mft0877 – vivÊncias profissionais ii

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CURSO DE FISIOTERAPIA FMUSP MFT0877 – VIVÊNCIAS PROFISSIONAIS II Professoras: Isabel Sacco Raquel Casarotto Convidada: Erica Tardelli Aluno PAE: Érica Queiroz

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Page 1: MFT0877 – VIVÊNCIAS PROFISSIONAIS II

CURSO DE FISIOTERAPIA

FMUSP

MFT0877 – VIVÊNCIAS

PROFISSIONAIS II

Professoras: Isabel Sacco

Raquel Casarotto Convidada: Erica Tardelli

Aluno PAE: Érica Queiroz

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Erica Tardelli Neves Guelfi Fisioterapeuta (2000)

Especialista em Fisioterapia Neurofuncional FCMSCSP e HCFMUSP

Especialista em Reabilitação Cognitiva - HCFMUSP

Mestre em Neurociências e Comportamento - USP

Presidente da Associação Brasil Parkinson

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Associação Brasil Parkinson

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Segundo Boaventura de Souza Santos, são i n s t i t u i ç õ e s q u e t e n t a m r e a l i z a r o compromisso prático entre a eficiência e a equidade em atividades sociais, adotando a flexibilidade operacional típica de pessoas privadas sem prejuízo da busca de equidade social inerente à qualquer instituição pública.

TERCEIRO SETOR

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Powe, W. et al. Nature Reviews, 2017

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Educador Físico, psicólogo, neuropsicólogo, professor de artes, regente, pianista, professores de Tango e Tai Chi Chuan.

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SERVIÇOS (MODELO DE ATENDIMENTO CONTÍNUO)

➤ Fisioterapia

➤ Fonoaudiologia

➤ Terapia Ocupacional

➤ Dança Sênior

➤ Tango

➤ Coral

➤ Oficina de Artes

➤ Ping Pong

➤ Educação Física

➤ Tai Chi Chuan

➤ Nutricionista

➤ GRACP - Grupo de Apoio ao Cuidador e a pessoa com Parkinson

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201

© ParkinsonNet | KNGF 2014

Cartão de Referência Rápida 3. Objetivos de tratamento

Hoehn e Yahr 1

Objetivos da fisioterapiar�Apoio ao autocuidador�Prevenir a inatividader�Prevenir o medo de se mover ou

cairr�Melhorar a capacidade físicar�Reduzir a dorr�Retardar o início de limitações de

atividade (aprendizagem motora, até HY3)

Hoehn e Yahr 2-4

Objetivos adicionaisr�Manter ou melhorar as atividades,

especialmente:– Transferências– Equilíbrio– Atividades manuais– Marcha

Hoehn e Yahr 5

Objetivos adicionaisr�Manter as funções vitaisr�Prevenir úlceras de pressãor�Prevenir contraturasr�Dar apoio a cuidadores/equipe de

enfermeiros

Diagnóstico (médico)

Início do tratamento medicamentoso

Possível neurocirurgia

Tempo

Educação para a saúde:Limitações e riscos da doença de Parkinson; benefícios da atividade física; áreas centrais, justi!cativa e benefícios das intervenções !sioterapêuticas; papel da pcp e do !sioterapeutaExercícios:Capacidade física e mobilidade funcional; exercícios de tarefas funcionais; grandes amplitudes; período on; progressivo; considerar !sioterapia convencional, treino na esteira/passadeira, Tai Chi, dança

Adicional em H&Y5:Apoio à equipe de enfermagemAdicional em H&Y5:Complicações relacionadas a estar acamado

Prática:Habilidades motoras originais ou novas; especi!cidade do contexto; muitas repetições; progressão de complexidade; dupla tarefa, pistas e feedback positivo; prática do período on para off

Treino de estratégiasPistas externas e que façam sentido para a pcp; atenção; estratégias para sequências motoras complexas; compensação e habilidades motoras adaptadas; otimização dos truques da pcp; período on para off; é necessária função cognitiva su!ciente

Foco em H&Y5:Coach para cuidadores e equipe de enfermagem

Overview

Modelo de seguimento contínuo

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Serviço de Fisioterapia

Erika Okamoto

CLT

Pamela

autônoma

Mara

Autônoma Erica

voluntária

PUC

USP

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