SENA

CENTRO DE GESTION DE MERCADOS LOGISTICA Y TENOLOGIAS

DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN

DESARROLLO DE OPERACIONES LOGISTICAS

EN LA CADENA DE ABASTECIMIENTO

APRENDIZ

RUBY FERNANDA PATIÑO GUEVARA

INSTRUCTORA

DOLLY VALBUENA

BOGOTA D.C.

5/MAYO/2010

LOGISTICA 2

EL PUNTO DE PARTIDA MI SITUACION

1- MIS FORTALEZAS

Perfeccionista

Emprendedora

Luchadora

Soñadora

Capaz

Espiritual

Inteligente

Colaborativa

Responsable

Valorativa

2- MIS DEBILIDADES

Malgeniada

Impaciente

Orgullosa

Egocéntrica

Criticona

Caprichosa

Amargada

Engreída

Prepotente

analítica

AUTOBIOGRAFIA

¿Quiénes han sido las personas que han tenido mayor influencia en mi vida y de qué

manera?

- Las personas que han tenido mayor influencia en mi vida son mis padres, ya que

ellos inculcaron en mi todo lo que ahora soy, como la cultura que me brindaron,

los valores éticos y morales, la educación, la parte cultural de todo tipo educativo,

musical y mas, y con ello logre llegar al punto en el que estoy ahora.

¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad temprana?

- Mis intereses desde la edad temprana han sido, luchar por mis ideales y por mis

sueños, para ello cumplir acatadamente los pasos para lograr esta meta, desde

pequeña mis metas estuvieron centradas en conseguir todo lo que necesite

económicamente y esperar más de mil de lo que puedo dar, no dejarme llevar por

la codicia, la cotidianidad y centrarme en la parte espiritual, para enfocar mi vida

no solo en la parte laboral sino en mi parte personal.

¿Cuáles han sido los acontecimientos que han influido en forma decisiva en lo que ahora

soy?

- Los acontecimientos que han influido en mi vida han sido benéficos para mi parte

educativa, personal, emocional entre otras, fue un cambio de vida personal y

económico que influyo en mi vida para acomodarme a diferentes medios de vida

bajo diferentes circunstancias, y adquirí conocimientos previos de lo que es la vida

y como puedo sobrellevarla para beneficio mío y de los demás.

¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos y fracasos?

- Mis éxitos en la vida han sido todos aquellos logros y metas cumplidas

académicamente, ya que con ellos he aprendido a que la lucha y el esfuerzo

realizado siempre será recompensado a lo largo del camino, mis superaciones

personales, cambiar mi parte negativa y convertirla en beneficio mío y

oportunamente en el de los demás.

- Mis fracasos en la vida se deben a que en el principio de mis planes no empecé con

objetividad, y no analice que en la vida no todo es fácil ni llega sin razón alguna, he

fracasado a la hora de enfrentar mi miedos más profundos ya que al hacerlos no

estaba lo suficientemente preparada para afrontar aspectos de mi vida personal.

¿Cuáles han sido mis decisiones más significativas?

- Las decisiones más significativas en mi vida han sido apartarme de mi estilo de vida

completamente, mis vida personal, mi sector de vivienda, la gente conocida, para

llegar a un nuevo estilo de vida y empezar una vida nueva, en una etapa muy

inesperada, comprendiendo así que no siempre los cambios radicales inesperados

son malos en nuestra vida.

RASGOS DE MI PERSONALIDAD

ASPECTO FISICO QUE ME AGRADA

Me gusta de mí:

El cuerpo

Los ojos

Las uñas

Rostro

La piel

Las pestañas

No me gusta de mí

El cabello

La nariz

Los dientes

Las rodillas

Los pies

RELACIONES SOCIALES

Me gusta

Raciocinio

Buenas expresiones

Capacidad de escucha

Términos adecuados para la comunicación

Análisis de los temas

Discreción

No me gusta

La prepotencia

Incomprensión

Impaciencia en la comunicación

no soy muy sociable

clasifico la gente con la que comparto ideas.

VIDA ESPIRITUAL

Me gusta

la conectividad con la naturaleza

la espiritualidad con mi yo interior

las artes predictivas como fuente de conocimiento

el mundo místico positivo

magia blanca

el feng shui

No me gusta

- la carga de stress

- los pensamientos negativos hacia mí y hacia los demás

- estar todo el tiempo acompañada

- que la gente que me rodea no coincida con mis temas espirituales

- la confusión que existe en las diferentes religiones

VIDA EMOSIONAL

Me gusta

- poder distinguir la parte emocional y la académica

- no me dejo llevar por lo sentimientos

- analizo cuando las personas son leales en la amistad

- reconocer los errores

- cuando me relaciono con personas espirituales me hace muy feliz.

No me gusta

- la hipocresía de la sociedad

- la crítica destructiva de las personas

- mis continuos cambios de estados anímicos

- las personas sarcásticas

- no me he podido alejar de algunos egos.

ASPECTOS INTELECTUALES

Me gusta

- que me esfuerzo y consigo lo que quiero

- entiendo todo sin mayores problemas

- siempre quiero estar un paso adelante

- no soy igual a los demás

- desearía que mis compañeros tuvieran las mismas inquietudes.

No me gusta

- creer que puedo con todo

- no cumplir con mis metas

- sacar malas calificaciones

- que no me entiendas

- que no valoren mis capacidades

ASPECTOS VOCACIONALES

Me gustaría

- saber cuál es mi destino

- qué carrera me conviene

- amigos con los que pueda confiar

- ejercer bien mi carrera

- no cometer errores de los que me arrepienta después

No me gustaría

- equivocarme de carrera

- defraudar a mi padres

- no cumplir mis metas

- alejarme de mis principios

- dejarme llevar por lo rentable de un trabajo

4 ¿QUIEN SOY?

1 ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o impulsadoras de mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).

- Las condiciones personales que facilitan mi desarrollo es estar siempre dispuesta o atenta durante el estudio de mi carrera y con ello obtener una mejor calidad de vida, superando todos los obstáculos personales y económicos.

2 ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o inhibidoras para mi desarrollo (tanto personales como las existentes en el medio).

- Las condiciones que obstaculizan mi desarrollo pueden ser el déficit en centros educativos para la gran de manda de aspirantes, la competitividad entre estudiantes con la escases de trabajo.

3 es posible el cambio ya que puedo exigir más de mi académicamente, y tener más competitividad antes las oportunidades nuevas, lo demás seria que el gobierno creara más centros educativos con un nivel económico asequible para las masas estudiantiles de nuestro país.

4 ¿Cuál será el plan de acción a seguir?

- La continuidad en mi estudio, obteniendo cada vez mejores resultados académicos para una buena formación profesional

5. ¿Quién seré? Convertir sueños en realidad

1 ¿cuáles son mis sueños?

- Ser una buena profesional - Tener económicamente una vida estable - Estar en paz con migo misma y con los demás

2 ¿Cuáles son las realidades que favorecen mis sueños?

- Las realidades que favorecen mis sueños, es la de siempre, estar motivada para la continuidad de mis estudios.

- Contar con el apoyo de mi núcleo familiar

3

¿Cómo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueños?

- Puedo superar los impedimentos de desarrollo con el esfuerzo y el trabajo.

¿Cómo puedo potenciar o enriquecer mis condiciones facilitaras?

- Puedo enriquecer mis condiciones de desarrollo mejorando mi nivel de educación y obteniendo una entrada económica adicional para la continuidad de mis estudios.

¿Cómo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras?

- Las condiciones que obstaculizan mi desarrollo de vida, las puedo enfrentar, ampliando mis conocimientos académicos y de esta manera formarme mejor en la vida laboral y ser competitiva laboral y económicamente.

4 ¿Cómo sé que logré realizar lo que quería?¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?

- En el momento en que logre realizar mis sueños, en el momento en que de mi tarea culminada, mis estudios realizados, el trabajo deseado por el cual estudie luche y espere llegar al, y así me daré cuenta que logre cumplirle a la vida y a los que tenían fe en ella.

¿Cuáles serán las acciones derivadas a seguir?

- Las acciones a seguir serán el pleno desarrollo de mi trabajo en ese momento, seguir estudiando para fortalecer mis conocimientos, tenerl un plan de vida y un ritmo adecuado. Y no descuidar mi parte personal y espiritual en ningún momento.

6. Mi programa de vida

El propósito de mi vida. Es...

- Tener una vida organizada, llevar a cabo cada ideal que tengo en ella, tener un trabajo estable, tener buenas bases académicas e intelectuales, llevar a una vida espiritual y natural en mi aspecto personal, y cuidar y velar por mi núcleo familiar.

Analizo mi realidad para realizar el plan de acción:

¿Cuál es mi realidad?

- Mi realidad, es un nivel intelectual y cultural bueno, estoy en una formación académica en el colegio y en el Sena, y me preocupo por aprender cada vez más las cosas que representen mayor dificultad en la vida laboral y personal.

¿Qué tengo?

- Tengo herramientas que me ayudan al desarrollo de mis planes laborales, cuento con el apoyo de mi familia la cual ayuda a resolver mis inquietudes, fuentes de conocimiento de buena ayuda, economía estable.

¿Qué necesito?

- Necesito implementar mejor las herramientas de apoyo con las que cuento, mostrar siempre una actitud emprendedora, ver las posibilidades con las que cuento y utilizarlas a la hora de desarrollar mi proyecto, necesito fortalecer mas mis conocimientos, mejorar y poner en práctica cada mía mas mi proyecto de vida.

¿Qué puedo hacer?

- Cumplir acatadamente mis actividades académicas, obtener buenos resultados al final de los periodos, implementar y saber aprovechar mis herramientas de trabajo y disfrutar de lo que hago y aprendo cada día.

PASOS HACIA EL PROYECTO DE VIDA

RECONOCER EL TERRENO:

¿Qué hago yo con mi vida?

- En este momento trato de llevar una vida correcta la cual se que influirá en mi futuro. Ejemplo, me esfuerzo en mis actividades académicas, el desarrollo de mis planes, de los proyectos a realizar porque sé que esto repercutirá en mi vida profesional futura. No obstante como bien dice la lectura estamos en una etapa en la cual nos resulta muy difícil ver la realidad de las cosas, es complicado pensar por un instante que las acciones que realicemos hoy afectaran para bien o para mal nuestra vida futura, en nuestra edad solo existe la preocupación por disfrutar la vida o lo que nos dejaron de ella, como bien pensamos en esta vida también podemos disfrutar, pero tenemos que tener en cuenta que tipo de diversión elegimos, si s la apropiada y en qué medida disfrutare mi vida.

¿Qué hago yo después de salir de estudiar?

- No siempre se tiene el conocimiento del futuro, pero los planes en el presente nos pueden llevar a el éxito de los mismos, en mis planes esta Salir del colegio (bachillerato), hacer un curso de ingles y enseguida prepararme para exámenes hasta que pueda ingresar en una universidad, para poder desarrollar la carrera que en ese momento desea estudiar, y después de esto obviamente ejercer mi carrera en el medio profesional.

¿Sobre qué valores, actitudes o comportamientos voy a apoyar mi vida?,

- Mi vida la voy apoyar sobre la cultura que me inculcaron mis padres desde temprana edad, la ética moral y los valores que he aprendido a lo largo de mi vida, ya que aprendí a valorar cada oportunidad que tengo para desarrollar mis inquietudes, mis talentos y mas, aprendí a valorar cada recurso con el que cuento para manejar mejor mi vida, y apoyare mi vida en ese el valor ético que le dé a las cosas que me rodean y hacen posible mi triunfo a las personas que me brindan su sabiduría y hacen posible el desarrollo de mis inquietudes.

- Espero llevar mi vida por el camino indicado, por el camino de la justicia, también espero sobrellevar las cosas con sabiduría, con espiritualidad apoyar mi vida en la paz, en la tranquilidad en migo y en la tranquilidad con los demás, respetar el espacio de todos y ser respetado el mío, no solo enfocar mi vida laboralmente, sino también explorar la vida y sus misterios a fondo sin olvidar que aparte de lo laboral y económico tengo una vida personal con la cual trabajar.

PRIMER FACTOR

Herencia genética :

Sexo: mujer

Color: trigueña

Salud: regular

Estatura: 1.56

Peso: 47 k

Apariencia externa: delgada, cabello castaño, medio largo, ojos cafés, piel trigueña.

Inteligencia: buena y mejorando el proceso de formación.

¿Aceptas todo esto?

- Si acepto todo lo que soy, mi apariencia física, mi personalidad, etc., acepto todo esto y estoy conforme con lo que soy, no tengo baja autoestima, al contrario en la mayoría de los casos tengo muchos egos.

SEGUNDO FACTOR

PERSONAS:

Personas que han influido en mí:

Las personas que influyen en mi son mis padres, ya que aprendo el manejo que ellos le dan a los valores, a la ética moral y en su forma de actuar, respetuosa, amable, sincera y todos estos tipos de valores que aplico en mi vida, mis amigos influye en mi en algunos puntos de mi vida personal, como algunas canciones que escuchan y todo aquello que compartimos en comunidad.

TERCER FACTOR

EL AMBIENTE:

¿Cómo influyen o han influido en ti el dinero o la pobreza, la competencia o el individualismo, las apariencias sociales, los patrones sociales y culturales impuestos por tus mayores o por los medios de comunicación y la propaganda, un hogar mal o bien constituido?

- Ha influido en mi la parte económica, en el sector laboral ya que la estabilidad económica, me permite el pleno desarrollo de las actividades programadas académicas, ya que puedo adquirir las herramientas o materiales.

CUARTO FACTOR

ACONTESIMIENTOS:

¿hechos trascendentales que hayan influido o que estén influyendo en tu vida como la muerte de un ser querido, el nacimiento de un hermano, una quiebra económica, un accidente, un fracaso escolar, una separación familiar, un cambio de ciudad, barrio o de colegio?

- Uno de los hechos trascendentales en mi vida fue un cambio de barrio y de colegio el cual afecto en cierto punto mi vida personal, ya que me toco empezar una nueva vida, conoce nuevas personas adaptarme a un barrio distinto en el cual no sabía nada de nadie ni sabia en qué lugar esta aparada, pero con el paso del tiempo descubrí que la vida me hizo un favor al modificar mi vida.

QUITO FACTOR

EXPERIENCIAS:

- En estos campos las experiencias han sido normales analizando el cambio de edad y de entorno ya que analizo que un estudio normalmente oficial a un estudio un poco más profundo y muchos sacrificios que es el que estoy levando ahora en los cuales noto que he tenido éxito en el aspecto sexual cero, desilusiones no las hay, no hay tiempo ni motivo para ello, resumiendo he tenido mas éxitos y escasos fracasos.

2 CARTA

- No tendría el interés necesario para describirle como soy yo, porque lo considero una relación muy ambigua por cuanto la distancia sus costumbres y su comportamiento en sociedad, mi respuesta seria no por ahora tengo otros intereses.

TIPOLOGIA

CON LOS QUE NO ME IDENTIFICO:

ESCARABAJO

ZANGANO

ERIZO

ANIMALES CON ESCASA IDENTIFICACION:

BORREGO CALIFIC. 1= caprichosa

MARIPOSA CALIFIC.1= personalista

PULPO CALIFIC. 1= ambiciosa

TIGRE CALIFIC. 2= ajena a los fracasos y personalista

PAVO CALIFIC. 3= conservadora de mi aspecto físico, ajena a los sentimientos y egocéntrica.

CARACOL CALIFIC. 3= me gusta la soledad, y el confort un poco inhumana y egoísta.

HOMBRE RICO MCPATO CALIFIC.3= interesada, indolente y fijación por el éxito económico.