11º kit pedagÓgico atividades complementares de reposiÇÃo
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11º KIT PEDAGÓGICO
ATIVIDADES COMPLEMENTARES DE REPOSIÇÃO DE CARGA
HORÁRIA - ENSINO FUNDAMENTAL
ANOS INICIAIS - 3º ANO
Querido (a) Aluno (a),
Você está recebendo uma apostila para três semanas de exercícios. Você pode estabelecer
para cada dia uma atividade. Não esqueça de manter as atividades organizadas e ficar atento
(a) a data de entrega na escola, será esse o retorno que teremos.
Enfim, quando tudo isso passar estaremos juntos novamente e poderemos compartilhar suas
experiências de estudo em casa.
Até breve!
Mesmo de longe...
Você está aqui
bem pertinho...
1ª SEMANA DE ATIVIDADES
1º DIA
1 – Leia o texto abaixo e resolva a cruzadinha.
Você sabe como os animais nascem?
Os animais, assim como todos os seres vivos, são capazes de se reproduzir. Isso significa
que eles podem dar origem a novos indivíduos de sua espécie, permitindo que elas continuem a
existir. A reprodução dos animais pode ser:
Animais vivíparos ou mamíferos: são os que desenvolvem dentro do corpo da mãe, até
nascer, como o cachorro, o gato, os seres humanos, o porco...
Animais ovíparos: são os que nascem de ovos, botados pela mãe, como o pato, a tartaruga,
o jacaré, o sapo...
(PINTEREST)
Agora que você já sabe como os animais nascem, descubra no caça palavras alguns nomes
de animais e depois relacione-os na sua respectiva coluna, de acordo com sua reprodução.
2º DIA
Prefeitura Municipal de Mangaratiba
Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer
Superintendência de Ensino
Diretoria de Ensino
ATIVIDADES COMPLEMENTARES/REPOSIÇÃO DE CARGA HORÁRIA
ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS
UNIDADE ESCOLAR: _____________________________________________________________________________________
ALUNO (A): ____________________________________________________________ TURMA: ______________________
CARGA HORÁRIA SEMANAL: 20 HORAS
Carga horária semanal, considerando 5 dias.
2 - O lar de cada pessoa é o local onde geralmente nos sentimos bem, pois é onde guardamos
nossa história. Também é nesse espaço que descansamos após um longo dia de trabalho ou
estudos. A nossa casa também é um cantinho para realizarmos as refeições, nos protegermos do
frio e guardar nossos objetos e pertences. Vamos conhecer agora alguns tipos de moradia.
PALAFITAS E BARRACOS: a palafita é um tipo de construção feito em formato de madeira ou
estaca, geralmente por regiões onde há rios. Já o barraco fica mais em evidência nas grandes
favelas. Em alguns casos, são produzidos com lataria, papelão em grande escala e até mesmo
isopor. Bastante simples, são moradias construídas por pessoas de baixa renda.
PAU A PIQUE: geralmente estão próximas de sítios ou chácaras. É um tipo de moradia
basicamente formada por paredes de barro e alguns galhos de árvores. O telhado é feito a partir
da palha, varas ou barro.
ALVENARIA: se uma casa é construída com tijolo, cimento e areia ela passa a ser classificada
como uma moradia com alvenaria. Pode ser térreo ou com dois andares, em estilo sobrado.
EDIFÍCIOS OU PRÉDIOS: Esse tipo de moradia é construído com bastante ferro e facilidades
como o elevador. Em cada edifício há um número certo de apartamentos.
OCAS: são casas feita com taquaras, capim e outros materiais recolhidos na floresta. São
casas indígenas.
IGLUS: Um iglu é uma casa ou cabana feita de neve compactada que protege as pessoas do frio.
Ele é construído pelos esquimós.
https://sites.google.com/site/tiposdemoradiacegz/
Vamos testar os seus conhecimentos? Desenhe sua casa e escreva ao lado alguns materiais
utilizados para construí-la.
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3º DIA
3 – Todo alimento industrializado deve conter informações nutricionais em suas embalagens. Essas
informações ficam registradas nos rótulos. Você sabe o que são rótulos?
O prazo de validade é uma informação muito importante para realizar a compra ou não de determinado alimento. Produtos que apresentam prazo de validade curto, não devem ser comprados em grande quantidade, fiquem atentos também as promoções comerciais, em alguns locais quando o fim da validade se aproxima os estabelecimentos abaixam seu preço para aumentarem as vendas, evitando assim um possível prejuízo.
A informação nutricional é uma tabela no rótulo que indica qual a composição daquele alimento, nele são apresentados o quanto há no alimento de cada nutriente sejam eles carboidratos, proteínas, gorduras, fibras e sal que o alimento possui. Ela ajuda a fazer uma escolha mais saudável e adequada.
https://ajufest.com.br/wp-content/uploads/2019/03/rotulos.jpg
Agora é sua vez!! Escolha uma embalagem na sua casa e responda as perguntas abaixo:
a) Qual produto você escolheu? ____________________________________________________
b) Qual é a marca? ______________________________________________________________
c) Qual quantidade tem o produto? __________________________________________________
d) Qual é o prazo de validade? _____________________________________________________
e) Quem é o fabricante? __________________________________________________________
4º DIA
Atenção!! Complete a Lista de brinquedos com as letras correta!
Os rótulos são etiquetas colocadas nas embalagens dos alimentos e que apresentam as características, os ingredientes, o fabricante, a validade e orientação para comer e como guardar aquele alimento. São importantes instrumentos de escolha de alimentos saudáveis e isso pode contribuir com a melhoria da sua saúde e qualidade de vida.
A lista dos ingredientes informa do que é composto o produto e pode auxiliar na sua escolha, uma vez que os ingredientes devem estar listados em ordem decrescente, ou seja, o primeiro ingrediente que aparece na lista é o que está em maior quantidade no produto, e consequentemente o último, é o que se encontra em menor quantidade.
A identificação da origem permite ao consumidor saber onde o produto é fabricado e quem é seu fabricante, esclarecer alguma dúvida ou reivindicar, que é um direito do consumidor.
Leite parcialmente desnatado, açúcar, aroma de cereja fermentos lácteos.
(Sugestão de atividade da Prof.: Adriana de Lima Rabello, E. M. Agostinho da Silveira Mattos)
5º DIA
4- Utilize os sinais, < (menor que) e > (maior que) para comparar os números das placas a seguir:
a) ______ _____ c) ____ ____
b) ______ ______ d) _____ _____
2ª SEMANA DE ATIVIDADES
6º DIA
1 – Observe a imagem abaixo, conte o que aconteceu e depois marque com X a resposta certa.
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O animal da imagem ao lado é:
( ) Vivíparo
( ) Ovíparo
1527 1342
1507
1951
2010
2961 2101 2950
3000 1740 2200 1222
7º DIA
2 – Resolva a cruzadinha abaixo utilizando o banco de palavras e seguindo as pistas.
8º DIA
3 - Observe o rótulo abaixo e responda as questões:
9º DIA português
10º DIA matemática
Ao observarmos esse produto podemos dizer que ele se destina a:
( ) adultos ( ) crianças
Qual o nome do fabricante? ( ) Nestlé ( ) Danone
Ele traz o modo de preparo na embalagem? ( ) sim ( ) não
Qual o nome do produto? ______________________________________
9º DIA
oca – sobrado – barracão - palácio – tenda – cabana - edifício - casa
1 –Casa encontrada em florestas ou lugares
mais pobres.
2 – O mesmo que residência.
3 – Casa de dois andares com duas
moradias.
4 – O mesmo que prédio.
5 – Casa pequena situada no quintal de uma
casa maior.
6 – Residência de reis, governadores,
presidentes.
7 – Casa de ciganos.
8 – Casa de índios.
4 - Lucas, Raul e Ana estão representando o mesmo número:
Marque o ábaco que representa esse mesmo número
( ) ( ) ( )
(Sugestão de atividade da Prof.: Renata Souza Carmo, E. M. Caetano de Oliveira)
10º DIA
1- Complete o nome das figuras com as letras corretas.
T
ou
D
REGA______OR
_____ESOURA
______IAMANTE
_______OMADA
F
ou
V
____ACA
SOR____ETE
______ACA
_____OGUETE
B
ou
P
CA______ACETE
_______ALÃO
_____RACELETE
_______IÃO
(Sugestão de atividade da Prof.: Ana Claudia Fernandes Mendes, E. M. Praia Grande)
3ª SEMANA DE ATIVIDADES
11º DIA
1 - Observe as imagens abaixo. Elas retratam o ciclo de vida do cachorro e da tartaruga. Leia as
afirmações da tabela que segue e marque a informação como falsa ou verdadeira.
afirmativa verdadeiro falso
A tartaruga nasce do ovo.
A tartaruga é um animal vivíparo.
A tartaruga é um animal ovíparo.
O cachorro não nasce da barriga da mãe.
O cachorro é um animal vivíparo.
O cachorro mama quando é filhote.
A tartaruga mama quando é filhote.
A tartaruga quando adulta colocará ovos para ter seus filhotes.
A cachorra quando adulta carregará seus filhotes na barriga para eles nascerem.
12º DIA
2 - Olha que interessante esse rótulo! Ele parece um produto, mas não se trata de um produto e
sim de uma criança. Tem nome, informações, ingredientes, peso, cuidados de conservação. Que
tal você criar um rótulo com informações suas? Complete o rótulo abaixo com suas características:
13º DIA
3 - Como vimos todas as pessoas precisam de um lugar para morar. A casa é nosso abrigo. Você
já reparou que a nossa casa é toda dividida em partes? Essas partes são chamadas de cômodos,
observe a imagem abaixo:
Agora vamos nomear cada parte dessa casa. Em seguida utilize o espaço abaixo e desenhe sua
casa e os cômodos que existem, depois pinte o seu lugar preferido.
14º DIA
4 - Descubra as palavras e copie nos lugares indicados:
(Sugestão de atividades da Profª.: Arlene Josefa – E. M. Pres. Castelo Branco)
15º DIA
5 – Complete seguindo o exemplo:
a) 1462 = 1000 + 400 + 60 + 2
b) 1804 = ________ + ______+ ______
c) 981 = _______ + _______ + ______
d) 1516 = _______ + ______ + ______ + ______
e) 1677 = _______ + ______ + ______ + ______
(Sugestão de atividades da Profª.: Joana – E. M. Batatal)
EDUCAÇÃO FÍSICA
1- “CAMINHO DE PEDRAS E TOME CUIDADO COM O JACARÉ”: Essa brincadeira é muito
divertida vamos usar a nossa imaginação.
Vamos demarcar o chão e fazermos um caminho de “PEDRAS” que será a travessia de um lado ao outro do
lago, lembre-se que tem jacaré. Separe alguns objetos para poder levar na travessia. No espaço que você tem
em casa, demarque o chão com papel, revista, jornal velho ou com fita adesiva o local onde você poderá pisar
nas “PEDRAS”. O objetivo será passar por todo o caminho sem cair no lago, ou seja, sem pisar fora da pedra.
Primeiro pise com um pé em cada demarcação e leve um objeto até o outro lado do lago e volte. Quando for
na segunda vez você deverá ir e voltar com uma perna só, não esqueça de levar o objeto. Vence quem levar
todos os objetos sem cair no lago.
https://www.tempojunto.com/2020/03/16/brincar-dentro-de-casa-com-criancas-agitadas/
https://pt.vecteezy.com/arte-vetorial/418320-quatro-crocodilo-em-a-lagoa
E.M. Antônio C. Portugal/Professora: Iraina Nunes
ARTE
Lendas
As lendas povoam a mente das pessoas e por gerações são divulgadas. Em nossa região
foram identificadas as seguintes:
Lenda do Trem - Ibicuí
Lenda do Engenho - Ingaíba
Lenda do Vento Vieira - Muriqui
Lenda da Pedra do Sino - Marambaia
Lenda da Pedra do Banquete - Sahy
Lenda do Pouso Triste - Serra do Piloto
Lenda das Alminhas - Serra do Piloto
Lenda da Cachoeira dos Escravos - Serra do Piloto