Jornal quinzenal da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Ano 1 Número 131ª quinzena

novembro - 2009

www.pucsp.br

EnadeEngenharia Elétrica tem bom resultado

Guia do Estudante premia UniversidadePUC-SP é a melhor em Administração e Negócios

O Prêmio Melhores Universida-des Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander – 2009 es-colheu a PUC-SP como a melhor instituição privada na área de “Ad-ministração e Negócios”. Os ven-cedores do prêmio foram anuncia-dos na noite de 27/10, em evento no Memorial da América Latina.

O reitor Dirceu de Mello e a pró-reitora de Graduação Marina Graziela Feldmann receberam o troféu, anunciado pela atriz Cás-sia Kiss, que apresentou o evento. A noite teve ainda a participação da Orquestra Bachiana Jovem e da soprano Manuela Freua.

O Guia do Estudante avaliou 9.371 cursos, de 1.332 institui-

MEC

Thaís Polato

Campus Santana

PUC Inovação

Sustentabilidade: o desafio de hoje e a responsabilidade com o amanhã foi o tema do evento realizado, no fi-nal de outubro, no campus Santana. O encontro ocorreu no âmbito do projeto PUC Inovação, da Vice-Rei-toria. Os debates foram marcados pela diversidade na abordagem do tema. |pág.5

Secretária de Educação Superior concede entrevista exclusiva

A secretária de Educação Superior do Ministério da Educação, Maria Paula Dallari Bucci, esteve na PUC-SP, no último dia 23/10, para parti-cipar do Projeto Fortalece – ciclo de

ções de ensino superior de todo o Brasil e selecionou para a final 29 universidades, públicas e priva-das, de dez estados e do Distrito Federal.

Ao todo, foram premiadas as 16 melhores universidades do país – oito públicas e oito privadas –, nas categorias “Administração e Negócios”, “Saúde, Engenharia e Produção”, “Meio Ambiente e Ci-ências Agrárias”, “Comunicação e Informação”, “Artes e Desing”, “Ciências Exatas e Informática” e “Ciências Humanas e Sociais” (a PUC-SP também concorria nesta categoria, mas o prêmio foi con-cedido à PUC-Rio). Houve ainda a escolha da “Universidade do Ano”, privada e pública, prêmio para o qual foram escolhidas a PUC-RS e a USP, respectivamente. |pág.2 Pré-vestibulandos puderam conhecer cursos de todos os campi

Maria Paula Dallari Bucci

seminários e formação permanente dos pesquisadores institucionais, promovido pelo MEC.

Na ocasião, concedeu uma entre-vista ao PUC em Notícias em que fala sobre a importância da avalia-ção institucional para a educação su-perior. “Estamos num momento em que ela já foi compreendida. O de-safio agora é implantar e consolidar essa cultura, que já está delineada e à vista de todos. No momento em que isso acontecer, todas as pessoas vão achar que é o mínimo, o bási-co, o ponto de partida. Vamos olhar para trás e ter dificuldade de enten-der como é que no passado podia ser diferente. Acredito que até o fim da gestão deste governo essa cultu-ra esteja consolidada”, afirma Maria Paula. |pág.3

Prestes a completar a maioridade, o curso de Engenharia Elétrica da PUC-SP mudou. E essa nova confi-guração já está surtindo efeito: no último ranking do Exame Nacio-nal de Desempenho de Estudantes (Enade), do Ministério da Educa-ção, a graduação da Faculdade de Th

iago

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Ciências Exatas e Tecnologia ficou com a primeira colocação entre as universidades privadas do Estado de São Paulo (Engenharia Grupo II: Elétricas). O curso também apa-rece entre os melhores do país no Guia do Estudante 2009, com três estrelas. |pág.7

Novidade

Eventos ganham regulamentaçãoEm setembro, um ato conjunto en-

tre o reitor e os secretários executivos da Fundação São Paulo regulamen-tou a realização de eventos na PUC-SP. As regras valem para todos os campi e todas as unidades.

Uma das definições trazidas no documento é que todos os eventos têm agora uma “porta de entrada”, o Núcleo de Eventos e Cerimonial, ligado à Divisão de Comunicação Institucional.

De acordo com o ato, é conside-rado evento “todo acontecimento de natureza cultural, educacional, social ou acadêmico-institucional realizado na PUC-SP/Fundasp ou em local por ela indicado”. Os eventos foram classificados, no documento, em acadêmico-curriculares, acadêmico-gerais e comerciais. |pág.4

Portas Abertas

Monte Alegre recebe estudantes de ensino médio Na tarde de 24/10, a PUC-SP pro-

moveu nova etapa do evento PUC Portas Abertas, que apresentou para vestibulandos e familiares os cursos oferecidos pela Universidade.

Orientar os jovens na decisão da carreira, apresentando as gradua-ções da Universidade, foi o princi-pal objetivo do PUC Portas Abertas. Além das exposições sobre os cur-sos oferecidos pela instituição e das equipes que expuseram os serviços oferecidos pela Universidade, o evento teve palestras com o profes-sor Mario Sergio Cortella e o aluno Américo Fazio (Publicidade e Propa-ganda), apresentador do canal de televisão Nickelodeon.

Já a professora Marília Marino realizou uma sensibilização com a platéia, uma dinâmica para auxiliar os jovens a refletirem sobre suas es-colhas e a projetar o futuro. A recep-ção inicial aos vestibulandos contou ainda com a presença dos professo-res Antonio Vico Mañas (vice-reitor), Marina Graziela Feldmann (pró-rei-tora de Graduação) e Hélio Delibe-rador (pró-reitor de Cultura e Rela-ções Comunitárias). |pág.8

CINQÜENTENÁRIO

No final de outubro, a Clínica Psicológica Ana Maria Poppovic, da PUC-SP, comemorou seus 50 anos, no Tuca, em 27/10.

Primeira clínica-escola do Bra-sil, a unidade havia completado

seu cinqüentenário em agosto. O evento contou com depoi-

mentos e com a presença de ex-diretoras da clínica (foto) e do grão-chanceler Dom Odilo Pedro Scherer. |pág.4

Priscila Lacerda / DC

IJogos digitais

Alunos vencem festival

“Em um mundo de constantes guerras e caos, o jovem Siguror, guerreiro em busca de poder, entra na jornada de Raidho...”

Assim é o jogo Raidho, trabalho de conclusão de curso de alunos de Tec-nologia e Mídias Digitais. O game acaba de vencer um festival no Rio de Janeiro. |pág.3

Thiago Pacheco / DC

I

Thaís Polato / DC

I

De 12 a 19/11, a Divisão de Recursos Humanos promove a Semana da Saúde. É necessário inscrever-se para participar das oficinas, vivências e massagens. Inf.: (11) 3670-3397.

Semana da Saúde

www.pucsp.br

02

EditorialTodas as semanas, a PUC-SP realiza ou abre espaço para

uma grande quantidade de eventos. Não é preciso dizer para quem acompanha o dia-a-dia da Universidade, mas são atividades acadêmicas, culturais, esportivas e comer-ciais que se desenvolvem nos diversos campi.

Nesta edição, você vai saber mais sobre a recente regu-lamentação estabelecida para os eventos, em ato conjunto da Reitoria e a Fundação São Paulo, mantenedora da PUC-SP. Ela já está em vigor e vale para todos os campi, unida-des acadêmicas, administrativas e suplementares. Um dos procedimentos que as novas regras estabelecem é que os proponentes das atividades procurem, em primeiro lugar, o Núcleo de Eventos e Cerimonial, onde serão instruídos e poderão contar com todo o suporte operacional para a realização das atividades.

O Núcleo de Eventos e Cerimonial forma, junto com o de ‘Comunicação Mercadológica” e de “Jornalismo”, a nova estrutura da Divisão de Comunicação Institucional da PUC-SP (DCI) – antiga Assessoria de Comunicação Institucional (ACI) – que vem sendo concretizada desde o início da atual gestão. Atualmente, a unidade conta com 20 integrantes, entre profissionais e estagiários.

Este PUC em Notícias, que chega às suas mãos quinze-nalmente, é uma das realizações do Núcleo de Jornalismo da DCI. Esperamos que goste desta edição e contamos, sempre, com suas sugestões e críticas.

Boa leitura!

A PUC-SP está com ins-crições abertas até 24/11 para o Vestibular Unificado PUC-SP 2010. As inscrições para o processo seletivo de-vem ser feitas pelo site www.vestibular.pucsp.br e o valor é de R$ 110. A prova acon-tece em apenas um dia, na tarde de 29/11.

O Vestibular Unificado PUC-SP 2010 oferece vagas para cursos de seis institui-ções: PUC-SP, Faculdade de Direito de São Bernardo do Campo, Faculdade de Me-dicina de Marília, Faculda-de de Enfermagem do Hos-pital Israelita Albert Einstein, Faculdades Integradas Rio Branco e Faculdade Santa Marcelina.

A primeira chamada de aprovados será divulgada em 22/12. As matrículas de primeira chamada para da PUC-SP serão dias 5, 6 e 7 de janeiro de 2010.

Vestibular

Grão-Chanceler: Dom Odilo Pedro SchererReitor: Dirceu de Mello Vice-reitor: Antonio Vico Mañas Pró-Reitores: André Ramos Tavares (Pós-Graduação) Haydee Roveratti (Educação Continuada)Hélio Roberto Deliberador (Cultura e Relações Comunitárias) José Heleno Mariano (Planejamento, Desenvolvimento e Gestão) Marina Graziela Feldmann (Graduação)Chefe de Gabinete: Cláudio José Langroiva Pereira Diretora da Divisão de Comunicação Institucional: Eveline Denardi (MTb 27.655)Edição: Thaís Polato (MTb 30.176) Reportagem: Bete AndradeEveline Denardi Priscila Lacerda Thaís Polato Thiago Pacheco Assistente-administrativa: Vera LucasProjeto Gráfico e Editoração: Núcleo de Mídias Digitais Impressão: Artgraph Tiragem: 2 mil exemplares Redação: Rua Monte Alegre, 984, sala T-34 Perdizes, São Paulo, SPCEP 05014-901Tel.: (11) 3670-8196E-mail: comunicacao@pucsp.br

1ª quinzena de novembro - 2009

Administração e Negócios

A PUC-SP foi premiada como melhor universidade privada na área de “Adminis-tração e Negócios”, na noite de 27/10, durante o Prêmio Melhores Universidades Guia do Estudante e Banco Real Grupo Santander – 2009.

“Este reconhecimento traz uma grande alegria, mas também representa um de-safio a todos nós, para que sigamos em frente conquis-tando novos troféus como este”, afirmou o reitor Dirceu de Mello, presente à cerimô-nia. Para a pró-reitora de Graduação, Marina Graziela Feldmann, que subiu ao pal-co para receber o prêmio, a conquista reflete a excelên-cia acadêmica da PUC-SP. “Traduz o trabalho coletivo de professores, alunos e fun-cionários da nossa Univer-sidade, e a qualificação dos nossos docentes”, considera.

O Guia do Estudante ava-liou 9.371 cursos, de 1.332 instituições de ensino superior de todo o Brasil e selecionou para a final 29 universidades,

Publicação da Editora Abril também concedeu estrelas a 25 cursos da Universidade

Guia do Estudante premia PUC-SP

Thaís Polato públicas e privadas, de dez estados e do Distrito Federal. A cerimônia de premiação, realizada no Memorial da América Latina, foi apresen-tada pela atriz Cássia Kiss e contou com a Orquestra Bachiana Jovem e a soprano Manuela Freua.

Ao todo, foram premiadas as 16 melhores universidades do país – oito públicas e oito privadas –, nas categorias “Administração e Negócios”, “Saúde, Engenharia e Pro-dução”, “Meio Ambiente e Ciências Agrárias”, “Comu-nicação e Informação”, “Artes e Desing”, “Ciências Exatas e Informática” e “Ciências Hu-manas e Sociais” (a PUC-SP também concorria nesta categoria, mas o prêmio foi concedido à PUC-Rio). Hou-ve ainda a escolha da “Uni-versidade do Ano”, privada e pública, prêmio para o qual foram escolhidas a PUC-RS e a USP, respectivamente.

ESTRELAS – O Guia do Estudante (Ed. Abril) conce-deu, este ano, estrelas para 25 cursos da PUC-SP (um a mais que na avaliação de

2008). Sete graduações tive-ram a pontuação máxima de cinco estrelas (duas a mais em relação ao ano passa-do): Ciências Contábeis, Direito, Geografia, Jornalis-mo, Pedagogia, Psicologia e Serviço Social; com quatro estrelas, ficaram: Adminis-tração, Ciências Atuariais, Ciências Econômicas, Ciên-

cias Sociais, Comunicação das Artes do Corpo, Enfer-magem, Filosofia, Fonoau-diologia, História, e Publi-cidade e Propaganda; com três: Ciências da Computa-ção, Comunicação em Mul-timeios, Engenharia Elétrica, Física, Medicina, Relações Internacionais, Secretariado Executivo Trilíngüe e Turismo.

Apresentar e discutir as mais avançadas tecnologias de displays (dispositivos para divulgação de informações), processamento de imagens, hardware e software: esses são os objetivos do Latin-Display 2009, que acontece de 16 a 19/11, no Tuca. O evento também abordará diversos temas relacionados aos displays, como as novas aplicações em multimídia, cinema eletrônico e imagens médicas, além de tecnologias como telas de toque, tabletes, células solares, iluminação, eletrônica orgânica, baterias e nanotecnologia. Realizado pelo Latin American Chapter da Society for Information Dis-play, pela Rede Brasileira de Mostradores de Informação (Rede BrDisplay) e pela Rede Ibero-Americana de Displays, o LatinDisplay já foi promovi-do em diversos países latino-americanos como Argentina,

Thiago Pacheco

Evento discute tecnologias de displaysPortugal, Espanha, Peru e Cuba; no Brasil, já acontece-ram quatro edições.

O LatinDisplay, que hoje é reconhecido como um fórum internacional para a discussão das tecnologias de displays, contribui para a atração de empresas para compor a ca-deia produtiva do instrumen-to. Também incentiva projetos de pesquisa e desenvolvimen-to e promove a formação de recursos humanos.

Em sua 18ª edição, o even-to terá um Simpósio Técnico-Científico para discutir os últimos avanços em displays, prospecções de mercado e realizar análises estratégicas desta indústria. Nas Sessões de Trabalhos em Contribuição (exposições orais e em pai-néis), serão apresentados re-sultados recentes obtidos por pesquisadores e técnicos nas diversas tecnologias relacio-nadas ao assunto. Na Expo-sição, empresas e instituições de P&D exibirão seus protóti-

pos e produtos. O LatinDisplay promoverá

ainda uma Rodada de Opor-tunidades (mesa redonda para análise de desafios, ris-cos e oportunidades e discus-são de estratégias para a cria-ção de um parque industrial no país) e reuniões privadas para discussão e motivação de novos negócios e projetos. Já a DisplayEscola terá aulas expositivas sobre as tecnolo-gias de LCDs, FEDs, OLEDs, LEDs e e-Paper e aulas de la-boratório sobre sua caracteri-zação e teste.

A PUC-SP é uma das or-ganizadoras do LatinDisplay 2009, ao lado da Associa-ção Brasileira da Indústria Eletro-Eletrônica, Associação Brasileira de Informática, do Centro de Tecnologia da In-formação Renato Archer e da Society for Information Display.

Para conhecer a programa-ção acesse www.abinfo.com.br/latindisplay.

Pró-reitora Marina G. Feldmann e o reitor Dirceu de Mello

Thaís Polato / DC

I

Nota

A TV PUC mostrará, com exclusividade entre as TVs universitárias, a coleção completa da série Histórias dos Bairros I. O primeiro filme é sobre o Bom Retiro. Veja a programação em http://tv.pucsp.br/blog.

História dos Bairros

www.pucsp.br

03Entrevista

A secretária de Educa-ção Superior do Ministé-rio da Educação, Maria Paula Dallari Bucci, esteve na PUC-SP, no último dia 23/10, para participar de evento do Projeto Fortale-ce – ciclo de seminários e formação permanente dos pesquisadores institucio-nais, promovido pelo MEC.

Um dia depois de com-pletar seu primeiro ano à frente da Secretaria, Maria Paula concedeu uma entre-vista ao PUC em Notícias. Em seu discurso de posse, em 2008, a jurista havia considerado um dos princi-pais desafios da educação superior a consolidação de um marco regulatório que trouxesse mais celeridade e transparência às decisões do MEC. Abaixo, em entre-vista exclusiva, Maria Paula fala sobre o atual momento do processo, as novas pers-pectivas e a importância da avaliação institucional para a educação superior:

PUC em Notícias – Qual a importância da avaliação institucional?

Maria Paula Dallari

Maria Paula Dallari Bucci falou com exclusividade ao PUC em Notícias

Secretária de Educação Superior fala sobre avaliação

Thaís PolatoBucci – Esperamos que ela contribua, em primeiro lu-gar, para colocar um olhar externo sobre instituições e cursos, depois que ela seja uma ferramenta capaz de induzir, a partir deste olhar externo, que as instituições e cursos examinem e enxer-guem quais são os cami-nhos de melhoria, de evo-lução para mais qualidade.

PN – De que forma o marco regulatório vem contribuindo para que a avaliação ocorra adequa-damente?

Maria Paula – O marco regulatório é a condição para implantar um para-digma de qualidade para a educação superior no Brasil, de transparência nas instituições, nos processos do MEC, enfim, clareza de parte a parte. O processo do MEC ganhou muito mais racionalidade com a cria-ção da sistemática de ava-liação, do ciclo que se re-pete a cada três anos e que orienta a decisão do poder público em relação à aber-tura de cursos e à manuten-ção do seu funcionamento. Esta nova cultura de quali-dade e de avaliação deve ficar cada vez mais afina-

Maria Paula esteve na PUC-SP ao completar um ano como secretária do MEC

Game de alunos de Tecnologia e Mídias Digitais vence festival no Rio de JaneiroRaidho

O jogo Raidho, trabalho de conclusão de curso de alunos de Tecnologia e Mídias Digi-tais da PUC-SP, venceu o júri popular do Festival de Ga-mes Independentes. O even-to integrou a programação do 8º Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Di-gital, realizado anualmente pela Sociedade Brasileira de Computação, que aconteceu este ano entre 8 e 10/10, na PUC-Rio.

“A vitória ajuda a alavancar o grupo, nos dá visibilidade em um mercado restrito. Já recebemos propostas para

Thaís Polato / DC

I

da, mais ajustada. É pre-visto, é normal e desejável que os parâmetros sigam sendo calibrados e que o patamar de avaliação suba cada vez mais. Esperamos que aquilo que se conside-ra suficiente hoje seja pou-co daqui a dez anos. Que-remos, por exemplo, que as bibliotecas evoluam, que a integração com a cultura da tecnologia da informa-ção permeie os processos educacionais, mas também que as propostas tradicio-nais da educação não se-jam perdidas.

PN – Como define o mar-co regulatório?

Maria Paula – É o con-junto formado pela lei do Sistema Nacional de Ava-liação da Educação Supe-rior (Sinaes), pelo decreto 5773 (que dispõe sobre o exercício das funções de regulação, supervisão e avaliação de instituições de educação superior e cursos superiores de graduação e seqüenciais no sistema federal de ensino), mais o conjunto de portarias que instituem o Conceito Preli-minar de Curso (CPC), o Ín-dice Geral de Cursos (IGC) e o sistema e-MEC (sistema

eletrônico de acompanha-mento dos processos que regulam a educação supe-rior no Brasil).

PN – Esse processo tam-bém é importante para que exista uma regularidade na educação superior, ainda que mudem os grupos po-líticos que estão no poder?

Maria Paula – O marco regulatório é importante justamente para institucio-nalizar essa cultura de ava-liação, porque se ela estiver

publicação do jogo, uma delas está em andamen-to”, declara Gilberto Faria, um dos quatro membros da equipe GP Games ao lado de Richard Menezes, Ednilson Silva e Roberto Zonta. “Além disso, o prêmio é um incen-tivo para produzirmos mais”, complementa.

O Festival de Games In-dependentes é voltado para os jogos desenvolvidos por indivíduos, grupos ou peque-nas empresas iniciantes no mercado que não tenham contrato assinado para co-mercialização ou distribuição até a data de vencimento das inscrições. A premiação pre-tende estimular a indústria

nacional, revelando novos talentos, que podem apre-sentar um jogo completo ou parcial, pequeno ou grande.

Faria inscreveu o jogo e também esteve no Rio para acompanhar o evento. Se-gundo seus criadores, Raidho tem o foco na resolução de puzzles, roteiro construído com bases na mitologia nór-dica e efeitos e técnicas vi-suais 3D de 2º geração. “O jogo tem fortes influências de grandes jogos comerciais, como God of War e Shadow of the Colossos. Queríamos focar na capacidade gráfica e no roteiro fechado por in-fluência desses jogos”, expli-ca Faria.

DESENVOLVIMENTO – Raidho também venceu o prêmio especial do júri (ca-tegoria Jogo Especial) do 1º Festival PUC-SP de Criação e Desenvolvimento de Games, realizado em março deste ano, no campus Marquês de Paranaguá. O game apresen-tado no festival do Rio é um desenvolvimento dessa ver-são, que poderá ainda ter ou-tros desdobramentos porque assim que terminou a gradu-ação em Tecnologia e Mídias Digitais, Faria ingressou no pós-graduação em Tecnolo-gias da Inteligência e Design Digital (Pós em Tidd). “Entrei para continuar a desenvolver essa pesquisa sobre gráfico

Trabalho venceu na categoria júri popular, em simpósio realizado em outubro

só na cabeça das pessoas fica muito frágil. Não há dúvida que desagrada mui-to a uma instituição ser ava-liada como insatisfatória. E, se o sistema não estiver institucionalizado, pode ser desfeito por um movimento qualquer.

PN – Há alguma principal dificuldade a ser enfrenta-da daqui para frente?

Maria Paula – Estamos num momento em que a importância da avaliação

já foi compreendida. O de-safio agora é implantar e consolidar essa cultura, que já está delineada e à vista de todos. No momento em que isso acontecer, todas as pessoas vão achar que é o mínimo, o básico, o ponto de partida. Vamos olhar para trás e ter dificuldade de entender como é que no passado podia ser diferen-te. Acredito que até o fim da gestão deste governo essa cultura esteja consoli-dada.

e roteirização, que comecei na iniciação científica. No mestrado, seguirei o estudo em um nível acima e pode-rei aprofundar e deixar mais ricas as narrativas dos próxi-mos jogos”, considera.

A pesquisa do aluno du-rante a graduação integrou o projeto Mapa do Jogo, coordenado pela professora Maria Lucia Santaella. O re-sultado, artigos escritos por todos os participantes, foi editado no livro Mapa do jogo – A diversidade cultural dos games (Cengage Lear-ning), organizado pela pro-fessora Santaella e por Mir-na Feitoza. O livro recebeu o terceiro lugar do Prêmio

Jabuti este ano, na catego-ria de Ciências Exatas.

Sinopse do jogo:“Em um mundo de cons-

tantes guerras e caos, o jo-vem Siguror, guerreiro em busca de poder, entra na jornada de Raidho, onde deve encontrar com Nidho-gg, um demônio de grande poder que, se for derrotado, dará ao guerreiro poderes inimagináveis. Mas durante o caminho de diversos peri-gos e desafios, Siguror pode perceber que nem tudo so-bre essa lenda é verdade, e que forças além da sua ima-ginação podem mudar sua vida para sempre.”

Thiago Pacheco

De 8 a 10/12, se realiza no Tuca o International Conference on Innovation and Management (ICIM 2009). Inscrições até 30/11. Saiba mais em www.pucsp.br/icim.

ICIM

www.pucsp.br

04

O cinqüentenário da Clínica Psicológica Ana Maria Poppo-vic, da PUC-SP, foi celebrado no Tuca, em 27/10. Primeira clínica-escola do Brasil, havia feito 50 anos em agosto.

O evento contou com de-poimentos de ex-diretoras da clínica e com a presença do grão-chanceler Dom Odilo Pedro Scherer. “Quero mani-festar minha alegria pelo cin-qüentenário da clínica, pionei-ra no Brasil, e congratular-me com as atividades prestadas até hoje. Tenho certeza de que já ajudaram muita gente”, afirmou o cardeal.

Priscila Lacerda

Ato conjunto

“Os eventos têm grande significado para a Universi-dade. Precisávamos estabe-lecer uma uniformidade no seu tratamento, regras que disciplinassem um assunto tão importante como esse”. Assim define o reitor Dir-ceu de Mello a decisão de publicar, em setembro, um ato conjunto com os secretá-rios executivos da Fundação São Paulo para regulamen-tar a realização de eventos na PUC-SP. As regras va-lem para todas as unidades acadêmicas (Monte Alegre, Marquês de Paranaguá, Ipi-ranga, Santana, Barueri e Sorocaba), administrativos e suplementares (Derdic e Hospital Santa Lucinda).

Uma das definições tra-zidas no documento é que todos os eventos têm agora uma “porta de entrada”, o

Eventos ganham regulamentação

Priscila Lacerda

Clínica Psicológica celebra 50 anos

Ação incluiu a criação de um núcleo ligado à Divisão de Comunicação Institucional

A atual diretora da clíni-ca, professora Regina Sonia Gattas Nascimento, ressaltou o trabalho ético e respeitável em prestação de serviços de saúde à comunidade que a unidade presta desde sua fun-dação.

José Roberto Heloani, repre-sentante da presidência do Conselho Regional de Psicolo-gia de São Paulo, falou sobre sua emoção em voltar à PUC-SP, onde estudou. “Aqui me formei, aqui que me fiz gente. É com grande felicidade que venho celebrar os 50 anos da clínica, paradigma de quali-dade, e dizer que o Conselho continuará fazendo seu traba-

O Conselho Universitá-rio (Consun) aprovou, em 28/10, a concessão do título de professora emérita a Ma-ria do Carmo Guedes (Fac. de Ciências Humanas e da Saúde). “A Universidade tem muitos professores eméritos”, disse Maria do Carmo. “O que me cabe é honrar o título em nome deles”.

O professor Marcelo Figuei-redo, diretor da Fac. de Direi-to e parecerista do processo, enfatizou os “méritos aca-dêmicos” da docente e sua “vasta contribuição à Psicolo-gia, na PUC-SP e fora dela”.

Formada em Filosofia pela USP (1956), Maria do Car-mo ingressou na PUC-SP em 1962. Atualmente, é vice-coordenadora do Pós em Psi-cologia Social. Doutora pela PUC-SP (1974), trabalha no Pós em Psicologia Social des-de o surgimento do progra-ma (1976); lecionou também no Pós em Psicologia da Edu-cação (1980-1996).

Coordenou a disciplina de metodologia científica no Ciclo Básico (1971-1976). Entre os cargos acadêmico-administrativos, chefiou o Laboratório de Psicologia Ex-perimental (1965-1970), foi diretora da Fac. de Psicologia (1976-1981) e dirigiu a Educ

Consun aprova título a Maria do Carmo Guedes

Professora emérita

Núcleo de Eventos e Ceri-monial, ligado à Divisão de Comunicação Institucional, que funciona no campus Monte Alegre (1º andar, sala P-68). O setor é composto por cinco funcionários e três estagiários, que fornecem todo o suporte necessário à realização de eventos e ce-rimoniais na Universidade. “As etapas mais importan-tes do processo de análise dos eventos são a seleção preliminar feita pelo Núcleo de Eventos e a avaliação da planilha econômica feita pela Assessoria de Desenvol-vimento de Projetos Interins-titucionais (ADPI)”, considera o reitor.

DEFINIÇÃO – De acordo com o ato, é considerado evento “todo acontecimento de natureza cultural, edu-cacional, social ou acadê-mico-institucional realizado na PUC-SP/Fundasp ou em

Thaís Polato / DC

I

Semana Acadêmica é evento acadêmico-curricular

Docente é do Pós em Psicologia Social

Thiago Pacheco (entre 1985 e 1988).“Estamos muito felizes”,

afirmou Maria Amália An-dery, diretora da Fac. de Ci-ências Humanas e da Saúde. “Agradecemos o apoio à professora, que no âmbito de nossa unidade é figura exem-plar”, disse.

Já o professor Marcos Ma-setto (Fac. de Educação) des-tacou três características da professora: “Primeiro, o en-volvimento da docente com a PUC-SP, não apenas do pon-to de vista teórico, mas tam-bém de uma presença em todos os momentos históricos da Universidade. Além disso, pesquisadora exemplar, Ma-ria do Carmo formou novos pesquisadores e linhas de pesquisa na área de Psicolo-gia. Marcou aqueles que con-viveram com ela pelo espírito de pesquisa e a preocupação com a produção de conheci-mento, mesmo antes da cria-ção da pós-graduação”.

Por último, ressaltou, Maria do Carmo valoriza o ensino, o trabalho e a presença do-cente em sala de aula com os alunos.

A concessão do título foi proposta pelo professor Sér-gio Luna (Pós em Psicologia da Educação); segue agora para apreciação do grão-chanceler da Universidade, Dom Odilo Pedro Scherer.

Núcleo de Eventos e Ceri-monialCampus Monte AlegreSala P-68 – 1º andar, Prédio VelhoTel.: (11) 3670-8200eventos@pucsp.br

PUC-SP terá novo site em 2010

Atrás da página principal da PUC-SP uma grande mudança vem ocorrendo. O resultado poderá ser visto no início do próximo ano letivo, quando um novo site da Universidade entrará no ar.

A reformulação vem sendo conduzida pela professora Ana Zilocchi, que também é coordenadora do Vestibular, e conta com a participação de diversos setores da PUC-SP. “A comissão formada

para pensar e produzir o novo site conseguiu, já no primeiro mês de trabalho, realizar um diagnóstico e estabelecer as prioridades. Nesta primeira etapa, ouvimos a Pós-Gradu-ação, a Ouvidoria, a Cogeae, a SAE, a DTI e o Vestibular, entre outros, pois são áreas que usam diretamente o site em seu trabalho”, afirma a professora Ana.

Segundo o reitor Dirceu de Mello, assim como regulamen-

tar os eventos da Universidade, a tarefa de reformulação do site era urgente e imprescindí-vel. “Desde que assumi o car-go, recebi muitas observações desagradáveis sobre a página da PUC-SP na internet. Basta que se diga, por exemplo, que o Estatuto e o Regimento no-vos já estavam em vigor e, no site, os documentos disponíveis eram antigos. Isso não pode acontecer”, afirma o professor Dirceu.

local por ela indicado”. Os eventos foram classificados, no documento, em: acadê-mico-curriculares (propostos por unidades acadêmicas como palestras, seminários e semanas acadêmicas), acadêmico-gerais (propos-

tos por unidades da PUC-SP e realizados em parcerias com outras instituições como congressos e simpósios) ou comerciais (promovidos, na Universidade, por outras ins-tituições).

“Sempre será dada prefe-rência aos eventos acadê-mico-curriculares, depois aos acadêmico-gerais e, por último, aos comerciais. Mas a orientação é que todos se-jam analisados em regime de urgência”, afirma o pro-fessor Dirceu.

É possível solicitar uma cópia do ato ao Núcleo de Eventos e Cerimonial.

lho de apoiar instituições deste calibre”, garantiu.

A professora Maria Amália Pie Abib Andery, diretora da Faculdade de Ciências Hu-manas e da Saúde, definiu a clínica como um lugar de troca de idéias, de forma-ção e de experimentação. Já o vice-reitor Antônio Vico Mañas, representando o reitor Dirceu de Mello, falou sobre a importância de seguir em frente. “Quero encarar esses 50 anos como a adolescência da clínica, para que ela nunca ache que não tem mais nada a aprender. A unidade sempre terá o apoio da nossa Reito-ria”, finalizou.

BRASIL, PORTUGAL E ANGOLA

Prof. Dirceu de Mello, reitor da PUC-SP, assina memo-rando com as universidades católicas de Angola e Portu-guesa, para realização de um curso de MBA em Admi-nistração que envolverá as três instituições. O objetivo é

oferecer a especialização a partir de fevereiro de 2010, com mobilidade entre os três países, para professores e alunos. Na foto, o reitor está com o professor Álvaro Nascimento, da Universida-de Católica Portuguesa.

Thaís Polato / DC

I

A Faculdade de Ciências Sociais divulgou nota sobre o falecimento do antropólogo Claude Lévi-Strauss, ocorrida no último dia 31/10. Leia, abaixo, um trecho do texto, que está disponível na íntegra no site www.pucsp.br:

“O Curso de Ciências So-ciais de nossa Faculdade sempre incentivou o estudo da obra de Lévi-Strauss, sen-do um dos poucos cursos da área que dedica uma discipli-na inteiramente à reflexão e compreensão de seu pensa-mento”

Lévi-Strauss

Nota

Dia 17/11, às 20h, o Núcleo P.U.L.T.S apresenta Primeiros versos, no Tucarena. A apresentação integra as sessões dos projetos contemplados pelo Programa Municipal de Fomento à Dança. Inf.: (11) 3670-8462.

Dança

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Os desafios de hoje e a res-ponsabilidade com o futuro, em termos de sustentabilida-de, serviram de mote para evento realizado no âmbito do PUC Inovação, de 28 a 30/10. Professores, convida-dos, funcionários e alunos debateram o tema sob di-versos aspectos, no campus Santana. “Com esse evento a PUC-SP cumpre não só seu papel acadêmico-científico, mas também como agen-te transformador da socie-dade”, afirmou o professor Wagner Abrahão, diretor do campus.

Presentes ao evento no se-gundo e no terceiro dias, respectivamente, o pró-reitor de Cultura e Relações Comu-nitárias, professor Hélio Deli-berador, e o vice-reitor, pro-fessor Antônio Vico Mañas, falaram sobre a ligação da sustentabilidade com os valo-res da Universidade. “Somos uma minoria privilegiada que teve acesso ao ensino supe-rior em uma instituição com a qualidade da PUC-SP. Isso nos traz a responsabilida-de de refletir sobre como a Universidade pode contribuir para um mundo melhor”,

Bete Andrade, Priscila Lacerda e Thaís Polato

Sustentabilidade é tema de debate no campus SantanaPUC Inovação

Tema foi abordado de maneira interdisciplinar

Pela segunda vez, a PUC-SP foi autuada por infração à Lei Antifumo. No último dia 21/10, fiscais do Procon fla-graram dois estudantes (um do Direito e um da Psicologia) fumando no campus Monte Alegre (no 1º e no 2º andar do Prédio Novo), após a Vi-gilância Sanitária receber 19 denúncias de descumprimen-to da legislação. Segundo o professor Hélio Deliberador, pró-reitor de Cultura e Rela-ções Comunitárias, a multa desta vez foi de R$ 1.600. “Estamos preocupados, pois de uma próxima vez a Uni-versidade será fechada. Ha-veria prejuízo para alunos, professores e funcionários com a alteração do calendá-rio e o avanço das atividades

PUC-SP recebe nova multa após Vigilância Sanitária receber 19 denúncias

Lei antifumo

Thiago Pacheco acadêmico-administrativas nas férias de verão”, declara o pró-reitor.

Deliberador alerta a necessi-dade do cumprimento da Lei e ressalta que a comunidade deve exercer sua cidadania e a ética na relação com o outro. “Estamos sendo desafiados a esse exercício, em respeito à saúde de todos”. O professor aponta possíveis razões para o descumprimento da nor-ma: “Em primeiro lugar, as edificações foram construídas há décadas, quando ainda não se pensava nessa Lei, e portanto há a dificuldade do deslocamento para fumar em espaços abertos. Além disso, temos uma população jovem que pode confundir autono-mia universitária com sobera-nia. A PUC-SP tem liberdade para pesquisa, ensino e exten-são, no entanto, não é sobe-

rana e está sujeita às leis e à Constituição”.

Em terceiro lugar, enumera Deliberador, a PUC-SP é um espaço de discussão e há pro-fessores que criticam a Lei, “por isso há aqueles que pen-sam que exercício da crítica leva à permissividade com a legislação. Podemos criticar a lei e lutar para alterá-la, mas não podemos transgredi-la”, disse. Por último, prossegue, há o problema da dependên-cia. Os interessados em parar de fumar, enfatiza o pró-reitor, podem procurar o Serviço Médico da instituição.

A campanha antifumo pro-movida pela Universidade será ampliada com a fixação de mais cartazes, o envio de mensagens eletrônicas à co-munidade e a realização de encontros com os coordena-dores dos cursos para esti-

mular a discussão do tema em sala de aula. Segundo o professor, as ações preten-dem reforçar a existência da Lei. “As autoridades sanitárias estão atentas ao descumpri-mento. Devemos intensificar a comunicação para não deixar a proibição ser esquecida”, alerta. Ele pede também que a comunidade respeite e não vandalize as placas que indi-cam a proibição.

CONSUN – A nova multa aplicada à PUC-SP foi discu-tida durante o Conselho Uni-versitário de 28/10. O reitor Dirceu de Mello declarou que a Universidade solicitou recur-sos às sanções, mas ressaltou o risco de interdição da PUC-SP no caso de nova punição e os reflexos negativos dessa situação – entre elas, suspen-são das atividades, adiamen-

to do calendário e circulação de notícias negativas sobre a instituição. “Seria um desas-tre para o nome da Universi-dade. Podemos discordar da lei, mas devemos cumpri-la”, observou. Dirceu pediu o en-volvimento de todos os conse-lheiros, estimulando o debate em sala de aula.

Os conselheiros se mos-traram preocupados com a situação. O professor padre Valeriano dos Santos Costa

VEJA ONDE É PERMITIDO FUMAR NO CAMPUS MONTE ALEGRE

– Jardim em frente ao Prédio Velho;– Entrada do Prédio Novo;– Rampa entre o Prédio Velho e o Tuca;– Espaço de convivência acima da quadra (jardim).

* Fonte: Pró-Reitoria de Cultura e Relações Comunitárias

afirma Deliberador.Já Vico Mañas ressaltou

que a questão da sustenta-bilidade está ligada a uma mudança de valores. “O ser humano começa a buscar uma sobrevivência criativa, a visar um desenvolvimento sustentável”, disse, salientan-do que a atual Reitoria está agindo para criar soluções que sejam inovadoras e sus-tentáveis para a Universida-de. “Um exemplo disso é o projeto PUC Inovação.”

ÁREAS – No primeiro dia, a sustentabilidade foi abor-dada sob o aspecto da con-tabilidade ambiental e da te-ologia. Professor da FEA-USP, Valmor Slomski falou sobre sua pesquisa Contabilidade ambiental: verso e reverso. Uma pesquisa sobre as prá-ticas ambientais de 500 das 1000 maiores empresas do Brasil. Ele fez um levanta-mento de como empresas brasileiras e ONGs pensam questões referentes à susten-tabilidade e quais os refle-xos disso nas contas gover-namentais. “Contabilidade ambiental e desenvolvimento sustentável devem ser resul-tado da conciliação entre crescimento econômico e as-pectos ambientais e sociais”,

afirmou Slomski.Já o padre Antonio Manzat-

to, professor da PUC-SP, fez uma ligação entre a área da teologia e o tema da susten-tabilidade. “O atual modelo de produção esgota o meio ambiente. A natureza foi feita por Deus, cuidar dela é um ato de amor e de religiosida-de também. Vivemos numa sociedade sem amor, gover-nada apenas pela razão. A questão não devia ser ‘onde eu jogo o lixo’, mas sim ‘por-que tem gente que vive de lixo’”, refletiu.

PRÁTICA – Experiências realizadas na cidade de São Paulo e uma abordagem prática do direito ambiental formaram a base para os de-bates do segundo dia.

Vera Lucia Gonzalez, da Se-cretaria do Verde e Meio Am-biente do município, apresen-tou alguns projetos realizados em São Paulo e falou sobre a Agenda 21. O documento foi formalizado na Eco-92, even-to realizado no Rio de Janei-ro no início da década, com o objetivo de promover um novo padrão de desenvolvi-mento sustentável em escala planetária. Vera Lucia divul-gou alguns projetos da pre-feitura, como o Zeladores de

Praça, que emprega pessoas para cuidarem destes espaços públicos da cidade. “Uma das principais metas da Agenda 21 é relacionar o global com o local, é o que tentamos fa-zer com nossos projetos em São Paulo”, disse.

À platéia formada, principal-mente, por alunos das áreas de economia e administração, Vera Lucia fez questão de sa-lientar: “uma empresa susten-tável deve se preocupar não somente com sua produção, mas também com o impacto que isso traz ao entorno”.

Professor da especialização em Direito Ambiental da PUC-SP, Luis Fernando de Freitas Penteado falou justamente sobre sustentabilidade e em-presas. Em sua palestra, afir-mou que não há um conceito absoluto sobre sustentabilida-de, assim como não dá para caracterizar uma empresa como totalmente sustentável. “Sustentabilidade é uma uto-pia, o que não significa que deva deixar de ser buscada”, defendeu. Para o docente, se não há consenso, é preciso unir sustentabilidade e inova-ção. “É imprescindível inovar na produção, trazer a ques-tão da sustentabilidade para o dia-a-dia, tanto pessoais quanto empresariais”.

Integrante da Ordem dos Economistas do Brasil, Cícero Yagi também abordou como o conceito de sustentabilidade é freqüentemente entendido de maneira equivocada. “Pes-quisas recentes mostram, por exemplo, que a responsabili-dade das empresas em rela-ção ao meio ambiente ainda é modesta”, disse.

O economista apontou tam-bém problemas históricos, econômicos e sociais que afetam as questões ambien-tais, sobretudo numa cidade como São Paulo. Yagi defen-de que o Estado, por meio de

leis, exerça o papel de indutor da sustentabilidade. “Ao criar uma lei, o governo induz os comportamentos sociais a mudanças”, acredita.

Fechando o evento, o pro-fessor Murilo Damato, da PUC-SP, da USP e integrante do Ministério Público, falou sobre a importância do licen-ciamento ambiental como fer-ramenta de conciliação entre o desenvolvimento econômico e a conservação. “A degra-dação ambiental gera custos gigantescos, que refletem em toda a comunidade”, disse Damato.

ressaltou a importância do docente no trabalho de cons-cientização. A professora Ma-ria Amália Andery também enfatizou a função pedagógi-ca dos professores junto aos colegas de magistério e aos alunos. No entanto, ela pon-derou que é necessário co-nhecer os pontos centrais dos problemas levantados pela fiscalização, para pensar em soluções específicas a essas questões.

Yagi fala à platéia, no terceiro dia do evento

Bete Andrade / D

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Prestes a completar a maioridade, o curso de En-genharia Elétrica da PUC-SP mudou. E essa nova configu-ração já está surtindo efeito: no último ranking do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), do Ministério da Educação, a graduação da Faculdade de Ciências Exatas e Tecnologia ficou com a primeira coloca-ção entre as universidades privadas do Estado de São Paulo (Engenharia Grupo II: Elétricas). O curso também aparece entre os melhores do país no Guia do Estudan-te 2009, com três estrelas.

O professor Lourenço Ma-takas, coordenador do curso, enumera as modificações no currículo e no cotidiano que levaram, ao longo do tem-po, a esse aperfeiçoamento da Engenharia Elétrica da PUC-SP. A primeira delas se refere à troca de ênfase: quando a primeira turma ini-ciou suas aulas, em 1992, a graduação privilegiava o de-senvolvimento de um profis-sional focado em Eletrônica; hoje, porém, o curso oferece uma formação mais genera-

Dia 17/11, às 20h, realiza-se no Tuca o Projeto Art Supply: Quatro ventos, concerto baseado na mis-tura do jazz, da música instrumental e das músicas populares do Brasil e da Suécia. Entrada Franca.

Música instrumental

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Resultados do Enade refletem as mudanças curriculares que levaram a um aprimoramento da graduação da Universidade

Curso é o melhor entre as universidades privadas de SPEngenharia Elétrica

Estudante é vice em campeonato de surf

O surfista Rafael Spitaletti (na foto, de azul), aluno de Ciências Econômicas, ficou com o segundo lugar da categoria “Masculina Pau-listana”, durante a primeira etapa do 11º Circuito Pau-lista Universitário de Surf. Realizado em Itamambuca (Ubatuba), nos dias 26 e 27/9, o evento contou com o apoio da Federação Pau-lista de Surf, Prefeitura de Ubatuba, Associação Uba-tuba de Surf e Liga Esportiva Universitária Paulista, entre outras entidades.

“Foi uma honra represen-tar a PUC-SP, uma das me-lhores universidades do país. O campeonato foi muito le-gal, com sol e altas ondas”, afirma Spitaletti, que estava desde 2004 sem competir. “Fiquei amarradão em voltar e ainda ser vice-campeão, agora vou com tudo buscar o título na última etapa.” A final ocorre em 22 e 23/11, no Guarujá.

Priscila Lacerda

Thiago Pacheco

Professor Matakas, coordenador do curso, exibe placa de mini-controlador

Thiago Pacheco / DC

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O Circuito Paulista Universi-tário de Surf é uma competi-ção exclusiva para os surfistas regularmente matriculados em faculdades do Estado de São Paulo.

Os atletas concorrem nas categorias: Masculina Paulis-tana, Masculina Open, Femi-nina, Formados e Longboard.

Acervo Pessoal

O 11º Circuito Paulista Uni-versitário de Surf é uma rea-lização do Instituto Brasileiro de Desenvolvimento do Surf, Associação Paulista de Surf Universitário e do Governo do Estado de São Paulo, por meio da Secretaria de Espor-te, Lazer e Turismo.

lista no campo da Engenha-ria Elétrica. “Retiramos a es-pecialização precoce, o que dá mais flexibilidade para os alunos no mercado de traba-lho. Eles podem atuar além da Eletrônica, em áreas dis-tintas como Telecomunica-ção, Automação e Controle, Sistemas de Potência, Má-quinas Elétricas...”, explica o docente. “A idéia é mostrar que a formação do profis-sional não acaba ao final do curso, ele deve se especiali-zar com o tempo, buscando atualização constante”.

Raphael Johnson de Paula, 28 anos, sentiu na prática a mudança. Ele ingressou no curso em 1998, ainda no currículo antigo. Teve de trancar a matrícula, por exigências profissionais, e quando pensou em retomar a graduação, em 2002, só voltou à PUC-SP porque soube das alterações do curso. “A mudança foi bem planejada”, considera. “Só trouxe benefícios aos estu-dantes. Antes era mais difícil conseguir estágio, porque a formação era muito específi-ca. Com a diversificação, o aluno da PUC-SP tem mais espaço para competir no mercado de trabalho”.

INTEGRAÇÃO – Ou-tro ponto positivo do novo currículo, para o aluno, foi oferecer disciplinas de Enge-nharia já a partir do primeiro ano – antes, relembra, essas matérias apareciam ape-nas a partir do terceiro ano. “Quem faz Engenharia tem o sonho de entrar na gradu-ação e já começar a proje-tar” explica o coordenador Matakas. “As séries iniciais tinham um caráter mais bá-sico, em que privilegiávamos o ensino de Matemática, Fí-sica. Mas passamos a ofere-cer conteúdo da área já no início, uma estratégia para envolver os estudantes com essas disciplinas a partir das necessidades práticas”.

Para a tática dar certo, o coordenador tem atua-do também para integrar os docentes dos diferentes campos de saber: assim, por exemplo, o professor de Ma-temática deve procurar o de Engenharia para contextuali-zar, em suas aulas, o conteú- do matemático. “Muitos es-tudantes chegam do ensino médio com deficiências na formação destas áreas, por isso nos preocupamos em mostrar a importância delas e em despertar o interesse

dos graduandos. Para for-mar bons engenheiros, pre-cisamos detectar quem tem problemas e ajudar, dentro e fora da sala. O professor deve estar acessível aos alu-nos, esse é um diferencial nosso”, declara. Esse contato mais próximo com os docen-tes tem sido útil para o se-gundanista Pedro Henrique Dalprat Sousa, 21 anos. Ele fez curso técnico e já traba-lha na área; no estágio, con-ta, tem muito contato com clientes: “O ambiente do curso me ajuda a lidar com as pessoas. Temos diálogo com os professores, que nos aconselham, nos incentivam a falar e a discutir em sala de aula”.

PROJETOS – Oferecer dis-ciplinas de Engenharia desde o início, além de incentivar o estudo das áreas básicas, também significa que já no primeiro ano o aluno co-meça a projetar e a montar instrumentos. Matakas con-sidera importante o fato de que, no curso da PUC-SP, o conhecimento apreendido já vai sendo aplicado, e exalta o uso de estratégias de en-sino baseado em problemas e em projetos. “Só a nota boa, ter conhecimento teóri-co, não garante que o alu-no será bom engenheiro”, argumenta. “Aqui é preciso ‘pôr a mão na massa’, saber montar e não apenas pla-nejar instrumentos. Todo o curso é entremeado de pro-jetos que integram diversas

disciplinas e exigem mais do graduando que o conheci-mento tecnológico. Ele terá de aprender a trabalhar em grupo, a lidar com prazos e a diversidade de modos de pensar, terá que negociar sua opinião com os colegas. São vivências importantes para o profissional de Enge-nharia.”

Um exemplo desses proje-tos é a placa de mini-contro-lador, que, de acordo com Matakas, será utilizado pelos estudantes durante todo o primeiro ano – até o aluno perceber que o instrumento é limitado e ele precisará de uma ferramenta mais com-plexa. “Eles já vão se acos-tumando com a prática, e quando chegarem no último ano, vão usar esse conheci-mento adquirido para cons-truir o projeto final do curso. Antes, havia alunos que só descobriam que não sabiam fazer montagens na hora de iniciar o trabalho de conclu-são,” exclama.

MENSALIDADE – As mu-danças, porém, não são unanimidade entre os alu-nos. O terceiranista Lucas Barreto, 26 anos, considera que a redução de um ano (uma das modificações da reforma curricular mais re-cente, de 2007) diminuiu o tempo de entrada no mer-cado de trabalho – mas também deixou o curso mais “pauleira”. Para ele, a dimi-nuição do tempo concentrou o conteúdo do curso – e as-

sim, nem sempre os profes-sores conseguem cumprir o programa. Seu colega Ítalo Soares Santos, 21 anos, con-corda: “Há preocupação em dar o conteúdo, mas nem sempre eles conseguem. E existem alguns professores novos, sem experiência di-dática para passar o que conhecem aos estudantes”, afirma ele.

Outra crítica de Barreto é em relação à mensalidade, que ele considera elevada (em 2009, R$ 1.449). “Pelo valor, deveria haver mais empenho dos professores e uma estrutura melhor nos laboratórios, com melhores equipamentos”, observa. Novamente seu colega, San-tos, concorda. Mas também ressalva: “Em comparação com outras, nosso curso é melhor. Há instituições mais baratas, mas de pior qua-lidade”. O coordenador Matakas justifica: “Temos turmas pequenas, de até 50 alunos, e aulas práticas, em laboratórios, com o máximo de 25 estudantes. Quase um terço da carga é de aulas práticas laboratoriais. Isso tudo encarece o curso, mas também estimula o contato mais próximo dos professo-res, dos colegas. Na refor-ma, poderíamos reduzir esse tempo – outras instituições têm 90 alunos por aula, la-boratório só uma vez por semana –, mas decidimos manter. Apostamos na qua-lidade”.

Até 20/11, estão abertas as inscrições para ex-alunos interessados em visitar as escolas em que se forma-ram e passarem aos estudantes sua vivência profissional e acadêmica. Inf.: http://blog.pucsp.br/portasab.

Ex-alunos

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Campus Monte Alegre recebe estudantes de ensino médio

Vitória e Raquel têm cer-teza: querem fazer Psico-logia. Lucas sabe que quer trabalhar com alimentos, mas ainda está incerto quanto à abordagem que mais lhe agrada: Engenha-ria de Alimentos, Nutrição, Engenharia de Produção ou Administração. Foram jovens como esses – alguns cheios de certezas, outros de hesitações – que a Uni-versidade recebeu no dia 24/10, no campus Monte Alegre, no último dia de atividades do PUC Portas Abertas.

“Um evento assim ajuda nossa escolha, nessa fase de dúvidas”, avalia Lucas Eduardo Saeki, 19 anos. Ele, que passou nas salas de Administração e Enge-nharia de Produção, parti-cipou do evento ao lado da namorada, Luisa Sottili, 18 anos. Ela estava à procura de mais informações sobre a graduação em Relações Internacionais: “Adorei a palestra sobre o curso, foi esclarecedora. Além dis-

Thiago Pacheco

PUC Portas Abertas

Na tarde de 24/10, a PUC-SP promoveu nova etapa do evento que apresentou para vestibulandos e seus familiares as carreiras oferecidas na Universidade

so, o evento foi importante para conhecer o ambiente da Universidade”, obser-vou.

Aqueles que já escolhe-ram a área de seu curso superior também elogia-ram o PUC Portas Abertas. É o caso de Vitória Lopez e Raquel Wychoski, ambas de 18 anos, que assistiram juntas à palestra sobre a graduação em Psicologia. “O curso da PUC-SP nes-sa área é o melhor. Quem não tem interesse em sair de São Paulo estuda aqui”, considera Vitória. “Mesmo assim foi positivo participar deste evento, porque a gen-te chega ao ano que vem com alguma informação a respeito do curso, sua car-ga horária e conteúdo, e já conhece melhor o campus”, completa Raquel.

Além disso, a participa-ção na atividade as ajudou a descobrir outras possi-bilidades que existem no ensino universitário, como o estudo em instituições estrangeiras. Durante a pa-lestra da Psicologia, uma das professoras citou o in-

Vitória e Raquel (na foto, à esq. do rapaz de calça jeans) queriam conhecer o campus

tercâmbio acadêmico na área. As duas jovens foram então até a sala preparada para informar sobre os ser-viços da Universidade (in-tercâmbio, estágios, Pasto-ral Universitária, Vestibular, atendimento comunitário, entre outros) e conversaram com a equipe da Assessoria de Relações Internacionais e Institucionais (ARII). “Já ti-nha a idéia de estudar fora, mas estava em dúvida se fazia isso antes da gradua-ção”, explica Raquel. “Ago-ra sei que é possível fazer durante o curso. Aquilo que eu estudar fora posso apro-veitar para minha forma-ção aqui, sem perder uma parte do curso”.

ORIENTAÇÃO – Quem também tem certeza sobre a profissão é Giovana Estu-raro, 18 anos, que preten-de fazer Fonoaudiologia. “E ela quer estudar na PUC-SP, pois sabe que aqui terá uma formação mais huma-nista, não focada apenas na área da saúde”, garan-te Adriana Esturaro, mãe da vestibulanda. Adriana acompanhou a filha ao evento – ela, o marido, a filha mais nova do casal e o namorado da jovem, Ste-fano Vinciprova, 17 anos, que aproveitou para saber mais sobre o curso de Jor-nalismo. “É um programa bem família”, argumenta Adriana. “Os pais devem participar dessa escolha, orientando os filhos, por-que a primeira base da educação está na família”, complementa.

Orientar os jovens na decisão da carreira, apre-sentando as graduações da Universidade, foi o principal objetivo do PUC Portas Abertas. Além das exposições sobre os cursos oferecidos pela instituição (inclusive aqueles de ou-tros campi) e das equipes que expuseram os serviços oferecidos pela Universida-de, o evento teve início com três palestras sobre o tema A caminho da escolha, com o filósofo Mario Sergio

O apresentador de TV e aluno de Publicidade Américo Fazio

Cortella (Pós em Educação: Currículo).

“Temos orgulho de ser PUC-SP porque, como diz nosso brasão, usamos a sa-bedoria para fazer a ciên-cia crescer”, disse Cortella. “Mas cuidado: orgulho não é arrogância. Arrogante é aquele que pensa saber de tudo. Nós sabemos que não estamos prontos e con-vidamos vocês a aprender algo juntos. Somos antigos e todo ano vocês nos reno-vam, mas estejam certos de que também renovaremos vocês”.

O aluno Américo Fazio (Publicidade e Propagan-da), ator e apresentador do canal de televisão Ni-ckelodeon, partiu de sua experiência para ponde-rar sobre as dificuldades da escolha da profissão: “Esse momento é difícil, e eu posso falar com pro-priedade porque comecei quatro cursos e não termi-nei nenhum”, exclamou. “Não se preocupem, vão fazendo aquilo de que gos-tam. Vocês só vão se en-contrar, só vão saber o que querem, no futuro. Eu me encontrei aqui na PUC-SP. Temos um ambiente plural e democrático, uma mistu-ra de universidade pública e privada”. Já a professora

Marília Marino (Faculdade de Educação) realizou um trabalho de sensibilização com a platéia, uma dinâmi-ca para auxiliar os jovens a refletirem sobre suas esco-lhas e a projetar o futuro. A recepção inicial aos vesti-bulandos contou ainda com a presença dos professores Antonio Vico Mañas (vice-reitor da Universidade), Marina Graziela Feldmann (pró-reitora de Graduação) e Hélio Deliberador (pró-reitor de Cultura e Relações Comunitárias).

REPERCUSSÃO – O evento PUC Portas Aber-tas foi promovido pelas Pró-Reitorias de Gradu-ação e de Cultura e Re-lações Comunitárias. O pró-reitor Deliberador faz um balanço da atividade e comemora: “Foi uma ini-ciativa importante e bem-sucedida para divulgar as realizações e projetos da PUC-SP. Tivemos cerca de 350 participantes, um nú-mero satisfatório para o primeiro evento”. “Precisa-mos buscar estratégias ati-vas de comunicação como esta. A mobilização interna foi interessante, a comuni-dade se conscientizou de que deve se preocupar em anunciar para a sociedade

os nossos projetos positi-vos e nossas as virtudes”, avalia.

A pró-reitora Marina também considera que o envolvimento de membros da PUC-SP, como coorde-nadores dos cursos e seto-res acadêmico-administra-tivos, foi fundamental para a organização atividade. “Mostramos a riqueza de nossa excelência acadêmi-ca e de nosso compromisso social, a educação huma-nista que proporcionamos aos alunos e explicitamos a relação entre teoria e práti-ca em nossas graduações”, afirma. “Incluiremos este evento no calendário da Universidade como ativi-dade permanente de aco-lhimento e recepção dos alunos interessados nos cursos. Pretendemos orga-nizar a próxima edição já no primeiro semestre de 2010, em maio”.

CAMPI – No dia 17/10, o evento já havia sido rea-lizado nos campi Marquês de Paranaguá, Santana, Ipiranga, Sorocaba e Ba-rueri. A cobertura jornalís-tica foi publicada na edi-ção 12 do jornal PUC em Notícias (2º quinzena de outubro), disponível no site www.pucsp.br/imprensa.

Fotos: Thiago Pacheco / DC

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