data de inserção pelo aluno.

O arquivo de texto “correto” deve ser enviado por meio de nova pergunta, no

61


link de orientação. No corpo do texto da “nova pergunta” o aluno deve justificar o

ocorrido quanto ao arquivo incorreto e deve indicar o número do chamado registrado.

Qualquer comunicação, após o prazo estabelecido, não será aceita e a

correção do TCC será realizada utilizando como fonte o arquivo entregue

anteriormente.

Não é aceita pela instituição qualquer outra forma de entrega do TCC, quais

sejam, via fale conosco, mídia digital (CD) na unidade, e-mail.

Caso o aluno não apresente o TCC no prazo descrito no calendário será

considerado reprovado, com nota 0,0 (zero). Para essa situação é indicado módulo

de orientação, respeitado o período de integralização do curso.

62


6. DA CORREÇÃO DO TCC

A correção do TCC é realizada pelo orientador com atribuição de nota na

escala de 0 a 10 (zero a dez) e são considerados os seguintes critérios no Parecer

Final:

• uso adequado do vernáculo

• estrutura do TCC (introdução, desenvolvimento, conclusão)

• coerência do texto com o tema do TCC

• capacidade argumentativa e demonstração de domínio do conteúdo

desenvolvido

• capacidade de síntese dos elementos centrais do trabalho e sua atualidade

• profundidade e amplitude da pesquisa científica e bibliográfica

• respeito às normas metodológicas

• número de 50 (cinquenta) laudas da introdução à conclusão

O aluno que obtém nota igual ou superior a 7,0 (sete) está apto a realizar

a defesa presencial do TCC, por meio do Questionário de Defesa (QD), na Unidade

em que consta a matrícula da turma de origem, na modalidade a distância, desde que

aprovado em todos os requisitos acadêmicos do curso.

Na hipótese de o aluno ser reprovado por nota inferior a 7,0 (sete) terá a

oportunidade de reapresentar o TCC, mediante a matrícula no “módulo de

recuperação”, conforme as normas estabelecidas na Portaria nº 02/2016, disponível

no portal do aluno em “documentos da IES”, respeitado o período de integralização do

curso.

Na hipótese de o aluno ser reprovado por comportamento ilícito na

elaboração do TCC não se aplica a oportunidade de reapresentação do TCC. Nesta

situação o aluno pode requerer a vista do relatório de reprovação do TCC elaborado

pelo orientador, por meio de chamado aberto no Fale Conosco (vide Tutorial de

Navegação). Nesse caso o aluno poderá optar por expedição de certificado de

extensão por disciplina ou declaração das disciplinas cursadas e/ou do conteúdo

63


programático.








Da correção final do TCC divulgada pelo orientador por meio de Parecer Final

não caberá recurso, sendo permitida reapresentação do TCC, conforme as diretrizes

da Portaria n. 02/2016, respeitado o período de integralização do curso.

6.1 DA REPROVAÇÃO DO TCC

O aluno poderá ser reprovado no TCC nos seguintes casos:

a) por nota inferior a 7,0 (sete), conforme os apontamentos descritos

no parecer final: nesta hipótese de reprovação o aluno deverá contratar o

módulo de recuperação, respeitado o período de integralização de 30

meses, contados do início do 1º (primeiro) módulo do curso. A entrega da

nova versão da monografia será pela turma de origem, por meio de nova

pergunta no link “orientação de tcc”, conforme o prazo indicado no módulo de

prorrogação.

b) por comportamento antiético, em razão de plágio, independente de

plágio em trechos da monografia (leia-se parcial) ou em se inteiro teor

(monografia completa): não há possibilidade de reapresentação, sendo a

reprovação definitiva.

c) por não apresentação (leia-se entrega) do TCC Versão Final: nesta

hipótese de reprovação o aluno deverá contratar o módulo de orientação,

respeitado o período de integralização de 30 meses, contados do início do 1º

(primeiro) módulo do curso. No módulo de orientação o aluno deverá

64


apresentar a “Carta de Inscrição” e o Projeto de TCC para indicação do

professor orientador. Cada módulo de orientação contempla os prazos de

entrega da 1ª versão e versão final de TCC.

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7. QUESTIONÁRIO DE DEFESA (QD)

O questionário de defesa (QD) é requisito obrigatório, na modalidade de

ensino a distância, para aprovação final do curso, em substituição a defesa presencial

perante a banca, em cumprimento a Resolução CNE/CES nº 01/2007.

Na modalidade a distância o QD é aplicado na Unidade em que o aluno está

matriculado, a partir da data prevista no calendário de finalização, após o

agendamento prévio com a secretaria da unidade, sob supervisão de um responsável

local, desde que, o aluno que conste como aprovado em todos os requisitos de

aprovação nos módulos e disciplinas, bem como, no TCC com nota igual ou superior

a 7,0 (sete).

O prazo máximo para realização do QD é de 60 (sessenta) dias a partir da

entrega do TCC versão final quando o aluno seguir a turma regular. Na hipótese de o

QD ser realizado acompanhando outra turma é necessário realizar a defesa dentro do

período de integralização do curso, conforme portaria específica para esse assunto.

Para realização do questionário de defesa não é permitido consultar materiais

impressos, bem como não é permitido o uso de computadores, notebooks, iPads,

tablets, telefones celulares ou qualquer outro equipamento de armazenamento de

dados digitais e acesso a rede internet.

Caso o aluno não possa realizar o QD dentro do período de convocação

agendado pela Unidade é necessário se atentar para realizar o QD dentro do período

de integralização do seu respectivo curso.

O QD é avaliado na escala de 0 a 10 (zero a dez) pelo orientador, sendo

aprovado o aluno que obtém nota igual ou superior a 7,0 (sete).

Para os cursos da modalidade presencial é facultada a não aplicação do

questionário de defesa, conforme projeto pedagógico proposta pela instituição.

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8. NORMAS DE FORMATAÇÃO

O trabalho de conclusão de curso deve conter os elementos pré-textuais,

textuais e pós-textuais, bem como ser redigido individualmente, e atender ao rigor

acadêmico, tanto em relação à forma, quanto ao conteúdo, de maneira a atingir a

qualidade mínima estabelecida pelo orientador. Além disso, o TCC deve seguir as

normas definidas pela ABNT.

Para fins de direcionamento e orientação aos alunos na elaboração do TCC o

projeto pedagógico do curso contempla a disciplina Metodologia da Pesquisa

Científica e/ou Ciência e Pesquisa.

As normas de formatação e instruções para elaboração da Monografia para

os alunos do curso Pós-Graduação Lato Sensu são divulgadas juntamente com o

Calendário no portal do aluno e material de apoio complementar da disciplina de

Ciência e Pesquisa ou Metodologia da Pesquisa Científica (de acordo com a matriz

curricular).

8.1 ESTRUTURA DA MONOGRAFIA

Parte externa: capa e lombada.

A entrega do TCC é realizada no ambiente virtual, sendo assim não há

necessidade de lombada, bem como não é necessária a entrega em mídia (CD).

Parte interna: elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais.

8.2 ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS – MONOGRAFIA

i. Capa

ii. Folha de rosto

iii. Folha de aprovação

iv. Dedicatória

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v. Agradecimentos

vi. Epígrafe

vii. Resumo em língua portuguesa

viii. Resumo em língua estrangeira (inglês ou espanhol)

ix. Sumário

8.3 ELEMENTOS TEXTUAIS – MONOGRAFIA

Desenvolvimento do Trabalho considerando introdução, desenvolvimento e

conclusão.

O número mínimo de laudas estabelecido para a Monografia é de 50

(cinquenta) laudas entre a introdução e a conclusão.

As laudas utilizadas para os elementos pré-textuais e pós-textuais não são

contabilizadas no total de 50 (cinquenta) laudas.

8.4 ELEMENTOS PÓS-TEXTUAIS – MONOGRAFIA

Referências bibliográficas

O número mínimo de obras estabelecido para a Monografia é de 15 (quinze)

indicações, admitindo-se até 10 (dez) obras e até 5 (cinco) artigos científicos

publicados e reconhecidos pela CAPES.

O número mínimo de laudas estabelecido para o Plano de Negócios está

descrito no documento Instruções para elaboração do Plano de Negócios, disponível

no AVA.

Anexos (inserir se necessário).

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Modelo do Termo de Isenção de Responsabilidade

O “Termo de Isenção de Responsabilidade” é um elemento textual no qual o

aluno afirma que é, de fato, o autor, pesquisador do TCC, caso a monografia

apresentada tenha indícios ou a confirmação de plágio a instituição e o

orientador estão isentos de qualquer responsabilidade.

A inserção do “Termo de Isenção de Responsabilidade” é opcional, mas o

professor orientador pode requerer que o aluno inclua este elemento na

estrutura da monografia, sob pena de diminuição de nota.

Modelo:

TERMO DE ISENÇÃO DE RESPONSABILIDADE

Declaro, para todos os fins de direito, que assumo total responsabilidade pelo

aporte ideológico e autoral conferido ao presente Trabalho de Conclusão de Curso –

TCC, intitulado (preencher com o tema do TCC), isentando a Faculdade IBMEC São

Paulo, a coordenação do curso e o orientador (preencher com nome do orientador) de

toda e qualquer responsabilidade acerca deste trabalho.

(Nome da Cidade), (dia) de (mês) de (ano).

(Nome Completo Aluno)

(CPF/MF)

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A instituição dispõe de tratativa especial para atender adequadamente ao aluno

que necessitar de afastamento para as situações de licença médica superior a 15

(quinze) dias corridos, amparada pelo decreto Decreto-Lei 1044/69 e na Lei 6202/75;

licença maternidade amparada pelo Lei n. 6.202/75 e Lei 12.010/2009.

9.1 LICENÇA MÉDICA SUPERIOR A 15 (QUINZE) DIAS CORRIDOS

O atestado deve estar legível, sem rasuras e deve ser apresentado em original

ou cópia simples com:

• o nome completo do paciente;

• o Código Internacional de Doença (CID);

• a assinatura do médico ou dentista sob carimbo;

• o Conselho Regional de Medicina ou de Odontologia (CRM ou CRO);

• período do afastamento (início e término);

• data da consulta que definiu o afastamento.

9.2 LICENÇA MATERNIDADE



do filho, de acordo com a Lei n. 6.202/75.



a requerimento da gestante, quando do nascimento do filho. Se houver apresentação



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No caso de licença decorrente de adoção, os mesmos direitos são


aula, avaliações presenciais e exercícios domiciliares.

Para o aluno que está em período de orientação e elaboração de TCC as

atividades são suspensas durante o período de afastamento.

O documento que comprove a causa autorizadora do afastamento deve ser

apresentado em sua Unidade, no prazo máximo de 7 (sete) dias úteis, após a data

que der causa ao afastamento, com a indicação da data de início e término da licença.

Ao término do afastamento o aluno deve retomar suas atividades relacionadas

ao TCC e abrir um chamado, requerendo o acesso a orientação, para cumprimento


A equipe pedagógica, com base no período de afastamento de até 30 dias,

corridos, ajustará os prazos de TCC e o aluno seguirá na mesma turma de orientação,

mantendo o calendário inicial com compensação de prazo pelo afastamento.

No caso de afastamento superior a 30 (trinta) dias, corridos, o aluno será

designado a um calendário de finalização remanejado com turma a iniciar.


da data de início e término, dentro do prazo anteriormente estipulado, a Faculdade

está isenta do remanejamento ao calendário de finalização, portanto, nesta situação,

o aluno deve contratar o módulo de orientação, conforme a Portaria Normativa nº

02/2016, respeitado o período de integralização da turma de origem.

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Os casos omissos serão resolvidos pela Coordenação Acadêmica dos


faculdade ibmec sp

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