plano de atividade docente

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE (PLANO DE AULA)INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO MARCO MACIEL ANO/SÉRIE: 1ª TURNO: MATUTINO TURMA: AETAPA DE ENSINO: MÉDIO PERIODO: 1° DATA: 22/02/2016 a 26/02/2016DISCIPINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ALEKSON LEANDRO CHAVES COELHOCONTEÚDO ESTRUTURANTE: AMBIENTE NATURAL E SEU REFLEXO NA OCUPAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO.

DATA APRENDIZAGEM ESPERADA PROBLEMATIZAÇÃO/PRÁTICA SOCIAL INSTRUMENTALIZAÇÃO CARTASE/SINTESE ESPERADA

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM

CONTEÚDO PROCEDIMENTO METODOLÓGICO RECURSOS

29/02

29/02

- Ser capaz de orientar-se e localizar-se em seu lugar e de situar esse lugar de origem em escala regional e mundial, através dos pontos cardeais e das coordenadas geográficas.

- Você saberia dizer qual o elemento natural mais importante de orientação caso você se perdesse em um passeio mata?

- Qual conhecimento você tem sobre instrumentos de orientação ou localização?

- A localização no espaço geográfica.

- Apresentação de slides sobre o tema abordados;

- Leitura e interpretação de mapas;

- Atividades que exigem reflexão, capacidade de compreensão e de síntese;

- Sugestões de leituras,filmes e páginas na internet.

- Computador;

- Livro didático;

- Projetor;

- Slides;

- Mapas;

- Fichas de avaliação etc.

- Desenvolvimento diário, interesse e participação;

- Estará pautada na responsabilidade da execução das tarefas propostas.

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PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE (PLANO DE AULA)INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO MARCO MACIEL ANO/SÉRIE: 1ª TURNO: MATUTINO TURMA: BETAPA DE ENSINO: MÉDIO PERIODO: 1° DATA: 22/02/2016 a 26/02/2016DISCIPINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ALEKSON LEANDRO CHAVES COELHOCONTEÚDO ESTRUTURANTE: AMBIENTE NATURAL E SEU REFLEXO NA OCUPAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO.




25/02









- Computador;

- Livro didático;

- Projetor;

- Slides;

- Mapas;



- Estará pautada na responsabilidade da execução das tarefas propostas.

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26/02

- Mobilizar os alunos na prevenção e combate ao Aedes aegypti, mosquito causador da dengue, febre chinkungunya e zika.

- Que atitudes você vem tomando para combater o mosquito da dengue em sua casa ou comunidade?

- Dengue;- Febre Chinkungunya;- Zika vírus.


- Cordel em vídeo;

- Paródia em vídeo;

- Charges animadas em vídeo.

- Computador;

- Projetor;

- Slides;

- Vídeos.


- Na sociabilidade e responsabilidade;

- Estará pautada no diálogo, na cooperação e na atitude individual e coletiva.

PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE (PLANO DE AULA)INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO MARCO MACIEL ANO/SÉRIE: 1ª TURNO: MATUTINO TURMA: BETAPA DE ENSINO: MÉDIO PERIODO: 1° DATA: 22/02/2016 a 26/02/2016DISCIPINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ALEKSON LEANDRO CHAVES COELHOCONTEÚDO ESTRUTURANTE: AMBIENTE NATURAL E SEU REFLEXO NA OCUPAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO.




24/02

24/02









- Computador;

- Livro didático;

- Projetor;

- Slides;

- Mapas;



- Estará pautada na responsabilidade da execução das tarefas propostas;

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PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE (PLANO DE AULA)INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO MARCO MACIEL ANO/SÉRIE: 2ª TURNO: MATUTINO TURMA: A ETAPA DE ENSINO: MÉDIO PERIODO: 1° DATA: 22/02/2016 a 26/02/2016DISCIPINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ALEKSON LEANDRO CHAVES COELHOCONTEÚDO ESTRUTURANTE: O IMPACTO DA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA SOBRE O (RE) ORDENAMENTO GEOPOLÍTICO E ECONÔMICO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO MUNNDIAL.




25/02 e

29/02

- A Guerra Fria e mundo bipolar

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PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE (PLANO DE AULA)INSTITUIÇÃO ESCOLAR: CENTRO DE ENSINO MARCO MACIEL ANO/SÉRIE: 3ª TURNO: MATUTINO TURMA: A e BETAPA DE ENSINO: MÉDIO PERIODO: 2° DATA: 17/08/2015 a 28/08/2015DISCIPINA: GEOGRAFIA PROFESSOR: ALEKSON LEANDRO CHAVES COELHOCONTEÚDO ESTRUTURANTE: AS RELAÇÕES SOCIOESPACIAIS E A (RE) ESTRUTURAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO BRRASILEIRO.




17/08a

28/08

- Conhecer as principais características do território brasileiro;

- Interpretar gráficos e tabelas que permitam a análise das características da população brasileira;

- Analisar a ação do país no que se refere à dinâmica dos fluxos populacionais e no enfrentamento de problemas de ordem econômico-social;

- Promover o consumo de alimentos saudáveis e a consciência de sua contribuição para a promoção da saúde fica e mental.

- Quais fatores são responsáveis pela diminuição do percentual demográfico da população brasileira?

- Quais as consequências de uma população velha?

- Por que a população brasileira encontra-se mal distribuída em seu território?

- Você acha importante que as pessoas assumam sua etnia?

- Quais os principais problemas sociais do Brasil?

- Em sua cidade o cultivo de alimentos são em sua maioria orgânicos ou apresentam algum tipo de fertilizantes agrícolas? Você saberia dizer qual o solo é ideal para as plantações?

- Característica da população brasileira;

- Crescimento populacional e estrutura da população;

- Distribuição da população, condições de vida e desigualdade social;

- Tipos de solos propícios à agricultura.

- Questionamentos a respeito da importância dos estudos demográficos;

- Apresentação de slides sobre os temas abordados;

- Leitura e interpretação de gráficos e tabelas;


- Resumos;

- Texto opinião;

- Pesquisa de campo;

- Sugestões de leituras,filmes e páginas na internet;

- Computador;

- Livro didático;

- Projetor;

- Slides;

- Vídeos;

- Mapas;


- Análise crítica dos vídeos apresentados;


- Estará pautada na responsabilidade da execução das tarefas propostas;

- Avaliações diagnósticas;

- Trabalhos em grupos, duplas ou individuais;

- Elaboração do relatório de pesquisa.

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