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Grupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoGrupo Anchieta em FocoArte: Departamento de Marketing e Comunicação - GrupoAnchietaTextos: Sandro Crisol - MTB 29.607Contato: publicidade@anchieta.brEdição: agosto 2011

CAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMARCAJAMAR

• Escolas e Faculdade: 11 4446-6342

VÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PVÁRZEA PAAAAAULISTULISTULISTULISTULISTAAAAA

• Faculdade: 11 4596-6990

JUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍJUNDIAÍ

• Educação Infantil: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 1º ao 5º

ano: 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 3º ao 9º

ano (Matutino): 11 4527-3453

• Ensino Fundamental - de 6º ao 9º

ano (Vespertino): 11 4527-3454

• Ensino Médio: 11 4527-3454

• Técnico de Química e Informática:

11 4527-3454

• Secretaria dos cursos de Ciências -

Habilitação em Biologia, Polímeros,

Comércio Exterior, Gestão Ambiental,

Letras e Matemática: 11 4527-3456

• Secretaria dos cursos de Enferma-

gem, Farmácia, Psicologia, Nutrição e

Processos Químicos: 11 4527-3457

• Secretaria dos cursos de Ciências

Contábeis e de Administração: 11

4588-4452

• Secretaria dos cursos de Análise e

Desenvolvimento de Sistemas,

Automação Industrial, Engenharia de

Alimentos, Engenharia Civil, Engenha-

ria Eletrônica, Engenharia Química,

Engenharia de Produção e Redes de

Computadores: 11 4588-4446

• Secretaria dos cursos de Ciências

Econômicas, Educação Física, Publi-

cidade e Propaganda, Pedagogia,

Fisioterapia, Terapia Ocupacional,

Logística, Marketing e Sistemas de

Informação: 11 4588-4445

• Secretaria do curso de Direito: 11

4588-4451

• Secretaria de Pós-Graduação e

Extensão Universitária: 11 4582-0424

• Serviço Social: 11 4527-3446

• Núcleo de Prática Jurídica - Assistência

Judiciária Gratuita: 11 4527-3449

• Mediação em Direito de Família: 11

4527-3447

• Núcleo de Prática Jurídica - Juizado

Especial Cível: 11 4527-3448

• NEMP - Núcleo de Empregabilidade:

11 4588-4448

• Centro de Psicologia Aplicada e

Clínica de Saúde: 11 4527-3452

A falta de tempo e os prejuízos à saúdeEm busca da melhoria da qualidade vida é necessário priorizar alguns aspectos como a alimentação regrada, a prática de

exercícios físicos, o cuidado com a saúde através de exames periódicos e um bom ambiente de trabalho. Porém, o corre corre dodia a dia faz com que as pessoas esqueçam desses fatores, em especial quando se aborda o assunto comida. Com a falta detempo, muita gente procura consumir produtos de rápido preparo ou então buscam nos chamados fast foods uma opção menostrabalhosa. Elas acabam deixando de lado a ingestão de frutas, verduras e legumes, artigos considerados essenciais para o serhumano. Como resultado disso tudo, as doenças começam a aparecer, algumas pessoas engordam e encontram dificuldadedepois para voltar ao peso normal. Já que o assunto é alimentação o “Em Foco” desta edição traz matéria relacionada ao tema napágina 7. Ainda na mesma página, encontra-se publicada reportagem sobre o Índice de Confiança do Empresário da Indústria.Pesquisa realizada pelo UniAnchieta em parceria com a FIESP e a CIESP revela que o nível de confiança do empresário na regiãode Jundiaí se mantém no mesmo patamar do último levantamento. Na página 3 o destaque fica por conta da médica jundiaienseLuciana Fornari que apresenta na quarta-feira (dia 31) sua tese de pós-doutorado no Congresso Europeu de Cardiologia. O evento,que contará com a participação de especialistas de várias partes do mundo, será realizado em Paris, na França. Luciana apresen-tará o trabalho “Children First: How Na Educational Program In Cardiovascular Prevention At School Can Improve Parents “Cardi-ovascular Risck” (As crianças primeiro: como um programa educacional nas escolas pode melhorar o risco cardiovascular noPaís). O estudo versa sobre a detecção e prevenção dos níveis de colesterol e outros riscos cardiovasculares nas crianças de 6 a10 anos. Um pouco mais abaixo está publicada reportagem sobre a visita dos alunos de Engenharia Química na Akzo Nobel, cujoobjetivo foi mostrar para os estudantes um pouco do aprendizado obtido na sala de aula. Na sequência (página 4), o leitor ficarásabendo um pouco mais do Enterprise Data World – Latin America 2011. O evento foi organizado pelo professor Rossano SoaresTavares, que ministra aulas de Técnicas de Gestão de Projetos e Administração de Projetos no UniAnchieta. Uma das principaisatrações da 2ª Conferência Paulista de Gestão Ambiental (página 4), que acontecerá nos dias 16 e 17 de setembro no campusProfessor Pedro C. Fornari, será o diretor presidente da Agência Nacional de Águas (ANA), Doutor Vicente Andreu Guillo. Maisinformações sobre a programação podem ser obtidas através do site www.anchieta.br Os alunos, professores e funcionários dogrupo Anchieta participam até o dia 31 de agosto do processo de Avaliação Institucional, cujo objetivo é melhorar ainda mais aqualidade no ensino (página 5). Já a página 6 é dividida em dois assuntos: o primeiro deles é o ex-aluno do UniAnchieta, Júlio CésarBellom Bianco, que está na final do concurso E-Commerce 2011 e o outro é relativo ao filme “Uma noite em 67” que integra aprogramação cultural do projeto Brazucah e foi exibido recentemente no anfiteatro Pedro C. Fornari. A página 8 é dedicada aoNEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresariais). No total são oferecidas 130 vagas de emprego e estágio paraalunos, ex-alunos e funcionários do Grupo Anchieta. Desejamos a você um bom domingo e uma ótima semana.

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A cardiologista jundiaiense Lu-ciana Savoy Fornari apresenta naquarta-feira (dia 31) sua tese de pós-doutoramento no Congresso Europeude Cardiologia. O evento, que conta-rá com a presença de especialistasde diversas partes do mundo, serárealizado em Paris, na França. Antesporém, no mesmo congresso, na se-gunda-feira (dia 29), doutora Lucia-na dará uma entrevista coletiva à im-prensa internacional divulgando de-talhes sobre o seu trabalho cujo títu-lo é “Children First: How An Edu-“Children First: How An Edu-“Children First: How An Edu-“Children First: How An Edu-“Children First: How An Edu-cational Program In Cardiovas-cational Program In Cardiovas-cational Program In Cardiovas-cational Program In Cardiovas-cational Program In Cardiovas-cular Prevention At School Cancular Prevention At School Cancular Prevention At School Cancular Prevention At School Cancular Prevention At School CanImprove Parents ´Cardiovascu-Improve Parents ´Cardiovascu-Improve Parents ´Cardiovascu-Improve Parents ´Cardiovascu-Improve Parents ´Cardiovascu-lar Risk”lar Risk”lar Risk”lar Risk”lar Risk” (As crianças primeiro: comoum programa educacional nas esco-las pode melhorar o risco cardiovas-cular nos pais). O estudo versa sobrea detecção e prevenção dos níveisde colesterol e outros riscos cardio-vasculares nas crianças de 6 a 10

Médica jundiaiense participa deCongresso Europeu de Cardiologia

anos, bem como, um programa específi-co de educação e mudança de hábitospara a toda a família. A pesquisa foi rea-lizada em convênio com o INCOR (Institu-to do Coração) da USP e o UniAnchienta,particularmente os cursos de Enferma-gem, Nutrição Farmácia, Fisioterapia, Pe-dagogia e Educação Física.

Além dos estudantes do ensino fundamental, alunos e professores de diversos cursos deEnfermagem, Nutrição Farmácia, Fisioterapia, Pedagogia e Educação Físicado do UniAnchi-enta estiveram ativamente envolvidos na pesquisa

Cerca de 40 alunos de EngenhariaQuímica do UniAnchieta visitaram recen-temente a empresa Akzo Nobel, em Itupe-va. Durante o passeio, os estudantes pu-deram vivenciar na prática um pouco doaprendizado obtido em sala de aula. “Oobjetivo foi conhecer uma indústria de gran-de porte e observar os diversos aspectosda engenharia química aplicados a proces-sos industriais”, afirmou o coordenador docurso, Flávio Gramolelli. A iniciativa envol-veu estudantes do sexto e oitavo semes-tres. De acordo com o coordenador, os alu-nos que participaram da visita tiveram achance de observar várias situações estu-dadas em disciplinas como processos quí-micos, operações unitárias utilizadas emindústrias, meio ambiente, segurança notrabalho, instrumentação e controle de pro-cessos. “A empresa é um exemplo clássi-

Alunos de Engenharia Química visitamindústria e conhecem processo industrial

co de tudo aquilo que é ensinado no cursoe que tem relação com a conversão de pro-dutos químicos em produtos úteis à socie-dade em grande escala”.

Semana de EstudosSemana de EstudosSemana de EstudosSemana de EstudosSemana de Estudos

Além da Akzo Nobel, os alunos deEngenharia Química visitaram, no primei-ro semestre, a Rofer Cervejaria. SegundoFlávio, até o final do ano os estudantesterão a chance de conhecer outras empre-sas. “Temos outras visitas acertadas. Nodia 25 de setembro, por exemplo, os alu-nos irão até a Lord Industrial. Estão agen-dados ainda passeios até a Ipel em Jarinu,em novembro e a Jemp, em Cabreuva, emdezembro”. O coordenador também afir-mou que já tiveram início os preparativospara a realização de dois importantes even-

tos do curso. “Já começamos a pensar naSemana de Estudos Universitários e no Co-

lóquio das Engenharias que acontecerãoem dezembro”.

Doutora Luciana Fornari apresentará a tesede pós-doutorado em Paris, na França

Engenheiras Miriam e Soraya fazem apresentação da fábrica

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Com a participação devários profissionais e estudan-tes, foi realizado no Hotel Bras-ton, em São Paulo, nos dias 17e 18 de agosto, o “EnterpriseData World – Latin America2011”. O evento foi organizadopelo professor Rossano SoaresTavares, que ministra as disci-plinas de Técnicas de Gestão deProjetos e Administração deProjetos, na pós-graduação latosensu do MBIT (Master Businessin Information Technology), co-ordenada pelo professor Julia-no Schimiguel. O aluno EdilsonFeitoza, da turma que ingressouem 2011 no MBIT, participou ati-vamente da programação apre-

sentando o seguinte relato: “Fo-ram palestras de altíssima qua-lidade com pessoas competen-tes e com muita experiência demercado. Na minha opinião umadas mais importantes foi da De-borah Henderson, presidente doDAMA internacional, que abor-dou o assunto sobre a razão deporque fazer governança de da-dos. Ela citou ainda exemplos deempresas canadenses e ameri-canas que ganharam com estaestratégia. Outra palestra mui-to importante foi da KatiaVaskys, da IBM, que mostrou ofuturo da governança de dadose o quanto isso pode impactardiretamente no futuro da empre-

“Enterprise Data World – Latin America 2011”

conta com participação de aluno do MBITsa, relatando também a escas-sez de profissionais capacita-dos para trabalhar na área degovernança de dados. No even-to tivemos a oportunidade deconversar e interagir com pes-soas de outras empresas e as-sim trocar idéias sobre as pa-lestras e experiências profissio-nais. Com a participação desteevento me mostrou um novo ca-minho na área de TI que desco-nhecia, Governança de Dados,e pelo que vi nas palestras deoutras empresas, HSBC, Petro-bras, BOVESPA, o profissionalcapacitado nesta área se darámuito bem no futuro muito pró-ximo”, afirmou Edilson. O relato

do aluno demostra o campo deoportunidades em gestão deprojetos, governança de dados,além de demonstrar o grau deengajamento com o mercado,

dos professores do MBIT e oquanto podem agregar de expe-riências e vivências ao longo docurso.

Uma das principais atra-ções da 2ª Conferência Paulistade Gestão Ambiental será o dire-tor presidente da Agência Nacio-nal de Águas (ANA), doutor Vi-cente Andreu Guillo. O evento,que acontecerá nos dias 16 e 17de setembro, no campus Profes-sor Pedro C. Fornari, conta coma organização do UniAnchietaem parceria com a AssociaçãoPaulista dos Gestores Ambien-tais (APGAM). Segundo a coor-denadora do curso de GestãoAmbiental, Juliana Rink, Vicenteabordará diversos assuntos liga-dos a área de recursos hídricos.“A fala dele será voltada para aatuação da ANA e para a expan-são da gestão da água no Brasil,com destaque para os entravesque ainda existem no processode implementação dos instru-mentos da Lei nº 9.433/97, aconhecida “Lei das Águas”. Opresidente da ANA também vai

Conferência Paulista de GestãoAmbiental traz Diretor Presidente da ANA

colocar os resultados do AtlasBrasil - Abastecimento Urbanode Água, diagnóstico sobre aprodução de água e mananciaisem todos os municípios brasilei-ros, à disposição do Ministériodas Cidades”. Juliana explicouainda que a programação daconferência já está fechada. “Nasexta à noite (dia 16), a abertu-ra será realizada pelo Desembar-gador José Renato Nalini, queabordará a transversalidade nasquestões relativas à gestão am-biental. A moderação da pales-tra será feita pela professoraLuciana Cordeiro, coordenadorado curso de pós-graduação deDireito Ambiental. Já no sábado(dia 17), contaremos com a pa-lestra do Doutor Vicente Andreu,seguida de exposições das pre-feituras de Itupeva com o Dire-tor Adjunto de Planejamento,José Henrique Vila; SecretárioAdjunto de Meio Ambiente de

Várzea Paulista, Marcelo Firmi-no e o presidente da Dae de Jun-diaí, Wilson Engholm, além dorepresentante do Comitê de Ba-cia PCJ (Piracicaba, Capivari,Jundiaí), o coordenador da Câ-mara Técnica de Educação Am-biental, professor Fábio Piola”.

Próximos passosPróximos passosPróximos passosPróximos passosPróximos passos

A partir de agora, as aten-ções da organização se concen-tram na divulgação da conferên-cia. Juliana declarou que todosos esforços vem sendo realiza-dos para que o maior número depessoas possível tenha conhe-cimento da programação. “A pri-oridade agora é divulgar o even-to junto às esferas públicas eprivadas de Jundiaí e região,envolvendo os municípios inte-grantes da Bacia PCJ”. A expec-tativa é de que pelo menos 400participantes assistam, entre

estudantes, profissionais e pú-blico em geral, às palestras. “Oevento é destinado a qualquercidadão interessado nas temá-ticas ambientais, com foco paraa gestão dos recursos hídricos.É uma oportunidade única paraprofissionais que já trabalham naárea, servidores públicos, repre-

sentantes de empresas, entreoutros”. No dia 16 (sexta) a con-ferência terá início às 19 horase no dia 17 (sábado) a progra-mação começará às 8h30. Maisinformações sobre a 2ª Confe-rência Paulista de Gestão Ambi-ental podem ser obtidas atravésdo site www.anchieta.br

Quem é Vicente Guillo ?Quem é Vicente Guillo ?Quem é Vicente Guillo ?Quem é Vicente Guillo ?Quem é Vicente Guillo ?

Doutor Vicente Andreu Guillo ocupa o cargo de dire-tor presidente da Agência Nacional de Águas (ANA). Bacha-rel em Estatística pela Universidade Estadual de Campinas(Unicamp), Andreu foi Secretário de Recursos Hídricos e Am-biente Urbano (SNHRU) do Ministério do Meio Ambiente,entre 2008 e 2010. Também foi secretário municipal dePlanejamento, Desenvolvimento Urbano e Meio Ambienteda Prefeitura de Campinas entre 2007 e 2008 e presidiu aempresa consorciada SANASA (Companhia de Saneamen-to de Campinas) de 2001 a 2004. No biênio 2003/2004foi vice presidente de Monitoramento de Águas do Consó-cio PCJ.

Durante o evento várias palestras foram realizadas

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Com o objetivo de melho-rar ainda mais a qualidade noensino e formar profissionaiscapacitados para o mercado detrabalho, o UniAnchieta iniciourecentemente mais uma etapada Avaliação Institucional. A ini-ciativa envolve professores ealunos da instituição. Um dos es-tudantes que participa ativa-mente do processo é o aluno deGestão Ambiental, Diego Melei-ro Novaretti, que vê com bonsolhos o trabalho realizado peloCentro Universitário. “Acreditoque a avaliação institucionalseja uma excelente forma departicipação para o processo demelhorias dentro da instituição.Além de ser uma forma fácil erápida dos alunos se expressa-rem, ainda tem a função de des-pertar nos diretores, coordena-dores e professores a necessi-dade de correção de algumaslimitações dentro do processode ensino-aprendizagem dosalunos”, declarou. Essa não é aprimeira vez que o estudante co-labora com esse tipo de traba-lho. Desta vez, Diego revela quedeu ênfase maior a qualificaçãodo corpo docente. “Muitas vezesa resposta desta avaliação éuma forma dos professores re-avaliarem suas aulas e conteú-dos programáticos. Por essemotivo fiz questão de analisarcom muita atenção os docentesdo último semestre, para quemsabe cooperar positivamentecom o processo de avaliaçãoinstitucional”.

Outra estudante que vemparticipando de todo o proces-so é a aluna Cristina GaleoteSantana que encontra-se no

quarto ano do curso de CiênciasContábeis da Faculdade PadreAnchieta de Cajamar. Segundoela, que já respondeu o questio-nário, a avaliação institucionalinfluencia diretamente na qua-lidade do ensino praticada nainstituição. “Esta é a segundavez que participo do processo,que considero de grande impor-tância, pois de acordo com osresultados, são tomadas provi-dências a fim de corrigir os pon-tos que não estão fora dos pa-drões de ensino”. Durante aanálise, Cristina procurou nãoapenas analisar o trabalho dosprofessores mas principalmen-te o seu desempenho nos ban-cos universitários. “Isso ajudoua rever se estou coerente com omeu objetivo, com as minhasmetas. Ao avaliar os docentes,pude expressar minha opiniãoglobal sobre seu desempenhoindividualmente”.

SinaesSinaesSinaesSinaesSinaes

A avaliação Institucionalé um dos instrumentos do Siste-ma de Avaliação da EducaçãoSuperior (SINAES), que temcomo meta a melhoria da quali-dade de ensino deste segmen-to. Todo o processo que teve iní-cio no dia 17 de agosto deveráser concluído no próximo dia 31.De acordo com a Assessora Pe-dagógica das Faculdades PadreAnchieta de Várzea Paulista eCajamar e Coordenadora daCPA (Comissão Própria de Ava-liação) da Faculdades PadreAnchieta de Várzea Paulista,professora doutora Diva OteroPavan, vários aspectos da insti-

tuição vem sendo analisados.“Neste momento os alunos eprofessores estão respondendo,on-line, os questionários para seautoavaliarem, e avaliarem osdocentes e os coordenadoresrespectivamente ”. SegundoDiva, a avaliação institucional éum instrumento que serve parareflexão de todos os envolvidosno processo educativo. “Aoapontar as fragilidades e poten-cialidades da instituição, em ge-ral, e dos cursos, em particular,ela permite discussões nos cole-giados em busca da melhoria daqualidade do ensino oferecido”.

AnchietaAnchietaAnchietaAnchietaAnchieta

A tradição do Grupo Anchi-eta, o excelente nível de qualifi-cação do corpo docente, a infra-

Participação dos estudantesé essencial no processo da

Avaliação Institucional

estrutura oferecida e a ótima lo-calização foram os fatores quemais pesaram na hora da esco-lha de um curso superior porparte de Cristina e Diego. “O re-conhecido nome da instituição,seu empenho em formar profis-sionais competentes, a proximi-dade da minha residência, e prin-cipalmente agora com a nota 4do MEC dada ao meu curso.Tudo isso influenciou na opçãopelo Anchieta”, revelou Cristina.“Optei pelo curso depois de ana-lisar os conteúdos programáti-cos de outros centros universi-tários, além de pesquisar sobrea formação dos docentes. Bus-quei ainda complementar a mi-nha primeira formação, que éem Ciências Sociais”, afirmouDiego.

Mercado de trabalhoMercado de trabalhoMercado de trabalhoMercado de trabalhoMercado de trabalho

Na opinião de Cristina,muitos conceitos aprendidos emsala de aula vem sendo úteis parao dia a dia dentro da empresaonde trabalha. “O curso realmen-te tem ajudado na trajetória pro-fissional, estou aplicando osconceitos em meu trabalho”. JáDiego revela estar surpreso deforma positiva com a qualidadedo curso. “Muitas vezes as pesso-as tratam as universidades priva-das com um certo desdém, des-merecendo a qualidade e a com-petência dos profissionais quefazem parte destas instituições.No curso de Gestão Ambientalacredito que superei minhas ex-pectativas, principalmente nacompetência e responsabilidadedos docentes”.

Pamela Evangelista, aluna do 4º semestre de Administração aproveita intervalo de aula para participar da avaliação

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O ex-aluno do curso deTecnologia em Logística do Uni-Anchieta, Julio Cesar Bellom Bi-anco, participa nos próximos diasda grande final do concurso E-

que se classificaram na modali-dade Operações & Logística.“Este concurso é feito por indica-ção de outros profissionais deEcommerce, não fiz a minha ins-crição mas alguns destes especi-alistas me indicaram para concor-rer ao prêmio”, afirmou.

Na fase preliminar, partici-param do concurso 5 mil profissi-onais de várias partes do Brasilque elegeram os cinco melhoresde cada área em que o prêmioserá ofertado. “Estou com gran-de esperança, por isso entendoque a expectativa é muito gran-de”.

Júlio revela que a indica-ção ao prêmio não foi um projetoúnico, mas sim um conjunto detrabalhos que foram realizados deforma simultânea e que apresen-taram resultado altamente posi-

Ex-aluno é finalista em concursode comércio eletrônico

tivo. “Como alguns projetos de-pendem de empresas terceirasfazemos contatos e expandimosnosso Network no meio”.

UniAnchietaUniAnchietaUniAnchietaUniAnchietaUniAnchieta

O jundiaiense, que traba-lha como analista de projetos háquatro anos em uma grande em-presa da região, concluiu o cursode Tecnólogo de Logística no Uni-Anchieta. “Fui da primeira turmadeste curso; estudei na parte danoite. O ambiente era muito bom,com certeza pude aprender mui-ta coisa útil para o dia a dia domeu trabalho”. Já sobre a institui-ção, Júlio explica que escolheu oUniAnchieta não só pela tradição,mas principalmente pela qualida-de do curso. “Optei pelo Anchietapor ser uma instituição de ensino

Commerce 2011. A premiaçãoserá realizada durante o FórumE-Commerce Brasil 2011 em SãoPaulo. O jundiaiense integra umaseleta lista de cinco profissionais

de renome em Jundiaí. Creio queo qualificado corpo docente fez ocurso ser completo e muito forte.Ajudou muito para o meu cresci-mento profissional”.

ConcursoConcursoConcursoConcursoConcurso

O E-Commerce 2011 temcomo objetivo premiar os princi-pais nomes de destaque do ce-nário do comércio eletrônico bra-sileiro. Portanto, a final envolveráprofissionais vindos de diversaspartes do País. Além da catego-ria em que Júlio está inscrito tam-bém serão realizadas premia-ções nas categorias: Atendimen-to e Relacionamento com clien-tes, Inovação, Marketing e Ven-das, Tecnologia, Estratégia e Ges-tão, Segurança e Pagamentos.

Cerca de 200 estudantesassistiram no último dia 18, noanfiteatro do campus ProfessorPedro C. Fornari, o filme “UmaNoite em 67”, dos diretores Re-nato Terra e Ricardo Calil. A exibi-ção faz parte do projeto culturalBrazucah. De acordo com o agen-te Thiago Miotta, alunos de vári-os cursos prestigiaram a produ-ção. “Vi muitas pessoas do cursode pedagogia, por exemplo. Masno geral, havia um público bemamplo, nada muito específico.Houve também a presença depessoas de fora da Universidade,como representantes da Secre-taria de Cultura e a equipe do Pro-grama Cenário da TV Cultura”.

Após a exibição foi reali-zado um debate com três músi-cos diferentes. “Dois deles são

jundiaiense: o João Carlos deLuca e o Tom Nando e outro, maisrepresentativo para a música bra-sileira como um todo, o professorHilton Valente que inclusive este-ve nos bastidores do festival re-tratado no filme. O cantor teveuma bela carreira e pode ser con-siderado um grande teórico”. Portudo isso, Thiago faz um balançopositivo da última exibição. “A exi-bição foi especial. Ouso dizer quefoi a mais empolgante que reali-zamos até o momento, mais atéque a sessão que realizamos como diretor Ricardo Calil. Isso acon-teceu, acredito, em função dasmisturas, cinema e música, con-tando com pessoas de talentoque demonstraram através deum debate riquíssimo que foi des-de os aspectos da indústria fono-

gráfica brasileira até da históriafalada dos tempos da ditadura,bem como pelo talento delescomo artistas, todos tocando aovivo músicas que marcaram ge-rações. Um verdadeiro espetácu-lo. Quem dera se pudesse ser re-petido”.

Próxima sessãoPróxima sessãoPróxima sessãoPróxima sessãoPróxima sessão

O próximo filme exibidodentro do projeto será “O Conta-dor de Histórias”. A produção con-ta a trajetória de Roberto CarlosRamos, que viveu boa parte dainfância na FEBEM, mas hoje éum dos maiores pedagogos doBrasil. “Lindo, realmente é de cho-rar. Iremos exibi-lo no dia 6 deSetembro a partir das 19 horas e30 minutos”. Segundo o agente

cultural, a exibição terá duas atra-ções especiais. “Estarão presen-tes no debate os professores dou-tor Paulo de Tarso da UNICAMP eo professor Mestre em FilosofiaAlessandro Bigheto”. A expecta-tiva do próximo filme é muito gran-de conforme revela Thiago. “Den-tre todos os longas exibidos até o

Projeto Brazucah: alunos de diversos cursosassistem filme “Uma Noite em 67”

momento o próximo tem umaapelo maior, retrata muito bem arealidade brasileira bem comonossa força dentro de um siste-ma que parece irremediável. Elefoi belamente produzido e tenhocerteza que as pessoas irão gos-tar. Imperdível”.

Júlio Bianco integra uma seleta lista de cinco profissionais que se classifica-ram na modalidade Operações & Logística.

Cerca de 200 estudantes de vários cursos assistiram a produção

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Estudo realizado pelo Uni-Anchieta em parceria com a FI-ESP (Federação das Indústriasdo Estado de São Paulo), a CI-ESP (Centro das Indústrias doEstado de São Paulo) e a CNI(Confederação Nacional da In-dústria) mostra que o nível deconfiança do empresário na re-gião de Jundiaí encontra-se nomesmo patamar da última pes-quisa, realizada no trimestrepassado. Porém, de acordo como coordenador da pesquisa, Ma-rino Mazzei Júnior, existe uma ex-

Nível de confiança de empresário deJundiaí e região se mantém positivo

pectativa menor na economiabrasileira. “Aumentou a expec-tativa de que a economia semantenha do mesmo jeito semmelhoras significativas por par-te dos empresários”, revelou.Para calcular o levantamento, oprofessor do UniAnchieta, expli-ca que o Índice de Confiança doEmpresário da Indústria (ICEI) ébaseado nas respostas dadaspor aproximadamente 180 em-presas instaladas em dez cida-des da região. “O índice é divul-gado trimestralmente. O próxi-

mo vai se referir ao trimestre deJulho, agosto e setembro e serádivulgado no início de outubro”.

ICEIICEIICEIICEIICEI

O ICEI é calculado há al-gum tempo, mas somente ago-ra existe um convênio da FIESP/CIESP e o Unianchieta para aanálise e divulgação do índice.Com relação ao trimestre ante-rior, Marino explica que existeuma menor expectativa de me-lhora na economia nacional e

mais confiança na própria em-presa. “Isso acontece pelo po-der de decisão que o empresá-rio tem de tomar”. De acordocom o professor, o objetivo dapesquisa é regionalizar os indi-cadores econômicos e sociais,que demonstram muito maisadequadamente o potencial denossa economia regional. “Osresultados servem para direcio-nar as decisões tanto dos em-presários, como das autoridadespúblicas”, salientou.

ParceriaParceriaParceriaParceriaParceria

O estudo é desenvolvidopelas 26 delegacias da CNI nopaís e abrange as empresas filia-das. Marino esclarece que após apesquisa enviada aos empresári-os, os dados são devolvidos paraa coordenação do levantamentoe os resultados são tabulados.“Com isso temos uma referênciado empresário em dois sentidos:expectativas e condições da eco-nomia brasileira e expectativas econdições de sua empresa”.

É cada vez maior o núme-ro de produtos industrializadosque podem ser encontrados nossupermercados espalhados pelopaís. São pães, sucos, margari-nas, shakes para emagrecimen-to, iogurte, chás antioxidantes queprometem melhorar a qualidadede vida por meio do controle depeso, do colesterol e no funcio-namento do intestino, entre ou-tros aspectos. Quase na mesmaproporção no aumento do consu-

mo desses artigos, a ingestão defrutas, legumes e verduras vemcaindo anualmente. Porém todoo cuidado é pouco com relaçãoao assunto. De acordo com a nu-tricionista Carina Scapinelli, o as-sunto é de extrema relevância. Elaalerta para os riscos que o usodesses produtos pode causarpara a saúde de uma pessoa.“Costumo dizer que estamos nacontramão. Muita gente acabapartindo para o lado dos industri-

alizados cuja quantidade de com-ponentes químicos é muito mai-or. O cidadão perde o alimentoque tem vida, que vem da terra eabre espaço para esses artigosfabricados. Como é que pode-mos ter vitalidade se consumi-mos algo industrializado”. Segun-do levantamento do Instituto Eu-romonitor, o mercado de alimen-tos e bebidas ligados à saúde ebem estar no Brasil registrou cres-cimento de 82% entre 2004 e2009. A expectativa é que essesetor apresente alta de 39% até2014. Entre os maiores prejudi-cados pelo consumo desses pro-dutos estão as crianças. Por isso,Carina pede atenção especial aospais. “As indústrias lançam mãode diversos recursos para con-quistar o público infantil como, porexemplo, a propaganda dos su-per heróis, isso sem falar nos brin-des que são distribuídos nos su-permercados. Com isso os paisficam impotentes e muitas vezesnão sabem dizer um não”.

Muitos dos artigos fabrica-dos de forma industrial possuem

embalagens onde constam infor-mações explicando os “diversosbenefícios” como a quantidadede sais minerais. “Por mais que oalimento seja enriquecido comsais minerais não significa quenão tenha excesso de sódio, co-rante ou mesmo conservante”,afirmou.

Falta de tempoFalta de tempoFalta de tempoFalta de tempoFalta de tempo

Segundo Carina, a maio-ria dos pais coloca a culpa na fal-ta de tempo e no excesso de ati-vidades para o chamado consu-mo das refeições rápidas. “Noconsultório tento convencer ospacientes a buscar alimentoscomo o arroz, feijão e as frutas.No entanto, as pessoas não temtempo para preparar um pratomais elaborado e mandam os fi-lhos para o fast food que é muitomenos trabalhoso”. As influênci-as na ingestão exagerada dos ar-tigos industrializados, de acordocom a profissional, começamcom o paladar. “Com isso, a cri-ança começa a mudar o paladar

Consumo de produtos industrializadospode prejudicar saúde

e fica extremamente difícil comeruma verdura ou um legume”.

OrientaçãoOrientaçãoOrientaçãoOrientaçãoOrientação

A volta ao tempos antigos.É dessa forma que a nutricionistaacredita que a qualidade de vidadas pessoas, em especial das cri-anças e dos jovens, pode melho-rar. “Há algumas décadas aspessoas se alimentavam deuma maneira mais adequada.Com a ingestão de frutas, legu-mes e verduras, o cidadão vaiter mais qualidade de vida, dis-posição e menos estresse. Pre-cisamos consumir o que temosde melhor”. Uma das dicas da-das por Carina é com relação aingestão de frutas. “O ideal écomer três frutas diferentes to-dos os dias. Elas colaboram paraa prevenção de diversas doen-ças. O consumo de frutas e ver-turas também deve ser feito detrês a cinco vezes diariamentee, de preferência, com cores di-ferentes”.

O consumo de lanches em fast foods pode alterar o paladar das crianças

28 de agosto de 20118

EMPREGOSO NEMP (Núcleo de Empregabilidade e Relações Empresari-ais) é direcionado SOMENTE para alunos, ex-alunos e familia-res dos estudantes do Grupo Anchieta. Se você faz parte des-te público, cadastre já o seu curriculo no site www.anchieta.br/nemp e tenha acesso as oportunidades oferecidas.

As vagas publicadas no jornal EM FOCO são constantementeatualizadas pelas empresas, já os exemplares do jornal sãodistribuídos semanalmente, podendo ocorrer neste intervaloà alteração do status da vaga.

Havendo qualquer dúvida no acesso de vagas, queiram porgentileza entrar em contato com o NEMP, através do e-mail:nemp@anchieta.br, fornecendo o código da vaga.

AAAAATENÇÃO PTENÇÃO PTENÇÃO PTENÇÃO PTENÇÃO PARA O NOARA O NOARA O NOARA O NOARA O NOVVVVVO O O O O HORÁRIO DE AHORÁRIO DE AHORÁRIO DE AHORÁRIO DE AHORÁRIO DE ATENDIMENTTENDIMENTTENDIMENTTENDIMENTTENDIMENTOOOOO:segunda a sexta-feira, das 8h às 12h, das 13h às 17h30m e das18h às 22h

CÓDIGO DA VAGA: 2.918ÁREA: DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 3.074ÁREA: ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.137ÁREA: ADMINISTRATIVO II

CÓDIGO DA VAGA: 3.144ÁREA: ESTÁGIO CIÊNCIAS CONTÁ-BEIS

CÓDIGO DA VAGA: 3.128ÁREA: NUBE

CÓDIGO DA VAGA: 3.155ÁREA: NUBE

CÓDIGO DA VAGA: 3.037ÁREA: AUX. ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.049ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.050ÁREA: ACADEMIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.054ÁREA: ANALISTA LAB.

CÓDIGO DA VAGA: 3.157ÁREA: NATAÇÃO E HIDROG.

CÓDIGO DA VAGA: 3.083ÁREA: ENG AUTOMOTIVA

CÓDIGO DA VAGA: 3.081ÁREA: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 3.159ÁREA: MONITORA DE RECREAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.124ÁREA: AUXILIAR CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 2.795ÁREA: OPERADOR PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 2.927ÁREA: AUX. ODONTOLÓGICA

CÓDIGO DA VAGA: 2.590ÁREA: DEPTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 2.591ÁREA: AUXILIAR DE ESCRITA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 2.641ÁREA: SECRETARIA BILINGUE

CÓDIGO DA VAGA: 2.910ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 3.065ÁREA: SUPORTE TÉCNICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.140ÁREA: ENG CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.096ÁREA: INFORMÁTICA - SUPORTE

CÓDIGO DA VAGA: 3.129ÁREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.019ÁREA: AUX. ADMINISTRATIVO/AUX.COMERCIAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.147ÁREA: CIÊNCIAS CONTÁBEIS

CÓDIGO DA VAGA: 3.112ÁREA: QUÍMICA

CÓDIGO DA VAGA: 3.141ÁREA: TÉCNICO MECÂNICO JR / AUX.DE PCP

CÓDIGO DA VAGA: 2.862ÁREA: ASSISTENTE ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 3.100ÁREA: ASSISTENTE DE T.I

CÓDIGO DA VAGA: 3.162ÁREA: ENFERMAGEM

CÓDIGO DA VAGA: 3.057ÁREA: TECNÓLOGO EM GESTÃO AM-BIENTAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.058ÁREA: PEDAGOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 3.059ÁREA: ENSINO SUPERIOR OU TEC-NÓLOGO EM TI

CÓDIGO DA VAGA: 3.099ÁREA: DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 3.139ÁREA: PEDAGOGIA E PSICOLOGIA

CÓDIGO DA VAGA: 2.917ÁREA: ESTÁGIO WEB DESIGN

CÓDIGO DA VAGA: 2.909ÁREA: EDUCADOR MATEMÁTICA

CÓDIGO DA VAGA: 2.914ÁREA: ANALISTA DE SISTEMAS

CÓDIGO DA VAGA: 2.977ÁREA: ASSISTENTE ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 3.127ÁREA: ENGENHEIRO TRAINEECÓDIGO DA VAGA: 3.136ÁREA: ASSISTENTE DE FATURAMEN-TO

CÓDIGO DA VAGA: 2.897ÁREA: ADM. VENDAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.104ÁREA: ENGENHEIRO CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.085ÁREA: ESTÁGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.082ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 2.855ÁREA: PROGRAMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.071ÁREA: ASSISTENTE MANUTENÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.135ÁREA: ANALISTA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.072ÁREA: ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.134ÁREA: INFRAESTRUTURA

CÓDIGO DA VAGA: 3.034ÁREA: ASSISTENTE CONTABIL

CÓDIGO DA VAGA: 2.805ÁREA: ANALISTA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.154ÁREA: ESTAGIÁRIO FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.163ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.164ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.090ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 2.930ÁREA: QUÍMICO

CÓDIGO DA VAGA: 3.087ÁREA: COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.125ÁREA: DIREITO

CÓDIGO DA VAGA: 3.126ÁREA: ESCRITA FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.047ÁREA: CONTROLE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 3.048ÁREA: ESTÁGIOCÓDIGO DA VAGA: 3.161ÁREA: COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.102ÁREA: TÉCNICO QUIMICO - LAB.

CÓDIGO DA VAGA: 2.955ÁREA: PROGRAMAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.111ÁREA: OPERAÇÕES CILINDROS

CÓDIGO DA VAGA: 2.989ÁREA: ESTAGIÁRIO .NET

CÓDIGO DA VAGA: 2.821ÁREA: ADMINISTRAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 2.577ÁREA: ENG CIVIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.092ÁREA: DEPARMENTO PESSOAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.093ÁREA: TREINAM. E DESENVOLV.

CÓDIGO DA VAGA: 3.094ÁREA: NUTRIÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 2.746ÁREA: PROGRAMADOR VB/SQL

CÓDIGO DA VAGA: 2.828ÁREA: PROGRAMADOR DELPHI

CÓDIGO DA VAGA: 2.962ÁREA: MARKETING

CÓDIGO DA VAGA: 3.079ÁREA: PROGRAMADOR WEB

CÓDIGO DA VAGA: 3.080ÁREA: WEBDESIGNER

CÓDIGO DA VAGA: 2.984ÁREA: INSTRUTORA DE IDIOMAS -INGLÊS

CÓDIGO DA VAGA: 3.033ÁREA: ESTAGIÁRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.148ÁREA: AUXILIAR LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 2.959ÁREA: PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.078ÁREA: AUXILIAR ADM.

CÓDIGO DA VAGA: 2.970ÁREA: COMPRAS

CÓDIGO DA VAGA: 2.971ÁREA: ASSESSOR DE DIRETORIA

CÓDIGO DA VAGA: 2.994ÁREA: ENG DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.000ÁREA: AUX. DE PROJETOS

CÓDIGO DA VAGA: 3.098ÁREA: “TÉCNICO EM QUÍMICA OUBIOQUÍMICA”

CÓDIGO DA VAGA: 2.976ÁREA: ESTETICISTA/FISIOTERAPEU-TA

CÓDIGO DA VAGA: 3.113ÁREA: RECEPCIONISTA

CÓDIGO DA VAGA: 3.017ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.158ÁREA: AUXILIAR DE CPD

CÓDIGO DA VAGA: 3.029ÁREA: LABORATÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.035ÁREA: TÉCNICO SISTEMA SUPERVI-SÓRIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.039ÁREA: COMÉRCIO EXTERIOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.041ÁREA: ESTÁGIO COMPRAS - QUAL.FORNECEDOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.046ÁREA: ESTÁGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.051ÁREA: VENDEDOR - EXTERNO

CÓDIGO DA VAGA: 3.091ÁREA: ADM FINANCEIRO

CÓDIGO DA VAGA: 3.138ÁREA: VENDAS INTERNAS

CÓDIGO DA VAGA: 3.107ÁREA: AUXILIAR FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.130ÁREA: SUPERVISOR CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.131ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL PLE-NO

CÓDIGO DA VAGA: 3.132ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL JUNI-OR

CÓDIGO DA VAGA: 3.133ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL SENI-OR

CÓDIGO DA VAGA: 3.103ÁREA: COMPRADOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.105ÁREA: AUXILIAR DE PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.106ÁREA: ALMOXARIFE

CÓDIGO DA VAGA: 3.108ÁREA: ANALISTA CONTÁBIL

CÓDIGO DA VAGA: 3.109ÁREA: COORDENADOR E ANALIS-TA DE INFORMÁT

CÓDIGO DA VAGA: 3.110ÁREA: TÉCNICO TRAINEE

CÓDIGO DA VAGA: 3.114ÁREA: ANALISTA MANUFATURA I

CÓDIGO DA VAGA: 3.115ÁREA: ANALISTA MANUFATURA II

CÓDIGO DA VAGA: 3.116ÁREA: SUPERVISOR PRODUÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.117ÁREA: TÉCNICO REPARO

CÓDIGO DA VAGA: 3.118ÁREA: LIDER DE PRODUÇAO JR.

CÓDIGO DA VAGA: 3.119ÁREA: AUXILIAR DE QUALIDADE

CÓDIGO DA VAGA: 3.142ÁREA: ESTAGIÁRIO EM ENG

CÓDIGO DA VAGA: 3.143ÁREA: ASSISTENTE FISCAL

CÓDIGO DA VAGA: 3.151ÁREA: ASSISTENTE ADMINISTRA-TIVO

CÓDIGO DA VAGA: 3.120ÁREA: ESTAGIÁRIO EM PRODUÇÃOWEB

CÓDIGO DA VAGA: 3.121ÁREA: ESTAGIÁRIO EM TRATAMEN-TO DE IMAGENS

CÓDIGO DA VAGA: 3.122ÁREA: PROFESSOR DE INGLES

CÓDIGO DA VAGA: 3.123ÁREA: PROFESSOR DE ESPANHOL

CÓDIGO DA VAGA: 3.153ÁREA: AUXILIAR ADMINISTRATIVO-IMPORTAÇÃO

CÓDIGO DA VAGA: 3.145ÁREA: DESENVOLVIMENTO DE PRO-DUTO

CÓDIGO DA VAGA: 3.149ÁREA: ESTAGIO

CÓDIGO DA VAGA: 3.152ÁREA: ENGENHEIRO LEAN

CÓDIGO DA VAGA: 3.156ÁREA: PROFESSOR

CÓDIGO DA VAGA: 3.160ÁREA: ESTAGIO ENG CIVIL