diáro de vivências

7/28/2019 Diro de Vivncias

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Nome:

Totem:

Agrupamento:

Equipa/Equipagem:

Comunidade/Frota:


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Introduo .............................................................4

O que vais encontrar aqui? O que ser Pioneiro/Marinheiro?................... 5

Regras

Como funciona? ............................................ 8

Acolhimento / Envolvimento

O que se espera de mim? .............................. 12O que tenho de fazer? .................................. 14O que isto do Escutismo? ............................ 14Como se organizam os

Pioneiros/Marinheiros? ..................... 22Qual a Mstica dos Pioneiros? ..................... 29Como viver as actividades? ............................ 37A minha vivncia nos

Pioneiros/Marinheiros ....................... 41Como escolho o meu percurso? ..................... 45Estou pronto para o meu Compromisso .......... 47

Promessa O dia do meu Compromisso .......................... 49

Progresso

O meu percurso ............................................ 50Os trilhos a completar

no meu Progresso ............................. 53As aces concretas ...................................... 59

Reconhecimento

Acabei o meu percurso .................................. 77Fotograas ................................................... 78

Adeso InformalEstou no meu ltimo ano dos Pioneiros.E agora ........................................................ 79

Passagem

O dia da minha passagem ............................. 81Mensagens ................................................... 82Fotograas ................................................... 84E agora? O que levo ..................................... 86

NDICE


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Inseparvel... o que este cader-

no deve ser para ti.Ele vai acompanhar o teu percursodurante o tempo que andares nosPioneiros/Marinheiros. Tem algumainformao sobre a seco, que tudeves ir completando ao longo dotempo, e tem espao para o iresenriquecendo com a tua experin-cia. Mais do que um manual, este um Dirio de Vivncias o teuDirio de Vivncias!

E um Dirio de Vivncias um

importante instrumento utilizadona navegao, para registo deacontecimentos importantes, deconhecimentos, de ferramentasque podem ajudar na nossa cons-truo pessoal e nos empreendi-mentos em que nos envolvemos.Diziam os antigos romanos, cons-trutores de imprios, que as pala-vras faladas voam e s as que seescrevem permanecem.

Dentro destas portas vais ter aoportunidade de descobrir ummundo fantstico! Ters amigos ecompanheiros de inmeras activi-dades que vais poder preparar eviver. Sim, isso mesmo vais aju-dar a preparar tudo o que vais

fazer, porque aqui a tua opinioconta e importante.Nessas actividades ters opor-tunidade de descobrir locaisdiferentes, de aprender a fazercoisas por ti prprio, coisas quenem imaginas (j pensaste emcomer numa mesa feita por ti? Oudormir num abrigo feito com astuas mos?), de jogar jogos dife-rentes e divertidos (que no s o

Ol!Ests a chegar aos Escuteiros?Ento estas palavras so para ti! justo comear por te dar osparabns por teres aceite o de-sao de pertencer a um grupo deEscuteiros. O mais difcil j con-

seguiste: superaste alguma hesita-o inicial e ests aqui, pronto aviver grandes momentos e grandesdesaos! Agora vais encontrar ou-tros rapazes e raparigas que umdia entraram pela mesma portaque tu. Vais ainda ter algum queestar ao teu lado para tudo oque precisares, e que te vai ajudarrapidamente a ultrapassar algumreceio (natural) que tenhas.

O que ser Pioneiro/Marinheiro?

5

OQUEVAIS

ENCONTRARAQUI?

INTRODUO


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futebol ou jogos de computador),de aprenderes a usar apenas aqui-lo de que precisas, de partilharuma fogueira noite com os teusamigos, de perseguir tesourosincrveis e muito, muito mais...Como deves compreender, paraque este grupo funcione h algu-mas regras que preciso que todoscumpram (tem lgica, no achas?).No entanto vais ver que estas re-gras no so um conjunto de coi-

sas aborrecidas e difceis de cum-prir. Pelo contrrio, so j muitoantigas e conhecidas por todos osEscuteiros do mundo, pelo que,facilmente, as vais conhecer, com-preender e depois pr em prtica.

Neste grupo a Comunidade dosPioneiros, ou a Frota dos Mari-nheiros para os Escuteiros Marti-mos1 nunca vais estar sozinho!Desde j vais pertencer a umgrupo mais pequeno dentro dogrupo: a tua Equipa/Equipagem. com os elementos da tua Equi-pa/Equipagem que vais passara maior parte do teu tempo en-quanto aqui estiveres. Ser comeles que vais viver inmeros mo-

mentos de alegria e de partilha,que vo car bem gravados natua memria e recordars pelatua vida fora.Aceita o desao! Vem ser Escu-teiro e cas j a saber: impor-tante que sejas igual a ti prprio!

1 Ao longo deste Dirio de Vivncias, sempre que se ler a palavra Pioneiro deve subentender-se dizer respeito,tambm, e relativamente aos Escuteiros Martimos, aos Marinheiros. Do mesmo modo, relativamente a Equipa/Equi-pagem, Guia/Mestre, Comunidade/Frota, Empreendimento/Cruzeiro, Caminheiro/Companheiro, Tribo/Companhia,Cl/Comunidade e Caminhada/Campanha.

Para ti que vens dos Exploradores:S Bem-vindo!A passagem para a Comunidade

dos Pioneiros um sinal do teucrescimento e h tantas novasaventuras que tens aqui para vi-ver. O desao que aceitaste vai serrecompensador e vai valer a pena.A adaptao vai ser progressiva etens o teu guia de equipa para teajudar em tudo o que precisares.Os restantes elementos da tua equi-pa vo, tambm, estar semprepresentes para te dar a mo.

Agora, aqui no Abrigo, com a Co-munidade dos Pioneiros, vais vi-ver actividades fantsticas. Activi-

dades que vais ajudar a preparar,a construir e viver intensamente.S bem-vindo e no esqueas sigual a ti prprio!

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O Escutismo um jogo.A vantagem de seres Escuteiro que jogas esse jogo em conjuntocom pessoas da tua idade. To-dos os jogos que j jogaste tmregras e estas ajudam-te a perce-ber o jogo e a poderes jog-lo deforma igual e justa, para ti e paraquem joga contigo.

O esquema que se segue retra-ta o caminho natural que cadaPioneiro percorre na III Seco onde acabas de entrar. Cadauma destas fases ser explicadanos captulos seguintes, mas antesv o esquema que te apresenta-mos para perceberes como quetodo este jogo funciona.

Como funciona?

F Fsico

A Afectivo

C Carcter

E Espiritual

I Intelectual

S Social

Passagempara os Caminheiros

S

S

S

F

F

F

A

A

A

C

C

C

E

E

E

I

I

I

ConstruoVontade

Conhecimento

Desprendimento

Promessa

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REGRAS


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Esta uma fase muito importanteno teu percurso. Quando ultrapas-

sares a fase de adeso - a etapaDesprendimento -, deves reectire ver se te sentes preparado paraassumir o compromisso de seresPioneiro do CNE. Usar um lenoao pescoo ou mudar a cor de leno, para cada um de ns Escuteiros,uma marca na nossa vida.

Promessa

Adeso - Desprendimento Etapas - Conhecimento, Vontade e Construo

Passagem

Nesta fase, estejas tu a entrarpara o CNE ou a entrar para a IIISeco, vindo dos Exploradores,vais comear a perceber o que seespera de um Pioneiro. S assimpoders jogar o jogoao mesmonvel de todos.

Em cada uma destas etapas cadaEscuteiro deve crescer Fsica, Inte-lectual, Social, Afectiva e Espiri-tualmente e ao nvel do Carcter. esta a proposta do CNE paratodas as etapas. a proposta quete fazemos: seres mais e melhor ecriares tu o teu prprio percurso.Tens um sistema de progressocom trs etapas, s tu que esco-lhes o teu percurso, com o apoioda Equipa de Animao, da tuaEquipa e do teu Guia. Confuso?Vais perceber melhor esta regrado jogo aps a tua Promessa.

Acabaste o teu percurso naseco. Ests preparado para

dar um passo em frente na tuacaminhada escutista? Sabes quena prxima seco vais iniciar pelaadeso - que se chama Caminho -,um novo caminho com um nvelde diculdade bem maior. Mas jcresceste

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QuandoecomosurgiuoEscutismoeo

CNE?

ComoseorganizaoCNE?

QuemfoiBaden-Powell?

ConhecesosPrincpioseaLeidoEscu

ta?

ConhecesolivroEscutismoparaRapa

zes?

QuemfoiSoNunodeSantaMaria?

ComoseorganizamosPioneiros?

O que se espera de mim?Chegaste aos Pioneiros!Quando chegas a um novo stio, deves primeiro conhec-lo!Deves conhecer a sua histria, quem l esteve, como funciona...Ento, no fundo, o que esperam de ti, depois de estares integrado algumtempo nesta seco, que saibas responder a algumas perguntas:

Quaisso osCargosdentrodasEquipasdePioneiros?QuaisosSmbolosequalaMsticadosPioneiros?ConhecesoPatronodosPioneiros,

odatuaEquipae odatuaComunidade?JsabestrabalhareviveremEquipa?JparticipastenumEmpreendimento?

JconhecesasreaseosTrilhosquetersdeescolhernatuaEtapado Conhecimento?J pensastenasacesconcretasquepretendeslevaracabonaEtapadoConhecimento?

imprescindvel, tambm, que tenhasconhecimentos e domines j alguma

tcnica escutista. Que conheasalguns ns e amarraes, quedomines o pioneirismo, saibasmanusear ferramentas necessriaspara a vida em campo, tenhasalgumas noes de cozinha emcampo, cdigos, cifras, sinais depista, etc.O teu chefe e alguns manuaisdisponveis na biblioteca do teuAgrupamento podero ajudar-te.

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ACOLHIMENTO/ENVOLVIMENTO


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O que tenho de fazer?

Ests a comear um novo per-curso na tua vida, e no Escutismos tu que escolhes o teu percurso.Deves conhecer o Sistema de Pro-gresso que te permitir cumprir osobjectivos a que te propes.Depois de compreenderes oSistema de Progresso Pessoal ede conheceres os Trilhos de cada

rea, escolhes o teu percursosegundo aquilo que so os teus

interesses e as tuas capacidadese seguindo o caminho por ondeachas que deves apostar paracrescer mais e melhor.Deves assumir e cumprir as tuas es-colhas com o compromisso e coma palavra de honra de Escuteiro,nunca esquecendo os Princpios ea Lei do Escuta.

O Escutismo um alegre diverti-mento ao ar livre, onde homens,rapazes e raparigas podem, emconjunto, entregar-se aventuracomo irmos mais velhos e mais

novos, colhendo sade e felici-dade, habilidade manual e espri-to de auxiliar o prximo.

O que isto do Escutismo?

Robert Baden-Powell (B.-P.)(1857 1941)Fundador do Movimento Escutista, em 1907

Escutismo um jogo, uma viagemde descoberta, um modo de vidaA palavra Escuteiro deriva dapalavra inglesa Scout, que, origi-nariamente (antes da fundaodo Escutismo), signicava, unica-mente, Batedor - aquele que vaiadiante explorando o terreno.O termo Escutismo acabou, como tempo, por signicar um sistemade preparao para a cidadania,um movimento que pretende, pela

vivncia na Natureza, fazer-te des-pontar a vontade de saber mais,de querer coisas diferentes e ar-rojadas e de agires, lutares paraas conquistares. Com o Escutis-mo, melhorando o teu nvel de

envolvimento e compreenso, spreparado para seres um adultoautnomo e responsvel. Desen-volvendo competncias e saberes,transformando o poder de obser-vao, pensamento crtico, habili-dade e destreza em instrumentosmuito teis. Sempre tendo comopilares:O Aprender para Saber, Aprendera Fazer, Aprender a Viver em con-junto, no fundo, o Aprender a Ser.

O Escutismo um convite ver-dadeiro a substituir o egosmopelo servio, tornando-te indivi-dualmente capaz, com o m deaproveitares essa capacidade,para servir os teus semelhantes.

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O Escutismo um movimento cuja nalidade educar a prxima gera-o como cidados teis e de vistas largas. A nossa inteno formarHomens e Mulheres que saibam decidir por si prprios, possuidores detrs dons fundamentais: Sade, Felicidade e Esprito de Servio.

Robert Baden-Powell of Gilwell (B.-P.)

Atravs de actividades e de vivn-cias adequadas tua idade, o Es-cutismo ajuda a desenvolveres-teem termos de carcter, em termosafectivos, fsicos, intelectuais, soci-ais e espirituais.O Escutismo proporciona-te umaeducao global, de modo a tepreparares para seres um cidadoparticipativo e responsvel, natua comunidade local.

Em Agosto de 1907, o general in-gls Robert Baden-Powell cari-nhosamente conhecido entre osescuteiros por B.-P. decidiu tes-tar um modelo de educao inte-gral dos jovens rapazes. Levou umgrupo para a ilha de Brownsea, nosul de Inglaterra, e durante algunsdias realizou um conjunto vasto de

actividades e observou como osjovens interagiam em patrulhas.O teste correu bem e, em Janeiro de1908, B.-P. escreveu um conjunto defascculos que mais tarde se agru-

Robert Baden-Powellfundou o Escutismo em 1907

pariam num livro chamado Escu-tismo para Rapazes Scoutingfor Boys.O livro foi um sucesso, esgotourapidamente, e, a partir da, foramnascendo patrulhas por toda a In-glaterra e mais tarde por todo omundo. Um livro que, ainda hoje,todo o escuteiro deve ler e saber

manusear com destreza.

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O Escutismo um Movimento... e Mundial

O Escutismo nunca parou decrescer desde que foi fundado,

em 1907, tendo duplicado o seuefectivo nos ltimos trinta anos., acima de tudo, um Movimento,dinmico, mais do que uma insti-tuio. O Escutismo uma frater-nidade mundial que, na prtica,no olha a diferenas de classe,de crena, de pas ou de etnia. Omesmo dizer que h Escuteirosem todos os continentes e de to-das as religies.

H Escutismo em mais de 216pases e territrios. O nmero

de Escuteiros, em todo o mundoronda os 28 milhes Todo esteMovimento coordenado pelaOrganizao Mundial do Mo-vimento Escutista (OMME ouWOSM, em ingls). por causadesta dimenso escala mundialque h uma enorme possibilidadede fazeres actividades internacio-nais e conheceres outros jovens eoutras culturas. A vais ter a possi-

bilidade de sentires a magia nicade pertenceres a este grande mo-vimento, de estares em comunhocom milhes de outras pessoas,de partilhares os mesmos ideais,os mesmos smbolos...Em Portugal existem duas associa-es escutistas, a Associao dosEscoteiros de Portugal, fundadaem Setembro de 1913, e o CorpoNacional de Escutas, fundadoem 27 de Maio de 1923. Ambas

formam a Federao Escutista de

Portugal, que a organizaoescutista nacional, reconhecidapela OMME.A Associao Guias de Portugal,acreditada pela Associao Mun-dial das Guias e Escuteiras, repre-senta o Guidismo em Portugal efoi fundada em 1934.

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O Corpo Nacional de Escutas(CNE) a maior organizaode juventude de Portugal e ummovimento da Igreja Catlica. Foifundado em 27 de Maio de 1923,em Braga.

O CNE uma associao de ju-ventude sem ns lucrativos, no--poltica, e no-governamental,destinada formao integralde jovens, com base no mtodocriado por B.P. e no voluntariadodos seus membros.O CNE est implantado em maisde mil Agrupamentos locais, porparquias de todo o pas. Podedizer-se que h Agrupamentos em

todos os concelhos do territriocontinental e Regies Autnomasdos Aores e da Madeira, paraalm de haver agrupamentos doCNE em Macau e em Genebra,na Sua.

O CNE tem, ainda, uma redede animao e de coordenaoterritorial apoiada em dois tiposde estruturas: Os Ncleos, exis-tem trinta e cinco, e as Regies,que so vinte em todo o pas. Orgo executivo nacional a Jun-ta Central, que assegura a gestoe a implementao das polticasgerais e sectoriais do CNE.

Corpo Nacional de Escutas (CNE) - A Associao

As Seces e os Agrupamentos

Os Escuteiros de um Agrupamento esto divididos por idades:

Os Lobitos dos 6 aos 10 anos,

os Exploradores/Moos dos 10 aos 14,

os Pioneiros/Marinheiros dos 14 aos 18,

e os Caminheiros/Companheiros dos 18 aos 22 anos.

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Os Pioneiros esto organizadosem Equipas que, por sua vez,juntamente com a Equipa de Ani-mao, constituem a Comunidadedos Pioneiros.Comecemos pelos Pioneiros. J

sabes que Pioneiros so os ra-pazes e as raparigas, com idadecompreendidas entre os 14 e os18 anos. Usam um leno azul, de-bruado a branco.Uma Equipa um grupo de rapazese raparigas, entre 4 e 8 pessoas, dediferentes idades, que constituemum pequeno grupo dentro da Co-munidade. Cada Comunidade deveter, no mximo, 5 Equipas.

A Equipa tem o nome de uma per-sonalidade um Santo da Igreja,pioneiro da Humanidade, ou herinacional , designado por Patronoda Equipa. Em qualquer dos casos um nome escolhido de acordo

com as caractersticas, com avida e a obra da personalidadeescolhida, com as quais todos oselementos da Equipa se identi-cam. Uma imagem ilustrativa doPatrono usada na Bandeirolada Equipa.

Como se organizam os Pioneiros?

A Equipa deve ter um lema, ou di-visa, conhecido pelos elementos emjogos, usado em reunies e emgrito como forma de comunica-o uns aos outros (Grito de Equi-pa). O patrono devem inspirar oLema ou Divisa de Equipa, a partirdas suas caractersticas.Cada Equipa deve, ainda, possuiro seu Livro de Ouro, onde se vaiguardando a histria da Equipaao longo dos anos (d-lhe uma

vista de olhos vais ver que al-guns elementos mais velhos doteu agrupamento j passaram naEquipa em que ests agora!)

No Abrigo (sede da Comunidade)a Equipa deve ter o seu Canto deEquipa, decorado pelos seus ele-mentos, onde estes se renem eonde esto guardados os materiaise trofus.Dentro da tua Equipa vais ver quetodos tm um cargo que desem-penham com dedicao. H, comcerteza, o Guia, o Sub-Guia, oSecretrio (que tambm se podechamar Cronista), o Tesoureiro e

o Guarda do Material.

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Conforme o nmero de elementosda tua Equipa poder haver ain-da o Animador, o Socorrista (quepode chamar-se tambm Botica),o Intendente ou o Informtico.O teu Guia sabe o que competefazer a cada cargo, e vai explicar--te. H tambm material escritoque te pode ajudar a perceber. importante que compreendasque fundamental que todos oselementos da tua equipa tenham

um cargo, que desempenham comgosto, e que s o Sub-Guia podeacumular mais do que um cargo.O Guia eleito democraticamentepelos elementos da Equipa e aele que cabe a nomeao dosoutros cargos, tendo em conta as

caractersticas de cada um dosEscuteiros. Por ser uma tarefa degrande responsabilidade, o Guiano pode, em hiptese alguma,acumular com outro cargo.Tu tambm ters de ter o teucargo na tua Equipa. Tambmvais ser chamado a desempenharuma funo dentro da tua Equipa,quando for tempo de preparar eorganizar o Empreendimento.Funo que pode nada ter a ver

com o cargo que ocupas. Devesfazer o possvel por aprender adesempenh-la bem, pois os outroselementos contam contigo paraajudares sempre que for preciso.

O desempenho de um cargo naEquipa e de funes nos Empreen-dimentos ajudar-te- muito no teuprogresso pessoal no Escutismo efora dele.No precisas ter receio de nosaber fazer. Todos te devem daruma ajuda, desde os elementosda tua Equipa aos mais velhos daEquipa de Animao. Dentro datua Equipa h ainda dois elemen-tos que tm uma grande obriga-

o de te ajudar em tudo o que

precisares: o Guia de Equipa eo Sub-Guia de Equipa. O Guiadeve dirigir e animar a Equipa eo SubGuia ajuda-o em todas astarefas necessrias ou substitui-oquando o Guia no est.Para poder funcionar de formacorrecta a Comunidade tem vriasreunies diferentes, que tratamdiferentes assuntos e onde estopresentes pessoas diferentes.Confuso?... Vais ver que fcil de

entender

Conselhode Guias

Reunies deEquipa

PioneirosNovios

Aspirantes

Conselho deComunidade

GuiasdeEquipa

EquipadeAnimao

PioneirosNovios

AspirantesDirigentes

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Vejamos, ento, os tipos de re-

uniesqueresultamdecombina-

esdiferentes:

HaReuniodaEquipa!Esta

fcilOselementosdaEquipa

renemnoCantodaEquipa, no

Abrigo,ounoutrostioqualquer,

sob acoordenaodoGuia oudo

Sub-guiapara tratardeassuntos

relativos a interesses individuais

de cada Pioneiro ou da Equipa.

As decises so tomadas demo-

craticamente,ousejapormaioria.

Renemsemprequefornecessrio,

maspelomenossemanalmente.

Quando se renem os Guias decada Equipa, juntamente como Chefe de Unidade, reuniochama-se Conselho de Guias.Podem tambm participar os Sub--Guias e os restantes elementos daEquipa de Animao. O Conselhode Guias uma reunio que acon-tece pelo menos de 15 em 15 dias.

O Conselho de Guias respon-svel pela resoluo dos proble-mas e assuntos gerais de toda aComunidade e pela manutenoda honra da Comunidade, nomea-damente. aqui que se tomamas decises mais importantes davida do Comunidade e onde osGuias de Equipa transmitem aopinio e as ideias da sua Equipaaos restantes Guias e ao Chefe.

Tambm neste Conselho que oGuia recebe as informaes paralevar para a sua Equipa.O Conselho de Guias dirigidopelo Guia da Comunidade (umGuia escolhido pela Comunidadede entre os Guias). Quando noest designado o Guia da Comuni-dade dirige a reunio um Guia es-

colhido para a ocasio. Esta tarefadeve rodar entre os elementos doConselho de vez em quando. Du-rante o Conselho de Guias devehaver um Guia que faa a funode Secretrio do Conselho paraque todas as decises quem regis-tadas, de forma a no haver es-quecimentos. Esta tambm deve seruma funo rotativa entre todos osmembros do Conselho de Guias.

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Em situaes disciplinares graveso Conselho de Guias assume-secomoConselho da Lei para tomaruma deciso sobre o caso. Nestareunio esto presentes aquelesque normalmente j pertencemao Conselho de Guias e tambmos elementos que esto directa-mente ligados ao caso que se vaianalisar. Estes ltimos apenas es-to presentes numa fase inicial doConselho da Lei para apresentara sua verso da histria ou a suadefesa. O Conselho de Lei podechamar outras pessoas (para aju-dar tomada de deciso sobre ocaso) e estas podem ser to diver-sas como: pais, encarregados deeducao, Assistente de Agrupa-mento, Chefe de Agrupamento,

testemunhas do caso, entre outrosque se considerem importantespara se tomar uma deciso justa.Ento e quando se rene todaa Comunidade? Com todos osPioneiros e toda a Equipa deAnimao? A estamos peranteo Conselho de Comunidade. nessa circunstncia que se tomamdecises importantes como a es-colha do Empreendimento, ou asua avaliao. o momento de

dar sugestes para melhoria dealguma actividade que foi es-colhida e onde se discutem asnecessidades que a Comunidadetem como um todo, para poderlevar a cabo alguma tarefa.Pensa em qual destas reunies po-des dar o teu contributo.

Jesus o sinal da chegada Ter-ra Prometida, o estabelecimentoda Nova e Eterna Aliana, quemarca o incio de um tempo novo.Cristo, com palavras e obras,inaugura na terra o Reino deDeus e institui a Sua Igreja paraser portadora desta novidade.Pedra viva do Templo do Senhor,s chamado a assumir o teu lugarna construo dessa Igreja, colo-

cando os teus talentos ao servio

da Comunidade e assumindo atarefa de ser construtor. O desao que sejas capaz de ultrapassaras tuas perplexidades, compreen-das a grandeza do amor de Deuse te assumas como cristo convic-to e actuante.

Qual a mstica dos Pioneiros?

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para facilitar a plena vivnciada f que o patrono da III Seco So Pedro.Apstolo escolhido por Cristopara presidir Igreja nascente,So Pedro to importante quan-to humilde. Foi Deus quem quistornar forte o que antes era fracoe, apesar das limitaes e debili-dades humanas deste Apstolo,

quis com ele empreender a obragrandiosa de construo da Igrejade Cristo. Nesse sentido, So Pe-dro pioneiro de um tempo novo,o tempo da vida com Cristo, otempo das primeiras comunidadesque partilharam os ensinamentosdo Filho de Deus.

So Pedro a rocha sobre a quala Igreja se comeou a erguer e,nesse sentido, ele foi, sobretudo,construtor de comunidade. Emseu redor surgiram outros que,atrados pelo seu testemunho devida descobriram a presena doSenhor Ressuscitado na Igreja,Seu Corpo.So Pedro mostra-nos o sentido

comunitrio da vida e motiva-nosa pr a render os nossos talentos,em vista do bem comum, com osentido ltimo de ajudar a cons-truir na terra o Reino dos Cus.

H o exemplo de outras personalidades ligadas histria da Igreja quenos podem ajudar a crescer e a tornarmo-nos verdadeiros pioneiros.So Joo de Brito, por exemplo, uma delas, como Santa Teresa doMenino Jesus ou Santa Catarina de Sena. Tambm eles, a seu modo,foram pioneiros e construtores da comunidade, construtores da Igreja,ilustrando a diversidade e riqueza de carismas nesta existentes.

O nosso patrono: So Pedro

Modelos de vida

SoJoodeBrito

SantaCatarinadeSena

SantaTeresadoMeninoJesus

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Certamente que conheces outros exemplos de grandes Pioneiros daHistria da Humanidade, como Leonardo da Vinci, o Padre AntnioVieira, Albert Einstein, Marie Curie, Florence Nightingale, Isadora Dun-can, entre outros. So apenas alguns exemplos ilustrativos de GrandesPioneiros, em diversas reas.Quantos mais no h, para alm destes...Vai descobrindo-os nos teus Empreendimentos.

Quem o Pioneiro? aquele que, depois da descoberta do mundo que o rodeia, assola-do por um sentimento de insatisfao, de um mpeto de fazer diferente,de mudar, de inovar, que o leva a soltar-se do que considera supruopara pr mos obra na construo e concretizao do seu sonho,das suas ambies.

Nesta tarefa preocupa-se em co-nhecer o que h, em saber o quej foi feito por outros, em conhe-cer e melhorar as suas prpriascapacidades, em adquirir as fer-ramentas de que precisa. Rene,a seguir, as vontades para o seuempreendimento. O Pioneiro pre-fere trabalhar em equipa, emconjunto, e o seu querer e o dosoutros capaz de, realmente,transformar, inovar, construir.

O Pioneiro o insatisfeito, o queprimeiro inova e primeiro constria comunidade.

Reconhecemos este perl em Pe-dro, o pescador de homens econstrutor da Igreja nascente,reconhecemo-lo nos primeiros na-vegadores e nos primeiros colonosdas novas terras do Novo Mundo,mas, tambm, nos primeiros astro-nautas, nos cientistas e nos inves-tigadores da modernidade, e nosartistas inovadores.

Grandes Pioneiros

Imaginrio dos Pioneiros

LeonardodaVinci

MarieCurie

PadreAntnioVieira

FlorenceNightingale

AlbertEinstein

IsadoraDuncan

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Tu, ao tornares-te pioneiro, assumes a vontade de viver sobre a mximaSaber, Querer e Agir, sendo, sempre, el a ti prprio e aos seus sonhos.Para te ajudar nisso reconheces os smbolos Gota de gua, Rosa-dos-Ventos,Machada e ICTHUS(Peixe, smbolo dos primeiros cristos).Estes smbolos so, para ti, ferramentas de transformao.

A Gota de gua smbolo da

pureza que vem de Deus. , tam-bm, o smbolo de ti prprio, jo-vem, pessoa, indivduo. transpa-rente, como tu contigo prprioe com os outros. , tambm, alen-to e alimento para os que te ro-deiam. Tu consegues fazer partede um grupo, e, assim, juntas-te aoutras gotas e tornas-te torrente.A Gota de gua mostra-te o SABER.O saber-Ser, o saber-Estar, o saber-Fazer e todos os outros saberes quevm ao cimo, resultado do combateque tu travas contigo prprio pelamarca da individualidade.

A Rosa dos Ventos smbolodo rumo certo, da boa escolha,da deciso ponderada, daqueleque encontramos quando segui-mos o projecto de Deus. sm-bolo da tua vida de pioneiro, dastuas escolhas, da tua atitude, doque queres dos outros. Tu procu-ras tomar sempre o rumo certo,

e estar preparado para optar,para escolher. A Rosa dos Ventosmostra a tua atitude de portadorde vontades, agregador de dese-jos e de disponibilidade. A Rosados Ventos salienta o QUERER. Aimportncia da escolha, das suasconsequncias, mas, tambm, aimportncia da vontade, da dis-ponibilidade.

A Machada smbolo da cons-truo, da aco, da transforma-o do mundo segundo a vontade

de Deus. o teu potencial, as tuascapacidades, a tua energia trans-formadora, o resultado nal dacombinao do que queres como que sabes... Tu ests apto a fa-zer, dominas a tcnica, conseguesconverter o sonhado, o desejado,em matria, em realizao e re-alidade. Com a Machada encon-tramos o AGIR.

Simbologia

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O ICTHUS smbolo da presenade Jesus Cristo, entre os homens.O peixe simboliza Jesus Cristo a palavra peixe, em grego,escreve-se ICTHUS2, que foi, pe-los primeiros cristos persegui-dos, adoptado como acrstico deIesus Christos Theou Uios Soter(Jesus Cristo, Filho de Deus, Sal-vador), e smbolo secreto de iden-ticao mtua. para ns, tam-bm, o smbolo da evidncia e damaterializao de Deus nossafrente, como alimento do corpo eda alma. , tambm, smbolo do

Empreendimento o nome que sed ao Projecto feito pelos Pioneiros.Um Empreendimento pode com-preender vrias actividades comum determinado objectivo. UmEmpreendimento acaba por serum conjunto de momentos e deiniciativas que podem demorarvrios ns-de-semana de activi-dades (reunies, jogos, acampa-

mentos, raids, atelis, etc.)Ao longo de um ano escutista po-des viver vrios Empreendimen-

tos. No incio do ano, ou de cadaEmpreendimento, o Conselho deGuias dene as datas de incio em dos Empreendimentos, assimcomo poder decidir mais algu-mas ideias comuns, que devemestar presentes nos projectos deEmpreendimentos das Equipas.Tambm escolhem a data do Con-selho de Comunidade para a Es-

colha do Empreendimento.

patrono, So Pedro, um pescadorque, convertido, se tornou pesca-dor de homens e testemunho daconstruo do novo reino inaugu-rado por Cristo. Procuramos que,para ti, o Pioneiro, o ICHTUSsejasmbolo de f, mas tambm delgica e racionalidade assentena materializao de Deus emCristo, pois f e razo no secontrapem. Procuramos, com oICTHUS, salientar o ACREDITARconsciente.

Como viver as Actividades?

37

2 Embora a transliterao do grego pudesse sugerir, mais exactamente ICTHYS.


20/53

Para elaborar um Empreendimento tens que estar ciente dos seguintes passos:

Vers que, em cada um destespassos, ters um papel a desem-penhar e que, em cada passo,sers chamado a pronunciar-teem maior ou menor grau. Cadaum destes passos pode associar-seem vrias fases.Na primeira fase temos o conjuntode passos a que chamamosIdea-lizao e Escolha. Temos, primei-ramente, a MOTIVAO quedeve ser feita pela Equipa de Ani-

mao e pelo teu Guia segue-sea CONCEPO, que comea porser feita individualmente, na tuacabea, e passa, depois, atravsdo dilogo, por isso semprefeita em equipa, para algo que colectivo. Estamos a falar j deuma proposta concreta, de activi-dades, de aces concretas, decada equipa. A seguir feita aAPRESENTAO de cada uma

das propostas, no Conselho deComunidade, e, na continuao,a ESCOLHA da proposta que ospioneiros preferem.A segunda fase a da Prepara-o. Depois da Escolha feito oENRIQUECIMENTO do projectovencedor. Cada Equipa pensa noque que este projecto pode sermelhorado, aproveitando, por e-xemplo, boas ideias das propos-tas que no ganharam. Tambm

a Equipa de Animao tem umapalavra a dizer nesta fase. Todasas propostas de enriquecimentoso feitas e denidas no Conselhode Guias. A ORGANIZAO,que o passo seguinte, feitapor todos. certo que cabe aoConselho de Guias a denioestratgica das medidas a tomar,do que preciso fazer, o PLA-NEAMENTO.

Elaborar um Empreendimento

IdealizaoeEscolha

Avaliao Preparao

Realizao

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21/53

Mas na hora de agir, todos devem as-sumir uma funo e ajudar na orga-nizao. Ah E deve ser colocadono Abrigo um Painel do Empreendi-mento para todos irem acompanhan-do o crescimento do projecto!A terceira fase da Realizao. a hora de viver a parte mais vi-svel do Empreendimento. a faseem que as coisas acontecem, seconstroem, se materializam, aCONCRETIZAO. Em que acon-

tece o acampamento, ou o raid,a actividade que foi preparada,em que se d a VIVNCIA do Em-preendimento.A quarta etapa a da Avaliao.

Uma AVALIAO, a identicaodo que correu bem e menos bem,da concretizao, ou no dos ob-jectivos iniciais, feita em conscin-cia, deve comear por ser indivi-dual, depois realizada em Equipae, mais tarde, em Comunidade.Por m, acontece a CELEBRAO,onde a Comunidade partilha assuas vivncias e o seu progresso,onde se faz a festa da vitria al-canada em mais uma actividade

da Comunidade dos Pioneiros.Antes da idealizao do Empreen-dimento, talvez seja mais simplesescolher a durao e um temageral do Empreendimento.

A minha vivncia nos Pioneiros

Quem Somos(nome da Equipa, elementos...)

FotodaEquipa

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22/53


23/53

Propomos-te que ao longo da tuapermanncia nos Pioneiros faaso teu crescimento nas reas Fsica,Intelectual, Social, Afectiva e Espi-ritual e acima de tudo ao nvel doteu Carcter esta a proposta!Aceitas o desao? Escolhe o teupercurso tendo em vista o grandeobjectivo nal a Felicidade!

Para progredires no Sistema deProgresso, s tu que escolhes o teupercurso, com apoio da tua Equi-pa, do teu Guia e da Equipa deAnimao da tua Comunidade.

Tens objectivos a cumprir para po-deres percorrer os vrios Trilhos eassim cumprires o teu percurso deprogresso de forma equilibradaem cada uma das seis reas.O que te proposto que, emtrs Etapas, te disponhas a cum-prir todo o Sistema de Progresso.

Como escolho o meu percurso?

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24/53

Em cada etapa ters de escolher, emcada rea de Desenvolvimento Pes-soal, um Trilho em que sintas necessi-dade de progredir. Como tens seisreas, em cada Etapa de Progressoters que escolher seis Trilhos.A primeira coisa a fazer ser re-unir com a tua Equipa de Anima-o para te esclarecer, ajudar nastuas escolhas e validar se j tens

Chegaste a uma altura em que

vais ter que tomar uma deciso.Deves perguntar a ti prprio sequeres aderir, sem reservas, oua continuar a pertencer, a estegrande Movimento e ser Escuteirode alma e corao.

J estiveste alguns meses inte-grado numa Equipa e na Comu-nidade, j participaste em Em-preendimentos, enm j tensuma ideia de como podes viver,

partilhar e crescer no seio da Co-

munidade dos Pioneiros.Agora tens que tomar uma de-ciso. Essa deve ser uma decisotua, pensada por ti, sem interfe-rncias de ningum. A Promessa um acto individual, um momentonico, que nunca vais esquecer aolongo da tua vida. Analisa-te beme v se ests pronto para viverum momento inesquecvel, mas degrande responsabilidade

um ou mais objectivos cumpridosde entre todos os objectivos de to-das as reas.Ests nos Escuteiros para cresce-res, para seres responsvel, au-tnomo, para seres mais e melhor!

Estou pronto para o meu Compromisso?

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25/53

O compromisso que vais assumirliga-te aos Escuteiros de todo oMundo, de todos os tempos. Deveser uma deciso bem pensada datua parte.Relembra aquilo por que j passaste.Relembra bem todos os artigos daLei do Escuta e os Princpios doEscuta que vais prometer cumprirdaqui para a frente todos os diasda tua vida. Sim, porque uma vezEscuteiro sempre Escuteiro!

Recebe este leno azul que recordaa imensido do cu e a profundi-dade dos mares.

Fiz a minha Promessa no dia __ / __ / __

em (local).

O meu padrinho/madrinha foi

Fizeram Promessa comigo os seguintes Escuteiros

Relatos na 1 Pessoa:

ChegouodiadatuaPromessa...

recebesteumlenonovo,comprometeste-teacumprirosteusdeveres,aauxiliarosoutros, aobedecerLei.Tensaqui espaopararegistaresastuasimpresseseguardaresastuas

memrias.

O dia do meu Compromisso

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26/53

importante que compreendasque vais ser tu, com a ajuda datua Equipa, do teu Guia e dos

teus Chefes, que vais escolher oteu Percurso nos Pioneiros. Masanal o que o Percurso?...Percurso a tua vivncia naseco, o teu Progresso. Nofundo, um caminho que tu vaisescolher para sentires que es-ts a evoluir, a crescer a todosos nveis... Falamos, claro, de tedesenvolveres Fisica, Intelectual,Social, Afectiva, Espiritualmente

e acima de tudo ao nvel do teuCarcter! So estas as 6 reasdas quais ters de escolher um

Trilho para cada Etapa... quase como um caminho que sedivide tua frente... Podes ir pelocaminho que escolheres... Ouseja, pelo Trilho que escolheres...Se zeres algumas contas... Com-preendes bem as coisas e comoestaro estes Trilhos divididos pelotempo que vais estar nos Pioneiros.

Ora...

6 reas Cada uma tem 3Trilhos 6 x 3 = 18 TrilhosSe tens 18 Trilhos para fazer...E se tens trs etapas vais com-preender que...

18 Trilhos existem 3 Etapas 18 / 3 = 6 Trilhos por Etapa!Ento... A ideia de Percurso que tu consigas fazer 6 trilhos,

de reas diferentes, em cada anoque estejas na seco! Podes es-colher qualquer trilho, em cadarea... Vais ser tu a decidir seests pronto para fazer um Trilhoou se queres deix-lo para o anoseguinte... A escolha ser sem-pre tua! Lembra-te, no entanto,de uma coisa importante: A ideia que tu progridas, por isso no

deves escolher um Trilho por sermais fcil de cumprir ou porqueconsideres que j atingiste algunsdos objectivos propostos; po-des sempre fazer mais e melhorem cada um deles! Se j zesteuma determinada aco, que vaiao encontro de um determinadoobjectivo, ento prope-te fazeralgo novo e mais desaante.Escolhido o Trilho, analisa os Ob-jectivos que deves procurar atin-

gir e comea, tambm, a registar,por escrito, neste teu Dirio deVivncias, que aces concretaste propes realizar para dar poralcanados os objectivos de cadatrilho. Mais frente encontrarsespao para o fazer.

O meu percurso

51


27/53

Quando completares todos os objectivos de todos os Trilhos, passarspara a etapa seguinte e recebers a insignia da nova etapa! Ser umaforma de reconhecer o teu progresso e de provar que ests a crescerdentro do esprito que Ser Pioneiro!No Abrigo existe, certamente, um painel com o progresso de todosos pioneiros. medida que vais completando trilhos e etapas, a tuamarca assinalar, no painel, o teu crescimento. Esta marca o teu sm-bolo e feita por ti

(O desenho pelo qual ser reconhecido o meu progresso no painelde Comunidade)

O meu percurso

Os trilhos a completar no meu Progresso

No nal, quando tiveres concretizado todos os objectivos de todos ostrilhos de todas as reas recebers uma Anilha de Mrito que podersusar at tua promessa de Caminheiro.

53

O F1. Testo deforma responsvel os limites do meu corpoe pratico actividades fsicas que me permitemconseguir um desenvolvimento equilibrado.

O F4. Fao escolhas saudveis a nvel da minhaalimentao, repouso e actividades fsicas.

F5. Tomo as medidas necessrias para omeubem-estar fsico e ando aprumado.

F6. Conheo os malefcios das substncias ecomportamentos de risco e evito-os.

O F2. Aceito as caractersticas prprias do meu corpo erespeitoas diferenasfsicas entre as pessoas.

F3. Reconheo que homens e mulheres tmcaractersticas fsicas diferentes e respeitooscomportamentos e necessidades que vo surgindo.

T Desempenho

T Bem-estar fsico

T Auto-conhecimento

rea Fsica


28/53

O C1. Escolhoconscientementeas minhas referncias e

valores fundamentais. C2. Sou capazdefazeropes edereconhecer as

suas implicaes.

C3. Estabeleopara mim, com regularidade,metasaatingiremvrias reasda minha vida.

O C8.Partilhoe defendoaquiloemqueacredito,deformaserenae fundamentada.

C9. Ajo,emcada dia, de acordocomas convices ereferncias que voutomando paramim, tendoconscinciadotestemunhoque dou aos outros.

O C4. Correspondoconana que em mim depositam.

C5. Reconheo aimportnciadas minhastarefas,estabeleoprioridades erespeito-as.

C6. Encaroos obstculossem desistir deencontrarsolues e reconhecendoas liesa tirar.

C7. Assumoas minhas aces, aceitandoasconsequncias das mesmas paramimouparaosgrupos aqueperteno.

T Autonomia

T Coerncia

T Responsabilidade

reaCarcter

55

O A7. Reconheo as caractersticas da minha personalidade. A8. Reconheo que erro e comprometo-me a melhoraras

minhas caractersticas menos positivas. A9. Aceito as minhas prprias limitaes esforando-me sempre por melhorar

A10. Conheo bem as minhas capacidades e invisto nomeu desenvolvimento.

O A5. Ajode forma ponderada e reectida, respeitandoos sentimentos dos outros.

A6. Reconheo quando me excedo e esforo-me porcorrigir o meu comportamento.

T Relacionamentoe Sensibilidade

T Auto-estima

T Equilbrio emocional

O A1. Valorizo as minhas relaes afectivas e

demonstro equilbrio na gesto de conitos. A2. Comprometo-me com o bem estarda minha famlia. A3. Reconheo que existem diversas sensibilidades estticas e partilho os meus gostos. A4. Encaro com naturalidade a minha sexualidade e

procuro integr-la harmoniosamente na minha vida,respeitando-me a mim e aos outros.

reaAfectiva


29/53


30/53

O S1. Conheo os meus deveres e direitos epromovoque,

minha volta, os outros os conheam. S2. Participo activamente nas comunidades emqueme

insiro, intervindo napromoo decausas comuns.

S3. Quando perco umavotao, aceito a decisoe trabalho nesse sentido

O S7. Valorizo as diferentes funes no grupoe desempenho o melhor possvel aquelasque me so conadas.

S8. Respeitoas necessidades do grupo, nuncasobrepondo a minha liderana.

O S4. Identico situaes em que posso ser util naresoluo ouminimizao de um problema social.

S5. Participo, sozinhoou em equipa, naresoluo ouminimizao de um problema social.

S6. Exponhoas minhas ideias, respeitandoe valorizandoas dos outros.

T Exercer activamente cidadania

T Interaco ecooperao

T Solidariedade etolerncia

rea Social

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

acoconcreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

rea Fsica As aces concretas

1 ETAPA CONHECIMENTO

59

PROGRESSO


31/53

T Trilho escolhido

rea Afectiva

T Trilho escolhido

rea Carcter

61

objectivo objectivo

objectivoobjectivo

objectivoobjectivo

objectivoobjectivo

objectivoobjectivo

objectivoobjectivo

aco concretaaco concreta


acoconcreta aco concreta





32/53

T Trilho escolhido

rea Emocional

T Trilho escolhido

rea Intelectual

63

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta


33/53

T Trilho escolhido

reaSocialrea Fsica

T Trilho escolhido

65

2 ETAPA VONTADE

1 ETAPA CONHECIMENTO Concluda em __ /__ /__

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta


34/53

reaAfectiva

T Trilhoescolhido

rea Carcter

T Trilho escolhido

67

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

acoconcreta

acoconcreta

acoconcreta

acoconcreta

acoconcreta

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta


35/53

rea Emocional

T Trilho escolhido

rea Intelectual

T Trilhoescolhido

69

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta


36/53

reaSocial

T Trilho escolhidorea Fsica

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

71

3 ETAPA CONSTRUO

2 ETAPA VONTADE Concluda em __ /__ /__

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta


37/53

reaAfectiva

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

acoconcreta

acoconcreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

rea Carcter

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

73


38/53

rea Emocional

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

rea Intelectual

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

acoconcreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

aco concreta

T Trilho escolhido

75


39/53

reaSocial

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

objectivo

aco concreta

aco concreta

aco concreta

acoconcreta

aco concreta

aco concreta

T Trilhoescolhido

Quando terminaresaetapadaConstruo(ousejacompletarestodos os objectivos

detodosos Trilhos de todas as reas)irs receberuma Anilha de Mritoda

IIIseco, de formaa serreconhecvel portodos quecompletastea totalidade do

percursoeducativopropostoparaos Pioneiros.

Poders us-laat tua PromessadeCaminheiro/Companheiro.

Acabei no dia __ / __ / __

em (local).

Acabaram o Progresso comigo os seguintes Escuteiros:

Acabei o meu percurso

3 ETAPA CONSTRUO Concluda em __ /__ /__

RECONHECIMENTO

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40/53

Fotograas

Ests na recta nal da tua per-manncia nesta seco.Ao longo do tempo que aqui es-

tiveste de certeza que aprendesteimensas coisas novas, viveste mo-mentos e aventuras que vais re-cordar para sempreNo entanto cresceste! E comeaa ser altura de te preparares paradesaos maiores, para poderescrescer ainda mais. Tens essaoportunidade j ao virar da es-quina, na prxima seco do teuAgrupamento: os Caminheiros!

Vais poder ver que eles tm al-gumas coisas diferentes na suamaneira de viver o Escutismo. No

entanto podes ter a certeza que ogosto que eles tm por este Movi-mento igual ao teu.Vais ainda poder reencontrar anti-gos amigos teus dos Pioneiros quepassaram para os Caminheirosantes de ti. De forma a poderesestar preparado para a mudanaaqui tens algumas informaessobre a seco seguinte:

Estou no ltimo ano dos Pioneiros!E agora?

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ADESOINFORMAL


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Mensagens

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Fotograas

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E agora? O que levo?

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diáro de vivências

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